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高三一轮复习小练5(解析版)_一轮复习_2025年_2025年高考语文一轮复习小卷22练(新高考通用)_资料_1-资料

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高三语文小练5
(一)古代诗歌阅读(本题共2 小题,9 分)
 春日西湖寄谢法曹歌①(节选)
欧阳修
参军春思乱如云,白发题诗愁送春。
遥知湖上一樽酒,能忆天涯万里人。
万里思春尚有情,忽逢春至客心惊。
雪消门外千山绿,花发江边二月晴.
少年把酒逢春色,今日逢春头已白。
异乡物态与人殊,惟有东风旧相识。
【注】①谢法曹:欧阳修的朋友,当时在许州(今河南许昌)任司法参军,此地有一个西湖。
欧阳修被贬谪为峡州夷陵(今湖北宜昌)令,谢法曹从许州寄诗安慰他,他便写了这首诗作答。
15.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(    )
A.诗歌前两句写谢法曹白发苍苍,多愁善感,春思如云。寥寥数笔,却十分生动传神。
B.“雪消”两句写冬雪消融,鲜花盛开的情景。“绿”字突出春至时千山变绿的动态之美。
C.诗的最后四句采用拟人的手法,写出了诗人在春天里的不同感受,令人回味无穷。
D.全诗以春为线索,将想象之景与眼前之景交织在一起,一同衬托了诗人的复杂心情。
(二)阅读下面这首唐诗,完成15~16 题。
和曹东谷韵
谢枋得①
万古纲常担上肩,脊梁铁硬对皇天。
人生芳秽有千载,世上荣枯无百年。
此日识公知有道,何时与我咏游仙。
不为苏武即龚胜②,万一因行拜杜鹃③。
[注]①谢枋得:南宋末年爱国诗人。②龚胜:汉哀帝时光禄大夫,王莽篡汉后,拒不应聘,
绝食而死。③拜杜鹃:表示对国家、君主的忠诚。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3 分)
A.首联表明“纲常”在作者心中占有重要地位,此“纲常”可指爱国情怀、民族气节。
B.颔联与文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”异曲同工,同唱一曲正气歌。
C.根据颈联内容及酬和诗特点,可推测出诗人朋友曹东谷可能是游仙论道的高人。
D.本诗意绪慷慨激昂,语言清新淡远,朴直而有韵致,言为心声,毫无矫揉造作之态。
16.《宋史》评价谢枋得“以忠义自任”,请分析这种忠义在此诗中是如何体现的。(6 分)
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(三)名篇名句默写(本题共1 小题。6 分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
(1)在《屈原列传》中,司马迁提及《诗经》“           ,           ”,用来评价《离
骚》兼此二者之美。
(2)古人常用数字来摹写自然万物。如苏轼《赤壁赋》用“            ”凸显江面的广阔,
张孝祥《念奴娇·过洞庭》用“             ”表现洞庭湖的浩瀚。
(3)春风骀荡,翠柳如烟。小刚漫步校园,看到桃花盛开,不由想起古人的写桃佳句“       ,
       ”
(一)语言文字运用1(本题共3 小题,11 分)
阅读下面的文字,完成18~20 题。
相信很多人都有这样的纠结:既想偶尔吃点饼干或甜点,又担心会长肥肉、升血糖。其实,
对绝大多数健康人来说,如果不是每天吃,或者吃很多的话,零食和甜点并非饮食禁忌,关键就
是控量、控频次。
所谓控量,就是把吃甜点的数量控制在每天50 克添加糖的范围之内。假如既不喝甜饮料,
也不吃糖果、果脯、果酱之类食物,只是吃个50 克左右的小蛋糕之类,还不会超过合理范围。
不想因此长胖的话,只需增加运动,或相应减几口主食就可以了。如果偶尔吃的话,就更不用担
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心了。不过,对需要控制血糖的人来说,就得再仔细一些了。不仅数量要控制,      
 
 ①
    
 
。那么,到底什么时候吃这些甜味零食更合适呢?根据研究结果显示:午餐和晚餐之间吃零食,
要比午餐后吃零食效果好——把含有碳水化合物的食物,放在餐前
 
  30
   分钟吃,也有很好的控制
 
 
餐后血糖上升。
总之,需要控制血糖的人,包括需要减肥的人,都应当注意保持稳定的食量,稳定的碳水化
合物供应,而且最好把能量和碳水化合物合理地分散在一日三餐当中。如果需要加餐,  
 
②
         
 
 ,或者在餐前半小时少量加餐。
18.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不
超过12 个字。(4 分)
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19.文中画波浪线语句存在一处标点符号使用不当,两处语病,请找出并做修改。(3 分)
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20.简述材料的主要内容。要求使用包含假设关系的句子,表达简洁流畅,不超过75 个字。(4
分)
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单兵英雄轶事
陈  坚
赵嗲是我们街道的小人物,也是国家的大英雄。
英雄的个性很鲜明。孙子赵杰考了五次大货车驾照,才拿到A2 本本。欣喜之际,约了
一桌好友在家欢聚庆祝,却被赵嗲掀翻了桌子。乒乒乓乓的青花瓷碰撞声和满地袅袅弥散的
佳肴美味,瞬间定格在这群年轻人惊讶的眸子里。
赵杰自感理亏,便悄悄转移了阵地。聚餐摆在了街边烧烤店,可怎么也找不回那轻松愉
悦感,脑际全是爷爷的往事和弟兄们挖地三尺的探究目光。干脆就着啤酒和烤串,诠释弟兄
们的惊讶和疑惑。
“我爷爷刚刚生气,因为我居然考了五次才考到大货车驾照。他以前是个汽车兵,抗美
援朝的汽车单兵。自1950 年10 月入朝到1953 年停战,参加了五次战役,跑遍了朝鲜西北
部的深山荒岭。不可思议的是:他驾驶的运输车,竟然没有一次被炸到,就连车厢都没中过
一块弹片。”
①
  “那就不是人。”快嘴张话音未落,顿时,遭到赵杰强烈的抵制目光。
 
 快嘴张急忙吐
出嘴里的烤串,连连解释道:“我的意思是神,是神。”
“‘是神,就是神。’我爷爷的团长就是这么说的。少年时,我听爷爷讲往事,那是半
信半疑。后来部队派人到家里慰问,我壮起胆子问团长,团长两眼睁得溜圆,朝我吼道:
‘浑小子,你听好了。你爷爷是神,是咱们军队的神!’团长临走时留下一张光盘,看得我
热泪直流,那是爷爷原所在部队军政部制作的英雄事迹录。
“听我爷爷说,抗美援朝的汽车运输,都是单车单兵。一是当时汽车兵很少,二是为了
减少伤亡。要知道,汽车兵是全军伤亡率最高的兵种。死神多次与他拥抱,都被他推开了,
还真不是凭运气,靠的是信念和脑子。”
“必胜的信念,肯定是必需的,可靠脑子怎么说?”快嘴张喝下一口啤酒后问道。
“办法啊。”赵杰脱口而出后,塞进一口烤肉娓娓道来,“我爷爷的办法很多。一次,
他的车驶到一片开阔地,遇到故障,不得不停下来检修。可这里地势平坦,除了一片白雪,
没有任何遮挡物。此刻,又隐隐听见轰炸机的轰鸣声。我爷爷急忙爬上车厢,从车顶扯过一
块帆布,盖住整车。白色帆布与覆盖大地的白雪同为一色,终于躲过了几批敌机。”
“高。”文艺范罗伢子,丢下烤串佩服地赞道。
“还有一次惊险的。”赵杰扬起微微泛红的脸,朝众人介绍道,“那次,我爷爷运一车
前线急需的榴弹炮炮弹,遭到两架返回的敌机轰炸。几发炮弹落在车前方,我爷爷摇下车窗
一边瞅着敌机,一边向前快速驾驶,心里盘算着延时战术,即过几秒就倒一次车或停车数秒。
“如此反复几次,硬是把敌机剩余的炮弹消耗在车前方。
“后来,连队总结会上,有战友问,为何不加大油门往前冲。我爷爷说,敌机扔炸弹是
有提前量的,我就用延时办法来躲避。”
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“绝。”财经女高妹陀纤巧的大拇指立在空中。
“还有更绝的呢。”赵杰张口说道,嗓音提高了几度,临桌的青年投来请求的目光。赵
杰双手一扬,引来周遭青年的纷纷拼桌。②
  赵杰张嘴露出雪白的牙齿,一口咬掉啤酒瓶盖,
 
 
单手托起一支啤酒,高声道:“干,弟兄们!”
几声啤酒瓶的碰杯声响后,赵杰又说开了:“1952 年的夏天,我爷爷运一车枪械去前线,
路边观察哨发出急促的预警哨音,那是敌机就要飞至的哨声。可此处,除了这条千疮百孔明
晃晃的公路外,两边都是被炸平的光秃秃小山包、零零碎碎燃烧的汽车残骸和冒着黑烟的轮
胎。躲,是躲不过去的。闯,更是不可能。这前后百十公里都是这个情形,干脆示‘残’。
于是,③
  我爷爷猛打方向盘,将车子冲向山坡,与公路成直角状停住。然后放出油箱汽油,
 
 
砸碎驾驶室玻璃,拉开两边车门,再把不远处燃烧的轮胎拖到车旁,自己则直挺挺地仰面躺
在山坡。敌机经过两轮低空侦察,确认是已炸毁车辆,便掉头追赶他的轰炸机群去了。
“过后,观察哨的同志跑来责问我爷爷,你咋知道敌机看不清车上武器。我爷爷指着那
个燃烧的轮胎和顺风飘至车厢上的烟雾,说:“敌人也只有一双眼睛。”
“不久,我爷爷的经验被推广到各个运输连队,还相继被志愿军司令部和军、师授予战
斗英雄、运输尖兵、单兵英雄等光荣称号,先后荣立一等功和二等功。”
过了大半年,我从儿子的微信朋友圈看到赵嗲的事迹,很有感触,便问儿子一些细节。
儿子说,赵嗲过世了。我便带着菊花找到公墓,果然,看到赵嗲墓碑上刻着不同寻常的文字:
“抗美援朝必须,保家卫国无悔。单兵英雄永垂不朽。”
三鞠躬后,我微信问儿子,墓碑上怎么没留下赵嗲名字。
儿子转发来他与赵杰的对话。赵杰说,爷爷不让留名,④
  部队也是按爷爷的遗嘱刻上这
 
 
二十个字的。
回去的路上,我百思不得其解。在这人们争相扬名圈粉的浮躁时代,真正的英雄却不让留名。
为什么啊?不让留名!
(有删改)
6.下列对文本相关内容和技巧的理解,不正确的一项是(3 分)
A.赵嗲是抗美援朝时的汽车兵,屡立战功,而孙子赵杰考了五次才考到大货车驾照,所以当孙
子在家欢聚庆祝时被爷爷掀翻了桌子。
B.赵嗲在朝鲜战场上的往事过于神奇,让人难以置信,所以赵杰在听时“半信半疑”,后来得
到团长的证实,孙子对爷爷心生敬佩。
C.小说前面部分写赵嗲的英雄事迹,后面部分写他的伟大精神,构思巧妙,前后内容完整连贯,
叙述视角始终保持一致,浑然一体。
D.篇尾墓碑上没留下赵嗲名字,是因为赵嗲不让留名,“我”对此百思不得其解,但这与小说
开篇交待赵嗲身份形成了前后照应。
7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3 分)
A.句子①中快嘴张快言快语,第一个搭话,甚至因为太“快”可能被误解,个性鲜明。
B.句子②中巧妙运用“张”“露”“咬”“托”等一系列动词,写出了气势,营造了氛围。
C.句子③中描写敌情紧急时,爷爷动作熟练, 一气呵成,应对有方,凸显了他的机智。
D.句子④“部队也是按爷爷的遗嘱刻上这二十个字的”,其“遗嘱”即墓碑上的文字。
8.快嘴张问“可靠脑子怎么说?”赵杰是如何进行回答的?请结合相关文本加以梳理概括。(4 分)
9.习近平总书记曾多次强调:“和平年代同样需要英雄情怀。”小说第一段说:“赵嗲是我们街
道的小人物,也是国家的大英雄。”请结合文本谈谈你对这句话的理解。(6 分)
高三语文小练5 答案 
15.本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。
C.“诗的最后四句采用拟人的手法”说法错误,昔日把酒对春、风流倜傥的少年,如
今而立刚过,却已是鬓发苍苍;在这贬谪之地,诗人眼里的一切都是那么陌生、冷
淡,唯有岁岁年年按时相伴的春风仍是那么熟悉、亲切,似在安慰一颗孤寂的心。
这是对比的手法。故选C。
15.D(“清新淡远”错误。)
16.①直抒胸臆,以肩担“纲常”和“脊梁铁硬”,直接表达对国家的忠贞不渝。
   ②对比,以人生中的美好品德或丑恶言行可以千年留存,与万物盛衰枯败的短暂
做对比,突出了他对忠义节气的追求。
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   ③用典,借苏武不变气节和龚胜绝食而死,表明作者为国死节的爱国情怀和不屈
辱事敌的民族正气。
   (评分细则:答对1 点给2 分,满分6 分。如有其他答案,只要言之成理,可酌
情给分。)
17.(1)《国风》好色而不淫  《小雅》怨诽而不乱
   (2)凌万顷之茫然  玉鉴琼田三万顷
   (评分细则:每答对一空给1 分,有错别字该空不给分。)
   (3)示例一:桃之夭夭  灼灼其华
示例二:竹外桃花三两枝  春江水暖鸭先知
示例三:西塞山前白鹭飞  桃花流水鳜鱼肥
   (评分细则:每答对一空给1 分,有错别字该空不给分。如有其他答案,只要符
合要求,即可给分。)
18.①吃甜点的时间也需要斟酌  ②不妨把加餐放在两餐中间
   (评分细则:每答对1 处给2 分,满分4 分。如有其他答案,只要言之成理,可
酌情给分。)
19.(1)标点不当,修改:将“——”改为“;”
   (2)语病1,修改:删去“根据”
   (3)语病2,修改:在“上升”后加上“效果”
   (评分细则:每改对1 处给1 分,满分3 分。)
20.假如担心偶尔吃点饼干或甜点会长肥肉、升血糖,就要把吃甜点的数量,控制在
每天50 克添加糖的范围之内,把加餐放在两餐中间,或者在餐前半小时少量加餐。
   (评分细则:用到假设关系句式2 分,准确简述材料主要内容2 分。)
6.C(“叙述视角始终保持一致”错误。)
7.D(“其‘遗嘱’即墓碑上的文字”错误,根据碑文内容推断,碑文应是部队根
据爷爷的遗嘱精神写的。)
8.①“可靠脑子”指爷爷面临紧急敌情有办法。赵杰通过爷爷的三件轶事来回答。
   ②用白色帆布盖住整车,使之与大地同色,躲过敌机。
   ③用延时办法来躲避敌方的炮弹。
   ④爷爷“躲”“闯”两难时,干脆示“残”。
   (评分细则:答对1 点给1 分,满分4 分。如有其他答案,只要言之成理,可酌
情给分。)
9.①“小人物”是指爷爷战后的身份,他不张扬,淡泊名利,甘于为“小”, 是
“街道的小人物”。
   ②“大英雄”是对爷爷战场上的评价,战场上他靠着信念和脑子,多次化险为夷,
屡立战功,勇于做“大”,是“国家的大英雄”。
   ③在“小”与“大”的变化和比较中,英雄形象既丰满又经典。在如今和平年代,
我们同样需要像爷爷一样的真正英雄。
   (评分细则:答对1 点给2 分,满分6 分。如有其他答案,只要言之成理,可酌
情给分。)
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