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二年级上册复习资料_二年级上下册资料_小学二年级学习资料-25年更新版_2-09、小学二年级科学上册_教科版_期末测试卷

  • 2026-03-11 07:41:08 2026-02-01 19:38:53

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二年级上册复习资料_二年级上下册资料_小学二年级学习资料-25年更新版_2-09、小学二年级科学上册_教科版_期末测试卷
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.144 MB
文档页数
7 页
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2026-02-01 19:38:53

文档内容

二年级上册复习资料 石厦科学组 石厦科学组 一单元复习 1、地球家园中有什么? ①自然世界:如山川、河海、土壤、动物、植物、人…等等 。 ②人工世界:即人类用材料加工而成的各种物体, 如房屋、汽车、 飞 机、火箭 ……等等。 ③地球大气层内的 空气和云…… 等 。 地球家园上有各种生物和非生物资源,它们对地球家园来说缺一不可。 2、地球家园之外有什么? 太阳、月亮、星星等 各种天体,它们都在地球大气层之外。虽然这些 不属于地球家园,但它们同样会对地球家园产生影响。 3、观察土壤生物时,既要观察生活在土壤上的植物,也要观察生活 在土壤表面和土壤里面的动物。观察标准是:细致、全面、有顺序。 4、土壤表面常见的动物有:蜗牛、蜈蚣、鼠妇……等 。 能在土壤中穴居的动物有:蚯蚓、蚂蚁、鼹鼠、竹鼠、穿山甲等 。 5、太阳在一天中的位置变化: 清晨——东边;中午——南边;傍晚——西边6、根据太阳的位置寻找方向: (1)根据不同的时间,确定太阳所在的位置。 (2)找到太阳并面向太阳,确定前后方向 (3)再根据 “东南西北”顺时针 的顺序 ,确认左右方向。 7、太阳 对动植物和人类生活的影响: (1)正面影响:晒干粮食、晒被子杀菌、太阳能发电、、植物利用 光合作用制造养料……等。 (2)负面影响:紫外线过强灼伤皮肤、阳光过强使植物缺水死亡、 长期暴晒土地干旱……等。 8、我们看到的 月球发亮部分的形状 叫做月相。 【注!错误说法:①“月球发亮部分的形状叫做月相” ②“月球发亮部分叫 做月相。” 解析:月球始终都是被太阳照亮一半,但我们在地球上看到的月球发亮部分 有时大、有时小,这是因为月球在围绕地球运动的过程中,月球相对于地球、 太阳的位置不断在变化,站在地球上的我们所能看到的月球发亮的那部分的 具体形状也会随之改变,这就是月相的形成。所以,定义中如果少了“我们 看到的(或我们在地球上看到的)”或“形状”等字眼,意思是完全不同 的。】 9、月相变化的周期是一个月 。 从农历初一开始,月球由最初的什么都看不见(新月) ,到慢慢看到 半圆形(上弦月) ,接着可以看到一个圆盘形(满月) ,慢慢地圆盘 形又变成了半圆(下弦月),只是方向变了 ,最后月球发亮部分的形 状变得越来越小,直至看不见 ,这样又到了下一个月,如此循环。10、画月相的方法:先用线条把月球明亮和不明亮的部分区分开,然 后将不明亮的部分用阴影涂黑,明亮的部分留白。 11、常见的天气现象有:阴、晴、雨、雪、风……等 ,天气变化会对 动植物和人类生活产生影响: 有利的:风能发电、太阳能发电、雨水滋润庄稼、晴天外出游玩…… 等等。 不利的:烈日炎炎导致土地干旱、暴雨导致洪水和泥石流、冰雹破坏 庄稼……等等。 12、灾害性天气:台风、暴雨、冰雹、干旱、龙卷风、寒潮、霜冻、 大雾、沙尘暴……等 。我们只有掌握天气变化的规律,才能趋利避害, 更好的为人类服务。 13、不同的季节,地球家园会有不同的变化: 春:万物复苏、冰雪消融、春暖花开、植物生根发芽…… 夏:枝繁叶茂、烈日炎炎、动物脱毛现象、植物快速生长、…… 秋:硕果累累、候鸟迁徙、秋高气爽、叶子发黄、枫叶正红…… 冬:植物凋零、动物冬眠、白雪皑皑、腊梅开放、动物皮毛加厚、 …… 15、人类的衣、食、住、行都离不开大自然提供的各种资源:衣:棉花、亚麻、羊毛、牛皮、蚕丝、鸭绒…… 食:水稻、苹果、白菜、萝卜、番茄、牛、鱼、鸡蛋…… 住:树木、茅草、石头…… 行:牛、马、橡胶、煤炭、石油…… 16、制作好小鸟餐厅后,只有在必要的情况下才给小鸟喂食,比如严 寒天气或下雪天,除了不能让小鸟产生依赖之外,人类对大自然的干 预和一些不当举动也会对生态平衡造成破坏。 二单元复习 1、我们周围的世界可分为:天然形成的自然世界和由人类设计和制 造出来的人工世界。 自然世界:如山脉、河海、森林、沙漠、草原……等 。 人工世界:如房屋、桥梁、汽车、船舶、电器、服装……等。 (人工 世界的物品都是由各种各样的材料做成的) 2、物品是由材料制成的,不同的材料具有不同的特点,我们可以把 物品按材料来进行分类:3、每种材料各有什么特点? 塑料——轻、颜色多、光滑 金属——有光泽、打不碎、会生锈 木头——黄色、有条纹、能浮在水上 橡胶——有弹性 玻璃——透明、光滑、会反光、容易碎 纤维——柔软、能做衣服 陶瓷——重、易碎、光滑 4、观察不同材料的方法: 5、四种餐具的特点: 木碗(勺):有花纹、粗糙、不反光…… 陶瓷碗(勺):坚硬、比较重、光滑、敲击时声音清脆……金属碗(勺):坚硬、反光、光滑、摸起来凉凉的、敲击时声音清 脆…… 塑料碗(勺):较轻、光滑、有颜色、有气味…… 6、还有哪些物品可以用不同的材料制成? 7、书的材料以及书的变化历史: 泥板、石头(泥板书)→兽骨、动物甲壳(甲骨)→竹片(竹简)→ 丝帛(帛书)→纸(纸书) 8、三种材料做成的书各有什么优缺点? 9、材料经过加工、改造和优化后其性能会发生改变。对纸的加工改 造有很多种方法,比如:折叠、组合使用、刷油等。 10、把一张普通纸折叠成瓦楞状纸以后,它具有:不易变形、承重能 力强、隔热 等特点;在一张普通纸上刷食用油,可以制作成具有防水 功能的油纸 。 11、椅子通常由哪几部分组成? 主要由靠背、坐垫、扶手、椅脚、支架 等部分组成。12、右图办公椅的各部分由哪些材料制成的? ①靠背:纤维、塑料——透气、坚固 ②坐垫:纤维、海绵——轻薄、透气、柔软 ③椅脚:塑料——轻、耐磨、防水、有弹性 ④扶手:塑料——坚硬、光滑、防水 ⑤支架:金属——坚固、重、有光泽、光滑、防水 为了满足人类更好的需求,我们往往会用多种材料来制作物品。 13、用不同材料制作的同种物品,它们的功能和用途可能不同。例如: ①薄帆布(纤维)做的帽子可以遮阳、防雨 ; ②棉布或毛线(纤维)做的帽子可以保暖 ; ③草编织的帽子可以遮阳、透气 ; ④一些较硬的塑料做的帽子可以防水、保护头部 。