夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOC

5.4.4《细菌和真菌在自然界中的作用》同步练习_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中生物

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 4 页DOC · 39.0KB
下载

文档在线预览

公开展示前 2 页
100%
1
《5.4.4《细菌和真菌在自然界中的作用》同步练习_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中生物》第1页预览
2
《5.4.4《细菌和真菌在自然界中的作用》同步练习_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中生物》第2页预览

本文档共 4 页 剩余 2 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

第四节    细菌和真菌在自然界中的作用
一、选择题
1.下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是 (   )
A.蘑菇是一类大型的真菌
   B.蘑菇的营养方式为异养
C.蘑菇均可以食用
   D.蘑菇能产生孢子进行繁殖
2.我州在新农村建设中,为了改善农村卫生条件,改变能源结构,减少环境污染,
大力推广兴建沼气池。在沼气发酵中,起主要作用的微生物是(   )
A.酵母菌            B.乳酸菌             C.甲烷菌            D.根瘤菌
3.下列关于细菌的叙述正确的是(   )
A.所有的细菌在生态系统中都是分解者 
B.细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核
C.细菌依靠芽孢进行繁殖
D.将食品放在冰箱中可防止腐败变质,原因是低温杀死了细菌等微生物
4.确切的说,对自然界物质循环起最大作用的是(   )
A.病原菌                     B.寄生的细菌和真菌
C.腐生的细菌和真菌           D.大肠杆菌
5.如果自然界的各种细菌都不存在,那么下列说法正确的是(   )
A.生物尸体极易腐烂           B.草木繁盛,动物大量繁殖
C.人类将免于病患             D.植物的营养来源发生困难
6.使人患病的细菌,一般属于(  )
A.异养寄生                  B.异养腐生
C.自养                      D.以上都不对
7.龋齿是青少年时期常出现的牙疾,下列与儿童龋齿形成有关的是(   )
A.霉菌          B.乳酸菌       C.醋酸杆菌      D.棒状杆菌
8.引起人脚癣的真菌是以(   )为食物的。
A.脚上黏着的有机物         B.袜子中的化合物
C.皮肤上的化合物           D.脚汗中的有机物
9.在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境的是(   )
A.生产者       B.消费者         C.分解者        D.以上都是
10.生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需要的一些维生素,这类细菌与
人体的关系是(   )
A.共生         B.腐生           C.寄生          D.竞争
11.根据我国的城市自来水卫生标准,可以直接饮用的自来水中某种菌类的指数
﹤10 个∕升,请问这种菌类是(   )
A.大肠杆菌      B.结核杆菌       C.蛔虫         D.青霉菌
12.在没有氧的条件下,一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的
一种可利用的气体,使它们得到净化,这种气体可能是(   )
A.二氧化碳     B.甲烷           C.一氧化碳      D.氧气
13.随着环境污染的不断加剧,可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡,从而进
一步加剧温室效应,这是因为浮游植物死亡会(   )
A.使大气中二氧化碳增加          B.使大气中臭氧增加
C.使海洋表层无机物增加          D.使海洋表层含氧量减少
14.饭变馊的细菌属于 (   ) 
A.自养   B.异养腐生    C.异养寄生     D.以上三项都不对
15 在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是由于(   )
A.大多数细菌缺乏叶绿素          B.细菌都没有成形的细胞核
C.大多数细菌缺乏液泡            D.细菌不需要呼吸
16.很多植物都与固氮菌有着互惠共生关系,植物为固氮菌提供(   )
A.氮             B.氧              C.多种糖          D.亚硝酸盐
17.由于施肥不当,造成西瓜苗大量死亡,随后西瓜地里的真菌、细菌将会  
(   )
A.不能生存       B.数量下降        C.数量上升        D.没有变化
18.污水处理厂净化污水主要是利用下列哪类生物 (   )
A.酵母菌           B.霉菌           C.细菌          D.藻类植物
二、非选择题
19.为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案
将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放
在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验:
(1)实验前,必须先将             (填“同一种”或“不同种”)树的落叶分
成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。
(2)该实验的实验组是          ;对照组是                。
(3)实验结果预测:经过一段时间后,        组的树叶有腐烂现象。说明该细菌
对落叶有分解作用。
(4)某同学在实验过程中 “将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培
养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗?  
。
为什么?                                                      。 
参 考 答 案:
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
C
B
C
D
A
B
D
C
A
A
B
A
B
A
C
C
C
二、非选择题
19.(1)同一种 
(2)乙   甲 
(3)乙   分解
(4)不能   在自然条件下,存在其它种类细菌的干扰,导致甲乙两组落叶都会出
现腐烂现象