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高考化学重点知识专项训练(一)基本概念元素化合物_05-化学-高考总复习_一轮复习_2026年-化学高考一轮复习_12026届高三化学一轮复习重点知识专项练习

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重点知识(一) 基本概念  元素化合物
 重点知识1 阿伏加德罗常数的应用
高考真题导向
 1.(2024·河北高考)超氧化钾(KO2)可用作潜水或宇航装置的CO2吸收剂和供氧剂,反
应为4KO2+2CO2===2K2CO3+3O2,NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是(  )
A.44 g CO2中σ 键的数目为2NA
B.1 mol KO2晶体中离子的数目为3NA
C.1 L 1 mol·L-1 K2CO3溶液中CO3
2−的数目为NA
D.该反应中每转移1 mol 电子生成O2的数目为1.5NA
2.(2024·黑、吉、辽高考)硫及其化合物部分转化关系如图。设NA为阿伏加德罗常数
的值,下列说法正确的是(  )
A.标准状况下,11.2 L SO2中原子总数为0.5NA
B.100 mL 0.1 mol·L-1 Na2SO3溶液中,SO3
2−数目为0.01NA
C.反应①每消耗3.4 g H2S,生成物中硫原子数目为0.1NA
D.反应②每生成1 mol 还原产物,转移电子数目为2NA
3.(2024·安徽高考)地球上的生物氮循环涉及多种含氮物质,转化关系之一如图所示
(X、Y 均为氮氧化物),羟胺(NH2OH)以中间产物的形式参与循环。常温常压下,羟胺易潮
解,水溶液呈碱性,与盐酸反应的产物盐酸羟胺([NH3OH]Cl)广泛用于药品、香料等的合成。
已知25 ℃时,Ka(HNO2)=7.2×10-4,Kb(NH3·H2O)=1.8×10-5,Kb(NH2OH)=8.7×10-9。
NA是阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是(  )
A.标准状况下,2.24 L X 和Y 混合气体中氧原子数为0.1NA
B.1 L 0.1 mol·L-1 NaNO2溶液中Na+和NO2
−数均为0.1NA
C.3.3 g NH2OH 完全转化为NO2
−时,转移的电子数为0.6NA
D.2.8 g N2中含有的价电子总数为0.6NA
解题必备知能
1
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“九防”巧避NA正误判断的陷阱
一防“标准状况非气体”,二防“只有浓度缺体积”,三防“溶剂粒子被忽视”,四
防“胶体微粒、聚合物”,五防“阴、阳离子能水解”,六防“弱电解质部分电离”,七
防“可逆反应不到底”,八防“浓度变化、反应停止(或反应改变)”,九防“特殊物质、特
殊结构”。
[必记典例] ①记特殊物质中所含微粒的数目,如Ne、D2O、18O2、—OH、OH-等。
②记最简式相同的物质,如NO2和N2O4、乙烯(C2H4)和丙烯(C3H6)等。
③记摩尔质量相同的物质,如N2、CO、C2H4等。
④记物质的特殊结构,如白磷、SiO2、苯等。
⑤记特殊物质的组成,如He、Ne 为单原子分子,O3为三原子分子,P4为四原子分子。
⑥记物质中所含化学键的数目,如1 分子H2O2、CnH2n+2中化学键的数目分别为3、3n
+1。
⑦注意特殊物质的化合价,如由Na2O2 或H2O2生成1 mol O2转移2 mol 电子。
⑧注意反应是否为歧化反应,如1 mol Cl2 与足量NaOH 反应转移1 mol 电子,与足量
Fe 反应转移2 mol 电子。
⑨注意变价金属(Fe、Cu)在生成物中的价态,如Fe 与盐酸(过量)生成Fe2+而与
HNO3(过量)生成Fe3+。
题组跟进演练
1.下列描述正确的是(  )
A.14 g14C 中质子数目为8NA
B.1 L 0.1 mol/L 酸性重铬酸钾溶液中Cr2O7
2−数目为0.1NA
C.1 mol 石墨晶体中形成的六元环的数目为0.5NA
D.142 g P4O10(
)中含9NA个σ 键
2.(2024·四川成都模拟)AlN 是一种半导体材料,一种制备方法是Al2O3+N2+3C
高温
❑2AlN+3CO。下列叙述正确的是(  )
A.消耗等物质的量的Al2O3和N2,转移电子数目为6NA
B.标准状况下,11.2 L C18O 中含中子数目为8NA
C.12 g C(石墨空间结构的俯视图见图)
含非极性共价键数目为3NA
D.0.1 mol Al2O3溶于足量氢氧化钠溶液,溶液中含[Al(OH)4]-的数目为0.2NA
3 .CuCl2 和SO2 发生氧化还原反应,离子方程式为2Cu2+ +2Cl -+SO2 +
2H2O===2CuCl↓+4H++SO4
2−。设NA为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是(  )
A.1 mol 氯化铜固体含有的Cu2+数目小于NA
B.标准状况下,2.24 L H2O 的中心O 原子的价层电子对数为0.4NA
C.1 mol SO2溶于水,电离出的H+数目为2NA
2
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D.生成1 mol CuCl,转移的电子数为NA
重点知识2 离子方程式的正误判断与离子共存
考向1 离子方程式的正误判断
高考真题导向
1.(2024·新课标卷)对于下列过程中发生的化学反应,相应离子方程式正确的是(  )
A.试管壁上的银镜用稀硝酸清洗:Ag+2H++NO3
−===Ag++NO2↑+H2O
B.工业废水中的Pb2+用FeS 去除:Pb2++S2-===PbS↓
C.海水提溴过程中将溴吹入SO2吸收塔:Br2+SO2+2H2O===2Br-+SO4
2−+4H+
D.用草酸标准溶液测定高锰酸钾溶液的浓度:2MnO4
−+5C2O4
2−+16H+===2Mn2++
10CO2↑+8H2O
2.(2024·全国甲高考)下列过程对应的离子方程式正确的是(  )
A.用氢氟酸刻蚀玻璃:SiO3
2−+4F-+6H+===SiF4 ↑+3H2O
B.用三氯化铁溶液刻制覆铜电路板:2Fe3++3Cu===3Cu2++2Fe
C.用硫代硫酸钠溶液脱氯:S2O3
2−+2C l2+3 H 2O ===2SO3
2−+4Cl-+6H+
D.用碳酸钠溶液浸泡锅炉水垢中的硫酸钙:CaSO4+CO3
2−===CaC O3+SO4
2−
3.(2023·湖南高考)下列有关电极方程式或离子方程式错误的是(  )
A.碱性锌锰电池的正极反应:MnO2+H2O+e-===MnO(OH)+OH-
B.铅酸蓄电池充电时的阳极反应:Pb2++2H2O-2e-===PbO2+4H+
C.K3[Fe(CN)6]溶液滴入FeCl2溶液中:K++Fe2++[Fe(CN)6]3-===KFe[Fe(CN)6]↓
D.TiCl4加入水中:TiCl4+(x+2)H2O===TiO2·xH2O↓+4H++4Cl-
解题必备知能
3
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题组跟进演练
1.(2024·黑龙江吉林模拟)SO2是引发酸雨的主要污染物,将工业废气中的SO2吸收能有
效减少对大气的污染,并实现资源化利用。下列离子方程式正确的是(  )
A.硫酸型酸雨放置于空气中一段时间后溶液酸性增强:2H2SO3+O2===4H++2SO4
2−
B.用过量Ca(ClO)2溶液吸收废气中的SO2:Ca2++ClO-+SO2+H2O===CaSO4↓+Cl-
+2H+
C.用过量氨水吸收废气中的SO2:NH3·H2O+SO2=== NH4
++ HSO3
−
D.将SO2通入H2S 溶液中:SO2+2S2-+4H+===3S↓+2H2O
2.下列关于含氮化合物之间转化反应的离子方程式书写错误的是(  )
A.氧化物转化为酸:3NO2+H2O===2H++2NO3
−+NO
B.氧化物转化为两种盐:2NO2+2O H
− === NO2
−+ NO3
−+H2O
C.氢化物转化为络合物:4NH3+Cu(OH)2===[Cu(NH3)4](OH)2
D.酸转化为氧化物:Fe+4H++NO3
−===Fe3++NO↑+2H2O
3.(2024·湖北武汉模拟)对于下列实验,描述其反应的离子方程式错误的是(  )
A.用惰性电极电解硫酸铜溶液:2Cu2++2H2O电解
❑2Cu+4H++O2↑
B.向苯酚钠溶液中滴加稀盐酸:
+H+―→
+Na+
C.用漂白粉溶液脱除废气中的少量SO2:Ca2++3ClO-+SO2+H2O===CaSO4↓+Cl-+
2HClO
D.向氢氧化钙溶液中滴加少量碳酸氢钙溶液:Ca2++OH-+HCO3
−===CaCO3↓+H2O
考向2 离子共存 
高考真题导向
1.(2024·浙江1 月选考)在溶液中能大量共存的离子组是(  )
A.H+、I-、Ba2+、NO3
−
B.Fe3+、K+、CN-、Cl-
C.Na+、SiO3
2−、Br-、Ca2+
D.NH4
+、SO4
2−、CH3COO-、HCO3
−
2.(2022·湖北高考)下列各组离子在给定溶液中能大量共存的是(  )
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A.在0.1 mol·L-1氨水中:Ag+、Cu2+、NO3
−、SO3
2−
B.在0.1 mol·L-1氯化钠溶液中:Fe3+、I-、Ba2+、HCO3
−
C.在0.1 mol·L-1醋酸溶液中:SO4
2−、NH4
+、Br-、H+
D.在0.1 mol·L-1硝酸银溶液中:K+、Cl-、Na+、CO3
2−
解题必备知能
离子共存的常设陷阱
条件
类型
常见表述
误点点拨
限制
条件
无色
Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4
−等有色离子不
能大量存在
pH=1 或pH=13
溶液显酸性或碱性
因发生氧化还原反应而不能共
存
只能是氧化性离子和还原性离子不共
存,不考虑其他离子反应,同时要注
意溶液酸、碱性的影响
透明
“透明”可能“有色”
隐含
条件
与Al 反应放出H2
溶液既可能显酸性也可能显碱性
由水电离出的c(H+)=1×10-12 
mol·L-1的溶液
溶液既可能显酸性也可能显碱性
通入足量的NH3
与NH3·H2O 反应的离子不能存在
含有大量Fe3+的溶液
溶液显酸性并具有强氧化性
含有大量[Al(OH)4]-、S2-的溶
液
溶液显碱性
含有大量NO3
−的溶液
H+与还原性离子不能同时大量存在
促进
水解
NH4
+与CH3COO-、CO3
2−,
Mg2+与HCO3
−等组合
相互促进水解,但水解程度较小,在
溶液中仍然能大量共存
Al3+与 CO3
2−、HCO3
−、
[Al(OH)4]-、HS-、S2-,
Fe3+与CO3
2−、HCO3
−、[Al(OH)4]
-、ClO-等组合
相互促进水解,生成沉淀或气体,不
能大量共存
题干
要求
一定大量共存、可能大量共存
审清关键字词
题组跟进演练
1.(2024·黑龙江三模)常温下,下列各组离子在给定溶液中能大量共存的是(  )
A.使蓝色石蕊试纸变红的溶液中:Na+、CO3
2−、K+、Cl-
B.0.1 mol·L-1氯化亚铁溶液中:NO3
−、SO4
2−、K+、Na+
C.麦芽糖溶液中:MnO4
−、Na+、SO4
2−、H+
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D.lg c(H
+)
c(O H
−)
=-3 的溶液中:K+、NH4
+、S2O3
2−、CH3COO-
2.(2024·安徽合肥三模)下列各组离子在溶液中可以大量共存,且加入试剂后发生反应
的离子方程式书写也正确的是(  )
选项
微粒组
加入试剂
发生反应的离子方程式
A
K+、[Al(OH)4]-、
SO4
2−、CO3
2−
少量HCl 溶液
H++[Al(OH)4]— ===Al(OH)3↓
+H2O
B
H+、Fe2+、SO4
2−、Na+
少量Ba(NO3)2
溶液
3Fe2++4H++NO3
−===3Fe3++
NO↑+2H2O
C
Cl-、Na+、SiO3
2−、
HCO3
−
过量醋酸溶液
2H++SiO3
2−===H2SiO3↓
D
Fe3+、H+、MnO4
−、
SO4
2−
通入少量SO2
2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++
SO4
2−+4H+
重点知识3 氧化还原反应及其应用
高考真题导向
1.(2024·山东高考)中国书画是世界艺术瑰宝,古人所用文房四宝制作过程中发生氧化
还原反应的是(  )
A.竹管、动物尾毫→湖笔
B.松木→油烟→徽墨
C.楮树皮→纸浆纤维→宣纸
D.端石→端砚
2.(2023·全国卷乙)下列应用中涉及氧化还原反应的是(  )
A.使用明矾对水进行净化
B.雪天道路上撒盐融雪
C.暖贴中的铁粉遇空气放热
D.荧光指示牌被照发光
3.(2023·湖南高考)油画创作通常需要用到多种无机颜料。研究发现,在不同的空气湿
度和光照条件下,颜料雌黄(As2S3)褪色的主要原因是发生了以下两种化学反应:
下列说法正确的是(  )
A.S2O3
2−和SO4
2−的空间结构都是正四面体形
B.反应Ⅰ和Ⅱ中,元素As 和S 都被氧化
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C.反应Ⅰ和Ⅱ中,参加反应的
n(O2)
n(H 2O)
为Ⅰ<Ⅱ
D.反应Ⅰ和Ⅱ中,氧化1 mol As2S3转移的电子数之比为3 7∶
4.(2022·湖南高考)科学家发现某些生物酶体系可以促进H+和e-的转移(如a、b 和
c),能将海洋中的NO2
−转化为N2进入大气层,反应过程如图所示。下列说法正确的是(   
)
A.过程Ⅰ中NO2
−发生氧化反应
B.a 和b 中转移的e-数目相等
C.过程Ⅱ中参与反应的n(NO):n(NH4
+)=1 4∶
D.过程Ⅰ→Ⅲ的总反应为NO2
−+ NH4
+===N2↑+2H2O
解题必备知能
1.氧化还原反应中的两主线
2.氧化还原反应的规律及其应用
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题组跟进演练
1.(2024·湖南长沙二模)下列物质应用体现其氧化性的是(  )
A.酒精可用作消毒剂
B.NH4Fe(SO4)2用作净水剂
C.浸泡过酸性高锰酸钾溶液的硅藻土可用作水果的保鲜剂
D.山梨酸钾、山梨酸、NaNO2等常用作食品防腐剂
2.(2024·湖南名校联盟二模)根据下列实验操作及现象得出的结论正确的是(  )
选项
操作及现象
结论
A
向FeSO4溶液中滴加苯酚溶液,溶液变紫
色
FeSO4已变质
B
向CaCO3中滴加稀硫酸,没有明显现象
酸性:H2CO3>H2SO4
C
在酸性KMnO4溶液中滴加FeBr2溶液,溶
液褪色
Br
− 还原MnO4
−
D
在I2的四氯化碳溶液中加入KI 溶液,下层
液体颜色变浅
KI 具有还原性
3.(2024·北京人大附中一模)溴及其化合物广泛应用于医药、农药和阻燃剂等生产中。
一种利用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如下。
浓缩海水酸化
→
酸化海水
.
ⅰC l2⃗
.
ⅱ热空气吹出
含溴空气
FeBr2⃗
脱氯
 N a2C O3
→
 H 2SO4
→
含溴
溶液……→产品溴
已知:①与Na2CO3反应时,Br2转化为BrO3
−和Br-。
HBrO
②
3为强酸。
下列说法不正确的是(  )
A.酸化海水通入Cl2提取溴的反应:Cl2+2Br-===2Cl-+Br2
B.脱氯过程脱除1 mol Cl2可能消耗2
3 mol FeBr2
C.用Na2CO3溶液吸收足量溴蒸气后,所得产物中的含碳粒子主要是HCO3
−
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D.H2SO4酸化后重新得到Br2的反应中氧化剂和还原剂的物质的量比为1∶5
4.(2024·湖南长沙二模)在PtBaO 催化下,NO 的“储存—还原”过程如图1 所示。其
中“还原”过程依次发生反应Ⅰ和反应Ⅱ,各气体的物质的量变化如图2 所示。
下列说法不正确的是(  )
A.NO2、O2与BaO 的反应中,NO2是还原剂,O2是氧化剂
B.反应Ⅰ为Ba(NO3)2+8H2===BaO+2NH3+5H2O
C.反应Ⅱ中,最终生成N2的物质的量为0.2a mol
D.反应Ⅰ和Ⅱ中消耗的Ba(NO3)2的物质的量之比是3 5∶
重点知识4 物质的组成、性质与用途
高考真题导向
考向1 物质的组成
1.(2024·河北高考)燕赵大地历史悠久,文化灿烂。对下列河北博物院馆藏文物的说法
错误的是(  )
A.青铜铺首主要成分是铜锡合金
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B.透雕白玉璧主要成分是硅酸盐
C.石质浮雕主要成分是碳酸钙
D.青花釉里红瓷盖罐主要成分是硫酸钙
2.(2024·黑、吉、辽高考)文物见证历史,化学创造文明。东北三省出土的下列文物据
其主要成分不能与其他三项归为一类的是(  )
A.金代六曲葵花鎏金银盏
B.北燕鸭形玻璃注
C.汉代白玉耳杯
D.新石器时代彩绘几何纹双腹陶罐
3.(2024·新课标卷)文房四宝是中华传统文化的瑰宝。下列有关叙述错误的是(  )
 A.羊毛可用于制毛笔,主要成分为蛋白质
 B.松木可用于制墨,墨的主要成分是单质碳
 C.竹子可用于造纸,纸的主要成分是纤维素
 D.大理石可用于制砚台,主要成分为硅酸盐
考向2 物质的性质与用途
4.(2024·浙江6 月选考)下列说法不正确的是(  )
A.Al(OH)3呈两性,不能用于治疗胃酸过多
B.Na2O2能与CO2反应产生O2,可作供氧剂
C.FeO 有还原性,能被氧化成Fe3O4
D.HNO3见光易分解,应保存在棕色试剂瓶中
5.(2024·山东高考)化学品在食品工业中也有重要应用,下列说法错误的是(  )
A.活性炭可用作食品脱色剂
B.铁粉可用作食品脱氧剂
C.谷氨酸钠可用作食品增味剂
D.五氧化二磷可用作食品干燥剂
6.(2024·山东高考)物质性质决定用途,下列两者对应关系错误的是(  )
A.石灰乳除去废气中二氧化硫,体现了Ca(OH)2的碱性
B.氯化铁溶液腐蚀铜电路板,体现了Fe3+的氧化性
C.制作豆腐时添加石膏,体现了CaSO4的难溶性
D.用氨水配制银氨溶液,体现了NH3的配位性
7.(2024·安徽高考)青少年帮厨既可培养劳动习惯,也能将化学知识应用于实践。下列
有关解释合理的是(  )
A.清洗铁锅后及时擦干,能减缓铁锅因发生吸氧腐蚀而生锈
B.烹煮食物的后期加入食盐,能避免NaCl 长时间受热而分解
C.将白糖熬制成焦糖汁,利用蔗糖高温下充分炭化为食物增色
D.制作面点时加入食用纯碱,利用NaHCO3中和发酵过程产生的酸
考向3 化学与传统文化
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8.(2024·湖北高考)劳动人民的发明创造是中华优秀传统文化的组成部分。下列化学原
理描述错误的是(  )
选项
发明
关键操作
化学原理
A
制墨
松木在窑内焖烧
发生不完全燃烧
B
陶瓷
黏土高温烧结
形成新的化学键
C
造纸
草木灰水浸泡树皮
促进纤维素溶解
D
火药
硫黄、硝石和木炭混合,点燃
发生氧化还原反应
题组跟进演练
题组1 物质的组成与分类
1.(2024·江西赣州二模)科技是第一生产力,我国科学家在诸多科技领域取得新突破。
下列说法正确的是(  )
A.中国自主研发的计算机处理芯片“中国芯”的主要成分为SiO2
B.全新电解原理实现海水制氢,其能量转化形式为化学能→电能
C.最新合成的累积烯烃型环型碳(C10、C12)与C60互为同素异形体
D.温和压力条件下实现乙二醇的合成,乙二醇属于有机高分子化合物
2.(2024·天津武清模拟)2023 年,我国科技事业收获丰硕成果。下列与科技成就相关
的描述正确的是(  )
A.开启航运氢能时代——氢氧燃料电池工作时可将热能转化为电能
B.实施CO2海底封存——CO2液化时,其共价键被破坏
C.打造北斗卫星系统——85Rb 与星载铆钟所用87Rb 的物理性质不同
D.突破量子通信技术——作为传输介质的光纤,其主要成分为晶体硅
题组2 物质的性质与用途
3.(2024·广东湛江模拟)劳动创造美好生活。下列关于劳动项目与所涉及的化学知识不
相符的是(  )
选项
劳动项目
化学知识
A
用明矾处理含有悬浮微粒的水
Al3+具有杀菌消毒作用
B
撒生石灰改良酸性土壤
生石灰能与酸性物质反应
C
将炒菜的铁锅洗净后擦干
电化学腐蚀需要电解质
D
用热的纯碱溶液去油污效果比较好
升高温度促进Na2CO3的水解
4.(2024·贵州贵阳模拟)物质的性质决定应用。下列对应关系正确的是(  )
A.氯化钠具有碱性,可作为食品防腐剂
B.碳酸氢铵和碳酸氢钠受热易分解,可用作食品膨松剂
C.抗坏血酸具有酸性,可作为水果罐头抗氧化剂
D.石墨硬度较大,可用于制作钻探机钻头、刻刀
题组3 化学与传统文化
5.(2024·陕西商洛模拟)“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌。”化学与文
化传承密不可分,下列说法正确的是(  )
A.沏茶和煎制中药均利用了过滤、分液的原理
B.“以火烧之,紫青烟起,乃真硝石也”涉及焰色试验,属于化学变化
C.“新竹高于旧竹枝”中“竹”可用于制备乙醇
D.古代绘制壁画使用的铁红可由铁与水在高温下反应制得
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6.(2024·福建泉州模拟)龙是中华民族精神的象征,以下与龙有关文物的叙述错误的是
(  )
A.“月白地云龙纹缂丝单朝袍”所使用丝的主要材质为蛋白质
B.“东汉玛瑙龙头雕刻品”的主要成分为硅酸盐
C.“战国青铜双翼神龙”的主要材质为铜合金
D.“龙首人身陶生肖俑”是以黏土为主要原料,经高温烧结而成
重点知识5 常见无机物的性质与转化
高考真题导向
1.(2024·北京高考)关于Na2CO3和NaHCO3的下列说法中,不正确的是(  )
A.两种物质的溶液中,所含微粒的种类相同
B.可用NaOH 溶液使NaHCO3转化为Na2CO3
C.利用二者热稳定性差异,可从它们的固体混合物中除去NaHCO3
D.室温下,二者饱和溶液的pH 差约为4,主要是由于它们的溶解度差异
2.(2024·江苏高考)下列化学反应表示正确的是(  )
A.汽车尾气处理:2NO+4CO催化剂
❑
N2+4CO2
B.NO3
−电催化为N2的阳极反应:2NO3
−+12H++10e-===N2↑+6H2O
C.硝酸工业中NH3的氧化反应:4NH3+3O2催化剂
△
2N2+6H2O
D.CO2和H2催化制二甲醚:2CO2+6H2
催化剂⃗
高温、高压
CH3OCH3+3H2O
3.(2024·江苏高考)在给定条件下,下列制备过程涉及的物质转化均可实现的是(  )
A.HCl 制备:NaCl 溶液电解
→
H2和Cl2点燃
→
HCl
B.金属Mg 制备:Mg(OH)2盐酸
→
MgCl2溶液电解
→
Mg
C.纯碱工业:NaCl 溶液C O2
→NaHCO3 △  
→
Na2CO3
D.硫酸工业:FeS2
O2⃗
高温
SO2 H 2O
→
H2SO4
4.(2024·安徽高考)下列选项中的物质能按图示路径在自然界中转化,且甲和水可以直
接生成乙的是(  )
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选项
甲
乙
丙
A
Cl2
NaClO
NaCl
B
SO2
H2SO4
CaSO4
C
Fe2O3
Fe(OH)3
FeCl3
D
CO2
H2CO3
Ca(HCO3)2
5.(2023·广东高考)部分含Na 或含Cu 物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列
推断不合理的是(   )
A.可存在c→d→e 的转化
B.能与H2O 反应生成c 的物质只有b
C.新制的d 可用于检验葡萄糖中的醛基
D.若b 能与H2O 反应生成O2,则b 中含共价键
解题必备知能
1.钠及其化合物的转化关系
[注意] ①过氧化钠结构与性质的特殊性; 
②碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别与转化;
③侯氏制碱法;
④能够利用化学方程式完成相关转化。
2.铁及其化合物的转化关系
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[注意] ①亚铁离子、铁离子的性质及检验方法;
②铁的氢氧化物的制备及转化;
③四氧化三铁的组成、结构及性质;
④铁及其化合物的物理性质与用途。
3.氯及其化合物的转化关系
[注意] ①氯气的相关性质;
②新制氯水的成分及性质的多样性;
③氯气没有漂白性,次氯酸具有漂白性;
④氯气的制备实验及注意事项是高考实验的热点之一。
4.硫及其化合物的转化关系
[注意] ①从价态和类别的角度理解二氧化硫性质的多样性;
②从量变与质变的角度理解浓硫酸与稀硫酸性质的差异;
③浓硫酸的特性及相关反应。
5.氮及其化合物的转化关系
[注意] ①从价态的角度理解硝酸的强氧化性,并注意在离子共存、离子方程式书写中
的应用;
②浓硝酸、稀硝酸性质的差异, 能正确书写相关化学方程式。
③常见环境问题及成因。
题组跟进演练
1.(2024·江苏南京模拟)硫及其化合物的转化具有重要应用。下列说法正确的是(  )
A.工业制硫酸过程中的物质转化:FeS2
O2⃗
高温
SO2 H 2O
→
H 2SO3O2
→
H2SO4
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B.工业尾气中的SO2处理:SO2CaC l2(aq)
→
CaSO3O2(g)
→
CaSO4
C.向硫代硫酸钠溶液中滴加稀硫酸:Na2S2O3+3H2SO4===Na2SO4+4SO2↑+3H2O
D.钙基固硫主要反应:2CaO+O2+2SO2高温
❑2CaSO4
2.在中学常见的物质中,选择合适的物质和条件按以下流程进行转化。
下列表格中所选的物质或试剂(所需条件已略去),不能完全满足以上转化流程的是(  
)
选项
X
试剂1
试剂2
A
Cl2
Fe
Cu
B
NH3
CuO
O2
C
C
SiO2
O2
D
Na[Al(OH)4]
稀盐酸
CO2
3.(2024·广东广州三模)部分含铁物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断不
合理的是(  )
A.a 在一定条件下分别与氧气或水蒸气反应均可生成相同的化合物
B.c 溶于氢碘酸的离子方程式为Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O
C.f 与g 的相互转化均可通过化合反应来实现
D.g 既可被氧化,也可被还原
4.(2024·重庆三模)由核电荷数为1~18 的某些元素组成的单质A、B、C 和甲、乙、
丙、丁、戊五种化合物有如图所示的转换关系,A 是地壳中含量最多的金属元素,下列选
项正确的是(  )
A.往丁溶液中滴加氨水至过量可得到澄清溶液
B.甲物质在工业上可用作耐火材料
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C.甲→乙反应的离子方程式为Al3++3OH-===Al(OH)3↓
D.A→乙+C 反应的化学方程式为Al+NaOH+2H2O===Na[Al(OH)4]+H2↑
重点知识6 微型化工流程题
高考真题导向
1.(2023·辽宁高考)某工厂采用如下工艺制备Cr(OH)3,已知焙烧后Cr 元素以+6 价形式
存在,下列说法错误的是(  )
A.“焙烧”中产生CO2
B.滤渣的主要成分为Fe(OH)2
C.滤液①中Cr 元素的主要存在形式为CrO4
2−
D.淀粉水解液中的葡萄糖起还原作用
【审题干】流程目的:制备Cr(OH)3;重要信息提取:“焙烧后Cr 元素以+6 价形式
存在”。
【审流程】
2.(2024·黑、吉、辽高考)某工厂利用铜屑脱除锌浸出液中的Cl-并制备Zn,流程如下。
“脱氯”步骤仅Cu 元素化合价发生改变。下列说法正确的是(  )
锌浸出液中相关成分(其他成分无干扰)
离子
Zn2+
 Cu2+
Cl-
浓度/(g·L-1)
145
0.03
1
A.“浸铜”时应加入足量H2O2,确保铜屑溶解完全
B.“浸铜”反应:2Cu+4H++H2O2===2Cu2++H2↑+2H2O
C.“脱氯”反应:Cu+Cu2++2Cl-===2CuCl
D.脱氯液净化后电解,可在阳极得到Zn
【审题干】流程目的:利用铜屑脱除锌浸出液中的Cl-并制备Zn;重要信息提取:
“脱氯”步骤仅Cu 元素化合价发生改变。
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【审流程】
解题必备知能
微型工艺流程题的试题结构与思维方法
化工流程选择
题的结构
流程图三部分
原料预处理、核心化学反应、产品的分离与提纯
呈现模式
识图方法
箭头进入的是反应物(投料),箭头出去的是生成物(产
物、副产物)
箭头进入表示反应物分步加入,箭头出去表示生成物
出来
返回的箭头一般是可以“循环利用”的物质
题组跟进演练
题组1 教材常见元素及其化合物的转化
1.(2024·北京高考)硫酸是重要化工原料,工业生产制取硫酸的原理示意图如下。
下列说法不正确的是(  )
A.Ⅰ的化学方程式:3FeS2+8O2  △  
❑
Fe3O4+6SO2
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B.Ⅱ中的反应条件都是为了提高SO2平衡转化率
C.将黄铁矿换成硫黄可以减少废渣的产生
D.生产过程中产生的尾气可用碱液吸收
2.(2024·江苏南通模拟)工业用镁还原TiCl4制备金属Ti,工艺流程如图。下列说法不
正确的是(  )
A.工业上可通过电解熔融MgCl2制取金属Mg
B.用金属Mg 还原TiCl4过程中需要通入N2作保护气
C.“真空蒸馏”的目的是使Mg、MgCl2气化,实现与Ti 的分离
D.制得的海绵钛中含有少量金属Mg,可以用稀盐酸浸泡除Mg
3.(2024·江西九江模拟)工业上由黄铁矿(主要成分为FeS2,含As、Se 等杂质)生产发
烟硫酸的主要工艺流程如图所示:
下列说法错误的是(  )
A.“煅烧”时可将黄铁矿粉从炉顶加入、富氧空气从炉底通入
B.“干燥”可防止部分金属设备被水蒸气腐蚀
C.“吸收”中所得尾气的主要成分是未被吸收的SO3
D.若n=1,则H2SO4·nSO3的结构式可能为
题组2 陌生元素及其化合物的转化
4.(2024·江西吉安模拟)铬绿(Cr2O3)常用于制造颜料。以某工业烧渣(主要成分是
Na2CrO4、Fe2O3、Na[Al(OH)4])为原料制备铬绿的流程如下。已知:“还原”中氧化产物为
附加值高的单质。
下列叙述错误的是(  )
A.滤渣1 主要成分是Fe2O3
B.气体X 为CO2、NH3或HCl
C.实验室“灼烧”时需要坩埚、酒精灯等仪器
D.“还原”时n(Na2CrO4)∶n(Na2S)=2∶3
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5.(2024·山东济宁三模)以天然二氧化锰粉与硫化锰矿(还含Fe、Ca、Mg、Si 等元素的
氧化物)为原料制备高纯Mn3O4的工艺流程如下图所示:
下列说法错误的是(  )
A.“滤渣1”成分为S、SiO2和CaSO4
B.“除杂1”MnCO3可用Mn(OH)2代替
C.“沉锰”时滤液的主要成分为(NH4)2SO4
D.“灼烧”过程每生成1 mol Mn3O4,理论消耗氧气体积为22.4 L(标准状况)
6.(2023·安徽皖南八校大联考)锌空气电池适宜用作城市电动车的动力电源。以废锌电
池预处理物(主要成分为ZnO,另含少量Fe2O3、CuO、SiO2、MnO 等)为原料可生产草酸锌
晶体(ZnC2O4),生产工艺如图所示:
下列关于草酸锌晶体生产工艺,说法不正确的是(  )
A.“酸浸”后溶液中存在的金属阳离子为Zn2+、Fe3+、Cu2+和Mn2+
B.“沉淀”过程中,可以将ZnCl2缓慢加入到Na2C2O4溶液中
C.滤渣C 中含有CuS 和ZnS
D.“除锰”时参加反应的氧化剂与还原剂的物质的量之比为1 1∶
重点知识7 关系式法在化学计算中的应用
                高考真题导向
1.(2023·湖北高考节选)取含X(CuO2)粗品0.050 0 g(杂质不参加反应)与过量的酸性KI
完全反应后,调节溶液至弱酸性。以淀粉为指示剂,用0.100 0 mol·L-1 Na2S2O3标准溶液
滴定,滴定终点时消耗Na2S2O3标准溶液15.00 mL。(已知:2Cu2++4I-===2CuI↓+I2,I2
+
2S2O3
2−===2I
-
+
S4O6
2−标
志
滴
定
终
点
的
现
象
是
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________,
粗品中X 的相对含量为________。
2.(2021·山东高考节选)利用碘量法测定WCl6产品纯度,实验如下:
(1)称量:将足量CS2(易挥发)加入干燥的称量瓶中,盖紧称重为m1 g;开盖并计时1
分钟,盖紧称重为m2 g;再开盖加入待测样品并计时1 分钟,盖紧称重为m3 g,则样品质
量为__________________________g(不考虑空气中水蒸气的干扰)。
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(2) 滴定:先将WCl6 转化为可溶的Na2WO4 ,通过IO3
−离子交换柱发生反应
WO4
2−+ Ba(I O3)2  === BaW O4+2IO3
−;交换结束后,向所得含IO3
−的溶液中加入适量
酸化的KI 溶液,发生反应IO3
−+5I-+6H+===3I2+3 H 2O  ;反应完全后,用Na2S2O3标
准溶液滴定,发生反应I 2+  2S2O3
2−=== 2 I
− +S4O6
2−。滴定达终点时消耗
c mol· L
−1 的Na2S2O3溶液V mL,则样品中WCl6(摩尔质量为M g·mol
−1)的质量分数
为______。称量时,若加入待测样品后,开盖时间超过1 分钟,则滴定时消耗Na2S2O3溶液
的体积将________(填“偏大”“偏小”或“不变”),样品中WCl6 质量分数的测定值将
________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
解题必备知能
关系式法及应用思路
关系式法常常应用于多步进行的连续反应。在多步反应中,第一步反应的产物,即是
下一步反应的反应物。根据化学方程式,每一步反应的反应物和生成物之间有一定的量的
关系,即物质的量之比是一定的。所以,可以利用某中间物质作为 “中介”,找出已知物
质和所求物质之间的量的关系。它是化学计算中的基本解题方法之一,利用关系式法可以
将多步计算转化为一步计算,免去逐步计算中的麻烦,简化解题步骤,减少运算量,且计
算结果不易出错,准确率高。用关系式法解题的关键是建立关系式,而建立关系式一般途
径是:利用化学方程式之间的化学计量数间的关系建立关系式;利用化学方程式的加合建
立关系式;利用微粒守恒建立关系式。
题组跟进演练
1.成品中S2-的含量可以用“碘量法”测得。称取m g 样品,置于碘量瓶中,移取25.00 
mL 0.100 0 mol·L-1的I2KI 溶液于其中,并加入乙酸溶液,密闭,置暗处反应5 min,有单
质硫析出。以淀粉为指示剂,过量的I2用0.100 0 mol·L-1 Na2S2O3溶液滴定,反应式为I2
+2S2O3
2−===2 I
− +S4O6
2−。测定时消耗Na2S2O3 溶液体积V mL。终点颜色变化为
________________,样品中S2-的含量为__________________(写出表达式)。
2.利用如图装置测定所得TiCl4的纯度:取m g 产品加入烧瓶,向安全漏斗中加入适
量蒸馏水,待TiCl4 充分反应后,将烧瓶和漏斗中的液体一并转入锥形瓶中,滴加几滴
0.1 mol· L
−1 K2CrO4溶液作指示剂,用n mol· L
−1 AgNO3标准溶液滴定至终点,消耗标
准溶液V mL。
已知:常温下,Ksp(AgCl)=1.8×10-10、Ksp(Ag2CrO4)=1.1×10-12,Ag2CrO4呈砖红色,
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TiCl4+(2+n)H2O===TiO2·nH2O↓+4HCl。
(1)安全漏斗中的水在本实验中的作用除与TiCl4反应外,还有_____________
______________________________________________________________________。
(2)滴定终点的判断方法是____________________________________________
______________________________________________________________________。
(3)产品的纯度为____________(用含m、n 和V 的代数式表示)。
3.(2024·山东烟台模拟)次氯酸钠溶液和二氯异氰尿酸钠(C3N3O3Cl2Na)都是常用的杀菌
消毒剂。NaClO 可用于制备二氯异氰尿酸钠。
(1)NaClO 溶液可由低温下将Cl2缓慢通入NaOH 溶液中而制得。制备NaClO 的离子方
程式为_______________________________________________________;
用于环境杀菌消毒的NaClO 溶液须稀释并及时使用,若在空气中暴露时间过长且见光,
将会导致消毒作用减弱,其原因是________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________。
(2)二氯异氰尿酸钠优质品要求有效氯大于60%。通过下列实验检测二氯异氰尿酸钠样
品是否达到优质品标准。实验检测原理为
C3 N 3O3C l2
−+H++2H2O===C3H3N3O3+2HClO
HClO+2I-+H+===I2+Cl-+H2O
I2+2S2O3
2−===S4O6
2−+2I-
准确称取1.120 0 g 样品,用容量瓶配成250.0 mL 溶液;取25.00 mL 上述溶液于碘
量瓶中,加入适量稀硫酸和过量KI 溶液,密封在暗处静置5 min;用0.100 0 mol·L-1 
Na2S2O3标准溶液滴定至溶液呈微黄色,加入淀粉指示剂,继续滴定至终点,消耗Na2S2O3
溶液20.00 mL。
①通过计算判断该样品是否为优质品。
(
写
出
计
算
过
程
,
该
样
品
的
有
效
氯
=
H C l O
测定中转化为
的氯元素质量
×2
样品质量
×100 %)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
②若在检测中加入稀硫酸的量过少,将导致样品的有效氯测定值________(填“偏高”
或“偏低”)。
重点知识8 陌生情境中氧化还原型化学(离子)方程式的书写
高考真题导向
题型1 化工流程中的方程式书写
1.(2023·全国卷乙节选)LiMn2O4作为一种新型锂电池正极材料受到广泛关注。由菱锰
矿(MnCO3,含有少量Si、Fe、Ni、Al 等元素)制备LiMn2O4的流程如下:
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(1)加入少量MnO2的作用是_________________________________________。
不宜使用H2O2替代MnO2,原因是____________________________________。
(2)煅烧窑中,生成LiMn2O4反应的化学方程式是________________________。
【感悟提升】 解决此类问题,需要从图示信息和从文字信息中提炼反应物、生成物,
进而分析反应中电子得失情况,其流程为:
对于复杂、陌生情境下氧化还原反应方程式的书写,应注意运用以下策略:
(1)对于提供反应、生成物不全的陌生氧化还原反应方程式的书写,要运用常见的氧化
剂、还原剂推测出其还原产物、氧化产物,如:SO3
2−的氧化产物为SO4
2−;MnO4
−的还原产物
为MnO2或Mn2+,离子型氧化还原反应方程式配平时,一般还要根据溶液的酸碱性补H+、
H2O 或OH-、H2O。
(2)对于反应物、生成物隐藏于工艺流程图中的方程式的书写,首先要读懂图意,从流
程图中找出反应物、生成物及反应条件,箭头的指向往往表示加入某物或生成转化成某物。
题型2 反应原理中的方程式书写
2.在酸性条件下,黄铁矿(FeS2,其中S 为-1 价)催化氧化的反应转化如图所示。总
反应:2FeS2+7O2+2H2O===2Fe2++4 SO4
2−+4H+。
(1)分别写出反应Ⅰ、Ⅱ的离子方程式:
①反应Ⅰ:________________________________________________________。
②反应Ⅱ:________________________________________________________。
(2)NO 在总反应中的作用是__________________________________________。
【感悟提升】 利用“环式”反应图书写反应原理中化学(离子)方程式的思路与方法
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“入环”的物质为反应物,如图中的①④;位于“环上”的物质为催化剂或中间体,
如图中的⑤⑥⑦⑧;“出环”的物质为生成物,如图中的②③;由反应物和生成物可快速
得出总反应方程式。
(1)明确反应物、生成物:最重要的要看清图示中的箭头,明确哪些物质进入循环体系,
哪些物质离开循环体系,进入循环体系的物质为总反应的反应物,离开循环体系的物质为
总反应的生成物。
(2)明确催化剂和中间产物:从循环图示中找出分解的若干反应,通过分步反应区分哪
些是催化剂,哪些是中间产物。
(3)写出总反应:依据质量守恒定律,确定循环图示中没标出的物质,利用氧化还原反
应的配平方法进行配平,写出总反应,同时标出催化剂和反应条件。
题组跟进演练
1.炼油、石化等工业会产生含硫(-2 价)废水,可通过催化氧化法进行处理,碱性条件
下,催化氧化废水的机理如图所示。其中MnO2为催化剂,附着在催化剂载体聚苯胺的表
面。
催化氧化过程的总反应为:_________________________________________。
2.MnO2是重要的化工原料,由软锰矿制备MnO2的一种工艺流程如图:
溶出时,Fe 的氧化过程及得到Mn2+的主要途径如图所示:
步骤Ⅱ是从软锰矿中溶出Mn2+的主要反应,反应的离子方程式是
_________________________________________________________________。
3.对废催化剂进行回收可有效利用金属资源。某含银废催化剂主要含Ag、αAl2O3(α­
Al2O3为载体,不溶于硝酸)及少量MgO、SiO2、K2O、Fe2O3等。一种回收制备高纯银粉工
艺的部分流程如下:
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“还原”中有无毒气体生成,氧化剂与还原剂物质的量之比是_______________,“溶
解”得到的溶解液里Ag 元素以[Ag(NH3)2]+存在,若用H2O2代替N2H4·H2O 完成还原过程,
发
生
反
应
的
离
子
方
程
式
是
_____________________________________________________________________。
4.钒具有广泛用途。黏土钒矿中,钒以+3、+4、+5 价的化合物存在,还包括钾、
镁的铝硅酸盐,以及SiO2、Fe3O4。采用以下工艺流程可由黏土钒矿制备NH4VO3。
“酸浸氧化”中,VO+和VO2+被氧化成VO2
+,同时还有______________被氧化。写出
VO+转化为VO2
+反应的离子方程式:_______________________________。
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