文档文本内容
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构成物质的基本微粒
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1、掌握分子原子、离子的概念及性质。
2、能熟练从微观角度解释生活中的现象。
3、知道分子原子离子是构成物质的微粒及如何构成。
4、会正确书写离子符号及明白数字表示的意义。
一、
分子、原子
1、定义：（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子。
（2）原子是化学变化中的最小粒子。
2、性质：（1）分子的体积和质量都很小。
（2）分子总是在不停地运动着，温度升高，分子运动速率加快。
（3）分子间有间隔，同一种物质的分子在固、液、气态时，分子间的间隔依次变大，温度升
高，间隔越大。
（4）同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。
二、
离子：
1、概念：带电的原子或原子团
2、分类及形成：阳离子（由于原子失去电子而形成）带正电；阴离子（由于原子得到电子
而形成）带负电
2
3、表示方法：在元素符号右上角标明电性和电荷数，数字在前，符号在后。若数字为1 时，可省略不
写。
例如：钠离子：Na＋。
4、离子符号表示的意义：表示一个某种离子；表示带n 个单位某种电荷的离子。例如：Fe3+ ：带3 个
单位正电荷的铁离子。
5、元素符号右上角的数字的含义：表示一个离子所带的电荷数。例如：Fe
3+ ：3 表示一个铁离子带3
个单位的正电荷
6、离子中质子数与电子数的关系： 阳离子：质子数>电子数 阴离子：质子数<电子数
7、离子个数的表示方法：在离子符号前面加系数。例如：2 个钠离子：2Na＋
8、离子符号前面的数字：表示离子的个数。
知识点一：分子和原子
例1. （2015•吉林）某化学反应的示意图如图，请回答问题：
（1）甲分子中含有 2 个原子；
（2）此反应的分子个数比为 1 ：
1 ；
（3）在化学变化中，
原子
“
”
“
”
（填分子或原子）不能再分．
解析：（1）由质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变可知，甲分子中含有2 个原子；（2）由
微粒的变化可知，此反应的分子个数比为：1：1；（3）由微粒的变化可知，在化学变化中，原子不能
再分．
答案：（1）2；（2）1：1；（3）原子．
例2．（2015•成都）两种微粒的结构示意图是Na
和，其中相同的是（
）
A.电子数
B.质子数
C.电子层数
D.所带电荷数
解析：由上图的两种微粒结构示意图可知：
A、它们的电子数分别为11、10，不相同，故A 不正确；
B、它们的质子数相同，都为11 个质子，故B 正确；
C、它们的电子层数分别为3、2，不相同，故C 不正确；
D、Na 呈中性，Na+带一个单位的正电荷，所带电荷数不相同，故D 不正确．
答案：B
3
例3. （2015•福建）自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：
（1）写出该反应的化学方程式： ．
（2）分析微观过程图，我能从微观角度总结出的一条结论是： ．
解析：（1）由反应的模型图及物质的微观构成模型图可知反应物是氯气和水，生成物是盐酸和次氯酸，
再由各物质的微粒个数关系可写出反应的方程式；
（2）通过比较原子在化学反应前后原子的种类与数量的特点解答．
答案：（1）H2O+Cl2═HCl+HclO。（2）化学反应前后，原子的种类和数目不变（在化学反应中，分子
可以再分，原子不能再分；1 个水分子由2 个氢原子和1 个氧原子构成）
知识点二：离子
例4. （2015•
恩施州）如图是四种粒子的结构示意图，对它们的描述正确的是（
）
A.四种粒子均表示原子
B.N 与W 可形成NW3型化合物
C.四种粒子均达到了相对稳定结构
D.四种粒子所代表的元素不在同一周期
解析：A、①②均质子数＞核外电子数，均为阳离子；③质子数=核外电子数=16，为原子；④质子数
=17，核外电子数=18，质子数＞核外电子数，为阳离子；故选项说法错误．
B、N 质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带3 个单位正电荷的阳离子；W 质子数
=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带1 个单位负电荷的阴离子；化合价的数值等于离子
所带电荷的数值，且符号一致，N 元素和W 元素分别显+3 价、﹣1 价，则与W 可形成NW3型化合物，故
选项说法正确．
C、四种粒子中K 粒子的最外层电子数是6，不属于稳定结构，故选项说法错误．
D、M 是原子失去1 个电子得到的，N 是原子失去3 个电子得到的；W 是原子得到1 个电子得到的；四种
粒子所代表的元素的原子核外电子层数均为3，在同一周期，故选项说法错误．
4
答案： B
例5. （2015•临沂）如图是X、Y 两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是
（
）
A.X 是金属元素 B.Y 元素的原子在化学反应中易得电子
C.X 和Y 形成化合物的化学式为MgCl2 D.X、Y 两种元素的化学性质很相似
解析：A、X 原子结构示意图，其核内质子数为12，为镁元素，为金属元素，故选项说法正确．
B、Y 元素的原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1 个电子而形成阴离子，故选项说法正确．
C、X 元素为镁元素，Y 元素的核内质子数为17，为氯元素；镁原子的最外层电子数为2，在化学反应
中易失去2 个电子而形成带2 个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符
号一致，则镁元素的化合价为+2 价；氯原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1 个电子而形
成带1 个单位正电荷的阴离子，则氯元素的化合价为+1 价；形成化合物的化学式为MgCl2，故选项说法
正确．
D、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相
似，X、Y 原子的最外层电子数不同，化学性质不相似，故选项说法错误．
答案： D
例6 如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是
（
）
A.该元素属于金属元素
B.该原子在化学变化中容易失去电子
C.该原子的大小主要决定于核外电子的运动空间
D.该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定
解析：A、由该元素在元素周期表中的单元格，该元素为钛元素，属于金属元素，故选项说法正确．
B、由某元素的原子结构示意图，最外层电子数是2，该原子在化学变化中容易失去2 个电子，故选项
说法正确．
C、该原子的大小主要决定于核外电子的运动空间，故选项说法正确．
D、根据原子的质量主要集中在原子核上，原子核是由质子和中子构成的，则该原子的质量由构成其原
子的质子和中子决定，故选项说法错误．
答案： D
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【基础演练】
1．下列事实中不能证明物质由微粒构成的是 ( )
A．碳素墨水滴入一杯清水中，全杯水都变黑
B．加热试管中的碘晶体，片刻后试管中充满紫色蒸气
C．一袋大米中有很多米粒
D．少量蔗糖放入水中，搅拌后蔗糖不见了
答案： C
2．生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是( )
A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
B．蔗糖溶解是因为分子很小
C．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
D．气体易被压缩是因为气体分子间隔小
答案： C
3．某同学为探究分子的特性，设计了如下四个实验，其中能说明分子在不断运动的是( )
A．100 mL 酒精和100 mL 水混合在一起，体积小于200 mL
B．品红放入水中，整杯水逐渐变红
C．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后得到了氧气
D．两支分别装有相同体积空气和水的注射器，前者比后者容易压缩
答案： B
4. 利用微粒的知识解释：
(1)湿衣服晾在太阳下容易干，是因为______________。
(2)可以将大量的氧气压缩到一定体积的蓝色钢瓶中，是因为_______。
(3)一滴水中的微粒个数由10 亿人来数，每人每分钟数100 个，日夜不停，需3 万年才能数完，这是
因为______________。
(4)一般物质都有三态存在，大部分物质的固态密度大于其气态密度，这是因为_______。
(5)如果我们口渴了，喝几口水或吃几块冰．都可以解渴，这是因为______________。
答案：(1)水的微粒在不断运动，温度越高，运动越剧烈 (2)氧气的微粒间存在间隙，气体微粒间隙
较大 (3)水是由肉眼看不见的、很小的微粒构成的 (4)构成气态物质微粒的间隙比固态物质大 (5)
同种微粒性质相同.
5．在日常生活中，如果将某些深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起洗，可能会使浅颜色的衣服染
上深颜色，这其中主要的原因是______________。
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答案：因微粒是不断运动的，因而混合在一起了
【巩固提高】
6．下列叙述中正确的是( )。
A．可燃物在纯氧中比在空气中燃烧剧烈，说明两者中构成氧气的微粒性质不同
B．流动的液体中微粒是运动的，静止的液体中微粒是不动的
C．碱式碳酸铜受热有气体生成，这是由于碱式碳酸铜微粒间空隙增大了
D．氧气变成液氧是由于氧微粒间空隙变小的缘故
答案： D
7．（2015•哈尔滨）如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图，请回答下列问题：
（1）在C
“
图中将相关粒子图形补充完整（用
”
“
表示氢原子，用
”表示氧原子）
（2）此化学变化中没有发生改变的粒子是 （填名称）
（3）此反应后生成的B 与C 中物质质量的最简整数比为 ．
答案：（1）
；（2）氢原子和氧原子；（3）8：9．
8．（2015•贵阳）建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法，从而也让我们感受到化学微
观世界的浪漫与奇妙．
（1
○
●
）若用和表示不同元素的原子，请按示例补充完成图中B、C 图对应横线上的内容，并画出D 中
的微观示意图．
（2
○
●
）若用表示氢原子、表示氯原子，则图中可以用来表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意
图可以是
“
→
”
（按反应物
生成物的顺序，填序号）．该反应的基本反应类型是 ．
（3）钠与氯气反应的化学方程式为 ，反应中钠原子或氯原子得失电子的情况是 ．
（4）由上总结：构成物质的粒子有 ．
7
答案：（1）化合物，单质；（2）A+C→B，化合反应；（3）2Na+Cl2
2NaCl，钠原子失去一个电子，
形成钠离子，氯原子得到一个电子，形成氯离子．（4）分子、原子、离子．
1．下列变化是由于构成物质的微粒本身发生变化而引起的是( )
A．碘加热后变成紫色蒸气
B．冰块融化成水
C．樟脑丸放在衣柜中逐渐消失
D．氢气在氧气中燃烧生成水
答案： D
2．用分子的相关知识解释下列生活中的现象．其中错误的是( )
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变
B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动
C．10 mL 酒精和10 mL 水混合后，体积小于20 mL，说明分子间有空隙
D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
答案： A
3．下列关于物质的构成与原子和分子的关系中，正确的是 ( )。
A．分子
构成
物质
构成
原子 B．分子
构成
原子
构成
物质
C．原子
构成
分子
构成
物质 D．原子
构成
物质
构成
分子
答案： C
4．关于二氧化碳和干冰，下列说法中正确的是( )。
①它们的物理性质不同 ②它们的化学性质不同
③它们由同种分子构成 ④它们是不同的两种物质
A．①③ B．②④ C．①④ D．①②④
答案： A
5．用微粒的观点可以解释日常生活中的很多现象。下列对生活现象的解释不正确的是( )
A．蔗糖放入水中一段时间后，蔗糖“不见”了，而水却变甜了，这是由于蔗糖微粒运动到了水微粒的
空隙中
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B．警犬执行任务时，用鼻子闻气味来追踪罪犯，这是由于构成物质的微粒不断运动并扩散到空气中刺
激了鼻中的嗅觉神经细胞
C．在阳光下将湿衣服晒干，是由于构成水的微粒受阳光照射后萎缩成了很小的微粒
D．刚漆过的家具带有油漆气味，这是由于构成油漆的微粒不断运动的结果
答案： C
6．下列对生产生活中的现象，用分子的观点解释正确的是( )
A．20 m3的石油气加压可装入容积为0.025 m3的钢瓶中，是因为气体分子的体积很小
B．温度计中的水银柱随温度的升高而上升，是因为汞原子随温度的升高而增大
C．自行车环湖赛中运动员们闻到油菜花的清香，是因为他们的嗅觉太灵敏了
D．100 mL 的水与100 mL 酒精混合后其体积小于200 mL，是因为分子之间有间隔
答案：D
7．（2015•本溪）如图表示的是某纯净物在氧气中燃烧的微观示意图，请根据图示回答问题：
（1）甲的化学式为 ；
（2）上述微观反应图示中，不发生改变的粒子是
“
”
“
”
“
”
（填分子、原子或离子）；
（3）生成物中丙和丁两种物质的分子个数比为 ．
答案：（1）C2H5OH；（2）原子；（3）3：2．
8. （2015•菏泽）有A、B、C、D 四种元素，其原子结构示意图如图：
（1）D 元素的名称为 ，D 元素与图中 （填写字母序号）元素的化学性质相似，D 元素的离子
符号为 ．
（2）A、B 两种元素的原子以1：1 的比例形成的化合物为（写化学式） 。
答案：（1）硫；B；S2﹣；（2）H2O
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1. 下列物质中不是由分子构成的是( )。
A．二氧化碳 B．水 C．氧气 D．铁
答案： D
2. 分子和原子的区别是( )。
A．分子大，原子小
B．分子能构成物质，原子不能
C．在化学变化中分子可以再分，原子不能再分
D．分子在不断运动，原子是静止的
答案： C
3. 下列图示中（“●”表示氢原子，“●”表示氧原子）能表示构成水并保持水的化学性质的粒子是
( )。
答案： D
4. 下列有关水受热蒸发的说法正确的是( )。
A．水发生了化学变化 B．水分子运动速率增大
C．水变成了氢气和氧气 D．水分子分裂成氢原子和氧原子
答案：B
5. 下列物质中存在氧分子的是( )。
A．高锰酸钾 B．液氧 C．二氧化碳 D．水
答案： B
6．下列解释中不正确的是( )
A．将25 m3的气体加压到0.024 m3的钢瓶中——分子间有间隙，且气体分子间的间隔大
B．液态氧和氧气都能支持燃烧——同种物质的分子化学性质相同
C．缉毒犬能根据气体发现毒品——分子不断运动
D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子受热体积变大
答案：D
7．（2015•娄底）据《自然》杂志报道，科学家最近研究出一种以锶（Sr）做钟摆的钟，它是世界上
最精确的钟，锶的原子结构示意图如右图所示，请回答：
10
（1）锶原子的核电荷数为 ．（2）锶原子核外电子层数为 ．
（3）锶原子最外层容易
“
”
“
”
电子．（填得或失）
答案：（1）38；（2）5；（3）失．
8. （2015•重庆）学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质．
（1）已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为：
和
，两种原子中相等的是 （填序
号）．
A
．质子数 B．电子数 C．第一层电子数 D．第二层电子数
（2）保持一氧化碳化学性质的粒子名称是 ．
（3）如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在如图框中以图示的方式完成该化学反应的微观过
●
○
程（图中表示氧原子，表示碳原子）．
答案：（1）C；（2）一氧化碳分子；（3）
．
课程顾问签字： 教学主管签字：
