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高一历史
注意事项：
1．答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位
置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1．希罗多德在《历史》中写道：“我通过调查确信，它们（古希腊神的名字）来自外邦，我认为大部分
来自埃及。除去波塞冬、狄俄斯库里、赫拉、赫斯提亚、忒弥斯、美惠三女神、涅瑞伊得斯之外，其他所
有神的名字自古就存在于埃及。”这一描述
A．说明古希腊文明源于埃及
B．佐证了区域文明的交流
C．反映出埃及文明领先世界
D．印证了《历史》的严谨性
2．646 年，日本对行政管理体制做出调整：京师内“每坊置长一人，四坊置令一人，掌按检户口，督察奸
非”。地方上“置国司、郡司、里长……其国司、郡司，选大夫以下国造之堪任者”，里长“取里内之强
干者”。这些做法
A．推动了日本社会性质转变
B．强化了日本贵族政治体制
C．巩固了日本幕府将军统治
D．导致了日本行政效率低下
3．据考古学家确认，秘鲁和智利境内分布着大量修筑于距今约 500—1000 年前的道路。一条主干线沿海
岸线，另一条穿越安第斯山脉，总长约 11200 千米；干线宽度根据地形，从几米到十几米不等，沿路设有
石桥、藤桥和驿站，用于信使快速传递消息。这印证了
A．西方殖民侵略活动深入
B．玛雅文明建筑水平领先
C．阿兹特克文明集权统治
D．印加帝国组织能力强大
4．13 世纪，法国作家让·德·蒙恩指出：“不要把女士们变成贵族生活的工具。真正的事物应当是有价
值的，真正的乐趣不在于虚荣，而在于真实的意识，即善。”该作家的观点
A．反映了封君封臣制度的衰落
B．根源于封建教会思想的式微
C．折射了市民阶层的世俗追求
D．体现了理性主义的广泛传播
5．16 世纪，意大利知名学者马基雅维利对当时的法兰西羡慕不已，称之为管理得最好的国家。他认为
“那儿有许多完善的制度保证了国王的行动自由”。他还认为在当时的欧洲“王权是进步的因素，这一点
是十分清楚的”。马基雅维利认识产生的主要原因是
A．商品经济发展的要求
B．文艺复兴深入发展
C．早期殖民的对外扩张
D．贵族割据引发混乱
6．1690 年，不甘心失势的詹姆斯二世在爱尔兰集合军队进攻英国，英王威廉三世率军亲征。战争期间，
英国议会主动“休会”；战争胜利后，议会宣称：“既然议会赋予你权力，那么你亲自出征，才能证明你
的统治是正当且必要的。”这表明英国
A．议会是国王的附庸
B．资产阶级具有软弱性
C．国王实行专制统治
D．君主立宪制尚未完善
7．法国启蒙思想家狄德罗在《百科全书》中说：“多亏牛顿的工作，世界才不再是一个神，而是一架机
器，有它的齿轮、缆索、滑车、弹簧、悬摆和运行轨迹。”狄德罗意在说明牛顿
A．直接引领启蒙运动
B．以理性解构自然世界
C．推动宗教改革深入
D．奠定工业革命的基础
8．下表为 1799 年西属美洲人口来源统计。据此推知，当时西属殖民地
人口类别
估计人口
占比
具体构成
印第安人
约 786 万人
约 56%
主要分布在中美洲、安第斯山脉等地区
欧洲人
约 322 万人
约 23%
包括西班牙人和克里奥尔人
非洲裔奴隶
约 90 万人
约 8%
主要从西非贩运，分布在种植园与矿山
混血群体
约 180 万人
约 13%
包括穆拉托人和梅斯蒂索人
A．土著处于主导地位
B．鼓励不同种群交融
C．民族独立意识觉醒
D．种植园经济较发达
9．19 世纪的曼彻斯特是最早被誉为“足球之城”的城市之一。为改变工人因枯燥工作而沉迷酒吧或帮派
暴力，工人组织开展足球这种规则简单、对抗性强的体育活动并迅速流行。据此可知，足球运动的出现
A．旨在维护资产阶级统治
B．借鉴了中国古代蹴鞠文化
C．体现工业文明改变生活
D．提升了工人阶级社会地位
10．下图是 20 世纪 20 年代初英国的一幅漫画，餐桌自左往右的人物分别代表比利时、苏俄、法国和英
国。餐盘里哭泣的猪身上写着“德国”。这揭示了
A．法国获得的利益最大
B．凡尔赛体系存在着隐患
C．英国独掌凡尔赛体系
D．苏俄突破西方列强封锁
11．到 1926 年底，苏联工业取得较大发展，粮食生产却只达到战前水平的 91%，用于城市的粮食更是仅
占战前的 37%，农民和地主不愿意向城市售卖粮食。鉴于此苏联
A．推动工业反哺农业
B．进行农业生产关系变革
C．加大农业科研投入
D．开垦荒地扩大粮食种植
12．20 世纪前半期，巴西出现“咖啡寡头”势力。“寡头”掌握大量咖啡种植园，控制全球 85%的咖啡出
口；“寡头”利用财富操控总统选举，制定有利于咖啡垄断的政策。在“大萧条”冲击下“咖啡寡头”最
终瓦解。“咖啡寡头”的兴衰表明巴西
A．经济结构单一性明显
B．工业经济发展落后
C．卷入世界市场程度深
D．尚未摆脱殖民统治
13．1941 年 3 月，美国总统签署《进一步促进美国国防及其他目标的法令》，主要“对美国防御至关重要
的任何国家”，如对英、苏、中等国，租借飞机、舰船、弹药等军事物资，无偿援助食品、医药等生活物
资；对等情况下，美国可租借被援助国海、陆基地。这
A．使二战达到了最大规模
B．增强了世界反法西斯力量
C．说明意识形态分歧消失
D．标志着反法西斯同盟形成
14．20 世纪 50 年代，南斯拉夫实施企业自治改革。工人通过选举产生工人议会，负责讨论和决定企业的
重大事务；工人可以直接参与制定本企业的“社会计划”，而不是由上级计划部门下达；工人可以支配部
分扩大再生产的资金，决定利润分配。该自治改革
A．否定了计划经济模式
B．确立了市场经济体制
C．架空了政府管理职权
D．坚守了社会主义道路
15．1975 年，美国阿波罗太空船与苏联联盟号太空船在轨道上完成历史性的对接，双方航天员共同执行任
务、交换信物。时任联合国秘书长的瓦尔德海姆则称这次飞行是“人类史上的一个里程碑”，是“全球最
具象征性的友好画面之一”。这次合作反映出
A．联合国制约美苏争霸
B．科技消除美苏矛盾
C．美苏关系具有复杂性
D．战略防御计划搁浅
16．据统计，在 20 世纪 70 年代后期，一个英国的普通工人失业后每周可以领取 20 英镑的失业保险金，
这相当于他在职期间工资的 50%左右；如果他有子女需抚养，每周可领取的失业金则上升到 35 英镑。这
种社保水平普遍存在于当时的英国。由此可推知，英国
A．福利改革势在必行
B．工会组织发展成熟
C．工人生产积极性高
D．社会保障制度完善
二、非选择题：本题共 3 小题，共 52 分。
17．阅读材料，完成下列要求。（18 分）
材料一 下图是分别 1500 年和 1800 年欧洲城市发展潜能示意图（图中数字代表欧洲城市发展潜能的
高低）。
——摘编自[美]简·德·弗里斯《欧洲的城市化：1500—1800 年》
材料二 英国是世界上最早开启并完成城市化的国家，城市化深刻重塑了英国社会与世界历史走向。
城市化推动人口大规模向城市集聚，1851 年英国城市人口占比超 50%，成为首个城市化国家，瓦解了传统
乡村社会结构，加速了城乡一体化与统一国内市场形成。它为工业发展提供充足劳动力与广阔市场，催生
曼彻斯特、伯明翰等工业城市，奠定英国“世界工厂”地位。同时，城市化推动政治变革，工人阶级壮大
并登上历史舞台，推动议会改革与社会保障制度建立；也促进教育、科技、文化繁荣，推动社会观念现代
化。但城市化也带来贫富分化、环境污染等问题，成为资本主义现代化的重要参照。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明 1500—1800 年欧洲城市发展潜能的变化及其原因。（12 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析近代英国城市化的历史启示。（6 分）
18．阅读材料，完成下列要求。（18 分）
材料一 1825—1827 年，伊俄两国爆发战争。1828 年，伊朗与俄国签订了《土库曼恰伊条约》，其主
要内容如下表所示。
序号
内容
1
纳希契凡、埃里温、塔莱什、戈拉巴格和舒列古尔等地划归俄国版图
2
伊朗允诺赔款价值一百万土曼的黄金
3
确认阿巴斯·米乐札的王储地位，俄国承认并帮助王储本人及其子孙继承王位
4
里海的军舰航行权纯属俄国一国所有
5
俄国有权向任何它认为有必要的地方派遣领事或商务代表，但随员不得多于 10 人
6
伊朗国王保证宽恕那些曾经反叛伊朗的阿塞拜疆诸王公
7
伊朗对俄国商品只征收占价格 5%的关税
——摘编自冀开运《论伊朗的半殖民地化、西方化与现代化》
材料二 1921 年主张民族独立、民族统一、民族振兴的礼萨·汗发动政变，建立了君主专制的巴列维
王朝。在完成国内统一和国家独立后，礼萨·汗用暴力和强权来推进现代化改革，颁布土地法，确认地主
土地私有制，建立国家银行和农业银行，支持农业商品化生产；借鉴法国等欧洲国家的法律，颁布了商
法、刑法、诉讼法、民法；通过机器进口免税法和对外贸易垄断法，先后建立了纺织厂、面粉厂、棉厂、
火柴厂、卷烟厂、皮革厂、炼铜厂、水泥厂等。1932 年，工商业和股份公司有 93 家，1942 年增至 1902
家。还把国名由“波斯”改为“伊朗”，从波斯文中取消土耳其字、阿拉伯字和欧洲字，决定在边远地区
普及波斯语。
——摘编自冀开运《论伊朗的半殖民地化、西方化与现代化》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明《土库曼恰伊条约》给伊朗带来的危害。（8 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出伊朗现代化改革的特点，并阐述伊朗现代化给世人的启示。（10
分）
19．阅读材料，完成下列要求。（16 分）
材料 20 世纪最著名历史学家汤因比（1889—1975 年）在其代表作《历史研究》开辟了历史研究的新
思路：不以国家为单位，而以“文明”为历史研究的基本单位。在 1934—1939 年《历史研究》前 6 卷
中，汤因比认为人类一共有 29 个文明（如下表所示）。
21 个成熟文明
5 个停滞文明
3 个中断文明
1．古埃及文明；2．苏美尔文明；3．米诺斯（克里
1．波利尼西亚文明；
1． 远 西 基 督 教 文 明
特）文明；4．赫梯文明；5．巴比伦文明；6．安第斯
2．爱斯基摩文明；
（如爱尔兰文明）；
（印加）文明；7．玛雅文明；8．古印度（印度河）
3．中亚游牧文明；
2． 远 东 基 督 教 文 明
文明；9．古希腊（希腊）文明；10．古中国（先秦）
4．奥斯曼文明；
（景教）；
文明；11．叙利亚文明；12．伊朗文明；13．阿拉伯
5．斯巴达文明
3．斯堪的纳维亚文明
文明；14．印度（次大陆）文明；15．墨西哥文明；1
6．育加丹（尤卡坦）文明；17．远东主干（中国秦朝
以后）文明；18．远东分支文明（如日本文明）；1
9．拜占庭（东正教主干）文明；20．俄罗斯东正教文
明；21．西方（欧美）文明
在 1961 年《历史研究》的第 12 卷出版时，汤因比把人类文明调整成 35 个。成熟文明新增 5 个，分
别是东正教俄罗斯文明、诺夫哥罗德文明、埃塞俄比亚文明、高棉文明、西非文明。中断文明增加了 1
个：叙利亚一神教文明。
根据材料并结合所学知识，自拟论题，加以论证。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，逻辑清晰，
表述成文）
