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2024 年高考
文一
复
文言文
型
化
语
轮
习
题
细
专项训
练
考点01 通假字
1．下列对文言语法现象的判断，表述全部正确的一项是（ ）
①“古之人不余欺也”和“胡为乎遑遑欲何之”句式相同。
②“石之铿然有声者”和“亦将有感于斯文”句式相同。
③“而刘夙婴疾病”和“南声函胡”中的加点字都是通假字。
④“驼业种树”和“当敛裳宵逝”中的加点字活用用法不同。
⑤“余自齐安舟行适临汝”和“处分适兄意”的“适”意义相同。
⑥“群贤毕至”和“非有能早而蕃之也”中的加点字活用用法不同。
A．②③④
B．①③⑤
C．②⑤⑥
D．①④⑥
【答案】D
【详解】本题考查学生理解文言知识的能力。
①正确。都是宾语前置句，正常语序为“古之人不欺余也”“为胡乎遑遑欲之何”。句意：
古人没有欺骗我啊。/为什么心神不定，想到哪里去呢。
②错误。定语后置句，正常语序为“铿然有声之石”。/状语后置句，“亦将于斯文有感”。
句意：敲起来可以响亮发声的石头。/也将对这篇文章有所感受。
③错误。无通假。/“函胡”通“含糊”。句意：然而刘氏一直被疾病缠身。/南边的山石声音
重浊而模糊。
④正确。名词的意动，以……为业。/名词作状语，在夜晚。句意：郭橐驼以种树为职业。/便
收拾行装连夜离去。
⑤错误。到。/按照。句意：我从齐安坐船到临汝去。/一切都按照哥哥的意思安排。
⑥正确。形容词活用作名词，贤能的人。/形容词作使动，使……早。句意：贤能者齐集，济
济一堂,都汇聚在这里。/没有这个能力使它又早又多地结出果实。
1
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①④⑥表述正确。
故选D。
2．下列选项中加点词均不是通假字的一项是（ ）
A．不复一一自辨 盖亦反其本矣
B．鼓瑟希，铿尔 失其所与，不知
C．奈何取之尽锱铢 可以尽豫游之乐
D．批大卻，导大窾 手裁举，则又超忽而跃
【答案】C
【详解】本题考查学生理解文言文通假字现象的能力。
A.“辨”通“辩”，辩解。/“盖”通“盍”，“何不”的合音词；“反”通“返”，回到。
句意：不再一一为自己辩解了。/为什么不回到根本上来呢。
B.“希”通“稀”，稀疏。/“知”通“智”，明智。
句意：曾皙弹瑟的声音渐渐稀疏下来，铿的一声。/失去了自己所结盟的力量，是不明智的。
C.无通假，古代银两的计量单位，用来比喻微小的数量。/无通假，游乐。
句意：为什么掠取珍宝时连一锱一铢都搜刮干净。/可以尽享游玩的快乐。
D.“卻”通“隙”，空隙。/“裁”通“才”，刚刚。
句意：砍入牛体筋骨相接的缝隙，顺着骨节间的空处进刀。/手刚举起，却又远远地跳开了。
故选C。
3．下列各句中不含通假字的一项是（ ）
A．或师焉，或不焉
B．赢粮而景从
C．然而不王者， 未之有也
D．虽有槁暴， 不复挺者
【答案】C
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“不”通“否”。句意：有的向老师学习，有的不向老师学习。
B.“景”通“影”，像影子一样。句意：担着粮食像影子一样跟随着他们。
2
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C.没有通假字。句意：做到了这些而不能统一天下称王的还从未有过。
D.“暴”通“曝”，晒干。句意：即使又被风吹日晒而干枯了，（木材）也不会再挺直。
故选C。
4．下列各句中不含有通假字的一项是（ ）
A．藉寇兵而赍盗粮
B．手裁举，则又超忽而跃
C．翼日进宰，宰见其小，怒诃成
D．又恐汝不察吾衷
【答案】D
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“藉”，同“借”，借给。句意：借武器给敌寇，送粮食给盗贼。
B.“裁”，同“才”，刚，刚刚。句意：手刚举起，却又远远地跳开了。
C.“翼”，同“翌”，下一天，第二天。句意：第二天，成名把蟋蟀献给县官，县官见它小，
怒斥成名。
D.无通假字。句意：又担心你不能体察我的衷情。
故选D。
5．没有通假字的一项是（ ）
A．金就砺则利
B．虽有槁暴不复挺者
C．则知明而行无过矣
D．君子生非异也
【答案】A
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A．没有通假字。句意：金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利。
B．“有”通“又”，再；“暴”通“曝”，晒。句意：即使再被风吹日晒而干枯了，（木
材）也不会再挺直。
C．“知”通“智”，智慧。句意：那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。
D．“生”通“性”，天性、本性。句意：君子的本性跟一般人没什么不同。
故选A。
6．下列句中均含有通假字的一项是（ ）
①赐以兰陵公主园，直百万 ②今以既治为安，故不逮
③暴秦之欲无厌（《六国论》） ④洎牧以谗诛，邯郸为郡（《六国论》）
⑤鼓瑟希，舍瑟而作（《子路……侍坐》） ⑥手裁举，则又超忽而跃（《促织》）
A．②④⑥
B．①③⑤
C．①②④
D．②⑤⑥
3
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【答案】B
【详解】本题考查学生理解文言实词之通假现象的能力。
①“直”通“值”，价值；句意：陛下就拿兰陵公主园作为赏赐，价值百万。
③“厌”通“餍”，满足；句意：强暴的秦国的贪心永远没有满足。
⑤“希”通“稀”，舒缓、稀疏；句意：这时曾点弹瑟的声音逐渐放慢。
⑥“裁”通“才”，刚刚；句意：手刚举起，却又远远地跳开了。
排除ACD。故选B。
7．下列各句中，没有通假字的一项是（ ）
A．当察乱何自起
B．故不孝不慈亡
C．昔者楚灵王好士细要
D．故亏弟而自利
【答案】D
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.当：同“尝”，尝试。句意：尝试考察混乱从那里产生。
B.亡：同“无”，没有。句意：所以不孝不慈都没有了。
C.要：同“腰”，腰肢。句意：从前，楚灵王喜欢他的臣子有纤细的腰身。
D.无通假字。句意：所以损害弟弟来使自己受利。
故选D。
8．下列句子中不含有通假字的一项是（ ）
A．河海不择细流
B．或师焉，或不焉
C．项王按剑而跽
D．毋内诸侯
【答案】C
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“择”：通“释”，舍弃。句意：江河湖海不舍弃细流。
B.“不”：通“否”，不从师。句意：有的（句读）向老师学习，有的（疑惑）却不向老师学
习。
C.没有通假字。句意：项羽握着剑挺起身。
D.“内”：通“纳”，接纳。句意：不要让诸侯军队进来。
故选C。
9．下列句子中不含有通假字的一项是（ ）
A．不复一一自辨
B．振之以威怒
4
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C．藉寇兵而赍盗粮
D．弹铮搏髀
【答案】D
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“辨”：通“辩”，辩解。句意：不再一一为自己辩解了。
B.“振”：通“震”，威吓，吓唬。句意：用威风怒气来吓唬(人们)。
C.“藉”：通“借”，借给。句意：把武器借给了贼兵，把粮食送给了盗匪。
D.没有通假字。句意：弹奏秦筝，用手拍大腿打拍子。
故选D。
10．下列选项中均含有通假字的一项是（ ）
A．当察乱何自起 非及乡时之士也 虽趣舍万殊，静躁不同
B．胡为乎遑遑欲何之 前以降及物故 故不孝不慈亡
C．有善为不龟手之药者 如惠语以让单于 皇天后土实所共鉴
D．信义安所见乎 自是者不彰 南声函胡，北音清越
【答案】A
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“当”通“尝”，试着。句意：试考察混乱从哪里产生。
“乡”通“向”，先前的，原来的。句意：比不上先前九国的武将谋臣。
“趣”通“取”。句意：虽然各有各的爱好，安静与躁动各不相同。
B.无通假字。句意：为什么心神不定，还想去什么地方？
“以”通“已”，已经。句意：除了以前已经投降和死亡的。
“亡”通“无”，没有。句意：因此不孝顺不慈祥的人就没有了。
C.“龟”通“皴”。句意：有个人善于制作防止手冻裂的药。
无通假字。句意：按照常惠的话责备单于。
无通假字。句意：天地神明，实在也都能明察。
D.“见”通“现”，体现。句意：信义又体现在哪里呢？
无通假字。句意：自我表现者不能显露自己。
“函胡”通“含糊”，重浊而模糊。句意：南边那座山石的声音重浊而模糊。
故选A。
11．下列各项中的加点字，不都是通假字的一项是（ ）
A．毋吾以也 则天地曾不能以一瞬
5
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B．鼓瑟希，铿尔 一尊还酹江月
C．莫春者，春服既成 举酒属客
D．唯求则非邦也与 吾与点也
【答案】D
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.都同“已”，止。句意：不要因为我“年长”就不敢说话了/天地间万事万物时刻在变动，
连一眨眼的工夫都不停止。
B.通“稀”，稀疏/通“樽”，酒杯。句意：弹瑟的声音渐渐稀疏下来，接着铿地一声/一杯酒
寄予江河明月与我共醉吧。
C.通“暮”，晚/通“嘱”，劝请。举起酒杯，劝客人饮酒。句意：暮春时节（天气和暖），
春天的衣服已经穿着了/举起酒杯向同伴敬酒。
D.通“欤”，表疑问语气/无通假，赞同。句意：/我赞成曾点的想法呀。
故选D。
12．下列各项句子中，全都含有通假字的一项是（ ）
①为长者折枝 ②申之以孝悌之义 ③要项伯 ④项王则受璧，置之坐上
⑤共其乏困 ⑥行旅皆欲出于王之涂 ⑦因人之力而敝之
⑧毋内诸侯 ⑨逐客以资敌国 ⑩藉寇兵而赍盗粮
A.①②③⑥⑧⑩
B．①③⑤⑥⑧⑩
C．①④⑤⑥⑧⑨D．①③⑤⑦⑧⑨
【答案】B
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
①“枝”，同“肢”，肢体。句意：向长者折腰行鞠躬礼。
②无通假字。句意：反复进行孝敬父母、敬爱兄长的教育。
③“要”，通“邀”，邀请。句意：邀请项伯。
④“坐”，通“座”，座位。句意：项王就接受了玉璧，把它放在座位上。
⑤“共”，通“供”，供给。句意：供给他们缺少的东西。
⑥“涂”，通“途”，道路。句意：旅行的人都想在大王的道路上出入。
⑦无通假字。句意：依靠别人的力量而又反过来损害他。
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⑧“毋”，通“无”，不要；“内”，同“纳”，接纳。句意：不要让诸侯进来。
⑨无通假字。句意：驱逐宾客来资助敌国。
⑩“藉”通“借”，借给。句意：借给敌人武器，送给盗贼粮食。
①③④⑤⑥⑧⑩含有通假字，②⑦⑨没有通假字。
故选B。
13．下列句子中不含通假字的一项是（ ）
A．张良出，要项伯
B．暴霜露，斩荆棘
C．不复一一自辨
D．仁者播其惠
【答案】D
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.要，同“邀”，邀请。句意：张良出去，邀请项伯。
B.暴，同“曝”，曝露。句意：暴露在风霜之中，斩断荆棘开辟。
C.辨，同“辩”，分辩。句意：不再逐一替自己分辩。
D.无通假。句意：仁爱的就会广施他们的恩惠。
故选D。
14．下列选项中都有通假字的一项是（ ）
①其称文小而其指极大 ②掘野鼠去草实而食之 ③乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百
余里 ④皆为陛下所成就 ⑤非及乡时之士也 ⑥而倔起阡陌之中 ⑦君臣相顾，不知所归 ⑧孝
公既没
A．①②⑤⑥⑧B．①②④⑤⑧
C．②③④⑤⑥
D．②③⑤⑥⑦
【答案】A
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
①“指”，通“旨”，旨趣。句意：他认为文章虽然短小但它的旨趣是极大的。
②“去”，通“弆”，收藏。句意：挖(地洞里的)野鼠，收集(采集)植物的果实来吃。
③没有通假字。句意：秦始皇于是又命令蒙恬在北方修筑长城，守卫边境，使匈奴退却七百
多里。
④没有通假字。句意：都是皇帝栽培提拔起来的。
⑤“乡”，同“向”，先前。句意：比不上先前九国的武将谋臣。
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⑥“倔”，同“崛”，奋起。句意：从田野间奋起发难。
⑦没有通假字。句意：君臣相对而视，不知回到哪里去。
⑧“没”，通“殁”，死。句意：秦孝公死了以后。
综上可知，①②⑤⑥⑧有通假字。
故选A。
15．下列句子中，不含通假字的一项是（ ）
A．诏书切峻，责臣逋慢
B．不顾恩义，畔主背亲
C．虽趣舍万殊，静躁不同
D．“离骚”者，犹离忧也
【答案】A
【详解】本题考查学生理解文言词语中的通假字的现象的能力。
A.无通假字。句意：但是诏书急切严峻，责备我怠慢不敬。
B.“畔”，通“叛”，背叛。句意：不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲人。
C.“趣”，通“取”。句意：虽然各有各的爱好，安静与躁动各不相同
D.“离”，通“罹”，遭受。句意：“离骚”，就是遭到忧愁的意思。
故选A。
16．下列选项中全都不含通假字的一项是（ ）
①不见复关，泣涕涟涟 ②枝枝相覆盖，叶叶相交通 ③忳郁邑余侘傺兮
④可以横绝峨眉巅 ⑤来吾道夫先路 ⑥市列珠玑，户盈罗绮
⑦羌管弄晴，菱歌泛夜 ⑧未至二三里，催藏马悲哀
A．①②④⑥⑦
B．①③④⑦⑧
C．②③④⑥⑧
D．②④⑤⑥⑦
【答案】A
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
①无通假字。句意：没有见到盼望的人，眼泪簌簌掉下来。
②无通假字。句意：各种树枝枝枝相覆盖，各种树叶叶叶相连通。
③“邑”通“悒”，苦闷。句意：忧闷失意啊我孤独彷徨。
④无通假字。句意：从那小路走可横渡峨眉山顶端。
⑤“道”通“导”，引导。句意：来呀，我在前引导开路！
⑥无通假字。句意：市场上陈列着各种珠玉珍宝，家家户户都存满了绫罗绸缎。
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⑦无通假字。句意：悠扬的羌笛声在晴空中飘扬，夜晚划船采菱唱歌。
⑧“藏”通“脏”，脏腑。句意：离二三里地还没有到,内心十分悲痛,马发出了悲哀的叫声。
故选A。
17．下列各项中不全都包含通假字的一项是（ ）
A．鼓瑟希 不复一一自辨
B．共其乏困 河海不择细流
C．手裁举，则又超忽而跃 吾得兄事之
D．振之以威怒 刑于寡妻，至于兄弟
【答案】C
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“希”同“稀”，稀疏；“辨”同“辩”，分辩。句意：曾皙弹瑟的声音渐渐稀疏下来。
/不再一件件地替自己辩护。
B.“共”同“供”，供给；“择”同“释”，舍弃。句意：供给他们缺少的东西。/江河湖海不
舍弃细流。
C.“裁”同“才”；无通假字。句意：手刚举起，却又远远地跳开了。/我要像对待兄长一样对
待他。
D.“振”同“震”，震慑；“刑”同“型”，做榜样。句意：用声威震慑他们。/给自己的妻
子作好榜样，推广到兄弟。
故选C。
18．下列选项中，全都含有通假字的一项是（ ）
①既然已 ②舟遥遥以轻飏 ③伏清白以死直兮 ④南声函胡 ⑤早实以蕃 ⑥芳菲菲其
弥章
A．①③④⑥
B．①③④⑤
C．②④⑤⑥
D．①②④⑦
【答案】A
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
①已：通“矣”，了。句意：已经这样做了。
②没有通假字。句意：
③伏：通“服”，保持，坚守。句意：保持清白节操死于直道。
④函胡：同“含糊”，模糊不清。句意：南边那座山石的声音重浊而模糊。
⑤没有通假字。句意：结果实早且多。
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⑥章：通“彰”，彰显。句意：散发出一阵阵浓郁清香。
排除②⑤。
故选A。
19．下列各组句子中，全部含有通假字的一项是（ ）
A．藉寇兵而赍盗粮 朝济而夕设版焉
B．手裁举 河海不择细流
C．所以传道受业解惑也 思厥先祖父
D．料大王士卒足以当项王乎 则思无因喜以谬赏
【答案】B
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“籍”通“借”，借给。句意：暂时把自己的财物给别人使用。
句意：可是，晋惠公早晨渡过河去，晚上就筑城来防备您。
B.“裁”通“才”，刚刚。句意：手才举起。
“择”同“释”，舍弃。句意：江河湖海不舍弃细流。
C.“受”通“授”，传授。句意：是用来传授道、教授学业、解释疑难问题的。
句意：想到他们的祖辈父辈。
D.句意：估计大王的军队足以比得上项王的吗？
“无”通“毋”，不要。句意：就要考虑到不要因为一时高兴而奖赏不当。
故选B。
20．下列各项句子中，全都含有通假字的一项是（ ）
①鼓瑟希 ②宗庙会同，非诸侯而何 ③要项伯 ④异乎三子者之撰
⑤共其乏困 ⑥行旅皆欲出于王之涂 ⑦因人之力而敝之 ⑧技盖至此乎
⑨逐客以资敌国 ⑩藉寇兵而赍盗粮
A．①②③⑥⑧⑩B．①③⑤⑥⑧⑩
C．①④⑤⑥⑧⑨D．①③⑤⑦⑧⑨
【答案】B
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
①“希”：通“稀”，本意是稀疏，引申为稀少。句意：曾皙弹瑟的声音渐渐稀疏下来。
②无通假字。句意：宗庙祭祀、诸侯会盟和朝见天子，不是诸侯的事又是什么呢？
③“要”通“邀”，邀请。句意：邀请项伯。
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④无通假字。句意：我和他们三人的才能不一样。
⑤“共”通“供”，供给。句意：供给他们缺少的东西。
⑥“涂”通“途”，道路。句意：旅行的人都想在大王的道路上出入。
⑦无通假现象，句意：依靠别人的力量而又反过来损害他。
⑧“盖”通“何”，怎么。句意：(你解牛的)技术怎么竟会高超到这种程度啊？
⑨无通假现象，句意：驱逐宾客来资助敌国。
⑩“藉”通“借”，借给。句意：借给敌人武器，送给盗贼粮食。
①③⑤⑥⑧⑩含有通假字。
故选B。
21．下列选项中，没有通假字的一项是（ ）
A．砉然向然，奏刀騞然
B．使之西面事秦，功施到今
C．暴霜露，斩荆棘
D．虽董之以严刑，振之以威怒
【答案】B
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“向”通“响”，发出响声。句意：哗哗作响，进刀时豁豁地。
C.“暴”通“曝”，暴露，冒着。句意：冒着寒霜雨露，披荆斩棘。
D.“振”通“震”，威吓。句意：即使用严酷的刑罚来督责（人们），用威风怒气来吓唬（人
们）。
故选B。
22．下列选项中，不全含通假字的一项是（ ）
A．暴霜露，斩荆棘 虫跃去尺有咫
B．昂其直 振之以威怒
C．不复一一自辨 翼日进宰
D．手裁举 以地事秦
【答案】D
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“暴”同“曝”，冒着；/“有”同“又”，多。句意：冒风霜雨露,披荆斩棘开辟。/促织跳
出去一尺半还多。
B.“直”同“值”，价值；/“振”同“震”，震慑。句意：抬高它的价值。/用威风怒气来震慑
（人们）。
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C.“辨”同“辩”，辩解；/“翼”同“翌”，第二天。句意：不再做自我辩解。/第二天，成名
把蟋蟀献给县官。
D.“裁”同“才”，刚刚。句意：手刚刚举起。/用土地侍奉秦国。
故选D。
23．下列选项中，不全都含通假字的一项是（ ）
A．鼓瑟希，铿尔 亦各言其志也已矣
B．莫春者，春服既成 然后从而刑之，是罔民也
C．膝之所踦，砉然向然 失其所与，不知
D．张良出，要项伯 令将军与臣有郤
【答案】A
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“希”通“稀”，稀疏。“亦各言其志也已矣”无通假字。句意：弹瑟的声音渐渐稀疏下来，
铿的一声。/也不过是各自谈谈自己的志向罢了。
B.“莫”通“暮”，晚。“罔”通“网”，罗网。句意：暮春时节，春天的衣服已经穿上了。
/然后用刑法去处罚他们，这就像是安下罗网坑害百姓。
C.“向”通“响”，响声。“知”通“智”，明智。句意：膝所顶着的地方，都发出皮骨相离
声。/失去自己的同盟者，这是不明智的。
D.“要”通“邀”，邀请。“郤”通“隙”，隔阂，嫌怨。句意：张良出去、邀请项伯。/使
将军您和我有了误会、隔阂。
故选A。
24．下列句子中，不含通假字的一项是（ ）
A．奉之弥繁，侵之愈急
B．暴霜露，斩荆棘
C．手裁举，则又超忽而跃
D．翼日进宰
【答案】A
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
B.“暴”通“曝”，曝露；句意：冒着寒霜雨露，披荆斩棘。
C.“裁”通“才”，刚刚；句意：手刚举起，却又远远地跳开了。
D.“翼”通“翌”，第二天；句意：第二天，成名把蟋蟀献给县官。
故选A。
25．下列句子中没有通假字的一项是（ ）
12
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A．故患有所不辟也
B．今虽耄老，未有所成
C．仓鹰击于殿上
D．四支僵劲不能动
【答案】B
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“辟”通“避”，躲避。句意：所以（遇到）灾祸也不躲避呀。
C.“仓”通“苍”，青黑色。句意：苍鹰朝着殿里的柱子一头撞了上去。
D.“支”通“肢”。句意：四肢冻僵了不能动弹。
故选B。
26．下列句子中，含通假字的一项是（ ）
A．舳舻千里，旌旗蔽空
B．浩浩乎如冯虚御风
C．知不可乎骤得
D．相与枕藉乎舟中
【答案】B
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A．没有通假字。句意：麾下的战船延绵千里，旌旗将天空全都遮蔽住。
B．有通假字。“冯”同“凭”，乘。句意：就如同凭空乘风。
C．没有通假字。句意：我明知道不可能突然实现或者得到。
D．没有通假字。句意：（苏子与同伴）在船里互相枕着垫着睡去
故选B。
27．下列各句中全都有通假字的一项是（ ）
①诏书切峻，责臣逋慢 ②虽趣舍万殊，静躁不同 ③女之耽兮，不可说也 ④景翳翳以将入
⑤终鲜兄弟 ⑥乃瞻衡宇 ⑦四十有四 ⑧或取诸怀抱，悟言一室之内 ⑨情在骏奔
A．①③⑤⑦
B．②④⑥⑧
C．②③⑦⑧
D．③⑤⑥⑨
【答案】C
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
①没有通假字。句意：但是诏书急切严峻，责备我怠慢不敬。
②“趣”同“取”，选取。 句意：虽然各有各的爱好，安静与躁动各不相同。
③“说”同“脱”，解脱。句意：女子沉溺在爱情里，就无法摆脱。
④没有通假字。句意：日光暗淡，即将落山，我流连不忍离去。
⑤没有通假字。句意：又缺少兄弟。
⑥“衡”同“横”，横木。句意：刚刚看到自己简陋的家门。
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⑦“有”同“又”，表示整数之外再加零数。句意：（我今年）四十四岁。
⑧“悟”同“晤”，面对。句意：有的人从自己的情趣思想中取出一些东西，在室内（跟朋
友）面对面地交谈。
⑨没有通假字。句意：去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫。
②③⑥⑦⑧有通假字。
故选C。
28．下列句子中不含通假字的一项是（ ）
A．长太息以掩涕兮
B．芳菲菲其弥章
C．虽趣舍万殊
D．箱帘六七十
【答案】A
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.无通假字。句意：我揩着眼泪啊声声长叹。
B.“章”通“彰”，明显。句意：散发出一阵阵浓郁芳香。
C.“趣”通“取”，取向。句意：虽然各有各的爱好。
D.“帘”通“奁”，箱奁。句意：盛衣物的箱子有六七十个。
故选A。
29．下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A．鼓瑟希，铿尔
B．愿伯具言臣之不敢倍德也
C．失其所与，不知
D．战败而亡，诚不得已
【答案】D
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A．“希”同“稀”，稀疏。句意：曾点弹瑟的声音逐渐稀疏。
B．“倍”同“背”，背叛。句意：希望您全部告诉项王我不敢背叛恩德。
C．“知”同“智”，明智。句意：失去了自己所结盟的力量，真是不明智。
D．无通假字。句意：战败了而亡国,确实是不得已的事。
故选D。
30．下列各句中不含有通假字的一项是（ ）
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A．莫春者，春服既成
B．夜缒而出，见秦伯
C．旦日不可不蚤自来谢项王
D．失其所与，不知
【答案】B
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“莫”通“暮”，晚。句意：暮春时节(天气和暖)，春天的衣服已经穿着了。
B.没有通假字。句意：在夜晚，用绳子将烛之武从城楼放下去，见到秦穆公。
C.“蚤”通“早”，早些。句意：明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。
D.“知”通“智”，明智。句意：失去了自己所结盟的力量，真是不明智。
故选B。
31．下列各组句子中，加点字不都是通假字的一项是（ ）
A．而征一国者 死而不亡者寿
B．揭竿累，趣灌渎 举世非之而不加沮
C．且而与其从辟人之人 君子生非异也
D．乡也吾见于夫子而问知 此小大之辩也
【答案】B
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“而”，通“能”，能力。/“亡”，通“妄”，荒谬。句意：能力取信于一国的人。/ 肉体
死亡但精神仍在的人才是真正的长寿。
B.“趣”，通“趋”，赶到。/无通假字。句意：他们拿了鱼竿和钓线，赶到沟渠旁边。/世上
所有的人都诽谤他，但是他也并不因此就感到沮丧。
C.辟，通“避”，逃避。/“生”，通“性”，本性。句意：你与其跟着（孔丘那种）逃避坏
人的人。/君子的本性跟一般人没什么不同
D.“乡”，通“向”，刚才。/“辩”，通“辨”， 区别。句意：刚才我见到夫子并向他请教学
问。/这就是大与小的差别了。
故选B。
32．下列句子中，没有通假字的一项是（ ）
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A．令将军与臣有郤
B．称心快意，几家能彀
C．振之以威怒
D．虑壅蔽则思虚心以纳下
【答案】D
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“郤”，通“隙”，隔阂。句意：使将军您和我有了隔阂。
B.“彀”，通“够”，能够。句意：有几家能够称心如意呢。
C.“振”，通“震”，震慑。句意：用声威震慑他们。
D.没有通假字。句意：担心（言路）不通受蒙蔽，就想到虚心采纳臣下的意见。
故选D。
33．下列各项中不含通假字的一项是（ ）
A．所以传道受业解惑也
B．赢得仓皇北顾
C．君子生非异也
D．多平方，少圜
【答案】B
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.受，通“授”，教授。句意：老师，是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人。
B.无通假字。句意：却落得仓皇逃命，北望追兵泪下无数。
C.生，通“性”，本性，天赋。句意：君子的资质秉性跟一般人没什么不同。
D.圜，通“圆”，圆形。句意：大多是平的、方形的，很少有圆形的。
故选B。
34．下列句子中，没有通假字的一项是（ ）
A．非及乡时之士也
B．空自苦亡人之地
C．信而见疑，忠而被谤
D．“离骚”者，犹离忧也
【答案】C
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“乡”通“向”，从前。句意：（陈涉）也比不上先前九国的武将谋臣。
B.“亡”通“无”，没有。句意：白白地在荒无人烟的地方受苦。
C.无通假字。句意：诚信反而被怀疑，忠诚却被诽谤。
D.“离”通“罹”，遭遇。句意：所谓离骚，就是遭遇忧愁。
故选C。
35．下列句子组合中，都含通假字的一组是（ ）
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①及仇雠已灭 ②责臣逋慢 ③畔主背亲 ④但以刘日薄西山
⑤与武决去 ⑥信义安所见乎 ⑦乃令张仪详去秦 ⑧隳名城，杀豪杰
A．②③⑤⑥
B．①④⑦⑧
C．②④⑦⑧
D．①③⑤⑥
【答案】D
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
①“雠”通“仇”。句意：等到仇人已经被消灭。
②没有通假字。句意：责备我怠慢不敬。
③“畔”通“叛”。句意：背叛皇上、抛弃亲人。
④没有通假字。句意：但是只因为祖母刘氏已是西山落日的样子。
⑤“决”通“诀”。句意：和苏武诀别离开。
⑥“见”通“现”。句意：信义体现在哪里呢？
⑦“详”通“佯”。句意：于是让张仪假装离开秦国。
⑧没有通假字。句意：毁坏高大的城墙，杀掉英雄豪杰。
故选D。
36．下列各句中没有通假字的一项是（ ）
A．师者，所以传道受业解惑也
B．人生如梦，一尊还酹江月
C．道中迷雾冰滑，磴几不可登
D．浩浩乎如冯虚御风
【答案】C
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“受”通“授”，教授。句意：老师，是用来传授道、教授学业、解释疑难问题的。
B.“尊”通“樽”，酒杯。句意：人生犹如一场梦，举起酒杯奠祭这万古的明月。
C.没有通假字。句意：一路上大雾弥漫，冰冻溜滑，石板石阶几乎无法攀登。
D.“冯”通“凭”。句意：浩浩淼淼好像乘风凌空而行。
故选C。
37．下列句子中，不含通假字的一组是（ ）
A．失其所与，不知 河海不择细流
B．遂散六国之从 盖亦反其本矣
C．焉用亡郑以陪邻 藉寇兵而赍盗粮
D．俯足以畜妻子 申之以孝悌之义
【答案】D
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【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“知”，同“智”；“择”，同“释”，舍弃。句意：失去自己的同盟者，这是不明智的。
/江河大海不舍弃细小的流水。
B.“从”，同“纵”，合纵；“盖”，同“盍”，何不；“反”，同“返”，返回。句意：于
是拆散六国的合纵同盟。/还是返回到根本上来吧。
C.“陪”通“倍”，增加；“藉”，同“借”，借给。句意：（您）为什么要灭掉郑国而给邻
邦晋国增加土地呢？/借给敌人武器，送给盗贼粮食。
D.没有通假字。句意：向下足以养活妻子孩子。/把孝悌的道理反复讲给百姓听。
故选D。
38．下列各组句子中不全含有通假字的一项是（ ）
A．令将军与臣有郤 莫春者，春服既成
B．颁白者不负戴道路矣 距关，毋内诸侯
C．为长者折枝 范增数目项王
D．鼓瑟希 技盖至此乎
【答案】C
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“郤”通“隙”，“莫”通“暮”。句意：让将军和我之间有了隔阂。/暮春时节，春天的
衣服已经做好了。
B.“颁”通“斑”，“距”通“拒”，“内”通“纳”。句意：头发花白的老人就不会背着、
顶着东西在路上走了。/把守函谷关，不要让诸侯进来。
C.“枝”通“肢”。句意：向老者折腰行礼。/范增多次给项王使眼色。
D.“希”通“稀”，“盖”通“盍”。句意：弹奏瑟的声音稀疏了。/技术怎么竟会高超到这
种程度啊？
故选C。
39．下列关于课内文言通假现象，其中有误的一项是（ ）
A．盖亦反其本矣 “盖”，同“概”，大概。
B．批大郤，导大窾 “郤”，同“隙”，空隙。
C．失其所与，不知 “知”，同“智”，明智。
D．臣与将军勠力而攻秦 “戮”，同“勠”，合、并。
【答案】A
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【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“盖”，同“盍”，何不。句意：还是返回到根本上来吧。
故选A。
40．下面没有通假字的一项是（ ）
A．虽有槁暴，不复挺者
B．不如须臾之所学也
C．则知明而行无过矣
D．君子生非异也
【答案】B
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“有”，通“又”，再；“暴”，通“曝”，晒干。句意：即使又被风吹日晒而干枯了，
（木材）也不会再挺直。
B.没有通假字。句意：（却）比不上片刻学到的知识（收获大）。
C.“知”，通“智”，智慧。句意：那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。
D.“生”，通“性”，本性，天性。句意：君子的资质秉性跟一般人没什么不同。
故选B。
41．下列句子中加点词不全是通假字的一项是（ ）
A．行旅皆欲出于王之涂 批大郤，导大窾
B．盖亦反其本矣 抑为采色不足视于目与
C．行李之往来，共其乏困 是罔民也
D．砉然向然 莫春者
【答案】B
【详解】本题考查学生对文言文中通假字的理解能力。
A．“涂”通“途”，道路。句意：旅行的人都想在大王的道路上出入。
“郤”通“隙”，缝隙。句意：砍入牛体筋骨相接的缝隙，顺着骨节间的空处进刀。
B．“盖”通“盍”，何不。句意：何不返回到根本上呢。
“抑”，还是。不是通假字。句意：还是为了艳丽的色彩不够看呢。
C．“共”通“供”，。句意：出使的人来来往往，供给他们缺少的东西。
“罔”通“网”，名词作动词，张开罗网捕捉、陷害。句意：这就像是安下罗网坑害百姓。
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D．“向”通“响”，响声。句意：都发出皮骨相离声。
“莫”通“幕”，晚。句意：到了晚春。
故选B。
42．下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A．失其所与，不知
B．唯求则非邦也与
C．君子博学而日参省乎己
D．颁白者不负戴于道路矣
【答案】C
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“知”通“智”，明智。句意：失去了自己所结盟的力量，是不明智的。
B.“与”通“欤”，语气词，吗。句意：难道冉有讲的不是国家的事吗？
C.无通假字。句意：君子广博地学习，并且每天检验反省自己。
D.“颁”通“斑”，杂色的花纹或斑点。句意：头发花白的人不在道路上背着或顶着沉重的东
西了。
故选C。
43．下列各组句子中，全部含有通假字的一项是（ ）
A．无以，则王乎 鼓瑟希 宗庙会同，非诸侯而何 则何以哉 异乎三子者之撰
B．为长者折枝 共其乏困 行旅皆欲出于王之涂 若不阙秦 因人之力而敝之
C．砉然向然 刑于寡妻 技盖至此乎 盖亦反其本矣 抑为采色不足视于目
D．足之所履 如土委地 怵然为戒 挟泰山以超北海 申之以孝悌之义
【答案】C
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A．“以”通“已”，停止。句意：如果不能不说，那么还是说说王道吧。
“希”，通“稀”，稀疏，这里指鼓瑟的声音已接近尾声。句意：（曾晳）弹瑟的声音已接
近尾声。
没有通假字，句意：宗庙祭祀，诸侯会盟和朝见天子，不是诸侯的大事又是什么呢？
没有通假字，句意：那么（你们）打算怎么做呢？
没有通假字，句意：我和他们三人的才能不一样。
B．“枝”，通“肢”，肢体。句意：对年龄大的人弯腰(行礼)。
“共”，通“供”，供给、供应。句意：（郑国可以随时）供给他们缺少的东西。
“涂”，通“途”，道路。句意：旅行的人都想在大王的道路上出入。
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“阙”，通“缺”，使……亏损、削减。句意：如果不使秦国土地亏损。
没有通假字，句意：依靠别人的力量，而后伤害他。
C．“向”同“响”，响声。句意：都发出皮骨相离的响声。
“刑”通“型”，做榜样。句意：给自己的妻子作榜样。
“盖”同“盍”，何、怎样。句意：（你解牛的）技术怎么竟会高超到这种程度啊。
“反”通“返”。句意：还是回到根本上来吧。
“采”通“彩”。句意：还是因为各种色彩不够看。
D.没有通假字，句意：脚踩的地方。
没有通假字，句意：牛的骨和肉一下子就解开了，就像泥土散落在地上一样。
没有通假字，句意：就小心翼翼地提高警惕。
没有通假字，句意：夹着泰山跨越渤海。
没有通假字，句意：把孝悌的道理反复讲给百姓听。
故选C。
44．指出通假字并解释，不正确的一项是（ ）
A．刑于寡妻，至于兄弟。 刑：通“型”，作榜样。
B．对曰：将以衅钟 衅：通“釁”，取牲血涂钟行祭。
C．无以，则王乎？ 以：通“已”，止。
D．行旅皆欲出于王之涂 涂：通“途”，路途。
【答案】B
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
B.衅，不是通假字，血祭的意思。古代新钟铸成，宰杀牲口，取血涂钟行祭，叫作“衅钟”。
句意：（那人）回答说：‘准备用它（的血）来涂在钟上行祭。
故选B。
45．以下句子中，通假字最多的一项是（ ）
A．知者不惑/宋人有善为不龟手之药者/越有难
B．非所以内交于孺子之父母也/若火之始然/迩之事父
C．其脆易泮/当察乱何自起/譬如为山
D．起于累土/以说吴王/故不孝不慈亡有
【答案】D
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
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A.知，同“智”，智慧；龟，同“皲”，皮肤冻裂；无通假字。句意：聪慧的人能深入了解，
凡事不会疑惑不决。/宋国有个人善于制作防止手冻裂的药。/越人发兵侵吴。
B.内，同“纳”，结交；然，同“燃”，燃烧；无通假字。句意：不是想和孩子的父母结交。
/就像火刚刚开始燃烧。/近可以事奉父母。
C.泮，同“判”，分离；当，同“尝”，尝试；无通假字。句意：事物脆弱的时候容易分离。
/尝试考察混乱从那里产生。/好比用土堆山。
D.累，同“蔂”，土筐；说，同“悦”，取悦；亡，同“无”，没有。句意：是从一筐土开
始堆积起来的。/来取悦吴王。/所以没有不孝敬长辈和君王，也没有不爱护小辈和下属的人。
故选D。
46．下列各组句子，不全含有通假字的一项是（ ）
A．亡走赵，赵不内 皭然泥而不滓者也
B．屈原至于江滨，被发行吟泽畔 然亡国破家相随属
C．犹离忧也 其称文小而其指极大
D．使于齐，顾反 齐与楚从亲
【答案】B
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“内”同“纳”，接纳。句意：他逃跑到赵国，赵国不敢接纳；
“泥”同“涅”，指染黑。句意：他真是一个洁白干净出污泥而不染的人。
B.“被”同“披”，披散。句意：屈原来到了江边，披散着头发，在水边一面走一面吟咏。
无通假字。句意：然而国破家亡的事接连发生。
C.“离”同“罹”，遭受。句意：就是遭遇忧愁。
“指”同“旨”，意旨。句意：就其文字来看，不过是寻常事情，但是它的旨趣是极大的。
D.“反”同“返”，返回。句意：屈原从出使齐国的路上,又返回来了。
“从”同“纵”，合纵，联合抗秦。句意：齐国与楚国却合纵相亲。
故选B。
47．下列句子中全含通假字的一项是（ ）
①振长策而御宇内 ②其称文小而其指极大
③治乱之条贯，靡不毕见 ④非及乡时之士也
⑤屈平疾王听之不聪也 ⑥约从离衡
⑦皭然泥而不滓者也 ⑧赢粮而景从
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⑨因利乘便，宰割天下者也
A．②④⑥⑧
B．②③⑥⑨
C．③④⑦⑨
D．①③⑤⑧
【答案】A
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
①没有通假字。句意：挥舞着长长的鞭子，让整个天下都听凭自己任意驱使。
②“指”，通“旨”，意旨。句意：就其文字描写来看，不过寻常事物，但它的旨趣是极大
的。
③“见”，通“现”，表现。句意：国家治乱兴亡的道理，无不完全表现出来。
④“乡”，通“向”，先前。句意：比不上过去的那些将领。
⑤没有通假字。句意：屈原痛心怀王不能听信忠言，明辨是非，被谗言和谄媚之辞蒙蔽了聪
明才智。
⑥“衡”，通“横”，横向联盟。句意：以合纵之约击破秦的连横之策。
⑦“泥”通“涅”，沾污；“滓”，通“缁”，污染。句意：即使泥土沾染在身上，但也不
能让自己被污染。
⑧“景”，通“影”，影子。句意：担着干粮如影随形地跟着。
⑨没有通假字。句意：秦国凭借这有利的形势，割取天下的土地。
故选A。
48．下列句子中没有通假字的一项是( )
A．素善留侯张良 微夫人之力不及此
B．旦日不可不蚤自来谢项王 张良出，要项伯
C．行李之往来，共其乏困 莫春者，春服既成
D．距关，勿内诸侯 颁白者不负戴于道路矣
【答案】A
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.无通假字。句意：一向同留侯张良交好。/假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。
B.第一句，“蚤”通“早”，早早地，早些。句意：第二天早晨不能不早些亲自来向项王道
歉。
第二句，“要”通“邀”，邀请。句意：张良出去、邀请项伯。
C.第一句，“共”通“供”，供给。句意：出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们
缺少的东西。
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第二句，“莫”通“暮”，晚。句意：在暮春三月的时候，穿上春天的衣服。
D.第一句，“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳。句意：守住函谷关，不要放诸
侯进来。
第二句，“颁”通“斑”，夹杂。句意：头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。
故选A。
49．下列各项中，不含通假字的一项是（ ）
A．“离骚”者，犹离忧也
B．一篇之中三致志焉
C．其后秦欲伐齐，齐与楚从亲
D．亡走赵，赵不内
【答案】B
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“离”通“罹”；遭受。句意：所谓离骚,就是遭遇忧愁。
B.不含通假字。句意：一篇作品中，再三表现出来这种想法。
C.“从”通“纵”；合纵。句意：这之后秦国想要讨伐齐国，齐国与楚国合纵相亲。
D.“内”通“纳”，接纳。句意：楚怀王逃跑到赵国，赵国不敢接纳。
故选B。
50．下列选项不完全含有通假字的一项（ ）
A．序天伦之乐事 鼓瑟希，铿尔
B．径须沽取对君酌 暴霜露，斩荆棘
C．善刀而藏之 少纵则逝矣
D．零丁孤苦 苟有能反是者
【答案】D
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A．“序”通“叙”，畅叙。句意：畅叙兄弟间快乐的往事。“希”通“稀”，稀少。句意：
曾点弹瑟的声音逐渐放慢，接着“铿”的一声。
B．“沽”通“酤”，买。句意：只管买酒来让我们一起痛饮。“暴”通“曝”，暴露，冒
着。句意；冒着寒霜雨露,披荆斩棘。
C．“善”通“缮”，擦拭。句意：把刀擦拭干净收藏起来。“少”通“稍”，稍微。句意：
稍一疏忽就失去时机。
D．“零丁”通“伶仃”，孤单的样子。句意：孤独无靠。“苟有能反是者”无通假字。句
意：如果有与此相反的。
故选D。
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