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《心脏和血管的保护》导学案1_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)_25秋初中生物《同步习题+精品试卷》_初中生物试卷(冀少版)_《同步练习+教案学案》_七年级下册

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《《心脏和血管的保护》导学案1_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)_25秋初中生物《同步习题+精品试卷》_初中生物试卷(冀少版)_《同步练习+教案学案》_七年级下册》第1页预览

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文档文本内容

第四节 心脏和血管的保护
【学习目标】
1.心血管疾病的种类
2.造成心血管疾病的原因
3.青少年如何预防心血管疾病以及突发疾病的急救措施
【学习准备】
探究竟 调查
▪
调查自己的家人、亲属、邻居中患有哪些常见的心血管疾病。了解心血管疾病
在中老年这一年龄段发病率最高。分析致病原因可能是长期精神紧张,爱吃高脂
肪的食物.嗜烟.嗜酒.缺少体育运动等。
【学习过程】
一、资料分析
出示资料1:
据世界卫生组织报告,全球每3个死亡者中,就有一个人死于心血管疾病。
动脉粥样硬化及其所致的心血管疾病形成了全球性的威胁,已成为全球卫生保健
和卫生资源的沉重负担。为此,世界心脏联盟将每年 9月的最后一个星期日定
为"世界心脏日"。
资料出示2:
据调查,我国每年因心血管疾病死亡的人数居总死亡人数的第一位,很多人
因心血管疾病致残。常见的心血管疾病有动脉粥状硬化.高血压.冠心病.脑血栓.高
血脂症.心肌炎.脑溢血等。
(1)两条资料说明了什么问题?小组间讨论.交流。
(2)每小组推选一名代表发言,全班总结交流。
(3)通过资料了解人类常见的心血管疾病。
(4)通过分析得出结论:心脑血管疾病已成为危害世界人类健康的第一"杀手",
必须引起我们的警惕。
二、合作探究
1 / 2缺少体育运动可能引发心血管疾病,那么体育锻炼对心脏和血管有什么作用
呢?如何设计这个探究实验呢?学生以组为单位讨论.设计并实施实验:
测量普通人和运动员(或经常参加体育 锻炼体力劳动的人)的心率,填表比较。
人员 第1次(次/分) 第2次(次/分) 第3次(次/分) 平均值(次/分
运动员
普通人
通过对比分析,可得出什么结论___________________________________。
【及时检测】
1.危害我国人民健康的第一杀手是( )
A.癌症 B.急性传染病
C.食物中毒 D.心血管疾病
2.下列不属于心血管疾病的一项是( )
A.脑血栓 B.脑膜炎
C.高血脂症 D.房室瓣关闭不全
3.下列关于体育锻炼的有关叙述中,错误的是( )
A.体育锻炼使心肌得不到充分的休息,容易疲劳
B.体育锻炼可以使血管壁弹性增大
C.体育锻炼可以使动脉口径增大
D.体育锻炼可以使每搏输出量增大,心率减慢
4.下列的哪一项习惯不注意时,易患心肌炎、瓣膜炎、风湿性心脏病等( )
A.经常食用过多的油脂类食物
B.经常暴饮暴食,不加节制
C.经常偏食、厌食造成营养不良
D.每天鸡、鸭、鱼肉营养过剩
5.心肌梗死的主要原因是( )
A.冠状动脉栓塞 B.主动脉栓塞
C.肺动脉栓塞 D.静脉栓塞
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