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2023 年中考道德与法治一轮复习课本考点精练-
九年级下第三单元 走向未来的少年
一、数据链接 真题试做
1.(2022·衡阳)成绩属于过去,未来仍待创造。中国的未来将会
更加美好,但前面的道路依然漫长。走在发展的道路上,总会遇到机遇
和挑战。面对这种情况,青少年应该( )
①培养全球意识,用世界眼光看问题 ②树立国际视野,领导人
民创造美好生活 ③坚定理想信念,提高自身素质 ④增强风险意识,
只考虑个人前途命运
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2022·河南)目前,我国共建成农家书屋 58.7万家,覆盖了全
国有基本条件的行政村。在农家书屋,年轻人通过读书、听讲座,学到
了种植、养殖技术;老人们看报纸、学书法,享受晚年生活;孩子们看
书、学习,了解精彩的世界。建成农家书屋( )
①能促进村民树立终身学习的理念 ②有利于提高村民的科学
文化素质 ③会占用村民时间,影响农业生产 ④能为实现乡村振兴
奠定经济基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2022·临沂)自 2022 年 5 月 1 日起施行的《中华人民共和国
职业教育法》将进一步推动职业教育高质量发展,提高劳动者素质和
技术技能水平,促进就业创业。这启示我们( )
①要树立正确的择业观 ②应该首选职业教育③要规划好自己的职业生涯 ④要努力学习,提高各方面素养
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.(2021·鞍山)初中三年,弹指一挥间,我们马上就要毕业了。面
向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们
要( )
①正确理解自己的人生规划 ②积极关切国家和民族的发展
③关注人类与世界发展的前途和命运 ④在学习和实践中走向未来
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二、数据分类 题组演练
综 合 模 拟 练
（一）选择题
1.(2022·安阳市模拟)华华邀请来华参加活动的外国小朋友到
家里做客;雯雯在电脑上向外国朋友介绍了中华文化;每年暑假,乐乐
都和父母到欧洲去旅游……这主要告诉我们( )
A.应为国家承担起更多的责任
B.要在交往中相互理解,赢得尊重
C.要在交往中探索世界,彼此守护
D.走向世界的形式是多样的
2.在第 69 届英特尔国际科学与工程大奖赛上,泉州五中高二学
生林楷睿凭借《基于硬碳/石墨混合正极的钾双离子电池》项目摘得
能源化学学科二等奖,并荣获亚利桑那大学专项奖(1.2 万美元奖学
金),同时还将有一颗小行星以他的名字命名。这给我们的启示是()
①每个人所做的事都有可能对世界发展产生影响 ②中学生的
主要任务是学习 ③我们走向世界的形式是丰富多彩的 ④我们要
为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
A.②③ B.①④ C.①③ D.③④
3.今天的世界,科技不断发展,社会信息化水平不断提高,人们面
临各种机遇和挑战。着眼未来,要适应世界发展趋势,需要我们( )
①不断丰富知识储备 ②掌握科学思维方法 ③全面提升个人
素养 ④全身心投入创新实践
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4.(2022·福州市模拟)“青年是整个社会力量中最积极、最有生
气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。”“未来的中国青
年,必将‘以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青
春之人类,青春之地球,青春之宇宙’,在实现民族复兴的伟大实践中
放飞青春梦想。”《新时代的中国青年》白皮书中的这些表述告诉我
们( )
①青年兴则国家兴,青年强则国家强 ②百年接力,强国有我
③唯有青年才是国家的栋梁和人才 ④每一代青年人的际遇和机缘
都相同
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2022·淮北市一模)2022年1月6日,在首届钟南山青年科技
创新奖主题分享会上,钟南山院士结合自身经历,勉励青年科技工作者深怀爱国之心、砥砺报国之志,主动担负起党和人民赋予的使命责
任。这是因为( )
①青年兴则国家兴,青年强则国家强 ②青少年要志存高远,勇
做时代弄潮儿 ③青少年承载着国家和民族的未来命运 ④青少年
的品格影响着国家的未来发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.(2022·合肥市瑶海区二模)在知识更新周期大为缩短的今天,
我们要学会终身学习,不断完善自我,适应社会发展的需要。下面名句
能够体现“终身学习”这一主题的是( )
A.学,然后知不足;教,然后知困
B.旧书不厌百回读,熟读精思子自知
C.吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已
D.工欲善其事,必先利其器
7.(2022·广东)小孙同学从小跟着爸爸学习厨艺,现在已经能在
学校劳动课上向同学们传授做菜技巧了。小孙说:“爸爸妈妈非常辛
苦,所以想为他们减轻负担。”这告诉我们( )
①要树立正确的劳动价值观 ②要积极承担家庭责任 ③要坚
持在实践中学习 ④要摒弃书本知识的学习
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.(2022·石家庄市高新区三模)2021 年 10 月,中共中央办公厅、
国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指
出,大力提升职业教育办学质量,改善职业教育办学条件,加快建立“职教高考”制度,完善“文化素质+职业技能”考试招生办法。这(
)
①表明国家重视职业教育的高质量发展 ②有利于培养更多高
素质技能人才 ③能更好地传承和提升我国的技术技能 ④为我们
提供了多样化的职业选择
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
9.(2022·眉山市东坡区模拟)“时代楷模”徐立平,参加工作
30年来,他一直从事极其危险的航天动力燃料微整形工作,多次经历
生与死的考验,用堪称完美的产品为我国航天事业发展作出重要贡献。
徐立平的先进事迹启示我们要( )
①正确评估承担责任的代价与回报 ②全力以赴、精益求精、追
求卓越 ③努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神 ④以积极的行
动关爱他人,做一个有益于社会的人
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
10.(2022·韩城市模拟)在2021年结束之际,张文宏医生在给年
轻人的一封信中说道:“无论生在哪个年代,年轻人生活的主色调就
是焦虑与希望并存。”面对即将毕业,我们不免为当下的人生选择焦
虑,为未来担忧。对此,下列建议中我们可以采纳的有( )
①既对未来有美好憧憬,也要脚踏实地的行动
②考虑自己的兴趣爱好,只选择社会热门职业
③理性分析主客观条件,慎重作出选择
④畅想未来,全面规划有意义的人生A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
（二）简答题
11.阅读材料,完成下列要求。
岁月如诗,青春如歌。某校九年级(1)班的同学们即将毕业,他们
坐在一起憧憬未来。
(1)这三位同学的憧憬会给他们的人生带来怎样的积极影响?
(2)请写出这三位同学共同值得我们学习的地方。(3)习近平主席说:“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都
能够创造出来。”国家为同学们实现梦想创造了哪些有利条件?
(4)请为即将毕业的九年级(1)班同学写一条青春寄语。(可以是
一句名言或一句话)
中考创新练
12.阅读材料,完成下列要求。
2022年,中国共青团成立100周年。
【请党放心】
五四运动中,青年学生发出了“中国的土地可以征服而不可以断
送,中国的人民可以杀戮而不可以低头”的呐喊,点燃了全国反帝反
封建运动的烈火。南湖红船内,平均年龄只有 27.7岁的先进中国人,
确立了为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命。抗日救亡时,一批
批青年人或投笔从戎,或以笔铸剑,奏响了还权于民、探求民主的时代强音。航天事业上,年轻的中国航天天团在不断“追星逐月”的同时,
漫射出“科技报国,创新有我”的熠熠星光。抗疫战场上,年轻的面庞
虽然被口罩遮挡,但在疫苗研究的实验室和全副武装的医院病房内,
人民所需之处,都留下了他们敬业奉献的身影。
(1)少年强则国强。结合材料和所学内容,谈谈一代又一代的青年
在中国进步发展中是如何发挥作用的。
【强国有我】
习近平总书记说:“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前
进的一代,生逢盛世,肩负重任。”作为新时代的青年人,在未来全面
建设社会主义现代化国家征程中,需要用自己的实际行动回应时代要
求。
(2)请从“大我和小我”或“路途与星空”中任选一个角度,作
出我们的时代回应。答案
一、数据链接 真题试做
1.B 2.A 3.D 4.D
二、数据分类 题组演练
（一）1.D 2.B 3.A 4.A 5.C 6.C 7.A 8.D 9.A 10.B
（二）11.（1）有利于丰富他们的生命,提升生命的质量;有利于更
好地服务社会和国家。
（2）畅想自己的未来,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的
繁荣、人类的梦想相结合。
（3）①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐、人民生活
水平提高,为我们的成长创造了良好的社会条件。②随着改革开放的
深入,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广
阔的空间。
（4）如:一切趁现在,一切趁年轻,勇往直前,朝着既定目标,去想、
去做、去体验,去搏击风浪、去迎接考验。
中 考 创 新 练
12.（1）共青团带领广大青年紧紧团结在中国共产党周围,为革
命和建设贡献自身力量。先进青年高举爱国主义旗帜,弘扬民族精神。
一代代青年为了实现国家独立和人民民主,探索拼搏。当代青年落实
科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略,广大青年成为创新报国的主力。在困难面前,广大青年勇担责任,敬业奉献,成为践行社会主义
核心观的典范。
（2）“大我和小我”:中国梦和个人梦紧密相连;国家利益和个
人利益密不可分;集体和个人相互依存。我们必须将“小我”融入
“大我”之中,为集体、国家和民族贡献力量。
“路途与星空”:既要仰望星空,怀揣梦想,志向高远,立志为民
族复兴的中国梦贡献力量;又要脚踏实地,积极参与社会实践和劳动,
提高实践能力,增强劳动意识,培养亲社会行为。
