文档文本内容
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专题 07 写作（四川专用）
题型概览
题型01 二元思辨类作文 题型02 多材料名言诗句类作文
题型03话题类作文 题型04读写结合类作文
选题地区
成都市、绵阳市、宜宾市、德阳市、内江市、泸州市、南充市、遂宁市
自贡市、达州市、巴中市、雅安市、广安市、凉山州、资阳市
考情速递
2026 届四川省各地市州高考一模作文命题，紧扣新课标卷 “思辨为核、时代为脉、素养为本”
的导向，形成三大鲜明趋势，精准对接高考评分对逻辑深度、时代关联与表达落地的要求。
1、二元思辨成为绝对主流，关系型命题全覆盖。所有市州一模均采用关系型材料，拒绝单一观
点说教，核心考查 “辩证思维” 与 “边界意识”。成都聚焦 “虚拟体验扩张与真实生活收缩”
的张力，要求考生在科技赋能与生命实感间寻找平衡；绵阳以 “提问与认知突破” 为核心，设置
“提出问题是否必然打开思维边界” 的思辨空间，规避 “非黑即白” 的简单判断；多地围绕 “说
走就走的果敢与三思而后行的周全”“评价自我与看待他人评价” 等对立统一话题设题，强调
“既… 又…” 的辩证表达，摒弃 “既要又要” 的平庸立意。命题普遍通过 “但”“然而” 等转
折词设置矛盾，要求考生界定概念、拆解关系、给出有层次的论证，这也是 50 + 高分作文的核心门
槛。
2、时代锚点精准落地，个人与时代的关联度显著提升。命题紧扣 “科技与人文”“传统与现
代”“青年与时代” 三大核心轴线，实现 “小切口，大格局”。一方面，科技时代的生存困境成为
高频母题，成都的 “虚实之辩” 直接呼应数字时代青年的生活现状，引导反思真实体验对成长的不
可替代性；另一方面，精神传承与青年担当贯穿始终，绵阳曾围绕 “英雄精神的时代传承” 设题，
覆盖古代英烈、革命先辈到平凡劳动者的多元主体，要求考生诠释英雄精神的当代内涵。此外，“提
问与创新”“自控与成长” 等话题，均指向青年在时代变局中的思维能力与人格养成，实现 “立德
树人” 与 “考能立意” 的深度融合。
3、任务驱动与文体规范强化，读写结合的素养导向凸显。一是任务型写作占比持续走高，除传
统议论文外，演讲稿、倡议书、读者来信等应用文体频繁出现，要求考生明确写作身份、适配受众场
景，避免格式与语气的硬伤。二是材料呈现方式更重 “读写转化”，多采用 “名言引语 + 现象描
述” 的组合，如绵阳整合 “好学而不勤问” 等多则名言，要求考生提炼核心观点并结合现实论证；
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宜宾以 “尼采的精神三境界” 为引，考查考生对经典文本的理解与迁移能力。三是评分导向更重
“落地性”，强调 “观点 + 素材 + 分析” 的闭环论证，拒绝空泛口号，要求考生用历史案例、现
实热点、生活体验支撑观点，实现 “思维深度” 与 “表达温度” 的统一。
整体而言，2026 届四川一模作文已形成 “思辨打底、时代赋能、素养落地” 的命题格局，为
高三后期备考指明方向：需强化二元关系拆解训练，积累时代热点与经典素材，规范应用文体写作，
在 “辩证思考” 与 “时代表达” 中实现能力突破。
题型01 二元思辨类作文
1．（2026·成都市·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
院子里遛不出千里马，笼子里飞不出翱空鹰。在数字技术重塑世界的今天，我们可以通过屏幕漫游星
河，借助VR探索深海，拥有了前所未有的虚拟空间，但我们生活的真实空间仿佛在收缩。
以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请联系生活实际，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。
2．（2026·南充市·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
科技发展的初衷是将人类从繁重、重复的劳动中解放出来，让我们拥有更多的闲暇，去享受生活、发
展自我、滋养精神。然而现实却是：通讯技术的进步让我们随时待命，算法推荐让我们在信息洪流中无法
自拔，智能工具带来了新的负担。我们收获了效率，却似乎失去了喘息的空间；我们节省了时间，却陷入
了更深的忙碌。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。
3．（2026·资阳市·一模）阅读下面材料，根据要求写作。
社交媒体上，一些“键盘侠”为博取流量恶意造谣；一些人因怕惹麻烦而选择沉默。但也有很多网友
面对公共利益被侵犯而理性发声，面对校园霸凌不再沉默。
上述材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
4．（2026·泸州市泸县五中·一模）阅读下面材料，根据要求写作。
“好学而不勤问，非真能好学者也”“知而好问，然后能才”“发明千千万，起点是一问”……提出
一个问题比解决一个问题更重要。那么，是否意味着提出问题就能够打开思维，突破自我认知的边界？
上述材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。
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要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
题型02 多材料名言诗句类作文
5．（2026·绵阳市南山中学·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
我会在没有人的暗夜深深检讨自己的缺憾。但我不愿在众目睽睽之下，把自己像次品一般展览。
——毕淑敏
这句话引发了你怎样 的联想和思考？请写一篇文章谈谈你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。
6．（2026·遂宁市射洪中学·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
年轻的庄稼人啊，一旦燃起了这种内心的热火，他们就成为不顾一切的入迷人物。——柳青《梁生宝
买稻种》
度义而后动，是而不见可悔故也。——王安石《答司马谏议书》
人生万事须自为，跬步江山即寥廓。——范梈《王氏能远楼》
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
7. （2026·四川省字节精准教育联盟·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》
久在樊笼里，复得返自然。——《归园田居》
只有在履行自己的义务中寻求快乐的人，才是自由地生活的人。——西塞罗（古罗马）
在“责任”与“自由”之间，不同的人做出了不同的选择，作为新时代青年，你如何看待“责任”与
“自由”的关系？
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。
8．（2026·绵阳市三台中学·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
他想他的讲演还没有完，人们为什么鼓掌？或者是说错了！——萧红《孩子的讲演》
我们生来就是为了成为自己，而不是成为某种正确的人。——荣格
接受所有人的批评，但保留自己的判断。——莎士比亚《哈姆莱特》
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
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于800字。
9．（2026·凉山彝族自治州·一模）阅读下列材料，根据要求写作。
孔子弟子见老子，说：“夫子登东山，视鲁如棋盘，众生如蝼蚁；夫子登泰山，视天下如股掌。夫子
算圣人吗？”
老子回答道：“若君居东山之巅，视圣人行鲁之地，岂不也如蝼蚁行棋盘之上？则君亦为圣人乎？以
圣人视众生，何如以众生视众生耶？”
孔子弟子默而退，思而有得焉。
以上材料引发你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
题型03 话题类作文
10．（2026·绵阳市·一模）阅读下列材料，根据要求写作。
2025年，诸多承载特殊意义的节点与事件交织登场：这一年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争
胜利80周年，是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年，历史的回响警示我们铭记先辈的牺牲与坚守；
这一年，神舟系列飞船接续飞天，天问二号奔赴小行星探测，“月壤砖”完成太空实验返回地球，科技的
突破见证当代中国的探索与奋进；这一年，新修订的《文物保护法》正式施行，粤港澳三地共办全运会，
传统与现代在交融中焕发新生，个体与集体在协作中共筑未来。
历史的厚度、科技的精度、文化的温度，共同勾勒出时代的坐标。作为与2025年共同前行的青年，你
如何理解这些坐标的意义？在历史传承与时代创新的交汇点上，你将以怎样的姿态书写属于自己的人生答
卷？请结合材料内容，联系自身实际，写一篇文章，体现你的感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。
11．（2026·内江市·一模）阅读下列材料，根据要求写作。
中国画以留白为韵，南宋马远《寒江独钓图》中，一舟一翁几笔水纹，余皆空白，却似江天浩渺、雪
色苍茫；八大山人《孤禽图》仅绘孤鸟独立，无天无地，留白处反显天地旷远。当代社会中，留白智慧亦
存于生活处处：戏剧的静默片刻、音乐的休止符、人际交往的适度沉默、城市建设的生态绿地……皆以
“空”蓄“满”，以“虚”养“实”。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
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12．（2026·泸州市·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，很多时候，我们觉得陷入了困境，往往不是源于客观环境的束缚，而是因为自身认知的“局
限”。
对此，你怎么看？请联系现实生活写一篇文章，体现你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
13．（2026·四川省大数据智学领航联盟·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
清华大学2025级新生成长报告会上，“感动中国”人物、清华博士生庞众望分享了他对成长历程的独
特理解：最初几年像一幅浓墨重彩的油画，在广阔舞台上尽情探索；接触科研后，似一幅细腻的工笔画，
于专业领域深耕细作；展望未来，期盼它成为一幅写意山水，胸有沟壑，虚怀若谷。
上述材料中“油画”“工笔画”“写意山水”的比喻，不仅是对个人成长阶段的描绘，也能在更广泛
的领域引发我们关于“如何书写人生画卷”的思考。请结合材料，写一篇文章，体现你的认识与感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
14．（2026·德阳市·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
1936年，平均年龄不足30岁的红军将士，翻越40余座大山、跨过24条大河，经过14个省，在600
余次重要战役战斗中浴血前行，用二万五千里的征途铸就了"革命理想高于天"的精神丰碑。
2016年，习近平总书记强调："每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。"
2026年，我们将迎来红军长征胜利90周年。站在这一历史节点，作为即将接过时代接力棒的青年学
子，你有怎样的思考和认识？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作、不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。
题型04 读写结合类作文
15．（2026·自贡市·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷语言文字运用材料中提到，我问祖母割麦子为什么会那么快。祖母就说：“一直割到底，中间
不要直起腰来”。如果直了第一次，就会有第二次、第三次。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。
16．（2026·达州市·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷现代文阅读Ⅱ提到，中国当代军旅文学在发展中呈现出从“宏大叙事”向“日常叙事”转变的
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趋势，更加关注平凡个体的真实生活与情感世界。这种“于平凡细微处见精神”的取向，其实不仅存在于
文学创作中，也广泛地体现在人的价值追求，甚至对待社会、历史、文化等的态度上。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。
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