文档文本内容
课程基本信息
课例编号 2020QJ02KXRJ010 学科 小学科学 年级 二 学期 上学期
课题 推力
书名：科学
教科书
出版社：人民教育出版社、湖北教育出版社 出版日期：2018年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
科学知识：
知道生活中常见的力——推力。发现推力可以使物体的形状和位置发生改变。
科学探究：
在教师的指导下，利用简单工具对推力进行多种体验，并描述其特征，运用比较与
分类等方法总结推力和拉力的异同点。
科学态度：
对推力表现出探究兴趣。愿意倾听、分享他人的信息，乐于表达，并能够按照要求
进行小组合作探究学习。
科学、技术、社会与环境：
了解推力可以运用到生活中，帮我们解决生活中的问题。
课前学习任务
观察我们生活中都有什么力。
课上学习任务
【学习任务一】
做推一推的活动，体会推与被推的感受，感知推力的存在
【学习任务二】
推箱、椅子和玩具车，感受推力可以使物体的位置发生改变
【学习任务三】
推海绵、皮球和弹簧，感受推力可以使物体的形状发生改变
【学习任务四】
总结推力的特征，描述拉力和推力的相同点和异同点。
【学习任务五】
描述生活中的推力
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