当前位置:首页>文档>《生物圈是最大的生态系统》习题1含答案_1、初中学习资料_4-6、生物_4-6-1、初一生物上册_同步练习-138份_2、同步练习第2套115份_第1单元生物和生物圈_2.3生物圈是最大的生态系统

《生物圈是最大的生态系统》习题1含答案_1、初中学习资料_4-6、生物_4-6-1、初一生物上册_同步练习-138份_2、同步练习第2套115份_第1单元生物和生物圈_2.3生物圈是最大的生态系统

  • 2026-07-14 00:48:00 2026-07-14 00:45:53

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《生物圈是最大的生态系统》习题1含答案_1、初中学习资料_4-6、生物_4-6-1、初一生物上册_同步练习-138份_2、同步练习第2套115份_第1单元生物和生物圈_2.3生物圈是最大的生态系统
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3 页
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2026-07-14 00:45:53

文档内容

生物圈是最大的生态系统系统 习题 1、生物圈的厚度大约是( ) A、10千米左右 B、5千米左右 C、15千米左右 D、20千米左右 2、生物圈是地球上所有生物共同的家园,它有一个圈层中既是一切陆生生物的“立足点”,也是人类的“立 足点”。这个圈层是( ) A、大气圈的底部 B、水圈大部 C、岩石圈的表面 D、水圈的大部和岩石圈的表面 3、在水圈中,大多数生物生活在水面下( ) A、150米以内的水层中 B、100米以内的水层中 C、150米以外的水层中 D、100米以外的水层中 4、下列关于生物圈的说法,正确的是( ) A、生物圈就是地球上所有的生物和非生物 B、生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈 C、生物圈是指地球上的人类及人类的生活环境 D、生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境 5、苏州作为最为著名的江南水乡,自古以来就有着良好的湿地环境。湿地生态系统对于提高市民的生活质量 和延续城市文明有着至关重要的作用。下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中,不正确的是( ) A、能调节区域小气候 B、能净化水源 C、能蓄洪抗旱D、是生物多样性最为丰富的生态系统 6、分布在我国的下列各种植被类型中,动植物种类最丰富的是( ) A、热带雨林 B、荒漠 C、草原 D、落叶阔叶林 7、有“绿色水库”之称的生态系统是( ) A、农田生态系统 B、海洋生态系统 C、森林生态系统 D、湿地生态系统 8、下列生态系统中,人起控制作用的是( ) A、森林生态系统 B、淡水生态系统 C、农田生态系统 D、湿地生态系统 9、使用农药DDT的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,但远在南极的动物体内也发现了DDT,这种现象 说明( ) A、DDT发挥性极强 B、些南极动物可能是从事要地区迁去的 C、考察队把DDT带到南极 D、人类活动对环境的影响有许多是全球性的 10、2011年4月8日中国生物圈保护区网络大会在贵州荔波开幕,本次会议主要针对“生物圈保护区生态旅 游”进行研讨。据悉,中国生物圈保护区网络大会旨在关注生物多样性的保护和社会的可持续发展。生物圈 内的各个生态系统之间的关系是( )A、都是彼此相互联系的 B、有些是相互联系的 C、各自独立的 D、生物成分间没有联系 11、关于生物圈的说法中,不正确的是( ) A、森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统等都属于生物 圈 B、生物圈是最大的生态系统 C、生物圈是一个统一的整体,各类生态系统也是相互关联的 D、生物圈是最大的生态系统,但是生态平衡一旦遭到破坏,便无法再次恢复生态平衡 12、以下是关于太阳系的几个恒星的资料,请仔细阅读,并回答问题 。 金星——得到的太阳光照比地球多一倍,金星大气以二氧化碳为主,没有氧气,表面温度470℃,没有水。 水星——离太阳较近,光照强烈,没有大气,表面温度430℃到零下160℃,是太阳系中温差较大的恒星,没 有水。 火星——大气稀薄,二氧化碳占了96%,还有少量的水,表面温度20℃到零下139℃。 (1)由于人口过度增长,环境越来越差,地球已经不堪重负。有的科学家设想把人类搬到其他星球上居住,以 上几个星球是“候选星球”,请你分析,它们适合人类居住吗? _________________________________________________________________ 。 (2)人类只有一个家:美丽的蓝色星球——地球!我们应该怎样对待我们的家?谈谈你的看法。 ________________________________________。 参考答案: 1、D点拨:本题主要考查对生物圈的理解。生物圈是地球上适合生物生存的地方,只是地球表面的一薄层,其 厚度仅为20千米,生物圈作为最大的生态系统其自动调节能力是有限的,所以我们应善待我们的共同家园 ——生物圈。2、C点拨:岩石圈是地球表层的固体部分。它表面大多覆盖着土壤,是人类和一切陆生生物的“立足点”。 3、A点拨:水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊。在水圈中,几乎到处都有生物,受光的限制,大多数生物 生活在水面下150米以内。 4、D点拨:生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 5、D点拨:本题考查湿地生态系统特点与功能。湿地生态系统有“地球之肾”之称,能能净化水源、调节区域 小气候、蓄洪抗旱等,但不是生物多样性最为丰富的生态系统,热带雨林是生物多样性最为丰富的生态系统。 6、A点拨:本题考查对各种类型的生态系统的理解。热带雨林生态系统分布在湿润地区,动植物种类最为繁 多,营养结构复杂。 7、C点拨:森林能涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气侯等作用,有“绿色水库”之称。 8、C农田生态系统以农作物为主体,动植物种类相对较少,抵抗旱、涝或病虫害的能力较差,需要在栽培和 管理中投入大量的人力物力。 9、D点拨:各生态系统是相互关联的,使用的农药DDT随着降雨流入江河,融入大海,最后进入南极海域。 10、A 11、D点拨:生态系统都具有一定的自动调节能力,生物圈是最大的生态系统,也具有自动调节能力。生态平 衡遭到破坏,只要保护措施得当,方法合理,仍有可能再次恢复生态平衡。 12、(1)不适合,金星、水星中没有水、没有氧,而且温度也不适宜,火星中虽然有氧和水,但量太小,不能满足 人类生存所需要的基本条件(2)爱护家园,保护环境。从我做起,等等。