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专题20 动物生命活动调节的综合
1．反射弧中各结构的判断方法
根据以上方法，可以判断出A 为感受器，B 为传入神经，C 为神经中枢，D 为传出神经，E 为效应器。
2．探究兴奋的传导和传递特点
(1)探究兴奋在神经纤维上的传导
(2)探究兴奋在神经元之间的传递
3．动物激素相关的实验
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(1)一般思路
(2)方法示例
①验证甲状腺激素的生理功能
a．饲喂法
b．摘除法和注射法
②验证胰岛素的生理功能
(3)实验成功关键点
①根据激素的化学本质，选择不同的实验方法：下丘脑、垂体和胰岛分泌的激素多为多肽类或蛋白质类，
多肽类、蛋白质类激素易被消化酶所分解，故一般采用注射法，不宜口服。雄激素、雌激素、孕激素等固
醇类激素和甲状腺激素、肾上腺素等氨基酸衍生物类激素既可以口服，也可以注射。
②动物分组的基本要求：选择性别、年龄、体重、生长状况相似的动物平均分组，每组要有数量相等的多
只动物。
③实验设计时要注意设置对照实验，控制变量个数，保证单一变量。
④进行注射实验时空白对照组应注射生理盐水(不可用蒸馏水)，进行饲喂实验时，空白对照组可使用蒸馏
水。
4．免疫相关的实验探究
(1)验证T 细胞起细胞免疫作用
①将大小、健康状况等相同的实验动物随机均分为三组，对照组(A 组)和实验组(B1组、B2组)。
②实验组：切除胸腺，同时给B1组再注入适量T 细胞，进行异体皮肤移植。对照组：做切除手术操作，但
是不切除胸腺，进行异体皮肤移植。
③观察移植皮肤生长状况，A 组、B1组移植皮肤被排斥，B2组移植皮肤未被排斥。
(2)抗体专一性证明
①实验动物(大小、年龄、健康状况等相同)随机均分为A、B 两组，同时注射某种流感疫苗。
②一段时间后，对A 组注射一定量该种流感病毒、B 组注射等量不同种流感病毒，观察两组实验动物的患
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病情况。
(3)证明血清抗体有治疗作用(以破伤风为例)
①实验鼠(大小、年龄、健康状况等相同)随机均分为A、B 两组。
②A、B 组注射等量的破伤风毒素，A 组再注射从已经获得破伤风免疫力的小鼠体内分离的血清，B 组注
射等量生理盐水。
③观察两组小鼠的患病情况。
(4)疫苗免疫预防的有效性检验
①将大小、年龄、健康状况等相同的实验动物随机均分为对照组和多个实验组，每组若干只动物。
②对照组的处理：接种不含疫苗的接种剂，一段时间后再接种病毒。
实验组的处理：接种疫苗，和对照组等待相同时间后再接种等量病毒。为确定该疫苗的有效浓度，不同实
验组动物需接种不同浓度的病毒疫苗。
③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率或检测抗体的生成情况。
难度：★★★☆☆ 建议用时： 30 分钟 正确率 ： /20
一、单选题
1．下列关于动物生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
A．紧急情况下，肾上腺髓质在内脏神经的直接支配下分泌肾上腺素过程属于神经一体液调节
B．食物过咸时，垂体细胞会选择性表达抗利尿激素基因并将产物释放到体液中
C．马拉松跑者大量失盐导致内环境渗透压下降，使得机体尿量减少
D．神经纤维受刺激产生的动作电位达到峰值时，膜外与膜内的Na+浓度比值仍大于1
2．下图表示人体内“脑—脾神经轴”的调节机制。下列相关叙述正确的是（ ）
A．“脑—脾神经轴”调节机制能对细胞免疫发挥作用
B．若T 淋巴细胞中乙酰胆碱受体基因表达量下降，可影响抗体生成。
C．适度压力刺激使“脑—脾神经”兴奋性提高，有利于增强机体免疫力
D．乙酰胆碱在该调节过程中作为神经递质刺激B 淋巴细胞增殖分化
3．2022 年2 月24 日，北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛，苏翊鸣夺得金牌，实现了中国单板滑雪在冬
奥会上金牌零的突破。下列关于该运动员比赛过程中生理变化的叙述，错误的是（ ）
A．低温环境中滑雪，运动员机体产热和散热无法达到平衡
B．比赛过程中甲状腺分泌的激素会促进组织细胞增加产热
C．运动员的细胞外液中可以存在激素，也可存在酶等物质
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D．在比赛过程中复杂的技巧动作需在神经系统参与下完成
4．克里斯琴学说（主要用来解释自然界哺乳类动物种群调节）认为：种群数量上升时，种内个体间的社
群压力会影响种群数量，其调节机制如下图所示，以下说法不正确的是（ ）
A．社群压力会导致浆细胞分泌的抗体数量减少
B．社群压力会导致机体胰岛B 细胞分泌的胰岛素增多
C．社群压力会导致出生率下降，直接使种群数量降低
D．社群压力通过神经、体液、免疫三种调节方式调控种群数量
5．当种群密度过大时，某啮齿动物群体个体表现出低血糖、惊厥休克以及免疫力低下，其中雌鼠排卵功
能减退，容易流产，母鼠泌乳过程受到抑制，对仔鼠照顾不良，行为反常，好斗等，引起种群数量的下降。
这一切变化都是由于社会压力加大，刺激中枢神经系统引起内分泌失调的结果。下列说法错误的是（ ）
A．社会压力引起的生理变化会导致该啮齿动物环境容纳量下降
B．社会压力对种群数量的调节过程依赖于内分泌系统、免疫系统、神经系统的工作
C．社会压力通过降低出生率，提高死亡率来调节种群密度，属于负反馈调节
D．社会压力可能促进胰岛素的分泌，抑制促性腺激素、性激素和抗体的分泌
6．人体损伤或濒死细胞可释放大量ATP 到细胞外，作用于T 细胞膜上的P2X7 受体，促进T 细胞产生并分
泌淋巴因子等物质诱发炎症。发热是炎症后的复杂生理应激反应，体温适度上升能增强机体对病原体的清
除。下列叙述错误的是（ ）
A．炎症反应发生时，ATP 既可以作为直接能源物质，又可以发挥信息分子的作用
B．T 细胞分泌的促发炎症反应的免疫活性物质可能有淋巴因子和抗体等
C．发热能通过血管舒张促进免疫细胞向炎症部位运输
D．炎症的清除需要神经一体液一免疫调节网络的共同调节
7．“稳态是生命系统的基本特征，也是机体存活的条件，它让每一个细胞分享，又靠所有细胞共建”，
下列有关稳态的说法，错误的是（ ）
A．维持内环境pH 值的缓冲物质的形成离不开细胞的代谢活动
B．健康的人体具有维持体内水平衡的能力，水在体温调节方面有一定的作用
C．免疫细胞产生的免疫活性物质也参与稳态的维持
D．人在寒冷刺激时，出现面色苍白，这是机体偏离稳态的表现
8．“生命观念”是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象，是人们经过实证后的观
点，比如结构与功能观、进化与适应观、稳态与平衡观、物质与能量观等。下列说法错误的是（ ）
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A．核仁与核糖体的形成有关，没有核仁就不能形成核糖体，进而不能合成蛋白质
B．光合作用将光能固定在有机物中，有机物携带着能量沿着食物链和食物网进入生态系统，物质循环
和能量流动相辅相成
C．生物体内各种过程的平衡受信息（遗传信息、激素、神经递质、细胞因子等）的调控
D．环境不受破坏时种群数量可在K 值附近上下波动体现了稳态与平衡观
9．模型是研究生物学问题常用的方法，模型X→A→Y 中，A 代表结构，X 代表物质，Y 代表A 接受X 后
的变化或产物。下列有关描述正确的是
A．若A 表示人的红细胞，Y 表示葡萄糖，则X 表示酒精和二氧化碳
B．若A 表示T 淋巴细胞，X 表示抗原，则Y 表示记忆细胞和浆细胞
C．若A 表示垂体，Y 表示促甲状腺激素，则X 只能是促甲状腺激素释放激素
D．若A 表示在光照等适宜条件下的叶肉细胞，X 表示H2
18O，则Y 中含
18O 的物质可能是葡萄糖
10．促红细胞生长素(ESF)既能刺激骨髓造血组织,使血液红细胞数增加，改善缺氧；又反馈性地抑制肝脏
中的促红细胞生长素原(ESF 原)的生成。下列叙述错误的是( )
A．血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关
B．红细胞具有接收ESF 的受体蛋白，从而改善缺氧
C．骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞，参与免疫调节
D．ESF 抑制肝脏中的ESF 原的生成属于负反馈调节
11．下列有关概念间的关系图，正确的是（ ）
A．若甲中a、b、c 分别表示三种生物生存的空间范围，则c 最容易灭绝
B．若乙中a、b 分别代表体液调节与激素调节，则c 可以代表免疫调节
C．若丙中a、b 分别代表原核生物与生产者，则c 可以代表蓝藻
D．若丁中a、b 分别代表核酸与酶，则c 可以代表质粒
12．下图甲和乙分别表示反射弧结构和内环境稳态调节机制，下列分析错误的是（ ）
A．图甲中的兴奋传导方向依次为A、C、B、D、E
B．图甲中B 处，兴奋由电信号→化学信号→电信号
C．图乙中三大系统产生的信号分子进入内环境后只被本系统细胞、器官识别
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D．免疫系统释放的信号分子主要包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质
13．下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是
A．胰岛B 细胞在血糖浓度升高时分泌胰高血糖素
B．肌细胞的细胞膜上有神经递质的受体和某些激素的受体
C．免疫调节是独立的调节机制,不受神经系统和激素的影响
D．下丘脑调节肾脏分泌抗利尿激素，维持细胞外液渗透压的相对稳定
14．2020 年4 月29 日，《自然》杂志在线发表了一篇题目为《受行为影响的脑活动调控体液免疫应答》
的论文。通过小鼠模型，该研究发现了一条从大脑杏仁核和室旁核CRH 神经元到脾内的神经通路——这
条通路促进疫苗接种引起的抗体免疫应答，并可通过响应躯体行为（“孤立高台站立”即小鼠在一个孤立
的高台上站立及小范围运动）刺激对免疫应答进行不同调控。有意思的是小鼠抗原接种后第二周里，每天
经历孤立高台站立两次，小鼠抗原的特异性抗体就可以增加70%。下列说法正确的是（ ）
A．激活CRH 神经元，释放递质，增强脾神经活动，使T 细胞产生更多的抗体
B．此实验可以证明神经调节和激素调节均可引起免疫应答
C．此实验表明利用锻炼等行为可能增强疫苗效果、加强小鼠免疫力
D．CRH 神经元兴奋，膜外局部电流方向与兴奋传导方向相同
15．如图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌
的物质，CRH 是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH 是促肾上腺皮质激素。下列叙述错误的是（ ）
A．上述机体调节方式是通过神经、体液和免疫调节共同完成的
B．应激状态下，下丘脑释放的CRH 增多，最终导致糖皮质激素增多
C．病毒感染刺激辅助性T 细胞分泌的细胞因子通过增强细胞毒性T 细胞的功能增强细胞免疫
D．病毒感染通过促进ACTH 的分泌，使糖皮质激素增多进而增强免疫系统的功能
二、多选题
16．克里斯琴学说（主要用来解释自然界哺乳类动物种群调节）认为：种群数量上升时，种内个体间的社
群压力会影响种群数量，其调节机制如下图所示，以下说法正确的是（ ）
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A．社群压力会导致效应 B 细胞分泌的抗体数量减少
B．社群压力会导致机体胰岛 B 细胞分泌的胰岛素增多
C．社群压力通过神经、体液、免疫三种调节方式调控种群数量
D．社群压力会导致出生率下降、死亡率上升，从而使种群数量降低
17．如图描述了稳态及其调节机制的相关内容，下列叙述正确的是
A．内环境是细胞代谢的主要场所
B．④可表示抗原对免疫系统的刺激
C．寒冷时机体维持体温只需要过程⑤的参与
D．②⑦⑧依次可代表分泌神经递质、激素、抗体的过程
18．信息传递存在于细胞内、细胞间、个体、种群、群落和生态系统各个层次。下列关于信息传递的说法，
正确的是（ ）
A．细胞核可向细胞质传递一种化学物质，实现基因对性状的控制
B．激素、神经递质可在细胞间传递化学信息
C．昆虫释放的性外激素可实现种群中个体间的信息传递
D．狗通过尿液标识领地属于行为信息
19．某人因感染链球菌导致急性肾小球肾炎，检查发现该患者的肾小球水盐滤过率降低、毛细血管通透性
增大、血浆蛋白含量下降、抗利尿激素含量改变，其被确诊为肾炎性水肿。下列相关说法正确的是
（ ）
A．患者毛细血管通透性的改变，利于免疫细胞、免疫活性物质到达感染部位
B．链球菌利用寄主核糖体合成的蛋白质可以作为抗原引发特异性免疫反应
C．使用抗利尿激素能增强肾小管、集合管的重吸收功能，从而缓解患者血浆蛋白含量下降的症状
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D．该病症说明了内环境稳态的维持需要神经、体液、免疫共同调节
20．随着骑行热潮的涌起，骑行已成为众多有氧运动爱好者的选择。有氧运动是增进健康的主要方式之一，
下列有关分析正确的是（ ）
A．有氧运动过程中甲状腺激素的分泌量可能增加
B．有氧运动过程中抗利尿激素的释放量可能增加
C．有氧运动过程中运动系统活动增强，机体产热大于散热
D．有氧运动过程中呼吸加快，是神经调节和体液调节的结果
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