文档文本内容
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2026 年高考第一次模拟考试（全国一卷通用）
高三语文
（考试时间：150 分钟 试卷满分：150 分）
（适用地区：江苏、河北、福建、湖北、湖南、广东、山东、浙江、河南、江西、安徽）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5 小题，19 分）
阅读下面的文字，完成小题。
智汇化学，赋能国家战略需求
《中国科学报》： ?
张涛：在总体思路上，我们坚持“四个聚焦”。一是聚焦国家战略方向，紧密围绕“双碳”目标、新材
料研发、生物医药创新等国家重点任务，谋划化学领域的关键问题与解决方案；二是聚焦学科前沿动态，把
握国际化学研究热点与趋势，结合我国实际需求，提前布局前瞻性、战略性研究课题；三是聚焦跨学科融合，
打破学科壁垒，加强化学与物理学、生物学、信息科学等多学科的交叉合作，为复杂问题的解决提供多元视
角；四是聚焦创新研究模式，充分利用大数据、人工智能等新技术，革新研究方法与手段，提高研究效率与
质量。
基于此，我们设定了三大主要目标。其一，打造国际一流的化学科技智库品牌，通过产出一系列高质量、
有影响力的研究成果，在国际化学智库领域占据重要地位，引领学术发展方向；其二，成为国家科学决策的
核心支撑力量，精准对接政府部门需求，为产业政策制定、重大项目规划等提供科学、专业、可靠的咨询建
议；其三，构建产学研深度融合的创新生态，促进化学科技成果的高效转化与应用，推动化学工业绿色、可
持续发展，助力解决能源、环境、健康等领域的全球性问题。我们希望通过不懈努力，让化学部科技智库成
为国家科技创新体系中的关键一环，为实现高水平科技自立自强贡献化学智慧与力量。
《中国科学报》：就化学学科本身的发展来看，从全球视角看，过去5 到10 年间，化学领域最大的突
破体现在哪里？目前，中国在这些方面的研究处于怎样的水平？
张涛：从全球视角看，过去5 到10 年间，化学领域取得了诸多重大突破。
首先，计算化学的进步尤为显著，随着相关理论方法不断完善，计算化学能解决更复杂的问题。其次，
材料化学领域成果丰硕，比如新型纳米材料的可控合成成为现实，科学家能够通过调控合成条件，精确控制
纳米材料的形貌、尺寸与结构，进而定制其性能。最后，能源化学方面发展迅猛，例如钙钛矿太阳能电池的
研制，为太阳能的高效利用带来新希望。
在这些前沿领域，中国化学研究已全面迈进世界“第一梯队”，并在不少方面实现“领跑”。
在计算化学领域，我国科研人员积极开发具有自主知识产权的计算化学软件和算法，利用计算化学手段，
在化学动力学、催化反应机理等基础研究和药物设计、材料性能预测等应用研究中，取得大量高质量成果。
在材料化学领域，我国科学家提出一系列创新合成策略，制备出多种具有独特结构和性能的纳米材料。
在石墨烯研究方面，不仅在高质量石墨烯宏量制备技术上领先，其复合材料的开发与应用也取得了丰硕成果，
相关论文发表数量和引用频次位居世界前列。
在能源化学领域，我国在钙钛矿太阳能电池的稳定性提升、界面工程优化等关键问题上取得突破，多次
创造电池效率世界纪录。固态电池研究中，关键材料研发和电池体系构建方面也成绩卓著，部分成果已实现
产业化应用。我国多个能源催化新过程实现工业化，处于国际领先地位。
《中国科学报》：当前，大数据、人工智能技术正在引发化学学科的研究范式变革，机器化学家等人工
智能平台正在帮助科学家更高效地完成科学研究。你认为这会对我国化学学科的发展产生怎样的影响？未来，
我国化学学科会迎来怎样的发展趋势？
张涛：在我看来，大数据与人工智能技术正在重塑化学研究范式，为我国化学学科发展带来新机遇，其
影响深远。
在研究效率与精度层面，传统化学研究依赖大量实验试错，而人工智能平台能快速处理海量化学数据，
借助机器学习算法精准预测反应路径、筛选材料性能。在药物研发中，它可从数万分子结构中迅速锁定潜在
的活性化合物，大幅缩短研发周期，降低成本，助力科研人员聚焦创新，加速领域突破。在催化剂研制方面，
可以通过单原子催化概念与人工智能技术和大数据的结合，进行催化剂的理性设计。
在学科发展深度上，人工智能凭借强大计算分析能力，能模拟复杂化学过程，揭示微观反应机理，为化
学理论发展提供支撑，助力攻克长期难题，推动基础化学研究迈上新高度。
人才培养与科研合作模式也因人工智能而发生变革。人工智能为化学教育提供虚拟实验等新工具，帮助
学生深化原理理解；同时打破学科壁垒，促进化学与计算机科学、数学等多学科交叉，催生新研究方向，培
养复合型人才。
展望未来，我国化学学科将呈现多元趋势。学科交叉融合会更加深入，化学与人工智能、大数据等学科
交叉领域将成为创新热点，智能响应材料等新兴方向有望实现突破；绿色化学与可持续发展将成为重要方向，
人工智能优化化学工艺，推动化学工业绿色转型；人工智能驱动的个性化化学研究也将普及，定制化化学产
品和解决方案将满足社会多样化需求。在新技术助力下，我国化学学科必将蓬勃发展，在国际舞台发挥更大
作用。
（摘编自《中国科学报》）
1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分）
A．只要我国坚持“四个聚焦”和“三大目标”，就能让化学学科朝着“智汇”方向发展，赋能国家战
略需求。
B．在化学领域中，计算化学的突破最为重大，在诸多应用中取得大量高质量成果，材料化学和能源化
学次之。
1
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C．过去几年里，我国化学学科实现了全面“领跑”，未来更将抓住人工智能等所带来的新机遇，迈上
新台阶。
D．要想推动我国化学学科可持续向好发展，以满足社会多样化的需求，还须注重新技术的利用和人才
的培养。
2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．《中国科学报》的提问紧扣化学学科发展的核心议题，后两个问题从回顾到前瞻，形成清晰的时间
顺序。
B．张涛的回答兼具宏观视野与微观细节，数据案例支撑充分，既展现学科前沿动态，又呼应国家战略
需求。
C．张涛回答《中国科学报》提问，善于厘清关系，分清条目，这有利于读者清晰了解我国化学学科发
展情况。
D．张涛认为未来我国化学学科将呈现多元化趋势，这是因为其对我国化学学科发展的大环境有精准的
把控。
3．【新考向】请根据文章内容，将下列“大数据与人工智能技术推动化学研究范式变革”的流程图空缺部
分补充完整。要求：每处不超过10 个现技术应用的逻辑链条。（3 分）
4．根据后文，文中画横线处的问题可能是什么？请写出并阐述理由。（4 分）
5．材料最后，张涛认为我国化学学科能蓬勃发展，在国际舞台发挥更大作用的原因有哪些？请结合文章内
容简要分析。（6 分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，16 分）
阅读下面的文字，完成小题。
夜幕下的哈尔滨（节选）
陈 玙
清明过去，谷雨快到了。可是哈尔滨的夜晚，还是凉风扑面，寒气袭人。已经抽出嫩芽的柳枝在北风中
摇曳着。真让人担心，那经过严冬酷寒，朔风吹打，挣扎而出的嫩绿小叶，会再被这塞外风吹刮得枯萎回去。
一九三四年哈尔滨的春天，好像也被日本占领者卡住了一样，竟来得这样迟缓。
夜越来越深了，热闹的哈尔滨站前，南来北往的人流早已断了线，通往各处的电车空空荡荡。出租汽车、
马车、人力车在出站口排成长列，车夫们蜷在座位上打盹，只有火车进站的汽笛能暂时惊醒他们。
车站主楼大钟指向凌晨一点。风更凉了，赶车的乘客躲进候车室。这时，从南岗喇嘛台坡路上走来两个
一身黑衣的年轻人。他们脚步轻捷，顺着墙根潜到“建国纪念碑”附近的马路边，迅速隐入墙角阴影。这座
象征日本侵略胜利的水泥纪念碑才竣工不久，周围没有照明设备，仅靠车站前和马路旁电灯的余光暗淡地投
射到那里，使得它眼前的景物都变得影影绰绰不可捉摸了。
两个青年正要探头，远处传来皮鞋声和铁器相撞声——挎刀的警察来了。他们紧贴碑壁，屏住呼吸。警
察站的地方离他们只有七八步远，一回身就会看见他们。矮个青年扯了扯同伴，示意溜走。高个青年用力攥
住他的手——此时一动，必然暴露。他们恨不能这警察快点离开，可对方却像被定身法定住一般。突然，火
车长啸。出站口顿时骚动起来——车夫们拥向收票口，马车移动，汽车发动，电灯骤亮。那警察转身奔向出
站口，其他隐蔽的宪兵特务也纷纷现身。
“罗世诚，趁火车进站，赶快动手！”矮个青年低语。
两人转到碑北面。罗世诚蹲下身：“肖光义，上！”
肖光义手提铁桶，嘴叼大毛刷子，一抬腿踏上罗世诚的肩膀。没等罗世诚站稳，肖光义就把大毛刷子插
进“拉哈油”桶里，蘸饱了红油，高高举起右手，晃开臂膀，向“纪念碑”上奋力写去。
“大点写！”罗世诚在下面鼓励。
“瞧好吧。一出车站就能看得清清楚楚！……哎，往下蹲蹲，再蹲点……”
这时出站口人声渐沸。
“还有几个字？”罗世诚问。
“就完，剩下最后一个“河”字了。”
小汽车的喇叭鸣叫着，嘈杂的人声越来越大。肖光义在这短促的时间里，一口气写完了八个斗大的红字：
“赶走日寇，还我山河！”正在画惊叹号时，一个鬼魅般的身影摸了过来。
这是警察厅特务秦德林。他在车站蹲了半宿，耐不住饥寒溜进酒馆喝了几两烧酒，差点误了时辰。此刻
他瞥见碑北有人影晃动，定睛细看，竟是两人叠在一起，碑壁上还有反光的字迹。他本能地意识到这是个重
大发现——立功的机会来了！
他抽出手枪，猫腰潜行。目标越来越清晰：不仅看清两人的衣着，连碑上八个字也一目了然。他心跳加
速，计划先击伤下面的人，上面那个自然摔下，然后一举擒获。
就在他扣动扳机的瞬间，胳膊突然一麻——有人准确击中他的穴位，手枪飞向天空。子弹擦着肖光义耳
边飞过，水泥碎渣溅到他脸上。
两人回头，见不远处一个黑衣人正将秦德林按倒在地，挥拳猛击。
警笛凄厉，人喊马嘶，皮鞋声杂沓而来。
肖光义和罗世诚刚要上前助战，那黑衣人抬头喝道：“还不快跑！”
他俩一看，在微暗的光线下，眼前这个人那一双清澈的大眼睛显得特别明亮，两道剑眉由于愤怒和激动
而向上挑起。那椭圆的脸型、白皙的面孔、宽宽的额头和高高的鼻梁，显出一股英武之气。
两人不约而同地、惊喜地喊了一声：“是您？！”
2
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“快，快跑！”
这时秦德林挣扎欲起，肖光义咬牙上前，举起铁桶狠狠扣在他头上。红油顺脖子淌下。
皮鞋的声音越来越近：“抓活的呀！围过去抓呀！”
这时，挥拳人一推肖光义厉声喝道：“快跑！”
肖光义对着他那仿佛喷射着火焰的大眼睛说：“王一民老师！那你……”
“不要管我！”被喊作王一民老师的人，一边说着，一边纵身一跳，轻似狸猫般地跳到秦德林那支手枪
跟前，敏捷地拾起来，拉开枪栓，推上子弹。
在这同时，肖光义和罗世诚已经飞快地向小树林跑去。
敌人追过来了。跑在最前边的两个敌人，已经接近小树林。就在这时，接连响起两声清脆的枪声，两个
敌人一前一后倒在地上。后边成群的敌人被这突然而准确的枪击惊呆了，像在奔跑中受惊的狍子一样，猛然
收住脚步，张皇四顾，不知所措。有那乖觉些的，急往路旁一闪，躲到街灯的水泥柱子后面去了。
就在这暂短的停顿里，肖光义和罗世诚已经钻进树林不见了。
敌群中爆出日语嚎叫。一个日本宪兵指向东南方向——铁路医院的墙头上，一个人影正欲跃下。
“射击！”
十几支手枪同时响了。几乎和枪响同时，墙头上的人影一晃不见了。是打中了，还是跑掉了？这群宪兵
特务互相看了看，便像一群猎狗一样，撒开蹄子，拼命地向院墙跟前跑去。跑到墙下，都伸长两手往高蹦，
想要抓住墙头，翻上去。可是十几个人就像打地基的肉夯一样，咕咚咕咚地蹦了好多下，谁也没够着，最后
只得用人驮人的办法爬上墙头。一连爬上去好几个，他们探着脑袋往下看，只见院子里黑洞洞阴森森，手电
光在墙根下来回晃动半天，却再也找不到任何踪迹。
而随着枪声，曾不止一次地在这儿甩掉过敌人跟踪、追捕的王一民已轻轻地翻进了铁路医院，他沿着早
已选好的路线，很快就回到了住处。
（有删改）
6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．文中写车夫们“蜷在座位上打盹，只有火车进站的汽笛能暂时惊醒他们”，是为了表现底层劳动者生
活的艰辛与顽强坚韧。
B．出站口是故事发生的重要场所，随着开始的各种车辆“排成长列”到“出站口顿时骚动起来”“人声
鼎沸”，情节逐渐紧张。
C．特务秦德林因喝酒而发现涂鸦行动这一情节，虽具偶然性，却也说明了在日寇的严酷统治下，地下斗
争的复杂性与突发性。
D．作者描写肖光义“嘴叼大毛刷子”“一抬腿踏上罗世诚的肩膀”等动作细节，在紧张氛围中展现出人
物镇定自若的心理素质。
7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．小说开头语言含蓄而富有意蕴，如“挣扎而出的嫩绿小叶”、被“卡住”的春天等，在形象的表达中
深化了作品的象征意味。
B．小说注重抓住皮鞋声、铁器的撞击声、人声、枪声、警笛声等各种“声音”，与无声的行动形成对照，
以此刻画人物，表现主题。
C．小说结尾，将宪兵特务比作“猎狗”和“肉夯”，多角度描写这些人既穷凶极恶又笨拙无能的丑态，
在动与静的反差中讽刺敌人。
D．小说写两位青年行动与撤离的过程，既有被敌人发现的紧张危急，又有关键人物出手相助的暂时缓解，
扣人心弦，具有艺术感染力。
8．小说以“夜幕下的哈尔滨”为题，请结合文本，谈谈对“夜幕”意蕴的理解。（4 分）
9．小说写王一民在众多敌人的追捕中从容退场，请结合文本，谈谈这种情节设置的合理性。（6 分）
二、古代诗文阅读（37 分）
（一）文言文阅读（本题共5 小题，22 分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
王安石，字介甫，抚州临川人。安石议论高奇，能以辩博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。
于是上万言书，以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先
王之政者，法其意而已。在位之人才既不足，而巷草野之间亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能
久以天幸为常，而无一旦之忧乎?愿监苟且因循之弊，明诏大臣，为之以渐，期合于当世之变。臣之所称，
流俗之所不讲，而议者以为迂阔而烂熟者也。”后安石当国，其所注措，大抵皆祖此书。
熙宁二年二月，拜参知政事。上谓曰：“人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务。”安石对曰：
“经术正所以经世务，但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问：“然则
卿所施设以何先?”安石曰：“变风俗，立法。最方今之所急之。”上以为然。于是设制置三司条例司，命与
知枢密院事陈升之同领之。
(节选自《宋史·王安石传》)
材料二：
王荆公秉政，更新天下之务，而宿望旧人议论不协。荆公遂选用新进，待以不次，故一时政事不日皆
举，而两禁台阁内外要权莫非新进之士也。及出知江宁府，吕惠卿得政柄，有射羿之意。而一时之士见其得
君，谓可以倾夺荆公，遂更朋附之，以兴大狱。寻荆公再召，邓绾反攻惠卿：惠卿自知不安，乃条列荆公兄
弟之失数事面奏。上封惠所言以示荆公，故荆公表有云：“忠不足以取信故事事欲其自明义不足以胜奸故人
人与之立敌。”盖谓是也。既而惠卿出亳州，荆公复相，平日肘腋尽去，而在者已不可信，可信者又才不足
以任事当日唯与其子雱机谋，而雱又死，知道之难行也，于是慨然复求罢去，遂以使相再镇金陵，未期纳节。
《东轩笔录》发明荆公情事，至为切当。迹荆公昔日之所信用者，不惟蠹民生，而已亦不飨其利。为
大臣者，可不以人心风俗为重哉！
(节选自顾炎武《日知录》卷十三，有删改)
10．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3 分）
忠不足A 以取信B 故事C 事欲其自明D 义不足E 以胜奸F 故人G 人与之立敌。
3
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11．【教考衔接】下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( ) （3 分）
A．“济”与《烛之武退秦师》“朝济而夕设版焉”中的“济”意思不同，
B．“祖”与《屈原列传》“皆祖屈原之从容辞令”中的“祖”意思相同。
C．“急”与《过秦论》“外连衡而斗诸侯”中的“斗”用法相同。
D．“而”与《<老子>四章》“死而不亡者寿”中的“而”用法不同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是( ) （3 分）
A．两则材料围绕王安石变法展开，材料一呈现了王安石力主变法的原因，材料二则揭示变法中的人事
倾轧与理想幻灭。
B．王安石执政时，他选用新进官员及打破常规顺序提拔人才的用人方式，使得朝中元老重臣与他意见
不合、矛盾重重。
C．王安石在遭遇挫折后又恢复了相位，然而在亲信离散，儿子离世，内心明白大道难以实行等多重因
素下，要求罢官离开。
D．顾炎武在《日知录》中认为王安石变法用人不当，不仅损害民生，连变法者自身也未能从中获益，
指出大臣应重人心风俗。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）
(1)愿监苟且因循之弊，明诏大臣，为之以渐，期合于当世之变。（4 分）
(2)王荆公秉政，更新天下之务，而宿望旧人议论不协。（4 分）
14．请结合两则材料，简要分析王安石变法最终“难行”的原因。（5 分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，共9 分）
阅读下面的这首唐诗，完成下面小题。
寄李儋元锡①
韦应物
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
【注】唐德宗建中四年，韦应物到滁州任刺史。是年冬，长安发生朱泚叛乱，德宗仓皇出逃，直到次年五月
才收复长安。李儋，字元锡（一说李儋与元锡为两个人），韦应物的诗交好友。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．首联以花里逢别起笔，即景生情，花开花落中勾起对与友人分别一年的感慨，流露出时光易逝、别
后萧索之感。
B．颔联“世事茫茫”既指个人前途未卜，亦指国家形势动荡。诗人面对黯淡的春光，心事沉重，满怀
忧愁，难以成眠。
C．尾联诗人登楼望月，借明月这一特殊意象，传递别后的思念和盼望友人早日来访畅叙友情之意，点
明寄诗的用意。
D．全诗语言平白晓畅、质朴浅切，不用华丽辞藻却能真挚动人。对仗工整，结构严谨，起承转合，充
分体现了律诗的形式之美。
16．【教考衔接】本诗颈联和杜甫《登高》“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”一样，都呈现了诗人矛盾
的心理，请对此简要分析。（6 分）
（三）名篇名句默写（本题共1 小题，6 分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小明假期去泰山看日出，在太阳即将升起的那一刻，色彩斑斓，让他想到姚鼐《登泰山记》中“
， ”两句。
（2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子哂笑
子路无礼的原因是“ ”，从曾皙“ ”的细节动作，表现出其有礼。
（3）【新考向】与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“ ， ”。
三、语言文字运用（本题共5 小题，18 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
榆林的秋，是被老城墙筛过的。砖缝里还嵌着上一个季节的榆叶，风一吹，就带着土腥味飘下来，落在
古城街的青砖上，也落在新开的咖啡馆窗台上
——
玻璃上印着
“
老榆林酸奶
”
的白字，和窗内飘出的拿铁香
气缠在一起，倒像给这座城缀了颗又古又新的扣子。
走在凯歌楼附近的老巷里，总能撞见惊喜。墙根下的石碾子早不碾米了，被居民摆上几盆九月菊，黄的、
紫的，瓣上沾着夜露，亮闪闪的；拐角处的老槐树得两人合抱，树皮上刻着模糊的年份，枝桠却斜斜地探过
墙头，把影子投在“榆林拼三鲜”的招牌上。老板是个五十来岁的汉子，系着油亮的黑围裙，嗓门亮得像敲
铜锣：“刚出锅的烩菜！就着糜子面窝头吃，香得你舔盘子！”话音刚落，就有穿校服的娃娃跑过来，仰着
脸要“加一勺炸豆腐”，汉子笑着应着，铁勺在铝锅里“哗啦”一响，热气裹着肉香、菌香涌出来，把巷口
的阳光都染暖了。
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往城西北走，就是红石峡。这里没有巷子里的烟火气，倒多了几分沉厚。悬崖上的石窟挨挨挤挤，佛像
的衣纹被岁月磨得光滑，却依然能看出当年匠人刻刀的力道；岸壁上的题刻最是热闹，明清的、民国的，字
迹有遒劲的、娟秀的，有的讲戍边故事，有的写山水情怀，风刮过的时候，仿佛能听见古人在这里吟诗作对
的声音。峡底的榆溪河清得见底，鹅卵石在水里亮得像碎银子，几只白鹅慢悠悠地划着水，翅膀扫过水面，
惊起一串碎波，又稳稳地停在浅滩上，低头啄食水草
——
它们大概早习惯了，一边是千百年的石壁题字，一
边是游客举着手机拍照，动静之间，倒把榆林的
“
古
”
与
“
活
”
衬得明明白白。
最难忘的是傍晚的镇北台。夕阳把夯土台染成金红色，台顶的垛口映着晚霞，像给长城的“小八达岭”
戴了顶红绒帽。几个本地老人坐在台脚的石凳上聊天，说的是榆林话，尾音拖得长，像榆溪河的水缓缓流。
一个老人指着台顶的碑刻说：“这台儿，当年是守边关的，站在这儿能望到几十里外的动静。”另一个老人
接话：“现在不用守了，你看山下的光伏板，一片连一片，比当年的麦田还亮堂！”顺着老人指的方向看去，
远处的山坳里，蓝色的光伏板铺在坡上，映着晚霞，和近处的夯土台、远处的沙丘连在一起，倒成了一幅新
的画——画里有老榆林的筋骨，也有新榆林的模样。
（有删改）
18．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．“撞见惊喜”指行走在榆林凯歌楼附近老巷时，偶然遇见的石碾子、九月菊、老槐树等充满生活气
息与岁月温度的意外美好。
B．“嗓门亮得像敲铜锣”运用比喻，将老板的嗓门比作“敲铜锣”，既突出声音的响亮，也暗含对榆
林人爽朗性格的刻画。
C．“沉厚”一词侧重红石峡的氛围，既指悬崖石窟、题刻带来的历史厚重感，也包含峡底河水、白鹅
营造的沉静意境，内涵丰富。
D．“筋骨”在文中指镇北台、长城等榆林的历史遗迹，用“筋骨”形容，意在强调这些遗迹是榆林脆
弱、易损坏的历史见证。
19．【教考衔接】下列各句中的破折号，与文中“倒成了一幅新的画——画里有老榆林的筋骨，也有新榆林
的模样。”破折号用法不相同的一项是（ ）（3 分）
A．我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。（曹禺《雷雨》）
B．各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他。（恩格斯《在马克思墓前的讲话》）
C．我这么一直坚持奋发读书，也想借此唤起弟妹们热爱生活的希望——无论环境多么困难。（史铁生
《我与地坛》）
D．灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样一个异乡人——指路。（巴金
《灯》）
20．下列对文中画波浪线句子的赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．句子以“风一吹”引出榆叶飘落的动态，“嵌”“飘”两个动词，细腻写出榆叶与老城墙的关联及
飘落的轻盈。
B．“落在古城街的青砖上，也落在新开的咖啡馆窗台上”用并列结构，将“青砖（传统）”与“咖啡
馆（现代）”并置，凸显榆林的时代交融。
C．“又古又新的扣子”指“老榆林酸奶”的白字是“古”的，“拿铁香气”是“新”的，二者融合，
为榆林城增添了独特的韵味。
D．整句话从视觉、听觉、嗅觉角度描写，调动多种感官，让榆林“古朴厚重”的特质更具体可感。
21．文中画横线的句子使用了多种修辞手法，请找出一种并简要分析其表达效果。（4 分）
22．榆林城古今辉映，交融共生。榆林市文旅局决定以此为宣传点，邀请你结合材料拟写一条宣传语，并说
明理由。（5 分）
四、写作（60 分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
茶席之上，茶叶蜷于杯底；沸水注入，叶片翻腾舒展，茶汤渐成；茶席之间，品茶之味，余韵悠长，如
似人生之味。
[注]茶席：铺置茶具、进行茶道操作的场地。
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新时代青年的思考。
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