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专题 5 青春时光
中考真题＋模拟题通关AB卷
A卷·考点细化训练，精练考点，高效过关
B卷·专题综合通关，先分后总，轻松过关
1．（2023年四川省眉山市）最近，“给颜值打分”成为不少年轻人关注的热门话题。一些平台上甚至出
现了“给颜值打分”“外貌分析”等付费服务，且销量不低。付费给颜值打分（ ）
①没有必要，不用在意他人的评价
②没有必要，美的追求不只是容貌
③有必要，别人的评价才客观全面
④有必要，或许能够缓解颜值焦虑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。
②④：依据教材知识可知，我们可以认为付费给颜值打分没有必要，因为美的追求不只是容貌；也可以认
为付费给颜值打分有必要，因为或许能够缓解颜值焦虑；故②④说法正确；①：要正确对待他人评价，故
①说法错误；③：“别人的评价才客观全面”说法太绝对，故③说法错误；故本题选C。
2．（2023年四川省广安市）初中生小言因为长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。妈妈告诉她：“你
不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（ ）
①既要追求外在美，也要体现内在美
②要用理性的心态面对他人的评价
③要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长
④要学会接纳自我，欣赏自我
A．①③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
【答案】D
【详解】本题考查正确对待青春生理变化、正确对待他人评价、接纳、欣赏自己。
①②④：题干中妈妈告诉小言的话，表明既要追求外在美，也要体现内在美，要用理性的心态面对他人的
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评价，要学会接纳自我，欣赏自我，故①②④正确；
③：选项说法不符合题意，故③排除；
故本题选D。
3．（2023年江苏省苏州市）朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长
进。”这主要启示我们（ ）
A．正确评价自己 B．培养批判精神
C．开发创造潜力 D．参加社会实践
【答案】B
【详解】本题考查养批判精神。B：分析题文，“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方
是长进。”意思是读书没有疑问的人，需要教他发现疑问；有了疑问的，通过寻求答案，再达到没有疑问
的境界。指读书是讲求方法、不断释疑的过程。依据所学知识可知，这启示我们要培养批判精神；B正确；
ACD：都不符合题干主旨；ACD排除；
故本题选B。
4．（2023年湖南省株洲市）妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说，“你是一个学生，这样穿可不太
好。”小刚不以为然地说，“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你
管。”对此，以下理解正确的是（ ）
①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见
②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解
③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见
④“酷”就要穿奇装异服，追求与众不同
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查批判性思维、学会独立思考。
②③：依据教材知识，独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，
同时能接纳他人合理、正确的意见。小刚的穿着有些另类，妈妈提醒他“你是一个学生，这样穿可不太
好。”小刚不以为然地说，“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你
管。”说明小刚只是一味追求标新立异没有接受妈妈合理的意见，这并不是真正的独立思考，故②③正确；
①：依据教材知识，批判性思维是对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说
“不”，敢于向权威挑战。批判性思维并不是不听取任何意见，小刚没有听取妈妈合理的意见，并不是真
正具有批判性思维，故①错误；
④：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，“酷”并不等于穿奇装异服，追求与众
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不同，故④错误；
故本题选C。
5．（2023年浙江省温州市）步入青春期后，小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友，你会和他说（
）
①青春期的生理变化很正常 ②我们要注重内在美的提升
③自我评价一定是不真实的 ④有空我们一起去锻炼放松
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查正确看待青春期生理变化、调节青春期心理矛盾。
①②④：进入青春期后，长痘是正常的生理现象，所以要告诉他正确认识青春期的生理变化：青春期的生
理变化很正常，我们要注重内在美的提升；还可以约他有空一起去锻炼，这样可以放松心情，缓解焦虑，
故①②④符合题意；
③：“一定不真实”的说法过于绝对了，故③说法错误；故本题选B。
6．（2023年安徽省）我国首位“太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向
体验式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变（ ）
①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象
③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱科技
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查开发创造潜力。①③④：王亚平提出多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验
式转变，提升青少年科学素养，有助于让青少年窥见科学的神奇，于激发青少年创造热情，有利于引导青
少年热爱科技，①③④说法正确；②：“杜绝”说法太绝对，②错误；故本题选C。
7．（2023年四川省自贡市）人们常说：“读书贵在能有疑问，有疑问才能增进对事物的了解。”下列推
论与此观点意思一致的是（ ）
①要形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围
②读书不能产生疑问，就难以增进对事物的了解
③如果读书过程中善于增强问题意识，就能够实现自我超越
④如果要增进对事物的了解，就要在读书过程中不断提出疑问
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查培养批判精神。
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①④：要形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。如果要增进对事物的了解，就要在读书过程中不断提
出疑问，①④正确；②：读书能产生疑问，②错误；③：就能，说法绝对，③错误；故本题选A。
8．（2023年湖南省郴州市）刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认
为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（ ）
A．男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
B．在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响
C．男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀
D．到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显
【答案】B
【详解】本题考查对性别刻板印象的正确认识。
A：体现的是正确对待男女生的性别特征，A说法正确与题不符；
B：依据题文描述，刘洋作为女宇航员展现“巾帼不让须眉”的风采，启示我们在社会中，我们对性别的
认识不要太受刻板印象的影响，B说法正确；
C：题文中没有体现男女生取长补短的相关内容，C说法与题不符；
D：题文中没有体现男女生生理方面的差异明显，D说法与题不符；故本题选B。
9．（2023年湖南省怀化市）随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能
胜任的工作：女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这一变化的出现表明（ ）
A．男生女生有各自的性别优势，可以取长补短
B．不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能
C．要实现男女平等，必须无条件的给女性机会
D．只要自己努力就没必要向异性学习
【答案】B
【详解】本题考查男生女生。B：越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作，这一变
化的出现表明不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能，故 B符合题意；A：材料没有体现男生
女生取长补短，故A不符合题意；C：“无条件的给女性机会”的说法太绝对，故 C错误；D：“只要，
就”说法太绝对，故D错误；故本题选B。
10．（2023年湖南省郴州市）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。下列对“止于至善”认识
正确的是（ ）
①“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程
②“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态
③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯
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④“止于至善”要求我们向榜样学习
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【详解】本题考查止于至善。①②③④：依据教材知识可知，“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往
之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，
“止于至善”要求我们向榜样学习，故①②③④全部正确；
故本题选D。
11．（2023年江西省模拟）“大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有
躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺
平的大象”。任子威的寄语启示我们要（ ）
A．换位思考，宽以待人 B．克服惰性，自强不息
C．敢于质疑，否定一切 D．自信自负，特立独行
【答案】B
【详解】本题考查自强。B：题文中的全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”，这启示我
们要克服惰性，自强不息，故B说法正确；A：题文中没有体现“换位思考，宽以待人”，故A不符合题
意；C：“否定一切”说法绝对，故C说法错误；D：“自信自负，特立独行”不利于自身的健康成长，
故D说法错误；故本题选B。
12．（2023年山东省烟台市模拟）“止于至善”对于青少年来讲是一种“虽不能至，然心向往之”的实践
过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“止于至善”要求我们（ ）
①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②日省其身，有则改之，无则加勉
③独学而无友，则孤陋而寡闻 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查止于至善的要求。①②④：依据教材知识，“止于至善”要求我们勿以恶小而为之，勿
以善小而不为，从小事做起；日省其身，有则改之，无则加勉，学会自我反省；见贤思齐焉，见不贤而内
自省也，向榜样学习，故①②④正确；③：选项的意思要合作学习，这不符合题意止于至善的要求，故排
除③；故本题选B。
13．（2023年江苏省扬州市模拟）“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未
来的事物，我歌唱正在生长的力量。”这句诗告诉我们（ ）
①编织梦想让未来更出彩 ②青春梦想是一种臆想
③青春意味着可无拘无束 ④青春孕育出无限希望
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A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查认识青春。①④：“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于
未来的事物，我歌唱正在生长的力量。”这句诗告诉我们编织梦想让未来更出彩，青春孕育出无限希望，
故①④正确；②：青春梦想是一种美好的愿望，故②错误；③：要恪守道德、遵守法律，不能无拘无束，
故③错误；故本题选B。
14．（2023年江苏省扬州市模拟）“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向
往美好、永不言弃的精神状态。下列诗句与“止于至善”意思最相近的是（ ）
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
——《礼记·大学》
A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
C．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 D．此曲只应天上有，人间能得几回闻
【答案】A
【详解】本题考查止于至善。A：依据教材知识，“止于至善”是一种虽不能至，然心向往之的实践过程，
是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”意思是在追求真理方面前
方的道路还很漫长，但我将百折不挠、不遗余力地去探索和追求。与“止于至善”意思最接近，故A正确；
B：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意思是友人的孤船帆影渐渐远去，消失在碧空的尽头，只看见
长江，向遥远的天际奔流，与止于至善意思不符，故B错误；C：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”
意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香，与止于至善意思不符，故 C错误；
D：“此曲只应天上有，人间能得几回闻”意思是这样的乐曲只应该天上有，人世间很少能听见，与止于
至善意思不符，故D错误；故本题选A。
15．（2023年四川省达州市模拟）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首
诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给
我们的启示有（ ）
①青春的探索需要自信 ②永不放弃生命的希望
③生命成长不需借助外力 ④青春的我们要行己有耻
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查对珍爱生命及自信的认识。
①②：分析题干联系教材内容可知，即使生命是脆弱的、平凡的，我们也应珍爱生命，永不放弃生命的希
望，培养自信的品质，激发潜能与活力，故①②符合题意；
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③：由教材内容可知，发掘生命的力量并不排斥借助外力，故③说法错误；
④：行己有耻与题干内容无关，故④不符合题意；故本题选A。
16．（2023年云南省模拟）青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放
纵。这告诉我们（ ）
A．青春美好，没有烦恼 B．青春短暂，及时享乐
C．青春飞扬，我行我素 D．青春有格，行己有耻
【答案】D
【详解】本题考查青春有格。D：分析题文，青春并不意味着肆意放纵，依据所学知识可知，这启示我们
青春有格，要做到行己有耻；D正确；符合题意；
A：青春虽然美好，但也有烦恼；A错误；
B：青春是短暂的，我们要珍惜青春，发愤图强，而不是及时享乐；B错误；
C：我们不能我行我素，要学会接纳他人合理的建议和意见；C错误；故本题选D。
17．（2023年天津市）“道德模范”张桂梅、“时代楷模”张黎明、“中国青年五四奖章”获得者邓小
燕……以凡人之力书写了中国人的精神追求。“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
我们应该怎样追求“止于至善”的人生？
【答案】从点滴小事做起；向榜样学习；自我省察等。
【详解】本题考查如何做到止于至善，可结合教材知识作答。
18．（2023年江西省）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
▲“胸有凌云志，无高不可攀。”有了坚定的理想信念，远行之船才有扬帆之时。为实现“禾下乘凉”梦，
袁隆平执着一生；为实现冬奥冠军梦，徐梦桃不懈坚持……梦在前方，路在脚下。我们青少年要向阳而行，
做有理想的好少年。
▲“少而好学，如日出之阳。”“感动中国人物”江梦南，半岁时意外失聪，后来通过读唇语学会了
“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩，成为清华大学的博士生。我们青少年也要潜心学习，
向下扎根，做有本领的好少年。
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▲“人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。种地、拉煤、打坝、挑粪……在梁
家河插队时，不满16岁的习近平自觉接受磨炼，后来成长为种地的好把式。我们青少年也要通过劳动锻炼
自己，向上生长，做能吃苦的好少年。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目：____________________________________________________
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【答案】（1）拟题。题目如《向榜样学习争做好少年》《争做新时代好少年》《激发青春力量书写人生
华章》等。
（2）评论。例答：
①从理想信念的角度：我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国
梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。（或从梦想的角度：梦想是我们对未来美好生活的愿望，它
能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。努力是梦想与现实之间的桥梁。）
②从学习的角度：学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明
灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。我们要树立终身学习的理念，养成主动学习，不断探索的习惯。
③从劳动的角度：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。
④从挫折的角度：生活难免有挫折，我们要增强生命的韧性。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们要培
养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
⑤从榜样的角度：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予
我们自我完善的力量。我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
【分析】考点考查：少年有梦、学习的重要性、劳动、战胜挫折、榜样的力量
能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力
核心素养：健全人格
【详解】（1）本题考查自拟有关理想、榜样的力量等角度的题目，为开放性试题，言之有理即可。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民，需要运用少年有梦、学习的重要性、劳动、战胜挫折、榜样的力量的有关知识，
从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
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关键词①：胸有凌云志，无高不可攀、不懈坚持→可链接梦想的重要性、做法+榜样的力量。
关键词②：少而好学，如日出之阳→可链接学习的重要性。
关键词③：人生在勤，勤则不匮、美好生活靠劳动创造、做能吃苦的好少年→可链接劳动的重要性+战胜
挫折。
第三步：整合信息，组织答案。
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