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第二节 疾病与预防（第二课时）
【学习目标】
1.了解传染病的流行情况。
2.知道传染病的传播途经。
3.了解传染病的预防措施。
【学习重点、难点】
传染病的流行和传染病的预防。
【学法指导】
通过观察，学会分析比较，找出异同点。
【学习过程】
一、自主学习
1.传染病流行的三个基本环节是__________、__________和__________。缺少任
何一个环节传染病就流行不起来。传染源是指_____________________________，
传播途径是指_______________________，易感人群是指____________________。
2.预防传染病的三个环节是____________，____________，_____________。不少
传染病在发病以前就已经具有了传染性，当发病__________传染性最强。对传染
病患者做到早________、早________、早________、早________、早_______。
二、合作交流
1.SARS属于哪一类传染病?应如何预防?
2.不同类型的传染病要采取不同的预防措施，你认为传染病的预防措施有哪些?
3.天花是一种在全世界已经被消灭的传染病,目前世界上只有极少数的实验室保
存有天花病毒.请问,天花作为一种传染病是否还有可能在人间“死灰复燃”？
为什么？为了预防意外情况的出现,有关部门和机构要作好哪些准备工作？
【达标检测】
1.下列通过飞沫、空气传播的疾病是（ ）。
A.伤寒 B.疟疾
C.肺结核 D.沙眼
2.“非典”属于传染病中的（ ）。
1 / 2A.呼吸道传染病 B.消化道传染病
C.血液传染病 D.体表传染病
3.结膜炎属于传染病中的（ ）。
A.呼吸道传染病 B.消化道传染病
C.血液传染病 D.体表传染病
4.饭前便后洗手，有利于预防（ ）。
A.呼吸道传染病 B.消化道传染病
C.血液传染病 D.体表传染病
5.不传播急性出血性结膜炎的途径是（ ）。
A.共用毛巾 B.游泳
C.风吹灰尘进入眼睛 D.用手揉眼睛
6.预防乙型肝炎最有效的措施是（ ）。
A.隔离乙肝病毒携带者 B.不与乙肝病人接触
C.服用乙肝预防药物 D.注射乙肝疫苗
7.大量消灭苍蝇，从预防传染病的角度看是为了（ ）。
A.搞好环境卫生 B.控制传染源
C.切断传播途径 D.保护易感者
8.被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别称为（
）。
A.抗原，消灭传染源 B.抗原，保护易感人群
C.抗体，控制传染源 D.抗体，保护易感人群
9.传染病传染性最强的阶段是（ ）。
A.携带期 B.早期
C.中期 D.末期
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