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【2024高考一轮复习考点专题精练】
第一部分 语言文字运用专题训练
标点符号的正确使用对点训练
1.对下列两组对话中标点符号作用的分析,不正确的一项是 ( )
(甲)妻子:“你这两天怎么这么晚回来?”
丈夫:“我工作忙,净开会。”
(乙)妻子:“你……这两天怎么……这么晚回来……”
丈夫:“我?工作忙,净开会!”
A.甲组标点的使用,让我们感到妻子问得自然,丈夫答得从容。
B.乙组省略号的使用,表示妻子有意将声音延长,显示她在家庭中的主导地位。
C.乙组问号和叹号的使用,表明丈夫情绪烦躁,心有不满。
D.甲组标点的使用,表明夫妻对话节奏平缓,情感平和;乙组标点的使用,说明夫妻对话节奏变
化大,感情强烈。
【答案】B
[解析] B项,“有意将声音延长,显示她在家庭中的主导地位”错误,看不出“有意”,有可能
妻子性格内向、柔弱,心情复杂,犹豫不决或者优柔寡断,不知道怎么问好,省略号表示声音的
延长或者断断续续,显示不出主导地位。再结合后文丈夫的回答分析,应该是不占主导。
2.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是 ( )
专家说,如果病理性脱发没有得到及时治疗,头发就会越来越少,最终则木已成舟,所以有
脱发现象应尽早到医院就诊,查出原因后对症下药。此外,要养成良好的生活方式——尽量避
免熬夜,饮食要健康而且一定要有规律,坚持体育锻炼,还要保持心情愉悦。
A.后来?——起来了。她到年底就生了一个孩子,男的,新年就两岁了。
B.任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克
思感到衷心喜悦。
C.但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
D.人们会想:也许我并没有给那个应该爱我的人带来欢乐,也许会节外生枝——总而言之人们
害怕这种爱会消失。
【答案】C
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[解析] 文中破折号作用为解释说明。A项,破折号表示引出下文。B项,破折号表示插说。C项,
和文中的破折号一样,表示解释说明。D项,破折号表示总结。
3.下列各句中的冒号,和文中的冒号作用相同的一项是 ( )
孟子不一样,他是咄咄逼人、气宇轩昂、无所畏惧的。对看到的不义与所受到的质问,他
是针锋相对的。比如孟子批评墨子的“兼爱”思想是“无父”。他批评杨朱的利己主义是
“无君”,一切以自己的利益为上,不替君王分担忧愁,那不是眼中无君吗?他接着就大骂:“无
父无君,是禽兽也。”
A.座右铭:指人们激励、警诫、提醒自己,作为行动指南的格言;亦指古人写出来放在座位右边
的格言。
B.高怀荃淡然地说:“如果你早上来看,池塘边、教室里、大树下,全是读书的身影。”
C.南面为午门,北面为神武门,东面为东华门,西面为西华门:紫禁城有四座城门。
D.计算机数码上色技术:一种是上色软件,一种是由专业画师用电脑笔描绘。
【答案】B
[解析] 文中的冒号用于提示性话语之后,表示提起下文。A项,冒号用在需要解释的词语后面,
表示引出解释或说明。B项,用于提示性话语之后,表示提起下文。C项,冒号用于总括性话语
之前,表示总结上文。D项,冒号用于总括性话语之后,表示引出分说。
4.下列各句中的问号,和文中问号作用相同的一项是( )
一根网线、一个好的教育产品,就能实现学生与来自全国各地优质师资的实时互动。近年
来,随着信息技术的发展,最优质的教育资源更加触手可及。如何结合教育技术推动教育资源
优质均衡化?怎样处理好技术与教育的关系,进行因材施教?随着在线教育行业的发展,挑战也
接踵而至。
A.由于人们能够沉静下来思考,精神生活变得异常丰富。这样的夜晚,同家人围炉而坐,难道不
是极大的乐事吗?
B.我们的船开向哪里?是回到远古还是驶向未来?是坠入地府还是飞上仙界?我不知道。
C.什么叫自律?自律就是自我管束的行为。
D.贾政听了惊疑,问道:“好端端的,谁去跳井?我家从无这样事情,自祖宗以来,皆是宽柔以待
下人。”
【答案】D
[解析] A项,表反问。B项,表示一般疑问选择的疑问。C项,表设问。D项,和文中问号都表疑
问。
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5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是 ( )
A.面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无策,不知道该怎么处理?
B.他们的行为举止、审美趣味,甚至读什么书,坐什么车,都在媒体掌握之中。
C.记忆是难捉摸的东西:有些东西强迫记忆,使用时就是“千呼万唤”不出来,有时一句偶发戏
语,竟变成“永不消逝的电波”。
D.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫
千红的灿烂春光。
【答案】B
[解析] A项,“不知道该怎么处理”不是问句,把句末的问号改为句号。C项,“有些东西强迫
记忆,使用时就是‘千呼万唤’不出来”与“有时一句偶发戏语,竟变成‘永不消逝的电
波’”是两个并列分句,中间应用分号突显层次。D项,句中“好一派万紫千红的灿烂春光”
是对全句的总结,其前面用冒号。
6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是 ( )
《历代诗余引吹剑录》记载,有一幕士善歌,东坡因问曰我词何如柳七幕士对曰柳郎中词
只合十七八女郎执红牙板歌杨柳岸晓风残月学士词须关西大汉铜琵琶铁绰板唱大江东去东坡
为之绝倒。
A.东坡因问曰:“我词何如柳七?”幕士对曰:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌“杨
柳岸,晓风残月”;学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱“大江东去”。”
B.东坡因问曰:“我词何如柳七?”幕士对曰:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨
柳岸,晓风残月’;学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。”
C.东坡因问曰:“我词何如柳七?”幕士对曰:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨
柳岸,晓风残月’,学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。”
D.东坡因问曰:“我词何如柳七”?幕士对曰:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨
柳岸,晓风残月’;学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’”。
【答案】B
[解析] A项,双引号内应用单引号。C项,中间已有逗号,两个分句之间应用分号,“学士词”
前的逗号应改为分号。D项,表示完全引用时,问号、句号都应放在引号内。故选B。
7.阅读下面的文字,完成题目。
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【甲】 “空山不见人 , 但闻人语响。返景入深林 , 复照青苔上”。一首《鹿柴》 , 仅二十字 ,
让人进入亦虚亦实之境。其中的“不见”“但闻”与“返景”“复照”带你一步步走进有无
之间,走入另一种观看世界的方式。
我们知道,《鹿柴》出自王维《辋川集》,序言中交代得清楚:“余别业在辋川山谷,其游
止有孟城坳、华子冈、文杏馆、斤竹岭、鹿柴、木兰柴、茱萸沜、宫槐陌、临湖亭、南垞、
欹湖、柳浪、栾家濑、金屑泉、白石滩、北垞、竹里馆、辛夷坞、漆园、椒园等,与裴迪闲暇,
各赋绝句云。”王维在序中对诗集缘起简略带过,然对二十处游止之名称却不厌其详,逐一罗
列。王维与裴迪闲游辋川,不止二十处。然而这二十处,他们为之各赋诗一首,且正式编成诗集
以志。
【乙】 在自己的别业 , 王维和好友裴迪于二十处“游止”闲逛 , 并分别写下与景相应的绝
句。因此《辋川集》收王维诗二十首,裴迪诗二十首。【丙】 这便不禁让人产生分别之心 : 二
位诗人哪位写得更好 ? 或者各有怎样的特色 ? 本期《周末读诗》,我们比照两位诗人的同名诗,
看他们面对相同景色,而折射出的不同内心。此种对比,更可见王维之秉性,时或可见其绝妙处。
文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙
【答案】A
[解析] A项,“空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上”是完全引用,句末标点应
该在引号内,故“复照青苔上”后面的句号应该在引号内。
8.文中标序号处标点符号的运用,全都正确的一项是( )
词典编写是一项非常专业和严谨的工程。复旦版《中华汉英大词典(上)①》主编、复旦
大学教授陆谷孙说:“编词典要有‘铁屁股’精神。”第 11版《新华字典》责任编辑宿娟说
“编辑一般的书稿都是三审三校,而《新华字典》承众人之手,先后达到15遍校次。”②这样
的工匠精神真是令人肃然起敬。电子词典与纸质词典形式上也许不同,但实质都一样。没有过
人的学识,没有一股子笃定信念、潜心编撰的“铁屁股精神”③,没有一种“战战兢兢、④如
履薄冰”的职业使命感,没有一种“宁叫青丝成白发”的物我两忘、苦心孤诣,断然编不出一
部好词典。就编校制度而论,纵观当前市场上的很多电子词典,且不说像《新华字典》那样经
过15遍校次,就是连最基本的“三审三校”都不健全。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】D
[解析] ②处句号应放到后引号外面。其他三处正确。
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9.文中有四处画波浪线的句子,其中标点符号使用有误的一项是 ( )
北京灯市口大街两旁高楼店铺、酒店食肆鳞次栉比,(甲)店铺里所售物品从珠宝玉器、古
玩字画到日常生活用品、老少皆喜的食品等等……琳琅满目,应有尽有。灯市上所卖百货与庙
市比有所不同,(乙) 体现在“两多”上 , 一是纨素珠玉多 , 二是华丽装饰多。 因此逛灯市自然成
为达官贵人和富家小姐的最爱。明代《帝京景物略》中就描写了灯市口大街上售卖的各种物
品,(丙) 其曰 : “市之日 , 省直之商旅 , 夷蛮闽貊之珍异 , 三代八朝之骨董 ( 古董 ), 五等四民之服
用物 , 皆集。” 灯市口大街上售卖的这些奇珍异宝和新奇物品,吸引了大批游人,因此这里平日
就客人不断,到了上元节这几日,灯市口大街一带更是热闹得非比寻常。(丁) 灯市长二里许 , 白
天为市 , 晚上放灯。 从灯市口大街到东四一带,道路两侧搭起许多灯棚,悬挂着各式各样的彩灯
供人观赏。夜幕降临,街道两旁的茶楼酒肆便张灯结彩,供游人饮宴作乐。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】A
[解析] A项,甲处的“等等”与省略号不能并用,应去掉省略号。
10.文中标序号的四处标点,使用正确的一项是 ( )
比较早的老鼠形象出现在汉墓画像石中。山东沂南北寨汉墓的一块画像石上就有这样的
画面:①一只花猫警觉地匍匐于摆满佳肴的几案下,盯着不远处一只相向而来的老鼠。整个画
面以静写动,令人遐想联翩。这种充满写实趣味的画面和主题,传递出人们对猫鼠关系的浓厚
兴趣。
著名的《老鼠娶亲》②主题,就有大量的年画、剪纸作品传世。在这些作品中,老鼠们吹
拉弹唱,抬着花轿组成送亲的队伍,其中领头的老鼠还要向挡路的猫咪作揖送礼,乞求放行,令
人看了忍俊不禁。
专门描绘老鼠的文人画作,在美术史中并不多见。北宋末年编纂的《宣和画谱》曾记载过
边鸾的《石榴猴鼠图》、徐崇嗣的《茄鼠图》以及易元吉的《青菜鼠猿图》……③等,但这些
作品未能流传至今。不过,单从画名上就可以看出,那时不仅已经出现了专门的鼠画,还逐渐形
成了将老鼠与猫以外的其他动、④植物相结合的构图模式,这种模式对后世的鼠画产生了久远
的影响。
A.① B.② C.③ D.④
【答案】A
[解析] B项,“老鼠娶亲”不是作品名称,不能用书名号,应改为引号。C项,后面有“等”,则
此处不能再用省略号,应删去。D项,“动植物”为习用缩略语,中间不需要加顿号,应删去。
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11.阅读下面的文字,完成题目。
曾点言志,只提沐浴吹风歌咏,似有不学无术之嫌,而孔子居然对他的话表示赞许,这就很
耐人寻味了。而孟子也说过“穷则独善其身”(甲),可见在早期的孔孟思想中已经包含了一些
道家的想法。那么可以做一个 大胆的假设 :(乙)儒中有道,道中也必有儒,儒道互补是人性的使
然。儒道两家在作为学术流派产生之始,甚至在产生之前,就开始了相互影响、相互补充。
带着这个假设来看老子,也就能理解他说的“爱民治国”这些话了。而庄子虽然总是批评
儒家, 但也同意“德无不容 , 仁也 ; 道无不理 , 义也。” (丙)如果老庄真的弃尘绝世,就应该如
《论语》里提到的几位隐士——接舆、长沮、桀溺等——(丁)连姓名都不屑于留,更不用谈著
书立说、设帐授徒了。可见老庄是以出世之心行入世之事,在社会责任感这一方面,老庄与孔
孟一样。
同源异流是儒道互补的根本特征,只不过孔孟关注的是人的社会性和文明秩序的发展,老
庄关怀的是人类生命与心性的和谐、自在与自然。他们都重视人性和社会问题,只是朝着不同
的学术方向发展。无论二者的差异多么大,都能彼此依存,形成互补,两千多年来不但发展为中
国文化的基调,而且已然内化成中国人独有的人格特征。
下列对语段中几处标点的说明,说法不正确的一项是( )
A.甲处的引号表示直接引用孟子的话。除引用外,引号还可表示强调或特殊含义等。
B.乙处的冒号使用正确,此处表示提示下文,其后的内容指的是“大胆的假设”。
C.丙处“义也”后的标点使用正确,此处属于句中的引用,句号放在后引号的前面或后面均可。
D.丁处的破折号使用正确,两个破折号表示插入注释内容或补充说明,和括号的作用类似。
【答案】C
[解析] C项,丙处标点使用错误,此处是句中的引用,句号应放在后引号的外面。
12.下列各句中的引号,和文中引号作用相同的一项是 ( )
今天是属于海洋的时代。在“一带一路”倡议下,我国与沿线国家和地区间以海洋为载体
的经济、技术、文化交流合作日益紧密。我国作为全球最大货物贸易国和第二大经济体,九成
以上国际贸易货物量通过海运完成。为了人民的幸福和祖国的富强,包括100多万海洋渔业船
员在内的中国航海人,每天都扬帆远航在世界各地。
A.当代青年应该牢记习总书记“奋斗的青春是最美的青春”的寄语。
B.美国政府对抗议种族歧视的游行采取武力驱离,是“民主”吗?
C.从太空中看,地球就是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水晶球”。
D.2020年7月,火星探测器“天问一号”已运抵文昌航天发射场。
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【答案】D
[解析] 文中“一带一路”的引号,表示特定称谓。A项,“奋斗的青春是最美的青春”是习总
书记的寄语,加引号表示引用。B项,美国政府对抗议种族歧视的游行采取武力驱离行为不是
民主的,“民主”加引号表示否定讽刺。C项,“水晶球”加引号表示具有特殊含义。D项,
“天问一号”加引号表示特定称谓。
13.下列各句中的冒号,和文中“他接着就大骂”后面的冒号作用相同的一项是 ( )
孟子不一样,他是咄咄逼人、气宇轩昂、无所畏惧的。对看到的不义与所受到的质问,他
是针锋相对的。比如孟子批评墨子的“兼爱”思想是“无父”。他批评杨朱的利己主义是
“无君”,一切以自己的利益为上,不替君王分担忧愁,那不是眼中无君吗?他接着就大骂:“无
父无君,是禽兽也。”
A.座右铭:成功之前我们要做自己应该做的事情,成功之后我们才可以做自己喜欢的事情。
B.高怀荃淡然地说:“如果你早上来看,池塘边、教室里、大树下,全是读书的身影。”
C.南面为午门,北面为神武门,东面为东华门,西面为西华门:紫禁城有四座城门。
D.计算机数码上色技术:一种是APP上色软件,一种是由专业画师用电脑笔描绘。
【答案】B
[解析] 文中的冒号用于提示性话语之后,表示提起下文。A项,冒号用在需要解释的词语后面,
表示引出解释或说明。B项,用于提示性话语之后,表示提起下文。C项,冒号用于总括性话语
之前,总结上文。D项,冒号用于总括性话语之后,引出分说。
14.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是 ( )
《长津湖》气势恢宏,以全景式、快节奏的叙事方式,再现了抗美援朝战争中最为惨烈的
长津湖之战:中美两国精锐部队——中国人民志愿军第九兵团与美国海军陆战一师展开了一场
武器装备对比悬殊的战斗。志愿军战士服装单薄、武器简陋、饥肠辘辘,在零下三四十摄氏度
的严寒中,冒着美军猛烈的空袭和炮击,以令人难以置信的意志力、无坚不摧的英雄气概,殊死
战斗,使长津湖战役成为朝鲜战场的重要拐点。影片呈现了那段可歌可泣的历史,颂扬了71年
前中国人民志愿军以“钢少气多”的军魂捍卫国家主权荣誉的英雄气概,激荡着爱国主义的动
人情怀。
A.星期六的晚上是我最高兴的时候——可米考伯太太却往往对我诉说起最伤心的知心话来。
B.还有鲁大昌——我们在腊子口交过手的这个手下败将也匆匆赶来了。
C.“聂赫留朵夫”们性格上有一些相似之处——心存善念而又有不少缺点。
D.不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种!
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【答案】B
[解析] 原文中的破折号表示解释说明。A项,表示意思转折。B项,表示解释说明。C项,表示
提示。D项,表示意思的递进。
15.下列各句中的省略号,和文中省略号作用相同的一项是 ( )
在石头上植满树,可不光是为了好看养眼,更是为了省出土地来种谷子。听听民间艺人演
唱的《谷子好》吧,词儿是去世多年的大作家赵树理写的,他在平顺三里湾村深入生活十多年,
用的全是农民话:“……谷子好,谷子好,又有糠,又有草,喂猪喂驴喂骡马,好多社里离不
了……谷子好,谷子好,可惜近来种得少,不说咱们不重视,还说谷子产量小……”
A.我自己终于也变成了包弟,没有死在解剖桌上,倒是我的幸运……
B.那是,……实在,我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。
C.“革命革命,革过一革的,……你们要革得我们怎么样呢?”老尼姑两眼通红的说。
D.传的名目繁多,列传、自传、内传、外传、别传、传、小传……而可惜都不合。
【答案】D
[解析] A项,省略号表示语意未尽。B项,省略号表示说话断断续续。C项,省略号表示语言中
断和话题转移。D项,省略号表示列举的省略,原文中的省略号表示引文的省略,同属于内容的
省略。
16.下列各句中的括号,和文中括号作用不相同的一项是 ( )
在能看见东西的第一天下午,我将在森林里进行一次长时间的漫步,让自己的眼睛陶醉在
自然界的美色里,在这有限的几小时内,我要如醉如痴地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽
奇景。结束短暂的森林之旅,回来的路上可能经过一个农场,这样我便能看到耐心的马匹犁田
的情景(或许我只能看到拖拉机了!)和那些以土地为生的人的宁静满足的生活。
A.深度贫困地区的脱贫攻坚,需要同步解决扶贫对象“两不愁三保障(不愁吃、不愁穿,保障其
义务教育、基本医疗和住房安全)”、区域整体脱贫和贫困村摘帽三个层次的问题。
B.画家利用树木、船只、房屋,特别是那无尽的瓦垄的一些共同特征,重复排列,以取得几条街
道(亦即画面)的统一性。
C.回环的美,指的就是诗韵,诗行的韵,是同韵的字(主要是元音和韵尾相同)来来回回地重复,
所以叫作回环的美。
D.但茅檐下也有淡饭,路傍也有残羹,野上也有饿莩;有吃烧烤的身价不资的阔人,也有饿得垂
死的每斤八文的孩子。(见《现代评论》二十一期)
【答案】D
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[解析] 文中的括号表示解释说明。A项,表示解释说明。B项,表示解释说明。C项,表示解释
说明。D项,表示标明出处。
17.下列各句中的逗号,和文中画线部分“那月桂,那枫树,柳树和擎天的巨椰”的逗号用法相
同的一项是( )
雨下下来,下在水泥的屋顶和墙上,没有音韵的雨季。树也砍光了, 那月桂 , 那枫树 , 柳树和
擎天的巨椰,雨来的时候不再有丛叶嘈嘈切切,闪动湿湿的绿光迎接。
A.这个15岁考入中科大无线电专业的少年,开始了他不安分的人生。
B.他这才意识到,生活已远不是他在学校里想象的那样。
C.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就很熟悉的。
D.通过阅读这本书,我们可以进一步认识我们的国家和人民。
【答案】C
[解析] 文中画线部分的逗号是抒情的需要,要延长并列短语之间的停顿。A项,是主语与谓语
之间的停顿。B项,是谓语与宾语之间的停顿。C项,是抒情的需要,要延长并列短语之间的停
顿。D项,是状语提前而需要停顿。
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