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《田野动物调查》参考导学案_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)_25秋初中生物《同步习题+精品试卷》_初中生物试卷(冀少版)_《同步练习+教案学案》_七年级上册

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《《田野动物调查》参考导学案_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)_25秋初中生物《同步习题+精品试卷》_初中生物试卷(冀少版)_《同步练习+教案学案》_七年级上册》第1页预览

文档文本内容

第一节 田野动物调查
学习目标:1.说出野外调查的一般方法。
2.学会在自然状态下观察动物的形态特征,生活习性,种类数量,生
态环境的基本方法。
3.认识了解动物的多样性和进行野外动物调查的重要意义。
预习导学:
1.结合课本第74页技能卡,完成下列问题:
对动物的观察,可以在不同环境中进行:对于一些小型的,活动慢的动物,像蚯
蚓,蚂蚁等,宜在 _ ____ _观察;对于一些活动性较强的动物,如蝗虫,蜜蜂等可捕
捉回室内,放在合适的 _ _____ _内进行观察;一些较大的动物,如鸟类,哺乳类,可
放在________进行观察。如果要观察动物的生活习性,应尽可能在适宜这种动物
生活的 _ _____ _中进行。
2.结合课本第75-76页相关知识和图片,完成下列问题:
(1) _ _____ _是研究野生动物最常用的基本方法之一。
(2)在野外调查时,除了要对动物的 _ ________ _和分布情况进行观察外,还要注
意观察它们的 _ _____ _和 ,以便对所观察的动物有更多的了解。
(3)目前,地球上生活着 _ _____ _万种动物.我国是世界上拥有野生动物种类最多
的国家之一。
合作研讨:
1.小组合作讨论分析:动物的身体形态结构与其食性,习性以及生活环境有什么
关系,并举例说明。
2.通过对田野动物进行调查,你们小组能总结出野外调查的一般步骤吗?
自主构建(归纳总结):
这节课学完了,请将本节课内容的知识网络图画出来。
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