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初中生物七上1.2.3生物圈是最大的生态系统 习题训练
一、选择题
1.“绿水青山解释就是金山银山。”生物圈是生物赖以生存的共同家园。生物圈的范围包括
（ ）
A. 大气圈底部、水圈的大部、岩石圈的表面
B. 水圈、大气圈、岩石圈表面
C. 大气圈底层、水圈全部、岩石圈上层
D. 大气圈、水圈、岩石圈
2.施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发
现了DDT，这种现象说明（ ）
A. DDT挥发性极强
B. 这些南极动物可能是从施药地区迁去的
C. 考察队把DDT带到南极
D. 人类活动对环境的影响有许多是全球性的
3.黄羊、斑马等善于奔跑的动物一般生活在（ ）
A. 森林生态系统 B. 农田生态系统
C. 草原生态系统 D. 海洋生态系统
4.地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自己
的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（ ）
A. 生物圈是最大的生态系统
B. 栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
C. 生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的大部和水圈的表面
D. 土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征
5.人类的活动可以达到生物圈的各个圈层，但是人类的“立足点”是（ ）
A. 水圈 B. 大气圈
C. 岩石圈的表面 D. 生物圈的任何
地方
6.习近平总书记在十九大会议提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境、保护
生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。这是因为生物圈（ ）A. 是指地球上所有的生物
B. 只包括岩石圈和水圈
C. 各种资源都用之不尽
D. 是地球上生物的共同家园
7.收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的
（ ）
A. 岩石圈、大气圈、水圈
B. 大气圈、岩石圈、水圈
C. 岩石圈、水圈、大气圈
D. 水圈、大气圈、岩石圈
8.生物圈中的昆虫和鸟类主要位于（ ）
A. 岩石圈 B.
水圈 C. 大气圈
D. 土壤圈
9.下列环境中不属于生物圈范围的是（ ）
A. 海沟中 B. 大气圈的上部
C. 岩石圈的表面 D. 水面下150米内的水层
10.下列对植被概念的解释正确的是（ ）
A. 一个地区内生活的所有生物
B. 一个地区内生活在陆地上的种子植物
C. 一个地区内生长的所有植物
D. 一个地区内生长的所有种子植物
二、判断题
11.（1）某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。
（2）鱼类的洄游、鸟类的迁徙会经过不同的生态系统。(判断对错)
（3）生物圈中的许多动物都可以跨越多种环境生活。(判断对错)
（4）地球上多种多样的生态系统不是孤立的，而是密切联系的．
（5）生物生存的环境多种多样，理论上讲，地球上各种不同的环境中都存在着千姿百态的生
命
三、综合题12.根据材料回答下列问题。
河南丹江湿地国家级自然保护区位于河南省南阳市淅川县，区域内有国家一级保护动物白鹤、
朱鹮等，二级保护动物大天鹅、鸳鸯等。这些鸟类以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以植物为
食，给湿地生态系统带来了勃勃生机。
（1）湿地生态系统素有“________”之称，有________和蓄洪抗旱的作用。
（2）写出上述生态系统中的一条食物链:________
（3）从生态系统的组成看，湿地中的植物属于________，鱼、虾属于________，蘑菇属于
________。该生态系统能量的源头是________。
（4）生态系统具有一定的________能力，但这种能力是有一定限度的。如果此湿地生态系统
受到污染，一些不易分解的有毒物质会在________的体内积累最多。
（5）地球是我们共同的家园，有多种多样的生态系统，其中最大的生态系统是________。
13.请阅读下面科普文章，回答问题。
圆明园遗址公园坐落于北京西北郊，园林造景多以水为主题，因水成趣。由于北京地区多年
来连续干旱，地下水位下降，导致圆明园内湖水不断向地下渗漏，水量明显减少。针对此种
情况，工作人员在春秋两季从京密引水果引水补给圆明园。但是水中氮、磷含量相对较高，
容易使水质恶化，甚至爆发由藻类过度繁殖引起的“水华”。为解决圆明园“水华”等水生
态问题，北京市环保部门采取了“食藻虫引导水生态修复技术”，该技术路径如下图所示。
经过多年的水生态修复，圆明园水中物种多样性显著增加，鱼类就有40多种。2019年夏天，
消失多年的北京原生物种鳑鲏鱼重回圆明园。鳑鲏鱼喜欢在清澈的、水草茂盛的淡水湖泊底
层成群游动，食物以藻类为主，还可以摄食水草、浮游动物等。葱郁林木环绕清澈水域，处处闪烁水的灵动和秀丽，这一池净水得来不易。
（1）分析“食藻虫引导水生态修复技术”路径图可知：
①投放食藻虫后，采集水样观察，水中藻类数量会________。
②一段时间后，水中氮、磷含量减少，是因为________。
③引入的微生物，是水生态系统中的________者，能够促进物质循环。
④这种水生态修复方法相比传统的人工打捞水华、化学灭杀等方法，更加环保且具有可持续
性，其原因是________。
（2）请写出一条包含鳑鲏鱼的食物链________。
（3）为保护圆明园的水生态，当你去圆明园游览时，应当注意什么？________。
14.请仔细阅读下面材料，回答有关问题：
资料一：1787年，菲利浦船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，不料，一些仙人掌流失到种
植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便
在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来，占领了大片土地，严重影响了当地其他生物的生长。后来，
人们从仙人掌的原产地引进了吃它的昆虫，这才遏制了它们的繁衍。
资料二：2018年5月15日，四位志愿者从“月宫一号”走出，标志着“月宫365”实验的圆
满成功。“月宫一号”与外界密闭隔绝，志愿者所需的氧气、水、和食物可在系统内循环再
生，其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食，并能为人提供优质动物蛋白，与前一次实验相比，
新增加了有一个植物舱，植物种类增加到30多种，“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生
物圈”，可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标。
（1）资料一中，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的________因素。
（2）资料一中，仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是________关系，引进的昆虫与仙人掌
之间是________关系。
（3）资料一中，仙人掌和吃仙人掌的昆虫体现了生物基本特征中的________特征。
（4）资料二中，“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”，而地球上的生物圈是最大的生
态系统。它包括________底部、________大部和________表面。
（5）资料二中，植物种类的增加，提高了生态系统的________能力，使该生态系统更稳定。
（6）从资料二中，写出这个密闭生态系统的一条食物链：________。
15.发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．生态农业能够合理地利用自然资源，使
得农民增产增收，又可以保护农村环境，防止农村环境污染．如图是某生态农场的部分结构
模式图．请分析作答：（1）流入该生态系统的总能量是________ ，请写出该生态系统中的一条食物链：________
．
（2）从生态系统的成分划分，图中所列生物属于消费者的是________ ，属于分解者的是
________ ．
（3）农作物的秸秆可以作为家畜的饲料，家畜的粪屑可以作为栽培食用菌的原料等事实说明，
该生态系统实现了能量的________ 利用，从而大大提高了________ ，既使能量流向了对
人类有益的部分，又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费．
（4）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优
势地位的农作物被杂草和其他植物所取代．这说明该生态系统的________ 较小，其原因是
________
