文档内容
2024 年高一 12 月月考试卷
英语试卷答案解析
听力：
1—5CBACA 6—10 CBABC 11—15ACCBA 16—20BBCAB
阅读：
A篇：DCB B篇：ABDC C篇：DCBC D篇：CBAA
七选五：
36-40 EAGDF
完形：
41—45BCCAB 46—50DACBC 51—55DABCD
语法填空:
56.the 57.which 58.togather 59.built 60.for
61.establishment 62.havebeenset 63.It 64.promoting 65.positively
第一节应用文写作
Onepossibleversion:
Hello,everyone!
I’dliketoshareagoodhabitthathasgreatlybenefitedmyEnglishlearningwithyou.
It’sthe habitofsetting specificandachievablegoals for eachstudysession.Bybreaking downmy
learningtasksandsettingclearobjectives,Icanbetterfocusandmanagemytimeeffectively.Thishabit
has not only improved my productivity but also boosted my confidence as I can see myself making
progress step by step. Moreover, it has helped me stay motivated and organized, leading to better
academicperformance.
I encourage you to give it a try and experience the positive impact it can have on your studies.
Thankyou!
第二节读后续写
Onepossibleversion:
Paragraph1
I told them that they were too young to bear the heavy burden alone.With these words, I took out
2,000rupeesandhandedthemoneytothem.Theywere tooshockedtosay aword. Itold themIwould
trymybesttohelpthemgobacktoschoolandhelptheirmothercureherdisease.Hearingthesewords,
the boys were so touched that tears poured out of their eyes. They cried, “Thank you very much ...”
Havingasuddenidea,Ileftthemimmediatelyandreturnedtomyoffice.
Paragraph2
Atmyoffice,Ipenneddownthistouchingstoryandmadethedecisiontoshareitwiththepublic.I
appealed to fellow citizens to extend their support, emphasizing that with everyone's contribution of a
littlelove,thekidswouldnotfeartolosetheirmotherorfacehomelessness.Theyshouldn’tshoulderso
muchburdenatsuchanearlyage andgreat effortsshouldbe made tohelpthem go backto school.The
response to my appeal was overwhelming. With the collective efforts of the community, the mother’s
conditiongotbetter andbetter,andthe childrenalsosaw theirbeloved teachers andclassmates again. It
wasthejointlovethatturnedastoryofhardshipintoastoryofhope.
英语答案（共 9 页）第 1 页
{#{QQABIQSEogAgAhBAABgCAwngCgCQkgEAAagOhFAEsAABCRNABAA=}#}答案解析
A
导语：本文是一篇应用文。文章介绍了洛杉矶自行车租赁的相关信息。
21.D 细节理解题。 根据第一段 We have a variety of bike rentals and all the necessary safety
equipmentyouneed.Allofourbikes aresanitized(消毒) beforeandaftereachride...可知自行车租赁
提供的是安全且方便的服务。
22.C 细节理解题。根据GettingAroundLosAngeles&Recommendations部分don’tforgetthe
classic route along Santa Monica andVenice Beach, where you can enjoy wonderful scenery along the
coastatyourownpace 可知，在这两个地方可以欣赏到美丽的风景。
23.B 细节理解题。根据TypesofBikesandPrices部分的表格中提供的信息：两辆山地自行
车2天的费用为 35×2×2=140，再加上运送服务费用15，一共是140＋15=155。
B
导语：本文是一篇记叙文。JasmineMazard-Larry面对生活中的各种挫折，并没有向挑战屈服，
而是选择成为生活的斗士和勇敢的征服者。她通过自身的努力获得成功的同时，还不忘鼓励像她
一样的年轻人勇于面对困难。
24.A 细节理解题。根据第二段、第三段、第四段的内容可知，她遭遇了各种挫折，倍感压
力，但她并未放弃，非常坚定地面对挑战，积极向上。
25.B 推理判断题。根据第四段“Besidesheracademicachievements,Jasminetakesanactivepart
invariousextracurricularactivities...”可知Jasmine在积极面对挫折中实现自我的全面发展。
26. D 细节理解题。根据第五段“So what is it that drives her? “I use my little brother as my
motivation,...butwhenIlookathim,Iwanttobearolemodelforhim.”可知，Jasmine想为她的弟弟
树立榜样。
27.C 推理判断题。根据全文的内容可知JasmineMazard-Larry面对生活中的各种挫折，勇敢
面对，她通过自身的努力获得成功的同时，还不忘鼓励像她一样的年轻人勇于面对困难。故选C
项。
C
导语：海豚被称为“微笑的天使”，因为它们总是上扬嘴角，仿佛在跟人们微笑。可是你有
思考过吗？它们真的是在对人们微笑吗？还是另有隐情？
28.D。推理判断题。根据第六段“It is not easy to say if an open-mouth expression in dolphins
expresses a kind of feeling or is usedto simply communicate to others,or both,”says Palagi.（Palagi
说：“很难说海豚张开嘴巴的表情是表达了一种情绪，还是只是用来与他人交流，或者两者兼而
有之。”）可知，海豚露出这种表情的原因还不能确定。
29.C。细节理解题。根据第八段“...socan’tnecessarilybeexplainedasasmile.”可知，我们不
能把海豚张嘴“微笑”的表情仅仅理解为微笑。
30.B。推理判断题。根据文章最后三段可知，Moller 指出该研究的缺点，一个是没有关于
海豚声音的研究，视觉研究不如声音研究有效；另一个是研究对象只是圈养环境中的少数海豚群，
研究结果无法反映野外海豚的情况。由此可推知，她对这个研究持怀疑的态度。
31.C。主旨大意题。通读全文可知，本文主要介绍了一项关于海豚张嘴“微笑”的表情的研
究，包括其研究过程和发现，以及不同专业人士对于该研究的观点。
英语答案（共 9 页）第 2 页
{#{QQABIQSEogAgAhBAABgCAwngCgCQkgEAAagOhFAEsAABCRNABAA=}#}D
导语：爱美之心人皆有之，许多人常常会为自己的颜值而焦虑，如果你也是这样，不妨现在
就行动起来，自律的人生会给你带来更多惊喜！
32.C 词义猜测题。根据第一段“...builtaroundpeople’sdesiretolook“better””可知，许多人
对自己的外表不满意，想改变自己，变得更像杂志封面、电视、电影上出现的理想的外貌形象，
于是围绕着人们追求变得“更好”的愿望产生了一个价值数十亿美元的产业。由此可知，这个价
值数十亿美元的产业会让人变得更好看、更完美，所以应该是美容美体行业。
33. B 细节理解题。根据第二段“There is plenty of research showing that poor body image is
connected with depression (抑郁) and eating disorders”和第三段“One study showed that just 30
minutesofphysicalactivityhadaclearpositiveeffectonwomen’sbodyimage,regardlessofanyactual
change in their body.”以及倒数第二段的“The women who exercised felt thinner and stronger
immediately.” 可知，锻炼会产生一定的心理作用，让人感觉自己变得更好看。
34.A 细节理解题。根据第四段“Thequestionnairesmeasuredhowthesewomenfeltabouttheir
appearance, weight, fat level, fitness, confidence in their ability to exercise, energy levels and stress.
Theywerealsoaskedhowmuchtheyenjoyedexercise.”可知，问卷调查涉及的问题是多方面的。
35.A 推理判断题。根据最后一段“I already recommend regular exercise to my patients who
sufferfromdepression...”可知，作者是一名专业的心理医生。
七选五
导语：在繁忙的生活中，我们几乎忘记去关注别人，他们不会永远在我们身边，所以我们一
定要抽时间去关注别人，多给别人一些称赞。那么如何去称赞他人呢？
36. E 根据空前后的语境“So it is worthy of sparing some moments to notice them and pass a
compliment”和E项“他们并不总是在我们身边”互为因果关系。
37.A 根据上文可知，给他人称赞是别人都愿意听到的，这会让他们因你的小小的举动感到
很开心，和下文文中的“Also,theywillfeelgoodenoughtogettheattentionofthosearoundthem.”
都是表达给别人称赞和鼓励的好处。故选 A项。
38.G 设空处位于段中。根据前文“一个人想做点什么，但是又做不到，是因为缺乏一点鼓
励和积极的支持，所以当我们去称赞这些人的时候，他们就可以被鼓励去做他们想要做的事情。
并且和下文“Andthecreativityofpeoplegreatlyincreasesthroughyourpositivecomments.”构成并
列关系。
39.D 设空处位于段首，应是本段的主题句。根据下文中的“Ifyoufailtocommunicatewith
peopleordonotpassacomplimentbecauseoftheego,yourrelationshipwillstaydistant.”可知，称赞
能让人们的关系变得亲密，故选D项。
40.F 根据空前的“...peoplealsowouldliketodothesameinreturn”，可知，给别人称赞你也
会得到回报“通过这么做，你也会获得对自我的认可”故选F项。
完形填空
导语：本文是记叙文。尽管“我”内心不愿意充当志愿者完成老师布置的任务——把知名作
家AlexHaley带到班上来，但是似乎“我”的手有了自我意识，主动提出完成任务。“我”和知
名作家AlexHaley的美丽的 “邂逅”以及和作家的交谈，让我意识到了作为一名作家，要不懈
努力，持之以恒。听从了AlexHale的建议，我坚持写作，终于取得了成就。
英语答案（共 9 页）第 3 页
{#{QQABIQSEogAgAhBAABgCAwngCgCQkgEAAagOhFAEsAABCRNABAA=}#}41.B 根据“...hehadinvitedAlexHaley,afamouswriter,toclass”可知，作者的任务是在学校
大厅和AlexHaley见面并且把他 “带领”到教室。
42.C 根据后面的语境可知，作者是不愿意做这件事情的，但是手“似乎”有了自我意识。
43.C 根据“...becauseIwasuncomfortablewithmeetingnewpeople”可知，作者是“几乎不”
想自愿完成这个任务的。
44.A 根据后面的语境可知， 作者还是“waschosen”去完成老师的任务，所以即便我想快
点放下手，我还是“被选中了”。
45.B 根据后面的语境可知，作者“意识到”了当时为什么想都没想就举手当志愿者完成这
个任务了。
46.D 根据语境，作者见到了AlexHaley，所以先礼貌打招呼“greet”。
47.A 根据“...wechatteddelightedlyonthewaytotheclass”可知，作者和AlexHaley相处愉
快，所以被他的“friendly”所打动。
48.C 根据前面的语境可知，作者和这位作家相处愉快，所以想对他有更好的了解，因此，
作者内心充满了“curiosity”。
49.B 根据前面的语境“ Myfearthenwasreplacedbycuriosityandpurpose.”可知，作者非常
好奇AlexHaley是如何成为一名知名的作家的，再结合“...butI’mafraidI’mnotaninbornwriter”
可知，作者觉得他是一个天生的作家，所以问到了他是如何发现自己的写作天赋的。
50.C 根据后面的语境“Ifyouwanttobecomeawriter,writeeveryday...”可知AlexHaley学
习写作是通过不断的“practice”。
51.D 根据前面作者和AlexHaley的对话，可知这是作者和作家的“交流”。
52.A 根据语境可知，写作技能是要通过努力得以形成和培养的，develop 在此的意思为“形
成；培养”。
53.B 在AlexHaley的鼓励下，作者每天练习写作，完全不用“担忧”自己是否是一个本土
作家。
54.C 根据上文语境可知，AlexHaley给了我鼓励，所以他是一个“鼓舞人心的”人。
55.D 根据上文语境“Followinghisadvice,Iwroteeveryday...”可知。
语法填空题
导语：本文主要介绍了少林武术的历史、少林文化的盛行以及少林功夫的作用。
56.the 考查冠词。thebirthplaceofShaolinmartialarts 是对前面名词ShaolinTemple 的同位
语。
57.which 考查关系代词。which在此引导非限制性定语从句。
58.togather 考查不定式。togatherandshareexperiences 在此作后置定语修饰opportunity。
59.built 考查非谓语动词。built为过去分词作定语，和前面的名词ShaolinTemple存在逻辑
上的动宾关系。
60.for 考查介词。bewell-knownfor 因……出名
61.establishment 考查词性转换。
62.havebeenset考查时态语态。根据时间标志词 uptonow可判断应该用现在完成时，Shaolin
CulturalCenters和setup 存在被动关系。
63.It 考查代词。 it为形式主语，真正的主语为由that引导的从句。
64.promoting考查非谓语。介词后面的动词用动词ing形式做宾语。
英语答案（共 9 页）第 4 页
{#{QQABIQSEogAgAhBAABgCAwngCgCQkgEAAagOhFAEsAABCRNABAA=}#}65.positively 考查词性转换。positively 修饰动词短语 contributeto。
英语听力录音稿
Text1
M:Linda,doyouwanttogohikingwithusthisafternoon?
W:I’dliketo,butIhavetogotomygroupdiscussion(小组讨论)at3:00p.m.
Text2
W:Tom,whatkindofbookdoyoulovereadingmost?
M:Iusedtolovesciencefictionbooksmost,butnowIpreferclassicnovels.Whataboutyou?
W:Booksaboutfamouspeople’slifeattractmemost.Suchbooksareveryinspiring.
Text3
M:Areyoureadytoordernow,madam?
W: Not yet, I’m still looking at the menu. Could you give me a glass of water, please? I’m a bit
thirsty.
M:OK.
Text4
W: Look at Karen. She looked very happy just a moment ago. Why is she wearing such a long
face(愁眉苦脸)now?
M:Idon’tknow.Maybeshehasjustgotsomebadnews.
W:Let’sgoandfinditout.
M:We’dbetternot.Ithinkshepreferstostayalonenow.
Text5
W:Iheardtherewasafireinourcitylastnight.Diditcausemuchdamage?
M:No,itdidn’t.Thefirebrokeout(突然发生；爆发)atarestaurant.Luckilyitwasputout(扑灭)
quicklyandnobodywaskilled.
W:Thankgoodness!
Text6
M:⑦Excuseme,madam,couldyoutellmehowIcangettotherailwaystation,please?
W:Certainly.Sohowdoyouwanttogetthere,bybusorsubway?
M:Can’tIgetthereonfoot?
W: I don’t think it is a good idea. It takes at least forty minutes to get there on foot. ⑥ If I were
you,I’dgotherebysubway.
M:⑥OK.Sowhereisthenearestsubwaystation,please?
W:It’sjusttwoblocksawayfromhere.Walkstraighttogopasttwoblocksandyou’llseeit.
M:Thankyou.
Text7
M:Whereareyoustudyingnow,Susan?
W:AttheBrearleySchool.
M:Sowhydidyougotostudythere?Isitclosetoyourhome?
W: ⑧ No. My mother made the decision. She wanted me to go to an all-girls private school
(女子私立学校).Sheconsidereditagoodoption.
M:Doestheschoolhavealonghistory?
W:Yes. It was foundedby SamuelA. Brearley in1884,andhe served asthe headofthe schoolfor
twoyears.
英语答案（共 9 页）第 5 页
{#{QQABIQSEogAgAhBAABgCAwngCgCQkgEAAagOhFAEsAABCRNABAA=}#}M:Whyforsuchashorttime?
W: Because he died. ⑨James G. Croswell was the next head until he died in 1915. Eleven
years later, the school had its first female head. Since then, Brearley has been led by women
heads.
M:Wow,youreallyknowthehistoryofyourschoolwell.
Text8
W:⑩Hello,DrWilliams,doyouhaveafewminutes?
M:⑩Yes,comein.
W:I’mHong,oneofyourstudents.I’dliketochangeoneofmycourses.
M:What’stheproblem?
W: Course 511 is about children's literacy. ① Can I change to Course 514 — Testing, which is
moreadvancedandusefultome?
M:Youmustfinishtheadvancedcoursesinadvance(提前),whichyoumaynothave.
W:Canyoulookatmyrecordstoseeifmypreviouscoursesqualifymetotakeit?
M:Letmesee.Yes,youmeettherequirements.I'llsignmynameonit.
W:Isthatall?
M: No. ⑫You should take the piece of paper to the department office. They’ll fix you up
(为……准备).
W:Thanks.
Text9
W:Whatareyoudoingonyourcomputer?
M:⑬I’mreadingsomenews.Ilovereadingonlinenews.
W:Sowhathaveyoujustread?
M:Somenewsaboutagroup'sefforttocleantheLasVacasRivernearGuatemalaCity.
W:Soundsinteresting.Couldyoutellmemoreaboutit?
M: ⑭ A non-profit ( adj. 非营利的) group named The Ocean Cleanup has set up a steel
screenoneachsideoftherivertopreventtrashfromenteringtheriver.
W:Isithelpful?
M:Yes.Thedevicehascaughtsomuchtrashthatonepartofitlooksbent.
W:That’samazing.Whyistheresomuchtrash?
M:Theremighthavebeenlesstrashenteringtheriveralthoughmoreandmoreplasticproductsare
beingused inourdaily life. ⑮But whentherainy seasonbegins in May andlasts several months,
levelsofpollutionintheriverincreaseandthetrashflowsfartherandfaster.
W:Well, ⑯I do think it’s a good way to help riversstay clean. It’s convenient to use and it’s
notcostly.
M:Iagree.
Text10
W: ⑰ Ladies and gentlemen, welcome to our zoo. I’d like to introduce some new kind of
animal— milu deer (麋鹿). This kind of deer can be found only in parks and zoos in our country
now.Generallyspeaking,amiludeergrowstoaheightof1.2meters.Andagrown-updeerweighs
about150 to 200 kilograms. ⑱ In summer, the deer eat grass. In autumn, they eat nuts and
fruits which fell from the trees of the forest. In winter,when there is very little other food, they
eat the dry leaves of the trees. ⑲ The grown-up females give birth to their young in summer.
英语答案（共 9 页）第 6 页
{#{QQABIQSEogAgAhBAABgCAwngCgCQkgEAAagOhFAEsAABCRNABAA=}#}When the baby deer are strong enough to stand on their feet, they join their mothers. ⑳ It’s very
difficulttocatchthembecausetheycansmelldangerfromalongwayaway.Besides,theycanhear
and see very well, too. The difference between a milu deer and other deer is that the coat of milu
deer is bright red in summer and gray in winter, and that their feet are bigger and their tails are
longer.
读后续写评分标准
1、评分原则
① 本题总分为25分，按5个档次给分。
② 评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来
衡量、确定或调整档次，最后给分。
③ 词数少于130的，从总分中减去2分。
④ 评分时，应注意要从以下四个方面考虑。
◆与所给短文及段落开头语的衔接程度；
◆内容的丰富性和对所标出关键词语的应用情况；
◆应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；
◆上下文的连贯性。
⑤ 拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以
考虑。
⑥ 如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。
2、各档次的给分范围和要求
档 次 描 述
与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。内容丰富，应用了5个以上
第五档
短文中标出的关键词语。
(21-25
所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义的表达。
分)
有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。
与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。
第四档
内容比较丰富，应用了4个以上短文中标出的关键词语。
(16-20
所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义的表达。
分)
比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。
与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。
第三档 写出了若干有关内容，应用了4个以上短文中标出的关键词语。
(11—1 应用的语法结构和词汇能够满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。
5分) 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。
第二档
写出了一些有关内容，应用了3个以上短文中标出的关键词语。
(6—10
语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。
分)
较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。
与所提供短文和开头语的衔接较差。
第一档 产出内容太少，很少使用短文中标出的关键词语。
(1-5 语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意
分) 义的表达。
缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。
英语答案（共 9 页）第 7 页
{#{QQABIQSEogAgAhBAABgCAwngCgCQkgEAAagOhFAEsAABCRNABAA=}#}0 白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。
应用文评分标准
1、评分原则
① 本题总分为15分，按5个档次给分。
② 评分时，先根据文章的内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连
贯性，初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。
③ 词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。
④ 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
⑤ 如书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次。
2、各档次的给分范围和要求
档 次 描 述
完全完成了试题规定的任务。
覆盖所有内容要点。
第五档 应用了较多的语法结构和词汇。
(13-15 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；
分) 具备较强的语言运用能力。
有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
完全完成了试题规定的任务。
虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
第四档 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
(10-12 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词
分) 汇所致。
应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
基本完成了试题规定的任务。
虽漏掉一些内容，但能覆盖所有主要内容。
第三档 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
(7-9分) 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不能响理解。
应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
未适当完成试题规定的任务。
漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
第二档 语法结构单调、词汇项目有限。
(4-6分) 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
未完成试题规定的任务。
明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
第一档 语法结构单调、词汇项目有限。
(1-3分) 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0分 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或
英语答案（共 9 页）第 8 页
{#{QQABIQSEogAgAhBAABgCAwngCgCQkgEAAagOhFAEsAABCRNABAA=}#}所写内容无法看清。
英语答案（共 9 页）第 9 页
{#{QQABIQSEogAgAhBAABgCAwngCgCQkgEAAagOhFAEsAABCRNABAA=}#}
