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第十八章 电功率
第3 节 测量小灯泡的电功率
一、多选题
1．（2021·四川南充市·九年级期末）已知小灯泡的额定电压U和定值电阻R的阻值，下列哪些电路能准确
快速地测得小灯泡的额定功率（ ）
A． B．
C． D．
二、单选题
2．（2021·江苏省泰州市苏陈中学九年级期末）如图甲所示的电路中，R 为定值电阻，R 为滑动变阻器，
1 2
电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图
乙所示，则下列判断错误的是（ ）
A．电源的电压为6V
B．图乙中C点表示滑片位于中点时的状态
C．R 消耗的电功率先变大后变小
2
试卷第1页，总6页D．电路的最大总功率为3.6W
3．（2021·广东深圳市·九年级期末）如图所示，滑动变阻器在电学实验中起到重要的作用，除保护电路外，
它还能改变电路中的电流和电压，下列试验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法正确的是（ ）
A．在“测量未知定值电阻R 的阻值”的实验中，其主要作用是为了多次测量，得出普遍规律
x
B．在“测量小灯泡功率”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差
C．在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，便于多次测量，得出普遍规律
D．在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，求平均
值，减小误差
4．（2021·广东九年级期末）如图所示是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加的
元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（ ）
A．探究电流与电压的关系———改变定值电阻两端电压
B．探究电流与电阻的关系——调节电阻两端电压成倍数变化
C．测量定值电阻的阻值——保持定值电阻两端电压不变
D．测量小灯泡的电功率——改变小灯泡两端电压，求平均电功率
5．（2021·广东广州市·九年级期末）如图所示，电源两端电压恒定。闭合开关，灯泡L 比灯泡L 亮，则
1 2
（ ）
A．L 的电阻比L 的大
1 2
B．通过L 的电流与通过L 的电流相等
1 2
试卷第2页，总6页C．若L 灯丝烧断，L 的实际电功率不变
1 2
D．若L 灯丝烧断，通过L 电流变大
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6．（2021·全国九年级专题练习）高温超导限流器是一种短路故障电流限制装置，超导限流器由超导部件
和限流电阻并联组成（如图甲所示）。超导部件R 有一个超导临界电流I ，当通过超导限流器的电流I>I
1 C C
时，将造成超导体失超，从超导态（本题认为电阻为零）转变为正常态（本题认为是一个纯电阻），以此
来限制电力系统的故障电流。已知超导部件的正常电阻为R =3Ω，超导限流器临界电流I =1.2A，限流电
1 C
阻R =6Ω，小灯泡L上标有“6V，6W”，电路中使用的电源输出电压U随电流I发生变化，其U-I图像
2
如图乙所示。原来灯泡正常发光，现L突然发生短路。则下列说法正确的是（ ）
A．短路前通过R 的电流为 A B．短路前限流器和灯泡的总功率为8W
1
C．短路后通过R 的电流为 A D．短路后限流器和灯泡的总功率为6W
1
7．（2021·全国九年级专题练习）如图，物理兴趣小组在做测定小灯泡中用的实验中，将电流表、电压表
接入电器。当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表示数为零，移动滑动变阻器的滑片时电流表示数有
变化，电压表示数始终为零，下列分析正确的是（ ）
A．该实物图将滑动变阻器与灯泡并联在了一起
B．在连接电路时，电压表量程选错了，应选择0~15V的量程
C．故障原因可能是小灯泡短路
试卷第3页，总6页D． 处理完故障后要使灯泡变化，应将滑动变阻器滑片向左移
8．（2021·全国九年级专题练习）利用如图所示的装置测量小灯泡的电功率，电源电压恒定不变，小灯泡
上标有“3.8V”字样｡闭合开关，实验操作过程中出现了以下几种情况，分析错误的是（ ）
A．无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡不亮，电压表的示数几乎等于电源电压，电流表几乎无示数，
原因是小灯泡断路
B．无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡很暗且亮度不变，原因是滑动变阻器同时接入两个下接线柱
C．当小灯泡的实际电压为2.5V时，要测量小灯泡的额定功率，需将滑片向左移动
D．电压表无示数，小灯泡不亮，可能是小灯泡短路
三、填空题
9．（2021·北京西城区·九年级期末）小华在实验室利用伏安法测量小灯泡的电功率。在实验过程中，当电
压表的示数和电流表示数如图所示时，通过小灯泡的电流为______A，此时小灯泡的电功率为______W。
10．（2020·陕西九年级其他模拟）如图甲电路中，电源为电压可调的学生电源，灯泡L的额定功率为2.5
W，闭合开关S，逐渐升高电源电压，直至L正常发光，在此过程中得到如图乙所示的电流表示数随电源
电压变化的I－U图像，由此可知L的额定电流为________A，R的阻值为________Ω，当电流表示数为0.6
A时，L的实际功率为________W，此时灯丝阻值为________Ω。
试卷第4页，总6页四、实验题
11．（2021·宁夏中卫市·九年级期末）小东在实验室里测量“2.5V”小灯泡的电功率，器材如图甲所示。
(1) 请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整___________；
(2)）连接完实验电路，检查无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表，电压表的示数都为零，出现
这种现象的原因可能是___________；
(3) 某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向___________（选填“A”或
“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察___________；
A．变阻器滑片 B．电压表 C.电流表 D．电源
(4) 移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I-U图像，根据图像信息，
可计算出小灯泡的额定功率是___________W；
(5) 同学们发现图像不是直线，这表明通过灯泡的电流与它两端的电压不成正比。这是什么原因造成的呢？
（结合小灯泡发光发热的特殊性，请你做解释）答：___________。
12．（2021·吉林长春市·东北师大附中九年级期末）如图甲所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，
电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω。
(1)闭合开关前应将滑片置于最___________（选填“左”或“右”）端。
(2)检查无误后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某处，电压表的示数如乙图所示，若要测量小灯泡的
试卷第5页，总6页额定功率，应将图中的滑片P向___________（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为2.5V，此
时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为___________W。
(3)测出小灯泡的额定功率后，又测出了小灯泡在不同电压下的实际功率，根据实验数据，绘制出灯泡的I
—U图像，如图丁中b所示，其中 、 是灯泡的额定电压和额定电流。根据图像可知小灯泡的电阻是
变化的，这是因为受到了___________的影响。
(4)做完上述实验后，小致将灯泡换成定值电阻，多次改变滑片位置，记录电流表和电压表示数，绘制出定
值电阻的I―U图像，如图丁中a所示。根据图像a得出结论：在电阻一定时，___________。
(5)试分析图像中A、B、C三点电阻 、 、 大小关系为___________。
(6)若把实验中用的小灯泡和定值电阻并联后接到原电路中，当小灯泡的电压为额定电压的一半时，小灯泡
的实际功率为 ，电阻的实际功率为 ，则 ___________ 。
五、计算题
13．（2020·河北保定市·九年级一模）如图所示，图甲是小谦同学研究调光灯的实验电路图，小灯泡规格
是“6V3W”，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P在A点时，滑动变阻器连入电路的电阻为R ，电压表的
1
示数为4V，当滑动变阻器滑片P在B点时，滑动变阻器连入电路的电阻为R ，电压表的示数为2V，且R
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＝2R ，测绘出小灯泡的I﹣U图像如图乙所示，电源电压保持不变：
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(1)小灯泡正常发光时的电流是多少？
(2)小灯泡两端电压为2V时的实际功率是多少？
(3)电源电压是多少？
六、作图题
14．（2020·广西河池市·九年级期末）在图中用笔连线代替导线，把电路元件连接起来。要求：滑动变阻
器滑片向左移动时，灯泡（额定电压为2.5V）变亮，电压表的示数变大。
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试卷第6页，总6页试卷第7页，总6页
