当前位置:首页>文档>语文(山东统考卷)(考试版A4)_中考复习资料_语数英物化_1语文中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年语文一模_语文(山东统考卷)-2025年中考第一次全真模拟题

语文(山东统考卷)(考试版A4)_中考复习资料_语数英物化_1语文中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年语文一模_语文(山东统考卷)-2025年中考第一次全真模拟题

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1.449 MB
文档页数
9 页
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2026-06-04 19:15:14

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2025 年中考第一次模拟考试(山东统考卷) 语 文 本试卷共8页。满分 120分。考试用时 120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定 的位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如改动,用橡皮擦干 净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置, 不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正 带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用(26分) 国产游戏《黑神话:悟空》再度引燃国人对《西游记》的兴趣。为了带大家走进“西游”故事,了解“西 游”文化,你所在的小组实地考察了北京城里与《西游记》渊源颇深的一些地方,并为校园广播台撰写了 “北京城里寻梦‘西游’”的播音稿。现在请你根据小组成员的意见进行完善。(8分) 颐和园里寻梦“西游” 走进颐和园,从万寿山的山巅俯瞰下去,位于后山中部的“四大部洲”就像是从《西游记》里变出来 的奇幻王国。那儿的一草一木,就跟有生命的机灵鬼儿似的;一砖一瓦呢,又如正襟危坐的高僧:它们的 组合可谓相得益彰,好像随时准备带人们走进“西游”的神话世界。1986年播放的央视版《西游记》里, 孙悟空与二郎神那场精彩的斗法看得人眼花缭乱,悟空化身一座土地庙戏耍二郎神的取景地就离“四大部 洲”不远。带着记忆漫步这里,看着那些古老的建筑,仿佛还真能听到孙悟空与二郎神斗法时呼啸而过的 声响。 颐和园里曲折的长廊更值得细细欣赏。长廊里有不少描绘《西游记》故事的彩画,如“三打白骨精” “大战红孩儿”“龙宫借宝”,还有师徒四人取经路上的各式场景。彩画虽小,人物面部表情却是栩栩如 生,如遭遇妖怪时,唐僧的垂头惊惧、悟空的横眉怒对、八戒的瑟缩发怵都能明察秋毫。 1.小组成员请你确认文段中加点词语的读音和字形。你根据词义判断,下列说法正确的一项是( )(2分) A.因为表达的是“山的顶部”的意思,所以“山巅”一词中有错字。 B.因为表达的是“比赛争胜”的意思,所以“斗法”一词中“斗”应该读“dòu”。 C.因为表达的是“悠闲地走”的意思,所以“漫步”一词中有错字。 D.因为表达的是“弯弯曲曲”的意思,所以“曲折”一词中“曲”应该读“qǔ”。 2.你检查了文段中画线成语的使用情况。根据语境判断,下列成语使用不恰当的一项是( )(2 分) A.相得益彰 B.眼花缭乱 C.栩栩如生 D.明察秋毫 国家植物园里寻梦“西游” 《西游记》在北京西山还有一处重要的取景地,那就是如今已经改名为国家植物园的原北京植物园。第二十二集《四探无底洞》里,和尚们在镇海寺迎接师徒四人的镜头,就是在卧佛寺山门前的石桥与琉璃 牌楼附近拍的。站在这里,人们也许会展开联想: 。 经过“西游迷”的辨识,《西游记》最后一集里的“晒经石”也是从植物园精心挑出来的一块大石 头。剧中晒经后一些经卷因粘在石上而有所残损,唐僧十分懊悔,悟空开解道:“不妨事,天地本不全, 经文残缺也应不全之理。”如今那晒经石仍躺在那里,似乎一直品味着悟空话语中的哲理。 3.根据小组意见,在横线处补写一个节奏匀称的句子。下列选项最恰当的一项是( )(2分) A.那琉璃牌楼就像神秘大门,镇守着人间与天上的界线,而那石桥犹如连接古今的时空之桥。 B.寺前石桥犹如时空之桥,连接古往今来之路;琉璃牌楼就像神秘大门,镇守人间天上之界。 C.那石桥和琉璃牌楼,就像时空之桥和神秘大门,把古今连接起来,镇守人间与天上的界线。 D.寺前石桥犹如时空之桥,连接古今之路;琉璃牌楼镇守人间天上的界限,就像神秘的大门。 戒台寺里寻梦“西游” 戒台寺仿佛一位神秘而博学的长者,长袍内外布满岁月的沧桑。《西游记》第十三集《除妖乌鸡国》 开场的时候,随着唐僧师徒四人来到“宝林禅寺”,观众可以看到那威严如钢铁卫士般的山门。进得寺庙 后,凭借门楣上悬挂的“莲界香林”匾额,让老北京观众一眼就认出这是戒台寺。 4.文段中的画线句存在问题,请你修改。(2分) 5.请你阅读节选自《西游记》的两则材料,分别说说唐僧为什么要念紧箍咒。(4分) 材料一:他口里虽然答应,心上还怀不善,把那针儿幌一幌,碗来粗细,望唐僧就欲下手,慌得长老 口中又念了两三遍,这猴子跌倒在地,丢了铁棒,不能举手,只教:“师父!我晓得了!再莫念!再莫 念!” (第十四回“心猿归正六贼无踪”) 材料二:行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元 神,脱真儿去了;把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见,惊下马来,睡在路旁,更无二话,只是把 《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。 (第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”) 6.学校将开展“人无信不立”的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(8分) (1)下列句子是同学们搜集到的关于“诚信”的名言名句,其中不能体现“诚信”的句子是( ) (2分) A.无转其信,虽危不动,贞信以昭 B.尽信书,不如无书 C.轻千乘之国,而重一言之信 D.内不欺己,外不欺人(2)“人无信不立,业无信不兴,国无信不昌”,小文阅读到下面这则消息,请你拟写一个标题,不超 过20字。(2分) 据中国载人航天工程办公室消息,北京时间2024年10月30日4时27分,搭载神舟十九号载人飞船 的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,神舟十九号载人飞船与火箭成功分离,进入 预定轨道,发射取得圆满成功。 (3)八(一)班将于12月30日下午2点在教室开展班级演讲“说诚信”活动,准备邀请李老师在活动中 为同学们做“人无信不立”主题讲座,请你补全下面的邀请信。(4分) 邀请信尊敬的李老师: 您好! 八(一)班班委会 2024年12月20日 7. 小青在课本中找到了许多与自强不息有关的作品,请你将文字补充完整。(6分) 自强不息是中华民族生生不息的精神源泉。自强不息,是李白《行路难》 “ ,直挂云帆济沧海”的顽强信念,是秋瑾《满江红》“ , ”的乐观精神,是《论语》 “三军可夺帅也, ”的坚定不移,是文天祥《过零丁 洋》 “人生自古谁无死, ”的豪情壮志,是李贺《雁门太守行》中“ ,提携玉龙为君死”的爱国忠心。 二、阅读与鉴赏(44分) 阅读下面的诗歌,完成各题。(6分) 移家别湖上亭 [唐]戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系①离情。 黄莺久住浑②相识,欲别频啼四五声。 【注】①系:牵系,牵连。②浑:几乎,完全。 8.下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是( )(2分) A.诗人搬家时,正值春日,微风轻拂,湖上亭呈现出一派宜人的景色。 B.诗中触动作者情思的景物有春风、柳条、藤蔓、黄莺。 C.“啼”字是指黄莺的啼叫,这频繁的啼叫声,难免让诗人更添烦躁之情。 D.诗人视花鸟为挚友,达到了物我交融的地步,故而忧乐与共,灵犀相通。9.诗中的“系”用得准确传神,请结合诗句简要分析。(4分) 阅读下面文言文,完成下面小题。(14分) 【甲】 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。 又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何 忧崩坠乎?” 其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?” 晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。” 其人曰:“奈地坏何?” 晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?” 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。 (《杞人忧天》) 【乙】 宋人有好行仁义者,三世不懈。家无故而黑牛生白犊,以问孔子。孔子曰:“此吉祥也。”居一年, 其父无故而盲。牛又复生白犊。其父又复令其子问孔子。其子曰:“前问之而失明,又何问焉?”父曰: “圣人之言,先忤①而后合,其事未究②,姑复问之。”其子又复问孔子。孔子曰:“吉祥也。”居一年, 其子又无故而盲。其后楚攻宋,围其城。丁壮者皆乘城而战死者大半此人以父子有疾皆免。 (节选自《列子》) 【注】①忤:违背。②未究:未见结果。 10.下列对文中词语的解说,不正确的一项是( )(2分) A.“身亡所寄”中的“亡”,读“wú”,是“没有”的意思,和成语“亡羊补牢”中的“亡”读音 和意思都不同。 B.“若屈伸呼吸”中的“若”,译为“你”,和“未若柳絮因风起”的“若”意思不同。 C.“之”的用法有多种,“姑复问之”和“久之,目似瞑”中两个“之”都是代词。 D.“积块耳”中的“耳”是语气词,表示“罢了”的意思,和《狼》中的“止增笑耳”中的“耳” 意思相同。 11.下列对【甲】【乙】两文的分析,不正确的一项是( )(2分) A.两段选文的体裁都是寓言,且都围绕着要阐述的道理展开情节和对话,人物形象鲜明,令人印象 深刻。 B.成语“杞人忧天”出自【甲】文,讽刺了那些为了不必要的忧虑而担心的人。 C.【乙】文阐述的道理和成语“塞翁失马”一样,都是阐述善恶相连、祸福相倚的道理。 D.两段选文都出自儒家思想的代表作《列子》,内容多为民间故事、寓言和神话传说。 12.【乙】文中画线句子有两处需要断句,请用“/”划出。(2分)丁壮者皆乘城而战死者大半此人以父子有疾皆免。 13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)只使坠,亦不能有所中伤。 (2)前问之而失明,又何问焉? 14.请比较两篇故事中的人物面对未知或异常现象的反应有何不同?(4分) 阅读下面的文字,完成各题。(11分) 材料一 : 在这个炎炎夏日,当大多数人选择宅在家中享受空调带来的凉爽时,安徽省蚌埠市的多个火车站却涌 动着一股温暖而充满活力的力量。159名身着统一服装、面带微笑的大学生志愿者,如同夏日里的一抹清 新“小甜橙”,穿梭在售票厅、进站口、雷锋服务台、候车室等各个角落,用他们的实际行动诠释了青春 的意义,用无私的奉献擦亮了青春的底色。 在正式上岗前,志愿者们接受了全面而系统的培训。从基础的客运知识教学,到车站设施分布的熟 知;从志愿服务礼仪的规范,到岗位实地体验的深入;再到安全急救常识的掌握,每一个环节都凝聚着组 织者对志愿者们的殷切期望和严格要求。 (摘编自《青春在铁轨上绽放“小甜橙”志愿者点亮蚌埠夏日》,荆楚网2024年9月4日) 材料二:(摘编自《一群“闲不住”的00后担纲“新春热心人”》,《中国青年报》2024年2月28日) 材料三: 在香港,志愿者被称为“义工”,志愿者行动叫作义务工作。香港义务工作发展局则将“义工” (“志愿者”)定义为在不为任何物质报酬的情况下,为改进社会而提供服务,贡献个人时间及精神的 人。志愿服务精神被总结为“奉献、友爱、互助、进步”八个字,其中,奉献精神是高尚的志愿服务精神 的精髓。每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力,同样,每个人都有促进社会繁荣进步的 义务及责任。参与志愿工作是表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式。 因此,参与志愿工作既是“助人”,亦是“自助”,既是“乐人”,同时也“乐己”。参与志愿工 作,既是在帮助他人、服务社会,同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务个人化、人性化的特征,可 以有效地拉近人与人之间的心灵距离,减少疏远感,对缓解社会矛盾、促进社会稳定有一定的积极作用。 (摘编自《志愿者:8字精神、5个条件、4个特征、5种境界》,新京报网2024年7月18日) 材料四: 要注重服务优化与创新,不断拓展服务内容,在现有服务基础上,增加法律咨询、心理疏导、家庭教 育指导等专业性服务,满足居民多元化需求。要注重提升服务质量,通过定期举办培训等方式,提高志愿 者的专业技能和服务水平,同时也可邀请相关领域专家来到志愿服务大集进行现场指导。要注重品牌建 设,通过设计统一的标识、口号,制作宣传材料,提升志愿服务大集的影响力和吸引力。要注重扩大参与 范围,通过社交媒体宣传、举办招募活动等方式,吸引更多居民尤其是年轻人和专业人士加入志愿者队 伍,并通过建立激励机制,提高志愿者的积极性和归属感。 ( 摘编自《打造志愿服务大集新模式》,鞍山文明网2024年8月26日) 15.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )(2分) A.“小甜橙”志愿者上岗前会接受志愿服务礼仪、安全急救常识等知识的全面培训。B.接近7成的受访者为充实假期、填补时间而参与志愿服务,凸显了志愿服务精神。 C.志愿者为改进社会而提供服务,不为任何的物质报酬,却贡献了个人时间及精神。 D.定期举办培训和邀请相关领域专家现场指导能提高志愿者的专业技能和服务水平。 16.根据材料三,概括参与志愿工作的意义。(4分) 17.根据材料四的行文思路,请在下面横线处填写恰当内容。(2分) 优化创新服务 → → →扩大参与范围 18.你所在的班级准备办一期主题为“青年志愿服务”的黑板报,请结合以上材料,设计三个栏目并简析 栏目内容。(3分) 阅读《大地的馨香》,完成下面小题。(13分) 大地的馨香 朱宜尧 ①我仿佛看到了那片绿海,微风拂过,摇曳着沙沙声响,阳光温暖,伴着书香。 ②父亲说,读书和种地是一码事儿。那时,我的脑袋摇成了拨浪鼓。 ③春寒料峭的二月,春风犹如一把剪刀,一夜间裁剪出了千树万树繁花开的气势,藏在树干里的嫩 芽,偷偷地窥视着即将郁郁葱葱的春天。温柔的阳光夹杂在春风里,走到哪里,哪里一片勃勃生机。 ④春天是播种的季节。空旷的田野,劳作的人们撒粪、育肥、播种,趁着春天的到来,把希望悄悄地 植入大地。 ⑤早晨,刚刚起床,昨夜还睡在身旁的父亲没了踪影。父亲年事已高,已经过了退休的年龄,还是一 刻也不闲地从事着农事,近乎于乐此不疲。每天看着红彤彤的太阳从东方升起,又眼望日头在晚霞中隐 没,父亲特喜爱这种“春风花草香”的农田生活。身体虽然劳累,却神采奕奕。我知道,父亲有自己的规 划,劳作等同于健身,既不能太累,又得出点小汗,身子微微受热,即可。所以我不担心父亲。 ⑥中午父亲回来,肩膀上搭着一块泛黄的毛巾,看上去气色红润,好像刚刚晨练结束。我早已备好了 父亲最爱的龙井茶。父亲坐在我身旁,望着长势大好的玉米,脸上挂着粲然的微笑,喝一小口龙井,动作 不急不缓地擦拭着额上细密的汗珠。 ⑦父亲七十有三了,寸发雪白,好像一根也不缺,板板正正齐刷刷的样子,那古铜色的皮肤,经过阳 光的沐浴,显得十分的硬朗与矍铄。 ⑧我在初中读书时,不论学习有多紧张,父亲总是“不管不顾”,甚至“不近人情”地叫我一同下 地。即便是我手掌扎满了黄豆荚的刺儿,痒胀得钻心,也得照样劳作。春寒料峭也罢,烈日炎炎也好,我成了父亲的小跟班。那时的我,睡不醒,又极不情愿。 ⑨劳作中,我经常回想,读书和种地怎么会是一码事呢? ⑩如今,我却能体谅到父亲的良苦用心了,也会有一些好的事物与父亲分享了,父亲却一改他年轻时 的做法,他起早做农事,从来不叫我,这倒让我有些愧疚。 ⑪过了不惑之年,明晓了父亲所言。一年之际在于春,谚语说谷雨种大田,春天是播种的季节,万物 皆如此。要抓住播种的最好时机,才更有利于一年的好收成;青春是用来读书的大好时光,要不辞辛苦读 万卷书,要不负青春不负我,要有“双鬓多年作雪,寸心至死如丹”之恒心。一旦错过了,就不再来过。 ⑫我和父亲一同劳作,让年少并无多少体力的我去体会劳作的艰辛与不易,感悟生命的本真,让我更 加珍惜青春读书的好时光,这是多么幸福的事情。“少壮不努力,老大徒伤悲”,感恩父亲,他不仅以种 地的方式养育了我,还让我在最平常的劳作中,体会到了生命的美好。父亲就是养育我的“大地”,那里 有“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的喜乐福景;又有“翻空白鸟时时 见,照水红蕖细细香”的诗情画意;更有“花有重开日,人无再少年”的殷切希望、谆谆教诲和良苦用 心。 ⑬春天来了,阳光明媚而温暖,微风拂过的绿海,摇曳着沙沙声响,我似乎嗅到了大地的馨香,仿佛 看到了寸发雪白的老父亲。 (选自《新青年》,有删改) 19.结合全文,说说标题“大地的馨香”有何含义?(4分) 20.请从修辞的角度赏析第③段中画横线的句子。(3分) 春寒料峭的二月,春风犹如一把剪刀,一夜间裁剪出了千树万树繁花开的气势,藏在树干里的嫩芽, 偷偷地窥视着即将郁郁葱葱的春天。 21.文中的父亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。(3分) 22.本文第⑩段中提到“这倒让我有些愧疚”,我为什么会心生愧疚?请分点说出使“我”心生愧疚的原 因。(3分)三、写作(50分) 23.阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 人生要有目标。有了目标,会有方向,拥有动力。请你自拟标题,写一篇文章,或叙述你为了实现目 标的经历和故事,或论述你对这样的一个拼搏奋斗过程中的思考。 【要求】(1)文题自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字。(2)文中不得出现真实的人名、 校名、地名。(3)卷面整洁,字迹清楚。