文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
第22 讲 生物的变异
目录
01 课标达标练
【题型一】基因突变
【题型二】基因重组
【题型三】染色体变异
【题型四】生物的变异与育种综合
02 能力突破练（新角度+新情境+新考法）
03 高考溯源练（含2025 年高考真题）
题型一 基因突变
1．若“S→R"表示由S 一定能推理得出R，则下列选项符合这种关系的是（ ）
A．S 表示基因库的改变，R 表示新物种的形成
B．S 表示某生物发生了基因突变，R 表示该生物性状发生了改变
C．S 表示某生物体细胞中含两个染色体组，R 表示该生物为二倍体
D．S 表示父亲是伴X 染色体显性遗传病患者，R 表示女儿患有该病
【答案】D
【详解】A、基因库的改变导致基因频率发生改变，后者是生物进化的标志，但新物种形成的必要条件是
生殖隔离，基因库改变不一定导致生殖隔离，因此无法必然推出新物种形成，A 错误；
B、基因突变可能导致性状改变，但由于密码子具有简并性及突变发生在非编码区或为隐性突变，则性状
可能不变，B 错误；
C、体细胞含两个染色体组的生物可能是二倍体，也可能是由四倍体配子发育的单倍体，C 错误；
D、伴X 显性遗传病中，父亲X 染色体上的显性致病基因必传给女儿，因此女儿一定患病，D 正确。
故选D。
2．如图是某基因编码区部分碱基序列，在体内其指导合成肽链的氨基酸序列为：甲硫氨酸-组氨酸-脯氨
酸-赖氨酸……。下列叙述错误的是（ ）
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
注：AUG：甲硫氨酸（起始密码子）、CAU、CAC：组氨酸、CCU：脯氨酸、AAG：赖氨酸、UCC：丝
氨酸、UAA（终止密码子）
A．①链是转录的模板链，其左侧是3′端，右侧是5′端
B．若在①链5～6 号碱基间插入一个碱基G，合成的肽链变长
C．若在①链1 号碱基前插入一个碱基G，合成的肽链不变
D．碱基序列不同的mRNA 翻译得到的肽链可能相同
【答案】B
【分析】转录是以DNA 的一条链为模板，合成RNA 的过程。
【详解】A、转录是以DNA 的一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成RNA 的过程，由于起始密码子
是AUG，故①链是转录的模板链，转录时模板链读取的方向是3'→5'，即左侧是3'端，右侧是5'端，A 正
确；
B、若在①链5～6 号碱基间插入一个碱基G，终止密码子提前，合成的肽链变短，B 错误；
C、若在①链1 号碱基前插入一个碱基G，在起始密码子之前加了一个碱基，不影响起始密码子和终止密
码子之间的序列，故合成的肽链不变，C 正确；
D、由于mRNA 是翻译模板，但由于密码子的简并性，故碱基序列不同的mRNA 翻译得到的肽链也可能相
同，D 正确。
故选B。
3．巨噬细胞对癌细胞的靶向追踪行为并不完全依赖于癌细胞生化信号，胞外基质介导的力学信号也起着
重要作用。直肠癌细胞（CRC 细胞）对胞外基质的牵引力会极大地影响巨噬细胞的靶向效率，具有更高转
移潜能的CRC 细胞能够通过减弱牵引力，以达到躲避巨噬细胞的目的，从而增强其免疫逃逸能力。下列叙
述错误的是（ ）
A．巨噬细胞属于淋巴细胞，几乎分布于机体的各种组织中
B．巨噬细胞细胞膜上有多种抗原的受体以便呈递不同抗原
C．更强的胞外基质力学信号能够导致更强的巨噬细胞响应
D．癌细胞免疫逃逸的机理可能与其过量表达正常的HLA 有关
【答案】A
【详解】A、免疫细胞包括淋巴细胞(T 细胞、B 细胞)和吞噬细胞(巨噬细胞、树突状细胞)，巨噬细胞不属
于淋巴细胞，A 错误；
B、巨噬细胞能够吞噬、消化多种病原体，说明其表面含有多种抗原的受体，以便呈递不同抗原，B 正确；
C、题目中明确提到“胞外基质介导的力学信号也起着重要作用”，且具有更高转移潜能的CRC 细胞通过
减弱牵引力来躲避巨噬细胞，说明更强的力学信号确实能增强巨噬细胞的靶向效率，C 正确；
D、若癌细胞过量表达正常的HLA，则会导致免疫系统将癌细胞误认为是正常细胞，从而使癌细胞逃避机
体免疫系统的识别和攻击，得以在体内生存和增殖，D 正确。
故选A。
4．淋巴瘤的早期症状包括腋窝、腹股沟等部位无痛的淋巴结肿大和不明原因的发热。P53 基因可调控细胞
的增殖，淋巴瘤的形成与P53 基因的突变有关。如图为淋巴瘤形成过程示意图。下列相关叙述错误的是（
）
A．淋巴细胞中的P53 基因属于原癌基因
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
B．癌细胞的形成是多个基因突变的累积效应
C．癌细胞的形态结构发生改变，易扩散易转移
D．DNA 分子不同部位的突变体现了基因突变的随机性
【答案】A
【详解】A．P53 基因可调控细胞的增殖，属于抑癌基因，A 错误；
B．图中发生多处基因突变，说明癌细胞的形成是多个基因突变的累积效应，B 正确；
C．图中癌细胞形态结构改变，癌细胞的特点还有无限增殖、细胞膜上糖蛋白减少、易扩散易转移，C 正
确；
D．图中突变位于不同的DNA 分子、不同的部位，体现了基因突变的随机性，D 正确。
故选A。
5．患者王某被诊断为结肠癌晚期，接受化疗时使用了一种抑制微管蛋白合成的药物。治疗后出现严重口
腔黏膜溃疡和脱发。主治医师解释这是由于药物影响了细胞分裂所致。下列分析正确的是（ ）
A．口腔黏膜细胞坏死脱落是药物直接破坏细胞膜所致
B．毛囊干细胞无法完成分裂导致细胞凋亡引发脱发
C．该药物主要抑制癌细胞分化导致肿瘤生长减缓
D．结肠癌细胞细胞膜上的糖蛋白减少，细胞核的体积增大，染色质收缩，染色加深
【答案】B
【详解】A、口腔黏膜细胞脱落的原因是药物抑制微管蛋白合成，阻碍细胞分裂，导致新细胞无法及时补
充衰老脱落的细胞，而非 “直接破坏细胞膜”，A 错误；
B、毛囊干细胞需通过不断分裂产生新细胞维持毛发生长。药物抑制微管蛋白，纺锤体无法形成，细胞分
裂受阻，毛囊干细胞不能完成分裂，新细胞无法生成，原有细胞凋亡脱落，最终引发脱发，B 正确；
C、药物抑制的是细胞分裂（有丝分裂），而非 “癌细胞分化”。癌细胞的恶性增殖依赖无限分裂，抑制
分裂会直接减缓肿瘤生长，与分化无关，C 错误；
D、癌细胞的特征是糖蛋白减少（易转移）、核体积增大，但“染色质收缩、染色加深”是细胞衰老的特
征，而非癌细胞，D 错误。
故选B。
题型二 基因重组
6．如图是基因型为AaBb 的某个动物的细胞分裂图像，下列相关叙述正确的是（ ）
A．此动物的体细胞中虽含有多个染色体组，不可能是单倍体
B．通过甲、丙细胞的分裂方式及特征无法判断此动物的性别
C．丙细胞发生了基因重组
D．若不发生基因突变和染色体变异，乙细胞中染色体①上有基因A，则②上有基因A 或a
【答案】C
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
【详解】A、此动物的体细胞中虽含有多个染色体组，也可能是单倍体，因为单倍体是由本物种配子发育
的，与含有的染色体组数没有直接的关系，A 错误；
B、丙细胞中含有同源染色体，表现为同源染色体分离、非同源染色体自由组合，处于减数第一次分裂后
期，表现为细胞质均等分裂，据此判断此动物的性别为雄性，B 错误；
C、丙细胞含有同源染色体，表现为同源染色体分离、非同源染色体自由组合（即等位基因分离，非等位
基因自由组合），处于减数第一次分裂后期，因而细胞中发生了基因重组，C 正确；
D、该动物的基因型为AaBb，若不发生基因突变和染色体变异，乙细胞中染色体①上有基因A，则②上有
基因a，D 错误。
故选C。
7．人体中抗体的种类数远超过抗体基因的种类数，研究发现，B 细胞发育过程中，决定抗体可变区的基因
（V 基因片段和J 基因片段）会发生重排，使抗体呈现多样性。下图表示抗体基因指导合成抗体的过程，
下列说法错误的是（ ）
A．一种浆细胞中只有一种重组基因能表达
B．抗体的特异性由可变区体现
C．①过程会发生磷酸二酯键的断裂和形成
D．①②过程分别发生在细胞核、细胞质
【答案】D
【详解】A、一种浆细胞只能产生一种特定的抗体，因此一种浆细胞中只有一种重组基因能够表达，A 正
确；
B、由图分析可知，抗体的特异性体现在可变区，B 正确；
C、基因是具有遗传效应的DNA 片段，DNA 是脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接而成，基因重组过程
中需要将抗体基因断裂形成不同的片段然后再拼接在一起，存在磷酸二酯键的断裂和形成，C 正确；
D、图中①表示基因重组，②表示基因的表达，包括转录和翻译两个过程；故①过程发生在细胞核，②过
程发生在细胞核和细胞质中，D 错误。
故选D。
8．如图为某哺乳动物的初级精母细胞进行减数分裂时的一对同源染色体示意图。下列相关叙述错误的是
（ ）
A．该现象出现在减数分裂Ⅰ的前期
B．染色体互换发生在姐妹染色体单体之间
C．图中含有8 条脱氧核苷酸链
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
D．据图可知该细胞可能产生4 种精子
【答案】B
【详解】A、同源染色体联会交叉互换发生在减数分裂Ⅰ前期，A 正确；
B、染色体互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，B 错误；
C、图中含4 条染色单体，8 条脱氧核苷酸链，C 正确；
D、该细胞可能产生4 种精子，D 正确。
故选B。
9．下列关于基因重组的说法，错误的是（ ）
A．减数分裂过程中，同源染色体的姐妹染色单体之间的互换，可导致基因重组
B．一般情况下，水稻雄蕊内可发生基因重组，而根尖中则不能
C．基因重组使子代中出现多种性状组合，有利于物种在无法预测的环境中生存
D．生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组
【答案】A
【分析】基因重组发生在减数分裂过程中，包括同源染色体间的交叉互换和非同源染色体的自由组合两种
类型。
【详解】A、减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组，A 错误；
B、水稻雄蕊中的精原细胞通过减数分裂形成配子时可发生基因重组，而根尖细胞只能进行有丝分裂，不
发生基因重组，B 正确；
C、基因重组通过产生多种基因组合的配子，增加后代性状多样性，提高物种对环境的适应性，C 正确；
D、有性生殖中，控制不同性状的基因重新组合（如减数第一次分裂的交叉互换和自由组合）属于基因重
组，D 正确。
故选A。
10．单基因隐性遗传性多囊肾病是P 基因突变所致。图为某患者及其父母同源染色体上P 基因的相关序列
检测结果（每个基因序列仅列出一条链，其他未显示序列均正常）。患者的父亲、母亲分别只有①、②突
变位点，但均未患病。下列叙述正确的是（ ）
A．未突变P 基因的位点①碱基对为A-T
B．①和②位点的突变均会导致P 基因功能的改变
C．患者同源染色体的①和②位点间发生交换可导致基因重组
D．上述①和②位点的突变可体现基因突变的普遍性
【答案】B
【详解】A、结合图示可知，患者均获得父亲和母亲的下面一条链，均为突变的链，说明未突变P 基因的
位点①碱基对为C-G，A 错误；
B、结构决定功能，①和②位点的突变均导致基因结构发生改变，均会导致P 基因功能的改变，B 正确；
C、患者同源染色体的①和②位点属于P 基因内部位点，两者发生交换，将导致P 基因的碱基序列发生改
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
变，属于基因突变，C 错误；
D、P 基因的不同位点均可能发生突变，说明基因突变是随机的，D 错误。
故选B。
题型三 染色体变异
11．同源染色体联会时若不能准确配对，交换发生在不对应的位置上，会使一条染色体发生重复，而另一
条染色体发生缺失，这种不等交换最早是在果蝇重棒眼的研究中发现的。下图表示雌果蝇体内某细胞发生
这一变化后的染色体情况，相关说法错误的是（ ）
A．果蝇重棒眼是由染色体结构变异导致的
B．图示的不等交换发生在减数分裂Ⅰ过程中
C．该细胞最终产生的配子种类有4 种
D．不考虑其他变异，②③进入同一配子的概率为0
【答案】C
【详解】A、同源染色体联会时若不能准确配对，交换发生在不对应的位置上，会使一条染色体发生重复，
而另一条染色体发生缺失，这属于染色体结构变异，A 正确；
B、图示发生于同源染色体联会时，属于减数第一次分裂时，B 正确；
C、雌果蝇体内该细胞即初级卵母细胞，产生的配子即卵细胞只有1 个，1 种，C 错误；
D、②③是同源染色体上的非姐妹染色单体，减数分裂时，同源染色体分离，故②③进入同一配子概率为
0，D 正确。
故选C。
12．普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，
如图所示（其中A．B．D 分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7 条染色体）。下列叙述
错误（ ）
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
A．图示育种过程中存在基因重组和染色体数目变异
B．图中普通小麦的体细胞中可能含有42 条或84 条染色体
C．可用秋水仙素处理杂种一的幼苗或萌发的种子来获得拟二粒小麦
D．拟二粒小麦在减数分裂Ⅰ前期能形成14 个四分体
【答案】C
【分析】分析题图：杂种一的染色体组成为AB，由于无同源染色体，不能进行正常的减数分裂产生配子
所以不育，将杂种一染色体加倍后，得到拟二粒小麦，与滔氏麦草杂交，得到杂种二，染色体组成为
ABD，同样也不可育，杂种二染色体加倍得到普通小麦。
【详解】A、图示过程中存在减数分裂，故有基因重组，该育种过程有染色体组数目的增减，故体现染色
体数目变异，A 正确；
B、普通小麦AABBDD 含有6 个染色体组，每个染色体组均含7 条染色体，故不分裂体细胞含有42 条染
色体，有丝分裂后期体细胞含84 条染色体，B 正确；
C、据题可知，A、B、D 分别代表不同物种的一个染色体组，杂种一含AB 两个染色体组，但不是同源染
色体，因此不能进行正常的减数分裂而不育，无法产生种子，故无法用秋水仙素处理萌发的种子获得拟二
粒小麦，C 错误；
D、拟二粒小麦AABB 中AA 含有7 对同源染色体，BB 含有7 对同源染色体，减数分裂Ⅰ前期能形成14
个四分体，D 正确。
故选C。
13．如图①②③④分别表示不同的变异类型，基因a、a'仅有图③所示片段的差异。相关叙述正确的是（
）
A．图中4 种变异中能够遗传的变异是①②③④
B．③中的变异属于基因突变
C．④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复
D．①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的互换，发生在减数分裂I 前期
【答案】ABC
【详解】A、①表示基因重组，②表示易位，③表示基因突变，④染色体结构变异（缺失或重复）；图中4
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
种变异均能遗传，A 正确；
B、DNA 分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变；a 基因到
a'基因增添了一个碱基对（A-T）或a'基因到a 基因缺失了一个碱基对（A-T）；③中的变异属于基因突变，
B 正确；
C、染色体的结构变异包括缺失、重复、倒位和易位等；④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重
复，C 正确；
D、①表示同源染色体非姐妹染色单体互换，为基因重组；②表示非同源染色体之间发生了片段互换属于
易位，D 错误。
故选ABC。
14．某男子表型正常，但其一条14 号和一条21 号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分
裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细
胞任一极。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲所示的变异使染色体上基因的数量和排列顺序发生改变
B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞
C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有6 种
D．该男子与正常女子婚配无法生育出染色体组成正常的后代
【答案】AC
【分析】染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异。染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易
位。
【详解】A、由题图甲可以看出，一条14 号染色体和一条21 号染色体相互连接时，还丢失了一小段染色
体，属于染色体结构变异中的缺失，染色体上基因的数量和排列顺序发生改变，A 正确；
B、有丝分裂中期染色体形态固定、数目清晰，所以观察异常染色体应选择处于分裂中期的细胞，B 错误；
C、减数分裂时同源染色体发生分离，非同源染色体自由组合，应该产生仅具有异常染色体、同时有14 号
和21 号染色体、同时具有异常染色体和14 号染色体、仅具有21 号染色体、同时具有异常染色体和21 号
染色体、仅具有14 号染色体共6 种精子，C 正确；
D、该男子可以产生含有14 号和21 号染色体的正常的精子，因此与正常女子婚配，有可能生育染色体组
成正常的后代，D 错误。
故选AC。
15．下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的叙述，不正确的是（ ）
A．实验材料可用大肠杆菌等原核生物替代
B．使用卡诺氏液解离细胞后须用95%的酒精冲洗2 次
C．低温诱导和秋水仙素处理均能抑制纺锤体的形成，从而导致着丝粒不能分裂
D．可用甲紫溶液染色后制片，显微镜下观察低温诱导的植物细胞染色体数目
【答案】AC
【详解】A、大肠杆菌是原核生物，没有染色体结构，无法通过低温处理诱导染色体数目变化，因此不能
用其替代实验材料，A 错误；
B、使用卡诺氏液解离细胞后，须用95%的酒精冲洗2 次，B 正确；
C、低温或秋水仙素通过抑制纺锤体形成阻止细胞分裂，但着丝粒分裂与纺锤体无关，仍可正常分裂，C
错误；
D、甲紫溶液为碱性染料，可对染色体染色，制片后显微镜观察染色体数目变化，D 正确。
8
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
故选AC。
题型四 生物的变异与育种综合
16．下列有关育种的叙述，正确的是（ ）
①培育杂合子优良品种可用自交法完成
②杂交育种过程简单，但育种时间长
③由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子
④培育无子西瓜是利用染色体数目变异
⑤培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
⑥我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同
A．②③④⑤
B．③④⑤
C．④⑤⑥
D．①②③
【答案】A
【详解】①杂合子自交会导致性状分离，无法保持优良性状，因此不能用自交法培育杂合子品种，①错误；
②杂交育种的过程是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种。
其过程相对简单，但由于需要连续自交和筛选，育种时间较长，②正确；
③单倍体育种是先通过花药离体培养获得单倍体植株，再用秋水仙素处理使染色体数目加倍。直接获得的
二倍体良种为纯合子，因为单倍体中只含有一套染色体组，加倍后基因成对出现，为纯合子，③正确；
④培育无子西瓜是利用多倍体育种的方法，原理是染色体数目变异。普通西瓜是二倍体，经秋水仙素处理
后得到四倍体，四倍体与二倍体杂交得到三倍体，三倍体在减数分裂时染色体联会紊乱，不能产生正常配
子，所以形成无子西瓜，④正确；
⑤培育八倍体小黑麦是将普通小麦（六倍体）与黑麦（二倍体）杂交，再经过秋水仙素处理使染色体数目
加倍，利用的是染色体变异的原理，⑤正确；
⑥青霉素高产菌种通过诱变育种（基因突变），而杂交育种原理是基因重组，两者原理不同，⑥错误。
②③④⑤正确。
故选A。
17．下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ—Ⅴ表示育种过
程，两对基因独立遗传，下列分析正确的是（ ）
A．由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为杂交育种，其育种原理是基因重组，其中过程Ⅰ是杂交，过程Ⅱ是自交
B．由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为多倍体育种，其育种原理是染色体变异，其中Ⅲ表示花药离体
培养技术
C．Ⅳ可用秋水仙素处理⑤的萌发的种子或幼苗，该方法可明显缩短育种年限
D．由图中Ⅱ获得④时，AAbb 所占比例为1/4，品种⑥为四倍体，它接受④花粉后结有子果实
【答案】A
9
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
【详解】A、品种①（AABB）和②（aabb）经过Ⅰ过程的杂交得到③（AaBb）、再经过Ⅱ过程的自交培
育出新品种④（AAbb）的育种过程称为杂交育种，其育种原理是基因重组，A 正确；
B、品种①和②经过Ⅰ过程的杂交得到③，取③的花药借助Ⅲ所示的花药离体培养技术得到的⑤（Ab）为
单倍体，⑤的幼苗经过Ⅳ所示的人工诱导染色体数目加倍得到新品种④（AAbb），即由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ
获得④的过程称为单倍体育种，其育种原理是染色体变异，B 错误；
C、⑤（Ab）是经过花药离体培养得到的单倍体，无相应的种子，Ⅳ可用秋水仙素处理⑤的幼苗，单倍体
育种可明显缩短育种年限，C 错误；
D、③（AaBb）经过Ⅱ过程的自交获得④时，AAbb 所占比例为1/4AA×1/4bb＝1/16，品种⑥的细胞中含4
个染色体组，为四倍体，而品种④的细胞中含2 个染色体组，为二倍体，故⑥接受④花粉后结有子果实，
果实中的种子的胚含有3 个染色体组，D 错误。
故选A。
18．科研人员利用甲、乙两种大豆培育新品大豆的过程如图所示，F、f 和G、g 表示分别位于1 号和5 号
染色体上的两对等位基因。下列叙述错误的是（ ）
A．图中过程③用射线处理可以显著提高变异频率
B．图中过程⑥可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C．图中过程④育种方法获得的大豆幼苗FFffGGgg 是杂合子
D．FfGg 植株和FFffGGgg 植株杂交后代一般不能产生正常配子
【答案】B
【详解】A、图中过程③用射线处理可以显著提高变异频率，A 正确；
B、图中过程⑥属于单倍体育种的一个环节，可用秋水仙素处理幼苗使染色体加倍成为二倍体，单倍体一
般高度不育，无种子，此过程不能处理萌发的种子，B 错误；
C、图中过程④育种方法为多倍体育种，获得的大豆幼苗FFffGGgg 是杂合子，C 正确；
D、FfGg 植株和FFffGGgg 植株杂交后代为三倍体，三倍体植株进行减数分裂时同源染色体会联会紊乱，
一般不能产生正常配子，D 正确。
故选B。
19．
60Co 辐射可使部分花粉活力降低，通过受精过程可诱导卵细胞发育成单倍体幼胚。科研人员利用此原
理，通过下图所示操作培养西葫芦优良品种。
下列相关叙述不正确的是（ ）
A．雌花套袋的目的是防止外来花粉的干扰
B．经②得到的部分幼苗体细胞染色体数目可能与④获得的品种相同
C．④处理可在有丝分裂前期抑制纺锤体的形成
D．③应挑选幼苗中叶片大、茎秆粗壮的个体即为单倍体
10
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
【答案】D
【详解】A、雌花套袋的目的是防止外来花粉落在雌蕊的柱头上完成受精而影响实验的结果，A 正确；
B、由于诱变过程中只有少数花粉发生了突变，形成了活力降低的花粉，因此②中有受精卵发育的个体，
也有卵细胞发育的个体， ④中有染色体加倍后形成的正常二倍体细胞，也有染色体未加倍的细胞，所以
经②得到的部分幼苗体细胞染色体数目可能与④获得的品种相同，B 正确；
C、④是用秋水仙素来处理单倍体幼苗，在有丝分裂前期抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，C 正确；
D、由于突变的花粉可能只是一部分，所以在离体培养的幼胚发育得到的植株中有些并不是卵细胞发育而
来的单倍体植株，所以最后还需要进行对培育植株进行形态上的筛选，一般是根据单倍体植株长得弱小且
高度不育的特点进行选择，D 错误。
故选D。
20．栽培马铃薯为同源四倍体，育性偏低。GBSS 基因（显隐性基因分别表示为G 和g）在直链淀粉合成
中起重要作用，只有存在G 基因才能产生直链淀粉，不考虑突变和染色体互换，下列叙述错误的是（ ）
A．相比二倍体马铃薯，四倍体马铃薯的茎秆粗壮，块茎更大
B．选用块茎繁殖可解决马铃薯同源四倍体育性偏低问题，并保持优良性状
C．若同源染色体两两联会，GGgg 个体自交，子代中产直链淀粉的个体占35/36
D．Gggg 个体产生的次级精母细胞中含有0 个或1 个或2 个G 基因
【答案】D
【详解】A、相比二倍体马铃薯，四倍体马铃薯的茎秆粗壮，块茎更大，所含的营养物质也更多，A 正确；
B、植物可进行无性繁殖，可保持母本的优良性状，选用块茎繁殖可解决马铃薯同源四倍体育性偏低问题，
并保持优良性状，B 正确；
C、若同源染色体两两联会，GGgg 个体自交，GGgg 产生的配子为1/6GG、4/6Gg、1/6gg，只有存在G 基
因才能产生直链淀粉，故子代中产直链淀粉的个体占1-1/6×1/6＝35/36，C 正确；
D、Gggg 细胞复制之后为GGgggggg，减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，产
生的次级精母细胞的基因型可能为GGgg 或gggg，故Gggg 个体产生的次级精母细胞含有2 或0 个G 基因，
D 错误。
故选D。
1．（2025·湖南长沙·模拟预测）二倍体生物体细胞中某对同源染色体少一条的个体称为单体
（2n-1）。玉米（2n=20）的各种单体的配子育性及结实率与二倍体的相同，现发现一株野生型玉米的隐性
突变体，为确定其突变基因在染色体上的位置，研究人员构建了一系列缺少不同染色体的野生型玉米单体，
分别与该隐性突变体杂交，留种并单独种植。下列分析错误的是（ ）
A．玉米单体在减数分裂Ⅰ的过程中，可观察到10 对四分体
B．单体产生的原因可能是减数分裂Ⅱ后期着丝粒未分裂
C．可构建10 种野生型玉米单体并测交来确定突变基因的位置
D．若突变基因位于缺失的染色体上，则杂交子代有2 种表型
【答案】A
【详解】A、玉米单体（2n-1=19）在减数分裂Ⅰ时，由于某对同源染色体缺失一条，无法形成四分体，因
此只能观察到9 对四分体，而非10 对，A 错误；
B、单体产生的原因可能是减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体未分离，导致形成n-1 的配子，与正常配子结合后
形成2n-1 个体，B 正确；
11
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
C、玉米有10 对同源染色体，需构建10 种缺失不同染色体的单体进行测交，通过子代表型确定突变基因
位置，C 正确；
D、若突变基因位于缺失染色体上，野生型单体（Ao）与隐性突变体（aa）杂交，子代基因型为Aa（显
性）和oa（隐性），表型比例为1 1∶，D 正确。
故选A。
2．7．（24-25 高三下·湖南长沙·阶段练习）猕猴桃的祖先开两性花，与常染色体上的F 基因有
关。猕猴桃性染色体来源的演化机制如图所示。其中R 基因位于另一对常染色体上，其启动子的关键序列
发生变化会演化为S 基因。S 基因和F 基因均在发育着的雄花中特异性表达，且S 基因表达会抑制雌蕊的
发育。下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．S 由R 突变而来，R 由F 突变而来
B．X 和Y 染色体的形成过程均存在染色体结构变异
C．抑制雄花中S 基因的表达可以获得两性花
D．向雌株中导入S 基因可以得到两性花植株
【答案】C
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；
在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、R 基因启动子的关键序列发生变化会演化为S 基因，属于基因突变，F 基因与R 基因无关，A
错误；
B、据图可知，含S 基因的染色体片段易位到含F 基因的常染色体上演化成了Y 染色体，该过程发生了染
色体结构变异；F 基因功能缺失导致常染色体演化为X 染色体，该过程不存在染色体结构变异，B 错误；
C、抑制Y 染色体上的S 基因的表达，雌蕊的发育不能被抑制，雌蕊正常形成，因此可获得两性花，C 正
确；
D、向雌株中导入S 基因，由于S 基因表达会抑制雌蕊的发育，故不能得到两性花，D 错误。
故选C。
3．（以慢性髓性白血病为情境）．（多选）（2025·湖南岳阳·一模）研究发现，慢性髓性白血
病（CML）患者的9 号染色体和22 号染色体发生了片段断裂和重接，9 号染色体上的ABL 基因和22 号染
色体上的BCR 基因重新组合成融合基因后，表达合成的BCR-ABL 蛋白不受其他分子的控制，一直处于活
12
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
跃状态，导致不受控的细胞分裂，引起CML。临床上通过高通量筛选技术，找到了2-苯胺基嘧啶（药品名
“格列卫”）可以与BCR-ABL 蛋白上的活性位点结合，从而靶向治疗BCR-ABL 基因所引起的癌症。下
列判断正确的有（ ）
A．图示中的变异类型属于基因重组
B．BCR 与ABL 两基因的融合，是患CML 的根本原因
C．推测BCR-ABL 基因是一种抑癌基因
D．对有CML 病史的家族中的胎儿进行基因检测，确定胎儿是否患有CML
【答案】BD
【分析】1、染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。
2、人和动物细胞中的DNA 上本来就存在与癌变相关的基因：原癌基因和抑癌基因。一般来说，原癌基因
表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的，这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过
强，就可能引起细胞癌变。相反，抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，
这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞癌变。
【详解】A、据图可知，图示中的染色体片段交换发生在非同源染色体之间，因此该变异属于染色体结构
变异，A 错误；
B、依题意，ABL 基因和BCR 基因重新组合成融合基因后，表达合成的BCR-ABL 蛋白不受其他分子的控
制，一直处于活跃状态，导致不受控的细胞分裂，进而引起CML。因此，BCR 与ABL 两基因的融合，是
患CML 的根本原因，B 正确；
C、原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的，这类基因一旦突变或过量表达而导致相应
蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变。依题意，BCR-ABL 基因表达的BCR-ABL 蛋白使细胞分裂不受控，
因此，推测BCR-ABL 基因是一种原癌基因，C 错误；
D、基因检测可以精确地诊断病因，对有CML 病史的家族中的胎儿进行基因检测，检测是否含有BCR-
ABL 基因，可确定胎儿是否患有CML，D 正确。
故选BD。
5．（2025·湖南·二模）两种营养缺陷型菌株LT2 和LT22 均不能在基本培养基上生长，科研人
员在U 型管两侧分别培养两种菌株，U 型管中央的滤口不允许细菌通过，而DNA 等大分子和病毒可自由
通过，一段时间后取U 型管内的菌株分别接种，结果如下图所示。已知两种菌株均携带有P22 病毒。下列
说法错误的是（ ）
13
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
注：phe、trp、tyr、his 均为氨基酸，“+”代表可以合成，“-”代表无法合成
A．P22 可以侵染两种菌株，可作为载体将遗传信息从U 型管一侧细菌传递到另一侧的细菌
B．两侧的菌株裂解后释放出的DNA 均进入对侧并发生了较高概率的基因重组，从而长出了野生型菌
落
C．用LT2 菌株P22 抗性品系来代替图中的LT2 品系，实验结果可能均不出现野生型菌落
D．在病毒侵染并裂解细菌的过程中，可能存在P22 无法携带his+基因的情况
【答案】B
【分析】两种营养缺陷型菌株 LT2 和 LT22 均不能在基本培养基上生长，而将其置于U 形管的两侧，最
后结构右侧菌株可以生存，说明发生了重组。
【详解】A、两种营养缺陷型菌株LT2 和LT22 均不能在基本培养基上生长，而将其置于U 形管的两侧，最
后U 型管右侧菌株可以生存，说明发生了重组。在实验中，U 型管两侧分别培养两种营养缺陷型菌株LT2
和LT22，中间的滤口不允许细菌通过，但DNA 等大分子和病毒可以自由通过，已知两种菌株均携带P22
病毒，P22 病毒可以侵染两种菌株，作为载体将遗传信息从一个细菌传递到另一个细菌，A 正确；
B、据图可知，左侧培养基中并未长出菌落，故不能得出“两侧的菌株裂解后释放出的DNA 均进入对侧并
发生了较高概率的基因重组，从而长出了野生型菌落”的结论，B 错误；
C、如果用LT2 菌株的P22 抗性品系代替图中的LT2 品系，实验结果可能为均不出现野生型菌落，因为抗
性品系可能阻止P22 病毒的侵染和基因传递，C 正确；
D、由图可知，U 型管左侧的不能在基本培养基中生长，可能在病毒侵染并裂解细菌的过程中，P22 可能无
法携带LT22 品系的his+基因，导致基因传递失败，D 正确。
故选B。
6．（2025·湖南·模拟预测）某野生型细菌能通过图1 途径合成色氨酸，其突变株则不能。将突变株
TrpB、TrpC、TrpE（仅图1 中的某一步受阻）分别接种在图2 培养基的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区域，短时间培养三个
区域均有少量细菌生长增殖，继续培养后Ⅰ区域的两端和Ⅱ区域的一端的菌株继续生长增殖，而Ⅲ区域菌
株不再生长。下列叙述错误的是（ ）
14
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
A．配制图2 培养基时加入了琼脂和少量色氨酸，pH 通常呈中性或弱碱性
B．使用接种环接种3 种突变菌株，接种前需对接种环进行灼烧灭菌
C．TrpC 菌株继续生长增殖的一端为靠近Ⅰ区域的一端
D．TrpE 菌株不再生长可能是由于缺乏催化吲哚合成色氨酸的酶
【答案】C
【分析】灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分
燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通
过火焰燃烧来灭菌。
【详解】A、微生物培养基中加入琼脂可制成固体培养基，适合微生物的接种和培养，该培养基是固体培
养基，所以加入了琼脂，从接种后短时间三个区域均有少量细菌生长增殖可知，培养基中加入了少量色氨
酸，能让突变株短时间生长，细菌生长的培养基pH 通常呈中性或微碱性，A 正确；
B、在微生物接种操作中，使用接种环接种前需进行灼烧灭菌，以杀死接种环上可能存在的微生物，防止
杂菌污染，该操作符合无菌操作要求，B 正确；
C、Ⅲ区域菌株不再生长，说明不能利用其他两种突变体合成的物质，应是最后一环节受阻；Ⅰ区域的两
端菌株继续生长增殖，说明可以利用其他突变体合成的物质，应是第一环节受阻；从色氨酸合成途径来看，
TrpC 突变株是邻氨基苯甲酸合成吲哚这一步受阻。Ⅰ区域的两端和Ⅱ区域的一端的菌株继续生长增殖，说
明Ⅲ区域能为TrpC 突变株提供吲哚，所以TrpC 菌株继续生长增殖的一端为靠近Ⅲ区域的一端（因为Ⅲ区
域能产生吲哚，扩散到Ⅱ区域靠近Ⅲ区域的一端，使TrpC 突变株能继续生长），C 错误；
D、TrpE 突变株不能生长，根据色氨酸合成途径，可能是由于缺乏催化吲哚合成色氨酸的酶，导致无法合
成色氨酸，在培养基中少量色氨酸消耗完后就不能再生长，D 正确。
故选C。
7．（24-25 高三下·湖南长沙·阶段练习）下图是某XY 型性别决定的昆虫种群中位于X 染色体上的野生型
基因per+的转录模板链编码区部分位点的碱基序列及其编码的氨基酸。突变基因perS、perL对应的碱基改变
情况如图所示。下列叙述中正确的是（ ）
A．perS、perL基因均由野生型基因per+突变而来，这说明基因突变具有随机性
B．perS基因编码的蛋白质与野生型的per+编码的蛋白质相比增加了一个天冬酰胺
C．perL基因编码的蛋白质与野生型的per+编码的蛋白质相比相对分子质量变大
D．只考虑per+、perS、perL基因的遗传，则该昆虫群体中有9 种基因型
【答案】D
【分析】基因突变的特点：普遍性、随机性、不定向性、低频性。基因突变的不定向性，表现为一个基因
可以发生不同的突变，产生一个以上的等位基因；基因突变的低频性，表现为在自然状态下，基因突变的
频率是很低的；基因突变的普遍性，表现为自然界中诱发基因突变的因素很多，而且基因突变也会自发产；
基因突变的随机性，表现为基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，可以发生在细胞内不同的DNA
分子上，以及同一个DNA 分子的不同部位。
【详解】A、perS、perL 基因均由野生型基因per+突变而来，这说明基因突变具有不定向性，A 错误；
15
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
B、perS 基因编码的蛋白质与野生型的per+编码的蛋白质相比增加了一个亮氨酸，B 错误；
C、perL 基因编码的蛋白质与野生型的per+编码的蛋白质相比相对分子质量变小，因为终止密码子提前，
C 错误；
D、因该基因位于X 染色体上，故种群中雌性个体有6 种基因型，雄性个体有3 种基因型，共9 种基因型，
D 正确。
故选D。
8．（2025·湖南长沙·一模）下图所示的变异导致某病的发生（字母表示染色体片段），下列叙述中正确的
是（ ）
A．染色体中发生的片段互换使D、F 位置发生交换，该变异属于基因重组
B．该变异导致基因的数目和排列顺序改变，故该病属于多基因遗传病
C．该变异涉及非同源染色体片段的重接，可用光学显微镜观察确认
D．患者的染色体仅发生了碱基对的缺失，导致基因结构发生改变
【答案】C
【分析】1、染色体结构变异包括染色体的某一片段缺失引起变异、染色体中增加某一片段引起变异、染
色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起变异及染色体的某一片段位置颠倒也可引起变异。染色
体结构的改变，会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，导致性状的变异。大多数染色体结
构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡。
2、据图可知，该病的发生是由于B 片段缺失和D 片段与F 片段交换引起的。
【详解】A、观察可知，1 号染色体中发生的片段互换是与非同源染色体（5 号染色体）之间的互换，属于
染色体结构变异中的易位，而基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新
组合，发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换或非同源染色体上非等位基因的自由组合，所
以该变异不属于基因重组，A 错误；
B、该变异属于染色体结构变异，会导致基因的排列顺序改变，但基因的数目不一定改变，且多基因遗传
病是由两对以上等位基因控制的人类遗传病，该变异不属于多基因遗传病，B 错误；
C、由图可知，该变异涉及非同源染色体（1 号和5 号染色体）片段的重接（易位），染色体变异在光学显
微镜下可观察到，所以可用光学显微镜观察确认，C 正确；
D、患者的染色体发生的是染色体结构变异（易位），不是碱基对的缺失，碱基对的缺失属于基因突变，D
错误。
故选C。
9．（2025·湖南·一模）图1 表示番茄植株（基因型为HhRr，两对基因独立遗传）作为实验材料培育新品
种的途径，基因R、r 分别控制合成蛋白R、蛋白r。研究发现，与蛋白r 比较，诱变后的蛋白R 氨基酸序
列有两个变化位点如图2 所示（字母代表氨基酸，数字表示氨基酸位置，箭头表示突变位点）。下列相关
叙述正确的是（ ）
16
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
A．途径3 获得品种C 的原理为染色体结构变异，品种C 一般茎秆粗壮果实较大
B．途径2 中用秋水仙素处理花粉离体培养获得的幼苗，可快速获取纯合的品种B
C．途径4 中r 基因突变为R 基因时，导致②处突变的原因是发生了碱基对的增添
D．途径1 选育基因型为hhrr 的个体，需要对HhRr 自交的后代进行多代筛选、自交
【答案】B
【分析】分析图1：途径1 是利用基因重组的原理通过杂交育种的方法获得品种A；途径2 是利用染色体变
异的原理通过单倍体育种的方式获得品种B；途径3 是将体细胞组织培养后再用秋水仙素处理后获得四倍
体植株，属于多倍体育种；途径4 是利用基因突变的原理进行了诱变育种。
【详解】A、途径3 是将体细胞组织培养后再用秋水仙素处理后获得四倍体植株，属于多倍体育种，其原
理为染色体数目变异，多倍体植株一般茎秆粗壮、果实较大、营养物质含量增加，这是多倍体育种的特点，
A 错误；
B、途径2 中用秋水仙素处理花粉离体培养获得的幼苗，由于秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使得染色体
数目加倍，从而获得纯合的二倍体植株，这种方法可以快速获取纯合的品种B，B 正确；
C、据图2 可知，途径4 中r 基因突变为R 基因时，②处之后氨基酸的序列都发生了改变，导致②处突变的
原因是发生了碱基对的增添或者缺失，C 错误。
D、据图可知，途径1 是利用基因重组的原理通过杂交育种的方法获得品种A，途径1 选育的基因型为hhrr
个体是双隐个体，可以直接从HhRr 自交的后代筛选出即可，D 错误。
故选B。
10．（以剂量补偿效应为情境）．（2025·湖南邵阳·二模）剂量补偿效应是指在XY 型性别决定
生物中，两性间X 染色体数量不同，但基因表达水平基本相同的现象。该现象发生的机制主要有：①“2-
1=1”模式，如人和猫胚胎发育时两条X 染色体中的一条会随机固缩失活形成巴氏小体，其上的绝大部分基
因被关闭；②“2÷2=1”模式，如含有2 条X 染色体的线虫，每条X 染色体上的基因转录率减半。下列叙述
错误的是（ ）
A．可用甲紫溶液对巴氏小体进行染色镜检观察
B．在“2-1=1”模式中发生了染色体结构变异
C．雌性线虫和雄性线虫的X 染色体总转录水平持平
17
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
D．RNA 聚合酶难与巴氏小体上的启动子结合导致基因表达受阻
【答案】B
【分析】分析题意可知，剂量补偿效应是指在XY 型性别决定生物中，两性间X 染色体数量不同，但基因
表达水平基本相同的现象，雌性有两条X 染色体，雄性只有一条X 染色体，X 染色体上的基因在两性个体
中的表达水平相等，说明是对一整条X 染色体所含基因的表达进行调控。
【详解】A、巴氏小体是由染色体固缩失活形成的，染色体可以用甲紫溶液染色，故巴氏小体也可以用甲
紫溶液染色进行染色镜检观察，A 正确；
B、“2-1=1”模式中一条X 染色体随机固缩失活形成巴氏小体，染色体的结构没有发生改变，影响的基因
的表达，B 错误；
C、雌性线虫有2 条X 染色体的线虫，每条X 染色体上的基因转录率减半，雄性线虫只有一条X 染色体，
X 染色体上的全部基因都转录，因此雌性线虫和雄性线虫的X 染色体总转录水平持平，C 正确；
D、染色体固缩失活形成巴氏小体，巴氏小体上的启动子难以与RNA 聚合酶结合启动转录过程，导致基因
表达受阻，D 正确。
故选B。
11．（2024·湖南怀化·三模）小麦单倍体常通过远缘花粉刺激卵细胞的方法获得。研究人员将玉米（二倍
体）和普通小麦（六倍体）进行杂交，受精卵排除玉米花粉的染色体得到小麦单倍体胚。经过人工诱导和
筛选培育抗赤霉病小麦品种，育种流程如图所示，数字表示过程。下列分析正确的是（ ）
A．培育抗赤霉病小麦品种利用了基因重组的遗传学原理
B．过程①表示用秋水仙素溶液处理小麦的种子或幼苗
C．过程②可通过接种适量的赤霉菌筛选抗赤霉病小麦品种
D．筛选获得的抗赤霉病小麦品种与普通小麦将产生生殖隔离
【答案】C
【分析】分析题图：通过玉米花粉刺激卵细胞获得小麦单倍体胚，过程①利用秋水仙素处理使染色体数目
加倍获得六倍体小麦幼胚，培育过程中通过人工诱导时其基因突变产生新基因，以期其中含有抗赤霉菌的
变异类型，再通过过程②接种赤霉菌进行筛选抗赤霉病小麦品种，整个过程中利用了染色体数目变异和基
因突变的原理。
【详解】A、过程①小麦单倍体变为六倍体小麦幼苗利用了染色体数目变异的原理，过程②人工诱导获得
并筛选获得新性状（抗赤霉病）利用了基因突变的原理，A 错误；
B、过程①表示用秋水仙素溶液处理小麦单倍体胚或幼苗，含三个染色体组的单倍体小麦不会产生种子，B
错误；
C、过程②通过人工诱导基因突变以期获得抗赤霉病性状的基因，因基因突变具有不定向性，因此可用接
种适量的赤霉素菌营造特定的环境条件，选择出抗赤霉病小麦品种，C 正确；
D、筛选获得的抗赤霉病小麦品种与普通小麦品种遗传物质有差异，但还没产生生殖隔离，D 错误。
故选C。
12．（2025·湖南长沙·一模）研究者利用一种紫色籽粒玉米品系与无色籽粒玉米品系进行杂交实验，实验
过程及结果如图1 所示。为研究花斑性状出现的原因，研究者进行了系列实验。
18
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
(1)利用F2代花斑籽粒玉米进行测交实验，发现后代中超过10%的玉米籽粒颜色为紫色，该现象不可能是由
于发生了基因突变，原因是 。
(2)针对花斑性状的这种“不稳定性”，有学者提出决定玉米籽粒颜色的基因（A/a）中存在一种移动因子，
可以插入到基因中，也可以从基因中切离，该因子的移动受到另一对等位基因（B/b）控制。因此花斑性
状产生的原因是玉米发育过程中进行 分裂时，B 基因的存在使得a 基因中的移动因子随机切离，恢
复为A 基因，这一事件在发育过程越早的时期，紫斑越大。类似地，测交实验后代中出现紫色性状的原因
是 。
(3)研究者发现上述测交实验中恢复为紫色籽粒的玉米中，又出现了一些籽粒无色、凹陷、非蜡质的新表型
（图2a）。经研究，决定籽粒颜色、性状、蜡质的基因均位于9 号染色体上（图2b）。由此，研究者提出
切离的移动因子可能会插入其他位置，并从其他位置切离导致染色体断裂。根据该推测，请在图2b 中画出
移动因子插入、切离的位置 。
(4)科学家发现的移动因子可以导致频繁的 （变异类型），从而为育种提供丰富的材料。根据以上
信息，可以设计基于移动因子的育种基本思路：①选择的 品种进行杂交；②将 的植株留种。
【答案】(1)基因突变具有低频性
(2) 有丝 花斑玉米产生的aB 配子中，B 基因的存在使a 基因恢复为A，获得该配子的子代玉米表
现为紫色籽粒
(3)
(4) 基因突变和染色体结构变异 具有移动因子和B 基因 出现符合需要的突变性状且bb 纯合
19
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，
位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，
同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
【详解】（1）基因突变具有低频性，而题中变异率高达10%，故不可能是基因突变。
（2）籽粒颜色是由体细胞中基因表达的结果，体细胞是由受精卵有丝分裂而成，因此花斑性状产生的原
因是玉米发育过程中进行有丝分裂时。切离事件发生时间越早，更原始的体细胞表达出A 基因决定的紫色
性状，紫色斑越大。测交时，花斑玉米（aaB）产生的aB 配子中，B 基因的存在使a 基因恢复为A，获得
该配子的子代玉米表现为紫色籽粒。
（3）测交后代中，恢复为紫色籽粒的玉米基因型为ABb，其中B 基因能够让已存在的移动因子使A、S、
W 基因由于染色体断裂而消失，那么移动因子插入并切离的位置需要在着丝粒和A+S+W 基因之间，让三
个基因一起断裂消失，具体如图：
（4）由上述题目分析可见，移动因子能够破坏基因和染色体的结构，引起基因突变和染色体结构变异。
在育种时，为了保持突变体（由于移动因子插入野生型基因产生）的性状，选择具有移动因子和B 基因的
品种进行杂交，选取后代出现符合需要的突变性状且bb 纯合的植株留种。
（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）
1．某二倍体（2n）植物的三体（2n+1）变异株可正常生长。该变异株减数分裂得到的配子为“n”型和
“n+1”型两种，其中“n+1”型的花粉只有约50%的受精率，而卵子不受影响。该变异株自交，假设四体
（2n+2）细胞无法存活，预期子一代中三体变异株的比例约为（ ）
A．3/5
B．3/4
C．2/3
D．1/2
【答案】A
【分析】染色体变异分为染色体结构变异和染色体数目变异（一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另
一类是细胞内染色体数目以染色体组为基数成倍地增加或成套地减少）。
【详解】据题分析，配子类型：三体（2n+1）减数分裂产生n（正常）和n+1（多一条）两种配子，各占
1/2。父本精子受精率：n+1 型花粉仅50%受精，故实际参与受精的精子中，n 型占2/3（n 型全受精，n+1
型半受精），n+1 型占1/3。子代组合： n（卵细胞）×n（精子）→2n（正常），概率1/2×2/3=1/3；n（卵
细胞）×n+1（精子）→2n+1（三体），概率1/2×1/3=1/6； n+1（卵细胞）×n（精子）→2n+1（三体），
概率1/2×2/3=1/3； n+1（卵细胞）×n+1（精子）→2n+2（四体，死亡），概率1/2×1/3=1/6（淘汰）。因
此三体比例：存活子代中三体总概率为（1/6+1/3）=1/2，占总存活的（1/3+1/6+1/3）=5/6，故比例为
（1/2）÷（5/6）=3/5。A 正确，BCD 错误。
故选A。
（2025·江苏·高考真题）
2．图示二倍体植物形成2n 异常配子的过程，下列相关叙述错误的是（ ）
20
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
A．甲细胞中发生过染色体交叉互换
B．乙细胞中不含有同源染色体
C．丙细胞含有两个染色体组
D．2n 配子是由于减数第一次分裂异常产生的
【答案】D
【分析】减数分裂过程：(1)减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中
期：同源染色体成对的排列在赤道板两侧；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：
细胞质分裂。(2)减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后
期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体
和染色体消失。
【详解】A、观察，从甲细胞中同源染色体的非姐妹染色单体的颜色可知，发生过染色体交叉互换，A 正
确；
B、乙细胞是减数第一次分裂后的子细胞，此时同源染色体已经分离，所以乙细胞中不含有同源染色体，B
正确；
C、丙细胞中的染色体可以分为形态、大小相同的两组，所以丙细胞含有两个染色体组，C 正确；
D、从图中看到，2n 配子是由于减数第二次分裂后期姐妹染色体单体没有分开导致，D 错误。
故选D。
（2025·安徽·高考真题）
3．大肠杆菌的两个基因Y 和Z 彼此相邻，转录时共用一个启动子（P）。科研小组分离到一株不能合成Y
和Z 蛋白的缺失突变体，但该突变体能合成另一种蛋白质，此蛋白质氨基端的30 个氨基酸序列与Z 蛋白氨
基端的序列一致，而羧基端的25 个氨基酸序列与Y 蛋白羧基端的序列一致。据此，科研小组绘制了野生
型菌株中Y 和Z 基因的排列顺序图，并推测突变体缺失的DNA 碱基数目。下列图示和推测正确的是（
）
A．
缺失碱基数目是3 的整倍数
B．
缺失碱基数目是3 的整倍数
C．
缺失碱基数目是3 的整倍数+1
D．
缺失碱基数目是3 的整倍数+2
【答案】B
【分析】碱基替换发生的位置不同引起的效应不一样。如果碱基的替换发生在基因的编码区，可引起密码
子改变，对应的氨基酸改变，蛋白质功能改变；但由于密码子的简并性，基因发生碱基替换后，其编码的
蛋白质的氨基酸序列也可能不变；碱基替换还可能会导致起始密码子和终止密码子的位置改变，使得氨基
酸序列改变，数目改变，相应蛋白质功能也改变。如果碱基的替换发生在基因的非编码区，则对蛋白质无
影响。
【详解】已知突变体合成的蛋白质氨基端的30 个氨基酸序列与Z 蛋白氨基端的序列一致，羧基端的25 个
氨基酸序列与Y 蛋白羧基端的序列一致。这说明转录是以Z 基因起始 ，然后连接到Y 基因进行转录的，
所以野生型菌株中基因的排列顺序应该是Z 基因在前，Y 基因在后，且共用一个启动子P ，转录时，模板
21
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
链的方向是 3'→5' ，因此图示的方向应为3'- P - Z - Y-5'，符合该特征的是BC 选项的图示，由于该蛋白质
氨基端有Z 蛋白的部分序列，羧基端有Y 蛋白的部分序列，说明缺失突变后，转录形成的mRNA 依然可以
编码氨基酸，没有造成移码突变（移码突变会导致突变位点后的氨基酸序列全部改变 ）。因为一个氨基
酸由mRNA 上的一个密码子（3 个相邻碱基 ）决定，所以缺失的碱基数目应该是3 的整倍数，这样才不会
改变后续的阅读框，保证氨基端和羧基端的氨基酸序列分别与Z、Y 蛋白部分序列一致，综上，B 正确，
ACD 错误。
故选B。
（2025·山东·高考真题）
4．镰状细胞贫血是由等位基因H、h 控制的遗传病。患者（hh）的红细胞只含异常血红蛋白，仅少数患者
可存活到成年；正常人（HH）的红细胞只含正常血红蛋白；携带者（Hh）的红细胞含有正常和异常血红
蛋白，并对疟疾有较强的抵抗力。下列说法错误的是（ ）
A．引起镰状细胞贫血的基因突变为中性突变
B．疟疾流行区，基因h 不会在进化历程中消失
C．基因h 通过控制血红蛋白的结构影响红细胞的形态
D．基因h 可影响多个性状，不能体现基因突变的不定向性
【答案】A
【分析】基因突变指的是基因内部因碱基对的增加、缺失或替换而引起基因内部碱基对的排列顺序发生改
变的现象。
【详解】A、患者（hh）的红细胞只含异常血红蛋白，仅少数患者可存活到成年，说明引起镰状细胞贫血
的基因突变为有害突变，A 错误；
B、携带者（Hh）的红细胞含有正常和异常血红蛋白，并对疟疾有较强的抵抗力，说明基因h 在抗疟疾过
程中发挥一定的作用，是能适应某些特定环境的，因此疟疾流行区，基因h 不会在进化历程中消失，B 正
确；
C、正常红细胞和异常红细胞含有的血红蛋白不相同，血红蛋白的结构不同影响了红细胞的形态，因此说
基因h 通过控制血红蛋白的结构影响红细胞的形态，C 正确；
D、基因突变的不定向性指的是某一基因可以向多个方向突变，突变后控制的是同一性状的不同表现形式，
基因h 可影响多个性状，不能体现基因突变的不定向性，D 正确。
故选A。
（2025·陕晋青宁卷·高考真题）
5．金刚鹦鹉的羽毛色彩缤纷。研究发现乙醛脱氢酶能催化鹦鹉黄素的醛基转化为羧基，造成羽色由红到
黄的渐变。同一只鹦鹉不同部位的羽色有红黄差异，该现象最不可能源于（ ）
A．乙醛脱氢酶基因序列的差异
B．编码乙醛脱氢酶mRNA 量的差异
C．乙醛脱氢酶活性的差异
D．鹦鹉黄素醛基转化为羧基数的差异
【答案】A
【分析】同一生物体的不同细胞基因序列相同，羽色差异源于基因选择性表达或环境因素。
【详解】A、同一只鹦鹉的体细胞由同一受精卵分裂分化而来，基因序列应相同，差异不可能来自乙醛脱
氢酶基因序列，A 符合题意；
B、乙醛脱氢酶能催化鹦鹉黄素的醛基转化为羧基，造成羽色由红到黄的渐变，编码乙醛脱氢酶mRNA 量
的差异，导致产生的乙醛脱氢酶含量变化，造成羽色由红到黄的能力改变，进而引起生物性状的变化，B
不符合题意；
C、不同细胞中乙醛脱氢酶活性可能存在一定的差异，造成羽色由红到黄的能力改变，进而导致同一只鹦
鹉不同部位的羽色有红黄差异，C 不符合题意；
D、乙醛脱氢酶能催化鹦鹉黄素的醛基转化为羧基，造成羽色由红到黄的渐变，可能是不同部位鹦鹉黄素
醛基转化为羧基数的差异，所以导致同一只鹦鹉不同部位的羽色有红黄差异，D 不符合题意。
故选A。
（2025·广东·高考真题）
22
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
6．VHL 基因的一个碱基发生突变，使其编码区中某CCA（编码脯氨酸）变成CCG（编码脯氨酸），导致
合成的mRNA 变短，引发VHL 综合征。该突变（ ）
A．改变了DNA 序列中嘧啶的数目
B．没有体现密码子的简并性
C．影响了VHL 基因的转录起始
D．改变了VHL 基因表达的蛋白序列
【答案】D
【分析】基因表达指基因指导蛋白质合成的过程，包括转录和翻译两个阶段。 转录：以 DNA 的一条链
为模板合成 RNA。在细胞核中，RNA 聚合酶与 DNA 结合，解开双链，以其中一条链为模板，按碱基互
补配对原则（A - U、T - A、C - G、G - C），利用游离的核糖核苷酸合成 mRNA。mRNA 合成后从核孔
进入细胞质。 翻译：以 mRNA 为模板合成蛋白质。在细胞质的核糖体上，mRNA 与核糖体结合，tRNA
携带氨基酸按 mRNA 上密码子顺序依次连接。tRNA 一端的反密码子与 mRNA 上密码子互补配对，另
一端携带对应氨基酸。多个氨基酸脱水缩合形成肽链，肽链盘曲折叠形成有特定空间结构和功能的蛋白质。
【详解】A、该突变将DNA 中的CCA 变为CCG，原互补链GGT 变为GGC，嘧啶数目（T→C）未改变，
仅种类变化，A 错误；
B、突变后CCA（脯氨酸）变为CCG（脯氨酸），不同密码子编码同一氨基酸，体现密码子简并性，B 错
误；
C、转录起始由启动子调控，突变发生在编码区（外显子），不影响转录起始，C 错误；
D、突变虽未改变脯氨酸，但导致mRNA 变短，使翻译提前终止，蛋白序列缩短，D 正确。
故选D。
（2025·广东·高考真题）
7．临床发现一例特殊的特纳综合征患者，其体内存在3 种核型：“45，X”“46，XX”“47，XXX”（细胞中
染色体总数，性染色体组成）。导致该患者染色体异常最可能的原因是（ ）
A．其母亲卵母细胞减数分裂Ⅰ中X 染色体不分离
B．其母亲卵母细胞减数分裂Ⅱ中X 染色体不分离
C．胚胎发育早期有丝分裂中1 条X 染色体不分离
D．胚胎发育早期有丝分裂中2 条X 染色体不分离
【答案】C
【分析】特纳综合征患者通常核型为45，X，但本题患者存在三种核型（“45，X”“46，XX”“47，
XXX”），表明其为嵌合体，由胚胎早期有丝分裂错误导致。
【详解】A、若母亲卵母细胞减数分裂Ⅰ中X 染色体不分离，会形成XX 或O 的卵细胞，受精后可能产生
47，XXX 或45，X 的个体，但无法同时出现46，XX 的正常核型，A 错误；
B、若母亲卵母细胞减数分裂Ⅱ中X 染色体不分离，可能形成XXX 或XO 的受精卵，但同样无法保留46，
XX 的正常核型，B 错误；
C、胚胎发育早期有丝分裂中，若1 条X 染色体（姐妹染色单体）未分离，会导致部分细胞为45，X（少
一条X）和47，XXX（多一条X），而正常分裂的细胞仍为46，XX，形成三种核型，C 正确；
D、若2 条X 染色体均未分离，会导致细胞中X 染色体数目大幅异常（如4 条或0 条），与题干中的核型
不符，D 错误。
故选C。
（2024·广东·高考真题）
8．雄性不育对遗传育种有重要价值。为获得以茎的颜色或叶片形状为标记的雄性不育番茄材
料，研究者用基因型为 AaCcFf 的番茄植株自交，所得子代的部分结果见图。其中，控制紫
茎（A）与绿茎（a）、缺刻叶（C）与马铃薯叶（c）的两对基因独立遗传，雄性可育（F）
与雄性不育（f）为另一对相对性状，3 对性状均为完全显隐性关系。下列分析正确的是（
23
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
）
A．育种实践中缺刻叶可以作为雄性不育材料筛选的标记
B．子代的雄性可育株中，缺刻叶与马铃薯叶的比例约为1：1
C．子代中紫茎雄性可育株与绿茎雄性不育株的比例约为3：1
D．出现等量绿茎可育株与紫茎不育株是基因突变的结果
【答案】C
【分析】根据绿茎株中绝大多数雄性不育，紫茎株中绝大多数雄性可育，可推测控制绿茎(a)和雄性不育(f)
的基因位于同一条染色体，控制紫茎(A)和雄性可育(F)的基因位于同一条染色体；控制紫茎（A）与绿茎
（a）、缺刻叶（C）与马铃薯叶（c）的两对基因独立遗传，因此，控制缺刻叶(C)与马铃薯叶(c)的基因位
于另一对同源染色体上。因为子代中偶见绿茎可育株与紫茎不育株，且两者数量相等，可推测是减数第一
次分裂前期同源染色体非姐妹染色单体发生了互换。
【详解】A、根据绿茎株中绝大多数雄性不育，紫茎株中绝大多数雄性可育，可推测绿茎(a)和雄性不育(f)
位于同一条染色体，紫茎(A)和雄性可育(F)位于同一条染色体，由子代雄性不育株中，缺刻叶：马铃薯叶
≈3：1 可知，缺刻叶(C)与马铃薯叶(c)位于另一对同源染色体上。因此绿茎可以作为雄性不育材料筛选的
标记，A 错误；
B、控制缺刻叶（C）、马铃薯叶（c）与控制雄性可育（F）、雄性不育（f）的两对基因位于两对同源染
色体上，因此，子代雄性可育株中，缺刻叶与马铃薯叶的比例也约为3：1，B 错误；
C、由于基因A 和基因F 位于同一条染色体，基因a 和基因f 位于同一条染色体，子代中紫茎雄性可育株与
绿茎雄性不育株的比例约为3：1，C 正确；
D、出现等量绿茎可育株与紫茎不育株是减数第一次分裂前期同源染色体非姐妹染色单体互换的结果，D
错误。
故选C。
（2024·广东·高考真题）
9．研究发现，短暂地抑制果蝇幼虫中PcG 蛋白（具有组蛋白修饰功能）的合成，会启动原
癌基因zfhl 的表达，导致肿瘤形成。驱动此肿瘤形成的原因属于（ ）
A．基因突变
B．染色体变异
C．基因重组
D．表观遗传
【答案】D
【分析】表观遗传是指DNA 序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变
化而表现型却发生了改变。表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。
【详解】由题意可知，短暂地抑制果蝇幼虫中PcG 蛋白（具有组蛋白修饰功能）的合成，会启动原癌基因
zfhl 的表达，导致肿瘤形成，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，因此驱动此肿瘤形成的原因属
于表观遗传，ABC 错误、D 正确。
24
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
故选D。
（2024·湖南·高考真题）
10．脱落酸（ABA）是植物响应逆境胁迫的信号分子，NaCl 和PEG6000（PEG6000 不能进入
细胞）皆可引起渗透胁迫。图a 为某水稻种子在不同处理下基因R 的相对表达量变化，图b
为该基因的突变体和野生型种子在不同处理下7 天时的萌发率。研究还发现无论在正常还是
逆境下，基因R 的突变体种子中ABA 含量皆高于野生型。下列叙述错误的是（ ）
A．NaCl、PEG6000 和ABA 对种子萌发的调节机制相同
B．渗透胁迫下种子中内源ABA 的含量变化先于基因R 的表达变化
C．基因R 突变体种子中ABA 含量升高可延长种子贮藏寿命
D．基因R 突变可能解除了其对ABA 生物合成的抑制作用
【答案】A
【分析】分析图a，用外源ABA 处理，基因R 的相对表达量增高，说明ABA 可促进基因R 的表达；缺失
基因R 的突变体种子中ABA 含量较高，说明基因R 的表达又会抑制ABA 的合成。
【详解】A、分析图a，用外源ABA 处理，基因R 的相对表达量增高，说明ABA 可促进基因R 的表达；
缺失基因R 的突变体种子中ABA 含量较高，说明基因R 的表达又会抑制ABA 的合成。由题可知，ABA
是植物响应逆境胁迫的信号分子，NaCl 和PEG6000 可以引起渗透胁迫，促进ABA 的合成，进而促进基因
R 的表达，而ABA 可以直接促进基因R 的表达，因此NaCl、PEC6000 和ABA 对种子萌发的调节机制不同，
A 错误；
B、由图a 可知，渗透胁迫会先促进内源ABA 的合成，内源ABA 含量的升高又会促进基因R 的表达，B
正确；
C、ABA 的存在会抑制种子的萌发，因此基因R 突变体种子中ABA 含量升高可延长种子贮藏寿命，C 正确；
D、无论在正常还是逆境下，基因R 突变体种子中ABA 的含量皆高于野生型，可能是因为基因R 突变解除
了其对ABA 生物合成的抑制，导致ABA 的合成量增加，D 正确。
故选A。
（2024·广东·高考真题）
11．EDAR 基因的一个碱基替换与东亚人有更多汗腺等典型体征有关。用M、m 分别表示突
变前后的EDAR 基因，研究发现，m 的频率从末次盛冰期后开始明显升高。下列推测合理的
是（ ）
A．m 的出现是自然选择的结果
B．m 不存在于现代非洲和欧洲人群中
25
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
C．m 的频率升高是末次盛冰期后环境选择的结果
D．MM、Mm 和mm 个体的汗腺密度依次下降
【答案】C
【分析】1、现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的
改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。⑤
协同进化导致生物多样性的形成。
2、DNA 分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因基因碱基序列的改变，叫作基因突变。基因
突变是产生新基因的途径。对生物界的种族繁衍和进化来说，产生了新基因的生物有可能更好地适应环境
的变化，开辟新的生存空间，从而出现新的生物类型。因此，基因突变是生物变异的很本来源，为生物的
进化提供了丰富的原材料。
【详解】A、根据题意，EDAR 基因的一个碱基替换导致M 突变为m，因此m 的出现是基因突变的结果，
A 不符合题意；
B、根据题意，EDAR 基因的一个碱基替换与东亚人有更多汗腺等典型体征有关，因此无法判断m 是否存
在于现代非洲和欧洲人群中，B 不符合题意；
C、自然选择导致基因频率发生定向改变，根据题意，m 的频率从末次盛冰期后开始明显升高，因此m 的
频率升高是末次盛冰期后环境选择的结果，C 符合题意；
D、根据题意，m 的频率从末次盛冰期后开始明显升高，末次盛冰期后气温逐渐升高，m 基因频率升高，
M 基因频率降低，因此推测MM、Mm 和mm 个体的汗腺密度依次上升，D 不符合题意。
故选C。
（2024·贵州·高考真题）
12．如图是某基因编码区部分碱基序列，在体内其指导合成肽链的氨基酸序列为：甲硫氨酸-
组氨酸-脯氨酸-赖氨酸……下列叙述正确的是（ ）
注：AUG（起始密码子）：甲硫氨酸 CAU、CAC：组氨酸 CCU：脯氨酸 AAG：赖氨酸
UCC：丝氨酸 UAA（终止密码子）
A．①链是转录的模板链，其左侧是5'端，右侧是3'端
B．若在①链5～6 号碱基间插入一个碱基G，合成的肽链变长
C．若在①链1 号碱基前插入一个碱基G，合成的肽链不变
D．碱基序列不同的mRNA 翻译得到的肽链不可能相同
【答案】C
【分析】转录是以DNA 的一条链为模板，合成RNA 的过程。
【详解】A、转录是以DNA 的一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成RNA 的过程，由于起始密码子
是AUG，故①链是转录的模板链，转录时模板链读取的方向是3'→5'，即左侧是3'端，右侧是5'端，A 错
误；
B、在①链5～6 号碱基间插入一个碱基G，将会导致终止密码子提前出现，故合成的肽链变短，B 错误；
C、若在①链1 号碱基前插入一个碱基G，在起始密码子之前加了一个碱基，不影响起始密码子和终止密
码子之间的序列，故合成的肽链不变，C 正确；
D、由于mRNA 是翻译模板，但由于密码子的简并性，故碱基序列不同的mRNA 翻译得到的肽链也可能相
26
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
同，D 错误。
故选C。
（2024·安徽·高考真题）
13．甲是具有许多优良性状的纯合品种水稻，但不抗稻瘟病(rr)，乙品种水稻抗稻瘟病(RR)。
育种工作者欲将甲培育成抗稻瘟病并保留自身优良性状的纯合新品种，设计了下列育种方案，
合理的是（ ）
①将甲与乙杂交，再自交多代，每代均选取抗稻瘟病植株
②将甲与乙杂交，F1与甲回交，选F2中的抗稻瘟病植株与甲再次回交，依次重复多代；再将
选取的抗稻瘟病植株自交多代，每代均选取抗稻瘟病植株
③将甲与乙杂交，取F1的花药离体培养获得单倍体，再诱导染色体数目加倍为二倍体，从中
选取抗稻瘟病植株
④向甲转入抗稻瘟病基因，筛选转入成功的抗稻瘟病植株自交多代，每代均选取抗稻瘟病植
株
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【分析】1、诱变育种：
原理：基因突变；
优点：能提高变异频率，加速育种过程，可大幅度改良某些性状；变异范围广。
2、杂交育种：
原理：基因重组；
优点：操作简单。
3、基因工程育种
原理：基因重组；
优点：目的性强；可克服远缘杂交不亲和障碍。
4、单倍体育种：
原理：染色体数目变异；
优点：可明显缩短育种年限。
【详解】①甲是具有许多优良性状的纯合品种水稻，但不抗稻瘟病(rr)，乙品种水稻抗稻瘟病(RR)，两者杂
交，子代为优良性状的杂合子，以及抗稻瘟病(Rr)，若让其不断自交，每代均选取抗稻瘟病植株，则得到
的子代为抗稻瘟病植株，但其他性状不一定是优良性状的纯合子，①错误；
②将甲与乙杂交，F1 与甲回交，F2 中的抗稻瘟病植株与甲再次回交，依次重复多代，可得到其他许多优
良性状的纯合品种水稻，但抗稻瘟病植株可能为纯合子或杂合子，再将选取的抗稻瘟病植株自交多代，每
代均选取抗稻瘟病植株，可得到抗稻瘟病并保留自身优良性状的纯合新品种，②正确；
③将甲与乙杂交，取F1 的花药离体培养获得单倍体，再诱导染色体数目加倍为纯合二倍体，从中选取抗
稻瘟病且其他许多优良性状的纯合植物，为所需新品种，只选取抗稻瘟病植株，不能保证其他性状优良纯
合，③错误；
④甲是具有许多优良性状的纯合品种水稻，向甲转入抗稻瘟病基因，则抗稻瘟病性状相当于杂合，对转入
成功的抗稻瘟病植株自交多代，每代均选取抗稻瘟病植株，可获得所需新品种，④正确。
综上所述，②④正确，即C 正确，ABD 错误。
故选C。
（2024·浙江·高考真题）
14．野生型果蝇的复眼为椭圆形，当果蝇X 染色体上的16A 片段发生重复时，形成棒状的复
眼（棒眼），如图所示。
27
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
棒眼果蝇X 染色体的这种变化属于（ ）
A．基因突变
B．基因重组
C．染色体结构变异
D．染色体数目变异
【答案】C
【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四
种类型，染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体
数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
【详解】染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型，果蝇X 染色体上的16A 片段发生重
复时，复眼会由正常的椭圆形变成“棒眼”，该变异属于染色体结构变异中的重复，C 正确，ABD 错误。
故选C。
（2024·北京·高考真题）
15．有性杂交可培育出综合性状优于双亲的后代，是植物育种的重要手段。六倍体小麦和四
倍体小麦有性杂交获得F1。F1花粉母细胞减数分裂时染色体的显微照片如图。
据图判断，错误的是（ ）
A．F1体细胞中有21 条染色体
B．F1含有不成对的染色体
C．F1植株的育性低于亲本
D．两个亲本有亲缘关系
【答案】A
【分析】由题干可知，六倍体小麦和四倍体小麦有性杂交获得F1 的方法是杂交育种，原理是基因重组，
且F1 为异源五倍体，高度不育。
【详解】A、细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少，属于染色体
数目变 异。通过显微照片可知，该细胞包括14 个四分体，7 条单个染色体，由于每个四分体是1 对同源
染色体，所以14 个四分体是 28 条染色体，再加上7 条单个染色体，该细胞共有35 条染色体。图为F1 花
粉母细胞减数分裂时染色体显微照片，由图中 含有四分体可知，该细胞正处于减数第--次分裂，此时染色
体 数目应与F1 体细胞中染色体数目相同，故F1 体细胞中染色体数目是35 条，A 错误；
B、由于六倍体小麦减数分裂产生的配子有3 个染色体组，四倍体小麦减数分裂产生的配子有2 个染色体
组，因此受精作用后形成的F1 体细胞中有5 个染色体组， F1 花粉母细胞减数分裂时，会出现来自六倍体
小麦的染色体无法正常联会配对形成四分体的情况，从而出现部分染色体以单个染色体的形式存在的情况，
28
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
B 正确；
C、F1 体细胞中存在异源染色体，所以同源染色体联会配对时，可能会出现联会紊乱无法形成正常配子，
故F1 的育性低于亲本，C 正确；
D、由题干信息可知，六倍体小麦和四倍体小麦能够进行有性杂交获得F1，说 明二者有亲缘关系，D 正确。
故选A。
（2024·甘肃·高考真题）
16．癌症的发生涉及原癌基因和抑癌基因一系列遗传或表观遗传的变化，最终导致细胞不可
控的增殖。下列叙述错误的是（ ）
A．在膀胱癌患者中，发现原癌基因H-ras 所编码蛋白质的第十二位氨基酸由甘氨酸变为缬氨
酸，表明基因突变可导致癌变
B．在肾母细胞瘤患者中，发现抑癌基因WT1 的高度甲基化抑制了基因的表达，表明表观遗
传变异可导致癌变
C．在神经母细胞瘤患者中，发现原癌基因N-myc 发生异常扩增，基因数目增加，表明染色
体变异可导致癌变
D．在慢性髓细胞性白血病患者中，发现9 号和22 号染色体互换片段，原癌基因abl 过度表
达，表明基因重组可导致癌变
【答案】D
【分析】染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位，染色体结构变异会改变基因的数目
和排列顺序进而引起生物性状的改变。
【详解】A、在膀胱癌患者中，发现原癌基因H-ras 所编码蛋白质的第十二位氨基酸由甘氨酸变为缬氨酸，
可能是由于碱基的替换造成的属于基因突变，表明基因突变可导致癌变，A 正确；
B、抑癌基因WT1 的高度甲基化抑制了基因的表达，表明表观遗传变异可导致癌变，B 正确；
C、原癌基因N-myc 发生异常扩增，基因数目增加，属于染色体变异中的重复，表明染色体变异可导致癌
变，C 正确；
D、9 号和22 号染色体互换片段，原癌基因abl 过度表达，表明染色体变异可导致癌变，D 错误。
故选D。
（2024·河北·高考真题）
17．核DNA 受到损伤时ATM 蛋白与受损部位结合，被激活后参与DNA 修复，同时可诱导抗
氧化酶基因H 的表达。下列分析错误的是（ ）
A．细胞在修复受损的DNA 时，抗氧化能力也会提高
B．ATM 在细胞质合成和加工后，经核孔进入细胞核发挥作用
C．H 蛋白可减缓氧化产生的自由基导致的细胞衰老
D．ATM 基因表达增强的个体受辐射后更易患癌
【答案】D
【分析】细胞衰老的学说：自由基学说、端粒学说。
自由基：通常把异常活跃的带电分子或基团称为自由基。
【详解】A、依据题干信息，当核DNA 受到损伤时，ATM 蛋白与受损部位结合，可诱导抗氧化酶基因H
的表达，即提高了其抗氧化能力，A 正确；
B、ATM 属于胞内蛋白，所以在细胞质合成、加工后，经核孔进入细胞核发挥作用，B 正确；
29
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
C、H 蛋白是抗氧化酶基因H 表达的产物，可以减缓氧化过程中所产生的自由基导致的细胞衰老，C 正确；
D、核DNA 受到损伤时ATM 蛋白与受损部位结合，被激活后参与DNA 修复，ATM 基因表达增强的个体
受辐射后不易患癌，D 错误。
故选D。
（2024·湖北·高考真题）
18．不同品种烟草在受到烟草花叶病毒（TMV）侵染后症状不同。研究者发现品种甲受
TMV 侵染后表现为无症状（非敏感型），而品种乙则表现为感病（敏感型）。甲与乙杂交，
F1均为敏感型；F1与甲回交所得的子代中，敏感型与非敏感型植株之比为3 1∶。对决定该性状
的N 基因测序发现，甲的N 基因相较于乙的缺失了2 个碱基对。下列叙述正确的是（ ）
A．该相对性状由一对等位基因控制
B．F1自交所得的F2中敏感型和非敏感型的植株之比为13 3∶
C．发生在N 基因上的2 个碱基对的缺失不影响该基因表达产物的功能
D．用DNA 酶处理该病毒的遗传物质，然后导入到正常乙植株中，该植株表现为感病
【答案】D
【分析】双杂合子测交后代分离比为3 1∶，则可推测双杂合子自交后代的分离比为15 1∶。
【详解】A、已知品种甲受TMV 侵染后表现为无症状（非敏感型），而品种乙则表现为感病（敏感型）。
甲与乙杂交，F1 均为敏感型，说明敏感型为显性性状，F1 与甲回交相当于测交，所得的子代中，敏感型
与非敏感型植株之比为3 1∶，说明控制该性状的基因至少为两对独立遗传的等位基因，假设为A/a、B/b，A
错误；
B、根据F1 与甲回交所得的子代中，敏感型与非敏感型植株之比为3 1∶，可知子一代基因型为AaBb，甲的
基因型为aabb，且只要含有显性基因即表现敏感型，因此子一代AaBb 自交所得子二代中非敏感型aabb 占
1/4×1/4=1/16，其余均为敏感型，即F2 中敏感型和非敏感型的植株之比为15 1∶，B 错误；
C、发生在N 基因上的2 个碱基对的缺失会导致基因的碱基序列改变，使表现敏感型的个体变为了非敏感
型的个体，说明发生在N 基因上的2 个碱基对的缺失会影响该基因表达产物的功能，C 错误；
D、烟草花叶病毒遗传物质为RNA，由于酶具有专一性，用DNA 酶处理该病毒的遗传物质，其RNA 仍保
持完整性，因此将处理后的病毒导入到正常乙植株中，该植株表现为感病，D 正确。
故选D。
（2024·吉林·高考真题）
19．栽培马铃薯为同源四倍体，育性偏低。GBSS 基因（显隐性基因分别表示为G 和g）在直
链淀粉合成中起重要作用，只有存在G 基因才能产生直链淀粉。不考虑突变和染色体互换，
下列叙述错误的是（ ）
A．相比二倍体马铃薯，四倍体马铃薯的茎秆粗壮，块茎更大
B．选用块茎繁殖可解决马铃薯同源四倍体育性偏低问题，并保持优良性状
C．Gggg 个体产生的次级精母细胞中均含有1 个或2 个G 基因
D．若同源染色体两两联会，GGgg 个体自交，子代中产直链淀粉的个体占35/36
【答案】C
【分析】多倍体具有的特点：茎秆粗壮，叶、果实和种子较大，糖分和蛋白质等营养物质含量较多。
【详解】A、相比二倍体马铃薯，四倍体马铃薯的茎秆粗壮，块茎更大，所含的营养物质也更多，A 正确；
B、植物可进行无性繁殖，可保持母本的优良性状，选用块茎繁殖可解决马铃薯同源四倍体育性偏低问题，
30
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
并保持优良性状，B 正确；
C、Gggg 细胞复制之后为GGgggggg，减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，故
Gggg 个体产生的次级精母细胞含有2 或0 个G 基因，C 错误；
D、若同源染色体两两联会，GGgg 个体自交，GGgg 产生的配子为1/6GG、4/6Gg、1/6gg，只有存在G 基
因才能产生直链淀粉，故子代中产直链淀粉的个体占1—1/6×1/6＝35/36，D 正确。
故选C。
（2024·浙江·高考真题）
20．某精原细胞同源染色体中的一条发生倒位，如图甲。减数分裂过程中，由于染色体倒位，
同源染色体联会时会形成倒位环，此时经常伴随同源染色体的交叉互换，如图乙。完成分裂
后，若配子中出现染色体片段缺失，染色体上增加某个相同片段，则不能存活，而出现倒位
的配子能存活。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲发生了①至③区段的倒位
B．图乙细胞中II 和III 发生交叉互换
C．该精原细胞减数分裂时染色体有片段缺失
D．该精原细胞共产生了3 种类型的可育雄配子
【答案】C
【分析】染色体异常遗传病：由染色体异常引起的遗传病。（包括数目异常和结构异常）。染色体数目异
常包括：个别染色体数目的增加或减少；以染色体组的形式成倍的增加或减少。染色体结构异常包括：重
复、缺失、倒位和易位。
【详解】A、由图甲可知是bcd 发生了倒位，因此是①到④区段发生倒位，A 错误；
B、图乙可知，细胞中染色单体Ⅱ和IV 发生了交叉互换，B 错误；
CD、题干可知，配子中出现染色体片段缺失或重复，则不能存活，出现倒位的配子能存活，经过倒位后交
叉互换，可能会形成四个配子为：ABCDE（正常）、adcbe（倒位但能存活）、ABcda（缺失了e，不能存
活）、ebCDE（缺失了A，不能存活），因此该精原细胞共产生了2 种类型的可育雄配子， C 正确，D 错
误。
故选C。
（2024·湖南·高考真题）
21．最早的双脱氧测序法是PCR 反应体系中，分别再加入一种少量的双脱氧核苷三磷酸
（ddATP、ddCTP、ddGTP 或ddTTP），子链延伸时，双脱氧核苷三磷酸也遵循碱基互补配
对原则，以加入ddATP 的体系为例：若配对的为ddATP，延伸终止；若配对的为脱氧腺苷三
31
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
磷酸（dATP），继续延伸；PCR 产物变性后电泳检测。通过该方法测序某疾病患者及对照个
体的一段序列，结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．上述PCR 反应体系中只加入一种引物
B．电泳时产物的片段越小，迁移速率越慢
C．5'-CTACCCGTGAT-3'为对照个体的一段序列
D．患者该段序列中某位点的碱基C 突变为G
【答案】AC
【分析】1、PCR 技术：
（1）概念：PCR 全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA 的核酸合成技术。
（2）原理：DNA 复制。
（3）前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。
（4）条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA 聚合酶（Taq 酶）。
（5）过程：①高温变性：DNA 解旋过程（PCR 扩增中双链DNA 解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可
自动解开）；低温复性：引物结合到互补链DNA 上；③中温延伸：合成子链。
2、双脱氧测序法的原理：在DNA 聚合酶、引物、四种单脱氧核苷酸（dNTP）存在的情况下，如果在四
管反应系统中再分别加入四种双脱氧核苷三磷酸（ ddNTP），DNA 链合成反应过程中 ddNTP 与dNTP 处
于一种竞争状态，即新合成DNA 链既可能掺入正常dNTP，也可能掺入ddNTP 并使新合成链终止延伸。这
样在每个反应系统中形成的产物是一系列长度不等的多核苷酸片段，这些片段具有相同的起点，即引物的
5'端，但有不同的ddNTP 终端。 在结束反应后，用四个泳道进行电泳，分别分离各组反应体系中不同长
度的DNA 片段，检测DNA 片段终止末端位置的碱基种类，从自显影图谱中直接读取到与模板相匹配的新
的链序。
【详解】A、利用双脱氧测序法时，PCR 反应体系中加入的模板是待测的单链DNA，故只需加入一种引物，
A 正确；
B、电泳时，产物的片段越大，迁移速率越慢。B 错误；
C、依据分析中双脱氧测序法的原理，可以确定每个泳道中的条带（DNA 片段）的3'终端的碱基，如
+ddATP 的泳道中出现的条带（DNA 片段）的3'终端碱基就是A。另外由于每个片段的起始点相同，但终
止点不同，因此可以通过比较片段的长度来确定DNA 序列中每个位置上的碱基；图示电泳方向为从上→
下，即对应的DNA 片段为长→短，则对应的DNA 测序结果为3'→5'，如对照个体的电泳结果最短的条带
为+ddCTP 泳道组的条带，则说明该DNA 片段5'端第一个碱基为C；因此对照个体的测序结果为5'-
CTACCCGTGAT-3'，患者的测序结果为5'-CTACCTGTGAT-3'，C 正确；
D、对比患者和对照个体的测序结果可知，患者该段序列中某位点的碱基C 突变为T，D 错误。
故选AC。
（2024·江西·高考真题）
22．聚对苯二甲酸乙二醇酯（PET）是一种聚酯塑料，会造成环境污染。磷脂酶可催化PET
降解。为获得高产磷脂酶的微生物，研究人员试验了2 种方法。回答下列问题：
(1)方法1 从土壤等环境样品中筛选高产磷脂酶的微生物。以磷脂酰乙醇酯（一种磷脂类物
质）为唯一碳源制备 培养基，可提高该方法的筛选效率。除碳源外，该培养基中至少还
32
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
应该有 、 、 等营养物质。
(2)方法2 采用 技术定向改造现有微生物，以获得高产磷脂酶的微生物。除了编码磷脂
酶的基因外，该技术还需要 、 、 等“分子工具”。
(3)除了上述2 种方法之外，还可以通过 技术非定向改造现有微生物，筛选获得能够高
产磷脂酶的微生物。
(4)将以上获得的微生物接种到鉴别培养基（在牛肉膏蛋白胨液体培养基中添加2%的琼脂粉
和适量的卵黄磷脂）平板上培养，可以通过观察卵黄磷脂水解圈的大小，初步判断微生物产
磷脂酶的能力，但不能以水解圈大小作为判断微生物产磷脂酶能力的唯一依据。从平板制作
的角度分析，其原因可能是 。
【答案】(1) 选择 水 无机盐 氮源
(2) 基因工程（或转基因） 限制酶 DNA 连接酶 载体（或质粒）
(3)诱变育种
(4)不同平板中培养基量的差异以及平板内和平板间培养基厚度不均匀
【分析】1、培养基的基本成分：水、无机盐、碳源、氮源及特殊生长因子；
2、微生物的接种：微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，常用来统计样品
活菌数目的方法是稀释涂布平板法。
【详解】（1）方法1 从土壤等环境样品中筛选高产磷脂酶的微生物。以磷脂酰乙醇酯为唯一碳源制备选择
培养基，在该培养基中只有能利用磷脂酰乙醇酯的微生物能生长，其他微生物的生长被抑制，进而获得筛
选出所需要的微生物，为了提高该方法的筛选效率。除碳源外，该培养基中至少还应该有水分、无机盐和
氮源等营养物质，同时还需要提供微生物生长所需要的外界环境条件。
（2）方法2 采用基因工程技术定向改造现有微生物，以获得高产磷脂酶的微生物。除了编码磷脂酶的基因，
即目的基因外，该技术还需要限制酶、DNA 连接酶和载体（或质粒）等“分子工具”，进而可以实现目的
基因表达载体的构建。
（3）除了上述2 种方法之外，还可以通过诱变育种技术非定向改造现有微生物，筛选获得能够高产磷脂酶
的微生物，该该技术的原理是基因突变，由于基因突变具有不定向性，因而该技术具有盲目性。
（4）将以上获得的微生物接种到鉴别培养基（在牛肉膏蛋白胨液体培养基中添加2%的琼脂粉和适量的卵
黄磷脂）平板上培养，可以通过观察卵黄磷脂水解圈的大小，初步判断微生物产磷脂酶的能力，但不能以
水解圈大小作为判断微生物产磷脂酶能力的唯一依据。从平板制作的角度分析，即倒平板过程中没有经过
定量检测，且平板倒置的实际可能也会影响平板中培养基厚度的不同，因此不同平板中培养基量的差异以
及平板内培养基厚度不均匀以及平板间厚度不均匀都会影响实验结果的判断，因此可采用降解圈的直径和
菌落直径的比值作为判断依据。
（2024·安徽·高考真题）
23．一个具有甲、乙两种单基因遗传病的家族系谱图如下。甲病是某种家族遗传性肿瘤，由
等位基因A/a 控制；乙病是苯丙酮尿症，因缺乏苯丙氨酸羟化酶所致，由等位基因 B/b 控制，
两对基因独立遗传。
回答下列问题。
33
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
(1)据图可知，两种遗传病的遗传方式为：甲病
；
乙病 。推测Ⅱ-2 的基因型
是 。
(2)我国科学家研究发现，怀孕母体的血液中有少量来自胎儿的游离DNA，提取母亲血液中的
DNA，采用PCR 方法可以检测胎儿的基因状况，进行遗传病诊断。该技术的优点是
（答出2 点即可）。
(3)科研人员对该家系成员的两个基因进行了PCR 扩增，部分成员扩增产物凝胶电泳图如下。
据图分析，乙病是由于正常基因发生了碱基 所致。假设在正常人群中乙病携带
者的概率为 1/75，若Ⅲ-5 与一个无亲缘关系的正常男子婚配，生育患病孩子的概率为
；若Ⅲ-5 和Ⅲ-3 婚配，生育患病孩子的概率是前一种婚配的 倍。因此，避免近亲结婚可
以有效降低遗传病的发病风险。
(4)近年来，反义RNA 药物已被用于疾病治疗。该类药物是一种短片段RNA，递送到细胞中，
能与目标基因的 mRNA 互补结合形成部分双链，影响蛋白质翻译，最终达到治疗目的。上
述家系中，选择 基因作为目标，有望达到治疗目的。
【答案】(1) 常染色体显性遗传病 常染色体隐性遗传病 Aabb
(2)操作简便、准确安全、快速等
(3) 缺失 1/900 25
(4)A
【分析】【关键能力】
（1）信息获取与加工
题干关键信息
所学知识
信息加工
遗传方式判断及
基因型推断
根据性状分离现象，相同表型的亲本杂
交，子代出现性状分离现象，则子代中与
亲本不同的表型为隐性
Ⅰ -1 和Ⅰ -2 患甲病，
生了一个正常的女儿
Ⅱ-3；Ⅱ-2 患甲乙两种
病
PCR 技术优点
PCR 的实质为体外DNA 复制，可大量扩
增DNA 分子
怀孕母体的血液中有少
量来自胎儿的游离
DNA，提取母亲血液中
的DNA，可获得胎儿
DNA，对胎儿无损伤，
对母体子宫无创伤
34
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
基因突变类型
基因结构中碱基对增添、缺失或替换会引
起基因突变
A/a 基因扩增带的第一
个条带是a，第二个条
带是A；B/b 基因扩增
带的第一个条带是B，
第二个条带是b；b 条
带比B 短，
子代患病概率推
算
两对基因独立遗传，两对基因的遗传遵循
基因自由组合规律
Ⅲ-5
的基因型是
1/3Bb、2/3BB，正常人
群中乙病携带者的概率
为 1/75，Ⅲ-5 与无亲缘
关系的正常男子婚配
基因与性状关系
基因通过控制蛋白质的合成控制生物的性
状；基因通过控制酶的合成控制代谢过
程，进而控制生物的性状
A 基因的显性致病基
因，抑制A 基因表达，
则不出现相应病症
（2）逻辑推理与论证：
【详解】（1）据图判断，Ⅰ -1 和Ⅰ -2 患甲病，生了一个正常的女儿Ⅱ-3，所以甲病是常染色体显性遗传
病；Ⅰ -1 和Ⅰ -2 都不患乙病，生了一个患乙病的女儿Ⅱ-2，所以乙病是常染色体隐性遗传病。Ⅰ -1 和Ⅰ
-2 的基因型都是AaBb，Ⅱ-2 两病兼患，但是她的儿子 Ⅲ-2 不患甲病，推断Ⅱ-2 的基因型是Aabb
（2）采用PCR 方法可以检测胎儿的基因状况，进行遗传病诊断。该技术的操作简便、而且利用的是怀孕
母体的血液中来自胎儿的游离DNA，所以准确安全、快速。
（3）根据遗传系谱图判断 Ⅲ-2 不患甲病患乙病，他的基因型是aabb，所以A/a 基因扩增带的第一个条带
是a，第二个条带是A；B/b 基因扩增带的第一个条带是B，第二个条带是b；b 条带比B 短，所以乙病是
由于正常基因发生了碱基缺失所致。Ⅰ -1 和Ⅰ -2 的基因型都是Bb，Ⅱ-5 的基因型是2/3Bb，Ⅱ-6 的基因
型是BB（根据电泳图判断），推出Ⅲ-5 的基因型是1/3Bb，Ⅲ-5 和无亲缘关系的正常男子婚配，该正常男
性是携带者的概率是1/75，后代患病的概率是1/3×1/75×1/4=1/900。根据电泳图判断Ⅱ-4 和Ⅱ-6 的基因型
相同均为BB，据家族系谱图判断，Ⅱ-5 和Ⅱ-4 的基因型相同为1/3BB 和2/3Bb，所以Ⅲ-5 和Ⅲ-3 的基因型
相同，为1/3Bb。若Ⅲ-5 和Ⅲ-3 婚配，生育患病孩子的概率是1/3×1/3××1/4=1/36，生育患病孩子的概率是
前一种婚配的1/36÷1/900=25 倍
（4）反义RNA 药物能与目标基因的 mRNA 互补结合形成部分双链，影响蛋白质翻译，最终达到治疗目
的。因为甲病是显性遗传病影响A 基因的表达可以达到治疗的目的，所以在上述家系中，可以选择A 基因
作为目标。
35
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
36
