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2013年安徽省初中毕业
学业考试
(满分:80分 时间:与历史共用120分钟 开卷)
一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其
序号填入括号内。共24分,12小题,每小题2分)
1.中国共产党第十八次全国代表大会明确提出,确保到2020年实现 宏伟目标。(
)
A.社会主义现代化 B.全面建成小康社会
C.跨入发达国家行列 D.全面建设小康社会
2.2013年2月22日,《中华人民共和国2012年国民经济和社会发展统计公报》正式发布。
公报显示,2012年我国国内生产总值首次超过 万亿元,比上年增长 %。( )
A.30 7.5 B.40 7.6 C.50 7.8 D.80 9.9
3.2012年10月25日,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,成功将第16颗
送入预定轨道。( )
A.北斗导航卫星 B.光明星3号卫星
C.嫦娥二号卫星 D.好奇号火星探测器
4.2013年3月22日至30日,国家主席习近平对 及非洲三国进行国事访问,并出席在
南非德班举行的金砖国家领导人第五次会晤。( )
A.美国 B.德国 C.印度 D.俄罗斯
5.当你在考场上感到紧张、焦虑时,正确的做法是( )
A.听听音乐,放松心情 B.找人倾诉,注意转移
C.自我暗示,相信自己 D.摔打物品,合理宣泄
6.“滴水穿石”“铁杵成针”“金石可镂”……这启示我们,成就一番事业需要( )
A.磨砺坚强的意志 B.培养自信的品质
C.陶冶高尚的情操 D.提高自立的能力
7.2012年11月 25日,歼-15舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时突发疾病,不幸逝世。
工作30年来,他把全部的追求和心血都奉献给了祖国的航空事业,为我国航空事业的发展作
出了突出贡献。罗阳的先进事迹启示我们( )
①人生的意义在于对社会的奉献
②生命是短暂的,需要倍加珍惜
③承担责任必须付出生命的代价
④为社会作贡献能延伸生命价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.某市公安、工商、教育、文化、卫生等有关部门,经常联合行动,对校园周边环境进行清
理整治。这一举措,体现了对未成年人的( )
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
9.在家庭生活中,当我们与父母意见不一致的时候,应该( )A.主动与父母有效沟通 B.尊重父母,绝对服从
C.坚持以自己意见为准 D.回避矛盾,漠然置之
10.某汽车集团生产的部分轿车因存在车身锈蚀问题,被媒体曝光。对此,该企业高度重视,
立即决定召回问题车辆,并对用户深表歉意。这表明该企业( )
①尊重事实,诚实守信 ②迫于压力,走走过场
③知错就改,勇担责任 ④依靠媒体,监督质量
A.①② B.①④ C.②④ D.①③
11.下面四幅漫画寓意相同的一组是( )
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.过去五年,国家财政性教育经费支出累计达7.79万亿元,年均增长21.58%,2012年国家
财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%。国家不断加大教育投入,因为教育是(
)
①民族振兴和社会进步的基石
②发展科技和培养人才的基础
③发展先进文化的中心环节和基础工程
④开拓、带动、提高先进生产力的重要力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(共56分,5小题)
“跨栏”
【透视现象 内省自悟】
13.(8分)观察右侧图片,回答下列问题。
(1)图中“跨栏”者的行为有何危害?(2分)
(2)请结合此类现象,谈谈自己应如何做一个好公民。(6分)【幸福“网事” 连线你我】
14.(8分)2013年全国两会期间,中国政府网、新华网等多家主流网络媒体开辟了“两会直
通车”,邀请部分两会代表、委员与网民互动交流。网民积极参与并就自己关心的问题发表
意见,有些意见被代表、委员吸收到自己的议案、提案中。
◆知识链接◆
(1)上述材料体现了思想品德课中的哪些观点。(4分)
◆我思我行◆
(2)网民行使的权利是 ;作为网民,在行使这项权利时应注意什么?(4分)
【情境探究 学以致用】
15.(12分)下面是小亮同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 在学校举行的足球比赛中,小亮被对方球员不小心撞倒在地,对
方主动拉起他,并连声说“对不起”。
(1)小亮的正确做法是: 。(2分)
(2)理由: 。(2分)
情境二 小亮生日那天,全家一起外出就餐。用餐结束后,饭桌上还剩下
不少饭菜。
(1)小亮的正确做法是 。(2分)
(2)理由: 。(2分)
情境三 小亮在书店选购学习资料时,意外地发现某出版社发行的作文选中竟然收录了自己的一篇获奖作文。
(1)该出版社侵犯了小亮的 。(2分)
(2)小亮的正确做法: 。(2分)
4B
【关注生活 爱我家乡】
16.(14分)小超同学对家乡的发展十分关注,经常通过日记记录自己的所见所闻。让我们摘
录几则,共同分享。
3月12日 晴
在政府的鼓励和扶持下,我县个人投资兴办的企业越来越多,有的已成为县里纳税大户,
我家创办的玩具厂,效益也不错。大家都对企业的发展前景充满信心!
(1)政府为什么鼓励和扶持这类企业的发展?(4分)
5月10日 晴
“五一”假期,我去农村大伯家,发现村里盖了不少新房,建了垃圾回收站,我还惊讶地
发现,村委会有了电子阅览室……。大伯兴奋地告诉我,省委、省政府正在大力推进生态宜
居、兴业富民、文明和谐的美好乡村建设,我们的日子会越来越好!
(2)省委、省政府大力推进美好乡村建设有何意义?(4分)
6月6日 晴
思想品德课上,老师告诉我们,神舟九号载人飞船的成功发射,汇聚了众多的“安徽创
造”,如着陆场直升机卫星通信终端;多类集成电路的重要部件;火箭推进剂主原料;天宫一
号多功能液晶显示器等。听了老师的介绍后,我感到非常骄傲和自豪!
(3)请说说众多的“安徽创造”对你的启示。(6分)【中国梦 我的梦】
17.(14分)2013年3月17日,在十二届全国人大一次会议闭幕会上,国家主席习近平为13
亿国人再绘“中国梦”。为深入贯彻落实党的十八大精神和习近平关于“中国梦”的重要
讲话精神,共青团中央于2013年4月印发了《“我的中国梦”主题教育实践活动总体方
案》,在全国青少年中部署开展中国梦宣传教育活动。
某校团委积极行动,开展了一系列主题教育实践活动。请你参与并完成下列任务。
在征文评选中,小敏写道:实现中国梦,必须坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋
勇前进;必须弘扬以勤劳勇敢为核心的民族精神和以科教兴国为核心的时代精神;必须凝聚
各族人民大团结的力量……
(1)小敏的文中有两处知识性错误,请加以改正。(4分)
① 改为 ;② 改为 。
校团委还开展了“展望校园美,畅想中国梦”心语征集活动。
(2)请围绕这一主题,在下面卡片上写出你的心语。(2分)
校团委准备周末去某社区开展十八大精神和中国梦宣传活动。
(3)假如你是该项活动的组织者,需要做好哪些方面的工作?(4分)中国梦是民族的梦,也是每一个中国人的梦。在校团委召开的“青春逐梦”主题座
谈会上,同学们踊跃发言,各抒己见。
(4)即将毕业的你有何梦想,谈谈如何才能将这一梦想变为现实。(4分)
2013年安徽省初中毕业学业考试
一、选择题
1.B 2.C 3.A 4.D
1—4题为时政题。
5.C 本题主要考查调控情绪的知识。A、B、C、D都是调整情绪的方法,但是在考场上感到
紧张和焦虑,则调整情绪要注意时间和场合,A、B、D均不符合实际情况,排除;只有C项鼓
励自己、相信自己、暗示自己能取得良好成绩,符合实际情况,故选C。
6.A 本题主要考查磨砺坚强意志的知识。“滴水穿石”“铁杵成针”“金石可镂”说明成
就事业需要坚持不懈,因此A符合题意;自信自立在题干中没有体现,排除B、D;C在题干中
没有直接体现。故选A。
7.B 本题主要考查生命的意义与价值的知识。生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡
献,①④符合题意。②不符合题意,排除;③夸大了承担责任所要付出的代价,本身错误。故
选B。
8.C 本题主要考查有关未成年人保护的知识。C符合题意。A要求父母或者其他监护人依
法履行职责;B要求学校等教育机构依法对未成年人进行教育和保护;D要求公安机关、人民
检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施,A、
B、D均不符合题意。
评析 本题主要以社会有关部门联合展开行动保护未成年人健康成长的事例为背景材料,
考查学生运用所学知识回答问题的能力,难度适中,得分的关键是找出四大外部保护之间的
不同之处。
9.A 本题主要考查化解与父母矛盾的有关知识。当我们与父母的意见不一致时,既不能盲
目顺从,也不能非要坚持自己的意见,还不能回避矛盾。正确的态度是走近父母,和父母进行
有效沟通,化解矛盾,因此A符合题意。B、C、D都是不能化解矛盾的错误做法。
10.D 本题主要考查了诚实守信、勇担重任的有关知识。题干主要说明该企业对被媒体曝
光的问题车辆召回和道歉,体现了其具有尊重客观事实、诚实守信、知错就改、勇担重任等
方面的品质,①③符合题意。
11.D 本题主要考查了有关食品安全方面的知识。①③④均是对食品滥用添加剂,是侵犯消
费者食品安全权的行为;②是非节能工厂排放大量烟尘,污染了空气,影响了居民的生活。因
此,②不同于①③④。
评析 本题主要以漫画为载体,考查学生的分析比较能力,难度适中。读懂漫画,能够比较
和找出漫画的不同之处是解题的关键。
12.B 本题主要考查教育的重要性。在当代中国,发展先进文化就是建设社会主义精神文明,
社会主义精神文明建设包括两个方面的内容,一是思想道德建设,二是教育、科学、文化建
设。其中思想道德建设是发展先进文化的中心环节,教育和科技是发展先进文化的基础工程,
故③说法笼统,排除。①②④从不同方面说明了教育的重要性,符合题意。
二、非选择题
13. 答案 (8分)(1)引发交通事故;扰乱公共秩序;危害生命、财产安全;损害自身和社会
的形象;等。(2分,答出一点即可)
(2)珍爱生命;遵守社会公德和秩序;提高自身素质;遵守交通法规;爱护公共设施;养成
文明行为习惯;增强社会责任感;等。(6分,答出三点即可)
解析 本题主要考查了公民遵守公共交通秩序方面的相关知识。第(1)问可从对自己的危
害,如损害自身形象,危害生命、财产安全;也可从对他人的危害,如造成安全隐患,危害他人
生命、财产安全;还可从对社会的危害,如引发交通事故、扰乱公共秩序、败坏社会风气等角度作答。第(2)问可从遵守交通规则和秩序、加强道德修养、养成亲社会行为、培养文明
风尚、爱护公共设施、增强责任感等角度作答。
14. 答案 (8分)(1)我国是人民当家作主的社会主义国家;人民代表大会制度是我国的根
本政治制度;国家一切权力属于人民;等。(4分,答出两点即可)
(2)监督权(建议权)。(1分)在法律允许的范围内正确行使;实事求是,如实反映情况;采
用合法的方式;遵守网络规则;等。(答出一点给1分,答出两点给3分)
解析 本题主要考查学生对参与政治生活相关知识的认识和理解。第(1)问可从国家的性
质、我国的根本政治制度等方面作答。第(2)问中的第一小问从“网民积极参与并就自己关
心的问题发表意见,有些意见被代表、委员吸收到自己的议案、提案中”可以看出,网民行
使了自己的建议权或监督权。第二小问属于简答题,可从要在法律允许的范围内以合法方式
正确行使;实事求是,不得捏造或歪曲事实;遵守网络规则等角度作答。
15. 答案 (12分)情境一:(1)原谅对方;等。(2分)(2)换位思考,与人为善;等。(2分)
情境二:(1)打包。(2分)(2)勤俭节约是中华民族的传统美德;等。(2分)
情境三:(1)智力成果权(著作权)。(2分)(2)依法维权;等。(2分)
解析 本题主要考查了宽容、勤俭节约、智力成果权等方面的知识。情境一中对方在体
育比赛中不小心撞了小亮,然后主动拉起他,并且向他道歉,对于这种行为小亮要原谅对方,
原因可从宽容他人、换位思考、与人为善等角度概括。情境二中小亮全家用完餐后还剩下
不少饭菜,正确的做法是打包带走,原因可从勤俭节约的美德、建设资源节约型社会等角度
概括。情境三中小亮的智力成果权被侵犯了,他应依法维护自己的合法权益,不能忍气吞声。
16. 答案 (14分)(1)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分;增强经济活力;
扩大就业;充分调动社会各方面积极性;加快生产力发展;等。(4分,答出两点即可)
(2)提高生活质量;缩小城乡差距,实现共同富裕;节约资源、保护环境;促进精神文明建
设;构建和谐社会;等。(4分,答出两点即可)
(3)坚持科教兴国(皖)战略;科技创新能力增强。科学技术是第一生产力;创新是一个民
族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。努力学习,提高科学文化素质;培养创新意识和
能力;积极参加社会实践;等。(6分,每个方面答出一点即可)
解析 本题通过创设情景考查学生对非公有制经济、新农村建设、创新等相关知识点的
认识和理解,引导学生关注家乡建设,培养创新精神。第(1)问可从非公有制经济的地位和作
用角度作答。第(2)问可从有利于经济建设、文化建设、政治建设、社会建设、生态文明建
设等方面作答。第(3)问可从科技地位、创新的地位、实施科教兴国战略、培养创新精神、
努力学习、投入社会实践等角度作答。
17. 答案 (14分)(1)①勤劳勇敢 爱国主义;②科教兴国 改革创新。(4分,每空1分)
(2)示例:我愿天更蓝、水更清、山更绿,生活更美好;我希望母校美如花园,温馨如家,
师生心情愉快,和谐进步;等。(2分)
(3)制定方案;宣传发动;确定主题和活动形式;搜集资料,落实人员及分工;联系社区;确
定时间、往返路线;落实安全措施;等。(4分,不少于四个方面)
(4)如升学、就业;等。(1分)对人生作出规划;根据实际、适当调整;刻苦学习,掌握本
领;脚踏实地、全力以赴;艰苦奋斗,在奉献中实现梦想;等等。(3分,答出三点即可)
解析 本题主要考查学生对民族精神、时代精神、美好校园、实现理想的途径等知识的
认识,考查学生参加社会实践的能力。第(1)问我国的民族精神是以爱国主义为核心的团结
统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神;时代精神是以改革创新为核心的与时俱
进、以人为本、依法办事、面向世界的精神。因此,要把“勤劳勇敢”改为“爱国主义”,
把“科教兴国”改为“改革创新”。第(2)问校园美体现在环境、和谐、书香、活力、文明
等各个方面,因此可从这些方面归纳概括。第(3)问组织宣传十八大精神和中国梦宣传活动
需要制定宣传活动方案,落实人员参与宣传分工,确定宣传时间、地点,及注意事项。第(4)
问属于简答题,考查教材的基础知识,可从规划、学习、奋斗、奉献、脚踏实地等方面作答。
评析 本题以中国梦为背景材料,考查学生认识问题和解决问题的能力。本题旨在引导学
生树立理想、热爱学校、培养实践能力、努力实现梦想。本题综合性较强,有一定难度。做好本题的关键是对知识的准确把握和具备一定的社会实践能力。
