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2024 年中考道德与法治一轮复习讲练测
七年级上册 第一单元 成长的节拍
一．单项选择题（共11小题）
1．2023年9月1日，小明成为一名初中生了，他来到学校，非常高兴。他高兴的原因是（
）
①新的课程，引领我们探索新的知识领域
②随心所欲享受初中生活
③丰富多彩的社团活动给我们提供发展兴趣的平台
④彻底告别过去，塑造全新自我
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查中学时代。
①③：小明成为一名初中生，他来到学校非常高兴，是因为新的课程，引领我们探索新的
知识领域 ，丰富多彩的社团活动给我们提供发展兴趣的平台，故①③符合题意；
②：不能随心所欲，要做到青春有格，故②错误；
④：“彻底告别过去”的说法太绝对，故④错误；
故本题选A。
2．当代青年，无论你是00后，还是10后，都应该成为“努力后”、“奋斗后”。2023年
杭州亚运会上，13岁女孩崔宸曦用她晒黑的脸庞与自信的笑容证明了青春只有在努力与奋
斗中，才能绽放绚丽之花。这是因为（ ）
A．做自己喜欢的事情是实现梦想的前提
B．努力与奋斗是梦想变为现实的桥梁
C．梦想是对未来美好生活的期盼与追求
D．只要努力并奋斗过，梦想就能变成现实
【答案】B
【详解】本题考查努力的要求。
B：分析题干，“青春只有在努力与奋斗中，才能绽放绚丽之花”，这是因为努力与奋斗是
梦想与现实之间的桥梁，我们要不懈努力，故B说法正确；
A：做自己喜欢的事情并不是实现梦想的前提，故A说法错误；
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C：题干没涉及对梦想的理解，故C不符合题意；
D：“只要……就能”说法过于绝对，故D说法错误；
故本题选B。
3．河南农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获成
功，被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司。
李官奇的成功说明，我们学习的意义（ ）
①保持学习兴趣，刻苦努力 ②学习点亮自己的生命
③学习能增益他人，服务社会 ④学习让我们能够生存
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【答案】D
【详解】本题考查学习的意义。
②③：分析材料可知，李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过
努力终获成功，开办了自己的公司，实现了自己的人生价值，为社会创造了更多的财富。
这说明学习点亮自己的生命，学习能增益他人，服务社会，故②③符合题意；
①：是学会学习的要求，不是学习的意义，故①不符合题意；
④：学习不仅让我们能够生存，而且能让我们拥有更充实的生活，故④说法错误；
故本题选D。
4．晓华在学习历史时，发现内容多，难记忆。她尝试把不同的事件组合排列编成顺口溜来
记忆，效果好了不少。她的做法说明（ ）
A．学习的过程需要寻找合适的方法 B．每个人都能找到快速学习的方法
C．寻找好的学习方法是件容易的事 D．只要有了好方法，学习就很轻松
【答案】A
【详解】本题考查掌握科学的学习方法。
A：晓华发现学习历史时可以编成顺口溜来记忆提高了效果，这一事例说明我们在学习过程
中要寻找良好的合适方法，方法得当事半功倍，掌握好的学习方法能够节省学习时间，提
高学习效率，故A符合题意；
B：“都能”说法绝对，故B说法错误；
C：学习不是一件容易的事，故C说法错误；
D：“只要，就”说法绝对，故D说法错误；
故本题选A。
5．小飞在小学时成绩一直名列前茅。进入初中以后，由于学习科目增多、难度加大，虽然
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他学习很认真，但是成绩却不理想。为此小飞陷入了自我否定的困局。你会建议他（
）
①多与同学交流探讨，加强合作学习
②请教老师，找到适合自己的学习方法
③把课余精力全部投入到学习中，参与家务劳动和社会实践会耽误学习
④科目太多，选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查正确对待中学阶段的机会与挑战、掌握科学的学习方法、善于运用不同
的学习方式。
①②：对于初中阶段的挑战，小飞要多与同学交流探讨、加强合作学习，请教老师、找到
适合自己的学习方法，故①②说法正确；
③：我们既要重视课堂知识的学习，也要重视提高实践能力、要积极参与家务劳动和社会
实践，故③说法错误；
④：各个学科的学习都具有十分重要的意义，不能“选自己喜欢的认真学”，故④说法错
误；
故本题选A。
6．2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课又开讲了，小安说：“《天宫课堂》真的
是别样的课堂，我们学到了很多有趣的知识。对此认识正确的是（ ）
①实践是学习的唯一途径②学习过程中只有艰辛
③学习开拓了我们的视野④学习不仅仅局限在学校
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查正确认识学习。
③④：依据材料天宫课堂和所学知识可知，学习开拓了我们的视野，学习不仅仅局限在学
校，故③④符合题意；
①：“唯一”说法绝对，学习的途径有很多，故①说法错误；
②：“只有”说法绝对，学习是苦乐交织的，故②说法错误；
故本题选C。
小兰同学觉得自己不够漂亮，不被同学喜欢，并为此苦恼，老师告诉她要正确认识自
己，回答下列小题。
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7．老师可能会对小兰说（ ）
①正确认识自己，能够帮助悦纳自己
②正确认识自己，能够弥补所有缺点
③正确认识自己，可以促进与人交往
④正确认识自己，可以忘掉各种烦恼
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．以下是小兰的同学给她的关于正确认识自己的建议，你觉得可以采用的是（ ）
①要从不同方面全面认识自己 ②要改正缺点，做更好的自己
③可通过他人评价来认识自己 ④要乐观地接纳和欣赏自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】7．B 8．B
【解析】7．本题考查对正确认识自己的意义的认识和理解。
①③：小兰同学觉得自己不够漂亮，不被同学喜欢，并为此苦恼，老师告诉她要正确认识
自己，因为正确认识自己，能够帮助悦纳自己；同时可以促进与人交往，故①③说法符合
题意；
②：正确认识自己不能够弥补所有缺点，故②说法错误；
④：正确认识自己是能正确看待自己的长处与不足，与烦恼无关，故④说法错误；
故本题选B。
8．本题考查对正确认识自己的方法的认识和理解。
①③：依据教材知识并分析题干可知，我们要学会正确认识自己；我们可以从不同方面全
面认识自己，也可通过他人评价来认识自己，故①③说法符合题；
②④：此二项均与题干主旨不符，故②④说法不符合题意；
故本题选B。
9．下面漫画反映出（ ）
A．做更好的自己，需改正自己的缺点
B．每个人都要认清自己的优点和缺点
C．做更好的自己，需要做到没有缺点
D．做更好的自己，需要放大自身缺点
【答案】A
【详解】本题考查做更好自己的要求。
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A：漫画显示船上有漏洞就走不远，启示我们做更好的自己，需要改正缺点，故A说法正确；
B：说法正确，但选项与题干主旨不符合，故B不符合题意；
C：人无完人，每个人都是有缺点的，不可能做到没有缺点，故C说法错误；
D：放大自身缺点会影响身心健康，应主动改正缺点；故D说法错误；
故本题选A。
10．小红最近非常迷茫：妈妈说她太调皮，同学说她不爱说话，老师建议她多去户外转转，
爸爸让她安安静静在家看书。对于大家的建议，小红应该（ ）
①用心聆听②冷静分析③理性面对④全盘接受
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
【答案】D
【详解】本题考查正确对他人的评价。
①②③：题干中老师、同学、妈妈对小红的不同评价，小红要用心聆听，冷静客观的分析，
既不能盲从，也不能忽视；理性面对，不断提升自己；用心聆听，不过早下结论，①②③
说法正确；
④：“全盘接受”说法太绝对， 故④说法错误；
故本题选D。
11．2023年6月，一则《18岁大学生为梦想在公交车上勇敢演讲》的视频走红网络，获得
了数万网友的点赞。视频的主人公是一名大一新生，他因为口吃，性格内向，不够自信。
他梦想成为一名法官。他决定走上公交车通过演讲的方式直面自己的问题。这启示我们（
）
A．接纳自己，需要扬长避短 B．挖掘潜能，善于向他人学习
C．认识自己，他人的评价更客观 D．挑战自我，做更好的自己
【答案】D
【详解】本题考查做更好的自己。
D：分析题文，大学生在公交车上通过演讲的方式直面自己的问题，这说明在他挑战自我，
做更好的自己；故D说法正确；
A：材料没有涉及接纳自己，需要扬长避短；故A不符合题意；
B：材料没有涉及向他人学习；故B不符合题意；
C：材料没有涉及他人的评价；故C不符合题意；
故本题选D。
二．材料分析题（共2小题）
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12.【筑梦于心逐梦前行】
某校七年级（1）班围绕“筑梦于心，逐梦前行”主题召开了一次班会，请你一起参与讨论。
寻梦
2023年10月18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛地方合作专题论坛在北京
举行。建设“一带一路”，是以习近平同志为总书记的党中央着眼坚持和发展中国特色社
会主义、实现中国梦而提出的重大战略构想。
(1)近代以来中华民族辛苦求索、艰难追寻的中国梦是什么，其内涵是什么。
逐梦
进入中学阶段，放飞梦想正当时。习近平总书记说过“梦想从学习开始，事业从实践
起步。”当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。对初中生来说，学习
是成就梦想的奠基石，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就
越广阔。
(2)结合材料和所学知识，谈谈对“学习是成就梦想的奠基石”这句话的理解。
圆梦
梦想是一盏灯，照亮我们前行的方向；梦想一对翅膀，给我们穿越风雨的力量。进入
中学阶段，我们站在一个新的起点上，开始深入探寻生命的奥秘，开始编织人生的梦想。
(3)少年的你有着怎样的梦想?
(4)作为当代少年，你会怎样为实现自己的梦想而努力?
【答案】(1)
中国梦：实现中华民族伟大复兴。
基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(2)
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①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生
活奠基。
(3)我的梦想是成为一名教师。
(4)①有梦不应止于心动，更要付诸行动。
②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③努力，需要立志。把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
④努力，需要坚持。坚持努力，就有机会离梦想更近一步。
⑤努力，需要方法。生活中要留心观察，学思并进。
【分析】考点考查：中国梦及其内涵、学习的重要意义、如何实现梦想。
能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。
核心素养：政治认同、健全人格。
【详解】（1）本题考查中国梦及其内涵，可结合教材知识作答。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从理解类习题的角度进行作
答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：学习是梦想起航的奠基石→可联系学习的重要性作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查少年的你有着怎样的梦想，属于开放性试题，言之有理即可。
（4）本题考查如何实现自己的梦想，可结合教材知识作答。
13.生活在线
为了顺利帮助大家适应初中生活，某班举行了“爱自己爱学习”主题活动。
【认识自己】
面对全新的初中生活，许多同学对自我价值产生了思考。为此，班主任准备了一张小
卡片，帮助同学们认识一个崭新的“我”。
我的样子
我眼中的 我的优
①
“我” 点
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我的缺
②
点
他人眼中的
③
“我”
知人者，智；自知者，明。——老子
(1) 请完成这个表格，并说一说，参与这一活动有什么意义。
(2) 请你结合上述表格，跟大家分享一下你在新的初中生活里准备怎样做更好的自己
【认识学习】
活动中，同学们发现进入中学后，来自学习方面的挑战是最大的，仅靠课堂上对知识
的学习已经难以适应当前的要求。大家围绕学习的任务、地点、态度、过程等多个方面展
开讨论。
（3）你是怎样看待学习的?请写下你的回答
【找准方式】
通过交流，同学们减少了迷茫，认清了方向，期待能够以适合自己的方式度过自己的
初中生活。
（4）你会以怎样的方式度过你的初中生活，请写下你的做法（至少两种）。
【答案】(1)①可以促进自我发展。②可以促进与他人的交往。
（2）①做更好的自己，要学会接纳与欣赏自己；②做更好的自己，要懂得扬长避短；③做
更好的自己，要学会主动改正缺点；④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；⑤做更
好的自己，要在不断为他人和社会带来福祉的过程中实现等。
(3)①地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。②内容：初中阶段的学习，包括如何获
取知识、培养能力以及学习如何做人。③范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们
所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。④表现：①学习不仅表现为接受
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和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。②我们可以从一切经历中学习：学习思考，
认识世界，关爱他人，遵守规则……⑤态度：学习需要自觉、主动的态度。⑥学习伴随着
我们的成长。学习没有终点。
(4)①考上理想的高中。②不怕困难，拥有坚强的品质。③少玩电子游戏，多读书。④每
天六点半起床，锻炼身体。等等。
【分析】考点考查：正确认识自己的意义、对学习的新认识、正确对待中学生活的机会与
挑战
能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力
核心素养：健全人格
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己的有关知识，从意义类习题的角度进行作
答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我眼中的“我”；他人眼中的“我”；知人者，智；自知者，明→可链接认识自
己的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查做更好的自己，可结合教材知识作答。
（3）本题考查对学习的新认识的知识，可结合教材知识作答。
（4）本题考查正确对待中学生活的机会与挑战的知识，属于开放性试题，言之有理即可。
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