文档内容
课程基本信息
课例编号 10 学科 小学科学 年级 二 学期 第一学期
课题 《它有多远》
教科书 书名：《科学》
出版社：湖南科学技术出版社 出版日期： 2018年6 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
通过观察、描述、比较、分析、抽象等过程，指导要清晰描述物体的位置，必须说
明它在参照物的什么方位，还必须通过一个具体数量来说明距离这个参照物有多远。
课前学习任务
准备魔方、积木、玩具汽车或者其他三种物体、一张格子图。
课上学习任务
【学习任务一】
把你准备好的魔方、积木、玩具汽车放在同一平面的一条直线上，通过观察分别描述一
下三种物体的位置，并记录下来。
魔方 距离 近，距离 远。
汽车 距离 远，距离 近。
积木 距离 远，距离 更远。
【学习任务二】
借助格子图分别描述一下三种物体的位置，并记录下来。
汽车 在 的 边，距离 格。
积木 在 的 边，距离 格。
魔方 在 的 边，距离 格 。
【学习任务三】
做好下节课的学习准备
1.调查：尺子有哪些种类？它们有什么不同的用途？
2.准备做尺子所需要的材料和工具：小方块、小木棍、长纸条、木条或者塑料
条、记号笔、剪刀等。
推荐的学习资源
