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第六节 被子植物 （第二课时）
学习 1、认识并说出玉米种子的结构；
目标 2、识别当地常见的单子叶植物。
学习重
1、观察玉米种子的结构
难点 2、认识周围的单子叶植物，用所学理论指导实践
自主学习问题 学法指导
1、温故 认真阅读课本
P65 就会找到
双子叶植物的主要特征：
答案
2、 和 虽然在一些器官特征上存在明显差异，但它
们都具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子外面有果皮包被，都属于
。
相信自己的观
3、 是植物界中结构和功能最完善、适应性最强、分布最
察能力，你会
广、种类占绝对优势的植物
很好完成的
4、 是植物界进化程度最高的种类，是现今地球表面绿色的
主体，在生物圈的物质循环和能量流动中具有举足轻重的作用
5、种子植物分为 和 。
6、种子植物的主要特征是： 、 。
自主学习总结：
我清楚了：
我的问题：
你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想
探究性问题 方法点拨
1、探究观察 用放大镜仔细
观察，相信你
（1）取整珠小麦，观察其根、茎、叶的形态，辨别它的根系、叶形、叶脉分别
一定会完成
是什么类型
（2）观察小麦的花，找出雄蕊、雌蕊，数一数雄蕊的数目
1 / 3（3）观察小麦的果实，你能看出它的果实有什么特点吗？
（4）对照课本P63图3-32，在低倍显微镜下观察小麦胚的切片，注意胚有
几片子叶
2、讨论：
（1）白菜的根、叶、花、种子的结构与菜豆的一样吗？
（2）单子叶植物的主要特征
（3）小麦的根、茎、叶、花、果实与菜豆的有什么不同之处？又有什么共同
点？
探究性学习总结：
我清楚了：
我还有什么疑问：
你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想
达标性问题 自我反思
1、完成下表 对本节知识回
顾，看看你掌
2、下列植物中属于单子叶植物的是（ ）
握了吗？
属于双子叶植物的是（ ）
A.杨 B.悬铃木 C .竹 D.西瓜 E.棉花 F.菊
双子叶植物 单子叶植物
根
叶
花
种子
G.月季 H.向日葵 I.小麦 J.甘薯 K.芭蕉 L.蒜
2 / 3课后总结：
我的收获：
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