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《被子植物》第一课时教案_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)_25秋初中生物《同步习题+精品试卷》_初中生物试卷(冀少版)_《同步练习+教案学案》_七年级上册

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《《被子植物》第一课时教案_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)_25秋初中生物《同步习题+精品试卷》_初中生物试卷(冀少版)_《同步练习+教案学案》_七年级上册》第1页预览
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文档文本内容

第六节 被子植物 第一课时
【教学目标】
1、说出被子植物的概念;
2、认识并说出菜豆种子的结构;
3、识别当地常见的双子叶植物;
4、描述双子叶植物的主要特征。
【教学重难点】
重点:双子叶植物的主要特征。
难点:认识周围的双子叶植物,用所学理论指导实践。
【课时安排】2课时
【教学过程】
1.导入:播放被子植物的录像
被子植物广泛分布在陆地上,与人类的关系十分密切。这与它们的形态结构、生
殖特点有密切关系。
提问:什么样的生物才能被称为是被子植物呢?被子植物包括哪几种类型呢?
讲述:带着这个问题,我们一起来学习这节课的内容:被子植物 一、双子叶植物。
2.观察菜豆,总结双子叶植物的特征。
(引)菜豆是常见的蔬菜,下面我们来学习一下菜豆的结构特征。
①观察菜豆的根茎叶的形态
根系——直根系;叶脉——网状脉;叶形——心形
②观察菜豆的花,找出花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分,数数各部分的数目
花萼:5片,花冠:5片,雄蕊:10枚(9枚合生,1枚分离),雌蕊:1枚
小结:花的各部分基数是5
③观察菜豆的果实,根据教材60页内容判断果实的类型。
颖果:果实成熟后不开裂,果皮与种皮紧密愈合在一起,不易分开的果实。如:玉
米等
荚果:果实成熟时,果皮沿着背腹两侧的缝线裂成两片,少数不开裂,果实内生有
许多种子,种子着生在果皮上的果实。
核果:果实的外果皮很薄,中果皮多汁,可食用,内果皮有坚硬的壳,里面包着种
子。如桃、梨、苹果等。
菜豆的果实属于荚果。
1 / 3④观察菜豆的胚
胚有两片子叶。
小结:菜豆的根系是直根系,叶具网状脉,花的各部分基数为5,种子的胚有2片
子。具有这样特征的植物属于双子叶植物。
3.白菜的形态结构
学生阅读教材62页,总结白菜的形态结构,最后教师加以总结完善。
4.(引)常见的双子叶植物还有哪些呢?
番茄、黄瓜、苹果、杨、菊、玉兰等都属于双子叶植物。
师生共同总结双子叶植物的特征:根系为直根系;叶为网状脉;花的基数为5或
4;种子的胚有两片子叶。
5.思考:双子叶植物的地位及与人类生活的关系
阅读教材63页,学生看完后回答,教师补充完善。
被子植物大部分是双子叶植物,被子植物在全球约有25万种,其中双子叶植物就
有近20万种。
与人类生活的关系:(1)为人类和动物提供了食物。如大豆、马铃薯、南瓜、茄子、
萝卜、葡萄、山楂、桃等。
(2)绿化美化了我们的生活环境。如榆、柳、槐、菊、月季等。
(3)提供纺织工业原料。如棉花。
6.总结:
教师讲述:这节课我们主要学习了双子叶植物,包括对菜豆形态结构的观察,双
子叶植物的主要特征及与人类的关系。
板书设计:
被子植物
一、双子叶植物
一、被子植物
1.概念
2.分类
二、双子叶植物
1.菜豆的形态结构
2.常见的双子叶植物
3.双子叶植物的主要特征
2 / 34.双子叶植物与人类的关系
3 / 3