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专题08 遗传的分子基础
目录索引
第一部分 主干知识归纳与回顾
第二部分 命题角度+考情分析+高考预测
第三部分 核心题型（3 大题型）
第四部分 类题狂刷
考点01
的
人类对遗传物质
探索
一 肺炎双球菌的转化实验
1.肺炎双球菌的类型
2.格里菲思的体内转化实验 仅能证明S 型细菌中含有某种“转化因子”，但转化因子的本质不清楚。
3.艾弗里的体外转化实验
1
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二 噬菌体侵染细菌实验
1.实验材料 T2 噬菌体和大肠杆菌。
(1)噬菌体的结构及生活方式
(2)噬菌体的增殖
2.实验方法
同位素标记法。该实验中用35S、32P 分别标记蛋白质和DNA。
为什么不能用14C 和18O?
3.实验过程及结果
(1)标记噬菌体 T2 噬菌体属于病毒，专门寄生在大肠杆菌体内，不能直接用培养基培养。若要标记T2 噬
菌体，需先标记大肠杆菌。
2
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(2)噬菌体侵染细菌 对比实验(相互对照)
三 生物体内遗传物质的分析
1.烟草花叶病毒感染烟草的实验
2.DNA 是主要的遗传物质
就生物个体而言，其遗传物质是唯一的。
真核生物与原核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA 或RNA。生物界绝大多数生物的遗传物质是
DNA，只有极少数生物的遗传物质是RNA，因而DNA 是主要的遗传物质。 是对整个生物界而言。
3.不同生物的遗传物质 常见的RNA 病毒有哪些？
生物类型
病毒
原核生物
真核生物
体内核酸种类
DNA 或RNA
DNA 和RNA
DNA 和RNA
体内碱基种类
4 种
5 种
5 种
体内核苷酸种类
4 种
8 种
8 种
遗传物质
DNA 或RNA
DNA
DNA
3
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实例
噬菌体、烟草花叶病毒
乳酸菌、蓝藻
玉米、小麦、人
考点02 DNA 的结构、复制
基因的
及
本质
一 DNA 分子的结构及相关计算
1.DNA 双螺旋结构模型构建者：沃森和克里克。
2.DNA 双螺旋结构的形成
3.DNA 的双螺旋结构内容 并非所有的DNA 均具“双链”
(1)DNA 分子由两条脱氧核苷酸链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
(2)外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成主链基本骨架。
其形成不需要酶，而断裂需解旋酶或加热处理
(3)内侧：两条链上碱基通过氢键连接成碱基对。碱基互补配对遵循以下原则：A===T(两个氢键)、
G≡C(三个氢键)。
G—C 碱基对所占比例越大，DNA 热稳定性越强
4.DNA 分子的结构特点
二 DNA 分子的复制及基因的概念
1.DNA 分子的复制 病毒不能独立完成DNA 的复制
(1)概念、时间、场所
4
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(2)过程
(3)特点：边解旋边复制(过程上)、半保留复制(结果上)。
每个子代DNA 分子都保留原DNA 的一条链
(4)准确复制的原因和意义
①DNA 具有独特的双螺旋结构，为复制提供精确的模板，碱基互补配对原则，保证了复制能准确进行。
②DNA 分子通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，保持了遗传信息的连续性。
2.染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的关系
考点03 基因的表达
一 遗传信息的转录和翻译
1.RNA 的结构与功能
5
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2.转录 以基因为单位进行，在同一个细胞内的不同基因可以选择性转录。
(1)概念：以DNA 的一条链为模板，按碱基互补配对原则合成RNA 的过程。
(2)场所：主要是细胞核，在叶绿体、线粒体中也能发生转录过程。
(3)过程
3.翻译
(1)概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA 为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
(2)场所或装配机器：核糖体。 唯一场所
(3)过程
(4)产物：多肽――→蛋白质
4.遗传信息、密码子、反密码子及与氨基酸的关系
(1)遗传信息、密码子与反密码子之间的联系
(2)密码子、tRNA 和氨基酸之间的对应关系
①密码子有64 种(3 种终止密码子不决定氨基酸，决定氨基酸的密码子有61 种)；不同生物共用一套遗传
密码。
②一种密码子只能决定一种氨基酸，一种tRNA 只能转运一种氨基酸。
③每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子的简并性)，可由一种或几种tRNA 转运。
6
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1. DNA 的结构复制 ★★★☆☆
2. 基因的表达 ★★★★★
高考频率：100% 试题难度：中等 呈现形式：以选择题或填空题呈现
结合DNA 双螺旋结构模型，阐明基因表达过程，分析总结肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染
细菌实验的原理和过程，培养逻辑分析能力。
题型一：
的
遗传物质
探索过程
1.1
题
高考
题
母
精析（三年
真
）
一．
的
遗传物质
探索过程（共8
题
小
）
1．（2023·天津·统考高考真题）下列生物实验探究中运用的原理，前后不一致的是（ ）
A．建立物理模型研究DNA 结构－ 研究减数分裂染色体变化
B．运用同位素标记法研究卡尔文循环－ 研究酵母菌呼吸方式
C．运用减法原理研究遗传物质－ 研究抗生素对细菌选择作用
D．孟德尔用假说演绎法验证分离定律－ 摩尔根研究伴性遗传
2．（2022·海南·统考高考真题）某团队从下表①～④实验组中选择两组，模拟T2 噬菌体侵染大肠杆菌实
验，验证DNA 是遗传物质。结果显示：第一组实验检测到放射性物质主要分布在沉淀物中，第二组实验
检测到放射性物质主要分布在上清液中。该团队选择的第一、二组实验分别是（ ）
T2噬菌体
大肠杆菌
①
未标记
15N 标记
7
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②
32P 标记
35S 标记
③
3H 标记
未标记
④
35S 标记
未标记
A．①和④
B．②和③
C．②和④
D．④和③
3．（2022·湖南·高考真题）T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，下列哪一项不会发生（ ）
A．新的噬菌体DNA 合成
B．新的噬菌体蛋白质外壳合成
C．噬菌体在自身RNA 聚合酶作用下转录出RNA
D．合成的噬菌体RNA 与大肠杆菌的核糖体结合
4．（2022·浙江·高考真题）下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（ ）
A．需用同时含有
32P 和
35S 的噬菌体侵染大肠杆菌B．搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来
C．离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌
D．该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA
1.2 解题模型
“二看法”判断子代噬菌体标记情况
1.3
考
对点训练（四年省市模
）
一．
的
遗传物质
探索过程（共7
题
小
）
5．（2021·全国）在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R 型活细菌与被加热杀死的S 型细
菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S 型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生
物学知识所做的下列推测中，不合理的是（ ）
A．与R 型菌相比，S 型菌的毒性可能与荚膜多糖有关
B．S 型菌的DNA 能够进入R 型菌细胞指导蛋白质的合成
C．加热杀死S 型菌使其蛋白质功能丧失而DNA 功能可能不受影响
D．将S 型菌的DNA 经DNA 酶处理后与R 型菌混合，可以得到S 型菌
6．（2021·浙江）下列关于遗传学发展史上4 个经典实验的叙述，正确的是（ ）
A．孟德尔的单因子杂交实验证明了遗传因子位于染色体上
8
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B．摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因自由组合定律
C．T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA 是大肠杆菌的遗传物质
D．肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA 是肺炎双球菌的遗传物质
7．（2020·浙江）下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述，正确的是（ ）
A．活体转化实验中，R 型菌转化成的S 型菌不能稳定遗传
B．活体转化实验中，S 型菌的荚膜物质使R 型菌转化成有荚膜的S 型菌
C．离体转化实验中，蛋白质也能使部分R 型菌转化成S 型菌且可实现稳定遗传
D．离体转化实验中，经DNA 酶处理的S 型菌提取物不能使R 型菌转化成S 型菌
8．（2022·重庆）下列发现中，以DNA 双螺旋结构模型为理论基础的是（ ）
A．遗传因子控制性状
B．基因在染色体上
C．DNA 是遗传物质
D．DNA 半保留复制
9．（2022·河北）关于遗传物质DNA 的经典实验，叙述错误的是（ ）
A．摩尔根依据果蝇杂交实验结果首次推理出基因位于染色体上
B．孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同
C．肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均采用了能区分DNA 和蛋白质的技术
D．双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA 分子具有稳定的直径
题
二
型
DNA 的结构、复制及本质
2.1
题
高考
题
母
精析（三年
真
）
一．DNA 的结构（共7
题
小
）
10．（2022·浙江·高考真题）某同学欲制作DNA 双螺旋结构模型，已准备了足够的相关材料，下列叙述正
确的是（ ）
A．在制作脱氧核苷酸时，需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基
B．制作模型时，鸟嘌呤与胞嘧啶之间用2 个氢键连接物相连
C．制成的模型中，腺嘌呤与胞嘧啶之和等于鸟嘌呤和胸腺嘧啶之和
D．制成的模型中，磷酸和脱氧核糖交替连接位于主链的内侧
11．（2022·广东·高考真题）λ 噬菌体的线性双链DNA 两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆
菌后其DNA 会自连环化（如图），该线性分子两端能够相连的主要原因是（ ）
A．单链序列脱氧核苷酸数量相等
B．分子骨架同为脱氧核糖与磷酸
C．单链序列的碱基能够互补配对
9
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D．自连环化后两条单链方向相同
12．（2022·广东·高考真题）下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述，错误的是（ ）
A．孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律
B．摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上
C．赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA 是遗传物质
D．沃森和克里克用DNA 衍射图谱得出碱基配对方式
13．（2021·北京·统考高考真题）酵母菌的DNA 中碱基A 约占32%，关于酵母菌核酸的叙述错误的是（
）
A．DNA 复制后A 约占32%
B．DNA 中C 约占18%
C．DNA 中（A+G）/（T+C）=1
D．RNA 中U 约占32%
14．（2021·广东·统考高考真题）DNA 双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列
研究成果中，为该模型构建提供主要依据的是（ ）
①赫尔希和蔡斯证明DNA 是遗传物质的实验
②富兰克林等拍摄的DNA 分子X 射线衍射图谱
③查哥夫发现的DNA 中嘌呤含量与嘧啶含量相等
④沃森和克里克提出的DNA 半保留复制机制
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
15．（2023·山东·高考真题）将一个双链DNA 分子的一端固定于载玻片上，置于含有荧光标记的脱氧核苷
酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3 个时间点的图像，①和②表示新合成的单链，①的
5'端指向解旋方向，丙为复制结束时的图像。该DNA 复制过程中可观察到单链延伸暂停现象，但延伸进行
时2 条链延伸速率相等。已知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则，下列说法错误的是（ ）
A．据图分析，①和②延伸时均存在暂停现象
B．甲时①中A、T 之和与②中A、T 之和可能相等
C．丙时①中A、T 之和与②中A、T 之和一定相等
D．②延伸方向为5'端至3'端，其模板链3'端指向解旋方向
二．DNA 的复制（共7
题
小
）
16．（2022·海南·统考高考真题）科学家曾提出DNA 复制方式的三种假说：全保留复制、半保留复制和分
散复制（图1）。对此假说，科学家以大肠杆菌为实验材料，进行了如下实验（图2）：
10
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下列有关叙述正确的是（ ）
A．第一代细菌DNA 离心后，试管中出现1 条中带，说明DNA 复制方式一定是半保留复制
B．第二代细菌DNA 离心后，试管中出现1 条中带和1 条轻带，说明DNA 复制方式一定是全保留复制
C．结合第一代和第二代细菌DNA 的离心结果，说明DNA 复制方式一定是分散复制
D．若DNA 复制方式是半保留复制，继续培养至第三代，细菌DNA 离心后试管中会出现1 条中带和1 条
轻带
17．（2021·海南·高考真题）已知5-溴尿嘧啶（BU）可与碱基A 或G 配对。大肠杆菌DNA 上某个碱基位
点已由A-T 转变为A-BU，要使该位点由A-BU 转变为G-C，则该位点所在的DNA 至少需要复制的次数是
（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
18．（2021·辽宁·统考高考真题）下列有关细胞内的DNA 及其复制过程的叙述，正确的是（ ）
A．子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3′端
B．子链的合成过程不需要引物参与
C．DNA 每条链的5′端是羟基末端
D．DNA 聚合酶的作用是打开DNA 双链
19．（2021·山东·统考高考真题）利用农杆菌转化法，将含有基因修饰系统的 T-DNA 插入到水稻细胞 M
的某条染色体上，在该修饰系统的作用下，一个 DNA 分子单链上的一个 C 脱去氨基变为 U，脱氨基过
程在细胞 M 中只发生一次。将细胞 M 培育成植株 N。下列说法错误的是（ ）
A．N 的每一个细胞中都含有 T-DNA
B．N 自交，子一代中含 T-DNA 的植株占 3/4
C．M 经 n（n≥1）次有丝分裂后，脱氨基位点为 A-U 的细胞占 1/2n
D．M 经 3 次有丝分裂后，含T-DNA 且脱氨基位点为 A-T 的细胞占 1/2
20．（2021·浙江·统考高考真题）在 DNA 复制时，5-溴尿嘧啶脱氧核苷（BrdU）可作为原料，与腺嘌呤
配对，掺入新合成的子链。用 Giemsa 染料对复制后的染色体进行染色，DNA 分子的双链都含有 BrdU 的
染色单体呈浅蓝色，只有一条链含有 BrdU 的染色单体呈深蓝色。现将植物根尖放在含有BrdU 的培养液
中培养，取根尖用 Giemsa 染料染色后，观察分生区细胞分裂中期染色体的着色情况。下列推测错误的是
（ ）
A．第一个细胞周期的每条染色体的两条染色单体都呈深蓝色
B．第二个细胞周期的每条染色体的两条染色单体着色都不同
C．第三个细胞周期的细胞中染色单体着色不同的染色体均为1/4
11
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D．根尖分生区细胞经过若干个细胞周期后，还能观察到深蓝色的染色单体
21．（2021·浙江·统考高考真题）含有100 个碱基对的—个DNA 分子片段，其中一条链的A+T 占40%，
它的互补链中G 与T 分别占22%和18%，如果连续复制2 次，则需游离的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸数量为（
）
A．240 个
B．180 个
C．114 个
D．90 个
三．基因的本质（共1
题
小
）
22．（2019·海南·统考高考真题）下列有关大肠杆菌的叙述，正确的是（ ）
A．大肠杆菌拟核的DNA 中有控制性状的基因
B．大肠杆菌中DNA 分子数目与基因数目相同
C．在普通光学显微镜下能观察到大肠杆菌的核糖体
D．大肠杆菌分泌的蛋白，需要经过内质网加工
2.2 解题模型
DNA 结构与复制解题时的4 个“注意”
(1)注意不要将DNA 分子中碱基对之间氢键的形成与断裂条件混淆，氢键可由解旋酶催化断
裂，同时需要ATP 供能，也可加热断裂(体外)；而氢键是自动形成的，不需要酶和能量。
(2)注意“DNA 复制了n 次”和“第n 次复制”的区别，前者包括所有的复制，但后者只包括
第n 次的复制。
(3)注意碱基的单位是“对”还是“个”。
(4)注意在DNA 复制过程中，无论复制了几次，含有亲代脱氧核苷酸单链的DNA 分子都只有
两个。
2.3
考
对点训练（四年省市模
）
一．DNA 的结构（共8
题
小
）
23．（2023·安徽·校联考模拟预测）科学方法和技术推动了生物学的研究和发展，下列相关叙述错误的是
（ ）
A．孟德尔运用所提出的假说，演绎推理得出F1自交的实验结果
B．艾弗里运用减法原理设计对照实验，证明DNA 是遗传物质
C．赫尔希和蔡斯运用同位素标记法设计对比实验，证明DNA 是遗传物质
D．沃森和克里克运用建构模型的方法，提出DNA 双螺旋结构的物理模型
24．（2023·四川雅安·统考一模）下列关于双链DNA 分子结构的叙述，错误的是（ ）
A．不同DNA 分子中嘌呤碱基与嘧啶碱基的比例不同
B．不同DNA 分子A+T 占全部碱基比值一般不同
C．每个DNA 分子均含有两个游离的磷酸基团
12
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D．DNA 分子中两条单链上的碱基通过氢键相连
25．（2023·辽宁鞍山·统考二模）下列有关DNA 分子的叙述错误的是（ ）
A．碱基排列顺序千变万化决定了DNA 的特异性
B．每个脱氧核糖上通常连有两个磷酸和一个含氮碱基
C．每个DNA 分子中A+T 的量不一定等于G+C 的量
D．一个DNA 上所有基因的碱基总数小于该DNA 分子的碱基总数
26．（2023·辽宁鞍山·统考二模）有一种名为L19RNA 的核酶，可以催化某些RNA 的切割和连接，其活性
部位是富含嘌呤的一段核苷酸链，下列关于该酶的叙述错误的是（ ）
A．L19RNA 核酶的底物RNA 中富含嘧啶
B．L19RNA 核酶作用的专一性是通过酶与底物之间的碱基互补配对实现的
C．L19RNA 核酶彻底水解后可得到四种核糖核苷酸
D．L19RNA 核酶催化RNA 的切割和连接时，涉及磷酸二酯键的形成与破坏
27．（2023·四川成都·校联考二模）下表为几种生物体内的
中各种碱基的比例统计结果。下列说法错
误的是（ ）
生物
猪
牛
器官
肝
脾
胰
肺
肾
胃
1.43
1.43
1.42
1.29
1.29
1.29
A．不同生物
中遗传信息本质是碱基的比例不同
B．同一个体的不同细胞的
中嘌呤/嘧啶比例为1
C．猪肝细胞的
中A/C、T/G、A/G、T/C 的比例均为1.43
D．牛的肾脏细胞的核酸中
的比例可能大于1
28．（2024·四川巴中·统考模拟预测）下列有关细胞的组成成分和结构的描述错误的是（ ）
A．细胞骨架是蛋白质纤维组成的网架结构
B．核糖与磷酸交替连接构成DNA 的基本骨架
C．每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
D．生物膜流动镶嵌模型认为：磷脂双分子层构成了膜的基本支架
29．（2023·福建泉州·统考三模）下列与遗传学相关科学史的叙述中，错误的是（ ）
A．孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了遗传的分离和自由组合规律
B．格里菲斯运用“减法原理”进行细菌转化实验，推测S 型菌含有转化因子
C．摩尔根和他的学生们以果蝇为材料进行实验，说明了基因在染色体上呈线性排列
D．沃森和克里克通过构建物理模型，揭示了DNA 分子呈双螺旋结构
30．（2023·浙江·统考模拟预测）某DNA 片段一条链上的碱基序列为5＇-GAATTC-3＇，则其互补链的碱
基序列是（ ）
A．5＇-CUUAAG-3＇
B．3＇-CTTAAG-5＇
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C．5＇-CTTAAG-3＇
D．3＇-CAATTG-5＇
二．DNA 的复制（共9
题
小
）
31．（2023·河北邯郸·统考三模）下列有关DNA 发现的实验方法或描述错误的是（ ）
A．艾弗里实验与赫尔希、蔡斯的实验，实验材料不同但实验设计思路具有相同之处
B．DNA 双螺旋模型的碱基互补配对原则，解释了DNA 分子具有稳定的直径
C．一段线性DNA 分子会有2 个游离的磷酸基团，其中两条脱氧核苷酸链反向平行
D．肺炎链球菌的体内转化实验，R 型菌转化生成的S 型菌与自然的S 型菌完全相同
32．（2023·江苏徐州·徐州市第一中学校考模拟预测）下列关于生物学研究方法和实验内容对应关系叙述
正确的是（ ）
A．假说-演绎法-基因在染色体上
B．模型建构法-富兰克林拍摄的DNA 分子的X 射线衍射图片
C．差速离心法-DNA 半保留复制
D．同位素标记法-细胞质膜具有一定的流动性
33．（2023·浙江·校联考模拟预测）将雄果蝇（2n=8）的一个精原细胞（细胞中所有染色体都含
32P 标记）
放在不含
32P 标记的培养基中培养，其连续分裂两次后产生子细胞。该过程中没有发生其他变异。下列关
于分裂过程中细胞的叙述，正确的是（ ）
A．形成的子细胞中没有姐妹染色单体
B．子细胞中每条染色体都含有
32P 标记
C．次级精母细胞中每条染色体都含有
32P 标记
D．初级精母细胞中每条染色单体都含有
32P 标记
34．（2023·四川南充·阆中中学校考一模）先用
15N 标记马蛔虫（无性染色体）精原细胞核DNA 双链，接
着置于含
14N 的培养液中培养，让该精原细胞在特定的条件下进行一次有丝分裂或减数分裂。下列有关叙
述正确的是（ ）
A．有丝分裂中期与减数第二次分裂中期细胞核DNA 数量相同
B．有丝分裂后期与减数第一次分裂后期细胞，染色体数相同
C．分别对减数分裂产生的四个精子的核DNA 进行密度梯度离心，其结果一致
D．有丝分裂后期细胞中的核DNA 分子，含
15N 标记的核DNA 分子占总数的50%
35．（2023·四川雅安·统考一模）用
32P 充分标记蚕豆（2N=12）根尖细胞的核DNA 分子后，将该细胞转
入不含
32P 的培养基中培养完成一个细胞周期，下列叙述不正确的是（ ）
A．分裂间期，细胞利用未标记的脱氧核苷酸为原料进行DNA 的复制
B．分裂中期，每条染色体都被标记，但都只有一个DNA 分子被标记
C．分裂后期，移向细胞两极的DNA 都被标记，标记DNA 分子共24 个
D．分裂结束，每个细胞中的每条染色体上的DNA 都只有一条链被标记
36．（2023·浙江金华·统考模拟预测）1963 年，凯恩斯用放射自显影技术观察到大肠杆菌正处于复制中的
拟核区DNA 呈
状，复制过程依次经历甲、乙、丙过程，如图所示。下列叙述正确的是（ ）
14
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A．甲图中起始点是RNA 聚合酶的结合位点
B．乙图中箭头指向方向代表子链延伸方向
C．该现象可作为DNA 是半保留复制的证据
D．大肠杆菌的拟核在未复制时含2 个游离的磷酸基团
37．（2023·河南信阳·信阳高中校考一模）如图所示为DNA 的复制过程，下列说法正确的是（ ）
A．子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3'端
B．新合成的两条脱氧核苷酸链的序列相同
C．上述过程在蛙的红细胞中不能发生
D．若上述过程发生在细胞核内，则复制产生的2 个DNA 位于一对同源染色体上
38．（2023·辽宁鞍山·统考二模）下图为真核生物染色体上DNA 分子复制过程示意图，有关叙述错误的是
（ ）
A．解旋酶可以破坏相邻核苷酸之间的磷酸二酯键
B．该过程以游离的脱氧核苷酸为原料，并遵循碱基互补配对原则
C．图中DNA 分子复制特点是半保留复制和边解旋边双向复制
D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率
39．（2023·贵州·统考模拟预测）下列关于DNA 分子及复制的叙述，错误的是（ ）
A．DNA 中脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架
B．碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA 分子的特异性
C．四分体时期中的1 条染色体含有2 个双链的DNA 分子
D．DNA 分子独特的双螺旋结构能为复制提供精确的模板
三．基因的本质（共6 小题）
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40．（2021·山东日照·统考一模）研究人员将1 个含
14N-DNA 的大肠杆菌转移到以
15NH4Cl 为唯一氮源的培
养液中，培养1h 后提取子代大肠杆菌的DNA。将DNA 解开双螺旋，变成单链，然后进行密度梯度离心，
试管中出现两种条带(如图)。下列说法正确的是（ ）
A．由结果可推知该大肠杆菌的细胞周期大约为15min
B．若直接将子代DNA 进行密度梯度离心也能得到两条条带
C．解开DNA 双螺旋的实质是破坏核苷酸之间的磷酸二酯键
D．根据条带的数目和位置可以确定DNA 的复制方式为半保留复制
41．（2024·山西·校联考模拟预测）下列有关基因的说法，错误的是（ ）
A．某基因由140 对碱基构成，则该基因碱基排列顺序有4140种
B．在细胞中基因是有遗传效应的DNA 片段，大部分基因位于染色体上
C．一般来说，不同生物的DNA 分子的稳定性与氢键数目有关
D．摩尔根和他的学生们发明了测定基因在染色体上的相对位置的方法
42．（2023·安徽·校联考模拟预测）下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，错误的是
（ ）
A．性染色体上的基因，并不一定都与性别决定有关
B．基因的特异性主要是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
C．G 和C 含量较多的DNA 分子更难以解旋
D．不同的双链DNA 分子中嘌呤与嘧啶的比值不同
43．（2023·江苏苏州·校联考三模）下列有关生物体内元素与化合物的叙述，错误的是（ ）
A．细胞中钙、磷元素有的以无机离子形式存在
B．葡萄糖、果糖、乳糖、麦芽糖都具有还原性
C．结合水是成熟植物细胞液的主要组成成分
D．细胞内的基因就是指有遗传效应的DNA 片段
44．（2023·吉林白山·统考一模）下列关于生物体内化合物的叙述，错误的是（ ）
A．纤维素和果胶是水稻细胞细胞壁的主要成分
B．人体内B 细胞和浆细胞的核DNA 数量相等
C．细胞中ATP、DNA、mRNA 的元素种类相同
D．DNA 碱基排列顺序的多样性有利于携带遗传信息
45．（2023·全国·校联考模拟预测）科学家通过调整G，C、A、T 的分子结构，创造出Z、P、S、B 四种
新的碱基，且Z—P、S—B 均通过三个氢键配对，他们还合成了含8 种碱基的DNA，在自然界中该DNA
无法完成自我延续和表达。下列说法错误的是（ ）
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A．自然环境中可能缺少该DNA 复制所需的DNA 聚合酶
B．该含8 种碱基的DNA 是具有遗传效应的基因片段
C．四种新碱基加入后，同样长度的DNA 能储存的信息量增大
D．含a 个碱基对的该DNA 中含有b 个腺嘌呤，则该DNA 中氢键数为3a-b
46．（2023·辽宁丹东·统考二模）图为某DNA 分子中a、b、c 三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传
效应的序列。下列叙述正确的是（ ）
A．基因一定是具有遗传效应的DNA 片段
B．图中b 基因的启动子和终止子分别位于Ⅰ、Ⅱ中
C．遗传信息蕴藏在碱基的种类及排列顺序之中
D．a、b、c 三个基因在遗传时，不遵循基因的自由组合定律
题型
基因的表达
三
3.1
题
高考
题
母
精析（三年
真
）
一．基因
的
指导蛋白质
合成（共10
题
小
）
47．（2023·重庆·统考高考真题）下列细胞结构中，对真核细胞合成多肽链，作用最小的是（ ）
A．高尔基体
B．线粒体
C．核糖体
D．细胞核
48．（2023·江苏·统考高考真题）翻译过程如图所示，其中反密码子第1 位碱基常为次黄嘌呤（I），与密
码子第3 位碱基A、U、C 皆可配对。下列相关叙述正确的是（ ）
A．tRNA 分子内部不发生碱基互补配对
B．反密码子为5'-CAU-3'的tRNA 可转运多种氨基酸
C．mRNA 的每个密码子都能结合相应的tRNA
D．碱基I 与密码子中碱基配对的特点，有利于保持物种遗传的稳定性
49．（2023·海南·高考真题）噬菌体ΦX174 的遗传物质为单链环状DNA 分子，部分序列如图。
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下列有关叙述正确的是（ ）
A．D 基因包含456 个碱基，编码152 个氨基酸
B．E 基因中编码第2 个和第3 个氨基酸的碱基序列，其互补DNA 序列是5′-GCGTAC-3′
C．噬菌体ΦX174 的DNA 复制需要DNA 聚合酶和4 种核糖核苷酸
D．E 基因和D 基因的编码区序列存在部分重叠，且重叠序列编码的氨基酸序列相同
50．（2023·山东·高考真题）细胞中的核糖体由大、小2 个亚基组成。在真核细胞的核仁中，由核rDNA
转录形成的rRNA 与相关蛋白组装成核糖体亚基。下列说法正确的是（ ）
A．原核细胞无核仁，不能合成rRNA
B．真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成
C．rRNA 上3 个相邻的碱基构成一个密码子D．细胞在有丝分裂各时期都进行核DNA 的转录
51．（2023·湖南·统考高考真题）细菌glg 基因编码的UDPG 焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用。细菌
糖原合成的平衡受到CsrAB 系统的调节。CsrA 蛋白可以结合glg mRNA 分子，也可结合非编码RNA 分子
CsrB,如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．细菌glg 基因转录时，RNA 聚合酶识别和结合glg 基因的启动子并驱动转录
B．细菌合成UDPG 焦磷酸化酶的肽链时，核糖体沿glg mRNA 从5'端向3'端移动
C．抑制CsrB 基因的转录能促进细菌糖原合成
D．CsrA 蛋白都结合到CsrB 上，有利于细菌糖原合成
52．（2023·湖南·统考高考真题）基因Bax 和Bd-2 分别促进和抑制细胞凋亡。研究人员利用siRNA 干扰技
术降低TRPM7 基因表达，研究其对细胞凋亡的影响，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
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A．细胞衰老和细胞凋亡都受遗传信息的调控
B．TRPM7 基因可能通过抑制Bax 基因的表达来抑制细胞凋亡
C．TRPM7 基因可能通过促进Bcl-2 基因的表达来抑制细胞凋亡
D．可通过特异性促进癌细胞中TRPM7 基因的表达来治疗相关癌症
53．（2023·湖南·统考高考真题）南极雌帝企鹅产蛋后，由雄帝企鹅负责孵蛋，孵蛋期间不进食。下列叙
述错误的是（ ）
A．帝企鹅蛋的卵清蛋白中N 元素的质量分数高于C 元素
B．帝企鹅的核酸、多糖和蛋白质合成过程中都有水的产生
C．帝企鹅蛋孵化过程中有mRNA 和蛋白质种类的变化
D．雄帝企鹅孵蛋期间主要靠消耗体内脂肪以供能
54．（2023·全国·统考高考真题）已知某种氨基酸（简称甲）是一种特殊氨基酸，迄今只在某些古菌（古
细菌）中发现含有该氨基酸的蛋白质。研究发现这种情况出现的原因是，这些古菌含有特异的能够转运甲
的tRNA（表示为tRNA 甲）和酶E，酶E 催化甲与tRNA 甲结合生成携带了甲的tRNA 甲（表示为甲－tRNA
甲），进而将甲带入核糖体参与肽链合成。已知tRNA 甲可以识别大肠杆菌mRNA 中特定的密码子，从而在
其核糖体上参与肽链的合成。若要在大肠杆菌中合成含有甲的肽链，则下列物质或细胞器中必须转入大肠
杆菌细胞内的是（ ）
①ATP ②甲 ③RNA 聚合酶 ④古菌的核糖体 ⑤酶E 的基因 ⑥tRNA 甲的基因
A．②⑤⑥
B．①②⑤
C．③④⑥
D．②④⑤
55．（2023·浙江·统考高考真题）核糖体是蛋白质合成的场所。某细菌进行蛋白质合成时，多个核糖体串
联在一条mRNA 上形成念珠状结构——多聚核糖体（如图所示）。多聚核糖体上合成同种肽链的每个核糖
体都从mRNA 同一位置开始翻译，移动至相同的位置结束翻译。多聚核糖体所包含的核糖体数量由mRNA
的长度决定。下列叙述正确的是（ ）
A．图示翻译过程中，各核糖体从mRNA 的3'端向5'端移动
B．该过程中，mRNA 上的密码子与tRNA 上的反密码子互补配对
C．图中5 个核糖体同时结合到mRNA 上开始翻译，同时结束翻译
D．若将细菌的某基因截短，相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目不会发生变化
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56．（2022·河北·统考高考真题）关于中心法则相关酶的叙述，错误的是（ ）
A．RNA 聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则且形成氢键
B．DNA 聚合酶、RNA 聚合酶和逆转录酶均由核酸编码并在核糖体上合成
C．在解旋酶协助下，RNA 聚合酶以单链DNA 为模板转录合成多种RNA
D．DNA 聚合酶和RNA 聚合酶均可在体外发挥催化作用
57．（2023·海南·高考真题）某植物的叶形与R 基因的表达直接相关。现有该植物的植株甲和乙，二者R
基因的序列相同。植株甲R 基因未甲基化，能正常表达；植株乙R 基因高度甲基化，不能表达。下列有关
叙述正确的是（ ）
A．植株甲和乙的R 基因的碱基种类不同
B．植株甲和乙的R 基因的序列相同，故叶形相同
C．植株乙自交，子一代的R 基因不会出现高度甲基化
D．植株甲和乙杂交，子一代与植株乙的叶形不同
二．基因表达与
的
性状
关系（共5
题
小
）
58．（2023·山东·高考真题）某种XY 型性别决定的二倍体动物，其控制毛色的等位基因G、g 只位于X 染
色体上，仅G 表达时为黑色，仅g 表达时为灰色，二者均不表达时为白色。受表观遗传的影响，G、g 来自
父本时才表达，来自母本时不表达。某雄性与杂合子雌性个体为亲本杂交，获得4 只基因型互不相同的
F1。亲本与F1组成的群体中，黑色个体所占比例不可能是（ ）
A．2/3
B．1/2
C．1/3
D．0
59．（2022·天津·高考真题）染色体架起了基因和性状之间的桥梁。有关叙述正确的是（ ）
A．性状都是由染色体上的基因控制的
B．相对性状分离是由同源染色体上的等位基因分离导致的
C．不同性状自由组合是由同源染色体上的非等位基因自由组合导致的
D．可遗传的性状改变都是由染色体上的基因突变导致的
60．（2022·天津·高考真题）小鼠Avy基因控制黄色体毛，该基因上游不同程度的甲基化修饰会导致其表达
受不同程度抑制，使小鼠毛色发生可遗传的改变。有关叙述正确的是（ ）
A．Avy基因的碱基序列保持不变
B．甲基化促进Avy基因的转录
C．甲基化导致Avy基因编码的蛋白质结构改变
D．甲基化修饰不可遗传
61．（2022·重庆·统考高考真题）研究发现在野生型果蝇幼虫中降低lint 基因表达，能影响另一基因inr 的
表达（如图），导致果蝇体型变小等异常。下列叙述错误的是（ ）
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WT：野生型果蝇幼虫
lintRi：降低lint 基因表达后的幼虫
A．lint 基因的表达对inr 基因的表达有促进作用
B．提高幼虫lint 基因表达可能使其体型变大
C．降低幼虫inr 基因表达可能使其体型变大
D．果蝇体型大小是多个基因共同作用的结果
3.2 解题模型
DNA 复制、转录和翻译的比较
3.3
考
对点训练（四年省市模
）
一．基因
的
指导蛋白质
合成（共7
题
小
）
62．（2023·辽宁·东北育才学校校考三模）遗传学家最早在果蝇中发现了“剂量补偿”效应，即两性个体
间某些基因剂量(数量)不同，但表达水平相似的现象。在雌性果蝇中，两条X 染色体提供的信号激活SXL
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基因表达，它使msl-2 基因的mRNA 不能适当地剪接，产生无效的msl-2 蛋白，从而不能使相关基因激活，
这样X 染色体就以基础水平转录。而雄性中一条X 染色体提供的信号，使SXL 基因关闭，产生有活性的
msl-2 蛋白，进一步激活相关基因，使X 染色体高水平转录。下列叙述错误的是（ ）
A．SXL 蛋白会使msl-2 基因不能正常转录
B．雄果蝇的一条X 的基因表达量与雌果蝇两条X 染色体的总表达量相近
C．XXY 雌果蝇的单条X 染色体的转录水平低于XY 雄果蝇
D．“剂量补偿”效应的原理之一为基因的选择性表达
63．（2024·四川成都·石室中学校考一模）中心法则是遗传信息在细胞内转移的基本法则，如图是关于中
心法则中的某些信息传递过程模式图，下列相关说法正确的是（ ）
A．若C 为DNA，D 为DNA，则A 是脱氧核苷酸，B 可以是RNA 聚合酶
B．若C 为DNA，D 为RNA，则产物D 均可编码多肽链
C．若C 为RNA，D 为DNA，则HIV 侵染T 细胞后会发生该过程
D．若B 为核糖体，则C 上任意3 个碱基组成一个密码子
64．（2023 上·广东·高三统考阶段练习）用
32P 标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，保温一段时间后得到
子代噬菌体。下列叙述正确的是（ ）
A．所有的子代噬菌体中都能检测到
32P
B．噬菌体DNA 转录得到的mRNA 含有
32P
C．噬菌体DNA 上的遗传信息可以流向DNA 或者RNA
D．噬菌体DNA 复制时利用的核糖核苷酸来自大肠杆菌
65．（2023·四川达州·统考一模）氧化型辅酶I（NAD+）不仅参与细胞呼吸，也作为底物通过DNA 修复酶
参与DNA 修复。研究发现提高小鼠体内eNAMPT（合成NAD+的关键酶）的含量可逆转小鼠身体机能的衰
老。下列说法正确的是（ ）
A．酶的合成均需要mRNA、tRNA 和rRNA 的参与
B．NAD+可参与有氧呼吸第一、二阶段的反应
C．eNAMPT 能够为NAD+的合成提供所需活化能
D．细胞内NAD+数量的增加可加快小鼠的衰老
66．（2024·吉林长春·统考一模）科学家为研究“遗传信息如何从DNA 传递到蛋白质”，进行了如下实验；
用噬菌体侵染细菌，在培养基中添加含
14C 标记的尿嘧啶。培养一段时间后，裂解细菌、离心并分离出
mRNA 与rRNA。实验结果显示：分离出的部分mRNA 含有
14C 标记，而rRNA 上没有。把含有
14C 标记的
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mRNA 分子分别与细菌的DNA 和噬菌体的DNA 杂交，发现其可与噬菌体的DNA 形成DNA-RNA 杂交分
子，但不能与细菌的DNA 结合。通过实验分析，下列叙述正确的是（ ）
A．添加
14C 标记的尿嘧啶的目的是检测RNA 的合成
B．合成RNA 所需的RNA 聚合酶是由噬菌体提供的
C．噬菌体侵染细菌后，细菌新合成了含
14C 的rRNA
D．含
14C 标记的mRNA 分子是由细菌的DNA 转录而来的
67．（2023·四川南充·四川省南充高级中学校考一模）新冠病毒是一种单链(+)RNA 病毒，已命名11 种变
异毒株，先后出现毒性较强的德尔塔毒株和传播性更强但毒性稍弱的奥密克戎等，后又发现德尔塔与奥密
克戎的重组新冠毒株“德尔塔克戎”。下图是新冠病毒的入侵细胞后的生理过程，有关说法错误的是（
）
A．“德尔塔克戎”在进行①②③的过程中，所需酶均由病毒RNA 控制合成
B．在①②③过程中，都有氢键的形成及断裂，且不会发生 T-A 间的碱基互补配对
C．因为新冠病毒是单链RNA 病毒易变异，因此接种新冠疫苗后仍可能感染新冠病毒
D．病毒在进行图中①②过程时所消耗G+C 的数量相同，所消耗的A+U 的数量也相同
68．（2023·辽宁·东北育才学校校考三模）某种鼠的毛色由常染色体上的两对等位基因(A、a 和B、b)控制，
其中A 基因控制褐色素的合成，B 基因控制黑色素的合成，两种色素均不合成时毛色呈白色。当A、B 基
因同时存在时，二者的mRNA 会形成双链结构。用纯合的褐色和黑色亲本杂交，F1全为白色，F1雌雄个体
相互交配得到F2，不考虑交叉互换，下列分析正确的是（ ）
A．F1全为白色是因为A、B 两基因会相互抑制彼此的转录
B．F1与双隐性的个体测交，后代中黑色个体占1/4
C．若F2中褐色个体占1/4，则白色个体占1/2
D．若F2中褐色个体占3/16，则白色个体中纯合子占1/9
二．基因表达与
的
性状
关系（共8
题
小
）
69．（2023·广东韶关·统考一模）图是某基因的结构示意图，下列与其有关的叙述中错误的是（ ）
A．1 链和2 链间通过氢键进行连接
B．复制时需要的原料是脱氧核苷酸
C．转录时以2 链作为模板链
D．翻译终止的位点在终止子
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70．（2023 上·贵州贵阳·高三贵阳一中校考阶段练习）长时间大量进食麸质食物（如小麦、大麦、黑麦
等）可能会产生消化不良的症状，其原因与肠道对麦谷蛋白和麦醇溶蛋白会产生不良反应有关。研究表明，
小麦种子胚乳中的5-甲基胞嘧啶 DNA 糖基化酶（DME） 会使麦谷蛋白基因和麦醇溶蛋白基因处于较低
水平的甲基化修饰状态，导致这两种基因特异性高表达。下列相关说法正确的是（ ）
A．麦谷蛋白基因和麦醇溶蛋白基因的甲基化会促进这两类基因的表达
B．DNA 甲基化通过改变基因碱基排列顺序扩大生物体表型的多样性
C．改变 DNA 甲基化水平影响基因表达的现象一般不能遗传给后代
D．DME 基因沉默可以实现低（或无） 麦谷蛋白小麦品种的培育
71．（2023·浙江·校联考模拟预测）2023 年10 月2 日，诺贝尔生理学或医学奖获奖名单公布，获奖者是卡
塔琳·卡里科和德鲁·魏斯曼。他们发现体外转录的mRNA 输入树突状细胞时会引起炎症反应，当mRNA 中
的碱基修饰时，炎症反应几乎消失，具体过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．mRNA 的组成基本单位为脱氧核糖核苷酸
B．碱基修饰不但能减少炎症反应，还能增加蛋白质产量
C．以mRNA 为模板合成蛋白质的过程称为转录
D．mRNA 中的碱基修饰导致细胞遗传信息改变
72．（2020·江苏南京·统考二模）在一个蜂群中，少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王，而大多数幼虫
以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。DNMT3 蛋白是DNMT3 基因表达的一种DNA 甲基化转移酶，能使DNA
某些区域添加甲基基团(如图所示)。敲除DNMT3 基因后，取食花粉和花蜜的幼虫将发育成蜂王，这与取
食蜂王浆有相同的效果。下列有关叙述错误的是（ ）
A．蜂群中蜜蜂幼虫是否发育成蜂王可能与体内重要基因甲基化有关
B．DNA 甲基化后可能干扰了RNA 聚合酶等对DNA 部分区域的识别和结合
C．发生甲基化的DNA 片段中存储的遗传信息改变，使生物的性状发生改变
D．如图所示，胞嘧啶和5'甲基胞嘧啶在DNA 分子中都可以与鸟嘌呤(G)配对
73．（2023 上·陕西汉中·高三陕西省汉中中学校联考阶段练习）生物性状与基因的关系如图所示，下列说
法正确的有几项？（ ）
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①基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状；
②基因可以通过控制酶的合成间接控制生物性状；
③基因1、2 只存在于该组织细胞中；
④基因与性状是一一对应的关系；
⑤老年人白发的原因可能是e、f、g 过程异常，使黑色素合成减少；
⑥X1存在于人体所有细胞中
A．三项
B．四项
C．五项
D．六项
74．（2024·吉林长春·统考一模）为研究鸡（ZW 型性别决定）的性反转是否与D 基因相关，研究人员分
别检测了公鸡胚、母鸡胚和实验组（添加雄激素合成酶抑制剂的母鸡胚）孵化过程中D 基因的相对表达量，
此过程中实验组最终发育成公鸡，部分研究数据如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．D 基因在公鸡胚中的高表达与雄性性别决定相关
B．实验组最终发育成的公鸡的性染色体组成是ZW
C．实验结果可以说明D 基因的遗传遵循伴性遗传规律
D．实验表明鸡的性别是基因和环境共同作用的结果
75．（2023·海南·统考一模）某双链DNA 中有1000 个碱基对，其中胸腺嘧啶340 个，该DNA 连续复制3
次，且该DNA 上存在基因X，下列叙述正确的是（ ）
A．DNA 分子一条链中相邻两个碱基通过“磷酸—脱氧核糖—磷酸”连接
B．该DNA 分子复制3 次共需消耗游离鸟嘌呤脱氧核苷酸数为5280
C．若基因X 高度甲基化后不能表达，则甲基化可能发生在启动子处
D．该DNA 分子中的脱氧核苷酸数目等于磷酸二酯键数目
76．（2023·河北·统考三模）表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。
下列有关表观遗传的叙述，错误的是（ ）
A．亲代DNA 上的甲基化修饰一定会遗传给子代
B．同卵双胞胎会因为DNA 甲基化程度不同，表现出不同的性状
C．构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响生物性状
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D．吸烟者体细胞中的DNA 甲基化水平升高，不属于突变
77．（2023·全国·校联考模拟预测）已知小鼠体内的A 基因能控制某蛋白的合成，a 基因不能，若缺乏该蛋
白则表现为侏儒鼠。A 基因的表达受DNA 上P 序列的调控，如图所示。甲基化的P 序列在形成精子时发生
去甲基化，进入受精卵后A 基因能正常表达；未甲基化的P 序列形成卵细胞时在甲基化酶的参与下发生甲
基化，进入受精卵后A 基因不能表达。下列叙述错误的是（ ）
A．侏儒雌鼠与侏儒雄鼠交配，子代小鼠不一定是侏儒鼠
B．基因型为AAa 的三体侏儒鼠，A 基因一定来自于母本
C．甲基化修饰后P 序列在复制过程中碱基配对方式改变
D．降低甲基化酶的活性，幼年小鼠的侏儒症状不一定得到缓解
1．（2023 上·北京·高三北京一七一中校考期中）选择正确的研究思想、方法才能够有效达成实验目的，寻
求突破性成果。以下有关科学史中科学家研究思想、方法及其对应成果的叙述中，不正确的是（ ）
A．孟德尔利用演绎推理的方法为遗传规律的假说提供间接证据
B．艾弗里利用减法原理的实验设计证实DNA 是遗传物质
C．沃森、克里克利用建立物理模型的方法揭示DNA 的结构
D．梅塞尔森、斯塔尔通过追踪放射性差异说明DNA 半保留复制
2．（2023·浙江·校联考模拟预测）赫尔希和蔡斯利用同位素标记的T2 噬菌体侵染未标记细菌的部分实验
过程如图1 所示，实验过程中搅拌时间与放射性强弱关系的曲线如图2 所示。下列叙述错误的是（ ）
A．由图1 实验结果可知，标记的物质是噬菌体中的DNA
B．图1 中的搅拌器的作用是将大肠杆菌与亲代噬菌体外壳分离
C．图2 中上清液P 含量为20%，原因可能是部分标记的噬菌体还没侵染细菌
D．若搅拌5min 时被感染的细菌含量下降到90%，则上清液S 含量会增加
3．（2023·贵州遵义·校考模拟预测）大肠杆菌又叫大肠埃希氏菌，在1885 年发现的。大肠杆菌是条件致
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病菌，在一定条件下可以引起人和多种动物发生胃肠道感染或尿道等多种局部组织器官感染。下列有关说
法正确的是（ ）
A．细胞壁是大肠杆菌的系统边界
B．T2噬菌体在大肠杆菌内增殖时需要需要大肠杆菌提供模板、场所、原料和能量
C．大肠杆菌属于原核生物，遗传物质主要是
D．拟核是大肠杆菌遗传和代谢的控制中心
4．（2023·吉林·统考一模）将含有2 对同源染色体的一个精原细胞的DNA 分子用
15N 标记，并供给
14N 为
原料，该细胞连续分裂两次，不考虑染色体变异情况，下列相关说法正确的是（ ）
A．可通过放射性检测判断子细胞中是否含有
15N
B．若四个子细胞中均含有
15N，则可判断该细胞进行了减数分裂
C．若进行有丝分裂，则第二次有丝分裂后期每条染色体均含
15N
D．若进行减数分裂，则减数分裂I 后期每条染色体均含
15N
5．（2023·海南·统考一模）研究人员将噬菌体A 的DNA 和噬菌体B 的蛋白质外壳重组形成重组噬菌体，
用重组噬菌体、噬菌体A 和噬菌体B 对不同类型的铜绿假单胞菌（P1、P2）进行侵染。重组噬菌体和噬菌
体B 对P2 的吸附率均为90%，对P1 的吸附率均为10%；噬菌体A 对P1 的吸附率为90%，对P2 的吸附率
为10%。下列叙述正确的是（ ）
A．该实验过程中，搅拌和离心的作用相同
B．噬菌体A、B 分别主要侵染铜绿假单胞菌P1、P2
C．噬菌体对铜绿假单胞菌的吸附主要取决于其DNA 的种类
D．噬菌体侵染铜绿假单胞菌实验与肺炎链球菌体外转化实验方法相同
6．（2023 上·河南·高三校联考阶段练习）某二倍体动物（2n=4）的基因型为AaDDEe，将其精集中一个精
原细胞中染色体上的DNA 双链用放射性同位素
32P 标记后，放入只含
31P 的培养基中培养，分裂过程中产
生的一个子细胞中染色体及其基因位置关系如图所示。若该精原细胞分裂过程中突变或重组只发生一次，
下列相关叙述错误的是（ ）
A．若图中细胞的4 条染色体均有放射性，说明该精原细胞没有进行有丝分裂
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B．若细胞只有1、2 号染色体有放射性，说明该细胞发生了基因突变
C．若图中细胞只有1 条染色体有放射性，说明该精原细胞DNA 至少经过3 次复制
D．与该细胞同时形成且处于同一时期的另一个细胞的基因型为AaDDEE 或aaDDEE 或AADDEE
7．（2023·辽宁鞍山·统考二模）下图为噬菌体侵染大肠杆菌实验的一个实验组，其中亲代噬菌体已用32P
标记，据图分析，下列说法中正确的是（ ）
A．标记过程中可用含有
32P 的培养基直接培养噬菌体
B．保温时间过长或过短都会导致上清液放射性偏高
C．子代噬菌体增殖的模板、原料和酶都来自大肠杆菌
D．若用
3H 标记的噬菌体重复该组实验，则在子代噬菌体的蛋白质中可检测到
3H
8．（2023·河南·校联考模拟预测）下列关于蛋白质、氨基酸结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．噬菌体蛋白质外壳所含的S 元素一般存在于氨基酸的R 基中
B．追踪氨基酸在细胞中的转移途径时，应标记其羧基中的H 元素
C．氨基酸R 基中的氨基或羧基一般不参与氨基酸之间的脱水缩合反应
D．高温可使蛋白质空间结构发生改变而变性，但一般不会导致肽键的断裂
9．（2023·四川绵阳·统考模拟预测）研究人员利用荧光染料标记T₂ 噬菌体的某种成分，并让标记的噬菌
体与大肠杆菌混合培养，定时取菌液制成装片在荧光显微镜下观察，发现不同时间的荧光情况如表所示：
时间
荧光情况
5min
大肠杆菌表面出现清晰的环状荧光
10min
大肠杆菌表面环状荧光模糊，大肠杆菌内出现荧光
15min
大多数大肠杆菌表面的环状荧光不完整，大肠杆菌附近出现弥散的荧光小点
下列叙述正确的是（ ）
A．可以通过离心后从上清液中吸取菌液制作装片
B．实验中荧光染料标记的T₂ 噬菌体成分是DNA
C．15min 时出现的弥散荧光小点都是释放出的子代噬菌体
D．发荧光的子代噬菌体所占比例随培养代数的增多而增多
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10．（2023·辽宁大连·大连八中校考模拟预测）下列关于细胞的说法，正确的是（ ）
A．原核细胞和真核细胞均以DNA 作为主要的遗传物质
B．细胞的多样性指不同细胞的结构完全不同
C．原核生物主要包括各种细菌，既有自养也有异养
D．哺乳动物成熟红细胞、高等植物成熟筛管细胞无细胞核，所以均属于原核细胞
11．（2023·湖南衡阳·校考三模）孟德尔在利用豌豆进行杂交实验中，用到了“假说—演绎法”，该方法
的雏形可追溯到古希腊亚里士多德的归纳—演绎模式。按照这一模式，科学家应从要解释的现象中归纳出
解释性原理，再从这些原理演绎出关于现象的陈述。下列说法错误的是（ ）
A．孟德尔认为遗传因子是一个个独立的颗粒，既不会相互融合也不会在传递中消失
B．“若对F1（Dd）测交，则子代显隐性状比例为1∶1”属于演绎推理
C．梅塞尔斯和斯塔尔实验验证DNA 复制方式时运用了假说—演绎法
D．“F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合”属于孟德尔“假说”的内容
12．（2023·安徽滁州·安徽省定远中学校考模拟预测）实验材料的选择是实验成功的关键性因素，下列关
于实验材料的说法错误的是（ ）
A．孟德尔选择豌豆做实验材料是因为豌豆在自然状态下一般是纯种
B．摩尔根选择果蝇作为实验材料是因为果蝇的白眼性状只能出现在雄性个体中
C．赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体作为实验材料是因为组成T2噬菌体的两种物质成分可以自然分离
D．梅塞尔森和斯塔尔选择大肠杆菌作为探究DNA 分子复制方式的材料是因为大肠杆菌的繁殖速度快
13．（2023·福建厦门·厦门一中校考三模）重叠基因具有独立性但共同使用部分核苷酸序列。X174 噬菌体
的单链环状DNA 共有5387 个核苷酸，其编码的11 种蛋白质的总分子量为262000（氨基酸的平均分子量
约为110）。下列有关分析错误的是（ ）
A．X174 噬菌体DNA 中存在重叠基因
B．X174 噬菌体DNA 中没有不转录的碱基序列
C．合成X174 噬菌体蛋白的过程所需的ATP 都来自细胞质基质
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D．X174 噬菌体单链环状DNA 中4 种碱基的数目可能各不相等
14．（2023·江西·江西师大附中校联考模拟预测）线粒体DNA（mtDNA）可自我复制，其复制也是以半保
留方式进行的。用同位素标记证明，mtDNA 复制的时间主要在细胞周期的S 期（核DNA 复制的时期）和
G2 期。其复制仍受细胞核的控制，复制所需要的DNA 聚合酶是由核DNA 编码，在细胞质核糖体上合成
的。如图表示哺乳动物的线粒体DNA 的结构（外环为H 链，内环为L 链）及其复制过程。下列相关叙述
错误的是（ ）
A．mtDNA 完成复制后，子链1 和母链H 的碱基排列顺序相同
B．人体细胞在增殖过程中，核DNA 和mtDNA 的复制可以同时进行
C．用
15N 标记脱氧核苷酸，可检测到线粒体部位的放射性明显增强
D．子链1 和子链2 的延伸方向都是5＇端→3＇端，需要相关酶的催化
15．（2023·湖南娄底·涟源市第一中学校联考模拟预测）如图表示质粒DNA 的滚环型复制过程，是单向复
制的特殊方式，亲代双链DNA 的一条链在DNA 复制起点处被切开，其5′端游离出来，DNA 聚合酶便将脱
氧核苷酸聚合在3′端，随着复制的进行，被切断的DNA 继续游离下来，形成环状DNA，然后再以单链环
状DNA 为模板在特定位置形成RNA 引物，完成子链的形成。下列相关叙述错误的是（ ）
A．质粒DNA 呈环状，与拟核DNA 结构相似，碱基的配对方式完全相同
B．该DNA 分子中每个脱氧核糖都与2 个磷酸基团相连
C．切断的DNA 在解旋酶作用下打开氢键过程中伴随环状双链DNA 的滚环复制
D．滚环复制时以内链为模板合成子链时是在外环的5′端引物直接连接脱氧核苷酸
16．（2023·河北衡水·河北衡水中学校考一模）下列关于实验操作过程及实验结果的叙述，正确的是（
）
A．沃森和克里克用同位素标记法、差速离心技术证明了DNA 复制是以半保留方式进行的
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B．噬菌体侵染细菌的实验中，
32P 标记组保温时间过长或过短均会导致上清液中的放射性偏低
C．艾弗里用物质分离提纯、细菌培养技术证明了DNA 是主要的遗传物质，DNA 可以从一种生物个体转
移到另一种生物个体
D．观察细胞有丝分裂和探究pH 对酶活性影响的实验中，盐酸所起的作用不相同
17．（2023·河北沧州·统考三模）将DNA 双链均被
15N 标记的大肠杆菌放在以
14NHCl 为唯一氮源的培养液
中培养，连续分裂4 次。下列相关叙述不合理的是（ ）
A．可通过检测有无放射性及其强弱的方法判断子代DNA 是否被标记
B．根据子一代的结果即可区分DNA 的复制方式为半保留复制还是全保留复制
C．DNA 复制需要解旋酶、DNA 聚合酶等多种酶参与
D．分裂4 次形成的脱氧核苷酸链中有1/16 不含
14N
18．（2023·吉林·统考模拟预测）在进行T2噬菌体侵染细菌实验时，用含
14C 标记的尿嘧啶培养基培养细
菌，待细菌裂解后，分离出含有
14C 的RNA。实验人员把该RNA 分别与细菌的DNA 和噬菌体的DNA 杂
交，发现RNA 可与噬菌体的DNA 形成稳定的DNA—RNA 双链杂交分子，但不能与细菌的DNA 形成杂交
分子。下列叙述不正确的是（ ）
A．用含
14C 的胸腺嘧啶代替尿嘧啶进行实验，结果完全相同
B．含
14C 标记的RNA 的模板是噬菌体的DNA 分子
C．获得
14C 噬菌体，需先用含
14C 的培养基培养细菌，再用噬菌体侵染细菌
D．据结果推测，被噬菌体侵染的细菌体内合成的是噬菌体的蛋白质
19．（2024·云南·怒江傈僳族自治州民族中学校联考模拟预测）DNA 甲基化是指DNA 中的某些碱基被添
加甲基基团，此种变化可影响基因的表达，对细胞分化具有调控作用。基因启动子区域被甲基化后，会抑
制该基因的转录，如图所示。研究发现，多种类型的癌细胞中发生了抑癌基因的过量甲基化。下列叙述错
误的是（ ）
A．DNA 甲基化修饰可以遗传给后代
B．甲基化的启动子区域更易暴露转录模板链的碱基序列
C．DNA 甲基化不会改变基因中碱基的排列序列
D．某些DNA 甲基化抑制剂可作为抗癌药物研发的候选对象
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20．（2018 上·山东泰安·高三统考期末）脊髓灰质炎病毒是一种单股正链RNA 病毒，下图是该病毒在细胞
内增殖示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．过程①中的+RNA 上三个相邻的碱基都能决定一个氨基酸
B．过程②与过程③发生碱基互补配对的方式有差异
C．酶X 是RNA 聚合酶，其合成和发挥作用的场所是细胞核
D．+RNA 复制产生子代+RNA 的过程，消耗的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数
21．（2023·广东韶关·统考一模）下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．细胞膜上的载体蛋白能接受激素分子的信号
B．核膜上的核孔可作为遗传物质和蛋白质的通道
C．细胞骨架由纤维素组成，与细胞运动、分裂、分化相关
D．线粒体和叶绿体含有核酸和核糖体，能发生基因的表达
22．（2024·河南新乡·统考一模）如图表示细胞内遗传信息的传递和表达，其中a 链表示模板链，b 表示新
合成的子链。下列有关说法正确的是（ ）
A．若a 链为RNA 链，则消耗的原料一定是脱氧核苷酸
B．若该酶为DNA 聚合酶，则该过程可发生在神经元中
C．若该酶为逆转录酶，则a 为RNA 链，b 为DNA 链
D．若该酶催化RNA 复制，则该过程可发生在健康细胞中
23．（2023·广西北海·统考一模）神经酰胺合成酶具有双重功能，既可以催化脂肪和某些氨基酸结合形成
神经酰胺，还可以结合DNA 的某些区域，从而开启和关闭脂质代谢的相关基因，而开启和关闭的状态与
营养供应情况密切相关，如苍蝇体内神经酰胺合成酶可以读取脂肪酶3 基因，从而促进脂肪的分解。据此
分析错误的是（ ）
A．神经酰胺合成酶的双重功能的实质都是降低化学反应的活化能
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B．神经酰胺合成酶催化神经酰胺的合成过程会受环境条件的影响
C．神经酰胺合成酶在生物体内脂肪含量上发挥了调节作用
D．苍蝇体内神经酰胺合成酶读取脂肪酶3 基因在营养缺乏时发生
24．（2023·贵州遵义·校考模拟预测）根据RNA 能否直接起mRNA 的作用，RNA 病毒可分为正链（+）
RNA 病毒与负链（-）RNA 病毒两种。新型冠状病毒含+RNA，增殖过程示意图如下图。据图判断，下列
说法正确的是（ ）
A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
B．新型冠状病毒的+RNA 和-RNA 上含有的密码子相同
C．医用酒精不能破坏新型冠状病毒中蛋白质的空间结构
D．新冠病毒可利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质合成
25．（2023·海南·统考一模）脑源性神经营养因子（BDNF）在神经元的生长、存活、分化等过程中起着重
要作用。若BDNF 基因表达受阻，则会导致精神分裂症。下图为miRNA-195 基因对BDNF 基因表达过程
的影响。下列叙述正确的是（ ）
A．过程①②均需DNA 聚合酶催化，都遵循A—U、G—C 配对
B．过程④为翻译过程，核糖体沿着mRNA 从左向右移动
C．miRNA-195 与BDNF 的mRNA 结合，导致BDNF 含量增加
D．敲除miRNA-195 基因或抑制其转录可治疗精神分裂症
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