文档文本内容
六上简谱 封面
义 务 教 育 教 科书
六 年 级 上册 简谱
义
务
教
育
教
科
书
设计制作 南京山石卡通艺术有限公司
封面设计 程国庆 音
乐
制 谱 南京凯建图文制作有限公司
责任编辑 孙 旭
六
年
级
上
册
简
谱
江
苏
凤
凰
少
年
儿
童
出
定价：7.99元
版
江苏凤凰少年儿童出版社
社
阳 光 少 年
屈 塬 词
印 青 曲
富有朝气地
1.
2.义 务 教 育 教 科 书
简 谱
六年级 上册
江苏凤凰少年儿童出版社目 录
第一单元 七彩桥 1
丝绸之路 中国花鼓 迎宾曲
手拉手，地球村 唱着跳着走近你
集体舞（唱着跳着走近你）
采集与分享（中外音乐文化的交流）
竖笛练习（一）
成长的足迹
第二单元 丝竹流韵 8
欢乐歌 卜算子·咏梅
姑苏风光 水乡外婆桥
采集与分享 歌表演（水乡外婆桥）
竖笛练习（二）
成长的足迹
第三单元 北国豪情 14
山村来了售货员 跑旱船
唱得幸福落满坡 掏洋芋
露一手 我的编创
竖笛练习（三）
成长的足迹
第四单元 滔滔多瑙河 20
瑞士山歌 孤独的牧羊人
苏格兰风笛 水上音乐（片段）
幽静的山谷 来和我划船
采集与分享
竖笛练习（四）
成长的足迹第五单元 南国风情 26
步步高 军民团结一家亲
五指山歌 牛角出来尖对尖
露一手
竖笛练习（五）
成长的足迹
第六单元 连绵白桦林 32
波兰舞曲 天鹅湖组曲（选段） 跳蚤之歌
故乡 蓝色的雅德朗
我的编创
竖笛练习（六）
成长的足迹
第七单元 溯流探源（一） 38
向阳花 森吉德玛
李玉莲调 森吉德玛 苏格兰的蓝铃花
我的评述
竖笛练习（七）
成长的足迹
第八单元 阳光年华 44
阳光年华 初升的太阳
七色光之歌 四季童趣
我的编创 集体舞（七色光之歌）
我的评述 露一手（幸福的生活）
竖笛练习（八）
成长的足迹
口琴 52
音乐小书夹 54
旋转舞台 56
补充歌曲 58
配乐故事 59丝 绸 之 路
电子合成音乐
第一单元
中速 深情地 [日] 喜多郎 曲
七 彩 桥
奏响迎宾曲，
架起彩虹桥。
五洲朋友手拉手，
千年丝绸之路是古代中外商贸和文化交流
同把花鼓敲。
的通道。作者用现代电子合成音乐生动地表达
丝绸路遥遥， 了对中国文化的钦慕和对历史深刻的思考。
数风流，
音乐的旋律让你
看今朝！
产生了怎样的联想？
请根据拍号，一边划
拍一边哼唱。
中日音乐文化交流中的瑰宝——在唐代
由日本遣唐使带到日本的中国乐器。手拉手，地球村
李幼容 词
龚耀年 曲
稍快 热情地
1唱着跳着走近你
徐 彬 词
欢快地 雷远生 曲
2用欢快、活泼的情绪演唱这首歌，再在 处用打击乐器
或声势动作加入伴奏。
集 体 舞 唱着跳着走近你
3中 国 花 鼓
小提琴独奏
[奥] 克莱斯勒 曲
tr
听一听、唱一唱下面的旋律，再与音乐主题比较，你能发现
其中的变化吗？
tr
听一听，连一连。
小提琴 连续不断的鼓声
钢 琴 中国风格的旋律
4采集与分享 中外音乐文化的交流
漫漫古丝绸路上，音乐是中外交流的文化使者，近现代的音
乐交流活动更加频繁。根据下图的文字提示，你知道“音乐桥”
上的图片是什么内容吗？
1 学堂乐歌的探索者 3 芭蕾舞剧在中国生根开花
2 《图兰朵》在中国的盛大演出 4 中国民歌回荡在“金色大厅”
5迎 宾 曲
女 声 独 唱
刘文玉 词
稍快 雷雨声 曲
地处改革开放前沿的广州，有“羊城”和
“花城”的美誉。一年一度的“广交会”迎来
五洲嘉宾。1980年拍摄的电影《客从何来》就以
此为背景。《迎宾曲》是影片的主题歌。
《迎宾曲》运用了广东音乐《步步高》的音
调，请唱唱歌谱，感受它的风格。
6竖笛练习（一）
圆舞曲速度 [苏联] 阿·哈恰图良《友谊圆舞曲》
我们的
国际
音乐节
我 国 “ 上
海 之 春 ”
“ 哈 尔 滨
之 夏 ” 等
指法图： 音 乐 节 已
有 几 十 年
升sol（ 5）
的 历 史 。
（012456） 创 办 于
1998年的
成长的足迹
北 京 国 际
一、请与同伴合作，唱一唱歌曲《手拉手，地球村》的 音 乐 节 ，
合唱部分，注意音色的统一与声部的和谐。 已 成 为 中
国 的 一 张
二、敲一敲下面的节奏，判断是出自本单元哪首器乐作
文 化 名
品，然后和着音乐做一做。
片 ， 积 极
地 促 进 着
中 外 音 乐
文 化 的 交
流。
7欢 乐 歌
民 乐 合 奏
江南丝竹
轻松、愉快地 民间音乐
第二单元
丝竹流韵
绵绵的江南雨，
像泼洒在
春天的香茶。
幽幽的水乡路，
飘荡着
丝竹、小唱。
姑娘们推开了
临河的小窗。
江南丝竹流行于苏南、浙西、上海一带。乐
队的主要乐器有笛、箫、笙、二胡、琵琶、小三
弦、扬琴等。演奏时，各种乐器可在曲调的骨干
音上即兴加花，相互补充照应，浑然一体。其曲
调流畅、细腻婉转、清丽典雅、情绪乐观。
8姑 苏 风 光
大九连环·码头调
稍慢 江苏民歌
采集与分享
你听过与这个曲调相似的其他歌曲吗？请与同学们交流分享。
9水乡外婆桥
柯 兰 词
清新、活泼地 戴海英 戴海云 曲
1.
2.
101. 按照歌曲的节奏，有感情地分段诵读歌词。
2. 用活泼、抒情、有弹性的声音演唱歌曲，注意节拍与表情
记号的变化。
歌 表 演 水乡外婆桥
念 念
唱
动 念
11卜算子·咏梅
女 声 独 唱
毛泽东 词
周友良 曲
昆曲韵味
[ 歌词 ]
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
昆 剧 亦 称 “ 昆
曲”，始于元末昆山
腔，至今已有600多年
历史，有“中国戏曲之
母”雅称。它融诗、
乐、歌、舞、戏于一
体。被联合国教科文组
织列入首批非物质文化
遗产名录。
12竖笛练习（二）
中速 抒情地 江苏民歌《无锡景》
丝竹
与
昆曲
江 南 丝 竹
是 中 国 民
间 音 乐 的
璀 璨 明
珠 。 明 清
时 与 昆 曲
成长的足迹
一 起 盛 行
于 江 南 ，
一、听一听，说一说，下列民歌属于什么地区？ 流 传 至
今 。 明 代
《杨柳青》 江苏
最 早 组 建
的 昆 曲 伴
《凤阳花鼓》 海南
奏 乐 队 是
它 的 雏
《跳柴歌》 江西
形。1958
年 定 名 为
《斑鸠调》 安徽
江 南 丝
竹。
二、背唱歌曲《姑苏风光》，和同伴合作为歌曲设计多
种演唱形式。
13山村来了售货员
唢 呐 独 奏
旋律一
稍快 热烈地 张晓峰 曲
第三单元
北国豪情
旋律二
自由地
呼呼的北国风，
吹弯了红高粱。
旋律三
震天的唢呐声，
快速
摇曳着小旱船。
幸福落满坡，
豪情满胸膛。
听一听，比较以上三段旋律中节奏的变
化，它们给你带来怎样的想象？
露 一 手
在民间，唢呐被称为“喇叭”，又叫“大
吹”。随音乐模仿唢呐吹奏的动作。
14边听音乐，边循着音乐线索，说出作品所表
达的内容。
1. 赶路
2. 吆喝声与山谷回声
请你唱出所听到的“山谷回声”。
3. 山村活跃
4. 选购与告别
对话
5. 继续前进
你能听出这段音乐在乐曲中哪部分出现过？
15唱得幸福落满坡
陕西商县民歌
中板 史掌元 编曲
1.
2.
3.
结束句
露 一 手
请你找一找歌曲《唱得幸福落满
坡》中同头异尾的乐句。
16跑 旱 船
女 声 独 唱
陕西民歌
轻快、活泼地
[ 歌词 ]
太阳（呀）下来，这么（样样）高（么哟号），照见（那
个）老头（是）过（呀）来了。身上（哟号）穿的一件烂皮
（得）袄（哟号），长上两根胡子哟，（奴得吊咿得吊得儿吊得
哟吊吊）那才是个假的（咿哟吊）。
太阳（呀）下来，这么（样样）高（么哟号），包头（那
个）妻儿（是）过（呀）来了。身上（哟号）穿的一件红绸
（得）袄（哟号），口上搽的那胭脂哟，（奴得吊咿得吊得儿吊
得哟吊吊）那才是个假的（咿哟吊）。
旱船 汉族民间歌舞的一种，多在春节
等喜庆日子里表演。通常由一名女子站在
船形道具中间，另由一名男子在“船外”
模仿划船动作，边舞边唱。在陕北地区，
“旱船”也称“水船”。
露 一 手
让我们用秧歌步，和着歌曲的节奏，表演
一段“跑旱船”，展现节日的场面，体验北方
群众喜庆的心情。
17掏 洋 芋
山西民歌
散板
我的编创
为下面的曲调续编三小节旋律。
18竖笛练习（三）
中速 欢快地 陕西民歌《秧歌调》
民歌
南北风
我国民歌
具有南北
风格的差
异。如唱
字 北 繁
南简，节
成长的足迹 奏北促南
舒，行腔
一、你能听出这段旋律是《山村来了售货员》中的哪一 北 刚 南
段吗？ 柔。
□ 赶路 □ 吆喝 □ 告别
二、你能用下面的方法在句尾进行模仿声部的创作吗？
（ ）
19瑞 士 山 歌
女 声 独 唱
瑞士民歌
你听到歌声中的“咿、噢、来”等各种
衬腔了吗？这种源于山里牧羊人呼喊的声音
第四单元
有什么特点呢？
滔滔多瑙河
孤独的牧羊人
女 声 独 唱
滔滔多瑙河，
滚滚向东流。 [美] 奥斯卡·哈默斯坦 词
[美] 理查德·罗 杰 斯 曲
欢快、活泼地
孕育出多少民歌， 戈 漪 译配
滋养着音乐之都。
啊！
多彩的多瑙河，
《孤独的牧羊人》是电影《音乐之声》
你是 中的插曲。听一听，歌曲的演唱与《瑞士山
歌》有哪些相似之处？
欧洲的音乐河。
20幽静的山谷
德 国 民 歌
中速
廖乃雄 译配
歌曲中平稳的旋律使你感受到
歌曲中起伏较大的旋律表现出
21苏格兰风笛
舒缓、优美地 苏格兰民间乐曲
你喜欢风笛吗？说说它的声音有什么特点。从这首乐曲中你
能感受到怎样的情绪？
采集与分享
你熟悉电影《泰坦尼克号》里的音乐吗？其中的插曲《我心
依旧》运用了爱尔兰风笛。你能找来与大家一起欣赏，并相互交
流一下，与苏格兰风笛相比，它们有什么不同吗？
22来和我划船
意大利威尼斯民歌
①②表示：第一声部唱完两小节后，第二声部从歌曲的开头
进入。
你能尝试与同伴们合作，进行两个声部的轮唱吗？
23水上音乐（片段）
管 弦 乐
中速、稍快 明朗地 [德] 亨德尔 曲
看谱听音乐，再用竖笛或打击乐器和着音乐奏一奏。
24竖笛练习（四）
中速、圆舞曲速度 [罗] 伊凡洛维奇《多瑙河之波》
音乐之都
维也纳
许多 作 曲
家 都 曾 在
维 也 纳 学
习 、 生 活
和 创 作
指指法法图图：：
过 ， 其 中
包 括 维
升fa（ 4）
也 纳 古 典
（G）（012357）
升sol（ 5） 升re（ 2） 乐 派 的 代
（B）（01235）
表 人 物 海
（012456） （23456）
顿 、 莫 扎
成长的足迹 特 、 贝 多
芬 以 及 舒
一、轻声哼唱《孤独的牧羊人》歌曲部分，跟着录音模
伯 特 与 施
唱，体会瑞士山歌的唱法及风格。
特 劳 斯 父
二、你能为《来和我划船》配上声势动作或律动，边唱
子 等 。 维
边做一做吗？
也 纳 新 年
音 乐 会每
年在金色大
厅举行。
25步 步 高
广 东 音 乐
欢快地 吕文成 曲
第五单元
南国风情
常思念
南国的红豆，
也爱那
五指山的歌谣。
心中响起
欢腾的步步高，
边听边哼唱旋律，感
眼前就浮现
受音乐情绪。
改革开放的浪涛。
26广东音乐是流行于广东地区的丝竹乐。主要由高胡、扬
琴、秦琴和琵琶等乐器演奏。广东音乐音色清脆、明亮，曲调
流畅、优美，节奏活泼、明快。
27军民团结一家亲
芭蕾舞剧《红色娘子军》选曲
李承祥 等词
中速 吴祖强 杜鸣心 等曲
听一听，唱一唱，再说
一说，《军民团结一家亲》
和《五指山歌》有什么相同
和不同的地方。
露 一 手
咱们也跟着音乐，跳一
段斗笠舞。
28五 指 山 歌
中速 海南黎族民歌
1.
2.
3.
歌曲中有许多延长音记号，找一找，唱一唱。根据歌曲表达
的感情，你认为每个音延长几拍最合适？
29牛角出来尖对尖
活泼地 广东民歌
试着学说几句广东方言，用对唱的形式演唱，还可以自己
编创歌词。
30竖笛练习（五）
中速 歌舞剧《刘三姐》选曲
广东
音乐
广 东 音 乐
是 以 民 间
曲 调 为 基
成长的足迹 础 发 展 起
来 的 ， 旋
律 清 新 明
一、你能听出《步步高》中的主奏乐器吗？模仿乐器的
快 、 优 美
演奏姿态，随音乐动一动。
动 听 ， 独
具 特 色 。
早 期 以 琵
琶 或 扬 琴
二、划拍视唱《牛角出来尖对尖》。将音列从低到
为 主 ， 后
高排出来，再唱一唱。 引 入 西 洋
乐 器 , 音
色 更 为 丰
富。
31波 兰 舞 曲
钢 琴 独 奏
[波] 肖 邦 曲
快板
第六单元
连绵白桦林
绵绵的白桦林，
曾托起
多少灿烂星光。
天鹅湖边，
这首乐曲分为几部分？记住第一部分音
故乡河畔， 乐主题，当听到主题再现时请举手示意。
拍一拍下面的节奏，听一听它们各出现
歌声与舞蹈交响。
在音乐中的哪部分。
音乐里都有故事，
1.
故事里
流淌着幻想。
2.
以上的节奏型运用在音乐中，
给你带来怎样的感受与想象？
32故 乡
俄 罗 斯 民 歌
[俄] 菲·萨维诺夫 词
慢板 宽广地 毛宇宽 译配
1.
2.
3.
你能用不同的力度和速度来演唱这首歌曲吗？设计几种演唱
形式，与同学一起唱一唱吧！
33蓝色的雅德朗
克罗地亚民歌
[克罗地亚] 克涅热维奇 改编
曹永声 薛 范 译配
从容、流畅、柔美地
这首歌曲的齐唱部分与合唱部分的旋律是怎样对比的？在演
唱时应如何表现？
我的编创
找出第一段两句旋律的相同与不同之处。请你也来编创两句。
1
2
34天鹅湖组曲（选段）
管 弦 乐
天鹅主题
中速、稍慢 [俄] 柴可夫斯基 曲
四小天鹅舞主题
欢快地
唱一唱天鹅主题，听一
听，是用什么乐器演奏的。
四小天鹅表现出天鹅怎样的
形象？
主题富于跳跃感的节奏，
刻画出小天鹅怎样的形象？
35跳 蚤 之 歌
男低音独唱
[德] 歌 德 原诗
[俄] 穆索尔斯基 曲
若 般 戈宝权 译词
[ 歌词 ]
从前有一个国王， 国王命令一个裁缝：
他养了一只大跳蚤。 “你听我说，奴才！
跳蚤！跳蚤！ 快给我这位朋友，缝一件大龙袍！”
国王待它很周到， 跳蚤的龙袍？
比亲人还要好。 哈哈哈哈哈！跳蚤！
跳蚤！哈哈哈哈哈！ 哈哈哈哈哈！龙袍？
跳蚤！哈哈哈哈哈！ 哈哈哈哈！
跳蚤！ 哈哈哈哈哈！
跳蚤的龙袍！
跳蚤穿上了龙袍， 那宫廷里的人们，
浑身金光闪耀， 从皇后到宫女，
宫廷内外上下跳， 被咬得浑身痛痒，
威风得不得了。 人人都受不了。
哈哈！跳蚤？ 哈哈！
哈哈！跳蚤！ 但没有人敢碰它，
国王封它为宰相， 更不敢动手打。
还给它挂勋章， 假如它来咬我们，
跳蚤的亲朋好友， 就一下子捏死它！
一个个都沾了光。 哈哈哈哈哈哈哈哈！
哈哈！
这是一首讽刺歌曲。第一段叙事性的歌唱带
有朗诵特征。第二段作曲家和演唱者是怎样表现
跳蚤穿上龙袍后得意扬扬的形象的？试着随音乐
演一演。
36竖笛练习（六）
中速 法国民歌《蓝色的爱》
纪念大师
音乐赛事
柴 可 夫 斯
基 国 际 音
乐 比 赛 始
于 1 9 5 8
指法图：
年 ， 每 四
升do（ 1）
年 在 莫 斯
（12） 科 举 办 一
成长的足迹 次 ， 分 钢
琴 、 小 提
一、与同伴合作唱一唱《蓝色的雅德朗》，体会八六拍
琴 、 大 提
歌曲荡漾、起伏的感觉。
琴 和 声 乐
四项。
肖 邦 国 际
钢 琴 比 赛
每 五 年 在
华 沙 举 办
一 次 ， 至
二、下面是一段节奏主题，由老师击鼓演奏。
今已有70
多 年 的 历
师
史。
请你编创四小节节奏，与老师的节奏相呼应。
让我们共同合作，表演一段节奏回旋曲。
学生甲
37
师 学生甲 师 学生乙 师 学生丙 ……向 阳 花
钢 琴 独 奏
愉快地 林尔耀 编曲
第七单元
溯流探源
（一）
音乐成树树有根，
音乐如水水有源。
生活是它的沃土，
这首钢琴曲的旋律，原来是一首曾
民歌是创作的源泉。 广泛流传于我国各地的歌曲。你知道它的
音调素材源于何处吗？唱一唱《李玉莲
溯流探源寻奥秘，
调》，你就会明白了。
原来播种在民间。 你能听出这段旋律在乐曲中一共出
现了几次吗？
38李 玉 莲 调
苏 北 民 歌
中速 苏 音 编词
《李玉莲调》是一首苏北民歌，表现了人们欢乐劳动的情
绪。请你试着用方言唱一唱。
39森 吉 德 玛
管 弦 乐
稍慢 贺绿汀 曲
这首根据内蒙古民歌改编的管弦乐作品共有几个部分？仔细
聆听，下面的旋律是在哪部分出现的？
稍慢
随着第一部分的音乐，在强拍
上同时敲击铝板琴或音块的re和la。
我的评述
聆听后，你能对这首作品进行评述吗？
结 构 速 度 情 绪 联 想
第一部分 稍 慢 优美、抒情 草原的美丽景色
第二部分
第一乐段中每个乐句分别是用什么乐器演奏的？
40森 吉 德 玛
蒙古族民歌
中速
这首流传于内蒙古一带的民歌，唱出了蒙古族人民热爱草
原、热爱家乡的心情。
1.请你随着音乐歌唱或用竖笛吹奏这首民歌。
2.选用合适的打击乐器、编创声势动作为歌曲伴奏吧。
（ ）
（ ）
41苏格兰的蓝铃花
苏格兰民歌
钟立民 译配
稍慢
这首民歌的旋律你熟悉吗？回忆一下，曾在哪首作品中听到过？
42竖笛练习（七） 音乐名言
中速 山西民歌《绣荷包》
要留心细
听所有的
民歌，因
为 它 们
是最优美
旋律的宝
库。
[德]舒曼
成长的足迹
一、综合表演《森吉德玛》：唱、奏、舞。
真正创作
音乐的是
人民，作
二、唱一唱下面的旋律，你知道它是出自本单元哪首器乐
曲家只不
作品吗？
过是把它
们编成曲
子而已。
[俄]格林卡
43阳 光 年 华
童 声 合 唱
车 行 词
中速、稍快 戚建波 曲
第八单元
阳光年华
爷爷夸我们
是初升的太阳，
希望
寄托在我们身上。
阳光少年有理想，
让生活
充满七色光。
44我的编创
聆听音乐，根据段落的变化选择或创作不同的方式和着音乐
做一做。
45七色光之歌
李幼容 词
欢乐、活泼地 徐锡宜 曲
46集 体 舞 七色光之歌
47初升的太阳
马头琴独奏
旋律一
齐·宝力高 曲
快板
旋律二
快板
旋律三
如歌地
我的评述
比较上面三段旋律，说一说，作者运用了哪些不同的表现
手法？情绪发生了怎样的变化？
边听乐曲边划拍，你能找出二
拍子和三拍子的旋律吗？
马头琴是蒙古族的代表性乐
器，有梯形的琴身和雕刻成马头形
状的琴头。它不但是蒙古族牧民喜
爱的乐器，而且在中国和世界乐器
家族中占有一席之地。马头琴所演
奏的乐曲深沉粗犷，反映了蒙古族
人民的生产和生活，具有鲜明的草
原风格。
48四 季 童 趣
秦全华 词
天真、活泼地 刘卫平 曲
1.
2.
露 一 手
1. 歌曲中有许多连音线，你能找出来并唱准它们所连的音吗？
2. 试一试，在歌曲的每个长音处，加上下面的声势动作，是
不是更容易唱准节拍呢？
49竖笛练习（八）
轻快地 [日] 古关欲尔《邮递马车》
升la（ 6）
（0134）
50唱我们
自己的歌
成长的足迹
为 鼓 励 学
生 发 挥 艺
一、为歌曲《四季童趣》配上打击乐器伴奏并进行表演。
术 创 造 才
能 ， 不
二、你能为下面的歌词谱上合适的旋律，并唱一唱吗？
少 地 方 举
你也可以为它们编创一条二拍子、三拍子或四拍子的数板节
办 过 “ 唱
奏，并念一念。
我 们 自 己
的 歌 ” 校
成长在阳光里，我们幸福无比。 园 歌 曲 创
前进在阳光下，去创造未来的奇迹。 作 比 赛 活
动 。 歌 词
由 学 生 创
作 ， 旋 律
也 提 倡 由
学 生 谱
写。
51低音区 中音区 高音区
口琴
低 s r d f m l s ti d r m f s l d ti m r s f d l m ti 高
吹 吸 吹 吸 吹 吸 吹 吸 吹 吸 吹 吸 吹 吸 吹 吸 吹 吸 吹 吸 吹 吸 吹 吸
（一）口琴新式单音奏法练习
舒展、宽广地 阿拉腾奥勒《美丽的草原我的家》片段
提示：用“新式单音奏法”吹奏该曲，要求乐句完整、旋律抒情连
贯；尝试用 ……为该曲伴奏，还可以在合适的地方
配上“手震音”。
（二）口琴复音伴奏练习
欢快、活泼地 [德] 舒曼《快乐的农夫》
提示：吹奏前可以先通过轻轻击掌，熟悉“复音伴奏”的节奏型，然
后在口琴上用舌头击出（吹奏），最后再进行“复音伴奏”练习。
52（三）口琴手震音奏法练习
中速 [美] 斯蒂芬·福斯特《故乡的亲人》
（一）口琴新式单音奏法练习
提示：用“手震音”伴奏前八小节，用“复音伴奏” 演
奏后八小节。还可以尝试自己安排“手震音”以及“复音伴奏”的节奏型。
（四）口琴合奏练习
稍快 活泼地 马来西亚歌曲《哈啰！哈啰！》
提示：吹奏时注意声部间的协调配合以及此起彼伏音乐表现的完整性。
53江南丝竹流行于苏南、浙西、上海一带。乐队的主要乐
器有笛、箫、笙、二胡、琵琶、小三弦、扬琴等。演奏时，
各种乐器可在曲调的骨干音上即兴加花，相互补充照应，浑
然一体。其曲调流畅、细腻婉转、清丽典雅、情绪乐观。
广东音乐是流行于广东地区的丝竹乐。主要由高胡、扬
琴、秦琴和琵琶等乐器演奏。广东音乐音色清脆、明亮，曲调
流畅、优美，节奏活泼、明快。
地处改革开放前沿的广州，有“羊城”和“花城”
的美誉。一年一度的“广交会”迎来五洲嘉宾。1980年
拍摄的电影《客从何来》就以此为背景。《迎宾曲》是
影片的主题歌。
54昆剧亦称“昆曲”，始于元末昆山腔，至今已有
600多年历史，有“中国戏曲之母”雅称。它融诗、
乐、歌、舞、戏于一体。被联合国教科文组织列入首
批非物质文化遗产名录。
马头琴 是蒙古族的代表性乐器，有梯形的琴身和
雕刻成马头形状的琴头。它不但是蒙古族牧民喜爱的乐
器，而且在中国和世界乐器家族中占有一席之地。马头
琴所演奏的乐曲深沉粗犷，反映了蒙古族人民的生产和
生活，具有鲜明的草原风格。
旱船 汉族民间歌舞的一种，多在春节等喜庆日子里
表演。通常由一名女子站在船形道具中间，另由一名男
子在“船外”模仿划船动作，边舞边唱。在陕北地区，
“旱船”也称“水船”。
55一、聆听音乐，完成下列表格。
顺 序 曲 名 演唱（奏）形式
1
2
3
4
5
二、请独立或与同伴合作，演唱下列歌
曲。带★的歌曲要背唱。
★《姑苏风光》
★《七色光之歌》
★《掏洋芋》
《五指山歌》
《幽静的山谷》
《唱得幸福落满坡》
56三、独奏或齐奏《森吉德玛》。
……
四、与同学合作，表演集
体舞《七色光之歌》。
57补 充 歌 曲
花 季 雨 季
刘志毅 词
轻快、活泼地 欧 波 曲
58“音乐使者”——中国琵琶
在中国传统的乐器中，琵
琶占据着举足轻重的地位。
相传在秦末就出现了用拨
浪鼓改造成的“琴琵琶”。汉
代出现了4弦12柱的圆形琵琶，
西域人称“汉琵琶”。晋代阮 乐文化的“使者”和见证。
咸是演奏圆形琵琶的好手。 明清时期产生了大批琵
琶演奏家和著名乐曲。明末，
邳州的汤应曾能演奏古曲百余
首，如《夕阳箫鼓》《十面埋
伏》等，令人百听不厌。清代
无锡的琵琶演奏家华秋萍创造
公元350年前后，半梨形 了琵琶记谱法，编刊了琵琶谱
的曲项琵琶经西域传入，后来 集，对促进琵琶艺术的发展产
成为隋唐时代的主要乐器。 生了重要影响。
圆形琵琶改称为“阮咸”或 近现代民间音乐家阿炳和
“阮”。琵琶逐步“汉化”， 音乐教育家刘天
由横抱、斜抱变为竖抱琴， 华等，也为继承
由用拨子拨弦演化为五指弹 和发扬琵琶艺术
奏，提高了艺术表现力。 做出了贡献。
唐代涌现了许多琵琶演奏名 20世纪70年
手。在敦煌艺术宝库中可以看到 代，第一首琵琶
很多演奏琵琶的人物形象。 协奏曲《草原小
日本遣唐使将 姐妹》在北京诞生。这首乐曲
琵琶艺术带回国， 第一次用中国的独奏乐器同西
促进了日本音乐文 洋管弦乐队协奏，首演便获得
化的发展。在中外 极大成功。琵琶演奏家刘德海
交流史上，琵琶一 两次赴美国演出，都引起了轰
度成为传播华夏音 动。
59主 编： 许 卓娅 戴海云
副 主 编： 李 欢 梁 华 吕振斌 严淡如
这套教科书是以系列单元编排的，“听”“唱”“动”“奏”“认”等音乐
实践活动贯穿全书。教科书遵循学生音乐审美发展规律，精选音乐作品与音乐活动
素材，力图构筑起梯度渐进的审美体验与文化认知的发展平台，引导学生在音乐学
习、音乐实践和音乐创造中获得审美的享受与有效的发展。
本册教科书责任主编为邓林、刘晓萍，参与本册修订编写的人员有邓林、刘
晓萍、方建新、金燕南、戴海云、刘永红、韩中建、官思渡。在修订过程中，施友
云、郭锳、顾桐芳、张玉培、何山等对教科书的内容编写提出了宝贵的意见和建
议，并给予指导。董洪亮、戎文敏等对编写工作给予了大力的支持与帮助。张莲、
王欢、陈美华、齐柏林、陈萍飞、周建华、潘宝宏、于洋洋、叶军等，在教科书的
编写、使用和实验过程中付出了辛勤的劳动，他们提供的来自课程改革实践的经
验、意见和建议，对本套教科书品质的提升发挥了重要的作用。
这套教科书选用了一些具有时代感、富有现代气息的优秀音乐作品。衷心感
谢词曲作者们对教科书编写工作的支持和帮助。其中有些作品还未与作者取得联
系，谨望谅解，并敬请作者尽快与我们联络。第一次使用者
第二次使用者
第三次使用者六上简谱 封面
义 务 教 育 教 科书
六 年 级 上册 简谱
义
务
教
育
教
科
书
设计制作 南京山石卡通艺术有限公司
封面设计 程国庆 音
乐
制 谱 南京凯建图文制作有限公司
责任编辑 孙 旭
六
年
级
上
册
简
谱
江
苏
凤
凰
少
年
儿
童
出
定价：7.99元
版
江苏凤凰少年儿童出版社
社
