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专题 07 作文高分通关
选题地区
全国I卷地区、全国II卷地区
考情速递
2026届全国I卷、II卷各省地市高考一模语文作文部分，严格对标新高考全国卷命题逻辑，紧扣
《普通高中语文课程标准》要求，以语文核心素养为统领，结合各省地市教学实际与高考命题趋势，
呈现出鲜明的命题规律与发展特征，整体可总结为以下三点，精准契合一模“诊断学情、对标高考、
引领备考”的核心定位。
①命题导向锚定立德树人，凸显思辨性与时代性双重内核。本次一模作文题全面贯彻“立德树
人”的根本任务，紧扣新课标对思辨能力、价值引领的核心要求，既聚焦青年成长、人生选择的核心
议题，夯实文化传承与理解、思维发展与提升的核心素养，又强化对家国情怀、时代担当、辩证思维
的综合考查。思辨类试题成为命题主流，如“专食与杂食”“勇于提问与善于提问”“看与见”“被
关注与被理解”等二元对立话题，“拙趣、时遇、心灯”“爱己、爱人、济世”等多元关系话题，侧
重考查学生的辩证思维与逻辑建构能力；同时试题围绕红军长征胜利90周年、新质生产力发展、文
物回归与文化传承、人工智能时代发展等时代热点，引导学生将个人成长与民族复兴、时代发展深度
结合，体现“文以载道”的命题理念，实现价值引领与思维考查的有机统一。
②命题形式稳定且多元，兼顾传统范式与创新情境。各市一模作文题核心考查方向高度聚焦，命
题形式以新材料作文为绝对主流，与新高考作文“稳定为主、适度创新”的趋势高度契合。核心命题
范式高度集中，多则材料组合类、思辨类材料作文为必考主体，考频稳居前列，同时兼顾名言警句、
时代热点、生活现象、文艺评论等多种材料类型，与新高考近年命题趋势同频共振。此外，部分地市
引入限定主题、指定标题的任务驱动类命题形式，如“我们的新长征”命题作文、“创新为翼，守正
为根，青年担当”主题作文，贴合2026年高考作文命题新趋势，既不脱离新材料作文的核心考查方
向，又通过限定写作情境与核心主题，检验学生审题立意、落实写作任务的能力，有效区分不同层次
考生的写作水平。
③命题情境贴合现实，凸显青年主体性与现实关联性。本次一模作文题的材料均选取贴近学生学
习生活、贴合时代发展热点的内容，涵盖个人成长、学习研究、职业发展、文化传承、科技创新、家
国发展等多个维度，规避空泛宏大的无效命题，注重考查学生在具体情境中分析问题、表达观点、解
决问题的写作能力。同时，试题始终立足青年视角，以新时代青年、高三学子的身份定位为核心切入
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点，如结合高三备考征程、人工智能时代的青年选择、新质生产力背景下的青年担当等内容，引导考
生结合自身体验与学习生活实际展开写作，兼顾命题的通用性与写作的个体性，让考生有话可说、有
理可论、有情可抒。试题整体难度呈梯度分布，审题门槛适中，既保证了基础立意的稳定性，让绝大
多数考生能找准写作方向，也为高阶思辨、深度立意预留了充足空间，与高考作文难度结构基本一致，
既实现了诊断学情、检验复习成果的目的，也为高考二轮、三轮作文复习指明了核心方向。
新题速递
（2026·河北石家庄·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
算法是一位“贴心”的管家，它了解你对信息的喜好后，便会持续的“投你所好”，可能使你成为
“专食者”；你也可以寻求突破，主动制造“意外”，让自己成为“杂食者”。
在个人成长、学习研究、职业发展等方面，我们是不是要做“杂食”？
上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·江苏·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
子曰：学而时习之，不亦说乎？
——《论语·学而》
卓越源于有目的、有反馈的重复。
——安德斯·埃里克森《刻意练习》
我们只为人们还原一天的生活，人们却愿意无数次重复它。
——杨枫《平凡的日子》
上述材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·浙江·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中，我们常常听到要“做真实的自己”“活出真我”之类的话。然而，“真实的自己”究竟是
哪个自己？是忠于本能、毫不掩饰的自己，是理想中的自己，还是与世界互动中不断塑造的自己，还
是……
对此，你有什么思考？请写一篇文章表达你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
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（2026·安徽六安·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
在2025年中国青年科技创新论坛上，几位青年科技创业者进行了一场关于创新精神的深度对话。他
们不约而同地避谈成果与荣誉，而是围绕“拙趣”“时遇”与“心灯”三个关键词，回溯来路、分享感悟。
“拙趣”，指向创新之初看似笨拙却充满生命力的探索，稚嫩却真诚；“时遇”，是时代赐予的舞台与机
遇，在政策、市场、环境的共同滋养下萌芽生长；“心灯”，关乎理想与信念，是在前路未明时指引方向、
在风浪中坚定航程的内在光芒。
作为新时代的青年，以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·福建厦门·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
2026年，红军长征胜利90周年。
伟大的长征精神，是全党全国各族人民不断砥砺前行的强大精神动力，已深深融入中华民族的血脉
和灵魂。
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。这个时代，我们的新征程就是新的长征。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以“我们的新长征”为题写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
（2026·江西·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
我们身处一个追求高效的时代：信息瞬息可达，技术迭代加速，AI一键生成，生活日益便捷，“更
快、更高、更强”成为许多人的追求。与此同时，也有人清醒地指出：真正的学问需要深潜，匠心技艺需
要打磨，精神成长需要积淀，有价值的创造往往无法“速成”。
请结合材料，联系现实生活与自身成长，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·山东滨州·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
虽然前方拥堵，但你仍在最优路线上。
前方道路拥堵，正在为你重新规划路线。
以上导航软件中的两则出行提示引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·河南南阳·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
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江山代有才人出，各领风骚数百年。
——赵翼《论诗五首》（其二）
材料二：
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
——郑燮《新竹》
材料三：
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
——李商隐《韩冬郎即席为诗相送》（其一）
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·湖北襄阳·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
在人工智能技术快速发展的当下，某科幻论坛发起话题征集：“如果人类必须向星际文明介绍一种
属于我们的弥足珍贵的‘缺陷’，你会选择什么?”
有人提议“遗忘”，认为它是记忆的不完美，却让我们整理心情，轻装前行；
有人选择“犹豫”，认为它拖慢效率，却承载着思辨与选择的力量；
还有人提名“感伤”，认为它看似脆弱，却联结了共情与艺术的星空；
……
作为身处智能时代的青年，你认为哪一种“缺陷”最能体现人类的珍贵特质？请结合你的观察与思
考，写一篇文章，阐述你的选择与理由。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·湖南常德·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
春晚节目中，江豚逐浪入画，展现生态复苏之蓬勃；冰雪流光成诗，传递万物共生之温情。自然生
态借审美得以生动呈现，而审美观照下的绿色理念，亦能深入人心，最终化为守护行动。
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·广东广州·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
古语云“父母在，不远游”，其后半句“游必有方（若远游，定要告知父母所去的方向）”常被忽
略。熟语云“不听老人言，吃亏在眼前”，而后半句“尽信老人言，终生难向前”却鲜为人知。
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以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·山西·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
你和我来自不同的人生，来自陌路偶然的相逢，为什么这一刻林间吹来的晚风，让我们有了同路的
共鸣。
——马年春晚歌曲《人间共鸣》歌词
人类的悲欢并不相通。
——鲁迅
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·辽宁辽阳·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
2026年，红军长征胜利90周年，那段穿越山河的伟大远征，铸就了永不磨灭的精神丰碑。恰逢“十
五五”开局之年，新质生产力勃发奔涌，时代正深情呼唤实干担当。作为高三学子，我们以笔墨为剑、以
坚守为路，在备考征程中践行奋斗初心，在青春答卷上镌刻成长足迹，正从历史中汲取奋进力量，向时代
奔赴，向远方逐梦。
结合材料，写一篇文章，体现你的思考与感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·吉林长春·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
“看”需要用眼睛，“见”需要用心灵；“看”是一种观察，“见”是一种发现。目之所及，未必
心之所至，唯有穿透表象的“看见”，方能抵达本质，触发真正的理解与创造。
以上关于“看”与“见”的讨论，引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·黑龙江哈尔滨·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
“背影留给坎坷，笑容交给阳光……不辜负时代的期望。”这是《感动中国》给予寒门学子庞众望
的颁奖词。
“一个人的成就离不开时代，但更取决于能否抓住机遇。”物理学家杨振宁如是说。
“若为热爱，便所向披靡。”这是“网红”干部贺娇龙生前推广家乡时留下的信念。
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这三则材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·广西贵港·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
“平凡铸就伟大，英雄来自人民。”新时代的征程中，没有天生的英雄，只有挺身而出的凡人。医
护人员白衣为甲，逆行出征守护生命；基层干部扎根一线，攻坚克难服务群众；教师坚守讲台，呕心沥血
培育桃李；环卫工人默默奉献，披星戴月美化城市……他们在平凡的岗位上，用坚守、担当与奉献，书写
着不平凡的人生。
平凡不是平庸，坚守亦可闪光。每一份平凡的努力，都能汇聚成时代前进的洪流，每一个平凡的人，
都能成就不凡的价值。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，体现你的感悟与认识。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·海南海口·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。（毛泽东《七律·长征》）
不少同志流了血，许多战友还献出了宝贵的生命，但是我们现在终于到达了……（杨成武《长征胜
利万岁》）
作为中国人，我们应该比世界上任何人都有理由读懂中国工农红军所进行的长征。（当代作家王树
增《长征》）
以上材料触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·重庆·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
人工智能时代，提问能力是一种非常重要的学习能力。“有问就提”“有问必提”，这叫勇于提问；
“哪些该问，哪些可以不问”“问题的角度、广度、深度、难度应该如何设计”等等，有了这些思考之后
再问，这叫“善于提问”。
请依据上述材料，结合自己的学习生活实际，就“勇于提问”与“善于提问”的话题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·贵州黔西南·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
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有人说，这是一个“快时代”。高铁时速350公里，5G网络秒传千兆，快餐、快读、快闪成为日常。
人们追求效率，崇尚“唯快不破”。然而，也有人开始怀念“慢生活”——慢慢品一杯茶，细细读一本书，
静静等一个人。他们主张“慢下来，才能看见生活的诗意”。
材料二：
故宫文物修复师王津，用40年时间专注于钟表修复，让上百件古代钟表重获新生。他说：“慢工出
细活，有些事急不得。”而航天工程师平均年龄仅35岁，他们用“快节奏”让“嫦娥”奔月、“天问”探
火，创造了令世界瞩目的“中国速度”。
材料三：
《论语》有言：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”老子也说：“大方无隅，
大器晚成。大音希声，大象无形。”身处这个日新月异的时代，我们该如何看待“快”与“慢”？“快”
与“慢”之间是否必然对立？作为新时代青年，你对此有怎样的思考和感悟？
请结合以上材料，写一篇文章。
要求：
①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
②不要套作，不得抄袭；
③不得泄露个人信息；
④不少于800字。
（2026·云南·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：新质生产力呼唤创新驱动、科技自立自强。
材料二：文化传承需要守正创新，筑牢民族精神根基。
材料三：青年强则国家强，当代青年要在实干中担当时代使命。
请结合以上材料，以“创新为翼，守正为根，青年担当”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露
个人信息；不少于800字。
（2026·甘肃·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
在130年的历史里，电影无数次面临过新技术带来的挑战。从电视时代到流媒体时代，从短视频到
微短剧，视听作品在不断丰富，电影早已不再是唯一的视听作品。为什么电影在起起落落之后，依然受到
大众的欢迎？我想，那是因为不同年代、面临不同新兴媒体挑战的导演们，都在不断创造着区别于新兴媒
体的电影的唯一性。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
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少于800字。
（2026·新疆乌鲁木齐·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
现在很多博主在自己制作的短视频中总会说：“如果你喜欢我的视频，请关注并转发。”可是，前
一段时间，有一位拥有近百万粉丝的主播却主动注销了自己的账号，她说：“有很多粉丝关注我，但我依
然感到很孤独。我发现，其实没有多少人真正理解我……
关于“被关注”与“被理解”，你有怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·内蒙古包头·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：2020年7月23日，“天问一号”探测器升空，开启了中国行星探测的新篇章。
2025年5月29日，“天问二号”探测器成功发射，开启了我国小行星探测与采样返回之旅。
展望未来，计划于2028年前后发射“天问三号”探测器，届时中国有望成为第一个实现火星采样返
回的国家……
材料二：已知的事物是有限的，未知的事物是无穷的；我站立在茫茫无边神秘莫测的汪洋中的一个
小岛上，继续开拓是我们每一代人的职责。
——赫胥黎
材料三：路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。
——《荀子·修身》
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·四川广安·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
“爱你老己。”（2025年度网络神梗，“己”，自己。）
“仁者爱人。”（《论语》）
“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”（鲁迅）
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·陕西咸阳·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
40年，是丰邢叔簋海外漂泊的光阴；79年，是长沙子弹库帛书二、三卷回归祖国的用时；163年，
是7根圆明园石柱“回家”的旅程。“十四五”时期，35批次537件/套流失文物艺术品陆续回归祖国，
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勾勒出流失文物加速“回家”的轨迹。
正如习近平总书记所言：“文化关乎国本、国运。”文物流失于国弱之时，回归于复兴之际，每一
件文物的归来，都是文化根脉的接续，更是民族自信的彰显。
上述材料引发了你怎样的联想和思考？请结合材料内容及含意写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·青海西宁·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
俗话说：舟行千里定于锚。锚能固定船身，使船只即使在风浪之中也不会偏离航向；如果没有锚，
船只就会随波逐流，无法掌控方向，更无法完成长途航行。锚，是“舟行千里”的重要保障。
读了以上材料，你有怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
（2026·宁夏·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：锐始者必图其终，成功者先计于始。
——[（明）张居正《答中丞孙槐溪》]
材料二：人的意义，不是追赶未来，而是在确认值得奔赴的方向后，去全力以赴。
——（《南方周末》2026新年献词）
材料三：人生重要的不只是抵达大海，更是这“流经”的过程本身。
——（《华夏时报》2026新年献词）
上述材料引发了你对自己人生旅程怎样的思考与感悟？请结合时代背景与自身体验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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