文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
第06 讲 探究主旨意蕴
目 录
01 考情分析·备考策略.................................................................................................................................................1
02 知识导图·思维引航.................................................................................................................................................2
03 考点突破·考法探究.................................................................................................................................................7
04 真题感悟·命题洞见.................................................................................................................................................8
【考点考情分析】
【备考策略】
1.明确分析途径，关注层面角度
探究主旨意蕴包括词句的多重意蕴、标题的意蕴、物象的意蕴和作者的情感四类题型，通过不同角度
和不同层面两种途径实现预定目标，因此，在备考过程中，我们要从文本、作者、读者的角度分析思考广
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
度，从表层和深层意蕴层面体会思考深度。
2.全面准确把握，明确特定氛围
这类题是基于文本内的探究，故首先要对作品本身内容有全面准确的把握，不仅要把握直观显现的内
容，而且要弄清隐含的内容;不仅要抓思想内容、情感倾向，而且要抓艺术手法、表现技巧。此外，我们还
要基于分析意蕴需要联系作品的时代背景、作者情况及其他相关资料，将其置于特定的氛围中作全面的认
识和评价。
3.掌握考查重点，强化试题训练
探究主旨意蕴重点考查词句的多重意蕴和标题的意蕴，因此在备考过程中，要重点掌握相关知识。例
如：注意标题的本义、语境义和中心义；掌握标题作用等。在掌握考查重点的基础上，还要通过真题练习，
不断强化答题思维。
总之，探究主旨意蕴类试题综合性和灵活性较强，在备考过程中，我们要在掌握基本题型的基础上，
从思考广度和深度上去深入分析，全文把握文本内容，明确考查范围，关注考查重点，通过高考、模考试
题训练，提升应试能力。
【备考策略思维导图】
【知识导图整体框架】
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【主要考法归纳】
探究主旨意蕴部分主要有四个细化设题角度，分别是词句的多重意蕴、标题的意蕴、物象的意蕴和作
者的情感。小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的主题思想，包括思想意蕴和情感意
蕴。
【小说常见主旨分类】
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【把握小说常见主旨】
（一）小说常见主旨指向
1.人性指向:塑造艺术形象，生存现状和心理状态，揭示人性中的真善美假恶丑;如:《马兰花》《玻璃》
2.社会指向:描绘社会百态，歌颂、揭露、鞭挞现实生活中或丑或美的社会现象及观念;如:《赵一曼女士》
《天嚣》《有声电影》
3.哲学指向虚构一些寓言性的情节，揭示人生中人类命运中的重大问题或哲理;如：《微纪元》
4.作者指向:喜怒哀乐、爱恨情仇、思考关注、警示呼吁。如:《锄》《战争》
（二）把握小说主旨的方法
1.褒贬评价法:语言上直接的评价、饱含色彩的描写--《理水》《赵一曼》《天嚣》《马兰花》;
2.典型代表法:形象上的典型代表性，情节上的隐喻性--《理水》《小步舞》《到梨花屯去》《锄》《药》;
3.环境分析法:题材环境的选取、背景的构成等--《赵一曼》《天嚣》《锄》;
4.原因分析法:情节上事态的原因、悲喜剧结果的分析--《锄》《小步舞》;
【小说多重词句意蕴分析思路】
（一）抓住特征
高考题中所给的句子总是不同的，不同的句子有不同的分析方法，因此，分析句子意蕴的前提是要把握住
所给句子的具体特征，然后才有理解句子含意的抓手。
1.无论什么句子，都要抓住句子的描写对象(或主语);抓住了对象，就抓住了探究的方向。
2.抓住句子的具体特征，找准探究突破口。
①抓住句子的关键词语突破。
②分析句子的结构层次。
针对结构复杂而含意较难理解的句子，可以分析其结构。如果是单句、先找准主、谓、宾;如果是复句，先
找准第一层次，把握句子的基本意思，再找出第二甚至第三层次，逐层理解。
（二）适当归类
将要分析的句子归到适当的类型中。
1.情感复杂、矛盾、变化的句子，应多揣摩人物的情感，注意小说中的情感往往通过动作、神态、语言、
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
心理、环境等体现出来，多与主旨相联系。
2.含意蕴藉、意味深长的修辞句、象征句。既要联系表层意思(字面意思)，又要联系深层含意(语境临时义)
这些句子不仅有比喻义、象征义，还有抽象方面的含义，如精神层面、文化层面，应尽可能深入下去。
3.位置特殊的结构句子。这类题所选句子多是能体现行文脉络的总起句、过渡句、总结句，且多选文章尾
部.
需要梳理行文脉络，依据句子所在位置加以回答。
4.含蓄、隽永的写景句。要多由景入情，个别景物甚至线索，或有象征作用，对此也应关注到当然，上述
四类句子在实战中有时分得不是如此清晰，应灵活归类。
（三）注重联系
1.看看该句与主旨之间的联系。所给句子都是与全文主旨相联系的，所以，在弄清句子的具体含意后，还
要看看它与全文主旨有怎样的关系，或者说，它体现了怎样的主旨。联系主旨分析句子，一定能分析出句
外意蕴更深层的意蕴。在联系主旨这一点上还可以再深入开掘。看该句是否体现了“民族心理和人文精
神”。
2.看看该句与作者所要表达的思想感情之间的联系。对于所给句子的深层意蕴，要特别善于抓住它背后所
寄托的作者的思想感情，要善抓“作者”要素。散文自不必说，就连小说也应如此。
3.看看该句与时代背景的联系。要求从作者经历、所处时代、创作动机及作品影响等方面进行分析，这就
意味着可能要求考生结合作者和相关背景等资料对作品、作品中特别重要的句子进行合理的解读、分析，
当然，要反对机械、生硬的联系。
【小说标题意蕴分析思路】
标题是文章的灵魂，好的标题往往包含着丰富的信息，会起到摄人心魄的作用。要分析标题意蕴，首先要
了解一些常见的拟题方式，有的以人物为题，有的以事件为题，有的以物象为题，有的以地点、时间为题，
有的以问题为题，有的以主旨为题，等等。
其次，要从以下几个层面进行解读:
1.联系表层含义:文中具体的意思，标题是否交代时间、地点、环境等。
2.体会深层含义:在理解标题本义的基础上，首先要注意它在文中是否有指代义、比喻义、象征义或双关义
等。
3.联系全文主旨：看它在揭示主旨、表明情感态度方面的意义。
【小说情感意蕴分析思路】
所谓情感意蕴，是指文本的情感意义或取向，说白了，就是作者的情感态度、喜怒褒贬等，无论哪种意蕴，
都必须从文本的内容材料入手，因为它总是附着于文本的内容、材料之中的。
（一）围绕主要形象(主人公、物象)
小说都是围绕一个主要形象展开，这个主要形象在情节中的不同时段有不同的意蕴，或者其形象的不同特
征富有不同意蕴。答题时应抓住这个主要形象的不同时段、不同特征的表现这个切入点，挖掘其不同意蕴。
（二）分辨相关事物分析意蕴除了要抓主要对象外，还要分辨与主要对象相关事物
文本中，与主要对象相关的事物可分成四类，即“人、事、物、景”。我们应按照“人、事、物、景”四
个思路(方向)明确文中的具体写作内容分析作者对这四类事物及其相互关系赋予的不同意蕴。
（三）将事物抽象化
分析时我们还必须关注人文精神，将文本呈现出来的人、事、物、景抽象化、符号化，这样就可以获得具
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
有更宽广的普遍适用的一般意义，就可以实现从更多角度和层面发掘文本思想意蕴和情感倾向的目的。所
谓人文精神，就是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求及关切，对人
类遗留下来的冬种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。
【探究主旨意蕴教考衔接——标题内涵作用】
【探究主旨意蕴教考衔接——教材回扣】
（一）【必修上第一单元《百合花》】小说以“百合花”为题有什么丰富的意蕴？
【参考答案】①百合花”是新被子（新媳妇的惟一嫁妆）上的图案，②它情态淡雅、气味芬芳，也是新媳
妇纯真、高洁的优美品格的象征，③更是革命战争时期人民的斗争生活的“一朵浪花”，表现了军民之间
的深厚真挚的情谊。④作者以此为题，表现了人性美和人情美。
（二）【必修下第六单元《祝福》】小说为什么以“祝福”为题?
【参考答案】①交代人物活动的社会环境，渲染气氛。（从环境方面思考）②交代了小说的主要情节，小
说起于祝福，终于祝福，中间一再写到祝福。“祝福”是小说的线索，贯穿起祥林嫂一生的遭遇。（从情
节方面思考）③暗示了主题。封建礼教思想是杀害祥林嫂的凶手，而祝福是封建礼教封建思想的集中体现，
以祝福为题，表现了小说反封建的主题。（从主旨角度思考）
【考点六：探究主旨意蕴】
【考点解读】探究主旨意蕴考点包括词句的多重意蕴 、 标题的意蕴、物象的意蕴和作者的情感。这里我
们重点介绍标题的意蕴方法。
【考点突破——标题意蕴】
第一步:点出表达技巧
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
点出标题所用的表达技巧。比如:双关、象征、比喻、反讽(反语)、反问、引用等。
第二步:分析表层意义
分析标题的表层义。即把标题在文中所表示的最浅层的意思分析出来。
第三步:分析深层意义
分析标题的深层义。深层义的挖据要联系小说情节、人物、环境、主题等方面。
【探究标题作用“五角度”】
情节角度：看标题是否为小说的线索，串联全文；是否设置了悬念，吸引读者;是不是对情节的概括，是否
交代了主要内容。
人物角度：看标题是否为塑造和突出主要人物形象服务，是否暗示了人物命运，是不是对人物性格特点的
概括。
环境角度：看标题是否交代了时间、地点、环境;是否创设了故事背景，渲来了环境氛围;是否有深层次的
社会性含义。
主题角度：看标题是否运用双关、比喻、反语、象征等手法，寄托情感，揭示或深化主题;是否具有某种象
征意义;是否对主题有画龙点睛的作用。
读者角度：看标题是否新颖精妙，是否引起读者的阅读兴趣，是否引发读者的思考。
例：(2017 浙江卷,T12)“一种美味”有多重意蕴，试简要分析。(6 分)
【高考真题分析】
探究主旨意蕴考点主要包括四个考向，分别是词句的多重意蕴、标题的意蕴、物象的意蕴和作者的情感。
其中标题的意蕴、词句的多重意蕴是考查的重点内容。通过刚才的学习，我们已经掌握了探究主旨意蕴手
法的必备基础知识，与课本内容（《祝福》《百合花》）进行了深度衔接分析，梳理了探究主旨意蕴类试
题的基本考法和答题方法。接下来，我们精选2019、2020、2022、2023 年相应真题，希望同学们从真题中
熟悉考法，掌握考题规律，真正提升做题效率和应试能力。
【高考真题示例】
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
（2019 年浙江卷，T19）如果给本文拟一个标题，你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”？为什么？(6 分)
（2020 年新高考Ⅱ卷，T9）父亲说“我们下棋是下棋”，怎样理解这句话？请结合全文具体分析。(6 分)
【高考真题实践】
（2021 年全国甲卷，T9）普希金的临终遗言是理解本文的钥匙，请简要分析。(6 分)
(2023 新课标Ⅱ卷，T9）文中记述社戏的筹备及演出过程，多处使用“依照往年成例”“照习惯”“照
例”等，含有哪些意味？请结合全文谈谈你的理解。
(2021 新高考I 卷，T9）小说中多次出现的“门”，在不同层面有不同含义，请结合文本加以分析。
(2022 全国乙卷，T8）这封信情真意切，“恍恍惚惚”的情感状态更是一再呈现。请分析这种恍惚感的由
8
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
来。
9
