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《运输物质的器官》导学案_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)_25秋初中生物《同步习题+精品试卷》_初中生物试卷(冀少版)_《同步练习+教案学案》_七年级下册

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文档文本内容

第二节 运输物质的器官
【学习目标】
1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
3.心脏的结构和功能。
【学法指导】
一、血管:血液流动的管道
1.比较三种血管的特点及功能:
血管种类 功能 分布 管壁特点 管腔特点 血流速度 特殊结构
动脉 ——
毛细血管 ——
静脉
2._______是人体内血液与组织之间进行物质交换的场所,管腔很 ,只允许红
细胞_______通过,管壁很 ,只由_____上皮细胞构成,血流速度______,有利
于血液与组织细胞充分进行物质交换。
3.合作交流
(1)在观察血液的流动实验中,为什么用湿棉花包住小鱼的头部和躯干部?
(2)怎样在显微镜下辨别毛细血管?
(3)总结毛细血管适于物质交换的结构特点?
(4)识记静脉瓣的位置及作用?
二、心脏:血液流动的动力器官
1.心脏的结构:
心脏有四个腔,同侧心房、心室 ,左右心房和左右心室 。心房连
血管,心室连 血管。
左心房:与 相连通;
左心室:与 相连通;
1 / 3四个腔 右心房:与 相连通;
右心室:与 相连通;
2.比较心房、心室的壁厚。
结构和功能是相适应的,左心室的收缩把血液输送到全身,距离最长;右心
室的收缩把血液输送到肺,距离较长;心房收缩只需把血液送入心室,距离最短,
故 的壁最厚, 的次之, 的最薄。
3.瓣膜: 只能朝心室开,保证血液只能从心房流向心室; 只能朝动脉
开,保证血液只能从心室流向动脉,有防止血液倒流的作用。保证血液按一定方
向流动,即 → → 。
【及时检测】
1.血管分动脉.静脉和毛细血管三种。下面对静脉的描述正确的是( )
A.运输静脉血的血管
B.将血液从心脏输送到身体各部位的血管
C.将血液从身体各部位输送回心脏的血管
D.有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管
2.下列叙述中,属于人体毛细血管特点的是( )
A.内径小,血流速度快,便于物质交换
B.管壁厚,破损时血液喷射而出
C.内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣
D.内径小,只允许红细胞单行通过,血流速度慢,便于进行物质交换
3.左心室的壁最厚,其正确解释是( )
A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大
B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大
C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强
D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强
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