文档文本内容
2026 部编必修上册
第二单元“劳动光荣”课内作文素材积累与运用
（单元主题＋名言名句＋人物事迹等）
Hello，今天给大家分享的是2026 必修上册第二单元课内作文素材的积累与运用。课本
是我们作文素材积累最好的源水，这些素材写进作文简直精彩纷呈，是小编老师强烈推荐要
积累的素材。同学们，还不赶紧抄下来，背起来？
壹.
“劳动光荣”单元主题解读
劳动改造世界，劳动创造文明。劳动是人类摆脱蛮荒、创造历史最直接的因素。纵观一
部人类文明史，从刀耕火种的原始社会到男耕女织的农业社会，从蒸汽时代到电气时代再到
当今的信息时代，劳动一直推动着社会的车轮滚滚向前，一直滋养着人类的精神完美与全面
发展。埃及金字塔，希腊帕特农神庙，中国京杭大运河、万里长城，这些历经岁月沧桑至今
仍然熠熠生辉的文明瑰宝，无不辉映着千千万万劳动人民智慧的光芒。
所有的劳动者都是一首歌，劳动中的每一个细节都是一个美丽跳动的音符，是和谐社会
长河中一朵斑斓的浪花。。
贰.
劳动的名言名句
1.劳动是一切幸福的源泉。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩
的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。
2.人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现。
3.劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来。
4.要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。
5.劳动是光荣而高尚的，热爱劳动、不懈奋斗，一切美好的东西都创造出来。
6.让劳动者得实惠、享荣光，是激发劳动创造力的题中之义。
7.崇尚劳动、尊重劳动者，不是口号，而是实实在在的行动。
8.劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。
9.劳动是推动人类社会进步的根本力量。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉
煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。
10.无论时代条件如何变化，奋斗的底色不变，崇尚劳动、尊重劳动者的价值追求不
变。
11.劳动创造幸福，实干成就伟业。
12.用汗水浇灌梦想、用实践磨砺本领，劳动者把大有可为的事业变成大有作为的成
就。
13.伟大的精神导致伟大的劳动，强有力的劳作培养强有力的精神。
14.一个人只有树立正确的劳动观，才能真正理解劳动的本质和价值。
15.一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，一切创造，无论是个人创造还是集体创
造，都值得尊重和鼓励。
16.人生求乐方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都
可由劳动解脱。
17.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
18.只有人的劳动才是神圣的。
19.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
叁.
第二单元课内素材积累及运用
1.《喜看稻菽千重浪》
一、《喜看稻菽千重浪》主要内容
袁隆平作为国家首届最高科技奖获得者，他的成就主要是成功培育杂交稻。作者以事
写人，以追述杂交水稻研究过程作为贯穿全篇的线，依序写出了其中的一个个重要环节：
发现“天然杂交稻”的杂种第一代——研究水稻杂种优势利用——寻找与发现水稻天然雄
性不孕株——研究证明培育杂交水稻切实可行——研究成功两系杂交稻——从国内到国际
引种推广杂交水稻——培育超级稻成果世界领先——引导一场新的“绿色革命”。这样使
读者清晰地了解了袁隆平的科学探索之路，还理解了袁隆平敢于挑战权威、坚持真理、勇
于创新的精神品格。
二、袁隆平其人
袁隆平是中国工程院院士、“杂交水稻之父”，更是用一生践行“让所有人远离饥
饿”初心的科学家，他毕生致力于杂交水稻研究，用科技力量改写了粮食生产的格局，也
用坚守与奉献诠释了科研工作者的使命担当。
上世纪60 年代，中国粮食短缺问题突出，袁隆平目睹百姓饥馑的场景，立下攻克
“杂交水稻”的誓言。1964 年，他开始在稻田中逐穗寻找天然雄性不孕株，历经六年艰
辛，终于在1970 年找到关键的野生雄性不孕稻“野败”，为杂交水稻研究打开突破口。
此后，他带领团队攻坚克难，突破“水稻无杂种优势”的权威定论，成功培育出三系法杂
交水稻，使水稻亩产大幅提升，彻底改变了中国水稻低产的局面。
随着研究深入，袁隆平团队又攻克两系法杂交水稻技术难关，进一步提高了杂交水稻
的产量和适应性。晚年的他依旧深耕稻田，致力于超级杂交水稻的培育，多次刷新水稻亩
产纪录，将毕生所学都倾注在稻田之上。他不仅解决了中国的粮食难题，还积极推动杂交
水稻走向世界，在多个国家推广种植，帮助当地提高粮食产量，为全球粮食安全作出了卓
越贡献。
袁隆平一生淡泊名利，扎根基层，即便获得国家首届最高科技奖等众多荣誉，依旧保
持简朴作风，坚守科研一线直至生命最后一刻。他敢于挑战权威、坚持真理、勇于创新、
甘于奉献的精神，深深影响着一代又一代人，成为亿万中国人心中的精神丰碑。
二、袁隆平精神品质
①使命感和责任心：拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。
②敏于发现、勇于探索、勇于担当、不断进取：发现“天然杂交稻”的杂种第一代，研
究水稻杂种优势利用，研究成功两系杂交稻，寻找与发现水稻天然雄性不孕株，研究证明培
育杂交水稻切实可行，培育超级水稻成果世界领先，引导新一场的“绿色革命”。
③勇于挑战权威、坚持真理、勇于创新：挑战美国著名遗传学专家的“杂交无优势”。
④科学家的实证精神，脚踏实地，少一点形式主义：挽起裤腿走下稻田的标准形象。中
国稻田里走出世界级的农业科学家。用事实驳斥贬杂交水稻为“三不稻”，捍卫事实，捍卫
真理。
⑤专一的精神：一辈子研究水稻，培育超级水稻成果世界领先，引导新一场的“绿色革
命”。
⑥淡泊名利：领取国家最高科技奖前几天依然在田里翻看这土壤。
⑦科学态度面对失败：发现天然杂交稻杂种第一代但试种失败但不放弃。
三、适用主题
爱国情怀，坚持梦想，不忘初心和践行真理等
四、素材运用举例
1.以坚持自我为桨，才能掌好人生之舵，把握前行的方向。（观点句）人生就是一次
海上航行，茫茫海面充满未知的命运，或暗流涌动，或狂风骇浪，不管处于何种机遇，我
们都要掌握好人生之舵，用自己的判新力去划动坚持自我之桨。（阐述句）袁隆平在面对
杂交水稻“无优势”论，他没有动摇，始终坚信自我，义无反顾将人生之船航行下去。若
无坚持自我，无自我的判断力，袁老何以能在众人的质疑中收获”喜看稻菽千重浪”的成
功？（事例句+分析句）所以，面时外界的风风雨雨，我们要有自己的判断力，以坚持自
我为桨，掌好人生之舵。（小结句）（2024 湛江二模“坚持自我与他人评价”的主体段）
2.梦想是引领人前行的明灯。（观点句）袁隆平从小目睹国家动荡、人民饥饿，立志
要为解决中国人的吃饭问题贡献力量。他放弃父亲希望他走仕途的期望，毅然报考农学
系，毕业后更是扎根田野，潜心研究杂交水稻。面对外界的质疑和嘲笑，他始终坚守梦
想，不畏艰难，最终成功培育出杂交水稻，为解决中国的粮食问题做出了巨大贡献。（事
例句）如果袁隆平没有坚定的梦想引领，或许他会过上另一种平凡的生活，但中国乃至世
界将失去一位伟大的农业科学家。（分析句+小结句）
3.实践是检验真理的唯一标准。（观点句）袁隆平深知，要想解决杂交水稻这一世界
性难题，必须深入实践，从田间地头寻找答案。他头顶烈日，脚踩烂泥，日复一日地观
察、寻找水稻天然雄性不育株，通过无数次的实验和观察，才最终使杂交水稻成为可能。
（事例句）袁隆平的成功，正是他坚持实践、勇于探索的结果，这也证明了只有实践才能
出真知，才能推动科学的进步。（分析句+小结句）
4.坚持和热爱是成就事业的基石。（观点句）袁隆平从小就对花花草草充满热爱，这
种热爱驱使他选择了农学作为自己的终身事业。在大学毕业后，他放弃了城市里的舒适生
活，毅然决然地回到农村，投身于杂交水稻的研究中。正是这份对农业的热爱和坚持，让
他在面对困难和挫折时能够勇往直前，最终取得了巨大的成功。（事例句）如果袁隆平没
有坚持自己的热爱和信念，或许他会过上另一种平凡的生活，但中国乃至世界将因此失去
一位伟大的农业科学家和一位热爱自然、热爱生活的人。（分析+小结句）
2.《心有一团火，温暖众人心》
一、《心有一团火，温暖众人心》主要内容
本文主要讲述了北京王府井百货大楼售货员张秉贵的先进事迹，以具体事例展现了他
“心有一团火，温暖众人心”的服务精神。文章选取张秉贵工作中的典型片段，描写他对
待顾客热情周到、耐心细致，无论顾客态度如何，始终面带微笑、主动服务，精准快速地
为顾客称重、找零，甚至主动为有困难的顾客排忧解难。作者以小见大，通过细节刻画，
不仅展现了张秉贵娴熟的业务技能，更凸显了他爱岗敬业、关爱他人、无私奉献的高尚品
格，体现了平凡岗位上的劳动者所蕴含的伟大精神，传递出温暖人心的正能量，也让读者
感受到劳动的价值与尊严。
二、售货员张秉贵其人
张秉贵是北京王府井百货大楼的一名普通售货员，却用一生的坚守，将平凡的岗位干
出了不平凡的业绩，用“一团火”的服务热情，温暖了无数顾客的心。他在糖果柜台工作
数十年，始终秉持“顾客至上”的理念，把每一位顾客都当作亲人对待，用真诚与耐心赢
得了众人的赞誉。
工作中，张秉贵练就了一身过硬的本领，“一抓准”“一口清” 的技能令人称奇，
能精准抓取顾客所需重量的糖果，快速算出价款，大大提高了服务效率。面对挑剔的顾
客，他从不急躁，始终面带微笑耐心解释；遇到有困难的顾客，他主动伸出援手，无论是
帮老人提东西，还是为着急赶路的顾客优先服务，他都尽心尽力。
他始终坚守岗位，勤勤恳恳、任劳任怨，即便身体不适，也依旧以饱满的热情投入工
作，把服务做到极致。张秉贵没有惊天动地的壮举，却在日复一日的琐碎工作中，用爱岗
敬业的坚守、无私奉献的担当，诠释了劳动者的价值，他的“一团火”精神，不仅成为当
时服务行业的标杆，更跨越时空，激励着后人坚守初心、传递温暖。
三、适用主题
青春担当、坚守初心、不畏困难、自由理想等
四、素材运用举例
1.爱岗敬业，是平凡岗位绽放光彩的底色。（观点句）平凡从不是平庸的借口，坚守
从不缺动人的力量，真正的伟大，往往藏在日复一日的坚守与深耕中，藏在对本职工作的
极致追求里。（阐述句）北京王府井百货大楼的售货员张秉贵，在糖果柜台坚守数十年，
始终以饱满的热情对待每一位顾客，练就“一抓准”“一口清”的过硬本领，精准高效地
完成服务，无论顾客态度如何，始终耐心周到、真诚相待，主动为有困难的顾客排忧解
难。（事例句）正是这份对岗位的敬畏、对工作的热忱，让他在琐碎的日常中突破平凡，
用坚守诠释责任，用付出成就不凡。（分析句）我辈当传承这份爱岗敬业的精神，立足本
职、脚踏实地，以极致追求做好每一件小事，让平凡岗位绽放属于自己的光彩。（小结
句）
2.真诚待人，是温暖人心的无形力量。（观点句）善意无需豪言壮语，温暖不必惊天
动地，一句耐心的解释、一个主动的援手，一份真诚的坚守，都能传递温暖、凝聚力量，
照亮他人前行的路。（阐述句）张秉贵始终秉持“顾客至上”的理念，将每一位顾客当作
亲人对待，面对挑剔的顾客，他不急躁、不敷衍，面带微笑耐心沟通；遇到老人、赶路的
顾客等有困难的人，他主动伸出援手，尽心尽力提供帮助，用真诚化解隔阂，用热情温暖
人心，赢得了无数顾客的赞誉与铭记。（事例句）他的“一团火”精神，本质上就是真诚
待人的善意，这份善意跨越陌生、传递温情，让服务不再是简单的交易，而是心与心的交
融。（分析句）我们当以张秉贵为榜样，怀揣善意、真诚待人，用点滴温暖汇聚成照亮社
会的暖流，传递人间温情与正能量。（小结句）
3.精益求精，是成就不凡的必经之路。（观点句）张秉贵深知作为售货员，过硬的技
能是服务顾客的基础，于是在工作中刻苦练习、反复打磨，最终练就了“一抓准”“一口
清”的绝技，无需称量就能精准抓取顾客所需重量的糖果，无需计算器就能快速算出价
款，极大提升了服务效率，也给顾客带来了便捷。（事例句）他不满足于简单完成工作，
而是在细节上追求完美，在技能上精益求精，这份追求，让他在平凡岗位上脱颖而出，成
为行业标杆。（分析句）唯有秉持精益求精的态度，刻苦钻研、潜心打磨，才能提升自身
本领，突破平凡局限，在各自领域成就不凡，创造属于自己的价值。（小结句）
3.《“探界者”钟扬》
一、文章主要内容
课文开篇揭示了钟扬的多重身份：植物学家、科普达人、教育专家、援藏干部等，再
以五个部分各有侧重地选取典型事迹，展现钟扬的精神品格。如“科学队长”部分中，选
取了钟扬承担上海自然博物馆图文写作工作，撰写、翻译、审校科普著作，为中小学生义
务进行形式多样的科普等多方面的典型事迹，表现钟扬对科普工作的奉献。
课文中引用个性化的人物语言揭示其内在精神品格。如“种子达人”中，引用钟扬演
讲中对收集种子工作价值的阐释，表现他对自己作为植物学家的责任和使命的理解；引用
他调侃地谈收集种子的乐事，表现他对自己工作的热爱。在“‘接盘’导师”中，引用他
以采集种子的标准来比喻培养学生的原则，切合他植物学家和教育专家的双重身份。在这
篇通讯的结束部分，引用钟扬说的话“我们采集的种子，也许会在几百年后的某一天生根
发芽”，表现了他从专业角度对生命意义的理解，以及他献身科学、胸怀人类的精神品
格。。
二、钟扬主要事迹
钟扬是一位集多重身份于一身的“探界者”，他一生深耕多个领域，用奉献与坚守书
写了不平凡的人生篇章。作为植物学家，他常年扎根高原，致力于种子采集工作，不惧严
寒酷暑与高原反应，足迹遍布西藏等地，只为收集珍稀植物种子，为人类种质资源库留下
宝贵财富，始终以高度的责任与热爱践行着自己的使命。
作为科普达人，他心系青少年成长，主动承担上海自然博物馆图文写作任务，潜心撰
写、翻译、审校多部科普著作，还利用业余时间为中小学生开展义务科普活动，用生动多
样的形式传播科学知识，点燃青少年探索自然的热情。
作为教育专家与援藏干部，他扎根教育一线，主动“接盘”基础薄弱的学生，以采集
种子的严谨态度培养人才，悉心指导、因材施教，为西藏等地培养了大批专业人才。他一
生淡泊名利、甘于奉献，始终坚守初心，在植物学、科普、教育等多个领域不断探索，直
至生命最后一刻，用行动诠释了胸怀家国、献身科学、关爱他人的崇高品格，成为激励后
人的精神榜样。
三“感动中国”颁奖辞
超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把论文写满高原。倒下的
时候双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花，不屑于雕梁画栋，
只绽放在高山砾石之间。
四、适用主题
责任担当、勇于探索、无私风险、心怀热爱等
五、素材运用举例
1.坚守初心，方能在深耕中成就不凡。（观点句）初心是前行的航向，是支撑我们跨
越艰难、坚守热爱的精神力量，唯有坚守初心、矢志不渝，才能在自己选择的道路上深耕
不辍、绽放光彩。（阐述句）“探界者”钟扬，始终坚守投身科学、奉献家国的初心，作
为植物学家，他常年扎根高原，不惧严寒酷暑与高原反应，足迹遍布西藏等地，潜心收集
珍稀植物种子，为人类种质资源库留存宝贵财富；作为科普达人与教育者，他也始终坚守
传播知识、培育人才的初心，默默耕耘、无私奉献。（事例句）正是这份从未动摇的初
心，让他在多重身份中来回切换、深耕不辍，不畏艰难、勇毅前行，书写了不平凡的人生
篇章。（分析句）我辈当以钟扬为榜样，坚守初心、勇担使命，在自己的领域脚踏实地、
潜心深耕，用坚守与付出成就属于自己的不凡。（小结句）
2.勇于探索，是突破边界、成就卓越的底气。（观点句）人生如逆旅，唯有勇于探
索，敢于突破，不困于局限，不怯于未知，才能跨越领域边界，在多个赛道上创造价值。
（阐述句）钟扬被誉为“探界者”，他从未局限于单一领域，而是勇于突破、多方探索：
作为植物学家，他探索高原种质资源的未知领域；作为科普达人，他探索科学知识传播的
新形式；作为教育专家与援藏干部，他探索人才培养与援藏帮扶的有效路径。（事例句）
他以勇气打破边界，以执着探索未知，在每一个领域都全力以赴、精益求精，最终在多重
身份中都做出了突出贡献。（分析句）我们当学习钟扬勇于探索的精神，打破思维局限、
勇于突破自我，在未知的赛道上勇毅前行，以探索之力成就卓越人生。（小结句）
3.无私奉献，是诠释责任与担当的最好模样。（观点句）奉献无关岗位高低，无关事
迹大小，凡是心怀他人、心系家国，甘愿付出、不计得失的人，都能以奉献诠释责任，以
坚守彰显担当。（阐述句）钟扬一生淡泊名利、甘于奉献，他扎根高原采集种子，不顾自
身安危，只为给人类留下宝贵的种质资源；他义务开展科普活动、潜心培养人才，不求回
报，只为传播科学知识、助力青年成长；他援藏支教，悉心培育当地人才，只为助力西藏
发展、践行家国责任。（事例句）他的奉献，藏在日复一日的坚守中，藏在不计得失的付
出里，用一生的行动诠释了何为责任、何为担当。（分析句）我辈青年当传承这份奉献精
神，心怀家国、勇担责任，以点滴付出汇聚大爱，用无私奉献书写青春担当。（小结句）
4.《以工匠精神雕琢时代品质》
一、工匠精神
党的十九大报告强调要“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和
工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。报告中所提的工匠精神，
是具有新时代内涵的。
新时代的工匠精神的基本内涵,主要包括爱岗敬业的职业精神、精益求精的品质精
神、协作共进的团队精神、追求卓越的创新精神这四个方面的内容。其中，爱岗敬业的职
业精神是根本，精益求精的品质精神是核心，协作共进的团队精神是要义，追求卓越的创
新精神是灵魂。
二、关于工匠精神的名言名句
1. 如切如磋，如琢如磨。——《诗经》
2. 不惰者，众善之师也。——陶渊明
3. 道也，进乎技矣。——《庄子·养生主》（庖丁解牛）
4. 执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。——习近平（全国劳动模范和先进
工作者表彰大会讲话）
5. 炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力。——同仁堂楹联
6. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《浪淘沙·其八》
7. 术业有专攻。——韩愈《师说》
8. 要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之
路。——习近平（对世界技能大赛选手佳绩作出的重要指示）
9. 不矜细行，终累大德。——《尚书·周书·旅獒》
10. 千里之缪，不容秋毫。——刘禹锡《董氏武陵集纪》
11. 不一则不专，不专则不能。——苏轼《应制举上两制书》
12. 差之毫厘，谬以千里。——《礼记·经解》
13. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》
14. 凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不
戒，不可不勉。——梁启超《论毅力》
15. 精雕细琢方为器，千锤百炼始成钢。——民间谚语
16. 君子之学必日新，日新者日进也。——程颢、程颐《二程集》
17. 苟日新，日日新，又日新。——《大学》
18. 天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。——《道德经》
19. 工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
20. 专注者明，精进者胜。——《格言联璧》
5.《芣苢》《插秧歌》
《芣苢》选自《诗经•周南》，是周代南方妇女在劳动中即兴吟唱的民歌，展现了轻
松愉快的劳动场景：春风骀荡，景色宜人，劳动强度不大，在劳动的过程中还有人与人之
间的一种和谐。《插秧歌》是宋代杨万里创作的一首七言古诗，诗中生动描绘了农户全家
齐上阵插秧的情景：风疏雨骤，争分夺秒，连吃饭都顾不上，足见“乡村四月闲人少，才
了桑麻又插田”的农忙季节，真是片刻不闲的。一家人分工合作，互相支持，互相关照，
充满了亲情与温馨。照管鸡、鸭的一句提醒，更是充满了乡土气息和人间烟火味，展现了
另一种形式的劳动之美。
综观这两首诗，虽风格有别，但主旨相同，都体现了劳动之美。《芣苢》中表现了农
妇们劳动的青春美、人与自然的和谐美；《插秧歌》中表现的是劳动时的奋斗之美、劳动
者之间的人情之美。两首诗歌的人物形象饱满生动，场景刻画具有很强的现场感，充满了
生活的质感和人性的温度，映射出了华夏人民勤劳乐观、奋斗自强的民族性格，表现了他
们追求饱暖自足、幸福和谐的生活理想。
诗中生动的劳动画面，展现出浓厚的生活气息和忘我的劳动精神。对劳动者而言，这
其实是他们的自觉，是发自内心的责任感，这是一种根植在骨子里的习惯和热爱，在一代
代传递中成为中华民族的基因，一直流淌在中华民族的血脉之中。在我们当代也有许多可
亲可敬的劳动者，他们抒写着新时代劳动的和美颂歌。
肆.
“劳动”模考作文
阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
袁隆平，被誉为“杂交水稻之父”，他一生致力于水稻研究，通过不断的创新与探索，
成功培育出高产、优质的杂交水稻，为全球粮食安全做出了巨大贡献。他的工作不仅展现了
科学家的创新精神，更体现了一种对农业技术精益求精的工匠精神。
郭汉中，作为三星堆文物修复团队的一员，专注于对三星堆遗址出土的文物进行细致入
微的修复工作。他凭借对技艺的执着追求和精益求精的态度，让一件件破损的文物重焕生
机，展现了工匠精神的独特魅力。
请根据以上材料，结合你对“求新，求精是当代创新精神和工匠精神，是我们青年学子
一直追求的”这一观点的理解，并就此写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于700 字。
【审题指导】
本题是一道材料作文题，要求考生根据提供的材料，结合对“求新，求精是当代创新精神
和工匠们精神，是我们职中学子一直追求的”这一观点的理解，进行写作。
首先，我们需要理解材料的核心内容。
材料提到了袁隆平与郭汉中两位人物，分别代表了创新精神和工匠精神。袁隆平通过创新
培育出杂交水稻，为全球粮食安全做出贡献；郭汉中则通过精益求精的技艺，让破损的文物
重焕生机。这两位人物的事迹共同体现了“求新”与“求精”的精神。
其次，我们需要明确题目的要求。
题目要求考生结合对“求新，求精是当代创新精神和工匠精神，是我们青年学子一直追
求的”这一观点的理解进行写作。这意味着考生需要围绕“求新”与“求精”这两个核心
词，阐述自己对这一观点的看法，并结合自身作为职中学子的身份，谈谈如何在学习和生活
中践行这种精神。
最后，在审题过程中，我们还需要注意以下几点：
准确把握材料的核心内容，不要偏离主题。
理解“求新”与“求精”的含义，明确两者的关系。
结合自身实际，阐述如何在学习和生活中践行这种精神。
参考立意：
1.创新引领未来，精工铸就辉煌
2.求新求精，塑造卓越人生
3.传承工匠精神，弘扬创新精神
4.精益求精与创新实践
【参考范文】
守创新之魂，践工匠之质
袁隆平一生深耕稻田，以杂交水稻的创新之姿，为全球粮食安全献上厚礼；郭汉中专注
文物修复，以精益求精的工匠之心，让历史瑰宝重现光彩。这两位时代巨匠，共同诠释了求
新与求精的深刻内涵。作为新时代青年，我们应承继这种精神，守创新之魂，践工匠之质，
以青春之我，助力国之发展。
守创新之魂，是时代赋予我们的使命。
随着科技的飞速发展，创新成为推动社会进步的关键力量。正如华为公司的创始人任正
非所说：“创新是华为发展的不竭动力。”他领导华为在通信技术领域不断创新，推出了许
多具有划时代意义的产品，为全球的通信事业做出了巨大贡献。任正非的创新精神，不仅体
现在技术研发上，更体现在他的管理理念和企业文化中。他倡导“以客户为中心，以奋斗者
为本”的企业文化，激发了员工的创造力和积极性。新时代青年应该学习任正非的创新精
神，敢于挑战、勇于探索，不断推动社会向前发展。
践工匠之质，是民族复兴的基石。
工匠精神是一种精益求精、追求完美的品质，它要求我们在工作中注重细节，追求卓
越。在我国航空工业领域，有一位名叫罗阳的英雄人物。他作为航空工业英模、歼-15 舰载
机研制现场总指挥，在航母上倒下的那一刻，将自己的生命献给了祖国的海空事业。他一生
追求卓越品质，注重细节，为我国的航空事业做出了巨大贡献。罗阳的工匠精神，激励着我
们新时代青年要勇于担当、敢于奉献，为实现民族复兴的中国梦贡献力量。
守创新之魂与践工匠之质相辅相成。
在新时代的征程中，我们既要具备创新精神，不断追求新技术、新方法；又要具备工匠
精神，注重细节、追求卓越品质。这种精神不仅体现在科技领域，更体现在我们生活的方方
面面。例如，在环保领域，有一位名叫王淦昌的科学家。他致力于环保技术的创新，研发出
了一系列高效、环保的治理设备，为我国的环保事业做出了巨大贡献。同时，他也注重技术
细节的优化，追求设备的完美性能。王淦昌的创新与工匠精神，正是我们新时代青年应该学
习的榜样。
在新时代的征程中，我们要以袁隆平、郭汉中为榜样，守创新之魂、践工匠之质。我
们要敢于挑战、勇于探索，不断突破传统思维，推动科技创新、产业升级；我们要追求卓越
品质、注重细节，不断提高自身技艺水平，为社会创造更多价值。同时，我们还要将这两种
精神融入到日常生活中去，用实际行动践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴
的中国梦贡献青春力量。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。让我们以守创新之魂、践工匠之质的姿态，书写
新时代的青春篇章！
