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2014-2015 学年河北省唐山市东方双语学校八年级（上）月考生
物试卷（9月份）
一、选择题（20题，每题2分）认真辨真伪！
1．（2分）（2012秋•川汇区期末）在种子的萌发过程中，最先突破种皮进行发育的是（ ）
A． 胚芽 B． 胚轴 C． 胚根 D． 胚乳
2．（2分）（2014秋•云阳县校级期中）既能发育成植物的茎和叶，又能发育成花的芽是
（ ）
A． 顶芽 B． 混合芽 C． 侧芽 D． 花芽
3．（2分）（2014秋•金坛市校级期中）下列适于播种的发芽率是（ ）
A． 85% B． 95% C． 75% D． 65%
4．（2分）（2008•咸宁）有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子．”红
帐子指的是（ ）
【来源：21cnj*y.co*m】
A． 果皮 B． 种皮 C． 种子 D． 胚
5．（2分）（2014秋•攀枝花校级月考）豆油是从大豆种子的哪一部分榨出来的（ ）
A． 胚 B． 子叶 C． 胚乳 D． 种皮
6．（2分）（2013•惠阳区校级模拟）我们吃的黄豆芽，主要是由种子的哪部分发育来的（ ）
A． 胚根 B． 胚芽 C． 子叶 D． 胚轴
7．（2分）（2014秋•路北区校级月考）保存种子要尽量提供什么样环境（ ）
A． 低温潮湿 B． 高温潮湿 C． 高温干燥 D． 低温干燥
8．（2分）（2014秋•路北区校级月考）农民播种前往往先松土，这样做的目的（ ）
A． 为种子萌发提供氧气
B． 使土壤中的水分快速蒸发
C． 保证土壤温度与空气温度相同
D． 容易刨坑埋下种子
9．（2分）（2014秋•路北区校级月考）在农业生产中，常见促进根生长的措施烤田和蹲苗，下
列说法错误的是（ ）
【出处：21教育名师】
A． 烤田使作物定苗后，长期使土壤保持干旱
B． 蹲苗能使植物的根向纵深发展，利于作物生长
C． 烤田能促使水稻根向土壤深处生长
D． 蹲苗是一种锻炼幼苗的方法
10．（2分）（2014秋•路北区校级月考）水分从土壤进入根毛的途径（ ）A． 细胞壁﹣﹣﹣﹣细胞质﹣﹣﹣﹣细胞膜﹣﹣﹣﹣液泡
B． 细胞壁﹣﹣﹣﹣细胞膜﹣﹣﹣细胞质﹣﹣﹣液泡
C． 细胞膜﹣﹣﹣﹣细胞质﹣﹣﹣﹣细胞壁﹣﹣﹣﹣液泡
D． 细胞膜﹣﹣﹣细胞壁﹣﹣﹣﹣细胞质﹣﹣﹣液泡
11．（2分）（2012•吉安模拟）下列植物细胞会吸水的两种情况是（ ）
①糖拌西红柿 ②萝卜块放入清水中浸泡 ③盐拌黄瓜 ④萎蔫的青菜放于清水．
A． ①③ B． ②④ C． ①② D． ③④
12．（2分）（2011秋•安岳县校级期末）沙漠地带植物稀少，而热带雨林却植物繁多，是由于什
么影响了这两地区植物的分布不均（ ）
A． 空气 B． 土壤 C． 阳光 D． 水分
13．（2分）（2014秋•路北区校级月考）油菜花而不实是缺少哪种无机盐（ ）
A． 锰 B． 硼 C． 铜 D． 钼
14．（2分）（2014秋•路北区校级月考）苹果小叶病缺少哪种无机盐（ ）
A． 钙 B． 铁 C． 锌 D． 锡
15．（2分）（2014秋•路北区校级月考）番茄应多施什么肥（ ）
A． 氮 B． 磷 C． 钾 D． 钙
16．（2分）（2014秋•路北区校级月考）未经修剪的果树有侧枝5条，那它具有顶芽几个
（ ）
A． 1个 B． 4个 C． 5个 D． 6个
17．（2分）（2014秋•路北区校级月考）下列不属于整枝打杈常用方法（ ）
A． 剪枝 B． 摘心 C． 除芽 D． 剪根
18．（2分）（2012秋•丰润区期中）为使“钻天杨”主干长得笔直高大，侧枝长得少，栽培时应
注意（ ）
A． 保护侧枝的侧芽 B． 保护主干的顶芽
C． 摘除主干的顶芽 D． 保护侧枝的顶芽
19．（2分）（2014秋•路北区校级月考）根据生活实际，需要抑制顶端优势的植物（ ）
A． 小麦 B． 棉花 C． 玉米 D． 杨树
20．（2分）（2014秋•路北区校级月考）《幸运52》中有一道题：想让玉米萌发后根总往下长，
应该怎么放玉米种子（ ）
A． 正着放 B． 倒着放 C． 水平放 D． 怎么放都行
二、简答题：
21．（12分）（2014秋•路北区校级月考）如图是根尖示意图，请回答问题：（1）标明结构名称：A ，B ，C ，D ．
（2）根生长最快的部位是 ．
（3）根的长度不断增加，是 区的细胞能够不断 产生新细胞和
区的细胞能够不断 ．
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（4）根的三性： 、 、 ．
22．（6分）（2014秋•路北区校级月考）如图是种子萌发示意图，请回答问题．
（1）在空气充足和适宜的温度下，菜豆种子吸收 体积膨大．
（2）随后胚根发育成 ， 发育成茎和叶．
（3）阅读资料，分析问题．
资料一：在大地回春的季节，农民和花工常常把一些植物种子播种在土壤里，春天时播种的
季节．
资料二：农民播种可不是一件简单的事情，一般在播种前要在地里浇一些水，使土壤湿润，如
果刚刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了，但是过于潮湿也不行，这样会使种子发霉的．
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资料三：在播种前还要注意松土，使土壤中有足够的空气．这样种子才可以放心的播种，渐渐
的萌发，经历生长、发育、繁殖和收获的过程．
你能试着说出种子萌发的外界条件 、 、 ．
23．（14分）（2014秋•路北区校级月考）如图为叶芽的纵切结构示意图，根据图回答有关问题．
（1）填写图中1～5所示的名称．
1 ，2 ，3 ，4 ，5 ．
（2）图中2发育成3 再发育成 ，4发育成 ，5发育成
．
（3）植物的芽按着生部位的不同，可以分为 和 ．
（4）芽按发育性质分 、 、 ．24．（12分）（2014秋•路北区校级月考）根据下面的材料回答问题．
某同学设计了一组实验：在大小相同的萝卜条，把甲、乙萝卜条分别放入等量的清水和浓盐
水，放置一段时间，分析会出现的变化．
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（1）图中甲放的是 ，乙放的是 ．
（2）乙萝卜条细胞液浓度 （填＜或＞）周围溶液浓度，萝卜细胞
（填失水或吸水）．
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（3）生活中所说“烧苗”原理与 （填甲或乙）一样，遇到此现象我们要给植物
．
25．（2分）（2014秋•路北区校级月考）画图，画出图中植物根的分布，说明植物根的
性．
26．（14分）（2014秋•路北区校级月考）探究无机盐对植物的生长的影响，选取两株一样的幼
苗，一株放在土壤浸出液中，一株放株放在蒸馏水中，一周后观察如图：
甲幼苗放在 中，说明植物生长需要 ．
此实验变量是 ．实验设计是一组 实验．植物生长所需主要无机盐
为 、 、 ．四、附加题10分
27．（2014秋•路北区校级月考）如图是洋葱表皮细胞放在不同浓度溶液中的情况，据图回答：
图中A是处于 状态下的细胞，图B是处于 状态下的细胞，图中C
是处于 状态下的细胞．
28．（2014秋•路北区校级月考）写出如图细胞A、细胞B、细胞C之间箭头表示细胞失水关系．
请用字母和＞或＜连接细胞液之间的关系 ．
2014-2015 学年河北省唐山市东方双语学校八年级（上）
月考生物试卷（9 月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（20题，每题2分）认真辨真伪！
1．（2分）（2012秋•川汇区期末）在种子的萌发过程中，最先突破种皮进行发育的是（ ）
A． 胚芽 B． 胚轴 C． 胚根 D． 胚乳
考点： 种子萌发的条件和过程．
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分析： 我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；
自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．
解答： 解：种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚
内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接
茎与根的部分．
故选：C．
点评： 种子结构、萌发过程及种子的形成常结合考查．
2．（2分）（2014秋•云阳县校级期中）既能发育成植物的茎和叶，又能发育成花的芽是
（ ）
A． 顶芽 B． 混合芽 C． 侧芽 D． 花芽
考点： 叶（枝）芽的结构和发育．
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分析： 按照位置芽分为顶芽和侧芽；按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方较叶芽）
和混合芽．
解答： 解：花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又
能发育成花的芽．所以将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽叫做混合芽．
故选B
点评： 芽的类型要分清，此处易出错．
3．（2分）（2014秋•金坛市校级期中）下列适于播种的发芽率是（ ）
A． 85% B． 95% C． 75% D． 65%
考点： 种子的发芽率．
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分析： 种子的发芽率是指萌发的种子占供检测种子的百分比
解答： 解：种子的发芽率计算公式为： 种子的发芽率
只有超过90%，才能达到播种要求．
故选：B
点评： 种子的发芽率的计算应结合者发芽率的计算公式掌握．
4．（2分）（2008•咸宁）有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子．”红
帐子指的是（ ）
A． 果皮 B． 种皮 C． 种子 D． 胚
考点： 种子的结构和成分．
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分析： 由我们所学的知识可以知道：由我们所学的知识可以知道：植物的果实是由果皮和种
子组成的，而种子是由种皮和胚组成的，胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的．
据此可以解答本题．
解答： 答：整个的花生个体是一个果实，谜语中的麻屋子指的是果皮，红帐子指的是种皮，白
胖子指的是胚．
A：果皮指的是麻屋子，而不是红帐子，为错误项．
B：红帐子指的是种皮，为正确项．
C：种子包括种皮和胚，应为红帐子和白胖子，为错误项．
D：胚指的是白胖子，而不是红帐子，为错误项．
故选B点评： 正确知道种子和果实的结构，即果实包括种子和果皮．
5．（2分）（2014秋•攀枝花校级月考）豆油是从大豆种子的哪一部分榨出来的（ ）
A． 胚 B． 子叶 C． 胚乳 D． 种皮
考点： 种子的结构和成分．
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分析： 菜豆种子由种皮和胚（胚芽、胚轴、胚根、和子叶）组成，子叶贮存营养物质，据此答题．
解答： 解：大豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚．种皮起保护作用；胚包括胚根、
胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根
的部位，子叶肥厚，贮存营养物质．因此，我们吃的豆油的营养物质主要从大豆种子的子叶中
获取的．
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故选：B
点评： 双子叶植物的营养物质储存在子叶中，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中
6．（2分）（2013•惠阳区校级模拟）我们吃的黄豆芽，主要是由种子的哪部分发育来的（ ）
A． 胚根 B． 胚芽 C． 子叶 D． 胚轴
考点： 种子萌发的条件和过程．
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分析： 种子萌发的过程是：首先是种子吸水膨胀，种皮变软，子叶里的营养物质转运给胚根、
胚芽、胚轴，然后胚根发育成根，胚轴伸长，最后胚芽发育成茎和叶．
解答： 解：黄豆和绿豆是双子叶植物种子，萌发的过程是：胚根首先发育成根．随着幼根的生
长，胚轴逐渐在伸长，将两片子叶带出地面，子叶展开，露出胚芽．胚芽发育形成茎和叶．黄豆
芽和绿豆芽的食用部位是连接胚根和胚芽的白色部分是胚轴．
故选：D
点评： 知道种子各部分作用，和将来发育成幼苗的什么结构．
7．（2分）（2014秋•路北区校级月考）保存种子要尽量提供什么样环境（ ）
A． 低温潮湿 B． 高温潮湿 C． 高温干燥 D． 低温干燥
考点： 种子的知识在农业生产上的应用．
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分析： 种子是幼小的植物体，具有生命力，在贮藏过程中要进行呼吸作用；而呼吸作用要消
耗种子内储存的有机物，因此在种子的贮藏过程中要设法抑制种子的呼吸作用．
解答： 解：种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗
的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此保存种子最
好在低温干燥的环境下．所以题干的说法正确．
故选：D
点评： 解答此类题目的关键是理解掌握保存种子的方法和原理．
8．（2分）（2014秋•路北区校级月考）农民播种前往往先松土，这样做的目的（ ）
A． 为种子萌发提供氧气
B． 使土壤中的水分快速蒸发
C． 保证土壤温度与空气温度相同
D． 容易刨坑埋下种子考点： 种子的知识在农业生产上的应用．
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分析： 种子萌发除了满足一定的外界条件外，还必须满足一定的自身条件．种子要想萌发必
须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气．
解答： 解：种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气．在播
种前，农民要先翻地松土，意义是增加土壤颗粒的孔隙，增加土壤中的空气，是为了保证种子
呼吸作用正常进行．
故选：A
点评： 种子萌发的条件为中考常考的知识，常和实验结合在一起．
9．（2分）（2014秋•路北区校级月考）在农业生产中，常见促进根生长的措施烤田和蹲苗，下
列说法错误的是（ ）
A． 烤田使作物定苗后，长期使土壤保持干旱
B． 蹲苗能使植物的根向纵深发展，利于作物生长
C． 烤田能促使水稻根向土壤深处生长
D． 蹲苗是一种锻炼幼苗的方法
考点： 根系及其在土壤里的分布和意义．
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分析： 根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性．
解答： 解：A、烤田是土壤表层的水分少，利用根的向水性促进根向土壤深处（水分较多）生
长；A正确；
B、蹲苗是利用根的向水性促进根向土壤深处（水分较多）生长；B正确；
C、蹲苗、烤田是土壤表层的水分少，利用根的向水性促进根向土壤深处（水分较多）生长；C
正确；
D、蹲苗不是一种锻炼幼苗的方法，D错误；
故选：D
点评： 解答此类题目的关键是理解根系的分布特点．
10．（2分）（2014秋•路北区校级月考）水分从土壤进入根毛的途径（ ）
A． 细胞壁﹣﹣﹣﹣细胞质﹣﹣﹣﹣细胞膜﹣﹣﹣﹣液泡
B． 细胞壁﹣﹣﹣﹣细胞膜﹣﹣﹣细胞质﹣﹣﹣液泡
C． 细胞膜﹣﹣﹣﹣细胞质﹣﹣﹣﹣细胞壁﹣﹣﹣﹣液泡
D． 细胞膜﹣﹣﹣细胞壁﹣﹣﹣﹣细胞质﹣﹣﹣液泡
考点： 植物体内水分和无机盐的运输过程．
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分析： 根毛细胞的结构由外向内依次是细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核等，植物细胞
中的水分主要在液泡中．
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解答： 解：由分析可知，土壤溶液中的水和无机盐进入根毛细胞时，要依次经过：细胞壁→细
胞膜→细胞质→液泡．
故选：B．
点评： 解答此类题目的关键是熟知根毛的结构．
11．（2分）（2012•吉安模拟）下列植物细胞会吸水的两种情况是（ ）
①糖拌西红柿 ②萝卜块放入清水中浸泡 ③盐拌黄瓜 ④萎蔫的青菜放于清水．
A． ①③ B． ②④ C． ①② D． ③④考点： 植物细胞的吸水、失水．
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分析： 植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植
物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水．
解答： 解：①糖拌西红柿和③盐拌黄瓜，盘子里都会出现很多水，说明了植物细胞液浓度小
于周围水溶液浓度时，植物细胞失水；而②萝卜块放入清水中浸泡和④萎蔫的青菜放于清水
中，萝卜块和青菜会硬挺起来，说明细胞液浓度大于周围清水溶液的浓度时，萝卜块、青菜细
胞吸水．故B符合题意．
故选：B．
点评： 解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水和失水的原理．
12．（2分）（2011秋•安岳县校级期末）沙漠地带植物稀少，而热带雨林却植物繁多，是由于什
么影响了这两地区植物的分布不均（ ）
A． 空气 B． 土壤 C． 阳光 D． 水分
考点： 环境对生物的影响．
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分析： 此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响，解答时可以从环境特点和生物
的关系方面来切入．
解答： 解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生
物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他
所生物，包括同种和不同种的生物个体．水分影响生物的生长和发育，并决定植物的分布．沙
漠干旱缺水，不适宜植物生长，因此植物稀少；沙漠地表水分极少，植物的根要伸到地下数米
深，才可以吸收到沙漠深处的水分，因此沙漠地区植物的根系非常发达，以适应干旱缺水的
沙漠环境．热带雨林气候的主要特征是终年高温多雨，主要分布在赤道附近，世界上最大的
热带雨林气候区是南美洲的亚马孙平原，是亚马孙河冲击而成的．
故选：D．
点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
13．（2分）（2014秋•路北区校级月考）油菜花而不实是缺少哪种无机盐（ ）
A． 锰 B． 硼 C． 铜 D． 钼
考点： 氮、磷、钾对植物生活的意义．
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分析： 植物生长需要无机盐，无机盐有重要的作用，需要量最大的是含氮磷钾的无机盐，分
析解答．
解答： 解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、
硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；
含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植
物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．
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硼是植物必需的营养元素之一，硼对受精过程的正常进行有特殊作用，因此，对防治油
菜“花而不实”、棉花“蕾而不花”和果树“落蕾、落花、落果”、小麦“不稔”等症均有明
显能力．因此，油菜花而不实是缺少含硼的无机盐．
故选：B．
点评： 关键点：硼对受精过程的正常进行有特殊作用．14．（2分）（2014秋•路北区校级月考）苹果小叶病缺少哪种无机盐（ ）
A． 钙 B． 铁 C． 锌 D． 锡
考点： 氮、磷、钾对植物生活的意义．
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分析： 植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物主要通
过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个
部分．
解答： 解：植物的生长需要多种无机盐，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼
等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．含氮的无机盐能促进细胞的分
裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成
熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．
果树缺锌会出现叶小簇生，叶面两侧出现斑点，植株矮小，节间缩短，生育期推迟．如果
树的小叶病，玉米的花白苗等．
故选：C．
点评： 解答此类题目的关键是熟记无机盐氮磷钾、锌、錋的缺乏症状．
15．（2分）（2014秋•路北区校级月考）番茄应多施什么肥（ ）
A． 氮 B． 磷 C． 钾 D． 钙
考点： 氮、磷、钾对植物生活的意义．
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分析： 无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、
硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．
解答： 解：植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分
裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成
熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．由上可知，番茄应多施磷肥．
故选：B．
点评： 明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可
结合着具体的实例掌握．
16．（2分）（2014秋•路北区校级月考）未经修剪的果树有侧枝5条，那它具有顶芽几个
（ ）
A． 1个 B． 4个 C． 5个 D． 6个
考点： 茎发育成枝条．
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分析： 芽的分类主要有：1．从发育来看：叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽
发育为花和叶．
2． 按位置分：顶芽（着生在茎的顶端）和侧芽（着生在茎的一侧的叶腋内）．
解答： 解：主干顶端的芽叫顶芽，侧枝顶端的芽也是顶芽．未经修剪的果树共有5条侧枝，有
5个顶芽，连同主干的顶芽，它共有6个顶芽．
故选：D．
点评： 解答此类题目的关键是知道每一个完好的侧枝都有顶芽．
17．（2分）（2014秋•路北区校级月考）下列不属于整枝打杈常用方法（ ）
A． 剪枝 B． 摘心 C． 除芽 D． 剪根考点： 顶端优势．
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分析： 在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽
的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条．
解答： 解：在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整
枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价
值．
【来源：21·世纪·教育·网】
所以，将西瓜幼苗去除顶芽，将棉花摘心，是为了多长侧枝，从而多开花结果，即解除顶端优
势，促使侧芽生长，提高产量，B正确．
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故选：B．
点评： 解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理．
18．（2分）（2012秋•丰润区期中）为使“钻天杨”主干长得笔直高大，侧枝长得少，栽培时应
注意（ ）
A． 保护侧枝的侧芽 B． 保护主干的顶芽
C． 摘除主干的顶芽 D． 保护侧枝的顶芽
考点： 顶端优势．
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分析： 在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽
的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条．在
生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘
心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值．所以，有的
植物为了多长侧枝，从而多开花结果，常摘掉枝条的顶芽，及时去除侧芽和侧枝，可以维护顶
端优势，使树木长得又高又快．
因此，为了使主干长得笔直高大，侧枝长得少，在栽培时应该注意保护主干的顶芽．
解答： 解：据分析可知，种植用材林的时候，为了促进主干长得又高又直，就保留主干上的顶
芽，任它自由生长，并除去侧芽．因此，使“钻天杨”主干长得笔直高大，侧枝长得少，栽培时
应注意保护主干的顶芽，可见B正确．
故选：B．
点评： 解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理．
19．（2分）（2014秋•路北区校级月考）根据生活实际，需要抑制顶端优势的植物（ ）
A． 小麦 B． 棉花 C． 玉米 D． 杨树
考点： 顶端优势．
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分析： 顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象． 产生的原理：由顶芽
形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同
时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足．据此解答．
解答： 解：顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象． 产生的原理：由
顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；
同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足．可见顶端优势有利于植物
向高处生长，顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进
侧芽生产，增加分枝数．
21*cnjy*com在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，棉花打顶，以增加分
枝，提高产量，所以人们根据实际生活，需要抑制顶端优势的植物是棉花．
故选：B．
点评： 解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理，并能应用于农业生产．
20．（2分）（2014秋•路北区校级月考）《幸运52》中有一道题：想让玉米萌发后根总往下长，
应该怎么放玉米种子（ ）
A． 正着放 B． 倒着放 C． 水平放 D． 怎么放都行
考点： 种子萌发的条件和过程．
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分析： 种子只有具备外界条件和自身条件时才能萌发，种子萌发时，胚根生长最快．
解答： 解：种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，
胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，所有想让玉米萌发后根总往下长，应该怎么放都行．
故选：D
点评： 掌握种子萌发时各部分的发育情况是解题的关键．
二、简答题：
21．（12分）（2014秋•路北区校级月考）如图是根尖示意图，请回答问题：
（1）标明结构名称：A 成熟区 ，B 伸长区 ，C 分生区 ，D 根冠 ．
（2）根生长最快的部位是 伸长区 ．
（3）根的长度不断增加，是 分生 区的细胞能够不断 不断地分裂 产生新细胞和 伸长
区的细胞能够不断 伸长 ．
（4）根的三性： 向地性 、 向水性 、 向肥性 ．
考点： 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
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分析： 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是D根冠、C分生区、B
伸长区、A成熟区．
解答： 解：（1）A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠．
（2）（3）根的长度不断增加，是分生区的细胞能够不断地分裂增加数量和伸长区区的细胞能
够不断伸长增大体积的缘故．根生长最快的部位是伸长区．
（4）植物的根具有固着、支持、吸收、输导和贮藏等功能，植物的根系分为直根系和须根系，
大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．根在
土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性．由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高
浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向
地性；植物的生长需要水、无机盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收的，因此根还表现为
哪水多向哪长的特点，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生长是向肥性．故答案为：（1）成熟区；伸长区；分生区；根冠
（2）伸长区
（3）分生；不断地分裂；伸长；伸长．
（4）向地性；向水性；向肥性
点评： 解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能．
22．（6分）（2014秋•路北区校级月考）如图是种子萌发示意图，请回答问题．
（1）在空气充足和适宜的温度下，菜豆种子吸收 水分 体积膨大．
（2）随后胚根发育成 根 ， 胚芽 发育成茎和叶．
（3）阅读资料，分析问题．
资料一：在大地回春的季节，农民和花工常常把一些植物种子播种在土壤里，春天时播种的
季节．
资料二：农民播种可不是一件简单的事情，一般在播种前要在地里浇一些水，使土壤湿润，如
果刚刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了，但是过于潮湿也不行，这样会使种子发霉的．
资料三：在播种前还要注意松土，使土壤中有足够的空气．这样种子才可以放心的播种，渐渐
的萌发，经历生长、发育、繁殖和收获的过程．
你能试着说出种子萌发的外界条件 适宜的温度 、 适量的水分 、 充足的空气 ．
考点： 种子萌发的条件和过程．
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分析： 种子具备外界条件和自身条件时才能萌发，种子的萌发的外界条件是：适宜的温度、
适量的水分和充足的空气，自身条件是：种子的胚是完整的、活的等．
解答： 解：（1）种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或胚乳内的
营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．
（2）萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破
种子背地生长，发育成茎和叶．
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（3）种子的萌发的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气．
故答案为：（1）水分；
（2）根；胚芽；
（3）适宜的温度；适量的水分；充足的空气
点评： 明确种子的萌发过程及萌发条件是解题的关键．
23．（14分）（2014秋•路北区校级月考）如图为叶芽的纵切结构示意图，根据图回答有关问题．
（1）填写图中1～5所示的名称．
1 生长点 ，2 叶原基 ，3 幼叶 ，4 芽轴 ，5 芽原基 ．
（2）图中2发育成3 幼叶 再发育成 叶 ，4发育成 茎 ，5发育成 侧芽 ．
（3）植物的芽按着生部位的不同，可以分为 顶芽 和 侧芽 ．
（4）芽按发育性质分 枝芽 、 花芽 、 混合芽 ．考点： 叶（枝）芽的结构和发育．
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分析： 叶芽的结构如图：1是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；
2叶原基将来发育成幼叶；3幼叶将来发育成叶；4芽轴将来发育成茎；5芽原基将来发育成侧
芽．
解答： 解：（1）由图可知，1生长点、2叶原基、3幼叶、4芽轴、5芽原基．
（2）图中的2是叶原基将来发育成幼叶，3幼叶将来发育成叶．4芽轴将来发育成茎；5芽原基
将来发育成侧芽．
（3）对于芽的分类，按芽的着生位置可以分为顶芽和侧芽．着生在枝条或主干顶端的芽是顶
芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽．
（4）按芽将来发育情况的不同可分为叶芽、花芽、混合芽．枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发
育为花；混合芽发育为花和叶．
故答案为：（1）生长点；叶原基；幼叶；芽轴；芽原基；
（2）幼叶；叶；茎；侧芽．
（3）顶芽和侧芽．
（4）枝芽；花芽；混合芽．
点评： 枝芽（叶芽）发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，芽的名称与
功能相似．
24．（12分）（2014秋•路北区校级月考）根据下面的材料回答问题．
某同学设计了一组实验：在大小相同的萝卜条，把甲、乙萝卜条分别放入等量的清水和浓盐
水，放置一段时间，分析会出现的变化．
（1）图中甲放的是 清水 ，乙放的是 盐水 ．
（2）乙萝卜条细胞液浓度 ＜ （填＜或＞）周围溶液浓度，萝卜细胞 失水 （填失水或吸
水）．
（3）生活中所说“烧苗”原理与 乙 （填甲或乙）一样，遇到此现象我们要给植物 浇水 ．考点： 植物细胞的吸水、失水．
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分析： 植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞
外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．
解答： 解：（1）（2）由图可知，在甲装置中萝卜变得硬挺说明细胞吸水，细胞液浓度大于外界
溶液浓度，是清水；在乙装置中萝卜变得软缩说明失水，细胞液浓度小于溶液浓度，是浓盐水．
（3）在农业生产中，如果出现‘烧苗’现象，是因为施肥过多，土壤溶液的浓度过高，高于根
毛细胞液的浓度，植物细胞会失水而出现“烧苗”，此原理与图乙一样，遇到此现象我们要
给植物浇水，以降低土壤溶液的浓度．
故答案为：（1）清水；盐水；
（2）＜；失水；
（3）乙；浇水．
点评： 此题是一道细胞失水与吸水的考查题，解题的关键是利用外界溶液的浓度与细胞液
浓度的关系进行分析解答．
25．（2分）（2014秋•路北区校级月考）画图，画出图中植物根的分布，说明植物根的 向水
性．
考点： 根毛的分布位置和功能．
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分析： 根的生长具有向地性、向水性、向肥性．
解答： 解：根的生长具有向地性、向水性、向肥性．根系在生长过程中，根向水多的地方生长，
使根的生长具有向水性．
故答案为：向水；
点评： 解答此类题目的关键是熟记根生长的特性．26．（14分）（2014秋•路北区校级月考）探究无机盐对植物的生长的影响，选取两株一样的幼
苗，一株放在土壤浸出液中，一株放株放在蒸馏水中，一周后观察如图：
甲幼苗放在 土壤浸出液 中，说明植物生长需要 无机盐 ．
此实验变量是 无机盐 ．实验设计是一组 对照 实验．植物生长所需主要无机盐为 氮
、 磷 、 钾 ．
考点： 无机盐的类型及其对植物的作用．
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分析： 植物的生长需要多种无机盐，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等
的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使
枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无
机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．
解答： 解：（1）由分析可知，植物的生长需要无机盐，土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养
物质，可以满足植物生长的需要，因此土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中不含
无机盐等营养物质，因此在蒸馏水中培养的幼苗生长不好．故甲试管中放的是土壤浸出液，
甲幼苗放在了土壤浸出液中，所以生长良好，说明植物生长需要无机盐．
（2）甲试管中放的是土壤浸出液含有各种无机盐，而乙试管中放的是蒸馏水，没有无机盐，故
甲和乙形成了以无机盐为变量的一组对照实验．由该实验说明植物生长多种无机盐
这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多
的无机盐是氮、磷、钾．
故答案为：土壤浸出液；无机盐；
无机盐；对照；氮、磷、钾．
点评： 本题考查的是实验方案的设计，在进行实验时，为保证实验结果的客观准确性，必须
注意变量的控制．
四、附加题10分
27．（2014秋•路北区校级月考）如图是洋葱表皮细胞放在不同浓度溶液中的情况，据图回答：
图中A是处于 正常 状态下的细胞，图B是处于 质壁分离 状态下的细胞，图中C是处
于 吸足水分 状态下的细胞．
考点： 植物细胞的吸水、失水．
21世纪教育网分析： 当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外
界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层
就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．
当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液
中，液泡逐渐变大．
解答： 解：A细胞既不没有吸收水分，又没有事情水分，是正常状态的细胞；B细胞放在浓盐
水中，细胞状态下的细胞．失水，原生质层与细胞壁逐渐分离开来，处于质壁分离状态；C细
胞放在清水中，细胞液浓度大于清水的浓度，细胞吸水液泡增大，所以图中C是处于吸足水
分．
2·1·c·n·j·y
故答案为：正常；质壁分离；吸足水分．
点评： 本题考查细胞吸水和失水的知识，意在考查考生对知识点的理解掌握和对图形的分
析能力．
28．（2014秋•路北区校级月考）写出如图细胞A、细胞B、细胞C之间箭头表示细胞失水关系．
请用字母和＞或＜连接细胞液之间的关系 A ＜ B ＜ C ．
考点： 植物细胞的吸水、失水．
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分析： 溶液中的水或气体可发生自由扩散，溶液中的溶剂发生渗透作用；渗透作用必须具备
两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差．细胞间水分流动的方式是
渗透作用，动力是浓度差．水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地
方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以综合分析，水运输的方向就是溶
液浓度高的方向．
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解答： 解：由图知：水分由A→B，所以A＜B；水分由B→C，所以B＜C，故：A＜B＜C（即C
＞B＞A）．
故答案为：A＜B＜C
点评： 解决水分运输的问题的秘诀就是：水分运输的方向就是溶液的浓度高的方向，用这种
方式进行判断，题目就变的很简单．
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