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专题 07 走向未来的少年
目 录
................................................2
考点01 走向世界........................................................................................................2
考点02 为世界添光彩.................................................................................................3
考点03 青年的理想担当.............................................................................................4
考点04 青年的情怀抱负.............................................................................................5
考点05 学习压力........................................................................................................8
考点06 实践中学习..................................................................................................9
考点07 终身学习.....................................................................................................10
考点08 职业规划.....................................................................................................11
考点09 敬业精神.....................................................................................................13
......................................15
.......................................19
考点 01 走向世界
1．（2023·河南周口·统考一模）从高质量共建“一带一路”到推动全球发展倡议落地生根，从创立亚洲文
明对话大会到举办中国共产党与世界政党领导人峰会，中国不遗余力促进世界各国文明开展平等对话、交
流互鉴、相互启迪，以文明交流互鉴汇聚构建人类命运共同体的磅礴合力。走向世界，我们青少年应该（
）
①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势
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②平等对待其他国家的人民，尊重各国的制度和文化
③向世界宣扬中华文化最优秀的理念
④向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国面貌
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【详解】本题考查青少年的情怀与抱负。
①②④：根据题文、结合所学可知，走向世界，我们青少年应该了解人类文明进程，积极关切人类问题和
世界局势；平等对待其他国家的人民，尊重各国的制度和文化；我们要尊重差异、理解不同、包容多样文
化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发
展的责任，所以①②④正确；
③：最优秀，说法绝对化，③错误；
故本题选D。
2．（2023·贵州铜仁·统考三模）在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广
阔的世界。下列关于我们走向世界的说法错误的是（ ）
A．世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的
B．我们只与本国人交往，不与其他国家的人交往
C．我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长
D．我们要珍视每一次交往经历，努力建立起彼此之间的协作关系
【答案】B
【详解】本题考查走向世界的途径。
ACD：依据题干及教材知识可知，世界是丰富多彩的，我们走向世界的形式也是多种多样的；我们在交往
中探索世界，彼此守护，共同成长；我们要珍视每一次交往经历，努力建立起彼此之间的协作关系，故
ACD说法正确；
B：我们在和本国人交往的同时，也可以和其他国家的人交往交流，拓宽我们的视野，故B说法错误；
本题为逆向选择题，故本题选B。
3．（2023·湖南邵阳·统考二模）国务院办公厅印发的《“十四五”中医药发展规划》,提出实施中医药振兴
发展重大工程,推动中医药高质呈发展和走向世界。为弘扬中医药文化,我们应该（ ）
①只信中医，摒弃西医 ②传承精华,守正创新
③中西互补，协调发展 ④重视中医,淡化西医
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查坚定文化自信。
②③：根据所学知识，坚定文化自信，我们需要不忘本来，吸收外来，面向未来，因此弘扬中医药文化需
要传承精华,守正创新，中西互补，协调发展 ，故②③符合题意；
①：中西医要协调发展，不能只信中医，摒弃西医 ，故①说法错误；
④：中西医要协调发展，不能淡化西医，故④说法错误；
故本题选C。
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考点02 为世界添光彩
4．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考二模）九年级，意味着结束，更意味着开始。当下、未来，国家、世界，
我们面对一个个新的课题有关“走向未来的少年”，下列说法正确的是（ ）
A．要在实践中学习、锤炼自己 B．职业有高低贵贱之分，要慎重选择
C．学习的结果很重要，过程不重要 D．我为世界添光彩，从重大事情做起
【答案】A
【详解】本题考查走向未来。
A：面对未来，我们要在实践中学习、锤炼自己，故A正确；
B：职业无高低贵贱之分，故B错误；
C：学习的过程很重要，故C错误；
D：我们要从小事做起，故D错误；
故本题选A。
5．（2021·江苏扬州·校考二模）九年级，意味者结束，更意味着开始。当下，未来，国家，世界，我们面
对一个个新的课题。有关“走向未来的少年”，下列说法错误的是（ ）
A．每一种职业只承担一种社会责任 B．我为世界添光彩，从普通的事做起
C．在实践中学习，我们需锤炼自己 D．学习的结果很重要，过程同样重要
【答案】A
【详解】本题主要考查有关“走向未来的少年”知识的理解。
A：每一种职业不只承担一种社会责任，故A说法错误；
BCD：作为祖国的未来，我们要知道，我们要从普通的事做起，在实践中学习，锤炼自己，要知道学习的
结果很重要，过程同样重要，故BCD说法正确；
故本题选A。
6．（2023·广东汕头·汕头市潮阳实验学校校考二模）国家主席习近平在二〇二三年新年贺词提到：“青年
兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”寄语广大青年要“以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不
负华年”。这激励青年（ ）
①在接续奋斗中勇担历史重任与时代同向同行②把国家和民族的伟大梦想融入个人理想之中
③在实现民族复兴的生动实践中放飞青春梦想④在新时代伟大征程中始终成为人民的主心骨
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查肩负民族振兴使命。
①③：习近平主席的信念贺词激励青年要在接续奋斗中勇担历史重任与时代同向同行，在实现民族复兴的
生动实践中放飞青春梦想，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，①③说法正确；
②：把个人理想追求融入民族复兴伟大征程 ，②说法错误；
④：中国共产党要在新时代伟大征程中始终成为人民的主心骨，④说法错误；
故本题选A。
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考点03 青年的理想担当
7．（2023·吉林·统考模拟预测）从为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命青年，到社会主义建设者；
从改革开放新一代，再到传承红色基因的青年马克思主义者，一代又一代中国青年谱写了一曲曲壮丽的青
春之歌。历史充分证明（ ）
①个人命运与国家命运息息相关 ②青少年的责任是时代赋予的
③青年兴则国家兴，青年强则国家强 ④不同历史时期青少年有相同的责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查青少年承担历史使命。
①③④：历史充分证明青少年的责任是时代赋予的，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青少年承载着国
家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展，个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未
来与民族的未来紧密相连，青少年要与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗，①②③正确；
④：不同历史时期青少年有不同的责任，④错误；
故本题选A。
8．（2023·广东汕头·汕头市潮阳实验学校校考二模）国家主席习近平在二〇二三年新年贺词提到：“青年
兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”寄语广大青年要“以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不
负华年”。这激励青年（ ）
①在接续奋斗中勇担历史重任与时代同向同行②把国家和民族的伟大梦想融入个人理想之中
③在实现民族复兴的生动实践中放飞青春梦想④在新时代伟大征程中始终成为人民的主心骨
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查肩负民族振兴使命。
①③：习近平主席的信念贺词激励青年要在接续奋斗中勇担历史重任与时代同向同行，在实现民族复兴的
生动实践中放飞青春梦想，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，①③说法正确；
②：把个人理想追求融入民族复兴伟大征程 ，②说法错误；
④：中国共产党要在新时代伟大征程中始终成为人民的主心骨，④说法错误；
故本题选A。
9．（2023·吉林·统考模拟预测）从为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命青年，到社会主义建设者；
从改革开放新一代，再到传承红色基因的青年马克思主义者，一代又一代中国青年谱写了一曲曲壮丽的青
春之歌。历史充分证明（ ）
①个人命运与国家命运息息相关 ②青少年的责任是时代赋予的
③青年兴则国家兴，青年强则国家强 ④不同历史时期青少年有相同的责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查青少年承担历史使命。
①③④：历史充分证明青少年的责任是时代赋予的，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青少年承载着国
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家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展，个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未
来与民族的未来紧密相连，青少年要与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗，①②③正确；
④：不同历史时期青少年有不同的责任，④错误；
故本题选A。
考点04 青年的情怀抱负
10．（2023·广西崇左·统考一模）2023年2月27日，山东一名高三男生在百日誓师大会上高喊人生理想：
“参军报国，一身戎装，此生无悔！我一定要考上特警学院！”该男生的言行启示我们（ ）
①要有情怀与抱负，做自信的中国人
②坦然面对学习压力，合理宣泄情绪
③只要坚持努力，梦想就一定能实现
④少年的梦想与国家、民族紧密相连
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查少年有梦、自信的中国人。
①④：题文中男生的言行体现了每个人都有属于自己的梦，每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连，
启示我们作为新时代的接班人，我们要有情怀和抱负，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，故①④正确；
②：在题干中未涉及，②排除；
③：说法绝对化，③错误；
故本题B。
11．（2022·山东德州·统考二模）袁隆平曾说：“我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻
覆盖全球梦，我始终都在努力使我的梦想成真，希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学
习，我们应具有的情怀与抱负是（ ）
①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想
②树立忧患意识、居安思危，探索创新
③坚定理想信念，志存高远，脚踏实地
④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
【答案】B
【详解】本题考查青少年的责任担当。
①：唯一理想观点绝对化，故①说法错误；
②③④：依据教材知识和题文描述，向袁隆平学习，我们应该树立忧患意识、居安思危，探索创新；坚定
理想信念，志存高远，脚踏实地；积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任，故②③④说法正
确；
故本题选B。
12．（2022·广东茂名·校考模拟预测）阅读材料，回答问题。
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(1)以上两幅图片分别表达了青少年怎样的情怀和抱负?
(2)结合所学知识,谈谈我们应该怎样培养上述情怀与抱负。
【答案】(1)图片一：爱国情怀；图片二：全球意识。
(2)图片一：我们要传承、弘扬中华优秀传统文化;增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神;践行社会主义核
心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的
栋梁。
图片二：要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势;要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环
境中提高改变世界的素质和能力;要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播
好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。
【分析】背景素材：中国就是我的名字、共建人类命运共同体的图片
考点考查：对爱国情怀和全球意识的正确认识
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：政治认同和公共参与意识
（1）
第一步：审设问。
本问的设问主体是题文中的两幅图片，需要调用对爱国和共建人类命运共同体的相关知识的正确认识。
第二步：审材料。
有效信息①：中国就是我的名字的图片，可联系爱国情感；
有效信息②：共建人类命运共同体，可联系全球意识。
第三步：组织答案。
得分点：图片一：爱国情怀+图片二：全球意识。
（2）
第一步：审设问。
本问的设问主体是我们，需要调用对爱国情怀与全球意识的相关知识的正确认识。
第二步：审材料。
有效信息①：中国就是我的名字的图片，可联系增强爱国情感、弘扬民族精神和时代精神、传承和弘扬优
秀传统文化；
有效信息②：共建人类命运共同体，可联系增强忧患意识、尊重文化差异、担起推动人类共同发展的责任。
第三步：组织答案。
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得分点①：图片一：我们要传承、弘扬中华优秀传统文化+增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神+践行
社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，
成为中华民族的栋梁；
得分点②：图片二：要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势+要有忧患意识，居安思危，在世
界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力+要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲
好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
考点05 学习压力
13．（2023·云南·统考模拟预测）小月在学习过程中，经常感到压力很大，但她会合理安排时间，提高学
习效率。当她经历了学习的辛苦，收获学习的成果时（ ）
①学习需要掌握科学有效的方法
②学习是一个苦乐交织的过程
③有压力才有动力，学习压力越大越好
④学习中的苦恼大于快乐
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查正确认识学习。
①②：材料中的小月会合理安排时间，专时专用，说明学习需要掌握科学有效的方法；当她经历了学习的
辛苦，就会感受到学习的美好，说明学习是一个苦乐交织的过程，①②说法正确；
③：学习压力要适度，不是越大越好，③说法错误；
④：学习中有苦恼也有快乐，④错误；
故本题选A。
14．（2023·河南周口·统考二模）随着中考的临近，学习节奏越来越快，部分同学感到“压力山大”。对
此，你的建议是（ ）
A．平时放松减压，考前疯狂刷题 B．一切顺其自然，大胆率性而为
C．每天高度紧张，顽强拼搏到底 D．积极调整心态，坦然乐观面对
【答案】D
【详解】本题考查正确对待学习压力。
D：随着中考的临近，部分同学感到“压力山大”，应该积极调整心态，坦然乐观面对学习的压力，D说
法正确;
A：平时要抓紧时间学习，考前适当做题，故A说法错误；
B：顺其自然的做法是缺乏学习动力的表现，要调控学习的压力，故B说法错误；
C：高度紧张不利于调控学习的压力。故C说法错误；
故本题选D。
15．（2023·河南安阳·统考二模）进入九年级，小单的学习压力很大。每次考试前他都很焦虑，总是会在
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考试的前一天晚上疯狂"突击"。作为小单的朋友，你应该劝解他（ ）
①要把功夫用在平时，过度的考试焦虑则降低学习效率
②俗话说“临阵磨枪，不快也光”，“突击”也能考高分
③考试前适度的紧张和焦虑很正常，不必在乎成绩
④不要总想着考试，可以听听音乐来缓解内心的压力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查正确对待考试焦虑。
①④：面对考试焦虑的问题，我们应该劝导他们要把功夫用在平时，过度的考试焦虑则降低学习效率；转
移注意力，不要总想着考试，可以听听音乐来缓解内心的压力，①④说法正确；
②：这是侥幸心理的表现，不利于自身的学习，②说法错误；③：学习成绩反映我们的学习状况，需要关
注，③说法错误；故本题选B。
考点06 实践中学习
16．（2023·安徽六安·统考二模）又是一年春好处，拾春研学正当时。4月，某市多所中学筹划开展春季
“研学游”活动，意在让学生走出课堂、亲近自然、寓游于学。从学习的角度，这启示我们（ ）
A．要因地制宜，呈现地域特色
B．要亲近自然，放松心情
C．实验出真知，我们要在社会实践中学习，而不要靠书本
D．学习不仅仅局限在学校，我们可以从经历中学习
【答案】D
【详解】本题考查对学习的正确认识。
D：依据题文描述，学校组织春季“研学游”活动，让学生走出课堂、亲近自然、寓游于学。根据所学知
识可知学习不仅仅局限在学校，我们可以从经历中学习，D说法正确；AB：曲解了学校组织研学游活动的
目的，AB说法与题不符；C：体现了我们要在社会实践中学习，而不仅仅是要靠书本，C说法错误；故本
题选D。
17．（2022·山东淄博·统考二模）当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更
是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。面对即将踏上的新征程，我们青少年应
该（ ）
①理性分析主客观条件，思考决定目标方向
②珍惜这个时代，担负时代使命，勇于奋斗
③在实践中学习，在学习和实践中走向未来
④开拓视野，只关注自身和家人的发展需要
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】A
【详解】本题主要考查走向未来的相关知识。
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①②③：面对未来的新征程，我们应该理性分析主客观条件，思考决定目标方向，珍惜这个时代，担负时
代使命，勇于奋斗，在实践中学习，在学习和实践中走向未来，故①②③选项说法正确；
④：我们需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合，而不是
只关注自身和家人的发展需要，故④选项说法错误；故本题选A。
18．（2022·河南安阳·校考一模）著名教育家陶行知在大学求学时期，由于深受王守仁“知是行之始”的
影响，他把自己的名字改为“陶知行”。后来，他在实践中总结出“教学做合一”的教育方法，主张从实
践中、从做事中学习真知识。再后来，他毅然将自己的名字改为“陶行知”。他还在自己的《三代》诗中
说：“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。”这启示我们（ ）
①书本知识学习没有实践学习重要
②既要读书又要实践，追求知行合一
③找到适合自己的学习方式很重要
④学习不应局限在学校、课堂，要多深入生活
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】本题考查学习的认识。
②④：分析题干，陶行知的故事启示我们既要读书又要实践，追求知行合一，学习不应局限在学校、课堂，
要多深入生活，故②④说法符合题意；①：书本知识学习和实践学习同等重要，故①说法错误；
③：材料没涉及学习方法，故③说法与题意不符，排除；故本题选D。
考点07 终身学习
19．（2023·河南驻马店·统考二模）肖爷爷年过八旬仍然自学英语，在卫生纸上写满学习笔记；袁爷爷在
大学蹭课6年，被学生称作“学霸爷爷”；袁奶奶82岁前来报班学用智能手机……他们的行为受到网友的
热捧。下列对此评论正确的是（ ）
A．颐养天年正当其时，学也无用又何必
B．哗众取宠有意为之，吸引眼球赚取流量
C．读书学习少年行为，挣钱扬名成人之道
D．终身学习是好榜样，力行不辍终有可为
【答案】D
【详解】本题考查学习的意义和终身学习。
A：学习能点亮生命，让这些老人拥有更充实的生命，A说法错误；
B：这些老人的行为并不是为了流量，而是为了充实自己，适应不断发展的社会，B说法错误；
C：学习不分年龄，不论是少年还是成年人都应该不断学习和发展，C说法错误；
D：学习没有终点，这些老人坚持活到老、学到老的行为，值得我们学习，D符合题意；
故本题选D。
20．（2023·湖南永州·校联考三模）2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，新晋
“太空教师”陈东、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课在青少年心中种下了科学梦想
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的种子。为此我们青少年要（ ）
①认识到学习不仅仅局限于学校
②树立终身学习理念，不断提高科学文化素质
③培养创新精神和创新能力，努力成为创新型人才
④努力成为航天员到太空授课
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【详解】本题考查努力成为学习型人才。
①②③：材料告诉我们要努力学习，认识到学习不仅仅局限于学校；树立终身学习理念，不断提高科学文
化素质；培养创新精神和创新能力，努力成为创新型人才，①②③正确；④：并不是每个人都可以成为航
天员到太空授课，④错误；故本题选A。
21．（2023·山东菏泽·统考三模）党中央领导人在党的二十大报告中指出，“推进教育数字化，建设全民
终身学习的学习型社会、学习型大国”。之所以要终身学习，是因为（ ）
①中学阶段，学习是我们的唯一任务
②学习伴随着我们成长
③学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习
④只有抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查正确认识学习。
②③④：根据所学，之所以要终身学习，是因为学习伴随着我们成长，学习没有终点，我们终生都在学习，
终生都需要学习，只有抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会，故②③④正确；
①：“唯一任务”说法太绝对，故①错误；故本题选D。
考点08 职业规划
22．（2023·江苏扬州·统考一模）下面“职业规划模型”启示我们，在选择职业时，要（ ）
A．顺应时代发展的变化B．寻找较为体面的职业
C．综合考虑主客观因素 D．符合自己兴趣与爱好
【答案】C
【详解】本题考查未来的职业选择。
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C：仔细观察漫画内容，我们在职业选择时，要综合考虑自己的兴趣、价值观、自身的知识和技能，择业
方向以及社会需求、职业特点等，故C说法正确；ABD：这都没有准备概括题文的主旨，故ABD与题意
不符；故本题选C。
23．（2023·山东临沂·统考二模）一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。当下青少年正是我国
2035年远景目标实现的主力军。要实现2035年远景目标，当代青少年需要（ ）
①做好个人的职业规划，仅从兴趣出发选择职业
②积极面对当下的学习，在实践中提升自身素质
③关切国家和民族发展，志存高远担当时代责任
④关注人类与世界命运，开放包容具有国际视野
A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【详解】本题考查青年的担当。
②③④：依据教材知识，结合实际，要实现2035年远景目标，当代青少年需要积极面对当下的学习，在实
践中提升自身素质；关切国家和民族发展，志存高远担当时代责任；关注人类与世界命运，开放包容具有
国际视野，故②③④符合题意；①：仅从，说法绝对，故①说法错误；故本题选A。
24．（2023·湖南娄底·统考二模）有家长和同学认为，上职业高中意味着求学生涯走到了尽头。结合如图，
你可以对这些家长和同学说（ ）
A．职业教育同样能提供广阔的升学通道
B．进行职业规划要结合自己的兴趣特长
C．丰富多彩的职业为我们提供多种选择
D．教育是促进人的全面发展的根本途径
【答案】A
【详解】本题考查教育的相关知识。
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A：结合题干，职业教育能提供广阔的升学渠道，故A符合题意；
B：题干未体现职业规划要结合自己的兴趣特长，故B不符合题意；
C：题干未体现丰富多彩的职业为我们提供多种选择，故C不符合题意；
D：题干未体现教育是促进人的全面发展的根本途径，故D不符合题意；
故本题选A。
25．（2023·陕西西安·校考三模）面对即将到来的毕业季，某校九年级（2)班同学举办关于职业规划的主
题班会，畅想未来精彩人生。以下是部分同学的发言，期中合理的有（ ）
①小秦：“我们在进行职业规划时，应该结合自身实际。”
②小梦：“只有选择感兴趣的职业，才能培养敬业精神。”
③小名：“除了要做好规划，还需要不断坚持自我完善。”
④小亮：职业都是平等的，选择为国家做贡献的职业才值得被尊重”
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】本题考查职业选择问题。
①③：在进行职业选择时，要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验，断坚
持自我完善，①③说法正确；②：“只有，才能”说法太绝对，②错误；④：每一种职业都值得被尊重，
④错误；故本题选B。
考点09 敬业精神
26．（2023·贵州贵阳·统考二模）一把铲刀，凭手感伸进桶里挖出足量涂料，利用铲刀的平面、斜角将料
均匀涂抹于墙面上，达到正面看光滑白净、侧面看明亮均匀、近乎镜面的效果，这就是马宏达日复一日修
炼的基本功之一。他凭借扎实过硬的技术在第46届世界技能大赛中夺得金牌，实现了中国队在该项目上金
牌“零”的突破。这告诉我们（ ）
A．努力培养敬业精神，脚踏实地 B．只要精益求精，就能勇夺冠军
C．根据自身兴趣爱好，选择职业 D．热爱本职工作，一心只为比赛
【答案】A
【详解】本题考查敬业精神。
A：马宏达日复一日修炼基本功，凭借扎实过硬的技术在第46届世界技能大赛中夺得金牌，启示我们要努
力培养敬业精神，脚踏实地，A说法正确；B：“只要，就能”说法太绝对，B错误；C：说法在题干中没
有体现，C与题干不符；D：一心只为比赛的说法不符合人物事迹，D错误；故本题选A。
27．（2023·河南焦作·统考一模）下面是对漫画《捉鼠猫》的评价，你最支持的说法是（ ）
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A．缺少团队协作，应有合作意识 B．懂得换位思考，善于发现优点
C．发扬敬业精神，热爱本职工作 D．珍视自由价值，敢于依法维权
【答案】C
【详解】本题考查敬业精神。
C:漫画讽刺的是猫有了鱼吃就放弃了捉老鼠的本职工作，寓意人们要发扬敬业精神,热爱本职工作,C符合题
意；ABD：漫画未体现“团队协作”“换位思考”“依法维权”,ABD排除；故本题选C。
28．（2023·江西上饶·统考一模）江西省2022年度“最美劳动者”刘燚，投身信息安全领域十载，勤勤恳
恳、锐意进取，用“不服输”的精神和“不能输”的态度，开展技术科研攻关，为江西省网络安全领域取
得了一个又一个“第一”与“唯一”的荣誉。“最美劳动者”刘燚的事迹启示我们（ ）
①要树立劳动光荣，热爱劳动的观念 ②只有发扬敬业精神．才能创造辉煌
③只有成为劳动模范，生命才有价值 ④拥有专业技术，就能担起历史重任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查发扬实干精神。
①②：题干表述了江西省2022年度“最美劳动者”刘燚投身信息安全领域十载，勤勤恳恳、锐意进取。这
启示我们要树立劳动光荣，热爱劳动的观念。他为江西省网络安全领域取得了一个又一个“第一”与“唯
一”的荣誉，这启示我们，只有发扬敬业精神．才能创造辉煌，①②说法正确，符合题意；
③：实现生命的价值不取决于是否成为劳动模范，③错误；
④：“拥有专业技术，就能担起历史重任”的说法过于绝对了，④错误；
故本题选A。
1．（2020·辽宁鞍山·统考中考真题）对于青年成长和青年工作，习近平主席一直很关心他多次走进青年中
间，和青年交流谈心，给青年回信，为青年鼓劲。习近平主席这样做的原因在于（ ）
①青年兴则国家兴，青年强则国家强
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②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望
③青少年承载着国家和民族的未来命运
④青少年的品格影响着国家未来发展
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查少年当自强。
①②③④：题文中习主席之所以为青年鼓劲，是因为青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格
影响着国家未来发展，青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年一代有理想、有本领，有担当，国家就有
前途，民族就有希望等。故①②③④正确；
故本题选C。
2．（2023·湖北武汉·统考中考真题）为落实“双减”政策，促进学生德智体美劳全面发展，各学校开展了
系列教育活动。某班根据劳动教育的要求制定了以下任务清单：
☆学习厨艺，为父母做一餐饭
☆家务劳动，进行家庭卫生大扫除
☆栽培植物，到学农基地体验蔬菜种植
☆志愿服务，到敬老院参加义务劳动
完成这些任务，有助于同学们（ ）
A．增加课外活动，取代课堂学习 B．改变角色定位，承担家长责任
C．养成劳动习惯，提高劳动能力 D．提高实践技能，降低学习要求
【答案】C
【详解】本题考查参加劳动的意义。
C：材料中，开展一系列的劳动教育，这有利于同学们养成劳动习惯，提高劳动能力，C正确；
A：课外活动不能取代课堂学习，A错误；
B：题文中旨在强调劳动教育活动，而不是改变角色定位，承担家长责任，故排除；
D：劳动教育并没有降低学习要求，D错误；
故本题选C。
3．（2023·江苏苏州·统考中考真题）《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》提出，发挥职业学校
培养高技能人才的基础性作用，采取中等职业学校和普通高中同批次并行招生等措施。这启示我们中学生
（ ）
A．做好职业准备，根据实际进行职业规划
B．增强问题意识，积极参加社会调查活动
C．树立终身学习理念，增强学以致用能力
D．全面提升个人素养，掌握科学思维方法
【答案】A
【详解】本题考查做好职业准备、规划职业生涯。
A：题文中的采取中等职业学校和普通高中同批次并行招生等措施，这启示我们中学生做好职业准备，根
据实际进行职业规划，故A说法正确；
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BCD：题文体现的是做好职业准备，与“增强问题意识、树立终身学习理念和全面提升个人素养”无关，
故BCD不符合题意；
故本题选A。
4．（2023·四川泸州·统考中考真题）《感动中国》2022年度人物——陆鸿，幼时因病导致脑瘫，在求职时
屡屡被拒之门外，靠着顽强拼搏自主创业，他的工厂招收员工以残疾人为先，已成为远近闻名的残疾人扶
贫创业基地。他能吃苦、肯奋斗，似一叶扁舟在激湍中逆流而上。他的事迹给予我们的人生启迪是（
）
①以丰富的物质财富，彰显自己的生命价值
②直面挫折，用坚强的意志发掘生命的力量
③自食其力，勇于担当责任，实现自我价值
④终身学习，提高素质，掌握建设祖国的本领
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查实现生命价值和磨砺坚强意志。
①：陆鸿并不是用丰富的物质财富彰显了自己的生命价值，而是顽强拼搏，自强不息，勇于担当，最终实
现了自己的生命价值，①错误；
②③：面对疾病和求职被拒，陆鸿没有自暴自弃，而是顽强拼搏，自主创业，并勇于承担责任，帮助其他
人就业，实现了自己的生命价值，这体现了他直面挫折，勇于担当责任，最终实现自我价值，②③正确；
④：材料没有体现他终身学习，提高素质，④与题意不符；
故本题选C。
5．（2022·四川资阳·统考中考真题）2021年8月14日，央视报道了“大国工匠”徐立平的事迹。30多年
来，徐立平立足岗位、不断学习、苦练本领，获得9项国家专利，完成30多项技术革新。这启示我们（
）
①重视实践，做到知行合一
②树立终身学习理念，增强探索创新能力
③热爱本职工作，践行劳动精神
④选择职业，只需要考虑自己的兴趣爱好
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查树立正确的学习观念的相关知识
①②③：在学习过程中需要保持对学习的兴趣、拥有自信、良好的学习习惯和终身学习的观念，才能有助
于学习。启示我们重视实践，做到知行合一，树立终身学习理念，增强探索创新能力，热爱本职工作，践
行劳动精神，①②③正确；
④：“只需要”理解片面，④错误；
故本题选B。
6．（2022·山东济宁·中考真题）某村党支部发挥支部引领作用，创建了三个合作社，大力发展彩椒产业，
吸引不少在外工作的大学生回乡创业，带领群众致富，真正做到强了产业、兴了家乡、富了自己。这启示
我们（ ）
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①集体利益与个人利益本质上是一致的 ②要注重发挥农村基层党组织的核心作
用
③要根据国家发展、社会的需要做好职业规划 ④择业时只考虑自己的兴趣爱好和能力特长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查个人利益与集体利益的关系，党的领导，职业选择的知识点。
①②③：题干某村党支部发挥支部引领作用，创建了三个合作社，大力发展彩椒产业，吸引不少在外工作
的大学生回乡创业，带领群众致富，真正做到强了产业、兴了家乡、富了自己。这启示我们要注重发挥农
村基层党组织的核心作用；要根据国家发展、社会的需要做好职业规划 ；集体利益与个人利益本质上是
一致的，①②③选项正确；
④：择业时不能只考虑自己的兴趣爱好和能力特长，还需考虑国家和社会发展需要，④选项错误；
故本题选A。
7．（2022·湖北鄂州·统考中考真题）[培养敬业精神]
2022年3月3日晚，《感动中国2021年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道、央视新闻客户端播出。
在“感动中国2021年度人物”获得者——高原医学事业的开拓者吴天一、“中国飞人”苏炳添、“中国航
天人”等身上，都突出体现了令人感动的敬业精神。
阅读材料，回答下列问题：
(1)你将来想从事什么职业？
(2)从事这种职业需要做好多方面的准备，请你从道德、知识、体质三个方面各说一点。
(3)一个人为什么要热爱本职工作、培养敬业精神?
【答案】(1)教师/律师/军人等等
(2)道德：加强道德修养，向道德模范学习。
知识：努力学习知识，培养多种能力。
体质：积极参加体育锻炼，提升自身身体素质。
(3)一个人只有热爱本职工作、培养敬业精神，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神
财富;才能成就一番事业，实现自己的人生价值。（言之有理皆可得分）
【详解】（1）本题要求回答自己将来想从事什么职业，属于开放性试题，可结合自身实际作答。
（2）本题要求从道德、知识、体质三个方面从事职业需要做好的准备，可结合教材知识作答。
（3）本题考查敬业精神，可结合教材知识作答。
8．（2023·山东青岛·统考中考真题）品读青春故事绽放青春光彩
青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。青春之火，为民族而燃烧，青年之心，为祖国而跳动，
无数意气风发的青年积极投身民族复兴的征程。
结合所学知识，对当代中国优秀青年群体故事进行点评并写出自己的青春担当。
人物名片【人物】当代中国优秀青年群体
【故事】疫情汹汹，“95后”社区医生甘如意冒着寒风冷雨、穿过白昼黑夜，独自骑行300公里，返回
“风暴”中的武汉；决战脱贫，不满30岁的黄文秀放弃大城市的工作机会，主动请缨扎根大山，开启“心
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中的长征”，谱写了无悔的青春之歌；火情告急，四川木里年轻的森林消防员们奋不顾身，用青春的忠诚
阻挡蔓延的山火，将战斗的英姿定格在凉山万顷林海之中；“清澈的爱，只为中国”，这是18岁的陈祥榕
烈士写下的战斗口号，卫戍边疆安宁，这位年轻的军人用生命保卫了家国的尊严。
林海田野、海岛边疆、车间厂房……放眼中国，奋力打拼的青年身影忙碌在新时代的广阔天地里。
我的点评：
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
我的担当：
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
撰写要求：①围绕群体故事，点评准确；②担当做法切实可行，积极向上；③表述规范，逻辑清晰；④总
字数不超过200字。
【答案】①我的点评：当代中国优秀青年具有爱国情怀、敬业精神，积极践行社会主义核心价值观；具有
强烈的社会责任感，无私奉献，勇担责任；用认真、坚持、责任和勇敢书写生命的意义和价值，在平凡中
创造伟大；是我们学习的榜样。
①我的担当：我要向时代优秀青年学习，树立远大理想，学好科学文化知识；积极参加社会实践活动，提
高各方面的素质和能力；增强责任意识，践行亲社会行为；立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新
时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
【分析】考点考查：在平凡中创造伟大、承担社会责任、践行社会主义核心价值观、走向未来。
能力考查：理解应用能力。
核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。
【详解】第1问：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用在平凡中创造伟大、承担社会责任、践行社会主义核心价值观的有关知
识，从评价类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：社区医生返回“风暴”中的武汉，脱贫干部主动请缨扎根大山→积极承担社会责任，具有无私
奉献的精神；
关键词②：消防队员将战斗的英姿定格在凉山万顷林海之中，边防战士“清澈的爱，只为中国”→弘扬爱
国、敬业的社会主义核心价值观；
关键词③：当代中国优秀青年群体故事→书写生命的意义和价值，在平凡中创造伟大。
第三步：整合信息，组织答案。
第2问：本题为开放性试题，可以从树立理想、努力学习、参加社会实践、承担社会责任等角度作答。
1．（2022·辽宁葫芦岛·校考模拟预测）习近平曾寄语广大青年,“学到的东西,不能停留在书本上,不能只装在
脑袋里,而应该落实到行动上,做到知行合一以知促行以行求知。”这给我们的启示是（ ）
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A．要在实践中学习 B．要树立终身学习的理念
C．要具有创新精神 D．要培养敬业精神
【答案】A
【详解】本题考查知行合一。
A：题干学到的东西不能停留在书本和脑袋里，落实到行动上强调了要知行合一，在实践中学习，A正确；
BCD：终身学习，创新精神，敬业精神在题干中未涉及，主要强调在实践中学习，BCD错误；
故本题选A。
2．（2023·安徽宿州·统考模拟预测）"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"这一古语蕴含的道理是（
）
A．生活中有苦乐 B．实践获取真知
C．学会终身学习 D．正确认识自己
【答案】B
【详解】本题考查实践的重要性。
B：题干中，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果
想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行，这强调的是实践获取真知，故B符合题意；
ACD：选项说法与题干无关，故ACD不符合题意；
故本题选B。
3．（2023·江苏淮安·统考二模）马宏达，一名普通的00后农村小伙，立志“技能成才、技能报国”。用
自己的坚持与努力，在法国波尔多举办的2022年世界技能大赛特别赛抹灰与隔墙系统项目比赛中获得金牌，
实现了我国在该项目上金牌“零”的突破，生动诠释了“技能成就精彩人生”。这（ ）
①彰显了劳动创造人生价值，培养正确的职业观
②说明职业选择越来越丰富，发展空间越来越广
③表明在职业选择时个人兴趣爱好比社会需要更重要
④启示青少年厚植家国情怀，积极作为，做好职业规划
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查职业选择。
①②④：依据题文描述，普通的00后农村小伙用自己的努力和坚持，在法国波尔多举办的2022年世界技
能大赛特别赛抹灰与隔墙系统项目比赛中获得金牌，实现了我国在该项目上金牌“零”的突破，彰显了劳
动创造人生价值，培养正确的职业观；说明职业选择越来越丰富，发展空间越来越广；启示青少年厚植家
国情怀，积极作为，做好职业规划，故①②④说法正确；
③：在职业选择时，个人的兴趣爱好和社会的需要都很重要，故③说法错误；
故本题选B。
4．（2023·河南洛阳·统考一模）在广袤农村田间地头，在重大工程施工现场，在高新企业生产一线，在科
研院所实验室里广大劳动者用汗水浇灌梦想、用时间磨砺本领，把大有可为的事业变成大有作为的成就谱
写出一曲曲新时代的劳动者之歌。作为新时代的中原青年，我们需要（ ）
①参与劳动实践，替代书本知识 ②担当时代责任，服务奉献家乡
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③练就过硬本领，锤炼品德修为 ④做好职业规划，从事脑力劳动
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
【答案】B
【详解】本题考查责任、劳动、奉献。
①：“替代”表述错误，①错误；
②③：作为新时代的中原青年，我们需要担当时代责任，服务奉献家乡、练就过硬本领，锤炼品德修为，
②③正确；
④：无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习，④错误；
故本题选B。
5．（2023·江苏南京·统考二模）国家有关部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，方案提出：广
大青少年学生既读有字书、又读“无字书”，立志读万卷书、行万里路。这一要求旨在强调青少年学生（
）
A．通过博览群书，养护精神生活 B．将学习与实践结合，发扬实干精神
C．践行敬业精神，服务奉献社会 D．珍惜受教育权利，履行受教育义务
【答案】B
【详解】本题考查对学习的新认识。
B：分析题文，既读有字书、又读“无字书”，立志读万卷书、行万里路，这强调青少年学生要将学习与
实践结合，发扬实干精神，B正确；
ACD：都在题文中没有体现，ACD排除；
故本题选B。
6．（2023·湖北武汉·统考模拟预测）【探究与分享】
习近平总书记在党的二十大报告中指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民
全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，全面推进中华民族伟大复兴。”“广大青年要
坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、
肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”
据此，某校九年级（1）班开展“奋进新征程，筑梦新时代”主题探究系列活动，现在邀请你加入以下任
务组，并参与完成相应探究任务。
[路径设计组]
(1)党的二十大报告指出，“全面推进中华民族伟大复兴”。请你设计全面推进中华民族伟大复兴的路径：
[畅想未来组]
(2)党的二十大报告指出，“全面推进中华民族伟大复兴”。请具体描绘中华民族伟大复兴后的美好图景。
[职业规划组]
(3)不负青春，遇见未来更好的自己。结合实际，进行你的人生规划。
①将来我想从事的职业：
我的人生规划 ②选择这一职业的理由：
③我为此要做的准备：
【答案】(1)中国式现代化
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(2)我心目中中华民族伟大复兴的美好图景—消除了发展的不平衡和不充分，没有城乡之别：每个家庭都富
裕和谐；孩子接受优质教育、病人就医方便，生活环境美丽；老有所依，每个老人都能享受高质量的“夕
阳红”。
(3) 科技工作者 我从小热爱科学，并且希望用自己的智慧为建设创新型强国贡献力量。 努
力学习科学文化知识：参与科技小发明等活动：学习科学家的严谨认真的精神等。
【详解】（1）本题考查中国式现代化，可以根据教材知识进行回答。
（2）本题考查对中国梦的认识，属于开放性试题，言之有理即可。
（3）本题考查职业选择及其准备，属于开放性试题，言之有理即可。
7．（2022·湖南衡阳·校考模拟预测）阅读材料，回答问题。
2021年12月20日讯：在赤道边上的非洲中西部，有一个非洲国家叫赤道几内亚，50年来，有一支中国医
疗队始终默默在那里坚守着。尽管一批又一批医疗队员轮换着，但医疗服务却从来没有间断过。
(1)材料体现了中国公民为世界作贡献。我们为什么要为世界添光彩？
(2)适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，我们应该怎么做？
【答案】(1)①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运；②每个人都
是这个世界中的一员，所做的事情都可能对世界发展产生影响。
(2)①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学会
观察、思考各种社会现象。④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
【分析】背景材料：中国医疗队支援非洲国家；
考点考查：为世界添光彩，适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养；
能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力；
核心素养：政治认同、科学素养。
(1)
第一步：审设问。本问的设问主体为我们，需要调用为世界添光彩有关知识分析。
第二步：审材料。有效信息：中国医疗队支援非洲国家→体现我国公民为世界做贡献；
第三步：整合信息，组织答案。得分点①：我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，
同呼吸，共命运；
得分点②：每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都可能对世界发展产生影响。
(2)
本题题干要求适应世界发展趋势要求，我们要不断丰富知识贮备+ 树立科学精神+增强社会责任感+ 积极
参与社会实践活动等方面分析作答。
8．（2022·贵州铜仁·统考三模）阅读材料，联系所学知识，参与完成下列任务。
“学习新少年，建功新时代”
在2021年度贵州省“新时代好少年”评选活动中，我省评选出了铜仁市逸群小学吴若菡、贵阳市第十九中
学李沐樨、遵义市新蒲新区中桥小学姜林利、六盘水市盘州市第三小学范恩林、等10名“新时代好少年”。
“见贤思齐焉”，榜样的力量是无穷的。面对新时代，我们要做“早立志、立大志’的一代。请你按照相
关提示，结合自己的成长经历，完成属于你自己的这篇小作文，为自己的未来书写下浓墨重彩的一笔。
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我的未来不是梦每个人的人生，都是国家、社会发展的一个缩影。面对当今世界各种思潮的激荡，面对
“两个一百年”奋斗目标，我深感，生于中华，何其有幸。向“新时代好少年”学习，我就要:
在今后的人生中，我当有①________的情怀与抱负，从而为伟大祖国在国际上讲好中国故事、传播中国声
音而不懈努力。我更要树立②________的理念，通过不断的学习各种科学文化知识，为中华民族的伟大复
兴积蓄力量。我还要做好自己的③________，在以后的工作中将自己的人生投入到伟大祖国的建设事业
中。
初中三年即将结束，感恩这个伟大的时代，感恩我亲爱的母校，是你们让我收获了
④________;⑤________;⑥________；⑦________。
为了“早立志、立大志”，我能做到⑧________，放飞属于我的青春理想，在新时代建功立业!
【答案】①尊重差异、理解不同、包容多样文化；②终身学习；③职业准备，规划好自己的职业生涯；④
发掘生命的力量，战胜挫折；⑤培养自强品质，克服困难；⑥激发兴趣，发掘潜能；⑦增强责任感，勇担
责任；⑧心系祖国，胸怀世界，迈向未来。
【分析】背景素材：学习新少年，建功新时代
考点考查：少年的担当
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：公共参与、心理健康
【详解】第一步：审设问。本题的设问主体为我们，需要调用少年的担当的有关知识，分析材料所述标准
的理由。回答此类问题的基本思路结合教材知识作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：在2021年度贵州省“新时代好少年”评选活动中，我省评选出了铜仁市逸群小学吴若菡等10
名“新时代好少年”。榜样的力量是无穷的。面对新时代，我们要做“早立志、立大志’的一代→年的担
当。
第三步：整合信息，组织答案。本题考查少年的担当。开放性试题，言之有理即可。
9．（2023·天津河北·统考二模）某校九年级(1)班准备组织一次学习新年贺词活动。在学习过程中，你需要
完成以下任务。据此回答问题。
【少年强中国强】
在二0二三年新年贺词中，习近平主席深情寄语新时代的中国青年。
青年兴则国家兴
中国发展要靠广大青年挺膺担当。
年轻充满朝气，青春孕育希望。
广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格。
以奋斗姿态激扬青春，不负时代、不负华年。
(1)运用所学知识，谈谈你对“青年兴则国家兴”的理解。
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【抒情怀寄抱负】
经班委会研究决定，准备以“不负时代、不负华年”为主题开展主题演讲活动。
(2)请简单列写你要撰写演讲稿的核心观点。(至少两方面)
【微箴言发博文】
学习活动结束时，班级举行了“不负时代、不负华年”优秀微博评比活动，要求引用相关古语或名言分享
在个人微博上。
(3)请你参与其中，用微博表达心声。
【答案】(1)①个人命运与国家命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青
年强则国家强。③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年
必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
(2)示例：①传承、弘扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主
义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、
能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应
的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。③要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环
境中提高改变世界的素质和能力。④要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、
传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌、承担起推动人类共同发展的责任。
(3)功崇惟志、业广惟勤；莫等闲，白了少年头，空悲切；勤能补拙是良训，一分辛劳一分才；苟日新，日
日新，又日新；少年强则国强；天下兴亡，匹夫有责；千里之行，始于足下等。
【分析】考点考查：少年当自强。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：责任意识、政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生， 需要运用少年当自强的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：中国发展要靠广大青年挺膺担当；年轻充满朝气，青春孕育希望；广大青年要厚植家国情怀、涵
养进取品格；以奋斗姿态激扬青春，不负时代、不负华年→可链接个人命运与国家命运息息相关，个人的
未来与民族的未来紧密相连；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查青少年的情怀与抱负，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。
（3）本题属于开放性问题，列举的名言或古语符合题意即可
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