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望城二中高一期中考试历史试题-教师用卷_2025年11月高一试卷_251111湖南省长沙市望城区长沙市望城区第二中学2025-2026学年高一上学期11月期中

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望城二中高一期中考试历史试题-教师用卷_2025年11月高一试卷_251111湖南省长沙市望城区长沙市望城区第二中学2025-2026学年高一上学期11月期中
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12 页
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绝密★启用前 望城二中高一期中考试历史试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题 卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题:本大题共16小题,共16分。 1.孟子曰:“左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之; 见贤焉,然后用之。”据此可知,孟子( ) A. 主张君主应该任人唯贤 B. 认为贵族政治开始崩溃 C. 主张重视国人选官意见 D. 认为军功爵制已经出现 【答案】C 【解析】根据材料中孟子言论的理解,孟子更注重国人对人才的认可,故选C; 主张君主应该任人唯贤,不是材料叙述的主旨,排除A; 贵族政治开始崩溃,军功爵制已经出现在材料中并未反映出来,排除BD。 故选:C。 本题考查孔子和孟子的思想。主要考查孟子对选官制度的建议。 解答本题要求学生能够理解孟子的主要言论,考查学生对材料的解读能力。 2.下图为明人绘制的《雪夜访普图》,上首坐的是宋 太祖赵匡胤,他身材魁伟,气度不凡,其庄严的表情、 侧首聆听的姿态,生动地表现了深夜访贤、商议国家 大事的仪态和心境,身着便服的枢密副史赵普在下首 侧坐,恭谦地侃侃而谈着治国方略。该作品体现了( ) A. 追求意境的文人画成为主流 B. 史料价值和艺术审美的结合 C. 经济发展促进市民文化兴起 D. 理学兴起深刻影响君臣关系 【答案】B 【解析】该绘画作品描绘的是宋太祖与赵普商议国家大事的场景,该作品具有研究宋 朝历史的史料价值,明人绘制的《雪夜访普图》作为艺术品具有艺术鉴赏的价值,B 项正确;结合所学知识可知,文人画集绘画、书法、篆刻艺术于一体,该作品不属于 文人画,排除A项;这幅画是宫廷画,不属于市民文化,体现不出“经济发展促进市 民文化兴起”,排除C项;材料中未涉及理学兴起对君臣关系的影响,排除D项。 故选B。 本题考查了中国古代绘画,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。… … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … ※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※ … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 本题考查了中国古代绘画,要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问 题的能力。 3.明代晋商范世奎经商西北,“义而资益巨,占良田数百亩”;清代乾隆时期,山西 浑源、榆次两个州县的寓商大贾“且多置买田地”。当时,这一社会现象( ) A. 阻碍了资本主义萌芽的成长 B. 促进了商品货币经济的活跃 C. 大大增强了城市的经济功能 D. 便利了商业资本的迅速积聚 【答案】A 【解析】本题主要考查古代中国资本主义萌芽缓慢发展的原因,旨在考查正确评述相 关史实的能力。题目中的信息“义而资益巨,占良田数百亩”、“且多置买田地”, 体现了明清时期的商人致富后大都把资金投入到土地上的史实。该现象致使商业资本 缺乏,导致生产难以扩大,不利于商品经济的繁荣和资本主义萌芽的发展。故排除与 此表述不符的BCD三项,故选A。 4.桐城人方东树1825年在一篇文章中写道:“藏书满家好而读之,著书满家刊而传之, 诚为学十之雅素,然陈编万卷,浩如烟海,苟学不知要,敝精耗神,与之毕世,验之 身心性命,试之国计民生,无些生益处,此只谓之嗜好,不可谓之学。”这番话表明 作者 A. 呼吁挽救民族危机 B. 提倡崇实学风 C. 潜心研究考据学 D. 主张文人藏书著书 【答案】B 【解析】本题考查学生对材料信息的解读能力。解题时注意题目时间为1825年,由材 料中“然陈编万卷,浩如烟海,苟学不知要,敝精耗神,”可知材料强调要经世致用, 即提倡崇实学风,因此B符合题意;而A不符合史实,当时还不存在民族危机;C与 材料无关;D偏离材料主旨。故选B。 5.清中期学者戴震指出:圣人之道,使天下无不达之情,求遂其欲,而天下治。后儒 不知情之至于纤微无憾,是谓理,而其所无理者,同于酷吏所谓法。酷吏以法杀人, 后儒以理杀人。材料体现了当时思想界( ) A. 理学抛弃传统而受到批判 B. 理学日益背离了人性之道 C. 反君主专制思想继续发展 D. 出现“兴欲灭理”的思潮 【答案】B 【解析】“圣人之道,使天下无不达之情,求遂其欲,而天下治。后儒不知情之至于 纤微无憾,是谓理,而其所无理者,同于酷吏所谓法。酷吏以法杀人,后儒以理杀 人”表明理学日益背离了人性之道,故B正确; ACD材料未体现,排除。 故选:B。 本题考查宋明理学,需要掌握理学的局限性。解题的关键对“圣人之道,使天下无不 达之情,求遂其欲,而天下治。后儒不知情之至于纤微无憾,是谓理,而其所无理者, 同于酷吏所谓法。酷吏以法杀人,后儒以理杀人”的分析理解。 本题难度中档,考查宋明理学,用三纲五常维系专制统治,压抑、扼杀人们的自然欲 求,产生了消极影响。 第 页,共 页 2 2… … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … ※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※ … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 6.明成祖时,内阁大学士解缙“每承召对,据典敷陈,多合上意”,然其所拟票拟需 “送司礼监秉笔太监核审,再呈御览”;明世宗时,夏言为内阁首辅,“票拟辄自专, 不咨内监”,后因“忤太监崔文,被劾致仕”,这折射出明朝( ) A. 内阁制度尚未成熟 B. 司礼监权力超越内阁 C. 士大夫与宦官对立 D. 君主专制进一步强化 【答案】D 【解析】据材料可知,内阁大学士的票拟需经司礼监审核,而首辅专断票拟却因得罪 宦官被弹劾,说明内阁与司礼监的权力均受制于皇权。两者相互牵制,本质是皇帝通 过分权加强控制,体现君主专制的强化,D项正确; 明中后期内阁制度已较成熟,而非未成熟,排除A项; 司礼监与内阁两者权力来源相同且互为制衡,无法判定是否超越,排除B项; 士大夫与宦官对立反映的是现象,未触及制度本质,排除C项。 故选:D。 本题考查了明朝的内阁,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查了明朝的内阁,主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 7.朱熹对柳宗元等人关于郡县与分封的观点进行了评述:“柳子厚《封建论》则全以 封建为非,胡明仲辈破其说,则专以封建为是。要之,天下制度,无全利而无害底道 理。”他认为“专以封建”恐“意外另生弊病”,而“专以郡县”也“不可恃以为固 也”。朱熹的这一观点() A. 是立足于历史与现实的思考 B. 折射出官僚集团内部矛盾的激化 C. 认为秦灭亡具有历史必然性 D. 印证革新地方行政体制的重要性 【答案】A 【解析】根据“柳子厚《封建论》则全以封建为非,胡明仲辈破其说,则专以封建为 是。要之,天下制度,无全利而无害底道理”可知,朱熹认为不能一概否定分封制度, 分别指出了分封制的优缺点,这是是立足于历史与现实的思考,影视宋朝强化中央集 权导致积贫积弱局面,A正确; 材料没有体现官僚集团内部矛盾的激化,排除B; C说法错误,排除; “印证革新地方行政体制的重要性”与材料无关,排除。 故选:A。 本题考查了郡县制,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查了郡县制,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能 力。 8.“考秦之制,……盖内外官制同一系统,丞相与守掌民事,太尉与尉掌军事,而御 史与监,则纠察此治民治军之官者也。”这段材料主要反映了秦朝 A. 开创了行之有效的地方行政体制 B. 形成了从中央到地方的垂直管理 C. 官僚政治逐步取代传统贵族政治 D. 中央和地方出现机构臃肿的趋向 【答案】B… … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … ※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※ … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 【解析】本题考查对秦朝专制主义中央集权制的理解,考查学生准确解读、获取材料 信息及运用所学知识解决具体问题的能力。根据材料“考秦之制,……盖内外官制同 一系统”得知,材料反映的是秦朝从中央到地方行政体制,故A错误;秦朝地方郡守、 郡尉、郡监御史隶属于中央的丞相、太尉、御史大夫,从而实现了中央对地方的垂直 管理,故B正确;官僚政治取代贵族政治标志是郡县制的建立,郡县长官一概由皇帝 任免调动,不得世袭,此在材料中不能体现,故C错误;材料涉及的只是秦朝中央三 公和地方郡守、郡尉、郡监等机构官员,不能体现机构臃肿,故D错误。故选B。 9.“杨家将”的故事经历了不同历史时期的演绎加工,影响不断扩大。明代宫廷王府 演出所用的“内府本”中台词满是“忠孝节义”等内容。同时塑造了以余太君、穆桂 英为代表的杨门女将群体形象,出现穆桂英以武艺技压杨宗保、私定婚约等情节。这 反映当时小说( ) A. 只注重传播官方的理学思想 B. 创作趋向长篇化、通俗化 C. 以贵族家庭兴衰变迁为主线 D. 凸显道德教化和市民文化 【答案】D 【解析】根据材料“明代宫廷王府演出所用的‘内府本’中台词满是‘忠孝节义’等 内容。同时塑造了以佘太君、穆桂英为代表的杨门女将群体形象,出现穆桂英以武艺 技压杨宗保、私定婚约等情节。”可知,到明代,“杨家将”的故事中台词满是“忠 孝节义”,凸显小说及戏曲道德教化的功能,另外,塑造了以佘太君、穆桂英为代表 的杨门女将群体形象,出现穆桂英以武艺技压杨宗保、私定婚约等情节,凸显了市民 文化的需要,D项正确; 材料说明的是小说的作用,反映了市民文化的需要,而非只注重传播官方的理学思想, 排除A项; 小说经过不同历史时期的演绎加工,影响不断扩大,在材料中没有提及关于小说创作 的信息,排除B项; “杨家将”的故事可以讲是以贵族家庭兴衰变迁为主线,但是不是所有小说都是以此 为主线,如:《西游记》等小说,排除C项。 故选:D。 本题主要考查明清小说,需要结合明清小说的特征来解答。 本题主要考查明清小说,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 10.乾隆中期在军机处任职的军机章京赵翼,称“军机处,本内阁之分局”。清末皇帝 的上谕中仍如此追溯:(军机处)“雍正年间,本由内阁分设,取其近接内廷,每日 入直承旨办事,较为速密”。请结合以上材料,下列关于清朝内阁和军机处的表述正 确的是( ) A. 内阁相比军机处离皇帝寝宫更近 B. 清承明制军机大臣仍拥有票拟权 C. 清朝的内阁需负责处理军国大事 D. 清朝内阁和军机处具有分工意义 【答案】D 【解析】从材料“军机处,本内阁之分局”“本由内阁分设,取其近接内廷,每日入 直承旨办事,较为速密”可知,清代军机处是由内阁分离出来专门处理紧急、机密事 务的,而内阁仍然负责日常事务,说明内阁和军机处有不同的职能,具有分工意义, 第 页,共 页 4 2… … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … ※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※ … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … D项正确; 材料中提到军机处“近接内廷”,说明军机处离皇帝寝宫更近,而不是内阁,A项错 误; 票拟权是明朝内阁大臣的权力,清朝军机大臣主要是跪受笔录、传达皇帝旨意,并不 拥有票拟权,B项错误; 清朝内阁主要负责一些常规事务,并不负责处理军国大事,军国大事一般由军机处等 参与决策,C项错误。 故选:D。 本题关键在于理解材料中军机处与内阁的关系,以及清朝内阁和军机处的职能特点。 解题思路是依据材料和所学,对各选项关于内阁和军机处的描述进行分析判断。 本题主要考查军机处和内阁的关系,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题 的能力。 11.西周时期设有专门的采诗官,负责在民间搜集民歌,经整理后上报朝廷,这些民歌 反映了民众的生活和诉求,通过采诗官这一媒介,天子无需亲自出宫即可了解天下之 事。据此分析,西周采诗的主要目的是( ) A. 巩固分封制下的统治秩序 B. 彰显周天子的宗主权威 C. 践行儒学家的“仁政”理念 D. 满足贵族对娱乐的需求 【答案】A 【解析】西周采诗官搜集民歌,使天子通过民歌掌握民间情况,可及时调整政策、稳 定社会,直接服务于天子了解民情,从而巩固分封制下的统治秩序,A项正确;材料 未涉及周天子对宗主权威的展示,且了解民间与彰显权威无关,排除B项;西周时儒 学尚未产生,排除C项;西周采集民歌目的是让天子了解民众诉求,辅助统治,而不 是供贵族娱乐,排除D项。 故选A。 本题考查了分封制,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查了分封制,考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力, 关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 12.西周分封制形成等级森严的礼序规制,决定了人们之间相对稳固的社会关系。但春 秋战国时期战乱、兼并等事件的频频发生促使孔子“克己复礼”、老子“小国寡民” 等思想的产生。先秦诸子的这种复古情绪主要反映了() A. 社会进步与付出代价之间的矛盾 B. 先秦诸子的思想落后 C. 诸子学说的多样性、复杂性 D. 社会变革符合历史潮流 【答案】A 【解析】【分析】 本题考查春秋战国时期的百家争鸣,要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 A.依据题干材料可知,材料说明西周分封制稳定了社会秩序,春秋战国时期战乱频繁, 社会秩序被打破,产生了孔子、老子要求稳定社会秩序的思想,说明春秋战国生产力 发展推动社会进步,但也造成社会动荡,故A项正确。… … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … ※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※ … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … BC两项不符合材料主旨,故排除; D.此项表述正确,但题干信息无法体现,故排除。 故选:A。 13.下表为秦末部分起兵反秦、叛秦者的身份,由此推知,秦迅速败亡的重要因素是( ) 人物 身份 陈胜、吴广 屯长(秦军对下级官吏) 刘邦 沛县泗水亭长(县以下治安官吏) 萧何 沛县主吏掾(县令属吏) 曹参 沛县狱掾(典狱长) 殷通 会稽郡守 任嚣 南海郡尉 A. 底层民众反抗激烈 B. 六国贵族势力活跃 C. 对外战争动员频繁 D. 地方治理体系崩溃 【答案】D 【解析】从表中可以看出,这些人物多为地方官和基层小吏,他们起兵反秦和叛秦表 明秦朝的地方治理体系崩溃,故D正确。 这些人不是底层民众和六国贵族,故排除AB; C项说法在材料中没有体现,故排除C。 故选:D。 本题考查秦末农民起义,考生需要结合起兵反秦和叛秦者的身份来回答。 本题主要通过秦的灭亡来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能 力和史料实证、历史解释等素养。 14.在明代,随着商品经济的发展,传统图书市场日趋饱和,利润越来越少,在这种情 况下,很多书坊重新对市场进行定位,选题结构发生很大变化,传统的经典读物越来 越少,戏曲、小说、生活用书的比重越来越大,适应了大众的消费需求。据此可知( ) A. 古代文化传承与创新依赖于印刷术 B. 传统经典文化逐渐被通俗文化取代 C. 印刷术的发展推动了通俗文化发展 D. 商品经济发展推动了传统社会转型 【答案】C 【解析】依据材料“在这种情况下,很多书坊重新对市场进行定位,选题结构发生很 大变化,传统的经典读物越来越少,戏曲、小说、生活用书的比重越来越大,适应了 大众的消费需求”可以看出印刷术的发展推动了通俗文化发展,故C项正确。 ABD三项均无法从材料得出,排除。 故选:C。 第 页,共 页 6 2… … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … ※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※ … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 本题考查中国古代四大发明。考查印刷术发展的影响。解题的关键是对“在这种情况 下,很多书坊重新对市场进行定位,选题结构发生很大变化,传统的经典读物越来越 少,戏曲、小说、生活用书的比重越来越大,适应了大众的消费需求”的分析理解。 本题考查对印刷术发展的影响的把握,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析 理解的能力。 15.宋仁宗曾说:“措置天下事,正不欲专从朕出。若自朕出,皆是则可,有一不然, 难以遽改。不若付之公议,令宰相行之。行之而天下不以为便,则台谏公言其失,改 之为易。”该言论突出反映了宋代() A. 监察机构的多元化 B. 相权与君权的相互抗衡 C. 削弱地方割据势力 D. 君主专制下的理性精神 【答案】D 【解析】材料中体现的监察机构只有“台谏”,未体现监察机构的多元化,排除A; 在君主专制制度之下,相权难以和君权相互抗衡,排除B; 材料没有体现削弱地方割据势力,排除C; 材料中认为是君主理智地处理国家事务,都需要臣僚的参与。尤其是重大事务的决策, 皇帝与宰执近臣核心圈子里反复讨论,集体商议是经常的事,这体现了理性的精神, 故D正确。 故选:D。 本题考查了宋代专制集权加强的措施,解答本题根据材料“不若付之公议,令宰相行 之。行之而天下不以为便,则台谏公言其失,改之为易。”关键信息进行分析。 本题考查了宋代专制集权加强的措施,考查了考生正确分析解读材料信息的能力。 16.下列选项中,史实与结论相符的是( ) 选 史实 结论 项 隋唐时期,西域的昭武九姓胡人大批东迁进入中原,他 中央政府对西域的管 A 们依制纳税并充当府兵,有的人还出任朝廷官员 理与内地一体化 不利于各民族政权间 B 辽、夏、金三个政权都模仿汉字字形创造了本民族文字 的文化交融 元朝由宣政院管理吐蕃地区,在东北、云南等地设行 中央政府对边疆地区 C 省,设澎湖巡检司经略台湾 的管理进一步加强 明朝在北部边塞沿长城设置了九个重要军事重镇,史称 不利于长城内外各地 D “九边” 之间的经济交流 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】结合所学可知,唐朝在西域设立都护府,和内地的管理并非是一体化的,排 除A; 辽、夏、金三个政权都模仿汉字字形创造了本民族文字,促进了民族的文化交流,排… … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … ※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※ … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 除B; 结合所学可知,元朝设宣政院管辖吐蕃地区,首次将吐蕃纳入中央王朝管辖;在东北、 云南等地设行省,管理与内地一体化;设澎湖巡检司经略台湾,将台湾纳入中央王朝 管辖范畴,这都加强了中央对边疆地区的管理,C正确; 明朝在北部边塞沿长城设置了九个重要军事重镇,史称“九边”,有利于抵抗北方少 数民族的进攻,稳定边疆局势,从而促进长城内外各地之间的经济交流,排除D。 故选:C。 本题考查了中国古代的民族交融,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查了中国古代的民族交融,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析 历史问题的能力。 二、问答题:本大题共1小题,共10分。 17.阅读材料,完成下列要求。 材料古代绘画作品包含着丰富的历史信息。如图所示,图为后人所绘的《孔子圣迹 图》 运用中国古代史的史实,对上面绘画作品进行探讨,(说明:可以就绘画作品的内容 或风格进行解读,要求观点明确、史论结合、史实准确) 【答案】本题是一道历史解读题,题干要求运用中国古代史的史实,对上面绘画作品 进行探讨,可以就绘画作品的内容或风格进行解读.首先解读材料和图片.材料图为 后人所绘的《孔子圣迹图》,从图中可以看出有很多信息与孔子时代不符,如孔子和 他的学生读的书不对,那时还没有纸;图中是明代家具,而且孔子不应该坐在椅子上; 孔子的发髻不对等.然后得出观点,即《孔子圣迹图》的变化.最后对变化进行说明, 说明时可从变化信息、原因等方面进行阐述,要求观点明确、史论结合、史实准确. 故答案为: 变化信息:20世纪初,随着西学不断传入,中国传统风俗受到冲击,人们以反传统、 学西方为时尚,新文化运动对封建礼教和纲常伦理的批判,人性、民主、平等等思想 影响人们的审美观;新中国成立,女性走出家庭,以爱岗敬业、热爱军人为美;改革 开放以来.人们思想日益开放,审美观多样化. 原因:新经济因素出现并发展;政治民主化进程加速;对外政策的改变和全球化的深 入;女性连步走向独立、自由、平等. 第 页,共 页 8 2… … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … ※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※ … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 【解析】本题以《孔子圣迹图》为切入点,考查近代以来绘画和思想的变化及其原因. 本题解题三步骤:解读图片,明确观点,阐述观点. 三、材料解析题:本大题共2小题,共20分。 18.明末清初思想家顾炎武在《亭林文集》中说,“君子之为学,以明道也,以救世 也”。强调治学的目的是要寻求治理国家拯救社会的根本方法。阅读材料,回答问题。 人物 观点 徐光启 “如历法、算法、火攻水法之类,皆探两仪之奥,资兵农之用,为永世利” 黄宗羲 “盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐” 徐弘祖 “大丈夫当朝碧海而暮苍梧” 根据材料,谈谈你对顾炎武认识的理解。(要求:表述成文,持论有据,论述充分, 逻辑清晰。) 【答案】结合时代背景,对顾炎武的认识进行论述;结合三人主张及社会进步意义进 行论述;联系现实,谈谈自己的责任和担当。 故答案为: 明清时期,统治黑暗,阶级矛盾尖锐;小农经济长期占主导地位,阻碍了资本主义萌 芽的发展;程朱理学日益僵化,八股取士禁锢思想。针对上述问题,以顾炎武为代表 的知识分子以天下为己任,反思传统社会,倡导“经世致用”,探索国家出路。 徐光启全面总结中国传统科技,并吸收西方先进科技,强调科技要服务于社会,推动 了中国科技的进步,促进了东西方文化的交流。 黄宗羲以民为本,严厉抨击君主专制制度,反对重农抑商观念,提出“工商皆本”, 具有早期民主启蒙的色彩。 徐弘祖实地考察名山大川,写成《徐霞客游记》,践行经世致用学风。 他们的思想和行为都践行了顾炎武“经世致用”的主张,我们应当立足当下,以天下 为己任,担负起时代赋予我们的使命。 【解析】本题考查明清之际的儒家思想,需结合明清之际的儒家思想产生的背景、内 容及影响来解答。 本题为难题,考查明清之际的儒家思想,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决 问题的能力。 19.阅读材料,回答问题。 材料一西汉末年佛教传入中国,在我国的佛教发展史上,佛经翻译占据重要地位。… … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … ※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※ … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 时 主要译者 主要支持者 翻译模式 译经概况 期 西域是译经中心,多 多为个体独自翻译,偶 是梵语译为西域胡 商贾、民间地主 多为“宣译/口 汉有由两到三位僧人组成 语;译经规模较小, 阶级及知识分子 授——传言 代的译经团体。如安世 但仍有可观的译经数 信徒。 ——笔受” 高、安玄、严佛调等。 量,其中安世高译经 达95部115卷。 以竺法护为核心的传译 译经高僧辈出,足迹 魏 团队,学者达千余人。 有可供参照的 遍布西域、中原等 晋 中下层士大夫、 还出现大量译场,如后 “胡本”。同 地。僧官制度出现 南 门阀士族,如王 秦时期的逍遥园、大寺 时,增加了校 后,汉文译经占据重 北 濛、谢安等。 等译场,译经人员达 订这一步骤。 要地位。译经总量超 朝 800余人。 800部,超2000卷。 国家(君王)以 译主、证义、 译经372部,2159 著名高僧玄奘、义净、 发起者、赞助 证文、刊定等 卷。长安成出现大量 隋不空等在他们自己主持 者、翻译机构策 译场组织部门 国立译场。部分道教 唐的大型钦定译场中奉诏 划者的身份同时 各司其职,严 徒弃道为僧,研译佛 译经。 出现,如唐太宗 格遵守翻译流 经。 李世民。 程。 ——摘编自王娅婷、冯全功《从汉代到宋代佛经翻译赞助人的演变研究》等 材料二明清之际,西方数理翻译成为中国士大夫们关注的焦点,出现了像李之藻、徐 光启等著名翻译者。徐光启认为西方数学研究重视由算术转向几何、由感性直观转向 理性演绎,“可谓万象之形囿,百家之学海”,把一切数据都纳入一个数学结构,才 是科学知识的归宿。他与传教士利玛窦反复探讨,完成了对《几何原本》的翻译,指 出“下学工夫,有理有事,此书能令学理者祛其浮气”。后来,他又以《几何原本》 中的术语和数学原理为基础,结合中国传统数学编译了许多其他数学书籍,包括《测 量法义》《测量全义》《测量异同》《勾股义》等。 ——摘编自王宏超《翻译本<几何原本>与中西数理思想之会通》等 材料三鸦片战争后,京师同文馆、江南制造局翻译馆等译书机构开启了大规模的西学 翻译活动。 19世纪末,西学翻译活动迎来新的高潮,形成了近代晚期新兴的翻译群体。 这一时期,刊载出版翻译作品的报馆有30余家,还涌现了专门为译书而成立的社团与 机构,如维新派设立的强学会、译书公会、大同译书局等,进化论、天赋人权、民权 等思想由此进入中国。据统计,仅1902~1904年间,翻译著述533种,60.2%译自日本, 英美为16.8%,俄国只占0.7%;史地和社会科学分别占24%和25.5%,自然科学比例下降 到21%,应用科学仅占10.5%。 ——摘编自肖开容《近代翻译对中国现代观念的塑造》 (1) 根据材料一、概括汉唐时期佛经翻译的变化趋势。 第 页,共 页 10 2… … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … ※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※ … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … (2) 根据材料二并结合所学知识,归纳徐光启对西方数理的认识,并分析徐光启翻译西 方数理的原因。 (3) 根据材料三并结合所学知识,指出19世纪末20世纪初我国译书活动的特点,并说 明翻译活动的历史作用。 【答案】【小题1】翻译人数、翻译团队数量不断增加;最初以民间支持为主,逐渐 官方化;翻译程序更加严格,翻译模式逐渐规范化;翻译成果愈加丰富,译经数量呈 增长趋势;翻译中心由边疆向中原移动。(答出四点即可) 【小题2】认识:西方数学更加注重逻辑推理和数学演绎,是一切自然科学的基础; 西方数学可以与中国传统数学思想相结合,融会贯通。原因:明清时期,理学僵化, 亟待重构;商品经济的发展推动了经世致用,实学思潮的发展;地理大发现与西学东 渐的影响。(答出三点) 【小题3】特点:民间翻译成为重要力量;重视翻译人文社会科学著作;翻译对象广 泛,日本著作占据首位;与救亡图存结合。(答出三点即可)历史作用:有利于引进 西方科学技术,促进近代工业的发展;促进西方思想文化的传播,具有思想启蒙的作 用;推动戊戌变法、辛亥革命等社会救亡变革运动的发展;有利于中西文化交流。 (答出三点) 【解析】(1)根据材料一表格信息可知,汉代佛经翻译以个体或小型团体为主,支持 者多为民间阶层;至魏晋时期出现千人规模的译场,支持者扩展至士族阶层;隋唐时 期译场组织制度化,国家主导地位确立。翻译模式从“宣译-传言-笔受”的简单流程发 展为“译主-证义-证文-刊定”的系统化程序。译经中心从西域逐步转移至长安等中原 地区,译经数量呈现指数级增长。这些变化反映了佛教中国化进程中的制度化、官方 化特征。 (2)材料二显示徐光启认为西方数学具有严密的逻辑演绎体系,能构建“数学结构” 作为科学知识基础。他通过《几何原本》的翻译实践,创造性地将西方数学原理与中 国传统数学概念融合,形成《测量法义》等译著。徐光启的翻译活动发生在理学僵化、 实学思潮兴起的时代背景下,商品经济发展催生的经世致用思想为其提供理论支撑, 同时地理大发现带来的西学东渐浪潮提供了知识资源。这种文化互动体现了传统与现 代的碰撞与融合。 (3)材料三数据显示,19世纪末译书活动呈现三个显著特点:其一,民间力量如强 学会、译书公会等成为翻译主体;其二,翻译重点转向人文社会科学著作,其中日本 著作占比超六成;其三,翻译活动与救亡图存运动形成互动关系。这种翻译转向对近 代中国产生了多重影响:在物质层面促进工业技术引进,在思想层面推动启蒙运动, 在政治层面助力戊戌变法等改革实践,最终形成中西文化交汇的近代化格局。 故答案为: (1)翻译人数、翻译团队数量不断增加;最初以民间支持为主,逐渐官方化;翻译程 序更加严格,翻译模式逐渐规范化;翻译成果愈加丰富,译经数量呈增长趋势;翻译 中心由边疆向中原移动。(答出四点即可)… … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … ※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※ … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … (2)认识:西方数学更加注重逻辑推理和数学演绎,是一切自然科学的基础;西方数 学可以与中国传统数学思想相结合,融会贯通。原因:明清时期,理学僵化,亟待重 构;商品经济的发展推动了经世致用,实学思潮的发展;地理大发现与西学东渐的影 响。(答出三点) (3)特点:民间翻译成为重要力量;重视翻译人文社会科学著作;翻译对象广泛,日 本著作占据首位;与救亡图存结合。(答出三点即可)历史作用:有利于引进西方科 学技术,促进近代工业的发展;促进西方思想文化的传播,具有思想启蒙的作用;推 动戊戌变法、辛亥革命等社会救亡变革运动的发展;有利于中西文化交流。(答出三 点) 本题考查学生对中外文化交流史的综合分析能力。第(1)问侧重汉唐时期佛经翻译的 组织形态演变;第(2)问结合明清思想史考查西学东渐的接受过程;第(3)问以近 代翻译运动为切入点,要求分析社会转型期的文化互动特征。三问均需结合材料与教 材知识进行多维度解读。 第(1)问易混淆不同时期的译经模式演变,需注意区分“宣译-传言-笔受”与“译主- 证义-证文-刊定”的制度化差异。第(2)问需结合明清思想史背景分析徐光启的翻译 动机,易遗漏“地理大发现”这一关键因素。第(3)问易将翻译特点与历史作用混淆, 需注意区分“民间翻译力量兴起”与“推动戊戌变法”等不同维度。 第 页,共 页 12 2