文档内容
课程基本信息
课例编号 2020QJ02KXRJ001 学科 小学科学 年级 二 学期 上学期
课题 养植物(第一课时)
书名:科学
教科书
出版社:人民教育出版社、湖北教育出版社 出版日期:2018年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
科学知识
知道动、植物都是生物。我们周围有着多种多样的植物,都有生命,失去生命的植
物不能再生长。
科学探究
1. 能够按顺序进行实地考察,初步认识植物在自然界中的生活环境,知
道土壤是植物生长的重要条件之一。
2. 在教师的引导下观察,发现土壤中有植物还有小动物,知道生物与非
生物。
科学态度
培养学生热爱植物的兴趣,能够认真观察自然界中的植物,将自己的发现记录下
来。
课前学习任务
观察我们生活的周围哪里有植物。
课上学习任务
【学习任务一】
走进一片绿地,观察上面有什么?哪些是有生命的?哪些是无生命的。
【学习任务二】
学会用图片加标签的方式整理自己的观察内容。
推荐的学习资源
1.图书《1000种常见植物野外识别速查图鉴》