文档文本内容
第一节 细胞（一）
一、学习目标
1、从细胞的水平来认识生物体。
2、尝试制作临时装片。
3、观察各种动、植物细胞，说明并认同生物体大都是由细胞构成的。
4、分别描述动植物细胞。
5、区别动植物细胞的结构。
二、自学指导
1、阅读课本16页回答各题：
①人类对细胞的认识与 是分不开的。
②要在显微镜下观察到生物体的细胞，必须先将生物材料 ，制成
玻片标本。
③常见的玻片标本有三种：用从生物体上 的薄片制成的，叫做 。
用 的生物材料经过 制成的叫做 。用从生物体上 或
的少量的材料制成的叫 。以上三种玻片标本都可以做成 和
的两类玻片标本。
④地球上的生物几乎都是由 构成的，生物体的各种 都是通过
完成的，细胞是生物体的 和 的 。
2、阅读课本21页图2-5细胞结构模式图结合21页内容总结动物细胞与植物细
胞的结构
①动物细胞主要由 、 、 、 组成。植物细胞由
、 、 、 、 、 、 组成。
②液泡内有 ，细胞液中 。
3、阅读21页实际用回答问题。
①动植物细胞都具有 、_______、_______三部分，细胞质里有_______。
②细胞膜是一层极薄的_______，将细胞内物质与外部环境分开，使细胞拥有一
个比较稳定的________。
③液泡中有 ，里面溶解有多种物质。甘蔗、甜菜中细胞的细胞液中含
_______很高。
三、随堂训练
1 / 31、制作临时装片时，为了避免盖玻片下产生气泡，盖上盖玻片时应将盖玻片
（ ）
A、一边先接触水，然后轻轻放下 B、一边先接触水，然后放下轻轻一压
C、轻轻平放下，然后轻轻一压 D、轻轻平放下，然后用力一压
2、观察人的口腔上皮细胞的实验时，载玻片的中央滴加（ ）
A、清水 B、0.9%的生理盐水 C、1.0%的碘液 D、9%的生理盐水
3、绘制细胞结构图时，细胞质的正确表示方法是（ ）
A、用铅笔涂抹 B、用曲线表示 C、用直线表示 D、用点表示
4、将下面相对应的内容用线连接起来
① 装片 A.用从生物体上切取的薄片制成
② 涂片 B.用液体的生物材料经过涂抹制成
③ 切片 C.用从生物体上撕取下或挑取的少量材料制成
5、在显微镜下观察洋葱表皮细胞，其形态实际上是一个近似的（ ）
A、圆形 B、球形 C、长方形 D、长方体
6、在用消毒牙签取口腔内的观察材料时，正确的方法（ ）
A、应刮取口腔上颚内侧壁， 轻轻刮几下
B、应刮取口腔上颚内侧壁，用力刮几下
C、应刮取口腔牙龈内侧壁， 轻轻刮几下
D、应刮取口腔任何部位都可以， 轻轻刮几下
7、动物细胞与植物细胞的基本结构包括： 、 、 ，细胞质里
有 。植物细胞膜外 ，细胞质里有大的液泡和 ，液泡内有
溶解着多种物质。
四、知识点拨
1、在显微镜观察用不同实验材料做成的临时玻片标本，看到的图像是不一样的，
他们都有一定的形态，并且细胞里有一个较明显的细胞核。
2、如果将较厚的实验材料制成的临时装片放在显微镜下观察，由于标本太厚，光
线不能透过，结果视野里一片漆黑，看不清物象。只有将很薄的实验材料制成的
临时装片放在显微镜下观察，才能观察清楚。
3、染色的作用：经过染色后，细胞的各部分结构更容易观察，尤其是细胞核更清
楚了，对细胞染色的目的是为了更好的观察清楚细胞各部分的结构。
2 / 33 / 3
