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专题14 动量守恒定律及应用
考点
考情
命题方向
考点1 动量守恒定
律
2024 年高考辽吉黑卷
2024 年高考新课程卷
2023 年高考湖南卷
2023 年高考选择性考试辽宁卷
1.动量守恒定律是高考考查频
率较高的知识,可能结合情
景,可能是人船模型。可能是
滑块木板模型等。
2.碰撞,涉及动量和能量问
题,是高考考查频率较高的。
碰撞可以设计成不同情境,可
以有机结合其他模型和图像。
3.弹性碰撞命题可以是选择
题,可以是计算题;弹性碰撞
与其他模型结合,大多是压轴
题。
4.非弹性碰撞过程有机械能损
失,可能与动能定理、牛顿运
动定律
律结合。
考点2 碰撞
2024 年高考广西卷
2024 年高考广东卷
2023 年高考全国乙卷
2023 年学业水平等级考试上海卷
2023 年高考山东卷
2024 年高考湖南卷
2024 年考甘肃卷
2023 年高考北京卷
2022 年高考北京卷
1
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题型一 动量守恒定律的理解与基本应用
1.内容
如果一个系统不受外力或者所受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变,这就是动量守恒定律.
2.适用条件
(1)系统不受外力或所受外力的合力为零,不是系统内每个物体所受的合外力都为零,更不能认为系
统处于平衡状态.
(2)近似适用条件:系统内各物体间相互作用的内力远大于它所受到的外力.
(3)如果系统在某一方向上所受外力的合力为零,则系统在该方向上动量守恒.
3.动量守恒定律的不同表达形式
(1)m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量
和.
(2)Δp1=-Δp2,相互作用的两个物体动量的增量等大反向.
(3)Δp=0,系统总动量的增量为零.
4.应用动量守恒定律解题的步骤
(1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程);
(2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上动量是否守恒);
(3)规定正方向,确定初、末状态动量;
(4)由动量守恒定律列出方程;
(5)代入数据,求出结果,必要时讨论说明.
类型1 系统动量守恒的判断
[模型演练1] (2024 春•惠山区校级期末)如图所示,小车停在光滑的桌面上,车上固定
一个用胶塞塞住封口的试管。试管内充满空气,用车上的酒精灯加热试管尾端。当试管内的空
气达到一定温度时,胶塞从试管口喷出,以整个装置为系统,下列说法正确的是( )
2
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A.水平方向动量守恒,机械能守恒
B.水平方向动量守恒,机械能不守恒
C.水平方向动量不守恒,机械能守恒
D.水平方向动量不守恒,机械能不守恒
[模型演练2] (2024 春•西安期末)下列四幅图所反映的物理过程中,系统动量守恒的是
( )
A.只有甲、乙
B.只有甲、丙
C.只有甲、丁
D.只有丙、丁
[模型演练3] (2024 春•武汉期末)如图所示,完全相同的A、B 两物块随足够长的水平
传送带按图中所示方向匀速运动,A、B 间夹有少量炸药。现炸药发生爆炸,则在爆炸及随后
的过程中,下列说法正确的是( )
A.炸药爆炸过程,A、B 两物块组成的系统动量不守恒
B.炸药爆炸过程,A、B 两物块组成的系统机械能不能增加
C.在炸药爆炸后至A、B 相对传送带静止过程,A、B 组成的系统动量守恒
D.在炸药爆炸后至A、B 相对传送带静止过程,A、B 组成的系统机械能守恒
类型2 某一方向动量守恒定律的应用
[模型演练4] (2024 春•大兴区期末)体积相同的小球A 和B 悬挂于同一高度,静止时两
根轻绳竖直,两球球心等高且刚好彼此接触。如图所示,保持B 球静止于最低点,拉起A 球,
3
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将其由距最低点高度为h 处静止释放,两球发生碰撞后分离。两球始终在两悬线所决定的竖直
平面内运动,悬线始终保持绷紧状态,不计空气阻力。下列说法正确的是( )
A.两球从碰撞到分离的过程中,A 球减少的动能与B 球增加的动能大小一定相等
B.两球从碰撞到分离的过程中,A 球动量的变化量与B 球动量的变化量大小一定相等
C.两球从碰撞到分离的过程中,A 球对B 球的冲量大于B 球对A 球的冲量
D.B 球上升的最大高度不可能大于h
[模型演练5] (2023•海淀区校级模拟)如图所示,在光滑的水平面上有一辆平板车。开
始时人、锤和车都处于静止状态。人站在车左端,且始终与车保持相对静止,人抡起锤敲打车
的左端,每当锤打到车左端时都立即与车具有共同速度。在连续的敲打的过程中,下列说法正
确的是( )
A.小车将持续地向右运动
B.锤、人和车组成的系统机械能守恒
C.每次锤被向左抡到最高点的时刻,人和车的速度都向右
D.每当锤打到车左端的时刻,人和车立即停止运动
[模型演练6] (2023 春•佛山期末)运动员持球竖直起跳后,如图在空中某位置将球推出,
投出的篮球做斜抛运动,下列相关说法正确的是( )
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A.在空中将球推出的过程中,运动员与篮球组成的系统动量守恒
B.在空中将球推出的过程中,运动员与篮球组成的系统机械能守恒
C.在空中将球推出的过程中,运动员对球作用力的冲量等于球的动量变化量
D.篮球在斜抛运动的上升和下落过程中,所受重力的冲量持续增加
题型二 碰撞模型问题与类碰撞模型
1.碰撞
(1)概念:碰撞是指物体间的相互作用持续时间极短,而物体间相互作用力很大的现象.
(2)特点:在碰撞现象中,一般都满足内力≫外力,可认为相互碰撞的系统动量守恒.
(3)分类
动量是否守恒
机械能是否守恒
弹性碰撞
守恒
守恒
非完全弹性碰撞
守恒
有损失
完全非弹性碰撞
守恒
损失最大
2.碰撞后运动状态可能性判定
(1)动量制约:即碰撞过程中必须受到动量守恒定律的制约,总动量的方向恒定不变,即p1+p2=p1′
+p2′.
(2)动能制约:即在碰撞过程中,碰撞双方的总动能不会增加,即Ek1+Ek2≥Ek1′+Ek2′
(3)运动制约:即碰撞要受到运动的合理性要求的制约,如果碰前两物体同向运动,则后面物体速度
必须大于前面物体的速度,碰撞后原来在前面的物体速度必增大,且大于或等于原来在后面的物体
的速度,否则碰撞没有结束;如果碰前两物体是相向运动,而碰后两物体的运动方向不可能都不改
变,除非碰后两物体速度均为零.
3.类碰撞模型
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类型1 一动一静的弹性碰撞
[模型演练7] (2024 春•昆明期末)质量为1kg 的物块A 与另一物块B 在光滑水平面上发
生正碰,两物块的位置坐标x 随时间t 变化的图像如图所示。则物块B 的质量为( )
A.1kg
B.2kg
C.3kg
D.6kg
[模型演练8] (2024 春•武汉期末)光滑水平面上有A、B 两球,质量分别为m1、m2,A
球以初速度vB与静止的B 球发生正碰。下列说法不正确的是( )
A.若碰撞是弹性碰撞且碰后A 球速度反向,则一定有m1<m2
B.若碰撞是弹性碰撞且有m1<m2,则碰后A 球速度一定反向
C.若碰撞是非弹性碰撞且碰后A 球速度反向,则一定有m1<m2
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D.若碰撞是非弹性碰撞且有m1<m2,则碰后A 球速度一定反向
[模型演练9] (2024•南关区校级模拟)如图所示,用长度均为l 的轻质细绳悬挂三个形状
相同的弹性小球,质量依次满足m1≫m2≫m3(“≫”表示“远大于”)。将左边第一个小球
拉起一定角度θ 后释放,则最后一个小球开始运动时的速度约为( )
A.√2 gl(1-cosθ)
B.2√2 gl(1-cosθ)
C.3√2 gl(1-cosθ)
D.4√2 gl(1-cosθ)
类型2 弹性碰撞的“子母球”模型
[模型演练10] (多选)(2021 秋•东兴区校级月考)如图,质量分别为mA、mB的两个小
球A、B 静止在地面上方,B 球距地面的高度h=0.8m,A 球在B 球的正上方。先将B 球释放,
经过一段时间后再将A 球释放。当A 球下落t=0.3s 时,刚好与B 球在地面上方的P 点处相碰,
碰撞时间极短,碰后瞬间A 球的速度恰为零。已知mB=3mA,重力加速度大小为g=10m/s2,
忽略空气阻力及碰撞中的动能损失。下列说法正确的是( )
A.B 球第一次到达地面时的速度为4m/s
B.A、B 球在B 球向上运动的过程中发生碰撞
C.B 球与A 球碰撞后的速度为1m/s
D.P 点距离地面的高度0.75m
[模型演练11] 在一种新的“子母球”表演中,让同一竖直线上的小球A 和小球B 分别从距
水平地面高度为kh(k>1)和h 的地方同时由静止释放,如图所示。球A 的质量为m,球B
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的质量为4m。设所有碰撞都是弹性碰撞,重力加速度大小为g,忽略球的直径、空气阻力及
碰撞时间。
(1)求球B 第一次落地时球A 的速度大小;
(2)若球B 在第一次上升过程中就能与球A 相碰,求k 的取值范围;
(3)在(2)情形下,要使球A 第一次碰后能到达比其释放点更高的位置,求k 的取值范围。
[模型演练12] (2014•新课标Ⅰ)如图,质量分别为mA、mB的两个弹性小球A、B 静止在
地面上方,B 球距地面的高度h=0.8m,A 球在B 球的正上方,先将B 球释放,经过一段时间
后再将A 球释放,当A 球下落t=0.3s 时,刚好与B 球在地面上方的P 点相碰,碰撞时间极短,
碰后瞬间A 球的速度恰为零。已知mB=3mA,重力加速度大小g=10m/s2,忽略空气阻力及碰
撞中的动能损失,求:
(i)B 球第一次到达地面时的速度;
(ii)P 点距离地面的高度。
类型3 类碰撞模型问题
[模型演练13] (2024 春•青秀区校级期末)一颗子弹水平射入静止在光滑水平地面上M=
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1kg 的木块后不再穿出,木块的动能增加了8J,设子弹射入木块的过程中子弹所受阻力恒定,
下列说法正确的是( )
A.木块动量变化量的大小为2kg•m/s
B.子弹对木块做的功与木块对子弹做功的代数和为0J
C.此过程产生的内能可能是6J
D.只增大木块质量,子弹射入木块后仍未穿出,则此过程中系统损失机械能增大
[模型演练14] (2024•乐清市校级三模)(机械振动)质量为m 的钢板与直立轻弹簧的上
端连接,弹簧下端固定在地上。平衡时,弹簧的压缩量为x0,如图所示,一物块从钢板正上方
距离为3x0的A 处自由落下,打在钢板上并立刻与钢板一起向下运动,但不粘连。它们到达最
低点后又向上运动。已知物块质量也为m,弹簧的弹性势能Ep= 1
2
kx2,简谐运动的周期T=2
π√
m
k
,下列说法正确的是( )
A.碰后物块与钢板一起做简谐运动,振幅A=x0
B.物块与钢板在返回O 点前已经分离
C.碰撞刚结束至两者第一次运动到最低点所经历的时间t= 2π
3 √
2 x0
g
D.运动过程中弹簧的最大弹性势能E pm= 3
2 mg x0
[模型演练15] (2024•陕西模拟)如图所示,用长为L 的细线悬挂于O 点的小球处于静止
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状态,质量为m 的子弹以速度v0水平射入小球,子弹穿过小球后的速度为3
4 v0,子弹穿过小
球后瞬间细线上的张力是子弹射入小球前细线张力的2 倍,子弹穿过小球时间极短,重力加速
度为g,不考虑小球质量变化,则小球的质量为( )
A.
v0
√2gL m
B.v0
√gL m
C.
v0
4√gL m
D.
v0
2√gL m
题型三 “人船”模型问题
1.应用动量守恒定律解题的步骤
(1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程);
(2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上动量是否守恒);
(3)规定正方向,确定初、末状态动量;
(4)由动量守恒定律列出方程;
(5)代入数据,求出结果,必要时讨论说明.
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[模型演练16] (2023 秋•海林市校级期末)《三国志》中记载:“置象大船之上,而刻其
水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”这是著名的曹冲称象的故事。某同学学过动量守恒定
律之后,欲利用卷尺测定大船的质量。该同学利用卷尺测出船长为L,然后缓慢进入静止的平
行于河岸的船的船尾,再从船尾行走至船头,之后缓慢下船,测出船后退的距离d,已知该同
学自身的质量为m,若忽略一切阻力,则船的质量为( )
A.L
d
m
B.
L
L-d
m
C.L-d
L
m
D.L-d
d
m
[模型演练17] (2023 秋•福田区校级期末)生命在于运动,运动无限精彩。如图所示,质
量为450kg 的小船静止在水面上,质量为50kg 的人在小船甲板上立定跳远的成绩为2m,不计
空气和水的阻力,下列说法正确的是( )
A.人起跳后在空中时,船在匀速运动
B.人起跳后在空中时,船仍保持静止
C.人相对地面的跳远成绩为2.2m
D.人在立定跳远过程中,船后退了0.4m
[模型演练18] (多选)(2024•贵州模拟)如图所示,在水平面上放置一半径为R 的半圆
槽,半圆槽的左、右最高点A、B 在同一水平线上、最低点为C,现让一个小球从槽右侧最高
点B 无初速释放。已知小球和半圆槽的质量分别为m 和2m,不计小球与半圆槽和半圆槽与水
平地面之间的摩擦,当地的重力加速度为g。则( )
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A.小球向左运动能达到A 点
B.半圆槽向右运动的最大距离为2
3 R
C.半圆槽的运动速度大小可能为√3 gR
2
D.小球经过C 点时对半圆槽的压力大小为3mg
题型四 爆炸和反冲
(1)爆炸现象的三个规律
①动量守恒:由于爆炸是在极短的时间内完成的,爆炸物体间的相互作用力远远大于受到的外力,
所以在爆炸过程中,系统的总动量守恒。
②动能增加:在爆炸过程中,由于有其他形式的能量(如化学能)转化为动能,所以爆炸前后系统的
总动能增加。
③位置不变:爆炸的时间极短,因而作用过程中,物体产生的位移很小,一般可忽略不计,可以认
为爆炸后仍然从爆炸前的位置以新的动量开始运动。
(2)对反冲现象的说明
①系统内的不同部分在强大内力作用下向相反方向运动,通常用动量守恒来处理。
②反冲运动中,由于有其他形式的能转变为机械能,所以系统的总机械能增加。
[模型演练19] (2024•平谷区模拟)可忽略大小的一物体在空中发生爆炸,分裂成三个速
率相同但质量不同的物块1、2、3,如图所示,它们的质量大小关系是m1>m2>m3,忽略空
气阻力,则它们落到水平地面上时速率的大小关系是( )
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A.物块1 的落地速率最大
B.物块2 的落地速率最大
C.物块3 的落地速率最大
D.三物块的落地速率相同
[模型演练20] (2023 秋•密山市期末)一枚在空中飞行的火箭在某时刻的速度为v0,方向
水平,燃料即将耗尽。此时,火箭突然炸裂成两块(如图所示),其中质量为m2的后部分箭
体以速率v2沿火箭原方向飞行,若忽略空气阻力及分离前后系统质量的变化,则质量为m1前
部分箭体速率v1为( )
A.v0﹣v2
B.v0+v2
C.v0- m2
m1
v2
D.v0+ m2
m1
(v0- v2)
[模型演练21] (2024•大庆三模)中国最新的SH﹣16 型轮式炮车,应用了大量现代自动化
科技,如火控系统接收打击目标、立即调炮、引信装订、弹丸装填、发射药装填等自动射击动
作。现一炮车以速度v 匀速行驶,炮筒保持水平状态。炮车质量为M,携带一枚质量为m 的
炮弹,用于发射炮弹的炸药在极短时间内爆炸,将炮弹沿行进方向水平发射出去,由于反冲力
作用炮弹飞离炮口时炮车停止运动。炸药质量可忽略不计,求:
(1)炮弹飞离炮口时的速度v;
(2)炸药爆炸释放的能量Q;
(3)设炮弹在炮筒中所受的作用力恒定,已知炮筒长为d,求从发射炮弹到炮弹飞离炮口时,
炮车前进的距离。
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题型五 动量和能量观点的综合应用
[模型演练22] (2024•东西湖区校级模拟)由多个点电荷组成的系统的电势能与它们的电
荷量和相对位置有关。如图甲所示,a、b、c 三个质量均为m,带等量正电荷的小球,用长度
相等不可伸长的绝缘轻绳连接,静置于光滑绝缘水平面上,设此时系统的电势能为E0。现剪
断a、c 两小球间的轻绳,一段时间后c 球的速度大小为v,方向如图乙所示。关于这段时间内
的电荷系统,下列说法中正确的是( )
A.动量不守恒
B.机械能守恒
C.c 球受到的电场力冲量大小为mv
D.图乙时刻系统的电势能为E0- 3
2 m v
2
[模型演练23] (多选)(2024 春•和平区校级期末)如图所示,质量为m 的半圆轨道小车
静止在光滑的水平地面上,其水平直径AB 长度为2R,现将质量也为m 的小球从距A 点正上
方h 高处由静止释放,然后由A 点经过半圆轨道后从B 冲出,在空中能上升的最大高度为3
4 h
(不计空气阻力),则该过程( )
A.小球和小车组成的系统满足动量守恒
B.小车向左运动的最大距离为R
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C.小球离开小车后做斜上抛运动
D.小球和小车组成的系统摩擦生热为1
4 mgh
[模型演练24] (2024 春•河南期末)如图所示,质量为2m 的物块A 放在特殊材料(动摩
擦因数比较大)制成的水平面上,绕过定滑轮的轻绳一端与物块A 相连,另一端吊着质量为m
的物块B,处于静止状态。质量为m 的圆环C 套在轻绳上,在离物块B 高度为h 处由静止释放,
C 与B 发生弹性碰撞,碰撞时间极短,当B 的速度刚好为零时,C 与B 发生第二次碰撞。已知
重力加速度为g,轻绳为不可伸长的刚性绳(即A、B 及绳可视为整体),圆环C 与绳之间无
摩擦,不计空气阻力,求:
(1)圆环C 与物块B 第一次碰撞前瞬间圆环C 的速度大小;
(2)圆环C 与物块B 碰撞后瞬间,圆环C 和物块B 的速度大小;
(3)物块A 与水平面间的动摩擦因数为多大。
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