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第二章 生物体的结构层次
（时间：60分钟，满分：100分）
一、单项选择题（每题2.5分，共50分）
1．（2014•犍为县一模）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的做法是（ ）
A．尽量将标本撕得薄一些
B．将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下
C．若有气泡，则用手轻压赶走
D．盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上
2．（2013秋•古冶区校级期末）细胞学说的提出者是（ ）
A．达尔文 B．沃森和克里克 C． 施莱登和施旺 D．艾弗里
3．下列制作人口腔上皮细胞临时装片的方法，错误的是（ ）
A．在洁净的载玻片中央滴一滴清水
B．先漱口，再用消毒牙签的一端轻刮口腔侧壁
C．在盖玻片的一侧滴加染液，用吸水纸在另一侧吸引
D．盖盖玻片时，让一边先接触液滴，然后轻轻盖下
4．（2012•长沙模拟）植物细胞与动物细胞都有的结构是（ ）
A．细胞壁 B．线粒体 C．液泡 D．叶绿体
5．（2010春•兖州市期中）深秋时，临朐石门坊红叶呈现红色，是由于细胞中存在
花青素的缘故，那么这种物质存在于下列哪种结构中（ ）
A．叶绿体 B．细胞核 C．液泡 D．细胞壁
6．（2009•东营）活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在
细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物
质随便流出．请你总结出细胞膜的功能特性是（ ）
A．选择透过性 B．完全透过性
C．全封闭特性 D．有时全透性，有时半透性
7．（2011•黄山）从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象，主要决定于
（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜
C．细胞核 D．细胞质
8．（2014•云南模拟）植物细胞的分裂过程顺序正确的是（ ）
1 / 8①细胞质平分为二，各含一个细胞核 ②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜
③细胞核平分为二．
A．①②③ B．②①③
C．③①② D．①③②
9．（2013秋•蜀山区校级期中）水稻根尖细胞中有24条染色体，分裂后形成的子
细胞中，染色体的数目是（ ）
A．12条 B．24条 C．36条 D．48条
10．（2014•如东县校级模拟）植物体细胞在生长过程中，液泡的变化是（ ）
A．数目增加，体积增大 B．数目减少，体积增大
C．数目增加，体积不变 D．数目减少，体积不变
11．一粒玉米种子能够长成一棵完整的高大植株，一个受精卵细胞在母亲子宫内
能生长发育为一个完整的胎儿，这都与细胞的哪些变化有关（ ）
A．细胞生长 B． 细胞分裂
C．细胞病变 D． 细胞分裂和生长
12．关于癌细胞的叙述中，不正确的是（ ）
A．癌细胞最初是由正常细胞变化而来的
B．癌细胞的分裂速度快
C．癌细胞可侵入邻近的正常细胞
D．癌细胞分裂若干代后停止分裂
13．（2014秋•新华区期中）一个成熟的植物细胞的细胞核常常移到细胞的一侧，
其原因是（ ）
A．细胞核本身的活动
B．细胞质活动的结果
C．液泡增大将细胞核挤压到细胞的一侧
D．细胞分裂造成的结果
14．（2015•寒亭区校级模拟）细胞分化是当今生物学研究的热点之一．下列关于
细胞分化的叙述．正确的是（ ）
A．细胞分化导致细胞数目、种类增多
B．细胞分化是形成不同组织的根本原因
C．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
2 / 8D．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
15．（2012•巢湖）将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变
成红色．与这一现象直接相关的组织是（ ）
A．输导组织 B．营养组织 C．分生组织 D．保护组织
16．上皮组织的结构特点是（ ）
A．细胞间质多，细胞排列紧密 B． 细胞壁薄，细胞排列疏松
C．细胞间质少，细胞排列紧密 D． 细胞壁厚，细胞排列疏松
17．（2012秋•颍州区校级月考）细胞分化导致（ ）
A．组织的形成 B． 器官的形成
C．系统的形成 D． 生物体的形成
18．（2014秋•楚州区校级期末）一种组织就是一个细胞群，组成该细胞群的是（
）
A．形态不同、结构和功能各异的许多细胞
B．形态相似、结构和功能不同的许多细胞
C．形态不同、结构和功能相似的许多细胞
D．形态相似、结构和功能相同的许多细胞
19．植物细胞的全能性是指（ ）
A．植物的任何一个活细胞在一定条件下，都具有分化并发育成完整植物体
的能力
B．受精卵可发育成一粒种子
C．一粒种子在适宜条件下可发育成一植物体
D．用植物的根、茎、叶繁殖新的植物个体
20．（2014秋•红塔区校级期末）人体的血液属于（ ）
A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织
二、非选择题（共四题，共50分）
1．如图是植物细胞模式图，请据图回答问题．
（1）将①﹣﹣⑥的名称写出来。
① 、② 、③ ④ 、⑤ 、⑥
（2）西瓜甘甜可口，主要是因为[ ⑤ ] 内的细胞液中含有大量糖分。
（3）在显微镜下不容易看清的结构是[ ② ] ，其原因是 。
3 / 8（4）图中①﹣﹣⑥中哪些结构是动物细胞所没有的？
2．（2005•茂名）李雅同学在显微镜下观察到如图所示两种细胞结构，但分不清哪
个是动物细胞，哪个是植物细胞，你能帮她分清楚吗？动物细胞是 ，植物细
胞是 ，说说你判断的理由 。
3．如图是杜田健同学所画的细胞分裂过程示意图，请根据图回答问题。
（1）由图可知，杜田健所画的细胞是 细胞。
（2）在细胞分裂过程中，提供能量的是 （填写数字标号）中的 。
（3）由图示可以看出，在进行细胞分裂时，发生变化的结构顺序为 →
→ （填写字母标号）．
（4）在细胞分裂过程中，染色体是怎样变化的？
4．图中为人体结构层次图，据图回答问题．
4 / 8（1）请将图填完整。
① 、 ② 、③ 、④ 、⑤ 、⑥ 、⑦ 、⑧ 、⑨ 、⑩
、 、
⑪ ⑫
（2）根据以上图解，说说人在运动时都有哪些系统参与。
。
5 / 8答 案
一、单项选择题（每题2.5分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C A B C A C C B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D C B A C A D A B
二、非选择题（共四题，共50分）
1.考点：植物细胞的基本结构．
分析： 动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构
包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．观图可知：①是细
胞壁；②是细胞膜；③是叶绿体；④是细胞核；⑤是液泡；⑥是细胞质，据此解答．
解答： 解：（1）观图可知：①是细胞壁；②是细胞膜；③是叶绿体；④是细胞核；
⑤是液泡；⑥是细胞质；
（2）植物细胞中的液泡里的液体是细胞液，细胞液里溶解着多种物质，是多种物
质的水溶液，西瓜甘甜可口就是因为液泡内的细胞液中含有大量的糖分；
（3）细胞膜是紧贴着细胞壁的一层透明薄膜，在低倍显微镜下是看不见的。
（4）动、植物细胞在结构上都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞具
有而动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。
故答案为：（1）细胞壁；细胞膜；叶绿体；细胞核；液泡；细胞质；
（2）⑤液泡；
（3）②细胞膜；
（4）细胞壁、叶绿体、液泡。
点评： 掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。
2.考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点。
分析： 本题考查的细胞的结构，这部分知识要牢记。
解答： 解：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和
线粒体．动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较人体细胞没有而植物细
胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞
关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体。
6 / 8故答案为：甲；乙；乙细胞有细胞壁和大液泡
点评： 本题主要考查了动、植物细胞的相同点和不同点，关键是理解细胞的基
本结构。
3.考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点；植物细胞的基本结构。
分析： 细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细
胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，
植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
解答： 解：（1）图A表示动物细胞的分裂过程．此细胞没有细胞壁，分裂时细胞
核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的
中央，形成新的细胞膜．而植物细胞的分裂过程中是在两份细胞质间形成新的细
胞壁和细胞膜。
（2）细胞分裂是细胞的生命活动，是需要消耗能量的，其能量来源于细胞质中线
粒体的呼吸作用。
（3）细胞分裂时各结构的变化顺序是细胞核、细胞质、细胞膜（细胞壁） 。
（4）细胞核分裂时，染色体的数量已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态
和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样，两个新细胞的染色体形态和
数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同．由于染色体内有遗传物
质DNA，因此，新细胞和原细胞遗传物质一样。
故答案为：（1）动物细胞；
（2）③；线粒体
（3）②；③；①；
（4）在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细
胞中．因此，新细胞和原细胞遗传物质一样．
点评： 正确认识图示和识记细胞分裂的概念是做好该题的关键．
4.考点：绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．
分析： 细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体
的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组
织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种
或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系
7 / 8统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．
最后由这八大系统构成完整的人体．据此识图作答．
解答： 解：（ 1 ）由图可 知：①细胞；②细胞分裂；③细胞分化；④上皮组织，⑤肌肉
组织；⑥神经组织；⑦器官；⑧运动；⑨消化；10呼吸；11循环；12神经；
（2）一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．骨骼肌收缩，牵
动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动． 神经系统起调节作
用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌提供动力。
故答案为：（1）细胞；细胞分裂；细胞分化；上皮；肌肉；神经；器官；运动；消化；呼
吸；循环；神经；
（2）神经系统、运动系统．
点评： 解此题只要理解掌握人体的结构层次，即可正确解答本题。
8 / 8
