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第31 讲 植物生命活动调节
目录
01 课标达标练
【题型一】植物生长素
【题型二】其他植物激素
【题型三】植物生长调节剂及应用
【题型四】环境因素参与调节植物的生命活动
02 能力突破练（新角度+新情境+新考法）
03 高考溯源练（含2025 年高考真题）
题型一 植物生长素
1．在生长素的发现过程中，科学家温特以植物的胚芽鞘为实验材料做了图示实验。下列有关实验分析错
误的是（ ）
A．该实验的对照组是放置空白琼脂块的尖端
B．该实验证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由某种化学物质引起的
C．温特将促进生长的物质命名为生长素，并证明其化学本质为吲哚乙酸
D．该实验中，生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式不是极性运输
【答案】C
【分析】生长素是一类对植物生长发育具有重要调节作用的激素，其化学本质主要是吲哚乙酸（IAA）。
它能促进细胞伸长、分裂和分化，影响植物的向光性、向地性、顶端优势等生长现象，在植物种子萌发、
开花结果等过程中也发挥调控作用。
【详解】A、放置空白琼脂块的组作为对照组，以排除琼脂块本身对实验结果的影响，A 正确；
B、该实验中，与胚芽鞘尖端接触过的琼脂块能使胚芽鞘弯曲生长，而空白琼脂块不能，证明了胚芽鞘的
弯曲生长确实是由某种化学物质引起的，B 正确；
C、温特将促进生长的物质命名为生长素，但并没有证明其化学本质为吲哚乙酸，后来其他科学家才证明
生长素的化学本质是吲哚乙酸，C 错误；
D、极性运输是指生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而在该实验中，生长素从胚芽鞘尖端基部
进入琼脂块是扩散作用，不是极性运输，D 正确。
1
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故选C。
2．植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列有关叙述错误的
是（ ）
A．生长素和细胞分裂素协调促进细胞分裂的完成，表现出协同作用
B．生长素会沿着平衡石细胞中“淀粉体”沉降的方向进行运输
C．光合色素和光敏色素的分布及其吸收光谱均完全不同
D．光既能为植物提供能量，又能作为调控其生命活动的信号
【答案】C
【详解】A、生长素促进细胞核分裂，细胞分裂素促进细胞质分裂，两者协调促进细胞分裂，属于协同作
用，A 正确；
B、平衡石细胞（如根冠细胞）中的淀粉体沉降方向可指示重力方向，生长素会沿此方向极性运输，B 正
确；
C、光合色素（如叶绿素）吸收红光和蓝紫光，光敏色素主要吸收红光和远红光，两者吸收光谱部分重叠，
因此“均完全不同”错误，C 错误；
D、光通过光合作用提供能量，同时作为信号调控开花、向光性等生命活动，D 正确。
故选C。
3．生长素可促进植物细胞伸长生长，其作用机制之一是通过激活质膜H+-ATP 酶，导致细胞壁酸化，活化
细胞壁代谢相关的酶。拟南芥跨膜激酶TMK 参与了这一过程，它与生长素受体、质膜H+-ATP 酶的关系如
下图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．生长素促进细胞伸长生长的过程与呼吸作用无关
B．碱性条件下生长素促进细胞伸长生长的作用增强
C．生长素受体可以结合吲哚乙酸或苯乙酸
D．TMK 功能缺失突变体的生长较野生型快
【答案】C
【分析】生长素的 主要合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子，这些部位的细胞具有较强的分裂和代
谢能力。 主要由色氨酸经过一系列生化反应转变而来。在一定浓度范围内，生长素能促进细胞伸长，尤
其是对植物茎段的生长促进作用明显。但浓度过高会抑制生长。还具有促进果实发育的作用。
【详解】A、从图中可知，生长素激活质膜H+-ATP 酶需要消耗能量，而细胞中的能量主要由呼吸作用提
供，所以生长素促进细胞伸长生长的过程与呼吸作用有关，A 错误；
B、因为生长素通过激活质膜H+-ATP 酶导致细胞壁酸化来促进细胞伸长，碱性条件会抑制这一酸化过程，
所以碱性条件下生长素促进细胞伸长生长的作用减弱，B 错误；
C、生长素的化学本质是吲哚乙酸，苯乙酸也是生长素类似物，生长素受体可以结合吲哚乙酸或苯乙酸来
发挥作用，C 正确；
D、由于TMK 参与生长素促进细胞伸长的过程，TMK 功能缺失突变体无法正常进行这一过程，其生长会
比野生型慢，D 错误。
故选C。
2
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4．下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述，错误的是（ ）
A．幼嫩的细胞对生长素的敏感性大于衰老细胞
B．生长素合成和分布的主要场所是植物体的未成熟组织
C．在植物体的幼嫩部位，生长素可以逆浓度梯度运输
D．呼吸抑制剂可以抑制生长素的极性运输和非极性运输
【答案】D
【详解】A、幼嫩细胞代谢旺盛，对生长素更敏感，而衰老细胞敏感性较低，A 正确；
B、生长素合成和分布的主要场所是植物体的未成熟组织，如幼嫩的芽、叶和发育中的种子等，B 正确；
C、在植物体的幼嫩部位，生长素可以进行极性运输（逆浓度梯度运输），C 正确；
D、极性运输依赖主动运输，需消耗能量，呼吸抑制剂会抑制该过程；但非极性运输（如韧皮部运输）为
被动运输，无需能量，呼吸抑制剂对其无影响，D 错误。
故选D。
5．生长素参与植物细胞的伸长和分裂、主侧根和下胚轴的生长、植株向地性和向光性的形成，以及根毛
和各器官的形成等生命过程，对植物早期生长发育和形态建成均有重要意义。下列叙述正确的是（ ）
A．外源生长素处理会加速扦插枝条生根，且浓度越高生根速度越快
B．茎的向光性和根的向地性都体现出高浓度生长素抑制生长的作用特点
C．生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂
D．植物组织培养的脱分化阶段不需要生长素，再分化阶段需要生长素
【答案】C
【详解】A、外源生长素处理会加速扦插枝条生根，但浓度过高会抑制生根，A 错误；
B、茎的向光性因背光侧生长素浓度较高促进生长，未体现抑制；根的向地性因近地侧高浓度抑制生长，B
错误；
C、生长素促进细胞核分裂，细胞分裂素促进细胞质分裂，两者协同作用，C 正确；
D、脱分化和再分化均需生长素与细胞分裂素按比例配合，D 错误。
故选C。
题型二 其他植物激素
6．栝楼具有清热化痰、宽胸散结、润燥滑肠之功效，但其种子具有坚硬的外种皮，导致正常播种萌发比
较困难。研究人员采用不同浓度的α - 萘乙酸、赤霉素浸种来处理栝楼种子，探究不同处理对种子萌发的
影响，实验结果如表。下列叙述正确的是（ ）
因素
处理（mg/L）
发芽率（%）
清水
CK
12.67
α - 萘乙酸（A 因素）
200（A1）
4.67
α - 萘乙酸（A 因素）
1000（A2）
14.67
α - 萘乙酸（A 因素）
3000（A3）
34.33
赤霉素（B 因素）
200（B1）
13.00
赤霉素（B 因素）
1000（B2）
11.00
3
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赤霉素（B 因素）
3000（B3）
13.33
A．该实验的自变量为植物激素的种类和浓度
B．该实验说明α - 萘乙酸对种子萌发具有低浓度促进、高浓度抑制的作用
C．3000 mg/L 的α - 萘乙酸和200 mg/L 的赤霉素对栝楼种子萌发具有协同作用
D．该实验的A 因素与B 因素相比，浓度为3000 mg/L 时前者促进种子萌发效果明显
【答案】D
【详解】A、α-萘乙酸属于人工合成的植物生长调节剂，不是植物激素，A 错误；
B、A1 组萌发率低于CK，A2 和A3 组萌发率高于CK，说明α-萘乙酸在200~3000mg/L 浓度范围内，低浓
度时抑制种子萌发，高浓度时促进种子萌发，B 错误；
C、据表可知，A3 和B1 组种子萌发率均高于CK，但二者共同作用对栝楼种子萌发的影响未知，C 错误；
D、A 因素（α-萘乙酸）在3000mg/L 时发芽率为34.33%，显著高于B 因素（赤霉素）3000mg/L 时的
13.33%，说明A 因素在此浓度下促进效果更明显，D 正确。
故选D。
7．赤霉素（GA）可以促进植物种子萌发，其诱导种子产生α-淀粉酶的主要过程如下图。下列叙述错误的
是（ ）
A．GA 通过相应受体作用于靶细胞，诱导合成活化因子
B．GA 通过促进GA-MYB 蛋白的合成，诱导α-淀粉酶基因的表达
C．如果GA-MYB 基因发生突变，该植物种子可能无法萌发
D．除诱导种子萌发外，赤霉素还能促进开花和果实发育等
【答案】A
【详解】A、由图可知，GA 通过相应受体作用于靶细胞，活化了已有的活化因子，A 错误；
B、由图可知，GA 通过促进GA-MYB 蛋白的合成，诱导α-淀粉酶基因的表达，B 正确；
C、如果GA-MYB 基因发生突变，则α-淀粉酶基因的表达可能异常，则植物种子中的淀粉无法分解，因而
可能无法萌发，C 正确；
D、除诱导种子萌发外，赤霉素还能促进细胞伸长和细胞分裂进而促进开花和果实发育，D 正确。
故选A。
8．科研人员以南京椴嫩枝插穗为研究对象，采用IBA（吲哚丁酸）粉剂处理插穗基部，对扦插生根过程中
插穗皮部生长素IAA、脱落酸ABA 含量进行动态测定，探究嫩枝扦插生根过程中植物激素变化特点及其
对生根的影响。研究结果表明 IBA 处理可以显著促进南京椴嫩枝插穗生根，生根率接近67%；其生根过
程可划分为愈伤组织形成期、根原基诱导期、不定根形成期和不定根生长期，各自对应时间约为10d，插
穗皮部IAA 和ABA 含量变化分别如图1、图2 所示。下列叙述错误的是（ ）
4
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A．IAA 促进扦插生根的作用机理可能是促进了根原基的诱导和不定根的发生
B．不定根生长期需要利用更多的IAA，使得插穗内IAA 含量有所降低
C．IBA 处理通过降低插穗内ABA 含量，有利于插穗形成不定根
D．IBA 通过调节ABA 含量降低，来促进不定根的生长
【答案】D
【详解】A、由图1 可知经IBA 处理和对照组插穗在生根过程中，IAA 含量峰值均出现在扦插后20d，该时
间节点正处于根原基诱导与不定根形成过渡期，所以IAA 促进扦插生根的作用机理可能是促进了根原基的
诱导和不定根的发生，A 正确；
B、IAA 可通过促进细胞伸长来使根生长，所以根生长需要消耗IAA，使得插穗内IAA 含量降低，B 正确；
C、由图2 可知，经IBA 处理后的插穗皮部ABA 含量低于对照组，但生根率高，说明IBA 通过降低ABA
含量来促进插穗生根，C 正确；
D、30-40d 属于不定根生长期，由图2 可知该段时间IBA 处理组和对照组ABA 含量均呈升高趋势，D 错误。
故选D。
9．如图所示，植物器官脱落包括离层区（植株母体与器官的连接处）的形成、脱落信号通路的激活、离
层区中层细胞的分离以及分离后离层区的保护层形成4 个阶段。下列叙述错误的是（ ）
A．阶段1 植物的组织细胞通过分裂、分化形成离层区
B．脱落信号通路的激活主要是赤霉素和脱落酸共同作用的结果
C．器官脱落过程中伴随果胶质层的分解，细胞层之间的连接变松弛
D．阶段4 离层区细胞形成保护层，可以防止病原体侵入和水分过度散失
【答案】B
【详解】A、据图可知，阶段1 是未分化的细胞到离层区发育完成的过程，该过程植物的组织细胞通过分
裂使细胞数目增多、分化使细胞种类增多，从而形成离层区，A 正确；
B、植物生命活动的调节受到多种激素共同作用，赤霉素能够防止器官脱落和解除种子休眠，脱落信号通
路的激活主要是脱落酸作用的结果，B 错误；
C、器官脱落过程中伴随果胶质层的分解，细胞层之间的连接变松弛，故成熟的果实容易从果树枝条上脱
落，C 正确；
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D、阶段4 离层区细胞形成保护层，可以防止病原体侵入和水分过度散失，从而利于植物的正常生长，D
正确。
故选B。
10．植物激素或植物生长调节剂在生产上具有广泛应用，下列选项中关于外源添加植物激素或植物生长调
节剂的应用，对应错误的是（ ）
选项
植物激素或植物生长调节剂
应用
A
赤霉素
大麦种子产生α-淀粉酶，用于酿制啤
酒
B
α-萘乙酸
葡萄插条生根，无性繁殖
C
细胞分裂素
抑制棉花侧枝发育，维持顶端优势
D
油菜素内酯
促进细胞分裂，促进茎叶生长
A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】C
【详解】A、赤霉素能促进大麦种子产生α-淀粉酶，无需发芽即可用于啤酒生产，A 正确；
B、α-萘乙酸是生长素类调节剂，可促进葡萄插条生根，用于无性繁殖，B 正确；
C、细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和侧枝发育，而抑制棉花侧枝发育、维持顶端优势是生长素的作用，
C 错误；
D、油菜素内酯能促进细胞分裂、茎叶生长、花粉管生长、种子萌发等，D 正确。
故选C。
11．植物个体生长发育和适应环境的过程中，各种植物激素相互协调、共同调节。某植物果实脱落的调控
过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．乙烯可促进该植物果实脱落，植物体的各个部位都可产生乙烯
B．果实脱落的调控中生长素可以抑制乙烯的合成
C．生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落，但使用时需注意施用浓度、时间等
D．该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈调节
【答案】D
【详解】A、乙烯具有促进果实成熟和脱落的作用，并且植物体的各个部位都能产生乙烯，A 正确；
B、从图中可以看到，生长素能抑制乙烯合成酶的合成，从而抑制乙烯的合成，B 正确；
C、生长素类调节剂可以防止落花落果，但由于生长素类调节剂具有两重性，所以使用时需要注意施用浓
度、时间等，C 正确；
D、图中关于乙烯的调节环路可以得出乙烯的产生会抑制生长素的形成，而生长素会抑制脱落酸的合成，
最后脱落酸会促进乙烯合成酶合成乙烯。这意味着乙烯的产生会促进其合成酶的产生，从而导致更多的乙
烯被合成。这种“产物促进自身生成”的调节机制，是一种自我放大的效应，被称为正反馈，D 错误。
故选D。
6
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题型三 植物生长调节剂及应用
12．下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述，正确的是（ ）
A．农业生产上，常在花蕾期用一定浓度的生长素处理花生的雌蕊柱头获得无子果实
B．芽产生的生长素在侧芽部位积累抑制了侧芽生长素的合成，导致产生顶端优势
C．2，4-D 可作为双子叶杂草的除草剂，而乙烯利可使棉花迅速落叶
D．NAA 可用于防止果实和叶片的脱落、促进果实成熟、获得无子果实等
【答案】C
【详解】A、生长素处理未受粉的雌蕊柱头可获得无子果实，但花生收获的是种子，无子果实对花生无意
义；且当花朵处在花蕾期时，雌蕊有可能已经被授粉，所以应在花蕾前期，去雄并用一定浓度的生长素处
理，A 错误；
B、顶端优势是因顶芽产生的生长素运输至侧芽，导致侧芽处生长素浓度过高抑制其生长，而非抑制侧芽
自身生长素的合成，B 错误；
C、2，4-D 高浓度可抑制双子叶杂草生长，而对单子叶作物影响较小，故可作除草剂；乙烯利释放乙烯，
可使棉花迅速落叶，C 正确；
D、促进果实成熟是乙烯的作用，D 错误。
故选C。
13．2025 年广西多地荔枝大丰收，荔枝等植物的生命活动受植物激素、环境因素等多种因素的调节，下列
叙述正确的是（ ）
A．编码生长素的基因在特定条件下表达，可直接控制生长素的合成
B．平衡石细胞中的“淀粉体”沿着重力方向沉降，引起生长素极性运输
C．组织培养中，生长素与细胞分裂素浓度比值高时能诱导芽的分化
D．需提前收获时，可喷洒一定浓度乙烯利溶液以促进荔枝的成熟
【答案】D
【详解】A、生长素的化学本质是吲哚乙酸，其合成过程由基因通过控制酶的合成间接调控，而非直接由
基因编码，A 错误；
B、平衡石细胞中的淀粉体沉降会引发生长素的横向运输（如根尖近地侧生长素浓度升高），而极性运输
是生长素从形态学上端向下端的主动运输，与重力无关，B 错误；
C、在植物组织培养中，生长素与细胞分裂素的浓度比值高时促进根的分化，比值低时促进芽的分化，C
错误；
D、乙烯利是乙烯的类似物，可释放乙烯促进果实成熟，喷洒乙烯利能加速荔枝成熟，D 正确。
故选D。
14．6-苄基腺嘌呤（6-BA）是一种植物生长调节剂。某小组研究了不同浓度的6-BA 对三种油茶花粉萌发
的影响，结果如图。据图判断，下列有关叙述正确的是（ ）
7
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A．6-BA 浓度为0mg/L 时，三种油茶花粉均不萌发
B．6-BA 浓度为0.5mg/L 时，促进油茶A 花粉萌发，抑制油茶B 和油茶C 花粉萌发
C．实验结果表明，一定浓度范围内，6-BA 对油茶A 花粉萌发的促进作用可能最大
D．实验结果表明，6-BA 对三种油茶花粉萌发的作用都表现出两重性
【答案】C
【详解】A、从图中可以看出，6−BA 浓度为0mg/L 时，三种油茶花粉都有一定的萌发，A 错误；
B、6−BA 浓度为0.5mg/L 时，与对照组（6−BA 浓度为0mg/L）相比，油茶A、油茶B 和油茶C 花粉萌发
率都有所提高，均表现为促进作用，B 错误；
C、在实验设置的浓度范围内，随着6−BA 浓度的增加，油茶A 花粉萌发率整体上升幅度相对较大，所以
6−BA 对油茶A 花粉萌发的促进作用可能最大，C 正确；
D、两重性是指低浓度促进、高浓度抑制，从图中只能看出在实验的浓度范围内，6−BA 对油茶B 花粉萌发
都是促进作用，没有表现出高浓度抑制的情况，没有表现出两重性，D 错误。
故选C。
15．下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是（ ）
A．向性运动是植物对环境信号做出的生长反应
B．光敏色素主要吸收红光和蓝紫光，用于光合作用
C．植物的春化作用体现了温度对植物生长发育的调节
D．植物激素的产生和分布会受到环境因素的影响
【答案】B
【详解】A、向性运动是植物体受单一方向的外界刺激（如光、重力等）引起的定向生长运动，属于对环
境信号的适应性反应，A 正确；
B、光敏色素是接收光信号的分子，主要吸收红光和远红光，参与调控植物生长发育（如开花），而非直
接用于光合作用。光合作用中吸收红光和蓝紫光的是叶绿体中的叶绿素和类胡萝卜素，B 错误；
C、春化作用指某些植物需经低温诱导才能开花的现象，体现了温度对发育的调控（如冬小麦需冬季低
温），C 正确；
D、植物激素的合成和分布受光照、温度等环境因素影响（如短日照促进脱落酸合成），D 正确。
故选B。
16．植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络，下列叙述正确的
有（ ）
①光可作为一种信号，通过影响特定基因表达影响植物生长、发育
②黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高时，有利于分化形成雌花
③对果树喷洒低浓度的乙烯，能促进果实成熟，喷洒高浓度乙烯则抑制果实成熟
④植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素类似
⑤在太空环境中由于丧失了“重力”对生长素分布的影响，所以生长素不能极性运输
⑥温度能影响植物的生理活动，同时也对植物分布的地域性造成影响
A．两项
B．三项
C．四项
D．五项
【答案】B
【分析】植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。激素作为信
息分子会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也
受到环境因素的影响。
【详解】①植物具有能接受光信号的分子，光敏色素是其中的一种。植物在受到光照射时，光敏色素的结
构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出
生物学效应，影响植物生长、发育，①正确；
②黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雌花，比值较低则有利于分化形成雄花，②正
确；
③乙烯具有促进果实成熟的作用，不具有两重性，③错误；
8
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④植物生长调节剂有两类，一类分子结构和生理效应与植物激素类似，另一类分子结构和植物激素完全不
同，但具有与植物激素类似的生理效应，④错误；
⑤植物体内生长素的极性运输与重力无关，在太空环境中仍然可以进行极性运输，⑤错误。
⑥温度能影响植物的生理活动，植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行的，植物分布的地域性
很大程度上就是由温度决定的，⑥正确。
综上分析，正确的叙述有①②⑥三项，B 正确，ACD 错误。
故选B。
17．研究发现蓝光会诱导棉花幼苗下胚轴产生向光性。以棉花幼苗为材料进行两组实验：实验一置于黑暗
条件下，在下胚轴的一侧分别添加等量的清水、赤霉素(GA)、生长素(IAA)；实验二置于单侧蓝光下，在
下胚轴向光一侧分别添加等量的清水、GA、IAA，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．生长素、赤霉素发挥作用时需要与特异性受体结合
B．实验一说明棉花幼苗下胚轴弯曲生长是生长素分布不均匀导致的
C．实验二说明赤霉素会加剧蓝光引起的下胚轴弯曲程度
D．该实验结果说明蓝光抑制了生长素由向光侧向背光侧的移动
【答案】D
【详解】A、植物激素作为信号分子发挥作用均需与特异性受体结合，A 正确；
B、由实验一可知，棉花下胚轴弯曲是生长素分布不均导致的，而不是赤霉素分布不均导致的，B 正确；
C、由实验二可知，赤霉素可加剧蓝光引起的下胚轴弯曲程度，C 正确；
D、由③⑥两组可知，单侧蓝光下，生长素处理组幼苗下胚轴直立生长，说明蓝光促进了生长素由向光侧
向背光侧的移动，D 错误。
故选D。
18．稻抛秧栽培技术是指将水稻秧苗通过撒抛等方式抛出，使其自由落入田间定植的一种水稻栽培法。不
少秧苗落地后平躺在田面，但最终直立生长，该调节过程可能与重力等环境因素影响生长素的分布有关。
探究不同处理对水稻根的向重力性生长的影响，结果如表所示。下列分析错误的是（ ）
处理
根是否具有向重力性生长
野生型
有
ABA 合成缺失突变体
有
ABA 合成缺失突变体+去除根冠
无
生长素运输缺陷突变体
无
A．根冠可能是根部感受重力的部位
B．根的向重力性生长与生长素的运输有关
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C．为了便于实验现象的观察，操作时根应垂直于地面放置
D．若对生长素运输缺陷突变体施用ABA，其实验结果不变
【答案】C
【详解】A、根据表格中“ABA 合成缺失突变体”处理组的根具有向重力性生长，和“ABA 合成缺失突变
体+去除根冠”处理组的根无有向重力性生长结果对比可知：根向重力性生长与根冠有关，根冠可能是根
部感受重力的部位，A 正确；
B、根据表格中“野生型”组根具有向重力性生长，而“生长素运输缺陷突变体”处理组根无有向重力性
生长结果对比可知：生长素的运输影响了根向重力性生长，B 正确；
C、若根不水平放置，而是垂直放置，那么所有组不论根是否具有向重力性都会呈现垂直状态，就无法确
定谁有向重力性谁没有，因此根不能垂直放置，应该水平放置，方便观察现象，C 错误；
D、根据表格中“野生型”组根具有向重力性生长，而“ABA 合成缺失突变体”处理组根仍然具有向重力
性生长结果对比可知：ABA 缺失与否并不影响根的向重力生长特性，而结合B 选项的分析，综合来判断：
若对生长素运输缺陷突变体施用ABA，结果不变，即根仍然无向重力性生长，D 正确。
故选C。
题型四 环境因素参与调节植物的生命活动
19．受到周围环境遮荫时，植株会表现出茎伸长速度加快、株高和节间距增加、叶柄伸长等特征，这种现
象称为“避荫反应”（如图1）。研究人员模拟遮荫条件，对番茄植株的避荫反应进行了研究，数据如图
2。下列分析错误的是（ ）
A．“避荫反应”的植物顶芽生长素浓度低于侧芽
B．番茄植株的节间距与番茄果实发育获得的有机物数量呈正相关
C．推测遮荫组番茄果实重量比正常光组下降，与光反应减弱有关
D．当种植过密时，下层植物分枝往往比上层的少
【答案】B
【分析】图1 分析可知，遮荫时，植株表现出茎伸长速度加快、株高和节间距增加、叶柄伸长等特征。图
2 分析可知，遮阴组与正常光照组比较，相对叶绿素含量降低，节间距增大。
【详解】A、由图1 可知，遮阴植物顶芽生长素浓度低于侧芽，顶芽优先生长，A 正确；
B、在遮阴条件下，番茄节间距增加，更多的有机物用于茎的伸长生长、叶柄伸长等，用于果实发育的有
机物会减少，二者呈负相关，B 错误；
C、遮阴组叶绿素含量会下降，会导致光反应减弱，会导致番茄果实重量比正常光组下降，C 正确；
D、避荫反应现象与顶端优势都是植株直立生长明显，这有利于植株获得更多光能，下层植物分支较少，D
正确。
故选B。
二、多选题
10
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20．植物根的生长会表现出顶端优势，切除主根根尖或用适宜浓度的NAA 处理均可解除顶端优势，促进
侧根原基的发育。某实验小组以莴苣幼苗根为材料，探究解除顶端优势的相关措施是否与内源IAA 含量的
变化有关，并测量了不同处理条件下莴苣幼苗主根中内源IAA 含量变化，实验结果如图所示。据图信息不
能得出的结论是（ ）
A．切除根尖可解除顶端优势的原因是侧根处IAA 浓度降低
B．NAA 处理很可能通过增加根部内源 IAA 含量解除顶端优势
C．切除根尖和施加适宜浓度的 NAA 能协同促进侧根原基形成
D．NAA 处理后根部内源IAA 含量变化体现了 NAA 的“低促高抑”特性
【答案】ACD
【详解】A、根据图中信息只能得出不同处理条件下莴苣幼苗主根中内源IAA 的含量变化，不能得知切除
主根根尖解除顶端优势是侧根处IAA 浓度降低导致的，A 错误；
B、据图分析，与对照组相比，切除主根根尖和用NAA 处理均使主根内源IAA 含量增加，可推断两组处理
均是通过增加主根内源IAA 的含量解除顶端优势，促进侧根原基的发育，B 正确；
C、由于缺少切除主根根尖和施加适宜浓度NAA 共同处理的实验组，故无法得出两者是否协同促进侧根原
基形成的结论，C 错误；
D、图中并未用不同浓度的NAA 处理，故无法体现出NAA“低促高抑”的特性，D 错误。
故选ACD。
三、实验题
21．植物在生长过程中，为了使机体更好地发育，根系会向下生长伸展到水肥更充足的区域、茎叶向阳光
充足的方向伸展接受更多的阳光。图甲为水平放置的正常萌发的玉米种子，图乙为生长素作用效果随生长
素浓度变化的趋势，图丙为生长素和细胞分裂素对根系生长的影响机制。回答下列问题：
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(1)图甲中，玉米种子水平放置后，由于重力作用，生长素在根的 （填“③”或“④”）处分布较多，
该处根的生长受到 （填“促进”或“抑制”）。
(2)图乙中，生长素浓度大于c 时对植物生长起 （填“促进”或“抑制”）作用。若某植物幼苗表现
为顶端优势，顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽，侧芽处生长素浓度 （填“大于”“小于”
或“等于”）c。
(3)根据图丙分析，生长素含量上升会促进根系生长，同时会促进细胞中 （填物质名称）的合成，该
物质会促进细胞分裂素降解，使细胞分裂素含量下降，进而 （填“促进”或“抑制”）对根系生长
的抑制作用，从而实现对根系生长的促进。
(4)农业生产中，为了促进扦插枝条生根，常使用一定浓度的生长素类调节剂处理插条基部。若配制的生长
素类调节剂浓度较高，应采用 （填“浸泡法”或“沾蘸法”）处理插条。为了确定促进扦插枝条
生根的最适生长素类调节剂浓度，应在预实验的基础上，在 （填“较低浓度范围”“较高浓度范
围”或“最适浓度范围附近”）设置更小的浓度梯度进行进一步实验。
【答案】(1)
④
抑制
(2) 抑制 大于
(3) 细胞分裂素氧化酶 抑制
(4) 沾蘸法 最适浓度范围附近
【分析】生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：低浓度促进生长，高浓度抑
制生长。
由于受到重力的影响，近地侧生长素浓度大于远地侧，根部会出现向地生长的现象，茎端会出现背地生长
的现象。
【详解】（1）玉米种子水平放置后，由于重力作用，生长素在根的近地侧（④处）分布较多，根对生长
素较敏感，故该处根的生长受到抑制。
（2）图乙中，生长素浓度大于c 时，曲线位于横轴下方，对植物生长起抑制作用。顶端优势是因为顶芽产
生的生长素向下运输积累在侧芽，使侧芽生长受到抑制，所以侧芽处生长素浓度大于c。
（3）从图丙可以看出，生长素含量上升会促进细胞中细胞分裂素氧化酶的合成，该物质促进细胞分裂素
降解，使细胞分裂素含量下降，而细胞分裂素含量下降会解除（或抑制）对根系生长的抑制作用，从而实
现对根系生长的促进。
（4）当配制的生长素类调节剂浓度较高时，应采用沾蘸法处理插条。预实验的目的是大致确定促进生根
和抑制生根的浓度范围，为了确定促进扦插枝条生根的最适生长素类调节剂浓度，应在预实验确定的最适
浓度范围附近设置更小的浓度梯度进行进一步实验。
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1．（2025·湖南岳阳·模拟预测）衣原体属于严格的胞内寄生原核生物，没有合成ATP 和GTP 的
能力，靠寄主提供能量。衣原体感染人体可引起衣原体肺炎，青霉素（抑制细菌细胞壁的合成）一般对其
不起作用。下列相关叙述错误的是（ ）
A．衣原体的遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸
B．ATP 合成需要酶，衣原体不能产生ATP，说明其细胞中无核糖体
C．衣原体可能以二分裂方式增殖，但不可能以有丝分裂方式进行增殖
D．用青霉素治疗衣原体肺炎无效可能是因为衣原体的细胞壁组成成分与细菌的不同（2025·湖南·模拟预
测）研究发现，进入秋冬季节后，叶片的脱落是由于离层区的细胞分离而引起的。乙烯促进离层区细胞合
成和分泌酶X，酶X 能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落，同时叶片脱落与离层区近基端和远基端
的生长素浓度相关（如图所示）。下列叙述正确的是（ ）
A．植物体各个部位都能合成乙烯，乙烯能促进果实的发育和成熟
B．在离层区远基端施用生长素溶液可以促进叶片脱落
C．根据酶X 的功能分析，X 酶可能是纤维素酶或果胶酶
D．抑制叶柄内生长素的运输可以促进叶片的脱落
【答案】C
【分析】分析题图：右图表示叶柄离层细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系，当远
基端生长素浓度小于或等于近基端生长素浓度时，叶柄脱落。
【详解】A、植物体各个部位都能合成乙烯，但主要分布在成熟的果实或叶片中，能促进果实的成熟，不
能促进果实发育，A 错误；
B、当远基端生长素浓度小于或等于近基端生长素浓度时，会促进叶片脱落，因此在离层区近基端施用生
长素溶液可以促进叶片脱落，B 错误；
C、酶X 能够水解离层区细胞的细胞壁，细胞壁主要成分是纤维素和果胶，说明X 酶可能是纤维素酶或果
胶酶，C 正确；
D、当远基端生长素浓度小于或等于近基端生长素浓度时，会促进叶片脱落，抑制叶柄内生长素的运输，
远基端生长素浓度升高，对叶片脱落起抑制作用，D 错误。
故选C。
2．（2025·湖南湘西·三模）研究发现，某些突变体拟南芥的根失去向地性，经检测发现其根冠
细胞中淀粉体数量显著减少。进一步实验表明，外源施加Ca2+可部分恢复其向地性，而施加生长素运输抑
制剂则完全阻断恢复效果。据此分析，下列叙述错误的是（ ）
A．淀粉体的缺失会影响重力信号的感知，导致向地性缺陷
B．Ca2+在根向地性反应中起关键作用，但并非唯一决定因素
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C．生长素的不对称分布是根向地性生长的必要条件
D．该突变体根冠细胞的内质网无法释放Ca2+，导致信号传导中断
【答案】D
【分析】生长素的生理作用具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长；不同植物器官对生长素敏感
性不同，根最为敏感，其次是芽，茎最不敏感；根向地生长、茎背地生长的原因 ：地心引力→横向运输
（远地侧→近地侧）→生长素分布不均匀→近地侧浓度高。
【详解】A、淀粉体是重力感受器，其缺失会影响重力感知，A 正确；
B、外源 Ca2+仅部分恢复向地性，说明还有其他因素参与调控，B 正确；
C、生长素运输抑制剂完全阻断恢复，说明其分布是关键，C 正确；
D、题干未提及内质网功能异常，且外源Ca2+可部分恢复，说明 Ca2+释放并非根本问题，D 错误。
故选D。
3．（以土壤中种子萌发为情境）（2025·湖南长沙·模拟预测）土壤中的种子萌发时，幼苗下胚
轴的顶端会形成“顶端弯钩”结构，对出土时的子叶和顶端分生组织起保护作用。图1 表示“顶端弯钩”
的形成与变化过程，图2 为细胞膜将H+转运出细胞的过程。研究发现，高浓度的生长素通过影响细胞膜上
H+—ATP 酶的去磷酸化进而抑制该酶的活性，导致膜外pH 值发生变化，最终抑制细胞生长。下列相关分
析正确的是（ ）
A．受重力影响，形成期高浓度生长素会在下胚轴m 侧积累
B．由形成期到打开期整个过程，下胚轴顶端倾斜角α 先变小后变大
C．图2 说明H+—ATP 酶只具有运输作用
D．“顶端弯钩”形成的直接原因是高浓度生长素最终导致膜外pH 降低，抑制了细胞生长
【答案】B
【分析】分析题意，弯钩的形成是由于尖端一侧的生长素浓度过高，抑制生长，说明弯钩形成体现了生长
素作用具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点。
【详解】AB、由于重力作用，下胚轴细胞将重力信号转变成了运输生长素的信号导致生长素朝近地侧横向
运输，形成期高浓度生长素在下胚轴n 侧积累，抑制该侧生长，生长速度m 侧＞n 侧，下胚轴顶端倾斜角
α 变小形成弯钩；打开期下胚轴该侧细胞中生长素被稀释到较低浓度，转而促进细胞生长，使n 侧细胞生
长加快，弯钩打开倾斜角α 变大，A 错误、B 正确；
C、图示过程说明转运蛋白具有运输（运输H+）和催化（催化ATP 水解）的作用，C 错误；
D、由于重力作用，下胚轴n 侧生长素积累，高浓度的生长素导致细胞膜上H+-ATP 酶去磷酸化而抑制其活
性，H+转运减少导致膜外pH 值升高，从而抑制外侧细胞生长，不会直接导致顶端弯钩形成，D 错误。
故选B。
4．（2025·湖南长沙·三模）研究表明，茎尖的生长素通过PIN 蛋白向下运输时，会通过一系列
过程影响细胞分裂素（CTK）和独脚金内酯（一种植物激素）的含量，最终调控植物顶端优势的形成，相
关生理机制如图所示。下列分析正确的是（ ）
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A．植物顶端优势是高浓度的生长素直接作用于侧芽抑制其生长
B．由图可知，生长素与独脚金内酯对IPT 的活性具有相反的作用
C．生长素通过作用于IPT 和CKX 降低了细胞分裂素的含量
D．顶芽摘除后，侧芽处的细胞分裂素含量增加，独脚金内酯含量增加
【答案】C
【分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微
量有机物。植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。
【详解】A、由图示过程可知，生长素通过抑制侧芽部位细胞分裂素（CTK）的含量和促进BRCl 的生成，
最终抑制侧芽的生长，而不是直接抑制的，A 错误；
B、由图示可知，生长素可以抑制IPT 的活性，独脚金内酯也会抑制IPT 的活性，所以生长素与独脚金内
酯对IPT 的活性的影响具有协同作用，B 错误；
C、由图示过程可知，生长素通过PIN 蛋白向下运输时，既能抑制细胞分裂素合成酶（IPT）的活性，又能
提高细胞分裂素氧化酶（CKX）的活性，所以生长素可通过二者的作用降低细胞分裂素的含量，C 正确；
D、生长素抑制细胞分裂素的分泌，顶芽摘除后，生长素合成减少，对侧芽细胞分裂素分泌的抑制作用减
弱，导致细胞分裂素含量增加。由图示过程可知，生长素可通过活化独脚金内酯合成酶基因MAX3/4 来促
进该类激素的合成，所以摘除顶芽会导致独脚金内酯的含量降低，D 错误。
故选C。
5．（24-25 高三上·湖南长沙·期末）吲哚丁酸（IBA）是植物体内一种结构类似于吲哚乙酸（IAA）的有机
物，其生理功能与IAA 也类似，它们都可以促进植物生长、促进插条生根和单性结实等。有人以幼嫩的葡
萄茎为材料，探究了IBA 对促进葡萄插条生根影响的情况，得到如下表所示结果。下列相关说法错误的是
（ ）
IBA 溶液浓
度/（μg/L）
0
0．
1
0．
2
0．
3
0．
4
0．
5
不定根平均数
3．
0
3．
4
3．
8
4．
4
3．
6
2．
5
A．IBA 和IAA 都属于生长素，植物细胞能自身合成
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B．IBA 能引发细胞内一系列信号转导，进而引起特定基因的表达
C．实验结果表明，IBA 对葡萄插条的生根作用为低浓度促进，高浓度抑制
D．促进葡萄插条生根的最适IBA 溶液浓度为0．34μg/L
【答案】D
【分析】分析题意，本实验是以幼嫩的葡萄茎为材料，探究了IBA 对促进葡萄插条生根影响的情况，实验
的自变量是IBA 溶液浓度，因变量是不定根的平均长度，据此分析作答。
【详解】A、植物激素指的是在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产
生显著调节作用的微量有机物，IBA 和IAA 都属于生长素，植物细胞能自身合成，A 正确；
B、IBA 属于植物激素，它能引发细胞内一系列信号转导，进而引起特定基因的表达，B 正确；
C、与对照组（IBA 溶液浓度为0μg/L）比较，当IBA 溶液浓度较低时（如IBA 溶液浓度为0.1～
0.4μg/L），表现为促进生根，当浓度较高时（如IBA 溶液浓度为0.5μg/L），表现为抑制生根，故IBA 对
葡萄插条的生根作用为低浓度促进，高浓度抑制，C 正确；
D、由表格可知，IBA 溶液浓度在0．3μg/L 之间时，不定根的平均数最大，因此，促进葡萄插条生根的最
适IBA 溶液浓度在0．2~0．4μg/L 之间，D 错误。
故选D。
6．（2025·湖南长沙·三模）研究发现：在黄瓜幼苗1 心1 叶期施用一定浓度的乙烯利可增加雌花的产生，
提高座果率，增加产量。某研究小组为“探究乙烯利促进黄瓜增产的最适浓度”进行了相关实验，实验处
理及记录结果如下，据表分析下列叙述错误的是（ ）
乙烯利浓度（mg/kg）
0
150
300
450
平均座果率
75
85
96
63
A．乙烯利一般为液体，溶液pH<3.5 时，比较稳定，随溶液pH 升高能分解释放出乙烯
B．该实验为预实验，可为进一步探究促进黄瓜增产的最佳乙烯利浓度确定有效浓度的大致范围
C．根据实验结果分析，乙烯利促进黄瓜增产的作用具有低浓度促进，高浓度抑制的特点
D．该实验可为进一步探究促进黄瓜增产的最佳乙烯利浓度摸索条件并缩小实验误差
【答案】D
【详解】A、乙烯利一般为液体，乙烯为气体，乙烯利在pH<3.5 时比较稳定，随溶液pH 升高能分解释放
出乙烯，A 正确；
B、该实验仅设置4 个浓度，且每组浓度梯度较大，为预实验，通过预实验确定有效浓度的大致范围为
150mg/kg-450 mg/kg，B 正确；
C、分析表格可知，乙烯利浓度为300 mg/kg 时座果率最高且高于对照组，450 mg/kg 时低于对照组，说明
乙烯利促进黄瓜增产的作用具有低浓度促进，高浓度抑制的特点，C 正确；
D、该实验为预实验，可以为进一步探究促进黄瓜增产的最佳乙烯利浓度摸索条件，但不能缩小实验误差，
D 错误。
故选D。
7．（2025·湖南·模拟预测）5-氨基乙I 酰丙酸（ALA）是一种天然δ-氨基酸，为探究ALA 对ABA（脱落
酸）诱导气孔关闭的影响的机理，科研人员进行了有关实验。图1、图2 分别表示添加ALA、ABA 导致气
孔导度变化的数据和anti-MdPP2AC 蛋白的检出量，其中Control 表示对照组，α-tubulin 代表标准蛋白质样
品。已知图2 中30min 时测得数据存在较大的误差，下列说法正确的是（ ）
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A．ABA 和ALA 都主要是由植物的根冠、萎蔫的叶片合成的
B．图1 实验中的实验组对自变量的处理遵循了“加法原理”和“减法原理”
C．随着时间的延长，ALA 对ABA 诱导的气孔关闭的缓解效应逐渐增强
D．ALA 可能通过增加anti - MdPP2AC 蛋白的量调控ABA 诱导的气孔关闭
【答案】D
【详解】A、ABA 是脱落酸，主要由根冠、萎蔫的叶片合成，ALA 是一种氨基酸，不一定主要由根冠、萎
蔫的叶片合成，A 错误；
B、图1 中的3 个实验组均是在对照组的基础上增加某些处理，不涉及“减法原理”，B 错误；
C、根据图1 可以判断，同时添加ALA 和ABA 的实验组气孔导度显著高于仅添加ABA 的实验组，说明
ALA 可以缓解ABA 诱导的气孔关闭，但并未表现出随着时间的延长，缓解效应逐渐增强，C 错误；
D、图2 中30 min 时测得数据存在较大的误差，随着时间的延长，anti - MdPP2AC 蛋白的含量可能逐渐增
多，说明ALA 可能通过增加anti - MdPP2AC 蛋白的量调控ABA 诱导的气孔关闭，D 正确。
故选D。
8．（2025·湖南长沙·三模）植物可通过合成植物激素调控其生长，以响应环境信号。某团队研究F 信号
（红光/远红光的低比值信号）对番茄茎节间伸长生长的作用，实验处理及结果如图所示。下列叙述正确的
是（ ）
A．植物细胞内存在感受红光/远红光的低比值信号的光合色素
B．F 信号可能通过调控赤霉素、油菜素内酯的合成来调节番茄的茎节间伸长
C．油菜素内酯能促进茎、叶细胞的扩展和分裂，还能促进种子萌发、果实成熟
D．据实验结果可知，赤霉素、油菜素内酯对促进番茄的茎节间伸长具有协同作用
【答案】B
【分析】1、赤霉素的生理作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌
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发、开花和果实发育。
2、油菜素内酯能促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等。
【详解】A、植物细胞内存在感受红光/远红光的低比值信号的光敏色素，而非光合色素，A 错误；
B、从Ⅴ（白光 + F 信号 + 赤霉素合成阻断剂）组茎节间长度小于Ⅱ（白光 + F 信号）组，可知F 信号调
控生长需要赤霉素参与；从Ⅵ（白光 + F 信号 + 油菜素内酯合成阻断剂）组茎节间长度小于Ⅱ（白光 +
F 信号）组，能说明油菜素内酯合成阻断剂影响了F 信号调控的生长；再比较Ⅱ组、Ⅲ组、Ⅳ组，发现3
组的茎节长度无明显差异，且均比Ⅰ组长，故可得出F 信号可能通过调控赤霉素、油菜素内酯的合成来调
节番茄的茎节间伸长，B 正确；
C、油菜素内酯能促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发，并不能促进果实成熟，C
错误；
D、该实验并没有研究赤霉素和油菜素内酯对促进番茄的茎节间伸长是否具有协同作用，D 错误。
故选B。
9．（2025·湖南长沙·一模）某种病原体能分泌细胞分裂素类调节剂，钻天杨由于受到该种病原体的侵袭，
侧芽生长失控，导致形成大量侧枝，影响其成“材”。下列叙述错误的是（ ）
A．该现象说明细胞分裂素类调节剂能解除植物的顶端优势
B．“侧芽生长失控”是因为该部位生长素与细胞分裂素类调节剂的比值增大
C．正常生长的钻天杨侧芽生长受抑制是因为侧芽处生长素含量过高
D．该细胞分裂素类调节剂不是能调节植物生长发育的植物激素
【答案】B
【详解】A、病原体分泌的细胞分裂素类调节剂促进侧芽生长，解除顶端优势，A 正确；
B、侧芽生长失控是由于细胞分裂素类物质促进生长，此时侧芽处生长素与细胞分裂素类调节剂的比值应
减小而非增大，B 错误；
C、正常钻天杨的侧芽因顶芽运输来的生长素积累导致浓度过高，抑制生长，C 正确；
D、该调节剂由病原体分泌，并非植物自身产生的激素，属于植物生长调节剂，D 正确。
故选B。
10．（以植物的春化作用为情境）（24-25 高三下·湖南长沙·阶段练习）某些植物需要经过低温
诱导才能开花的现象称为春化作用，春化作用与FRI 蛋白和FLC 基因有关。温暖条件下，FRI 蛋白与FLC
基因结合使其表达，抑制植物开花；低温条件下，FRI 蛋白在细胞内凝聚成团不与FLC 基因结合，同时通
过组蛋白修饰的调整抑制FLC 基因的表达。下列说法正确的是（ ）
A．春化作用的原理是低温通过抑制FLC 基因的表达，解除对开花过程的抑制
B．组蛋白的乙酰化、甲基化不改变FLC 基因的碱基序列，都能促进该基因表达
C．低温诱导使组蛋白去泛素化，细胞中FRI 蛋白的含量升高
D．低温诱导后升高温度，不会立即解除对FLC 基因表达的抑制作用
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【答案】AD
【分析】经典遗传学是指由于基因序列改变（如基因突变等）所引起的基因功能的变化，从而导致表型发
生可遗传的改变；而表观遗传学则是指在基因的DNA 序列没有发生改变的情况下，基因功能发生了可遗
传的变化，并最终导致了表型的变化。
【详解】A、温暖条件下，FRI 蛋白与FLC 基因结合使其表达，抑制植物开花，低温条件下，FRI 蛋白在
细胞内凝聚成团不与FLC 基因结合，同时通过组蛋白修饰的调整抑制FLC 基因的表达，从而解除对开花
过程的抑制。可见，春化作用的原理可能是低温抑制FLC 基因的表达，A 正确；
B、组蛋白的乙酰化、甲基化不改变FLC 基因的碱基序列。与温暖条件下相比，低温条件下的组蛋白去乙
酰化、去泛素化并且不同位点进行甲基化修饰，FLC 基因的表达受到抑制，说明组蛋白的乙酰化能促进该
基因表达，但组蛋白的甲基化会抑制该基因表达，B 错误；
C、由题意和题图可知，低温条件下，FRI 蛋白在细胞内凝聚成团不与FLC 基因结合，使组蛋白去泛素化，
但无法推知低温诱导是否会使细胞中FRI 蛋白的含量升高，C 错误；
D、春化作用是指某些植物需要经过低温诱导才能开花的现象，而FLC 基因表达会抑制植物开花，所以低
温诱导后升高温度，不会立即解除对FLC 基因表达的抑制作用，D 正确。
故选AD。
1．（2025·浙江·高考真题）科学家将拟南芥的细胞分裂素氧化酶基因AtCKX1 和AtCKX2 分别导入到野生
型烟草（WT）中，获得两种转基因烟草Y1 和Y2，培养并测定相关指标，结果如表所示。
植
株
主根长度（mm）
侧根数（条）
不定根数（条）
叶片数（片）
相对叶表面积（%）
WT
32.0
2.0
2.1
19.0
100
Y1
50.0
6.6
3.5
8.2
13.5
Y2
52.0
5.6
3.5
12.0
23.3
注：表内数据为平均值
下列叙述正确的是（ ）
A．与WT 相比，Y2 光合总面积增加
B．Y1 和Y2 的细胞分裂素含量相同且低于WT
C．若对Y1 施加细胞分裂素类似物，叶片数会增加
D．若对Y2 施加细胞分裂素类似物，侧根和不定根数会增加
【答案】C
【分析】细胞分裂素的合成部位主要是根尖，其主要作用是促进细胞分裂，促进芽的分化、侧枝发育、叶
绿素合成。
【详解】A、由表可知，Y2 的叶片数比WT 少，相对叶表面积也小，因此光合总面积减少，A 错误；
B、将拟南芥的细胞分裂素氧化酶基因导入到野生型烟草中，会使细胞分裂素氧化酶增多，从而使细胞分
裂素含量降低，Y1 和Y2 是导入了不同的细胞分裂素氧化酶基因得到的转基因烟草，无法确定它们的细胞
分裂素氧化酶的活性等情况，所以Y1 和Y2 的细胞分裂素含量无法比较，B 错误；
C、细胞分裂素主要促进细胞分裂，若对Y1 施加细胞分裂素类似物，不会被细胞分裂素氧化酶分解，可以
使叶片数增加，C 正确；
D、由题表信息可知，将拟南芥的细胞分裂素氧化酶基因导入到野生型烟草（WT）中后，Y2 的侧根数和
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不定根数都多于野生型，而细胞分裂素氧化酶会使细胞分裂素含量降低，所以若对Y2 施加细胞分裂素类
似物，侧根和不定根数会减少，D 错误。
故选C。
2．（2025·山东·高考真题）果实脱落受多种激素调控。某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列说法错
误的是（ ）
A．脱落酸通过促进乙烯的合成促进该植物果实脱落
B．脱落酸与生长素含量的比值影响该植物果实脱落
C．喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落
D．该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈
【答案】D
【分析】赤霉素的作用是促进生长，解除休眠。生长素的作用是促进细胞生长，促进枝条生根，促进果实
发育等。脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。细胞分裂素的作用是促进细胞分裂
和组织分化。
【详解】A、据图示，脱落酸促进乙烯合成酶的合成，而乙烯合成酶能催化乙烯的合成。因此，脱落酸可
以间接地促进乙烯的合成。而乙烯又能促进果实脱落，A 正确；
B、从图中可以看出，生长素抑制脱落，而脱落酸促进脱落。这两种激素的作用是相互拮抗的。因此，它
们的比值，将决定最终是脱落还是不脱落。当生长素含量高，脱落酸/生长素比值低时，倾向于抑制脱落；
反之，当脱落酸含量高，该比值高时，倾向于促进脱落，B 正确；
C、图示明确指出生长素抑制脱落酸的合成。抑制了脱落酸，就等于抑制了整个促进脱落的信号通路。因
此，人为地喷施生长素类调节剂（如萘乙酸），可以提高植物体内的生长素水平，从而抑制脱落酸的产生，
达到防止果实过早脱落（保果）的目的。这是生长素在农业生产上的一个重要应用，C 正确；
D、图中关于乙烯的调节环路可以得出乙烯的产生会抑制生长素的形成，而生长素会抑制脱落酸的合成，
最后脱落酸会促进乙烯合成酶合成乙烯。这意味着乙烯的产生会促进其合成酶的产生，从而导致更多的乙
烯被合成。这种“产物促进自身生成”的调节机制，是一种自我放大的效应，被称为正反馈，D 错误。
故选D。
3．（2025·湖北·高考真题）我国科学家对三万余株水稻进行筛选，成功定位并克隆出耐碱—耐热基因
ATT，发现该基因编码GA20 氧化酶，从而调控赤霉素的生物合成。适宜浓度的赤霉素通过调节SLR1 蛋白
的含量，能减少碱性和高温环境对植株的损伤。下列叙述错误的是（ ）
A．该研究表明基因与性状是一一对应关系
B．ATT 基因通过控制酶的合成影响水稻的性状
C．可以通过调节ATT 基因的表达调控赤霉素的水平
D．该研究成果为培育耐碱—耐热水稻新品种提供了新思路
【答案】A
【分析】转录以DNA 一条链为模板，以游离的核糖核苷酸为原料，在RNA 聚合酶的催化作用下合成RNA
的过程。翻译以mRNA 为模板，以游离的氨基酸为原料，在酶的催化作用下合成蛋白质的过程。
【详解】A、题干中ATT 基因通过调控赤霉素合成影响耐碱和耐热两种性状，体现基因和性状不是简单的
一一对应关系，A 错误；
B、ATT 基因编码GA20 氧化酶，通过控制酶的合成调控代谢过程，进而影响性状，符合基因间接控制性
状的途径，B 正确；
C、ATT 基因的表达产物是赤霉素合成的关键酶，调节其表达可改变赤霉素水平，C 正确；
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D、克隆ATT 基因后，可通过转基因技术培育耐碱—耐热水稻，D 正确；
故选A。
4．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）某樱桃品种由北方引种到南方后，栽培于平地和同一地区高山的相比，
花芽小且产量较低。研究人员分析了花芽的激素含量，结果如下表。下列叙述错误的是（ ）
栽培地
点
海拔
（m）
年均温度
（℃）
激素含量（ng·g-1）
每100 个花芽的质量
（g）
细胞分裂
素
赤霉
素
脱落
酸
生长
素
平地
10
18.7
17.2
4.1
102.8
43.1
6.6
高山
1058
13.4
20.9
4.9
95.9
41.9
7.3
A．樱桃花芽的发育受多种植物激素的共同调控
B．平地和高山的樱桃花芽激素含量受温度影响
C．樱桃花芽发育中赤霉素和脱落酸的作用相反
D．生长素与细胞分裂素比值高有利于花芽膨大
【答案】D
【分析】植物的生长发育不仅受环境影响，也受植物体内多种激素的共同调节。
【详解】A、樱桃花芽的发育涉及细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和生长素等多种激素，说明其受多种激素
共同调控，A 正确；
B、平地和高山的温度存在较大的差异，表中激素含量差异可推断可能由温度变化引起，B 正确；
C、赤霉素促进细胞伸长和生长，脱落酸抑制生长，两者在花芽发育中起拮抗作用，C 正确；
D、平地的生长素/细胞分裂素比值为43.1/17.2≈2.5，高山为41.9/20.9≈2.0，而高山花芽质量更高，说明比
值低时更有利于花芽膨大，D 错误。
故选D。
5．（2025·广东·高考真题）某高校科技特派员为协助种养专业合作社繁殖优良欧李种质，以欧李根状茎为
插条，用赤霉素合成抑制剂
处理，使插条生根率由22%提高到78%。扦插后，插条的几种内源激素的
含量变化见图。下列叙述错误的是（ ）
A．细胞分裂素加快细胞分裂并促进生根
B．
提高生长素含量而促进生根
C．推测赤霉素缺失突变体根系相对发达
D．推测
促进生根效果更好
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【答案】A
【分析】①生长素的合成部位是幼叶、幼芽及发育的种子。其作用是促进生长、促进枝条生根等。
②赤霉素的合成部位是幼芽、幼根、未成熟的种子等。其作用是促进细胞伸长，促进茎杆增长；促进果实
发育；促进种子萌发。
③细胞分裂素的合成部位是根尖，其作用是促进细胞分裂。
④脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，将要脱落的器官和组织中含量多。其作用是抑制细胞分裂，
促进叶和果实的衰老和脱落。
⑤乙烯的合成部位是植物体各个部位，其作用是促进果实成熟。
【详解】A、分析题图可知，
处理组细胞分裂素含量略有下降，细胞分裂素加快细胞分裂并促进芽的
分化和侧枝发育，并非促进生根，A 错误；
B、分析题图，
处理组生长素含量明显增加，可推测
提高生长素含量而促进生根，B 正确；
C、用赤霉素合成抑制剂
处理，使插条生根率由22%提高到78%，推测赤霉素缺失突变体根系相对发
达，C 正确；
D、NAA 是生长素类似物，分析题图，可推测
促进生根效果更好，D 正确。
故选A。
6．（2025·河南·高考真题）向日葵具有向光生长的特性。研究人员以向日葵幼苗为实验材料，单侧光处理
一段时间后，检测下胚轴两侧生长相关指标，结果如图所示。下列推断正确的是（ ）
A．向日葵下胚轴向光面IAA 促进生长的作用受抑制程度大于背光面
B．下胚轴两侧IAA 的含量基本一致，表明其向光生长不受IAA 影响
C．IAA 抑制物通过调节下胚轴IAA 的含量进而导致向日葵向光生长
D．在下胚轴一侧喷施IAA 抑制物可导致黑暗中的向日葵向对侧弯曲
【答案】A
【分析】生长素的产生：生长素的主要合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，由色氨酸经过一系列反
应转变而成。运输：胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中：生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不
能反过来运输，称为极性运输；在成熟组织中：生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。
【详解】A、据图可知，向光面和背光面的IAA 含量差别不大，但向光面下胚轴的增加长度明显低于背光
面，同时向光面的IAA 抑制物质含量高于背光面，据此推测，向日葵下胚轴向光面IAA 促进生长的作用受
抑制程度大于背光面，A 正确；
B、下胚轴两侧IAA 的含量基本一致，但不能说明向光生长不受IAA 影响，可能是IAA 的活性或信号通路
差异导致，B 错误；
C、图示向光面和背光面的IAA 含量差别不大，说明IAA 抑制物不是通过调节下胚轴IAA 的含量进而导致
向日葵向光生长，C 错误；
D、黑暗环境中无单侧光刺激，喷施IAA 抑制物会抑制该侧生长，弯曲方向应为 向喷施侧弯曲（抑制侧生
长慢，对侧相对快），D 错误。
故选A。
7．（2025·北京·高考真题）油菜素内酯可促进Z 蛋白进入细胞核调节基因表达，进而促进下胚轴生长。用
生长素分别处理野生型和Z 基因功能缺失突变体的拟南芥幼苗，结果如图。综合以上信息，不能得出的是
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（ ）
A．Z 蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分
B．生长素和油菜素内酯都能调控下胚轴生长
C．生长素促进下胚轴生长依赖于Z 蛋白
D．油菜素内酯促进下胚轴生长依赖于生长素
【答案】D
【分析】在植物个体生长发育和适应环境的过程中，各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互协调、共
同调节，植物激素的合成受基因的控制，也对基因的程序性表达具有调节作用。植物的生命活动由基因表
达调控、激素调节和环境因素调节共同完成。
【详解】A、根据题干信息：“油菜素内酯可促进Z 蛋白进入细胞核调节基因表达”，说明Z 蛋白参与了
油菜素内酯的信号传导，A 正确；
B、图示显示生长素处理能促进野生型下胚轴生长（说明生长素调控生长），题干也提到油菜素内酯促进
下胚轴生长，因此两者都能调控生长，B 正确；
C、图示显示生长素处理野生型（有Z 蛋白）能促进生长，但在Z 基因功能缺失突变体中生长素不能促进
生长，说明生长素的作用需要Z 蛋白，C 正确；
D、题目和图示并未提供任何信息表明油菜素内酯的作用需要生长素参与（例如没有实验证明阻断生长素
后油菜素内酯是否失效），D 错误。
故选D。
8．（2025·四川·高考真题）生长素（IAA）和H2O2都参与中胚轴生长的调节。有人切取玉米幼苗的中胚轴、
将其培养在含有不同外源物质的培养液中，一段时间后测定中胚轴长度，结果如下图（DPI 可以抑制植物
中H2O2的生成）。下列叙述错误的是（ ）
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A．本实验运用了实验设计的加法原理和减法原理
B．切去芽可以减少内源生长素对本实验结果的影响
C．IAA 通过细胞中H2O2含量的增加促进中胚轴生长
D．若另设IAA 抑制剂+H2O2组，中胚轴长度应与④相近
【答案】D
【分析】在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较，人为增加某
种影响因素的称为 “加法原理”。 与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”
【详解】A、在实验中，向培养液中添加IAA、H2O2 等物质运用了加法原理，切去芽减少内源生长素的干
扰运用了减法原理，A 正确；
B、芽能产生生长素，切去芽可以减少内源生长素对本实验结果的影响，从而更准确地探究外源物质对中
胚轴生长的调节作用，B 正确；
C、对比②和④组，④组加入DPI 抑制H2O2 生成后中胚轴长度比②组短，再结合②和③组，可推测IAA
通过细胞中H2O2 含量的增加促进中胚轴生长，C 正确；
D、IAA 抑制剂会抑制IAA 的作用，而H2O2 能促进中胚轴生长，与④组（IAA 作用被抑制，H2O2 生成被
抑制）相比，IAA 抑制剂+H2O2 组中胚轴长度应比④组长，D 错误。
故选D。
9．（2025·云南·高考真题）我国劳动人民在长期农业生产实践中总结了大量经验，体现出劳动人民的勤劳
与智慧。下列分析错误的是（ ）
A．“打顶去心，果枝满头”：去掉顶芽，可以消除顶端优势，促进侧枝发育
B．“要得果子好，蜂子把花咬”：蜜蜂可帮助传粉提高受精率，增加果实数量
C．“庄稼一枝花，全靠肥当家”：作物可吸收有机肥中残留蛋白质，加速生长
D．“瓜熟蒂落”：乙烯含量升高可促进瓜果成熟，脱落酸含量升高可促进其脱落
【答案】C
【分析】由植物体内产 生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，
叫作植物激素。 植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过 程中的所有生命活动，包括赤
霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等物质
【详解】A、“打顶去心，果枝满头”，顶芽会产生生长素，向下运输积累在侧芽部位，抑制侧芽生长，
这就是顶端优势，去掉顶芽后，侧芽部位生长素浓度降低，抑制作用解除，从而可以促进侧枝发育，A 正
确；
B、“要得果子好，蜂子把花咬”，许多植物需要经过传粉受精才能形成果实和种子，蜜蜂在采集花蜜的
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过程中可以帮助植物传粉，使花粉落到雌蕊柱头上，完成受精过程，提高受精率，进而增加果实数量，B
正确；
C、“庄稼一枝花，全靠肥当家”，作物不能直接吸收有机肥中残留的蛋白质，有机肥中的有机物需要经
过土壤中微生物的分解，转化为无机物（如二氧化碳、水、无机盐等）后，才能被植物吸收利用，加速生
长，C 错误；
D、“瓜熟蒂落”，在果实成熟过程中乙烯含量升高，乙烯具有促进果实成熟的作用；在果实脱落时脱落
酸含量升高，脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，D 正确。
故选C。
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