文档文本内容
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
第69 讲 以物质制备为主的综合实验
[复习目标] 1.掌握物质制备型实验方案设计的原则。2.掌握解答物质制备型实验综合题的
思维模型。
类型一 无机物的制备
1.常见的气体发生装置
辨认下列常见的气体发生装置,完成下列问题:
(1)①用氯化铵与消石灰制取氨气,化学方程式为_____________________________,选用装
置:______(填字母,下同)。
答案 2NH4Cl+Ca(OH)2=====CaCl2+2NH3↑+2H2O A
②用浓氨水与碱石灰制取氨气,选用装置:____________________________________。
答案 C
(2)①用碳酸钠与稀硫酸制取二氧化碳,选用装置:__________。
答案 C
②用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,选用装置:__________。
答案 B 或C
(3)①用浓盐酸与二氧化锰制取氯气,化学方程式为______________________________,选
用装置:______。
答案 MnO2+4HCl(浓)=====MnCl2+Cl2↑+2H2O D
②用漂白粉与浓盐酸制取少量氯气,化学方程式为___________________________________,
选用装置:______。
答案 Ca(ClO)2+4HCl(浓)===CaCl2+2Cl2↑+2H2O C
(4)铜与浓硝酸反应制取二氧化氮,选用装置:__________。
答案 C
(5)实验室制取乙烯的装置,可以通过选用上面哪个装置进行改进?若橡皮塞最多只允许打
1
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
两个孔,应如何改进所选实验装置: _____________________________________。
答案 D,将分液漏斗换成温度计(或将烧瓶换成蒸馏烧瓶,将导气管换成温度计)
(6)上述B 装置还能制取的气体有:__________________________________________。
答案 H2或H2S
2.气体的净化
(1)设计原则:根据主要气体及杂质气体的性质差异来选择除杂试剂及除杂装置。
(2)吸收剂的选择
吸收剂的选择应根据被提纯气体的性质和杂质的性质来确定,一般情况如下:
①易溶于水的气体杂质可用水吸收;
②酸性杂质可用碱性物质吸收;
③碱性杂质可用酸性物质吸收;
④水为杂质时,可用干燥剂吸收;
⑤能与杂质发生反应生成沉淀(或可溶物)的物质也可作为吸收剂。
3.尾气处理装置的选择
a 装置用于吸收或溶解反应速率不是很快的气体,如用NaOH 溶液吸收Cl2、CO2等。
b 装置用于收集少量气体。
c、d 装置用于吸收极易溶且溶解很快的气体,如HCl、HBr、NH3等,其中d 装置吸收量较
少。
e 装置用于处理难以吸收的可燃性气体,如H2、CO 等。
4.实验条件的控制
(1)排气方法
为了防止空气中的O2、CO2、水蒸气等干扰实验,常用其他稳定的气体(如氮气)排尽装置中
的空气;有时也可充分利用反应产物气体(如氨气、氯气、二氧化硫等)排尽装置中的空气。
(2)控制气体的流速及用量
①用分液漏斗控制液体滴加的速度和用量。
②观察气泡,控制气流速度,如图甲,可通过观察气泡得到N2、H2的体积比约为1∶3 的混
合气体。
③平衡气压,如图乙,用长玻璃管平衡气压,防堵塞。
(3)压送液体
2
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
根据装置的密封性,让反应生成气体或消耗气体,产生压强差,将液体压入或倒流入另一反
应容器。
(4)温度控制
①控制低温的目的:减少某些反应物或产物分解,如H2O2、NH4HCO3等;减少某些反应物
或产物挥发,如盐酸、氨水等;防止某些物质水解,避免副反应发生等。
②采取加热的目的:加快反应速率或使平衡移动,加速溶解等。
③常考的温度控制方式
a.水浴加热:均匀加热,反应温度在100 ℃以下。
b.油浴加热:均匀加热,反应温度在100~260 ℃之间。
c.冰水冷却:使某物质液化、降低产物的溶解度;减少其他副反应,提高产品纯度等。
d.保温:如真空双层玻璃容器等。
5.解答物质制备综合实验题的一般程序
(1)认真阅读题干,提取有用信息,包括实验目的、反应条件、陌生物质的性质、陌生反应
原理等。
(2)仔细观察装置图(或框图),联想熟悉的实验,找出每件仪器(或步骤)与熟悉的某一实验相
似的地方,分析每件仪器中所装药品的作用。
(3)通读问题,整合信息,把所有的问题进行综合分析,运用题给信息和化学基础知识做出
正确解答。
1.(2022·齐齐哈尔市高三模拟)溴化亚铁(FeBr2,易潮解、800 ℃升华)是一种无机化工产品,
常用作聚合反应催化剂,也用于制药工业。某同学在实验室制备FeBr2(Fe 与HBr 反应),装
置(部分夹持仪器已省略)如图所示:
已知:2FeBr3=====2FeBr2+Br2↑。
回答下列问题:
(1)盛放浓磷酸的仪器名称为____________。
(2)写出烧瓶中发生反应的化学方程式:_____________________________________(磷酸过
量),该反应中体现的制酸原理是______________________________________。
(3)上述装置中,X、Y 分别盛装的试剂依次是__________(填字母)。
A.氯化钙、碱石灰
B.碱石灰、氯化钙
3
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
C.氯化钙、硫酸铜
D.氢氧化钠、硫酸铜
(4) 实验结束后,关闭热源,仍需要通入一段时间N2 ,其目的是
__________________________。
(5) 若用浓硫酸( 生成SO2 和Br2) 代替浓磷酸,同样可以制备FeBr2 ,请简述原因:
________________________________________________________________________。
答案 (1)分液漏斗 (2)NaBr+H3PO4(浓)=====NaH2PO4+HBr↑ 难挥发性酸制取挥发性酸
(或高沸点酸制取低沸点酸) (3)A (4)将装置中的HBr 全部排到干燥管中,被试剂Y 完全吸
收,避免污染环境 (5) 浓硫酸代替浓磷酸,生成SO2和Br2,SO2不与铁反应,Br2和铁反
应生成FeBr3,FeBr3在高温下又分解为FeBr2和Br2
2.(2022·江西新余市高三模拟)硫氰化钾(KSCN)俗称玫瑰红酸钾,是一种用途广泛的化学药
品。实验室模拟工业制备硫氰化钾的实验装置如图所示:
已知:①CS2不溶于水,密度比水的大;②NH3不溶于CS2;③三颈烧瓶内盛有CS2、水和
催化剂。
回答下列问题:
(1)制备NH4SCN 溶液:
①实验前,经检查装置的气密性良好。其中装置B 中的试剂是________。三颈烧瓶的下层
CS2液体必须浸没导气管口,目的是_________________________________________。
②实验开始时,打开K1,加热装置A、D,使A 中产生的气体缓缓通入D 中,发生反应CS2
+3NH3======NH4SCN+NH4HS(该反应比较缓慢)至CS2消失。
(2)制备KSCN 溶液:
①熄灭装置A 处的酒精灯,关闭K1 和K2,移开水浴,将装置D 继续加热至105 ℃,当
NH4HS 完全分解后(NH4HS===H2S↑+NH3↑),打开K2,继续保持液温105 ℃,缓缓滴入
适量的KOH 溶液,发生反应的化学方程式为_____________________________________。
②使用KOH 溶液会使产品KSCN 固体中混有较多的K2S,工业上用相同浓度的K2CO3溶液
替换KOH 溶液,除了原料成本因素外,优点是_____________________________________。
③装置E 的作用是______________________________________________________。
(3)制备KSCN 晶体:先滤去三颈烧瓶中的固体催化剂,再减压、________、________、过
滤、洗涤、干燥,得到硫氰化钾晶体。
答案 (1)①碱石灰 使反应物NH3和CS2充分接触,并防止发生倒吸
(2)①NH4SCN+KOH=====KSCN+NH3↑+H2O
②K2CO3能与NH4SCN 反应产生更多CO2和NH3,有利于残留在装置中的H2S 逸出 ③除去
4
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
反应过程中产生的H2S 和NH3,以免污染环境
(3)蒸发浓缩 冷却结晶
类型二 有机物的制备
1.有机物制备的注意要点
(1)熟知常用仪器及用途
(2)依据物质性质和反应特点选择加热或冷却方式
①加热:酒精灯的火焰温度一般在400~500 ℃,乙酸乙酯的制取、石油的蒸馏等实验选用
酒精灯加热,若温度要求更高,可选用酒精喷灯或电炉加热。除上述加热方式外还可以根据
加热的温度要求选择水浴、油浴、沙浴加热。
②冷凝回流:有机物易挥发,因此在反应中通常要采用冷凝回流装置,以减少有机物的挥发,
提高原料的利用率和产物的产率。如图1、图3 中的冷凝管,图2 中的长玻璃管B 的作用都
是冷凝回流。
5
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
③防暴沸:加沸石(或碎瓷片),防止溶液暴沸;若开始忘加沸石(或碎瓷片),需冷却后补加。
2.常见有机物分离提纯的方法
(1)分液:用于分离两种互不相溶(密度也不同)的液体。
(2)蒸馏:用于分离沸点不同的互溶液体。分馏的原理与此相同。
(3)洗气:用于除去气体混合物中的杂质,如乙烷中的乙烯可通过溴水洗气除去。
(4)萃取分液:如分离溴水中的溴和水,可用四氯化碳或苯进行萃取,然后分液。
3.有机物制备实验题的答题思路
根据题给信
息,初步判定
物质性质
有机物制备一般会给出相应的信息,通常会以表格的形式给出,表格
中的数据主要是有机化合物的密度、沸点和在水中的溶解性,在分析
这些数据时要多进行横向和纵向地比较,密度主要是与水比较,沸点
主要是表中各物质的比较,溶解性主要是判断溶还是不溶。主要根据
这些数据选择分离、提纯的方法
注意仪器名称
和作用
所给的装置图中有一些不常见的仪器,要明确这些仪器的作用
关注有机反应
条件
大多数有机反应副反应较多,且为可逆反应,因此设计有机物制备实
验方案时,要注意控制反应条件,尽可能选择步骤少、副产物少的反
应;由于副产物多,所以需要进行除杂、净化。另外,若为两种有机
物参加的可逆反应,应考虑多加一些价廉的有机物,以提高另一种有
机物的转化率和生成物的产率
1.(2022·日照模拟)乙醇酸钠(HOCH2COONa)又称羟基乙酸钠,它是一种有机原料,其相对
分子质量为98。羟基乙酸钠易溶于热水,微溶于冷水,不溶于醇、醚等有机溶剂。实验室
拟用氯乙酸(ClCH2COOH)和NaOH 溶液制备少量羟基乙酸钠,此反应为剧烈的放热反应。
具体实验步骤如下:
步骤1:向如图所示装置的三颈烧瓶中,加入132.3 g 氯乙酸、50 mL 水,搅拌。逐步加入
40% NaOH 溶液,在95 ℃继续搅拌反应2 小时,反应过程控制 pH 约为9 至10 之间。
6
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
步骤2:蒸出部分水至液面有薄膜,加少量热水,操作1,滤液冷却至15 ℃,过滤得粗产
品。
步骤3:粗产品溶解于适量热水中,加活性炭脱色,操作2,分离掉活性炭。
步骤4:将去除活性炭后的溶液加入适量乙醇中,操作3,过滤,干燥,得到羟基乙酸钠。
请回答下列问题:
(1)步骤1 中,发生反应的化学方程式是____________________________________________。
(2)如图所示的装置中仪器B 为球形冷凝管,下列说法不正确的是________(填字母)。
A.球形冷凝管与直形冷凝管相比,冷却面积更大,效果更好
B.球形冷凝管既可以作倾斜式蒸馏装置,也可用于垂直回流装置
C.在使用冷凝管进行蒸馏操作时,一般蒸馏物的沸点越高,蒸气越不易冷凝
(3) 步骤
2
中,三颈烧瓶中如果忘加磁转子该如何操作:
________________________________。
(4)上述步骤中,操作1、2、3 的名称分别是________(填字母)。
A.过滤,过滤,冷却结晶
B.趁热过滤,过滤,蒸发结晶
C.趁热过滤,趁热过滤,冷却结晶
(5)步骤4 中,得到纯净羟基乙酸钠1.1 mol,则实验产率为________%(结果保留1 位小数)。
答案 (1)ClCH2COOH+2NaOH――→HOCH2COONa+NaCl+H2O (2)BC
(3)待溶液冷却后补加磁转子 (4)C (5)78.6
解析 (2)球形冷凝管内芯管为球泡状,容易积留蒸馏液,故不适宜作倾斜式蒸馏装置,多
用于垂直回馏装置,故B 错误;在使用冷凝管进行蒸馏操作时,一般蒸馏物的沸点越高,
蒸气越易冷凝,故C 错误。(4)蒸出部分水至液面有薄膜,说明有固体开始析出,加少量热
水趁热过滤;粗产品溶解于适量热水中,加活性炭脱色,需要趁热过滤分离掉活性炭固体;
将去除活性炭后的溶液加到适量乙醇中,冷却结晶,过滤,干燥,得到羟基乙酸钠。
(5)132.3 g 氯乙酸(ClCH2COOH)的物质的量为=1.4 mol,根据ClCH2COOH~HOCH2COONa
可知,理论上可以生成1.4 mol 羟基乙酸钠,步骤4 中,得到纯净羟基乙酸钠1.1 mol,则实
验产率为×100%≈78.6%。
2.席夫碱在有机合成、液晶材料、植物生长调节等多个领域有重要用途。学习小组在实验
室中探究由对甲基苯胺(
)与苯甲醛(
)在酸催化下制备对甲基
7
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
苯胺缩苯甲醛席夫碱(
,M=195 g·mol-1),有关信息和装置分别如表格
和图像所示。
物质
相对分子质量
密度/(g·cm-3)
熔点/℃
沸点/℃
溶解性
对甲基苯胺
107
0.96
44
200
微溶于水,
易溶于乙醇
乙醇
46
0.78
-114
78
溶于水
苯甲醛
106
1.0
-26
179
微溶于水,
与乙醇互溶
回答下列问题:
(1)实验步骤
①按图安装好制备装置,检查装置的气密性。向A 中加入6.0 g 对甲基苯胺、5.0 mL 苯甲醛、
50 mL 乙醇和适量乙酸。其中分水器可接收并分离生成的水。乙醇的作用为
________________________________________________________________________。
②控制反应温度为50 ℃,加热回流至反应结束,合适的加热方式为____________;A 中发
生的主要反应的化学方程式为_______________________________________;能说明反应结
束的实验现象为________________________。
(2)纯化产品
①按图安装好水蒸气蒸馏装置,检查装置的气密性。将A 中反应后余液转移至D 中,在C
中加入适量水,进行蒸馏,将产品中的乙醇、对甲基苯胺和苯甲醛蒸出。玻璃管a 的作用为
________________________________________________________________________;
仪器b 的名称为________。
②蒸馏操作结束后,需先打开止水夹再停止加热的原因为_____________________________。
③实验后将装置D 中固体洗涤、干燥后,进一步通过__________(填操作名称)纯化后,得到
纯品6.0 g。本实验的产品产率为________________(保留三位有效数字)。
答案 (1)①作溶剂,使反应物充分混合 ②水浴加热
+
8
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
―――――→
+H2O 分水器中水不再增加
(2)①平衡压强,检验固体产品是否堵塞导管 牛角管 ②防止装置D 中液体倒吸入装置C
中 ③重结晶 65.2%
解析 (2)③晶体经重结晶后可进一步纯化;5.0 mL 苯甲醛的质量为1.0×5.0 g=5 g,由关
系式:
苯甲醛 ~ 对甲基苯胺缩苯甲醛席夫碱
106 g 195 g
5 g m
可知理论上制得产品的质量为m≈9.198 g,产率为×100%≈65.2%。
1.(2022·山东,18)实验室利用FeCl2·4H2O 和亚硫酰氯(SOCl2)制备无水FeCl2的装置如图所
示(加热及夹持装置略)。已知SOCl2沸点为76 ℃,遇水极易反应生成两种酸性气体。回答
下列问题:
(1)实验开始先通N2。一段时间后,先加热装置________(填“a”或“b”)。装置b 内发生反
应的化学方程式为___________________________________________________________。
装置c、d 共同起到的作用是_______________________________________________________。
(2)现有含少量杂质的FeCl2·nH2O,为测定n 值进行如下实验:
实验Ⅰ:称取m1 g 样品,用足量稀硫酸溶解后,用c mol·L-1 K2Cr2O7标准溶液滴定Fe2+达
终点时消耗V mL(滴定过程中Cr2O 转化为Cr3+,Cl-不反应)。
实验 Ⅱ:另取m1 g 样品,利用上述装置与足量SOCl2反应后,固体质量为m2 g。
则n=__________;下列情况会导致n 测量值偏小的是__________(填字母)。
A.样品中含少量FeO 杂质
B.样品与SOCl2反应时失水不充分
C.实验Ⅰ中,称重后样品发生了潮解
D.滴定达终点时发现滴定管尖嘴内有气泡生成
9
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(3)用上述装置、根据反应TiO2+CCl4=====TiCl4+CO2制备TiCl4。已知TiCl4与CCl4分子结
构相似,与CCl4互溶,但极易水解。选择合适仪器并组装蒸馏装置对TiCl4、CCl4混合物进
行蒸馏提纯(加热及夹持装置略),安装顺序为①⑨⑧__________(填序号),先馏出的物质为
__________。
答案 (1)a FeCl2·4H2O+4SOCl2=====FeCl2+4SO2+8HCl 冷凝回流SOCl2
(2) AB (3)⑥⑩③⑤ CCl4
解析 (1)实验开始时先通N2,排尽装置中的空气,一段时间后,先加热装置a,产生SOCl2
气体充满装置b 后再加热装置b;装置b 内发生反应的化学方程式为FeCl2·4H2O+
4SOCl2=====FeCl2+4SO2+8HCl;装置c、d 的共同作用是冷凝回流SOCl2。(2)滴定过程
中Cr2O 将Fe2+氧化成Fe3+,自身被还原成Cr3+,反应的离子方程式为6Fe2++Cr2O+14H+
===6Fe3++2Cr3++7H2O,则m1 g 样品中n(FeCl2)=6n(Cr2O)=6cV×10-3 mol;m1 g 样品中
结晶水的质量为(m1-m2) g,结晶水的物质的量为 mol,n(FeCl2)∶n(H2O)=1∶n=(6cV×10
-3 mol)∶ mol,解得n=。样品中含少量FeO 杂质,溶于稀硫酸后生成Fe2+,FeO 的摩尔
质量小于FeCl2,则消耗K2Cr2O7溶液的体积V 偏大,使n 的测量值偏小,A 项选;样品与
SOCl2反应时失水不充分,则m2偏大,使n 的测量值偏小,B 项选;实验 Ⅰ 称重后,样品
发生了潮解,消耗的K2Cr2O7溶液的体积V 不变,使n 的测量值不变,C 项不选;滴定达到
终点时发现滴定管尖嘴内有气泡生成,导致消耗的K2Cr2O7溶液的体积V 偏小,使n 的测量
值偏大,D 项不选。(3)组装蒸馏装置对TiCl4、CCl4混合物进行蒸馏提纯,按由下而上、从
左到右的顺序组装,安装顺序为①⑨⑧,然后连接冷凝管,蒸馏装置中应选择直形冷凝管⑥,
接着连接尾接管⑩,TiCl4极易水解,为防止外界水蒸气进入,最后连接③⑤,安装顺序为
①⑨⑧⑥⑩③⑤;由于TiCl4、CCl4分子结构相似,TiCl4的相对分子质量大于CCl4,TiCl4分
子间的范德华力较大,TiCl4的沸点高于CCl4,故先馏出的物质为CCl4。
2.(2022·湖北,16)高技术领域常使用高纯试剂。纯磷酸(熔点为42 ℃,易吸潮)可通过市售
85%磷酸溶液减压蒸馏除水、结晶除杂得到,纯化过程需要严格控制温度和水分,温度低于
21 ℃易形成2H3PO4·H2O(熔点为30 ℃),高于100 ℃则发生分子间脱水生成焦磷酸等。某
兴趣小组为制备磷酸晶体设计的实验装置如下(夹持装置略):
10
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
回答下列问题:
(1)A 的名称是________。B 的进水口为________(填“a”或“b”)。
(2)P2O5的作用是____________________________________________________________。
(3)空气流入毛细管的主要作用是防止______________________________________,还具有
搅拌和加速水逸出的作用。
(4)升高温度能提高除水速度,实验选用水浴加热的目的是_____________________________。
(5)磷酸易形成过饱和溶液,难以结晶,可向过饱和溶液中加入__________促进其结晶。
(6)过滤磷酸晶体时,除了需要干燥的环境外,还需要控制温度为__________(填字母)。
A.<20 ℃ B.30~35 ℃ C.42~100 ℃
(7)磷酸中少量的水极难除去的原因是__________________________________________。
答案 (1)圆底烧瓶 b (2)干燥气体 (3)溶液沿毛细管上升 (4)使溶液受热均匀 (5)磷酸
晶体 (6)B (7)磷酸可与水分子间形成氢键
解析 (5)过饱和溶液暂时处于亚稳态,当加入一些固体的晶体或晃动时可使此状态失去平
衡,过多的溶质就会结晶。(6)纯磷酸纯化过程中,温度低于21 ℃易形成2H3PO4·H2O(熔点
为30 ℃),高于100 ℃则发生分子间脱水生成焦磷酸,纯磷酸的熔点为42 ℃,因此过滤磷
酸晶体时,除了需要干燥的环境外,还需要控制温度为30~42 ℃。(7)磷酸的结构式为
,分子中含羟基,可与水分子间形成氢键,因此磷酸中少量的水极难除去。
3.(2020·全国卷Ⅱ,27)苯甲酸可用作食品防腐剂。实验室可通过甲苯氧化制苯甲酸,其反
应原理简示如下:
+KMnO4―→
+MnO2
+HCl―→
+KCl
名称
相对分
子质量
熔点/℃
沸点/℃
密度/(g·mL-1)
溶解性
甲苯
92
-95
110.6
0.867
不溶于水,易溶
于乙醇
11
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
苯甲酸
122
122.4(100 ℃左
右开始升华)
248
—
微溶于冷水,易
溶于乙醇、热水
实验步骤:
(1)在装有温度计、冷凝管和搅拌器的三颈烧瓶中加入1.5 mL 甲苯、100 mL 水和4.8 g(约0.03
mol)高锰酸钾,慢慢开启搅拌器,并加热回流至回流液不再出现油珠。
(2)停止加热,继续搅拌,冷却片刻后,从冷凝管上口慢慢加入适量饱和亚硫酸氢钠溶液,
并将反应混合物趁热过滤,用少量热水洗涤滤渣。合并滤液和洗涤液,于冰水浴中冷却,然
后用浓盐酸酸化至苯甲酸析出完全。将析出的苯甲酸过滤,用少量冷水洗涤,放在沸水浴上
干燥。称量,粗产品为1.0 g。
(3)纯度测定:称取0.122 g 粗产品,配成乙醇溶液,于100 mL 容量瓶中定容。每次移取25.00
mL 溶液,用0.010 00 mol·L-1的KOH 标准溶液滴定,三次滴定平均消耗21.50 mL 的KOH 标
准溶液。
回答下列问题:
(1)根据上述实验药品的用量,三颈烧瓶的最适宜规格为________(填字母)。
A.100 mL
B.250 mL
C.500 mL
D.1 000 mL
(2)在反应装置中应选用________冷凝管(填“直形”或“球形”),当回流液不再出现油珠即
可判断反应已完成,其判断理由是________________________________________________。
(3)加入适量饱和亚硫酸氢钠溶液的目的是________________________________;该步骤亦
可用草酸在酸性条件下处理,请用反应的离子方程式表达其原理
_________________________。
(4)“用少量热水洗涤滤渣”一步中滤渣的主要成分是______________。
(5)干燥苯甲酸晶体时,若温度过高,可能出现的结果是_______________________________。
(6)本实验制备的苯甲酸的纯度为____________;据此估算本实验中苯甲酸的产率最接近于
______(填字母)。
A.70% B.60% C.50% D.40%
(7)若要得到纯度更高的苯甲酸,可通过在水中________的方法提纯。
答案 (1)B (2)球形 无油珠说明不溶于水的甲苯已经被完全氧化 (3)除去过量的高锰酸
钾,避免在用盐酸酸化时,产生氯气 2MnO+5H2C2O4+6H+===2Mn2++10CO2↑+8H2O
(4)MnO2
(5)苯甲酸升华而损失 (6)86.0% C (7)重结晶
解析 (6)根据反应
+KOH―→
+H2O 可知,n(
)=
0.010 00 mol·L-1×21.50×10-3 L×4=8.6×10-4 mol,m(
)=8.6×10-4 mol×
12
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
122 g·mol-1=0.104 92 g,制备的苯甲酸的纯度为×100%=86.0%。在理论上,1 mol 甲苯反
应后生成1 mol 苯甲酸,则:
~
92 122
1.5 mL×0.867 g·mL-1 m
苯甲酸的理论产量m≈1.72 g,苯甲酸的产率为×100%=50%。(7)根据苯甲酸的水溶性可知,
若要得到纯度更高的苯甲酸,需要利用重结晶的方法进行提纯。
课时精练
1.过氧化锶(SrO2)通常用作分析试剂、氧化剂、漂白剂等。制备原理为Sr+O2=====SrO2。
某兴趣小组利用下列装置在实验室中模拟制备过氧化锶。
(1) 选择必要仪器制备过氧化锶( 气流按从左到右的流向) :
____________________________(填字母)。
(2)该实验制备氧气的化学方程式为______________________________________________。
(3) 连接好装置进行实验,实验步骤如下,正确的操作顺序为
___________________________(填序号)。
①打开分液漏斗活塞,将水滴入烧瓶中 ②在相应装置中装入药品 ③检查装置气密性 ④
加热 ⑤停止加热 ⑥关闭分液漏斗活塞
(4)利用反应Sr2++H2O2+2NH3+8H2O===SrO2·8H2O↓+2NH 制备过氧化锶,装置如下:
①仪器X 的作用是____________。
②氨气在该反应中所起的作用是_________________________________________。
③实验结束后,得到SrO2·8H2O 的操作为___________________________________________。
(5)设计实验证明SrO2的氧化性比FeCl3的氧化性强:_________________________________。
答案 (1)A→B→E→B (2)2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑ (3)③②①④⑤⑥ (4)①防倒
13
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
吸
②中和生成的氢离子,促进反应正向进行 ③过滤、洗涤、干燥 (5)在盐酸酸化的氯化亚
铁溶液中滴加硫氰化钾溶液,无明显现象,再向其中加入少量过氧化锶,溶液变为红色,证
明SrO2的氧化性比FeCl3的强
解析 (1)根据反应原理,需要制备氧气。由于锶是活泼金属,能与水发生反应,因此需要
除去氧气中的水蒸气,然后通入玻璃管中与锶发生反应,同时应防止空气中的水和二氧化碳
进入E 装置,因此装置的连接顺序是A→B→E→B。(3)由于有气体参加反应,所以首先要
检查装置的气密性,然后加入药品,打开分液漏斗活塞,排尽装置内的空气,对玻璃管进行
加热,发生反应,反应完全后,停止加热,关闭分液漏斗活塞,故实验操作的顺序是
③②①④⑤⑥。(4)①氨气极易溶于水,因此仪器X 的作用是防倒吸。
2.某校同学设计实验以MgCl2卤液(主要含MgCl2)为原料制取活性MgO。回答下列问题:
(1)甲组设计下列装置制取氨气和二氧化碳。
①用生石灰和浓氨水制取NH3,可选用的装置是________(填字母)。
②若用石灰石和稀盐酸制取CO2,反应的离子方程式为________________________________。
(2)乙组利用甲组制备的NH3和CO2制取3MgCO3·Mg(OH)2·3H2O。
①接口b 处通入的气体是________(填化学式)。
②装置D 的作用是_____________________________________________________________。
③生成3MgCO3·Mg(OH)2·3H2O 的化学方程式为___________________________________。
(3)丙组灼烧3MgCO3·Mg(OH)2·3H2O 制活性MgO 时,所需的硅酸盐质仪器除酒精灯和坩埚
外,还需要_______________________________________________________。
答案 (1)①A ②CaCO3+2H+===Ca2++H2O+CO2↑ (2)①NH3 ②吸收过量的NH3,防
止污染环境 ③4MgCl2+8NH3+3CO2+8H2O===3MgCO3·Mg(OH)2·3H2O↓+8NH4Cl
(3)玻璃棒、泥三角
解析 (1)①启普发生器适用于块状固体与溶液的反应,生成的气体溶解度较小,生石灰和
浓氨水制取NH3 反应速率较快,故选A。(2)②装置D 主要为尾气吸收装置,吸收过量的
NH3,防止污染环境。
3.实验室以2-丁醇(CH3CHOHCH2CH3)为原料制备2-氯丁烷(CH3CHClCH2CH3),实验装置
如图所示(夹持、加热装置已略去):
14
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
相关信息如表所示:
物质
熔点/℃
沸点/℃
密度/(g·cm-3)
其他
2-丁醇
-114.7
99.5
0.81
与水互溶
2-氯丁烷
-131.3
68.2
0.87
微溶于水,碱性水解
[实验步骤]
步骤1:在甲装置中的圆底烧瓶内加入无水ZnCl2和100 mL 12 mol·L-1浓盐酸,充分溶解、
冷却,再加入45.68 mL 2-丁醇,加热一段时间。
步骤2:将反应混合物移至乙装置的蒸馏烧瓶内,蒸馏并收集115 ℃以下的馏分。
步骤3:从馏分中分离出有机相,进行系列操作,放置一段时间后过滤。
步骤4:滤液经进一步精制得产品。
回答下列问题:
(1)Ⅰ中应放的仪器是________(填“A”或“B”,下同), Ⅱ 中应放的仪器是____________。
(2)步骤1 中加入的无水ZnCl2的作用是_______________________________________。
(3)步骤3 进行系列操作的顺序是____________(填序号,可重复使用)。
①10%Na2CO3溶液洗涤 ②加入CaCl2固体 ③蒸馏水洗涤
用Na2CO3溶液洗涤时操作要迅速,其原因是________________________________________。
(4)步骤4 进一步精制得产品所采用的操作方法是____________(填名称)。
(5)测定实验中生成2-氯丁烷的产率。将全部产品加入足量NaOH 溶液中,加热,冷却后,
滴入硝酸溶液至溶液呈酸性,再滴入足量的硝酸银溶液,得到57.40 g 沉淀,则2-氯丁烷的
产率是____________。
答案 (1)A B (2)作催化剂 (3)③①③②
防止2-氯丁烷水解,减少2-氯丁烷挥发
(4)蒸馏 (5)80%
解析 (1)A 为球形冷凝管,一般竖直放置,用于冷凝回流;B 为直形冷凝管,倾斜放置,用
于冷凝馏分。(2) 甲装置中圆底烧瓶中发生的反应是CH3CHOHCH2CH3 +
HCl―→CH3CHClCH2CH3+H2O,步骤1 中加入的无水ZnCl2不作反应物,故其作催化剂,
加快化学反应速率。(3)步骤3 进行系列操作的顺序是用蒸馏水洗去产品中含有的HCl、
ZnCl2―→用10%Na2CO3溶液洗去少量的HCl―→用蒸馏水洗去少量的Na2CO3―→用CaCl2
固体干燥产品,放置一段时间后过滤;因为2-氯丁烷在碱性溶液中水解,为了防止2-氯丁
烷水解,同时减少2-氯丁烷(沸点较低)挥发,故用Na2CO3溶液洗涤时操作要迅速。(4)蒸馏
15
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
可分离互溶的、有一定沸点差异的液体混合物,故步骤4 进一步精制得产品所采用的操作方
法是蒸馏。(5)45.68 mL 2-丁醇的物质的量为≈0.50 mol,则理论上可得到0.50 mol 2-氯丁烷;
由2- 氯丁烷在测定实验中的反应可得关系式为CH3CHClCH2CH3 ~NaCl ~AgCl ,
n(CH3CHClCH2CH3)=n(AgCl)==0.40 mol,则2-氯丁烷的产率是×100%=80%。
4.(2022·河南洛阳模拟)Cl3(三氯六氨合钴)是一种重要的化工产品,常用于合成其他Co(Ⅱ)
配合物。以下是一种制备三氯六氨合钴的实验方法,回答下列问题:
Ⅰ.氯化钴的制备
已知氯化钴(CoCl2)易潮解,Co(Ⅲ)的氧化性强于Cl2,可用高熔点金属钴与氯气反应制取。
实验室提供下列装置进行组合(连接用橡胶管省略):
(1) 仪器a 的名称是________ ,用上图中的装置组合制备氯化钴,连接顺序为
A→________________。
(2)装置A 产生氯气的化学方程式为_______________________________________________。
(3)用正确的方式连接装置进行实验,装置B 的作用是________________________________。
Ⅱ.三氯六氨合钴晶体的制备
(4)“氧化”的目的是___________________________________________________________。
“操作X”包括冷却结晶、过滤,并依次用少量冷的稀盐酸和无水乙醇对晶体进行洗涤,用
无水乙醇洗涤的目的是________________________________________________。
(5)制备Cl3总反应的化学方程式为________________________________________。
反应中活性炭的作用是________(填字母)。
a.脱色剂
b.氧化剂
c.还原剂
d.催化剂
答案 (1)分液漏斗 D→C→E→B
16
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(2)2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(3)防止多余的Cl2污染空气、防止空气中的水蒸气进入装置E
(4)把+2 价钴氧化成+3 价钴 减少晶体表面水分,加快晶体干燥
(5)2CoCl2+10NH3+2NH4Cl+H2O2===2[Co(NH3)6]Cl3+2H2O d
解析 (5)CoCl2 与NH4Cl 固体混合物用水溶解后,加入浓氨水、活性炭配合,再用H2O2 氧
化,后经多步操作得到Cl3,总反应的化学方程式为2CoCl2+10NH3+2NH4Cl+H2O2===2Cl3
+2H2O;活性炭可分散反应物,增大反应物的接触面积,加快反应速率,起到催化剂作用,
故选d。
17