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五代史伶官传序
一、基础夯实
(第1 段)呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
(第2 段)世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋
以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙其后用兵则遗从事以一少牢告庙
请其矢盛以锦囊负而前驱及凯旋而纳之。
1.解释加点的词语。
①人事( )②原( )③所以( )④世言( )⑤与( )⑥其( )⑦乃( )⑧从事( )⑨驱(
)⑩纳( )
2.用“/”为上段文字中画波浪线的句子断句。
3.翻译画横线的句子。
译文：
(第3 段)方其系燕父子以组函梁君臣之首入于太庙还矢先王而告以成功甚意气之盛可谓壮哉!及仇雠已灭，天下已
定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，
何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹，而皆自于人欤?《书》曰：“满招损，谦得益。”①忧劳可以兴
国，逸豫可以亡身，自然之理也。
(第4 段)故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。②夫祸患
常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉
?
4.解释加点的词语。
①方( )②系( )③组( )④函( )⑤仇雠( )⑥一夫( )⑦应( )⑧抑( )⑨本( )⑩
迹( )
举
⑪
( )
5.用“/”为上段文字中画波浪线的句子断句。
6.翻译画横线的句子。
①译文：
②译文：
二、默写名句
1.(2021·新高考Ⅱ卷)欧阳修在《五代史伶官传序》中感慨：当李存勖强盛的时候，“ ， ”;而等到
他衰败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭，被天下人讥笑。
2.孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《五代史伶官传序》中意思与之相近的句子是
“ ， ”
3. 欧阳修在《五代史伶官传序》中借后唐庄宗沉溺于伶人而亡国的史实，警戒后人的句子是“
“ ， ”
4. 欧阳修在《五代史伶官传序》开篇之首即开宗明义，用一兼带感叹语气的反诘句道出了此文的中心论点：“
， ”
5.欧阳修在《五代史伶官传序》中引用《尚书》中的名句谈自满和谦虚的对比的句子是“ ， ”
6.欧阳修的《五代史伶官传序》,阐明了“ ， ”的道理，讽谏北宋统治者力戒骄奢，防
微杜渐，励精图治。
7.欧阳修在《五代史伶官传序》中就后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训发出感想，借事论理，指出兴亡
不在“天命”,主要在于“人事”的句子是：“ ， ”
8.欧阳修在《五代史伶官传序》中用对比的手法描述了庄宗由盛转衰的过程后，又以两个反诘句回扣论点的句子是：
“ ， ?”
9.欧阳修的《五代史伶官传序》中极言庄宗强盛之时天下无敌的句子“ ， ”
2024 高考一轮复习教材文言文回顾
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10.欧阳修的《五代史伶官传序》中描述庄宗最后死在自己宠幸的伶人手里的悲惨下场的句子是“
11.欧阳修在《五代史伶官传序》中阐明应该防微杜渐的道理的句子“ ， ”
三、重点梳理
1.古今异义词
①岂非人事哉
古义：
今义：关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作
②则遣从事以一少牢告庙
古义
今义：投身到(事业中去)
意志和气概；志趣和性
③其意气之盛
古义
今义：由于主观和偏激而产生的情绪
④至于誓天断发
古义
今义：表示达到某种程度或表示另提一事
⑤盛以锦囊，负而
古义
今义：在前面起引导作用的人前驱或事物
2.一词多义
(1)盛
①盛衰之理
②请其矢，盛以锦囊
③故方其盛也
④其意气之盛
(2)告
①则遣从事以一少牢告庙
②私见张良，具告以事(《鸿门宴》
③不效则治臣之罪，以告先帝之灵(《出师表》)
3.词类活用
①仓皇东出
②一夫夜呼
③函梁君臣之首
④忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
⑤夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
4.特殊句式
句式特点(请指出标志词)
①梁，吾仇也
②此三者，吾遗恨也
③燕王吾所立
④而身死国灭，为天下笑
⑤而智勇多困于所溺
⑥庄宗受而藏之于庙
⑦盛以锦囊
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⑧而告以成功
⑨夫祸患常积于忽微
5.文化常识
(1)五代
五代不是某一个朝代，而是介于唐宋之间的特殊历史时期(907—960)。唐朝灭亡后，在中原地区相继出现了定都
于开封和洛阳的 、 、 、 、 和 五个朝代以及割据于西蜀、
江南、岭南和河东等地的十几个政权，合称五代十国。五代指这五个位于中原的王朝。
(2)则遣从事以一少牢告庙
从事： 名，源于汉武帝时期，有刺史属吏之称，分为别驾从事史、治中从事史等，主要职责是主管文书、
察举非法，到宋代时被废除。
少牢：古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、猪三牲全备为“ ”。少牢只有羊、猪，没有牛。由于祭祀者和祭
祀对象不同，所用牺牲的规格也有所区别：天子祭祀社稷用 ,诸侯祭祀用 。另外，古人也把牛叫“
”,羊叫“ ”
(3)夫祸患常积于忽微忽微：极小的事。忽， 的十万分之一；微，一寸的
_
之一。
参考答案：
一、1.①人的作为②推其根本 ③……的原因④世人说⑤给⑥副词，表示祈使语气，相当于“应当”“一定”⑦你
的⑧官名，这里泛指一般属官 ⑨奔驰，快跑 ⑩收进，收藏 2.略 3.国家兴盛与衰亡的道理，虽然说是天命，难道
不是人的作为吗?(关键点：虽、岂、人事)4.①当②缚③丝带、丝绳，这里泛指绳索 ④匣子，这里用作动词，用匣
子装⑤仇人⑥一个人⑦响应 ⑧或者，还是 ⑨考
察，探究⑩事迹
全，整个
⑪
5.略6.①忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。
(关键点：兴、逸、豫、亡) ②人生的祸患常常是由极小的事情积累起来的，而有才智勇气的人也多为他所溺爱的
人或物困扰。(关键点：忽微，被动句)
二、1.其意气之盛 可谓壮哉2.忧劳可以兴国逸豫可以亡身3.夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 4.盛衰之理 虽
曰天命 岂非人事哉5.满招损 谦得益6.忧劳可以兴国逸豫可以亡身7.盛衰之理 虽曰天命 岂非人事哉8.岂得之难
而失之易欤 抑本其成败之迹 而皆自于人欤9.举天下之豪杰莫能与之争10.数十伶人困之 而身死国灭 为天下笑
11.夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺
三、1.①人的作为②官名，这里泛指一般属官③气势④表示不好的结果，相当于“以致”⑤在前面奔跑2.(1)①形
容词，兴盛②动词，装③形容词，强盛④形容词，强盛(2)①动词，祭告②动词，告诉③动词，告慰3.①名词作状
语，向东 ②名词作状语，在夜里③名词作动词，用匣⑤形容词作子装④使动用法，使……兴盛/使……灭亡 名词，
极小的事/聪明勇敢的人4.①判断句 标志词：也
②判断句 标志词：者……也③判断句 无标志词 ④被动句 标志词：为为⑤被动句标志词：于 ⑥状语后置句标志
词：于⑦状语后置句标志词：以以⑧状语后置句标志词：以⑨状语后置句标志词：于5.(1)后梁后唐 后晋 后汉 后
周 周(2)官职 太牢 太牢 少牢 太太牢 少牢(3)一寸 百万分
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