文档内容
12 《论语》十二章（学案）
1.了解孔子的生平、思想和《论语》，掌握一些常见的文言词语和句式。
2.熟读并背诵课文，培养文言语感，体会其与现代文的不同。（重点）
目
标 3.正确理解《<论语>十二章》的内容，体会语录体散文语言的特点，以及其中倡导的修
身和为学之道。（难点）
1.给下列加点字注音。
人不知而不愠（ ） 学而不思则罔（ ） 思而不学则殆（ ）
三省吾身（ ） 一箪食（ ） 四十而不惑（ ）
不逾矩（ ） 曲肱而枕之（ ） 博学而笃志（ ）
2.解释下列词语。
（1）通假字。
①吾十有五而志于学_________________ ②不亦说乎_________________
（2）古今异义。
基
础 ①学而时习之 时：古义：______________今义：______________
预
习 习：古义：______________今义：______________
②吾日三省吾身 日：古义：______________今义：______________
三：古义：______________今义：______________
③与朋友交而不信乎 信：古义：______________今义：______________
（3）词类活用。
①吾日三省吾身______________ ②温故而知新______________
③传不习乎______________ ④学而时习之______________
⑤择其善者而从之______________
3.“学而不思则罔，思而不学则殆”中“罔”和“殆”两个词有何不同意思？
文
本
感
知4.如何理解知学、好学、乐学这三个不同层次的学习境界？
疑
难
探
究参考答案
1.yùn wǎnɡ dài xǐnɡ dān huò yú ɡōnɡ dǔ
2.（1）①“有”通“又”，再。 ②“说”通“悦”，愉快。
（2）①“时”：按时 时间 “习”：复习 学习 ②“日”：每日 一日 “三”：泛指
多数，虚数 数词，三 ③“信”：真诚，诚实 相信
（3）①名词做状语，每天。 ②形容词做名词，旧知识。 ③动词做名词，传授的知识。
④名词做状语，按时。 ⑤形容词做名词，优点长处。
3.“罔”侧重于迷惑而无所适从，即对知识的理解不明确，掌握不牢固；“殆”侧重于疑惑、
有害，指不学习知识而成天胡思乱想有使人陷入邪说的危险；“殆”比“罔”危害程度
更深。这两个字反映出孔子在学与思两方面，更重视“学”，特别反对离开“学”而胡思
乱想。
4.对于学习的效果来说，为了认知而学习的效果一定不如因为兴趣而学习的效果好，而为
了兴趣学习的效果则不如因为享受学习而学习的效果好。乐于学习，享受学习，把学习当
作最大的快乐，是最佳的学习状态。而为了任务去学习，则容易产生厌恶情绪，无法发挥
出个人最大的主观能动性，学习的深度、广度、宽度也会受到局限，学习效果自然就差了。
而为了兴趣去学习，虽然也可以取得非常好的学习效果，但兴趣是多变的，是不持久的，
是易受个人喜恶影响的，自然不如乐学者的学习效果好。
