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让更多的孩子得到更好的教育
巩固练习
基础知识识记
1.给加红字注音。
（1）公输盘（ ） （2）以牒为械（ ） （3）荆国（ ）
（4）麋鹿（ ） （5）短褐（ ） （6）敝舆（ ）
2.解释下列句中加红的词。
（1）起于鲁（ ） （2）吾义固不杀人（ ）
（3）请说之（ ） （4）胡不已乎（ ）
（5）胡不见我于王（ ） （6）虽杀臣，不能绝也（ ）
（7）公输盘九设攻城之机变（ ） （8）以牒为械（ ）
3.指出下列句中的通假字，写出其本字，并解释它们的意思。
（1）公输盘不说。 ________通________ 解释________________
（2）公输盘诎。 ________通________ 解释________________
（3）子墨子九距之。 ________通________ 解释________________
（4）子墨子之守圉有余。 ________通________ 解释________________
4.把下列文言语句翻译成现代汉语。
（1）杀所不足而争所有余，不可谓智。
（2）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
（3）虽杀臣，不能绝也。
5.关于《墨子》一书的辑录，一般认为是________。墨子名________，________之际________家，
________家学派的创始人。墨子最重要的政治主张是“________”，这在本文中就有明显体现。
运用能力提升
6.选择正确的释义，把字母填入括号内。
（1）起于鲁（ ）
A．出发 B．发生 C．建立
（2）请献十金（ ）
A．钱 B．贵重 C．量词
（3）然胡不已乎（ ）
A．停止 B．已经 C．后来
（4）舍其文轩（ ）
A．书房 B．装饰华美的车 C．装饰漂亮的门窗
（5）吾知所以距子矣（ ）
A．用来……的方法 B．表因果关系 C．适宜的举动
（6）不能绝也（ ）
A．断绝 B．穷尽 C．极、最
7．标出下面句子中的疑问词并解释。
（1）夫子何命焉为
（2）宋何罪之有
（3）然胡不已乎
（4）此为何若人
8．“之”的用法不同的一项是（ ）
A．请说之
B．宋何罪之有
C．宋无罪而攻之
D．邻有糠糟而窃之
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9.下列对语句的朗读语气把握不够准确的一项是（ ）
A．公输盘曰：“吾义固不杀人。”（此时的公输盘有以“义”装点自己的味道，要读出他一本正经而
又流露出掩饰不住的傲慢的语气。）
B．公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”（公输盘在无言以对的情况下，只好虚晃一枪，把矛盾的焦
点转移到楚王身上。要读出他心里发虚，而又仗势欺人的语气。）
C．王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”（楚王觉得墨子说的有道理，但是，他已经派人
造好了攻城的器械，再收兵已经来不及了，所以攻宋势在必行。“善哉”一词可以看出其诚意；“虽
然……”则体现了一个霸道诸侯的果断态度。）
D．公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”（公输盘在心里做着阴暗的盘算，要读出阴险并带
有威胁意味的语气。）
10.成语积累：请分别写出一个与公输盘、墨子有关的成语。
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子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其
粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江
汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长
木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，
子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣
，
吾不言。
”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持
臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
11.解释下列句中加红的词语。
荆之地方五千里（ ） 公输盘为我为云梯（ ） 楚王问其故（ ）
12．翻译下列句子。
（1）此犹文轩之与敝舆也。
（2）吾知所以距子矣。
13．概括选段内容。
14．“臣以王吏之攻宋也，为与此同类”句中的“此”指代选段中的什么内容？
15．文中画线语句反映了公输盘怎样的心理？
16．墨子最终成功地止楚攻宋，你认为他取得成功的原因有哪些？这对你有什么启示？
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阅读下面的文言文，完成后面各题。
班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻
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劳辱。有口辩，而涉猎书传。
永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：
“大丈夫无它志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研闲乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安
知壮士志哉？”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令
史。
十六年，遣与从事郭恂俱使西域。
超，到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚奋，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使
来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪？”乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”
侍胡惶恐，具服其状。超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大
震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，
超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后
鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广，以
虏使首示之，一国震怖。
（选自《后汉书·班梁列传》，有删节）
17.解释下列句中加红词语的意思。
（1）不耻劳辱
（2）见火然，皆当鸣鼓大呼
18.下列加红词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．徐令彪之少子也 吾妻之美我者，私我也
B．效张骞立功异域，以取封侯 诚宜开张圣听，以光先帝遗德
C．为官写书，受直以养老母 仅有“敌船”为火所焚，随波而逝
D．超乃顺风纵火 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋
19.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）匈奴使来数日，今安在乎？
（2）余人悉持兵弩夹门而伏。
20.按要求填空。
（1）班超“诈侍胡”“约火攻”“杀匈奴”等细节表现了他_____（成语）的性格特点。
（2）文中“小子安知壮士志哉？”的句意与司马迁《陈涉世家》中“____________”有异曲同工之妙。
附加题
（2015•四川凉州中考）阅读下面文言文，完成下面的试题。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于
民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
21．下面句子中“以”字意思与其他三项不同的是 （ ）
A．徒以有先生也 B．将以攻宋 C．不以物喜，不以己悲 D．先帝不以臣卑鄙[来源:
22．下列说法不正确的一项是 （ ）
A．本文节选自《墨子·公输》，作者墨子，相传为战国时期宋国人，他主张兼爱、非攻，反对不义战争。
B．公输盘最终“服”是因为墨子从智、仁、忠、强和知类五个方面说服了他。
C．墨子善于运用排比与反复相结合的句式，使语言产生雄辩的力量，造成强大的声势。
D．节选文字写墨子用道义从正面说服了公输盘不要攻宋，采用迂回战术，巧妙设喻，诱使公输盘说出
自相矛盾的话。
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参考答案
基础知识识记
1.（1）bān （2）dié （3）jīng （4）mí （5）hè （6）yú
2.（1）出发，动身 （2）坚守道义 （3）解释 （4）停止 （5）引见 （6）尽 （7）巧妙的方式 （8）木
片
3.（1）“说”通“悦”，高兴。（2）“诎”通“屈”，理屈。（3）“距”通“拒”，抵抗。（4）“圉”通
“御”，抵挡。
4.（1）损失不足的百姓而去争夺多余的土地，不能说是明智的（做法）。（2）公输盘多次用了攻城的巧
妙战术，墨子多次抵御他。（3）即使杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。
5.墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录 翟 春秋战国 思想 墨 非攻
运用能力提升
6．（1）A （2）C （3）A （4）B （5）A （6）B
7．（1）何：什么（2）何：什么（3）胡：为什么（4）何若：什么样的
8．B 解析：B 句中的“之”是结构组词，用在主谓之间，取消句子独立性。其它三句中的“之”都用
作代词。
9．C 解析：“善哉”一词并不表示其有诚意，他表面上承认墨子的分析批判有理，但却采取以退为守
的手法，“虽然……”一句轻轻地把话题一转，以公输盘已“为云梯”，说明他攻宋的借口。这一转，作者
别具匠心，把楚王虚伪、狡猾、贪婪的本性，刻画得淋漓尽致，又为下一场更激烈的斗争，揭示了新的矛盾
冲突。
10.（1）与公输盘有关的成语：班门弄斧（2）与墨子有关的成语：墨守成规
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11.土地方圆 做，造 原因
12.（1）这好像是华丽的车子和破旧的车子相比。（2）我知道用来对付你的方法。
13．墨子用道理折服楚王，并模拟攻守促使楚王放弃攻宋。
14．舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。
15．画线语句反映公输盘在与墨子模拟攻守多次失败后，已然恼羞成怒，动了杀机，妄想以此来威胁
墨子。
16．第一问答案要点：墨子①以实际行动去制止战争的发生，不辞辛劳；②机智善辩；③不畏强势，做
好战备。
第二问启示可围绕以上任一点来谈，言之成理即可。
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17.（1）耻：认为……羞耻。（2）然：通“燃”，燃烧。
18.B 解析：都解释为“用来”。
19.（1）匈奴的使者已经来了好几天了，现在在哪里？
（2）其余的人全都拿着兵器埋伏在门两旁。
20.（1）智勇双全；（2）燕雀安知鸿鹄之志哉！
附加题
21．B 考查对文言字词的识记。B 项为“用”意，其他A、C、D 皆作“因为”讲。
22．D 考查对文章内容的理解。墨子不是从正面说服公输盘不要攻宋。
附：课外文言文参考译文
班超字仲升，扶风平陵人，是徐县县令班彪的小儿子。班超有很大的志向，不拘泥于小节。但品性孝顺，
在家里经常辛勤地做粗活，并不认为是劳苦羞耻的事。他很有口才，并且广泛地涉猎典籍。
永平五年，他哥哥班固被征召做了校书郎，班超和母亲一起随哥哥到了洛阳。家里很贫穷，经常被官
吏雇佣去抄写文书来供养家人。长时间的劳作后，有一次曾经停止抄录工作，扔掉笔感慨道：“大丈夫没
有别的志向，也应当效仿张骞，出使异城，建立功业，来获取封侯的功名，怎么能长期做这种替人抄抄写写
的事呢？”身边的人都取笑他，他说：“凡夫俗子怎么能知道壮士的志向呢？”过了很长一段时间后，显
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宗（明帝）问班固：“你弟弟在做什么？”班固回答说：“替官员抄写文书，挣点钱奉养老母。”皇帝于是
让班超做了兰台令史。
十六年，他被派遣和从事郭恂一起出使西城。
班超到了鄯善后，鄯善王广礼节非常周全地招待他，后来忽然就变得马虎怠慢起来。班超对他的从属
官员说：“难道没有觉察出广对待我们礼节疏薄了吗？这一定是有匈奴的使者来了，他犹豫不决，不知何
去何从的原因。聪明人在事情还没有发生前就能觉察出来，何况现在形势已经很明朗了呢？”于是把西
域的侍者召来，诈他说：“匈奴的使者已经来了好几天了，他们现在在哪里？”西域侍者惊恐万状，把具
体情况全部交代了。班超说：“不入虎穴，焉得虎子？现在最好的办法，只有借着夜色用火攻击匈奴人，让
他们不知道我们有多少兵力，一定非常震惊害怕，这样就可以把他们全部消灭。消灭了这些敌人，鄯善人
就吓破胆了，我们就大功告成了。”众人说：“好。”刚入夜，就带领着官兵直奔匈奴人的营地。正遇上大
风呼啸，班超让十个人带着鼓藏到敌人住房的后面，跟他们约定说：“看到大火烧起来后，你们一定要一
齐击鼓大喊。”其余的人全部带着兵器埋伏在门两旁。班超于是顺风放火，房前屋后的人一齐击鼓呐喊。
敌人惊吓得乱了营。班超亲手杀了三人，官兵们斩杀了匈奴使者和部下三十多人，其余的一百多人全被大
火烧死。班超于是召见鄯善王广，把匈奴使者的头颅拿给他看，鄯善全国上下震惊惧怕。
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