13
2020年广东省初中学业水平考试
(满分:120分 考试时间:120分钟)
一、基础(24分)
1.根据课文默写古诗文。(10分)
(1)苔痕上阶绿, 。(刘禹锡《陋室铭》)(1分)
(2)张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中用“ , ”把潼关险峻壮美的景色和诗人起伏难抑的情感融合在一起。(2分)
(3) ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)(1分)
(4)中庭生旅谷,井上生旅葵。 , 。(汉乐府《十五从军征》)(2分)
(5)请把王湾的《次北固山下》默写完整。(4分)
客路青山外,行舟绿水前。 , 。
, 。乡书何处达?归雁洛阳边。
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)牛背上牧童的短笛,这时候也成天在liáo liànɡ 地响。
(2)两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě zhòu 变形。
(3)jiū zhàn què cháo ,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
(4)皮肤cánɡ wū nà ɡòu ,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分) ( )
A.杜甫的诗歌凝聚着对天下苍生的爱,表现了他心忧天下的崇高精神。
B.在对口扶贫工作队帮助下,村中小路拓宽了,危旧的民宅也修葺一新。
C.班干部凡事应首当其冲,工作中要迎难而上,公益活动也要带头参加。
D.这次商品交易会参展的商家很多,展品琳琅满目,令人目不暇接。
4.下列对病句的修改不正确的一项是(3分) ( )
A.面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们只有把防控工作抓紧抓实,就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。(将“就”改为“才”)
B.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享,虽有受到“攻击”的心理准备,但更渴望赢得大家的赞赏。(将“高高兴兴地”调至“分享”前)
C.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱,但仍具有深远的文化意义,它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。(在“规律”后加上“的理念”)
D.我以前对开平碉楼不以为意,直到前些日子去实地参观,才明白这些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。(删去“实地”)
5.阅读下面的文字,完成题目。(4分)
盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水诗清新闲雅,空灵淡泊。孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜,王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开阔,悲壮高亢。高适的《别董大》写挚友离别,洋溢着前程万里的
信心;岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇观,表现雪中送客的不舍和为国戍边的豪情。山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄,构成了盛唐诗坛的别样风貌。
(1)请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过28个字。(2分)
答:
(2)根据材料内容,完成下面的对偶句。(2分)
田园骚客寄情山水, , ;
边塞诗人放歌风雪,《别董大》诉说离情,抒发戍边人豪迈雄心。
二、阅读(46分)
(一)(10分)富贵不能淫
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉? 一怒而诸侯惧 , 安居而天下熄。 ”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居, 立天下之正位 , 行天下之大道。 得志,与民由之;不得志,独行其
道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(3分) ( )
A.岂不诚大丈夫哉/臣诚知不如徐公美
B.不得志/寻向所志
C.此之谓大丈夫/予谓菊,花之隐逸者也
D.威武不能屈/猥自枉屈
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
译文:
(2)立天下之正位,行天下之大道。
译文:
8.结合选文,概括孟子心目中“大丈夫”的标准。(3分)
答:
(二)(9分)
(孔)祯,高宗时为苏州长史。曹王明为刺史,不循法度,祯每进谏,明曰:“寡人天子之弟,岂失于为王哉!”祯曰:“恩宠不可恃。大王不奉行国命恐今之荣位非大王所保独不见淮南之事乎?”明不悦。明左右有侵暴下人者,祯捕而杖杀之。明后果
坐法,迁于黔中,谓人曰:“吾愧不用孔长史言,以及于此!”
(选自《旧唐书·文苑传》)
9.下列句子中加点词语解释不正确的一项是(3分) ( )
A.不循法度(遵照) B.恩宠不可恃(倚仗)
C.祯捕而杖杀之(用杖刑) D.以及于此(比得上)
10.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)
大 王 不 奉 行 国 命 恐 今 之 荣 位 非 大 王 所 保 独 不 见 淮 南 之 事 乎
11.结合选文,简要分析孔祯是个怎样的人。(3分)
答:
(三)(10分)
北斗,国之重器
①2020年6月23日9时43分,北斗三号系统“收官之星”成功发射,标志着由我国自主研制的北斗全球卫星导航系统全系统组网完成。
②提到卫星导航,人们自然会想到GPS系统。GPS系统由美国研发,自1995年建成后,在多个领域广泛应用。既然GPS系统方便可用,为什么还要建设北斗系统呢?卫星导航系统属国之重器,只有拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统,才能
长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全。
③目前,美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、欧盟的伽利略系统以及中国的北斗系统四大全球卫星导航系统服务功能大体相近,都能提供全天候、全天时的高精度定位、导航、测速、授时服务。而中国的北斗三号系统在诸多方面还拥有自己独
特的服务功能。④高精度的“太空灯塔”。 相比北斗二号 , 北斗三号系统通过配置新一代原子钟 , 提升了卫星性能 , 定位精度提升 1 至 2 倍 , 改善了用户体验。 北斗三号可以为汽车导航提供静态厘米级、动态分米级的高精度定位,实现车道级的导航。换句话说,
在北斗的帮助下,未来导航软件能准确地判断你的车是在中间车道,还是左转车道。北斗三号系统还可以向用户提供精密测量测绘数据。北斗三号导航卫星首席总设计师谢军表示,测量地震后建筑物的下沉变化,即便是几毫米,都逃不过北斗的法眼。
⑤更有效的搜救服务。北斗三号系统通过在6颗中圆地球轨道卫星上搭载搜救载荷,为水上、陆地以及空中遇险目标提供定位和救援服务。其他的卫星导航系统只能收到求救者向卫星发出的求救信息,至于求救信息是否发出,救援人员是否收
到,求救者无从得知。我国的北斗三号系统专门设计了反向链路,求救者不仅可以发出求救信息,还可以收到救援人员的反馈信息。这样大大增强了求救者的获救信心,从而提升了搜救成功率。
⑥独门绝技的“短报文”。与众不同的是,北斗导航卫星系统附加了通信功能——短报文,具备在没有网络信号条件下的通信功能。在无人区、荒漠等地区,或在通信基站遭受地震、洪水、台风等破坏时,装有短报文模块的北斗终端仍能保证通
信畅通。如今,北斗三号短报文通信能力显著提升,每次能发送汉字1200个,还可发送图片等信息,应用场景更为丰富。北斗的一体化功能不仅能让用户知道自己“在哪儿”,也能告诉别人“发生了什么”。对北斗的这一功能,GPS之父帕金森教授
盛赞道:“这是多么美妙的体验!”
⑦不少人好奇,我们何时才能用上自己的北斗呢?其实,北斗就在你我手中!卫星导航是以芯片模式搭载在手机硬件里,只要拥有一台装有北斗芯片的手机,就可以收到北斗卫星的导航信号。 据统计 , 截至 2019 年底 , 北斗导航型芯片、模块销量已
突破 1 亿片。 2020年第一季度,国内市场申请入网的智能手机,超过75%支持北斗定位。就连大家非常熟悉的共享单车,也大量使用了北斗定位系统。可以说,北斗早已融入了我们的生活。
⑧北斗卫星导航系统是我国研发周期最长、投资规模最大、技术最为复杂的航天系统工程,是我国改革开放40余年来取得的重要成就之一。
(选文有删改)
12.选文思路清晰,按照逻辑顺序依次介绍了 、 和 。(3分)
13.下面对文章内容的分析理解,不正确的一项是(3分) ( )
A.国之重器北斗导航系统的研制和组网完成必将在保障社会经济发展、维护国家安全以及方便人民生活等方面发挥重要作用。
B.第④段画线句子运用列数字和作比较的方法,具体说明北斗三号卫星导航系统的新一代原子钟的精度得到显著提升。
C.第⑥段引用GPS之父帕金森教授对北斗三号一体化功能的赞誉,说明了该项功能给用户带来的全新体验。
D.第⑦段画线句子中加点的“截至2019年底”对北斗导航型芯片、模块的销量统计从时间上进行限制,体现说明文语言的准确性和严密性。
14.北斗系统已在交通运输、农林渔业、气象测报、防灾减灾以及公共安全等领域广泛应用。结合选文,解释北斗系统被广泛应用的原因。(4分)
答:
(四)(17分)
与母亲相守50天
明前茶
因为武汉封城,莉君已经在娘家待了整整50天。
莉君与母亲都是能干且脾气犟的人,秉承的人生哲学是:我的地盘我做主。因此,往年春节,莉君回娘家过年,待上5天,是她忍受的极限。她40多岁了,可一回娘家,一定会被老母亲当成14岁的小姑娘管着。
早上睡个懒觉,挨管;晚上11点过了还在刷剧,挨骂;怕胖,少吃一口肉,要管,说是富富态态才吉利;做瑜伽伸展得像一只软腰猫,要管,说是万一闪了腰,村医那里可只有几贴土膏药,拍个X光片还要上镇医院。
回娘家才两天,平地一声雷,武汉封城了。见女儿一脸的震惊和恍惚,母亲 地说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”莉君略有不快地说:“留在这儿干吗?跟你吵架呀!”话一出口,她就有点后悔。父亲故去多年,母
亲从村里小学退休后,独自在山村生活。家里空旷而冷清,盼着儿孙们春节回来,也是人之常情。然而,莉君也有不愿意长留的理由,要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗?按母亲的话说,两个儿子一个女儿,加上媳妇孙辈,
光是坐下来吃饭,就是满满一桌。这一封城,儿孙们都回不去,不光要张罗吃喝,单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣,就够母亲忙的了。
莉君的心被 揪扯 了一把。 依照她的脾气,说软话是不可能的,尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转,就成了莉君暗自给自己分派的任务。
每天,她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒。母亲欣慰地说:“幸亏今年没嫌土猪肉贵,依旧腌了那么多肉,不然这会儿村镇都封了,上哪儿买肉去。”莉君听了惭愧,往年,回武汉前,母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉,自己心里
可全是嫌弃。
每天,莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年,母亲四处张罗菜种、粪肥的时候,莉君都要取笑她说:“没事干!快递一公斤十块钱,比青菜贵两倍多,还要往武汉儿女家快递蔬菜,会不会算账啊!”母亲说:“劳动不休,筋骨不锈。你爸走了,去菜园还能听
听鸟唱,晒晒太阳,解个寂寞,你们年轻人不懂的。”这一回,菜园终于派上大用场。莉君跟着母亲收菜锄地,看见菜园里的一株野茶树生出新芽,她憋闷多日的心里,仿佛沁入了一股清气。她终于理解母亲不愿闲在屋里,非要出门劳作的原因。
每天,母亲上灶炒菜,做馒头,蒸发糕,莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些,她就挑松柴火,只放枯枝败叶;母亲说火硬一些,她就燃起硬柴,将火烧得旺旺的。这样的日子里,她仿佛回到了14岁,那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好,
自己脱去了成年人的生硬铠甲,母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事,对上了只有她俩知道的暗号。有一天,炒完一大桌子的菜,母亲自言自语:“真是怪了,以前一个人吃饭,在电磁炉上炒两个菜,就腰酸腿疼;如今一烧大柴灶,这八大碗菜做下来,
倒也不觉得小腿沉重,咋回事?”莉君笑道:“老妈,灶口暖和,比电磁小太阳还管用。要不,为何老猫都喜欢偎着灶口?”母亲望了她一眼,说了平生第一句软话:“闺女,等你也要靠偎灶驱寒时,你就回妈这儿。妈这儿别的没有,大灶柴火管够。”
莉君眼眶发涩。令她眼眶发涩的还有一件小事:那天,母亲上山拾柴归来,挑出了一小截软木,严正警告众人,尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿,不准动她的木头。大家都纳闷,她要用这一小截软木干吗。几天后,莉君意外地得到了礼物——母亲亲
手雕的软木青蛙。只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上,好像准备随时腾跃而起。“37年了,我总记着欠闺女一份情,”母亲说,“小时候,干活有你的,玩具没你的。你要过一个发条青蛙,我和你爹都没能满足你……”莉君接过青蛙,仿佛看见母亲的牵挂在木雕的每一线光影中流转……
(选自《西安晚报》2020年3月20日,有删改)
15.选文中哪些事体现了莉君母亲的“能干”?(4分)
答:
16.选文多处运用插叙的写法,请举出一例并简析其作用。(4分)
答:
17.按要求完成下面的题目。(4分)
(1)体会下面语句加点词语的表达效果。(2分)
莉君的心被揪扯了一把。
答:
(2)结合上下文,在横线上补充母亲说话时的神态或语气,并说明理由。(2分)
母亲 地说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”
答:
18.某文学刊物《腾飞》设有《人间亲情》《山水游踪》《人生感悟》《古今论坛》等栏目。你会向哪个栏目推荐本文?请分别从选材和主题的角度说明理由。(5分)
答:
三、作文(50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
自律,就是自我约束。自律的人,可以享受更多的乐趣,拥有更大的自由,得到意外的收获:理性网游,生活会更充实多彩;节制饮食,身体会更轻盈敏捷;管控情绪,内心会更从容平和……
请以“给×××的一封信”为题目,以“自律的乐趣”为内容,给老师、亲友、同学……写一封信,可以讲述自己的经历,也可以阐述观点、畅谈感悟。
要求:(1)明确收信人×××,将题目“给×××的一封信”补充完整;
(2)统一以“小华”为写信人,不得泄露考生个人及学校的相关信息;
(3)不少于500字。
附加题(10分)
阅读下面的名著选段,完成1—3题。
(A)邓发?邓发……哦,是的,邓发就是中国红军特务队的首领。而且还有,我的天,还悬赏五万元要他的头啊!
邓发泄露了他的身份,快乐得跳起舞来。他被这有趣的局面所鼓舞,就无法压制他的兴奋;他,这著名的“共匪”,现在是生活在敌人的营幕之中,拿他的鼻子碰着到处密布的侦探呢。
(B)不过我急于把它找回来的直觉,是绝对正确的。因为第二天蒋委员长突然到西安来了,这天的早晨街上完全断绝了交通。通到城里去的所有道路,都排列着宪兵和军队,沿路的农民都被从家里赶了出去,有几家看不上眼的小屋也完全被拆毁。
那时候我们的汽车要通过那条路到渭水,是不可能的,因为那条路接近高度警戒着的飞机场。
委员长的到临与仍旧新鲜地留在我的脑子里的场面——毛泽东、徐海东、林彪、彭德怀等在红色中国的街道上闲庭信步,形成了一种不易忘掉的对照。委员长并没有被悬赏通缉,这生动地表明谁怕百姓,谁相信百姓。但是即使在西安为了保护
委员长的生命而布置的一切戒备,仍被证明并不充分,因为在保卫他的这一军队内部,也已有他的很多敌人。
(节选自《红星照耀中国》,有删改)
1.选文A中的邓发见“我”的任务是 ;选文B中的“它”指的是 。(2分)
2.原著具有鲜明的态度,请从选文A、选文B中各举一例并作简要分析。(4分)
答:3.联系原著,概括作者阐明的主要见解。(4分)
答:
13
2020年广东省初中学业水平考试(参考答案)
1. 答案 (10分)本题共5小题,每句1分,每句错、漏、多1字扣0.5分,扣完该句分为止。
(1)(1分)草色入帘青
(2)(2分)峰峦如聚 波涛如怒
(3)(1分)无可奈何花落去
(4)(2分)舂谷持作饭 采葵持作羹
(5)(4分)潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年
解析 本题考查古诗文默写能力。第(2)题为理解型默写,其余均为直接型默写。默写要注意易错字,如偏旁易错字“葵”;又如易混的音近、形近字,如“海日生残夜”错写成“海月生残夜”“海日生残月”“海日升残月”等;还如难写少见字
“舂”“羹”。第(2)题理解型默写题目要注意审题,抓住题干的提示,“张养浩”“《山坡羊·潼关怀古》”“险峻壮美的景色”“起伏难抑的情感”等,得出答案:峰峦如聚,波涛如怒。
2. 答案 (4分)(1)嘹亮 (2)褶皱 (3)鸠占鹊巢 (4)藏污纳垢
解析 本题考查根据拼音写词语的能力。书写词语的时候,应注意辨析同音字、形近字,在答题过程中,书写一定要清晰、规范。易错字有:嘹、褶、鸠、鹊、垢。
3.C 本题考查词语理解与运用能力。A.凝聚:聚集;积聚。B.修葺:修缮。C.首当其冲:最先受到攻击或遭遇灾难。放在此处不合语境,可改为“一马当先”。D.目不暇接:形容东西太多,眼睛看不过来。
4.B 本题考查修改病句的能力。B.语序不当,应把“高高兴兴地”放在“把自己的创意”前面。
5. 答案 (4分)(1)(示例)山水诗淡泊清新,边塞诗雄浑悲壮,构成了盛唐诗坛两种风貌。
(2)(示例)《竹里馆》书写幽美 描绘士大夫诗意生活
解析 (1)本题考查提取材料主要内容的能力。首先是要找到材料中高度概括的句子,本段的中心句是“山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄,构成了盛唐诗坛的别样风貌”,其他内容均是对此句的具体说明。然后以中心句为主,根据其他语
句的内容对中心句的个别词语作适当的替换,使表意更清晰,如“山水诗派的牧歌情调”和“边塞诗派的英雄气魄”未能准确反映山水诗和边塞诗的特点,可用“清新闲雅,空灵淡泊”“雄浑开阔,悲壮高亢”替换。最后再根据字数限制进一步删减,
组织成一个完整通顺的句子。
(2)本题考查仿写能力。首先要审题,抓住“根据材料内容”“对偶句”等要求。然后分析已知句子的内容和句式结构,已知句子中,《别董大》(题目为三个字)照应前面的“边塞诗人”,《别董大》的谓语分别是“诉说离情”“抒发戍边人豪迈雄
心”。最后,严格根据已知句子的内容、句式、词性、字数进行仿写。
6.A A项,两个“诚”都是“真正,确实”的意思。B项,志向/做标记。C项,称为/认为。D项,使……屈服/委屈。
7. 答案 (4分)(1)(他们)一旦发怒,诸侯就都害怕;(他们)安安静静地待着,天下就平安无事。
(2)站在天下最正确的位置——礼,走着天下最正确的道路——义。
解析 本题考查翻译文言语句的能力。注意关键字词的翻译,如“安居”解释为“安安静静地待着”;“熄”解释为“停息”;“正位”解释为“最正确的位置”;“大道”解释为“最正确的道路”;等等。
8. 答案 (3分)①讲仁德,守礼法,做事合乎道义;②无论得志与否,都不放弃做人的原则;③富贵不迷乱,贫贱不动摇,威逼不屈服。(每点1分)
解析 本题考查概括文章主要内容的能力。先通读全文,找到孟子谈及心目中“大丈夫”的标准的句子,即从“居天下之广居”至“此之谓大丈夫”,然后概括其含意。概括时应注意语言要简洁,切中要旨。
9.D “以及于此”中“及”意为“达到”。
10. 答案 (3分)大王不奉行国命/恐今之荣位非大王所保/独不见淮南之事乎
(画对1处得1分,2处得3分,画错1处扣1分。“恐今之荣位”后画断不扣分)
解析 本题考查文言断句的能力。在梳理文意的基础上,结合常见的断句规律进行断句。本题的“大王不奉行国命”的主语为“大王”,“恐今之荣位非大王所保”主语发生改变,且有“恐”字引出句子,所以此处应断开。“独不见”一般用于句
子开头,所以也应断开。
11. 答案 (3分)(示例)①敢于直谏:敢于多次向曹王直言进谏。②执法严明:对曹王身边欺凌百姓的人严惩不贷。③具有远见:预见曹王恃宠而骄的结局。(每点1分)
解析 本题考查理解文章内容的能力。首先要通读全文,找出文中写与孔祯有关的事件,即“曹王明为刺史,不循法度,祯每进谏”“明左右有侵暴下人者,祯捕而杖杀之”“明后果坐法”,然后根据事件分析人物形象,最后按“性格+文中例子或语
句”的格式答题。
[参考译文]
孔祯,唐高宗时任苏州长史。曹王李明为刺史,不遵照法令,孔祯常常进谏,李明说:“寡人是皇上的弟弟,难道还怕丢失王位吗!”孔祯说:“恩宠不可倚仗。大王如果不奉行国家法令,恐怕今天的荣位,不是大王所能保住的,(您)难道没看到汉代
淮南王的事吗?”李明听后不高兴。李明身边的人欺凌残害老百姓,孔祯逮捕并用杖刑处死了他。李明后来果然因犯法,被贬谪到黔中,他对人说:“我惭愧没有听孔长史的话,以至于有这样的下场!”
12. 答案 (3分)研制北斗系统的原因 北斗系统独特的服务功能 北斗系统目前的应用情况
解析 本题考查分析说明文思路及理解文意的能力。首先要审题,注意题干关键词“逻辑顺序”“依次”。然后通读选文,梳理文章的思路,概括文意。①—③段主要通过北斗卫星导航系统与其他卫星导航系统的比较,说明了研制北斗系统的原因,
④—⑥段具体介绍了北斗系统的三大独特服务功能,⑦—⑧段介绍了北斗目前的应用情况。最后,把各层内容简要概括作答。
13.B 原文的意思是“北斗三号系统通过配置新一代原子钟”,从而“提升了卫星性能,定位精度提升1至2倍”,而不是提升了原子钟的精度。
14. 答案 (4分)(示例)①北斗系统兼容其他导航系统;②拥有更高的精准度;③更有效的搜救服务;④独特的短报文功能。
解析 本题考查筛选及概括信息的能力。首先要理解题意,抓住题干中“结合选文”“被广泛应用的原因”,“北斗系统被广泛应用的原因”可理解为“北斗系统在各行各业的应用中有何优点”。然后根据题意找出信息筛选的主要范围。最后把
提取的信息加以整合,分条作答。
15. 答案 ①能腌制腊肉、咸火腿;②善于侍弄菜园;③会做满满一桌菜;④雕刻的软木青蛙栩栩如生。(每1点1分)解析 本题考查筛选及提取信息的能力。首先要审题,抓住关键词“能干”;然后根据题意摘录相关信息,“能干”一词出现在文章第2段,可从第2段至文章最后一段找出母亲在日常劳作、雕刻手艺方面“能干”的表现,在摘录时要注意剔除无关
信息;最后,整合信息,分条作答。
16. 答案 (示例)“父亲故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村生活”,写出了母亲独居山村的寂寞和冷清,交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由,揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因。(举例1分,简析作用3分)
解析 本题考查分析插叙写法及其作用的能力。答题时,首先要审题,注意“举出一例”“作用”等要求。其次,明确插叙写法的特点,并在文中找到相应的例子。一般文中的插叙都会有时间词提示,如“往年春节”(第2段)、“父亲故去多年”
(第4段)、“往年,回武汉前”(第6段)、“往年,母亲四处张罗”(第7段)。最后,对插叙写法的作用进行分析。一般插叙的作用是对情节的交代、补充和衬托。而以上的插叙例子,有交代往年莉君与母亲的矛盾的,有交代往年莉君不屑母亲张罗
食物、坚持种菜的,有交代母亲多年孤独生活的,等等。因此要回答“写了什么”“补充了什么”等问题。另外,插叙也能丰富人物形象,突出人物情感,如以上插叙例子,都写到了往年和如今莉君不同的想法和感悟,使莉君的人物形象更鲜明。
17. 答案 (1)(示例)生动传神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。(2分)
(2)(示例)大喜过望(喜形于色、幸灾乐祸……)
理由:母亲想儿孙们多住几天的愿望意外地实现了。
(说话时的神态或语气恰当1分,理由合理1分)
解析 (1)考查赏析词语表达效果的能力。“揪扯”可从词语含义的角度入手分析,“揪扯”的原义是抓住并用力拉,这里指莉君因想到母亲要在春节期间为滞留老家的儿孙们张罗生活特别辛苦,自己却不理解母亲、抱怨老家条件差而感到揪心,这
表现出莉君此时的心情是愧疚、悔恨的。
(2)考查对人物心理的分析能力。首先要注意审题,注意“补充母亲说话时的神态或语气”“说明理由”等要求。然后分析母亲话语的含意及其心理。前文提到莉君因武汉封城要滞留老家表现出震惊和恍惚,但此时母亲却说“这下可好”“走不脱
了”,都表现出母亲对儿女能多留在老家几天而感到开心。最后,选取合适的形容神态或语气的词进行填空,要注意突出母亲的喜悦之情,然后组织语言说明理由即可。
18. 答案 (示例1)《人间亲情》栏目。
理由:从选材角度看,文章叙述了莉君因疫情滞留娘家,与母亲朝夕相处,增进感情的故事;从主题角度看,文章表现了母亲对儿孙们的浓浓亲情,以及莉君对母亲的理解和爱。
(示例2)《人生感悟》栏目。
理由:从选材角度看,文章叙述了莉君因疫情滞留娘家的故事,描述莉君对母亲从不理解到理解、从不体谅到体谅的心路历程;从主题角度看,文章揭示了陪伴、换位思考可以消除亲人之间的隔膜,让亲情更融洽的道理。
(要重点关注学生答案中栏目与理由之间的相关度。选定栏目1分,选材2分,主题2分,只选定栏目,没有说明理由不给分)
解析 本题考查对文章内容及主题的理解能力。首先要仔细审题。“会向哪个栏目推荐本文”实质上是对文章的内容及主题进行归类;“从选材和主题的角度说明理由”,即通过概括内容和主题,说明归类的原因。其次,概括文章内容和主题。本
文主要写了主人公莉君在武汉封城期间,与母亲在娘家相守50天的体验与感受。写出了两代人由产生隔阂到理解的过程,表现了亲情的可贵,应多陪伴亲人的主题。因此,《人间亲情》和《人生感悟》两个栏目比较合适。最后根据所分析的内容和
主题,选择一个栏目,整合语言说明理由即可。
19.[写作指导] 这是一道“任务驱动型”作文题。首先要审清题目。题目有三点要求值得注意:①要采用书信形式写作,以“×××”的身份给老师、亲友、同学……写一封信;②信的内容是谈论“自律的乐趣”;③选材较自由,可以“讲述经历、阐
述观点、畅谈感悟”。其次,选材要注意突出“自律”与“自由”的辩证关系,即自律的人才能获得身心更大的自由。可根据导语提示,从理性网游、节制饮食、管控情绪等方面选材立意,更可结合新冠疫情期间的网课经历、中考前的复习经历谈论
对自律的看法。因此,要写好该作文,应做到以下几点:能按照书信的格式规范书写;能够围绕“自律”和“乐趣”两个关键词来组材;能鲜明地表达出自己对从“自律”中如何获得“乐趣”这个问题的认知;能够做到书写工整、文从字顺、条理清晰、
结构完整。
[例文]
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈:
您好!
我即将初中毕业了。此刻,面对这个考题,我想与您分享一下自律的乐趣。
以前,我总是沉迷于网络游戏不能自拔。尤其是周末,几乎达到“废寝忘食”的地步。您多次苦苦地劝告我,我都当耳边风。
今年,受新冠疫情影响,老师采用线上授课的方式教学。我一天七节课对着电脑屏幕,眼睛简直受不住了!由于长时间对着电脑屏幕,一股疲倦的感觉袭上我心头。网课结束后,我不再沉溺于网络了,上网仅限于欣赏老师或朋友推荐的美文,或查找
一些资料,我真正学会了理性上网。这让我感受到生活充实而多彩!
理性上网后,我可以自由支配的时间较多了。我重读了以前买的一些书,其中《鲁滨逊漂流记》给我的感触最深。鲁滨逊漂流到孤岛后,他能够克服种种难以想象的困难,即使处在恶劣的环境中也保持乐观的生活态度。种麦、种稻、制作面包、
圈养山羊等,他未雨绸缪的生活态度非常好!他坚持写日记的做法值得我学习。通过阅读名著,我切实体会到了“开卷有益”的妙处。
以前,妈妈给我的零用钱,我总是喜欢买油炸食品或冰冻饮料,可以说吃了很多“垃圾食品”。但是,自从新冠疫情以来,我看到可恶的病毒夺走了很多人的生命。每天播放的新闻中,显示的世界各地新增以及死亡病例的数据简直触目惊心。我也
不敢再乱吃乱喝了,现在节制饮食后,我的身体更健康了。
我以前爱发脾气,爱欺负妹妹,家务活总是喝令妹妹去做。现在,我学会管控情绪了。如果在学校里,当我想发脾气时,我就绕足球场跑几圈,这样烦恼就会随风飘走。如果在家里出现坏情绪,我会拿着球到球场上打球。
妈妈,时间有限,但愿这封信能让您感到欣慰!祝愿您工作顺利!身体健康!
您的儿子:小华
×年×月×日
[点评] 本文是一篇真情流露、富有生活气息的考场佳作。作者以妈妈为写信的对象,实质是借这封信回顾自己的成长历程。本文的亮点主要有三:第一,源于生活,体悟成长的乐趣。文中所写的内容贴近生活,包括线上听课、居家学习、健康
饮食防疫情等,都体现了近半年中小学生的真实状态,但作者没有囿于罗列事件,而是写出了自己改正坏习惯,习得好习惯、好品质的过程,个性十分突出。第二,思路清晰,结构严谨。文章分别从理性上网、健康饮食、调控情绪三个方面表现了作者
悟到自律的乐趣的过程,行文清晰,结构严谨。第三,感情真挚,文中虽主要写了作者感悟自律的乐趣,但行文中仍不忘紧扣写信的对象——妈妈,字里行间流露出对妈妈的理解、愧疚与关爱,而这种感情也是作者成长的一部分,读来真挚感人,主题更
加深刻。
附加题
1. 答案 护送“我”进入苏区(1分) 装有笔记、胶卷和文件等物品的行囊(1分)
解析 本题考查概述名著情节的能力。答题时注意“选文A”“选文B”的内容,然后结合原著回答相关情节。
2. 答案 选文A得知眼前人就是被悬赏通缉的要犯邓发时,作者禁不住流露出对邓发的钦佩、对国民党侦探的嘲讽之情;(2分)选文B将共产党领袖和蒋介石对待民众的不同态度作对比,表达了作者褒贬分明的态度。(2分)
解析 本题考查赏析名著艺术特色的能力。答题时首先要审题,注意“鲜明的态度”“选文A、选文B中各举一例”“简要分析”。然后,在选文中找出表达作者鲜明态度的例子,斯诺在《红星照耀中国》一书中态度鲜明,对共产党人及其一些方
针政策是肯定和赞美的,而对国民党将领及其做法则保持否定或讽刺的态度。因此,可以此为依据在选文中找到相关例子,再结合具体的描写或评议分析作者的情感态度。最后整合语言,分条作答。
3. 答案 (示例)①共产党及红色军民不是“赤匪”,而是为国家和民族命运浴血奋战的优秀中华儿女;②红色苏区政府组织严密、政策合理、群众基础牢固,生命力越来越旺盛;③国民党反动派已经激起老百姓的仇恨和反抗,共产党领导的红色政权
深受民众欢迎,中国的未来属于共产党及其领导的革命力量;④长征成功地实现了战略大转移;⑤“西安事变”不是政变,而是兵谏,它的和平解决,促成国共停止内战。(每点1分,答对其中3点,即可得满分)
解析 本题考查探究作品主题思想的能力。首先审题,注意“联系原著”。《红星照耀中国》一书,作者通过自己在中国西北革命根据地实地采访时的所见所闻,并在作品中描述了中国工农红军长征的经过,向全世界报道了这一举世无双的军事壮
举。他们身上所体现的精神和力量,折射着人类历史的精华。以此为基础,可在选文及原著中找到以下作者的见解:(1)选文A侧重描写了共产党人大无畏的英雄形象,说明其不是“共匪”;(2)选文B侧重表现国民党反动派激起老百姓的仇恨与反抗,
通过对比说明共产党领导的红色政权深受民众欢迎;(3)原著中的观点包括对共产党领导人伟大而平凡形象的赞美;长征在共产党的带领下得以胜利;苏区的组织和政策得到民众的支持;“西安事变”能促成国共合作一致抗日;等等。最后,组织语言,
分条列出作者的观点。
