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专题10 文化传承与文化创新 目录 01 模拟基础练 【考点一】继承发展中华优秀传统文化 【考点二】学习借鉴外来文化的有益成果 【考点三】发展中国特色社会主义文化 02 重难创新练 03 真题实战练 考点一 继承发展中华优秀传统文化 1．（2024·新疆·一模）10 月4 日，2024 年巴黎奥运会拳击冠军新疆行——“弘扬奥运精神·传递榜样力 量”奥运冠军进校园活动在乌鲁木齐市体育运动学校进行。活动邀请巴黎奥运会冠军吴愉、常园、李倩等 运动员与学生互动，分享成长经历，传授体育技能，助推学校体育文化建设，激励学生增强团队协作意识 和拼搏精神。“弘扬奥运精神·传递榜样力量”活动（ ） ①有利于确保中华民族精神永不泯灭，永恒不变 ②有利于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观 ③有利于发挥其引领作用，促进青年一代德智体美劳全面发展 ④有利于推动民族地区形成平等团结互助和谐的新型民族关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】中华民族精神具有时代性，不是永恒不变的，①说法错误。“弘扬奥运精神·传递榜样力量”活动 邀请巴黎奥运会冠军等运动员与学生互动，分享成长经历，传授体育技能，激励学生增强团队协作意识和 拼搏精神，这有利于发挥榜样的引领作用，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进青年 一代德智体美劳全面发展，②③符合题意。平等团结互助和谐的新型民族关系早已形成，④说法错误。故 本题选C。 2．（2024·浙江·模拟预测）某村依托文化礼堂、老年人活动中心等平台，用艺术、体育活动弘扬家族家风， 用“接地气”释义“大道理”，既丰润了村落文化生活，又有助于提升村民道德责任感。这表明（ ） ①文化具有服务社会的功能②文化能促进人的全面发展 ③文化传播离不开物质载体④文化是民族的血脉和灵魂 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】某村依托文化礼堂、老年人活动中心等平台，用艺术、体育活动弘扬家族家风，丰润了村落文化 生活，提升村民道德责任感，这体现了文化具有服务社会的功能，①正确。文化有优秀和落后之分，优秀 文化能促进人的全面发展，②排除。文化礼堂、老年人活动中心等平台是文化传播的物质载体，通过这些 平台弘扬家族家风等，表明文化传播离不开物质载体，③正确。文化是民族的血脉和灵魂强调文化对国家 和民族的作用，但题干主要强调的是文化的服务社会功能和文化传播离不开物质载体，④排除。故本题选 B。 3．（2024·云南红河·一模）民族剧《我的阿勒泰》展现了汉族、蒙古族、哈萨克族等多个民族和谐相处、 民族文化交流融合，不仅向国内外观众传递了新疆地区文化的多样性和民族团结的重要性，也推动了新疆 地区的发展。以下是同学们的观后感，其中合理的是（ ） 甲：该剧充分证明中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新 乙：民族文化的交流互鉴是新疆地区的经济发展的基础 丙：文明因交流而多样，因交流而互鉴，因互鉴而发展 丁：该文化作品体现了铸牢中华民族共同体意识的重要性 A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁 【答案】D 【详解】材料未涉及中华文明在兼收并蓄中历久弥新，甲排除。经济是基础，一定的经济、政治决定文化， 文化对经济、政治具有反作用。新疆地区的经济发展是文化发展的基础，民族文化的交流互鉴推动了新疆 地区的经济发展，乙错误。“向国内外观众传递了新疆地区文化的多样性和民族团结的重要性，也推动了 新疆地区的发展”体现了文明因交流而多样，因交流而互鉴，因互鉴而发展；也体现了铸牢中华民族共同 体意识的重要性，丙和丁符合题意。 故本题选D。 4．（2025·四川·模拟预测）2024 年9 月，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的 通知》。加强规范汉字书写教育，旨在让学生掌握汉字书写规则，了解汉字构形与字体演变规律，理解汉 字的形体意义与历史传承，使学汉字、写汉字、懂汉字、爱汉字贯穿基础教育始终。此举有助于学生（ ） ①勇于创新汉字书写风格 ②深刻理解中华文化内涵 ③批判继承中华传统文化 ④追本溯源，提升文化自信 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】规范汉字书写教育侧重于让学生遵循汉字书写的既有规则、了解汉字的构形、演变规律等基础知 识，而不是创新书写风格，①不符合题意。 通过让学生了解汉字构形与字体演变规律，理解汉字的形体 意义与历史传承等，能够使学生深刻理解中华文化内涵，②符合题意。 加强规范汉字书写教育主要是从 正面让学生学习和理解汉字相关知识，没有体现批判继承，③不符合题意。 学生学汉字、写汉字、懂汉 字、爱汉字，能够追本溯源，深入了解汉字背后的文化，提升文化自信，④符合题意。故本题选D。 5．（2024·全国·模拟预测）习近平总书记强调：“新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主 义精神，更需要继续发扬以爱国主义为底色的科学家精神。”不论是以钱学森、邓稼先等为代表的老一辈 科学家，还是以南仁东、黄大年等为代表的新一代科学家，他们无不是坚持心有大我、至诚报国的理想信 念。由此可见，弘扬科学家精神（ ） ①是基于价值观能引领人生朝着积极的方向前进 ②是基于建设创新型国家需要正确的方向保证 ③能够为推进中国式现代化建设提供强大精神动力 ④能够为实现重大科技突破提供坚定信念支撑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】价值观具有正确和错误之分，只有正确的价值观才能引领人生朝着积极方向前进，①错误。该选 项夸大了弘扬科学家精神的作用，②排除。不同时期的科学家以心有大我、至诚报国的理想信念推进了科 技创新，说明科学家精神能够为推进中国式现代化建设提供强大精神动力，③正确。在坚定理想信念的支 撑下，不同时期的科学家书写了新中国科技事业气势恢宏的篇章，坚定的理想信念是他们实现重大科技突 破的重要支撑，④正确。故本题选择D 项。 6．（2024·湖北·三模）从党的十一届三中全会到党的二十届三中全会表明，改革开放只有进行时，没有完 成时。改革开放精神作为激励新时代改革开放再出发的精神动力，与中华民族的变革思维和开放精神一脉 相承，在40 多年的伟大奋斗中淬炼升华，成为党和人民弥足珍贵的精神财富，为推进中国式现代化注入了 更为主动、更为强大的精神力量。由此可见（ ） ①要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力 ②改革开放精神为中国式现代化提供精神动力和智力支持 ③改革开放精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 ④改革开放铸就的伟大改革开放精神，丰富了民族精神内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】“为推进中国式现代化注入了更为主动、更为强大的精神力量”表明要把全面深化改革作为推进 中国式现代化的根本动力，①正确。改革开放精神为中国式现代化提供精神动力，但不能提供智力支持， ②错误。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，③错误。“改革开放精神与中华民族 的变革思维和开放精神一脉相承”可见，改革开放铸就的伟大改革开放精神，极大丰富了民族精神内涵， ④正确。故本题选B。 7．（2024·江西景德镇·一模）阅读材料，完成下列要求。 2024 年7 月16-19 日，2024 文化遗产保护数字化国际论坛（CHCD2024）在京举行，由中央广播电视 总台数字文化艺术博物馆制作的“何以文明——中华文明探源工程成果数字艺术大展”入围数字遗产最佳 实践案例。 “何以文明”是整合3D 空间设计、数字虚拟人设计、文物数字复原、数字资产智能生成等系列数字 设计技术所打造的艺术大展。项目运用数字技术对红山、良渚、凌家滩、石家河、焦家、陶寺、石峁、二 里头、殷墟和三星堆十处重点遗址进行5000 年前真实场景沉浸式复现，以100 件代表性出土文物复现先民 技艺，搭建一个观赏性好、互动性高、探索性强的文明遗址探索互动平台。观众可利用数字分身实现瞬间 位移穿越古今，溯源10 处璀璨的中华文明圣地，完成难忘的“寻根之旅”，亲身体会“中华何以五千年” 的伟大辉煌。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明“何以文明”入围数字遗产最佳实践案例的理由。 【答案】①中华优秀传统文化源远流长、博大精深。“何以文明” 运用数字技术，推动了中华优秀传统 文化的创造性转化和创新性发展。 ②人民是文化成果的最终享有者和受益者。“何以文明”满足了人民的精神文化需求，激发文化传承新活 力。 ③“何以文明”与数字技术相结合，让人们领略了中华优秀传统文化的魅力，增强文化认同感和文化自信， 激发了人们传承优秀文化的热情。 【分析】背景素材：文化遗产保护 考点考查：正确认识中华传统文化、文化发展的基本路径、文化自信 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题。设问要求分析说明“何以文明”入围数字遗产最佳实践案例的理由，需要调用 正确认识中华传统文化、文化发展的基本路径等有关知识分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“何以文明”是整合3D 空间设计、数字资产智能生成等系列数字设计技术所打造的艺术大 展→可联系中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。 有效信息②：观众可利用数字分身实现瞬间位移穿越古今，溯源10 处璀璨的中华文明圣地，完成难忘的 “寻根之旅”→可联系人民是文化成果的最终享有者和受益者。 有效信息③：亲身体会“中华何以五千年”的伟大辉煌→可联系文化自信的知识。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 8．（2024·四川自贡·一模）阅读材料，完成下列问题。 习近平总书记在2023 年全国生态环境保护大会上强调，今后5 年是美丽中国建设的重要时期，要深 入贯彻新时代中国特色社会主义生态文明思想，坚持以人民为中心，牢固树立和践行绿水青山就是金山银 山的理念，把建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置，推动城乡人居环境明显改善、美丽中国 建设取得显著成效，以高品质生态环境支撑高质量发展，加快推进人与自然和谐共生的现代化。 党的十八大以来，我们不断深化对生态文明建设规律的认识，形成新时代中国特色社会主义生态文 明思想，实现由实践探索到科学理论指导的重大转变。坚持生态优先、绿色，发展，践行“绿水青山就是 金山银山”理念，统筹山水林田湖草沙系统治理，从解决突出生态环境问题入手，实现由重点整治到系统 治理的重大转变，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战。经过努力，新时代生态文明建设的成就举世瞩目， 我国天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩，正展现出人与自然和谐共生的美好画卷，良好的 生态环境已经成为让老百姓最具幸福感的公共产品。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析习近平生态文明思想对加快推进人与自然和谐共生 的现代化的作用。 【答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动社会发展的功能，习近平生态文明思想为我国 生态文明建设提供了强大的精神动力和行动指南，坚持以人民为中心，牢固树立和践行绿水青山就是金山 银山的理念，能够凝聚社会思想共识，激发人民群众推进生态文明建设的积极性和创造性，加快推进人与 自然和谐共生。②文化是民族的血脉和灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更 持久的力量。坚持对习近平生态文明思想的自信，把建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置， 促进美丽中国建设，实现中华民族伟大复兴。 【分析】背景素材：深入贯彻新时代中国特色社会主义生态文明思想 考点考查：文化的功能、文化自信 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为A 对B 的意义类， 先找准AB，再找A 作用于B 的桥梁。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要深入贯彻新时代中国特色社会主义生态文明思想，加快推进人与自然和谐共生的现代化→可 联系文化的功能； 关键词②：在新时代中国特色社会主义生态文明思想的指导下，新时代生态文明建设的成就举世瞩目→可 联系坚定文化自信； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 考点二 学习借鉴外来文化的有益成果 1．（2025·广西柳州·二模）知名短视频创作者李某发布的新作品，展示成都漆艺的精细与雅致，展现缫丝、 植物拓染、蜀锦、绒花等非遗技艺……视频累计播放量超5 亿。作品中丰富的中华文化元素、中式审美吸 引了大批中外粉丝。这给我们的启示有（ ） ①文化既是民族的又是世界的 ②传承优秀传统文化需要创新求变 ③文化创作应将社会效益放在首位 ④文化自信是文化自觉的前提和基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】作品中丰富的中华文化元素、中式审美吸引了大批中外粉丝，说明文化既是民族的又是世界的， ①正确。知名短视频创作者李某发布的新作品，展示成都漆艺的精细与雅致，展现缫丝、植物拓染、蜀锦、 绒花等非遗技艺，说明传承优秀传统文化需要创新求变，②正确。材料未体现“将社会效益放在首位”， ③排除。文化自觉是文化自信的前提和基础，④排除。故本题选A。 2．（2025·河北邯郸·二模）2024 年8 月20 日，国产游戏《黑神话：悟空》全球同步上线，上线首日全平 台累计销量超450 万份，总销售额达15 亿元。这款游戏通过实景扫描技术虚拟再现了山西玉皇庙、杭州灵 隐寺等名胜古迹，并将王羲之的字帖、陕北的说书等非遗文化巧妙地结合在游戏场景中，在国内外圈粉无 数，一些被“硬控”的海外玩家已经开始学习《西游记》。《黑神话：悟空》的成功启示我们要（ ） ①加快发展现代文化产业，不断提升文化产品质量 ②加强国际传播能力建设，增强中华文明传播力影响力 ③以世界优秀文化为营养，充分吸收外来文化的有益成果 ④坚守中华文化立场，将传统文化作为民族传承和发展的根本 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】国产游戏《黑神话：悟空》上线首日全平台累计销量超450 万份，总销售额达15 亿元，启示我们 要加快发展现代文化产业，不断提升文化产品质量，①正确。《黑神话：悟空》游戏在国内外圈粉无数， 一些被“硬控”的海外玩家已经开始学习《西游记》，启示我们要加强国际传播能力建设，增强中华文明 传播力影响力，②正确。材料强调发展文化产业，增强中华文明的传播力和影响力，未涉及以世界优秀文 化为营养，充分吸收外来文化的有益成果，③排除。传统文化中有精华也有糟粕，优秀传统文化是一个国 家、一个民族传承和发展的根本，④错误。故本题选A。 3．（2024·全国·模拟预测）2024 年巴黎奥运会上，中国花样游泳队获得花样游泳比赛的金牌，对此，主教 练如此理解：“让世界承认你的美，比承认你是第一、承认你的金牌，要难得多。”夺冠的精彩瞬间见下 图，中国花游队的成功证明（ ） ①文化交流要建立在文化平等的基础上 ②融通不同资源有助于讲好中国故事 ③要促进文化科技的融合发展，建设文化强国 ④要坚定文化自信，推动中华优秀文化走向世界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】材料没有强调“文化平等”基础上进行文化交流，强调向国外展示中华文化，①不符合题意。中 国队摆出埃菲尔铁塔和甲骨文的“山”字的造型分别展现了法国和中国各自的民族文化，说明了中国队在 比赛表演中“融通不同资源”来传递中国价值，②符合题意。材料没有体现文化与科技的融合作用，③不 符合题意。中国花样游泳队在该项目中凭借中国元素设计取得金牌，因此要坚定文化自信，推动中华优秀 文化走向世界，④符合题意。故本题选C。 4．（24-25 高三上·广西·阶段练习）2024 年1 月31 日，庆祝中法建交60 周年暨中法文化旅游年开幕音乐 会在法国巴黎凡尔赛宫皇家歌剧院举行。中央民族乐团、凡尔赛宫皇家歌剧院管弦乐团以乐会友、以艺通 心，演绎了一系列融合中法音乐特色的经典和创新曲目。此次开幕音乐会（ ） ①旨在充分拓展中华文明的包容性，提升中华文化的国际影响力 ②为增进中法两国在文化、艺术等领域的交流与互鉴提供了平台 ③促进了中法文化在交融中实现趋同，使两国人民共享优秀文化 ④印证了中法两国文化在民族平等的基础上尊重差异、理解个性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】庆祝中法建交60 周年暨中法文化旅游年开幕音乐会为增进中法两国在文化、艺术等领域的交流与 互鉴提供了平台，印证了中法两国文化在民族平等的基础上尊重差异、理解个性，②④正确。中华文化的 包容性就是求同存异、兼收并蓄，材料强调的是中法艺术形式的叠加呈现、加强交流，不涉及拓展中华文 明的包容性，①不符合题意。文化具有多样性，中法文化在交融中实现趋同的说法错误，③排除。故本题 选C。 5．（2024·全国·模拟预测）中国画是中国悠久历史文化的精华，也是世界艺术的瑰宝。中国画包含丰富的 儒家、道家和禅宗思想，讲求的是笔墨韵味，追求的是意境。在近代中国画的革新运动中，有人借西洋画 改造中国画，提高了中国画的表现力，但也有人过分模仿西方绘画技法，秉承西洋画的观念，丢掉了中国 画的灵魂。这表明（ ） ①文化差异可以推动不同民族文化的发展 ②立足社会实践是保持民族文化特性的根本动力 ③不同文化的交流互鉴，应坚持以我为主，为我所用 ④在不同文化的交融、碰撞中衡量各国文明的高低优劣 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】中国画借鉴西洋画提高了中国画的表现力，这表明文化差异可以推动不同民族文化的发展，①符 合题意。立足社会实践是文化发展的根本动力，同时材料也没有体现立足社会实践，②不选。有人过分模 仿西方绘画技法，秉承西洋画的观念，丢掉了中国画的灵魂，表明不同文化的交流互鉴，应坚持以我为主， 为我多用，③符合题意。各国文明一律平等，不存在高低优劣之分，④说法错误。故本题选A。 6．（2024·新疆·一模）2024 年4 月29 日，第33 届阿布扎比国际书展在阿布扎比国家会展中心开幕。中国 图书精彩亮相，书香充溢阿布扎比国际书展。中国出版单位参展阿布扎比国际书展有利于（ ） ①取长补短，推进世界文化繁荣 ②促进不同民族文化交流互鉴 ③展示中华文化的优越性 ④学习和吸收各民族文化成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】中国图书精彩亮相，书香充溢阿布扎比国际书展。中国出版单位参展阿布扎比国际书展有利于促 进不同民族文化交流互鉴，取长补短，推进世界文化繁荣，①②符合题意。各民族文化无优劣之分，一律 平等，“展示中华文化的优越性”说法错误，③排除。应该是有利于学习和吸收各民族优秀文化成果，④ 说法错误。故本题选A。 7．（2025·北京·模拟预测）阅读材料，完成问题。 在中法建交60 周年之际，2024 年5 月4 日，由山东国际传播中心发起的“沿黄伙伴日”主题活动在 法国巴黎国际博览会中华文化展区精彩上演。其中，黄河文化展作为“遇鉴中国”中华文化主题展的重要 组成部分，在博览会上精彩亮相。围绕“九曲黄河一脉相承”主题，通过视频展播、实物展示以及举办主 题日等丰富多彩的活动，全方位展现黄河流域生态保护和高质量发展的成果。 结合材料，运用文化传承与文化创新知识，简述举办“沿黄伙伴日”主题活动的现实意义。 【答案】①黄河文化是博大精深、源远流长的中华文化的重要组成部分。“沿黄伙伴日”主题活动有利于 增强文化自信，培育伟大的中华民族精神，激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识，为中华 民族伟大复兴凝聚精神力量。②黄河文化以开放包容的胸怀注重文化交流与互鉴，在博览会的精彩亮相有 利于推进国际传播能力建设，促进世界民族文化共同繁荣，为解决当代生态环境治理问题提供文化滋养。 【分析】背景素材：山东推进黄河流域生态保护 考点考查：文化交流与文化发展、文化自信、文化强国的有关知识 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，要求考 生说明举办“沿黄伙伴日”主题活动的现实意义。本题应调用文化传承与文化创新知识，可以从文化的功 能、文化自信、文化强国的有关知识，结合材料分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：黄河文化展作为“遇鉴中国”中华文化主题展的重要组成部分，在博览会上精彩亮相→可联系 黄河文化是博大精深、源远流长的中华文化的重要组成部分。“沿黄伙伴日”主题活动有利于增强文化自 信，培育伟大的中华民族精神，激发民族自信心和自豪感。 关键词②：在中法建交60 周年之际，2024 年5 月4 日，由山东国际传播中心发起的“沿黄伙伴日”主题活 动在法国巴黎国际博览会中华文化展区精彩上演，全方位展现黄河流域生态保护和高质量发展的成果→可 联系黄河文化以开放包容的胸怀注重文化交流与互鉴，在博览会的精彩亮相有利于推进国际传播能力建设， 促进世界民族文化共同繁荣。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 考点三 发展中国特色社会主义文化 1．（2024·浙江嘉兴·一模）国风作品《山河诗长安》以中华古诗词为主线，运用现代AR 技术实现动画与 真人交互、虚拟与现实交错，一经播出便成为现象级文化产品，点击量和播放量呈爆发式增长，广受好评。 这说明（ ） ①弘扬优秀传统文化要与现代社会相协调 ②在文化发展中应积极吸收外来有益文化 ③文化传承与创新有利于增强文化自信 ④文化产品的经济效益和社会效益是统一的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】国风作品《山河诗长安》以中华古诗词为主线，运用现代AR 技术实现动画与真人交互、虚拟与 现实交错，说明弘扬优秀传统文化要与现代社会相协调，①正确。材料不涉及吸收外来有益文化，②排除。 国风作品《山河诗长安》一经播出便成为现象级文化产品，点击量和播放量呈爆发式增长，广受好评，说 明文化传承与创新有利于增强文化自信，③符合题意。建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效 益相统一的文化创作生产体制机制，并不是所有的文化产品都是经济效益和社会效益的统一，④排除。故 本题选B。 2．（24-25 高三上·江苏·期中）2024 年8 月20 日，国产首款3A（高成本、高体量、高质量）游戏《黑神 话：悟空》全球同步上线，一经发售，相关词条迅速登顶海内外多个社交媒体热搜榜单。游戏以中国神话 故事穿针引线，融入陕北说书等非遗文化，对全国多处名胜古迹进行实景扫描，带动众多相关取景地关注 度翻倍。“悟空”的“出圈”体现出（ ） ①文化不仅属于这个民族，而且属于世界 ②文化创新应当坚持以我为主、为我所用 ③中国特色文化符号丰富了产品文化内涵 ④国家大力丰富高品质文化消费产品供给 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】国产首款3A 游戏《黑神话：悟空》全球同步上线，一经发售，相关词条迅速登顶海内外多个社 交媒体热搜榜单。体现了文化不仅属于这个民族，而且属于世界，①正确。游戏以中国神话故事穿针引线， 融入陕北说书等非遗文化，对全国多处名胜古迹进行实景扫描，带动众多相关取景地关注度翻倍。“悟 空"的“出圈”体现出中国特色文化符号丰富了产品文化内涵，③符合题意。材料没有体现文化创新应当坚 持以我为主、为我所用，②排除。文化企业或者文化产业大力丰富高品质文化消费产品供给。国家大力发 展文化事业，④说法错误。 故本题选B。 3．（2025·云南·模拟预测）植物科学画注重科学、客观、真实地再现植物。有画家不仅遵循传统把植物 “画对”，也到大自然中写生把植物“画活”，还将中国传统自然主义和西方写实主义的手法相结合，以 表现植物及其生长环境，让植物在画中迸发出生命力。这样的创作（ ） ①来源于实践活动 ②舍弃了写实的传统 ③坚持博采众长，勇于创新 ④将真和美对立，产生视觉冲击 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】有画家不仅遵循传统把植物“画对”，也到大自然中写生把植物“画活”，可见这样的创作来源 于实践活动，①符合题意。有画家将中国传统自然主义和西方写实主义的手法相结合，以表现植物及其生 长环境，说明坚持博采众长，勇于创新， 让植物在画中迸发出生命力，③符合题意。画家的创作并没有 舍弃了写实的传统，而是将中国传统自然主义和西方写实主义的手法相结合，把植物“画活”，实现了真 和美的对立统一，而不是将真和美完全对立，②④排除。故本题选A。 4．（2025·河南·模拟预测）“牛郎织女”是人们耳熟能详的神话传说。某国产动画电影在此基础上进行创 新编排，运用“计白当黑”的中国画表现形式，以喜鹊象征好运，银杏叶寄托“落叶归根”的乡情，火锅 传递热闹、团聚的寓意，选取“金风”“玉露”为主角命名……该片一经上映，便受到观众的广泛认可。 影片的成功之处在于（ ） ①继承传统，立足中华优秀传统文化的丰富资源 ②古为今用，实现传统美学和现代情感融会贯通 ③锐意创新，以丰富的文化表现形式为根本追求 ④与时俱进，深入发掘优秀传统文化的时代价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】影片在“牛郎织女”传说的基础上进行创新编排，运用“计白当黑”的中国画表现形式表达了乡 情、团聚等情感，做到了古为今用，实现传统美学和现代情感融会贯通；做到了与时俱进，深入发掘优秀 传统文化的时代价值，②④符合题意。材料强调的是文化创新，而不是继承传统，且要立足于社会实践， ①错误。影片做到了锐意创新，但丰富文化表现形式并不是艺术创作的根本追求，③错误。故本题选C。 5．（2024·安徽淮南·一模）首届中华优秀传统文化视听大会开展了优秀传统文化视听作品征集活动，不少 作品通过运用数字技术，以交互式、流动式的创新表达跃然屏上，展现出创作者和亿万观众对优秀传统文 化具体而真切的眷恋和热情。本届大会的成功举办（ ） ①展现出中华传统文化的魅力，坚定了文化自信 ②说明文化创新要立足时代之基，融通各种资源 ③体现了只有以人民为中心的文化创造才能取得成功 ④有利于实现优秀传统文化的创造性转化与创新性发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】传统文化有精华也有糟粕，本届大会的成功举办展现出中华优秀传统文化的魅力，坚定了文化自 信，①说法错误。材料强调对中华优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展，未强调立足时代之基，融 通各种资源，②不合题意。不少作品通过运用数字技术，以交互式、流动式的创新表达跃然屏上，展现出 创作者和亿万观众对优秀传统文化具体而真切的眷恋和热情，可见本届大会的成功举办有利于实现优秀传 统文化的创造性转化与创新性发展，同时也体现了只有以人民为中心的文化创造才能取得成功，③④符合 题意。故本题选D。 6．（2024·重庆·一模）近日，由北京市文物局与讯飞星火大模型携手打造的“北京中轴线虚拟人交互平 台”在北京正式发布。公众不仅能足不出户在沉浸式的互动中全面领略北京中轴线的魅力，还能深刻感受 到中轴线背后所承载的厚重历史和文化底蕴，激发出对这片土地的情感共鸣。下列说法正确的是( ) ①虚拟人交互平台打破了时间与空间障碍，让传统文化遗产“活”了起来 ②前沿科技赋能文化产业，实现厚重历史文化的创造性转化和创新性发展 ③多元的媒介形式让历史文化生动地融入现代生活，增强了民族文化自信 ④融通不同资源丰富中华优秀传统文化内涵，依托数字技术讲好中国故事 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】北京市文物局与讯飞星火大模型携手打造的“北京中轴线虚拟人交互平台”让人们在家就可以在 沉浸式的互动中领略北京中轴线的魅力，感受中轴线背后所承载的厚重历史和文化底蕴，这说明虚拟人交 互平台打破了时间与空间障碍，让传统文化遗产“活”了起来，多元的媒介形式让历史文化生动地融入现 代生活，增强了民族文化自信，①③正确。“北京中轴线虚拟人交互平台”是一个面向公众的开放平台， 属文化事业，非文化产业，②不选。北京市文物局与讯飞星火大模型携手打造的“北京中轴线虚拟人交互 平台”对中华优秀传统文化的表现形式进行了创新，未丰富其内涵，④不选。故本题选A。 7．（2024·湖北黄冈·一模）阅读材料，完成下列要求。 北京中轴线纵贯“老北京”南北，穿越700 多年沧桑历史，见证中国传统都城营建的理想秩序，至 今仍呈现着清晰的活化形态，与北京市民朝夕相伴、和谐共生。 近年来，北京市在公众和社会力量积极参与下，完成社稷坛、太庙、景山等一批重点文物腾退，开 展钟鼓楼保护修缮和周围平房整治工程，打造永定门北望中轴线景观视库，将中轴线中遗保护与街区有机 更断、改善人居环境结合起来，老胡同大杂院里的居民过上现代生活。北京市还举办中轴线大讲堂、中轴 线文创市集、中轴线文化遗产传承与创新大赛等各类活动，社会公众的参与热情越来越高；借助“数字打 更人”项目，志愿者们通过“线上+线下”的方式参与文化遗产监测。在人们的精心守护下，古老的北京 中轴线绽放出夺目光彩。 结合材料，运用“社会历史的主体”和“文化发展的基本路径”的知识，分析北京市是如何让古老的中轴 线绽放出夺目光彩的。 【答案】①人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，要坚持群众观点和群众路 线。北京中轴线保护工作充分发挥人民群众的创造活力，探索文化遗产融入人民群众生产生活的创新模式， 调动了人民群众参与文化遗产传承和保护的积极性。②北京中轴线保护工作中坚持以人民为中心，立足时 代之基，构建优秀传统文化与现代生活的内在联系，让文化遗产释放时代光芒，持续造福广大百姓群众； 融通不同资源，依托科技赋能、文旅融合，创新中轴线文化的表达和传播方式，增强中华优秀传统文化的 吸引力和感染力。 【分析】背景素材：北京中轴线建设 考点考查：寻觅社会的真谛、发展中国特色社会主义文化 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是北京市是如何 让古老的中轴线绽放出夺目光彩的，需要调用社会历史的主体和文化发展的基本路径的有关知识，从措施 角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：北京市在公众和社会力量积极参与下完成重点文物腾退→可联系教材知识人民群众是社会历史 的主体原理方法论。 关键词②：将中轴线中遗保护与街区有机更断、改善人居环境结合起来→可联系教材知识坚持以人民为中 心。立足时代之基。 关键词③：北京市举办中轴线大讲堂、中轴线文创市集、中轴线文化遗产传承与创新大赛等各类活动，社 会公众的参与热情越来越高；借助“数字打更人”项目，志愿者们通过“线上+线下”的方式参与文化遗 产监测→可联系教材知识融通不同资源，实现综合创新。 第三步：整合信息，组织答案。 一、单选题 1．传统电视台媒介受众流失。一方面，相较于视频网站，电视台在节目编排、剧集选播上的自由度都更 低。其内容创新性不足，吸引力不足。另一方面，电视台只能在固定时间播放固定剧集或节目，不符合受 众“碎片化”的观看习惯；内容无法针对细分人群投放，难以满足观众多样化的内容需求。传统电视台对 观众的吸引力在降低，受众群体正在向网络端迁移。上述现象启示我们发展社会主义文化必须（ ） ①倾听特定的时代声音，可以取消传统电视台 ②坚持以个人为中心的创作导向 ③注重内容形式的创新 ④立足于时代之基，大力发展社会主义文化事业 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】传统电视节目内容创新性不足，吸引力不足，而且只能在固定时间播放固定剧集或节目，不符合 受众“碎片化”的观看习惯；内容无法针对细分人群投放，难以满足观众多样化的内容需求，启示我们发 展社会主义文化必须注重内容形式的创新，立足于时代之基，大力发展社会主义文化事业，③④正确。作 为文化事业之一的传统电视，不能取消，要对其进行改造升级，①错误。社会主义文化要坚持以人民为中 心的创作导向，②错误。故本题选D。 2．2024 年11 月16 日，我国“月壤砖”搭乘天舟八号货运飞船运抵月球空间站，为建造月球基地接受太 空实验。“月壤砖”采用传统榫卯工艺，具有巧妙且富有弹性的结构，能在月震等外力作用下产生一定变 形抵消部分能量，保持建筑稳定性。“月壤砖”（ ） ①诠释方寸间力与美的统一，通过类比和演绎推理开启月球建造新纪元 ②将古法与高科技融合，运用了共变法寻找迈向星际文明的“新工位” ③具有“牢而不固”的结构特点，准确拿捏了稳定性与灵活性之间的度 ④传承并创新中式智慧，体现了中国人追求完美、精益求精的工匠精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】“月壤砖”本身采用了传统的榫卯工艺，没体现类比推理和演绎推理，①不符合题意。 “月壤砖”在月震等外力作用下产生一定变形抵消部分能量，只在描述榫卯结构的灵活性特点，没有体 现在不同场合事物发生的变化与哪一种元素的变化有关，因此没有体现共变法，②不符合题意。“月壤 砖”以巧妙且富有弹性的结构保持整体的稳定性，说明其具有“牢而不固”的结构特点，正确处理了稳定 性与灵活性之间的对立统一关系，体现了辩证思维，③正确“月壤砖”传承并创新了中国古老的智慧，体 现了追求完美、精益求精的工匠精神，④正确。 故本题选D。 3．国产游戏《黑神话：悟空》通过精细的考证与视觉呈现，将中国神话传说、历史文献、建筑遗产等元 素融入其中，让玩家在享受游戏乐趣的同时，也深刻感受到中华文化的博大精深。这启示我们，文艺创作 应该（ ） A．立足时代之基，推动交流互鉴 B．继承优秀传统文化，实现综合创新 C．坚定理想信念，弘扬民族精神 D．坚守中华文化立场，吸收外来文化 【答案】B 【详解】材料不涉及随着时代的发展变化文化也跟着发生变化，也未体现交流互鉴，A 不符合题意。国产 游戏《黑神话：悟空》将中国神话传说、历史文献、建筑遗产等元素融入其中，让玩家在享受游戏乐趣的 同时，也深刻感受到中华文化的博大精深，说明文艺创作应该继承优秀传统文化，实现综合创新，B 正确。 材料强调文艺创作应该继承优秀传统文化，未涉及坚定理想信念，弘扬民族精神，C 不选。吸收外来有益 文化，且材料未涉及吸收外来有益文化，D 错误。故本题选B。 4．2024 年7 月，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”成功列入《世界遗产名录》！北京中轴线 建筑群始建于元代，至今已有700 多年历史，集中体现千年传承的“天地中和”文化精神。以申遗成功为 契机，中国将在文物建筑保护修缮、科学引导旅游发展等方面持续发力。对此次申遗成功的文化意义，下 列认识正确的是（ ） ①保护中华文化载体，守护民族文化瑰宝 ②推动传统文化创新，引领世界文化发展潮流 ③在与经济相交融中丰富优秀传统文化基本内涵 ④彰显源远流长、博大精深的中华文化风采 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】北京中轴线建筑群历史悠久，集中体现千年传承的“天地中和”文化精神。以申遗成功为契机， 中国将在文物建筑保护修缮、科学引导旅游发展等方面持续发力，这有利于更好保护中华文化载体，守护 民族文化瑰宝；同时也能更彰显源远流长、博大精深的中华文化风采，①④。“引领世界文化发展潮流” 的说法夸大了此次申遗成功的意义，②错误。 ③：优秀传统文化基本内涵具有确定性，在与经济相交融中能丰富具体内涵，并不能丰富基本内涵，③排 除。故本题选B。 5．陕西西安坚持“原址保护、原貌修缮、活化利用”原则，让工业遗产焕发新活力；山东济南坚持“守 得住历史经典、显得出个性特色、领得了时代新潮”，实现传统建筑“新”气象与现代商贸“新”业态的 有机融合……通过城市更新行动，城市里的历史文化街区、历史建筑保护工作取得明显成效。可见，城市 更新应当（ ） ①坚持博采众长，实现对传统历史文化的活化利用 ②坚守“根”与“魂”，实现历史文化保护与开发相得益彰 ③避免囿于固有形式，为城市传统建筑注入新内涵 ④坚持守正创新，使历史文化与现代生活有机融合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】两地城市更新是在保护历史文化的基础上进行合理开发，坚守“根“与”魂”，实现历史文化保 护与开发相得益彰；坚持守正创新，使历史文化与现代生活有机融合，②④正确。材料强调的是在保护的 基础上活化利用，而非“博采众长”，排除①。材料涉及的是传统建筑的保护和利用，不涉及注入新内涵， 排除③。故本题选D。 6．近期，“China Travel”热度升温。随着外国游客的增多，他们在各大社交平台上积极分享在中国旅行的 所见所闻，这些鲜活、真实、充满生活气息的中国故事，获得了众多网友的点赞和认可。“China Travel” 热度升温（ ） ①扩宽了中华文化传播渠道，丰富了文化内涵 ②有利于各国摒弃文化隔阂，认同中华文化 ③能带动人文、商贸、科技等领域的交流合作 ④能进一步加深国际社会对中国的认识和了解 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】“China Travel”热度升温不能丰富文化内涵，①错误。各国要认同的是其本民族文化，尊重其他 民族文化，②错误。随着外国游客的增多，他们在各大社交平台上积极分享在中国旅行的所见所闻，这些 鲜活、真实、充满生活气息的中国故事，获得了众多网友的点赞和认可，说明“China Travel”热度升温能 进一步加深国际社会对中国的认识和了解，带动人文、商贸、科技等领域的交流合作，③④正确。故本题 选D。 7．2024 年3 月22 日，国内AI 全流程微短剧《中国神话》正式上线。《中国神话》由一个个经典神话故 事起笔，借助AI 技术拓展人们对神话的常规想象，再通过经典意象和当下人类社会的深度链接，展现民 族精神的时代回响。由此可见，AI 遇见神话，需要（ ） ①坚持以我为主，为我所用，推动中华文明和前沿科技相互交融 ②立足时代之基，以新质生产力、新质传播力推进文化的传承 ③以人民为中心，充分发挥中华优秀传统文化的当代价值 ④全面传承传统文化，推动传统文化和时代精神跨时空和鸣 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】坚持以我为主，为我所用，强调的是在吸收外来优秀文化时的做法，而材料强调的是中华优秀传 统文化与现代科技相结合，更好的弘扬优秀传统文化，①不符合题意。《中国神话》由一个个经典神话故 事起笔，借助AI 技术拓展人们对神话的常规想象，再通过经典意象和当下人类社会的深度链接，展现民 族精神的时代回响。由此可见，AI 遇见神话，需要立足时代之基，以新质生产力、新质传播力推进文化的 传承，以人民为中心，充分发挥中华优秀传统文化的当代价值，②③正确。传统文化有精华也有糟粕，而 不是全面传承传统文化，④错误。故本题选C。 8．青瓦白墙间，游客循着米糕米酒的香气，品尝非遗美食。悠扬婉转的伽倻琴声中，《印象延吉》传统 歌舞表演拉开帷幕……近年来，延边州中国朝鲜族民俗园通过“旅游+民俗+体验”模式，推动民俗展示、 非遗体验、特色餐饮、文化交流有机融合，让延边旅游因特色文化更添热度。“旅游+民俗+体验”的发展 模式（ ） ①反映出文化具有推动经济发展的功能 ②体现了文化生产力是新质生产力的核心 ③实现了文化在继承的基础上创新发展 ④说明文化交流要坚持以我为主、为我所用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】近年来，延边州中国朝鲜族民俗园通过“旅游+民俗+体验”模式，让延边旅游因特色文化更添热 度。“旅游+民俗+体验”的发展模式反映出文化具有推动经济发展的功能，①正确。 文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出，但不是新质生产力的核心，科技创新是发展新质生 产力的核心要素，②错误。近年来，延边州中国朝鲜族民俗园通过“旅游+民俗+体验”模式，推动民俗展 示、非遗体验、特色餐饮、文化交流有机融合，“旅游+民俗+体验”的发展模式，实现了文化在继承的基 础上创新发展，③正确。材料强调文化在继承的基础上创新发展，没有体现文化交流要坚持以我为主、为 我所用，④不符合题意。故本题选A。 9．东西方美学在发展中始终保持着一种对决与交流的态势。两种美学呈现出独特的艺术风格和审美观念， 在19 世纪末至20 世纪初的欧洲，印象派受到了东方美学的启发。在中国，徐悲鸿、齐白石等艺术家的作 品则表现了中西美学的交融。由此可见（ ） ①东西方美学的交流互鉴拓宽了认识的途径，促进文化繁荣 ②中华文化具有包容性，兼收并蓄，推动了绘画艺术的创新 ③文化因交流而多彩，文明交流互鉴才能实现艺术共同进步 ④绘画艺术要具有鲜明的特色和风格，要保持文化的民族性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】材料强调东西方美学的交流，并没有拓宽了认识的途径，①不选。材料中强调东西方美学在发展 中始终保持着一种对决与交流的态势，欧洲收到东方美学的启发，中国艺术家的作品也表现了中西美学的 交融，说明中华文化具有包容性，兼收并蓄，推动了绘画艺术的创新，文化因交流而多彩，文明交流互鉴 才能实现艺术共同进步，②③正确。材料强调的是文化的交流交融，而不是保持文化的民族性，④不选。 故本题选C。 10．中央广播电视总台《2024 中秋诗会》以诗词为媒，通过家庭之间的诗词知识问答、专家解读节日习俗 等内容，展现中华文化历久弥新的魅力。“画中有诗”“心心相印”等环节设计巧妙，选手们的精彩作答， 嘉宾们的深入解读，共同映射出代代中国人对美好生活的向往，广受国内外观众的好评。该节目的成功在 于（ ） ①重视发掘中华诗词的深刻文化内涵 ②增强外国友人对我国文化的认同感 ③创新节目形式，注重互动性和趣味性 ④把满足观众需求作为文化创新的源泉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】《2024 中秋诗会》通过家庭之间的诗词知识问答、专家解读节日习俗等内容，展现中华文化历久 弥新的魅力，重视发掘中华诗词的深刻文化内涵，创新节目形式，注重互动性和趣味性，①③正确。认同 本民族文化，尊重其他民族文化，②错误。社会实践是文化创新的源泉，④错误。故本题选A。 11．电视剧《山花烂漫时》讲述了张桂梅不畏艰辛创办乡村学校，改变偏远山区女孩命运的故事。该剧置 身于乡村教育和国家建设大课题，同时用新时代叙事手法，拓宽了以真实人物事迹为原型改编的主流剧价 值表达的路径，让“燃灯校长”更加鲜活可亲、可敬，引发观众强烈共情。该剧的成功在于（ ） ①创新表达形式，满足人们多元的文化需求 ②聆听时代声音，立足当代中国的伟大实践 ③尊重艺术规律，真实还原先进人物事迹 ④凸显主流价值，展现“燃灯校长”别样魅力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】用新时代叙事手法，拓宽了以真实人物事迹为原型改编的主流剧价值表达的路径，说明创新了表 达形式，但是满足人们多元的文化需求说法错误，满足人们多样性的文化需求，①说法错误。该剧置身于 乡村教育和国家建设大课题，做到了聆听时代声音，立足当代中国的伟大实践，②符合题意。艺术创作都 是能动性的创造过程，不一定是“真实还原”人物事迹，③说法错误。该剧弘扬了核心价值观，以生动的 表现手法让“燃灯校长”更加鲜活可亲、可敬，引发观众的共鸣，展现“燃灯校长”别样魅力，④符合题 意。故本题选C。 12．《鸟声呖呖鸣冬山》倾诉着对家乡风土和悠长岁月的无限眷恋；《“村BA”：观察中国式现代化的一 个窗口——台盘村乡村振兴故事》以小见大，提供了新时代山乡巨变的独特样本；《在高原》以一个家庭 四代人的命运，具体而微地呈现中华民族多元一体的生活图景……这些荣获骏马奖的文艺作品表明（ ） ①人民群众的生活是文艺创作取之不尽的创作源泉 ②文学作品形式的多样性赋予作品丰富的时代内容 ③优秀文学作品应当体现时代特征，反映时代风貌 ④反映时代精神的文艺作品能够增强人民精神力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】无论是家乡风土、悠长岁月，还是乡村振兴、家庭命运，都是人民群众生活的真实写照，体现了 人民群众的生活是文艺创作取之不尽的创作源泉，①正确。丰富的时代内容赋予了文学作品形式的多样性， ②说法错误。《鸟声呖呖鸣冬山》倾诉着对家乡风土和悠长岁月的无限眷恋；《“村BA”：观察中国式现 代化的一个窗口——台盘村乡村振兴故事》以小见大等，具有鲜明的时代特征和时代风貌，③正确。材料 未体现这些作品如何增强人民精神力量，且只有正确反映代精神的文艺作品能够增强人民精神力量，排除 ④。故本题选A。 13．“您好，我们可以对首诗吗？”当你行走西安，遇到有人身着汉服、如此打招呼，不必吃惊，这是古 都正在兴起的一种“潮玩”方式。西安，是一座诗歌之城。唐朝时，无数文人骚客到访长安，留下了数不 胜数的诗词名篇。如今，“对诗热”再度流行于西安街头，并借由互联网等方式让更多人了解和爱上了古 典诗词，激活了心中日用而不觉的文化基因。“对诗热”的再度流行（ ） ①是文化自信的具体表现，展现了传统诗词持久的生命力 ②激发了人们的情感共鸣，丰富了人们的精神生活 ③是因为诗词深刻反映了当今的社会生活风貌，体现了时代精神 ④启示我们不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】“对诗热”再度流行，激活了心中日用而不觉的文化基因，体现了人们对中华优秀传统诗词的认 同与肯定，彰显了文化自信，也体现了传统诗词持久的生命力，①正确。通过对诗，人们增进了文化交流， 产生情感共鸣，进而丰富人们的精神生活，②正确。材料中的诗词是古典诗词，它反映的是当时的社会生 活风貌，而不是当今的时代风貌与时代精神，③排除。认为“‘对诗热’的再度流行启示我们不忘本来才 能开辟未来，善于继承才能更好创新”夸大了这一活动的意义与作用，④排除。故本题选A。 14．近期，国家博物馆以明孝端皇后凤冠为灵感设计的两款冰箱贴成为近20 年来该馆的“销冠”。“凤冠 冰箱贴”将珍贵文物与现代生活相结合，拉近了文物、历史文化与普通观众之间的距离，促进了传统文化 的传播和普及。材料表明（ ） A．文创产品是文物传承和走进人民生活的重要载体 B．文化具有引领风尚、教育人民、服务社会的功能 C．将传统与现代元素融合是文化创新和发展的关键 D．中华优秀传统文化的创造性转化能推动文化事业发展 【答案】A 【详解】“凤冠冰箱贴”将珍贵文物与现代生活相结合，拉近了文物、历史文化与普通观众之间的距离， 促进了传统文化的传播和普及。这表明文创产品是文物传承和走进人民生活的重要载体，A 正确。材料没 有强调文化引领风尚、教育人民、服务社会的功能，B 排除。文化创新和发展的关键是回答时代问题，完 成时代任务，C 错误。材料中的两款冰箱贴成为近20 年来该馆的“销冠”，可见这是发展文化产业，而不 是文化事业，D 排除。故本题选A。 15．近段时间，外国游客扎堆来华，“ChinaTravel”成为了全球社交网络热词。中国入境旅游升温，得益于 外国人来华旅游的便利度越来越高，中国免签的“朋友圈”也正在不断扩大。在外国友人镜头里的一句句 “好City 啊！（意为时尚、现代化）”的震撼与赞叹中，中国城市的独特魅力不断展现。由此可见（ ） ①重视文化交流，大力推动文化事业的发展 ②拓宽传播渠道，能够提升中华文化影响力 ③中国经济发展，利于夯实文化自信的基础 ④挖掘文化内涵，能够增强中华文化包容性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】材料强调的是外国游客来华旅游，既不涉及大力发展文化事业，又不体现中华文化求同存异、兼 收并蓄，①④排除。来华体验的外国人，对中国产生新的美好印象，又在各自本地讲述好中国故事，这也 表明中国经济发展，利于夯实文化自信的基础。②③正确。 故本题选C。 16．《“健康中国2030”规划纲要》指出，要充分发挥中医药独特优势，弘扬当代名老中医药专家学术思 想和临床诊疗经验，挖掘民间诊疗技术和药方，不断推动中医药理论与实践发展。由此可见，中医药业的 发展需要（ ） ①把握好文化继承与发展的关系，推陈出新、革故鼎新 ②实现中医药文化与其他国家、民族文化的交流互鉴 ③让中华优秀传统文化成为中医药文化产品的创作源泉 ④顺应社会生活的变化，推动中医药文化创新性发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】“发挥中医药独特优势，实施中医药传承创新工程，不断弘扬当代名老中医药专家学术思想和临 床诊疗经验”，这需要我们把握好文化继承与发展的关系，推陈出新，革故鼎新，应顺应社会生活的变化， 推动中医药文化创新性发展，①④正确。材料没有中医药文化与其他国家、民族文化的交流互鉴，②排除。 社会实践是中医药文化产品的创作源泉，③错误。故本题选B。 二、主观题 17．阅读材料，完成下列要求。 3000 多年前，西周早期青铜器何尊上，铸有铭文“宅兹中国”，留下“中国”最早的文字记载。岁 月变迁，文脉延续。“中国”一词早已突破地理概念，寄托着中华儿女的身份认同，承载着中华民族的根 与魂。 2024 年9 月10 日，习近平总书记参观宝鸡青铜器博物院时指出，我国青铜文明源远流长、灿烂辉煌， 在世界文明史上独树一帜。要加强青铜器文物的保护研究和宣传阐释，更好激发全社会特别是青少年对伟 大祖国和中华文明的热爱。宁亚莹院长表示要坚持“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物 活起来”的新时代文物工作方针，把文物保护工作放在更加重要的位置，不断加强青铜器保护、研究和利 用。 一座座博物馆蕴藏着中华文明的绵长文脉。做好青铜器的宣传，是文物“活化”的有效举措之一， 能使文物以更接地气的方式增强与大众尤其是年轻群体的互动。宝鸡市利用互联网+文物、大数据、3D 建 模、VR 等现代信息技术，加强与融媒体、数字文化企业的合作，构建线上线下相融合的博物馆传播体系， 建设“流动博物馆”，使青铜器进一步融入公众生活，让公众近距离品味到了中华优秀传统文化之美。 (1)结合材料，运用对立统一的观点分析如何处理好青铜器文物保护和利用的关系。 (2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”相关知识，说明宝鸡市是如何让青铜器文物“活”起来的。 【答案】(1)矛盾双方既对立又统一，二者相互依存。青铜器文物保护与利用具有同一性，要在保护好文物 的过程中增强利用的可持续性，在合理利用的过程中提高文物保护的能力；青铜器文化在世界文明史上独 树一帜，对青铜器文物的保护和利用要做到具体问题具体分析；要坚持两点论与重点论相统一，把文物保 护工作放在更加重要的位置，坚持保护第一、有效利用。 (2)①要充分挖掘青铜器文物中的优秀传统文化价值，发挥现代大众传媒的作用，推动中华优秀传统文化创 造性转化和创新性发展。 ②坚持以人民为中心，以人民群众喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广历史文物，建设“流动博物馆”， 使青铜器进一步融入公众生活。 ③随着科技的不断发展，宝鸡市发挥文化企业的作用，运用先进的数字技术，加强文物保护和宣传工作， 让文物在数字时代焕发出新的生命力。 【分析】背景材料：习近平总书记参观宝鸡青铜器博物院 考点考查：对立统一的知识、弘扬和传承中华优秀传统文化 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的知识范围是运用对立统一的观点，分析如何处理好青铜器文物保护和利用的关系，属于分析说明类 试题。可联系教材从矛盾的对立统一、具体问题具体分析和两点论与重点论的统一等知识进行作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：坚持“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”的新时代文物工作方针 →可联系青铜器文物保护与利用具有同一性，要在保护好文物的过程中增强利用的可持续性，在合理利用 的过程中提高文物保护的能力。 有效信息②：我国青铜文明源远流长、灿烂辉煌，在世界文明史上独树一帜→可联系对青铜器文物的保护 和利用要做到具体问题具体分析。 有效信息③：把文物保护工作放在更加重要的位置，不断加强青铜器保护、研究和利用→可联系要坚持两 点论与重点论相统一，把文物保护工作放在更加重要的位置，坚持保护第一、有效利用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的知识范围是运用“文化传承与文化创新”相关知识，说明宝鸡市是如何让青铜器文物“活”起来的， 属于说明类试题。可联系教材从推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展、坚持以人民为中心、运 用先进技术的知识进行作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：宝鸡市利用互联网+文物、大数据、3D 建模、VR 等现代信息技术→可联系充分挖掘青铜器 文物中的优秀传统文化价值，发挥现代大众传媒的作用，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。 有效信息②：建设“流动博物馆”，使青铜器进一步融入公众生活，让公众近距离品味到了中华优秀传统 文化之美→可联系坚持以人民为中心，以人民群众喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广历史文物。 有效信息③：宝鸡市加强与融媒体、数字文化企业的合作，构建线上线下相融合的博物馆传播体系→可联 系宝鸡市发挥文化企业的作用，运用先进的数字技术，加强文物保护和宣传工作，让文物在数字时代焕发 出新的生命力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18．阅读材料，完成下列要求。 中华文明植根于农耕文明。从2012 年开始，住房和城乡建设部等部门在全国19 个省份建立省级传 统村落保护名录，保护文物古迹、传统民居、寺庙祠堂等传统建筑55.6 万栋，传承5965 项省级以上非物 质文化遗产，推动5518 个传统村落编制了村志族谱，形成农耕文明遗产保护群，守住了中华农耕文明的 “根”与“魂”。 在工作原则上，对传统村落保护坚持整体性、系统性原则，明确保护底线要求，禁止大拆大建，坚 决反对将村民整体迁出搞开发，防止传统村落过度商业化、景观化。2020 年以来，在全国遴选10 个市 （州）、110 个县开展传统村落集中连片保护利用示范工作，打造各具特色的现代版“富春山居图”；提 炼传统村落的传统营建理念、智慧和方法，把农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，让中华优秀传 统文化生生不息。在方法路径上，聚焦村民急难愁盼问题，注重地域特色，尊重文化差异，把挖掘原生态 村居风貌和引入现代元素结合起来，持续改善村民居住条件和生活环境，使村落逐步实现了生活设施便利 化、现代化，留住了乡亲，护住了乡土，记住了乡愁。 (1)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析保护传统村落的重要性。 (2)结合材料，运用对立统一的观点，说明传统村落保护工作是如何留住乡亲，护住乡土，记住乡愁的。 (3)结合材料，运用辩证思维的特征的知识，阐明传统村落保护工作中所体现的思维方法。 【答案】(1)传统村落是中华农耕文明的重要载体，是民族情感、精神信仰的寄托。保护传统村落，可以传 承和弘扬农耕文明，增强人们对农耕文明的认同感和归属感，进而增强乡村凝聚力；有利于展现中国农耕 文明的多样性，丰富世界文化多样性，保护人类共同的文化财富；有利于为文化创新提供资源，促进传统 农耕文明的创造性转化和创新性发展，从而推动中华文化的繁荣与发展。对传统村落进行开发利用，有利 于推动文化与经济融合，促进乡村振兴，改善人民生活。 (2)①坚持对立统一的观点，正确处理保护与开发利用的关系，在传承农耕文明优秀遗产的同时兼顾现代文 明要素，促进村落保护利用与乡村振兴相协调。②坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合，通过保护利用示范 工作积累经验，为各地保护传统农耕文明提供有益借鉴。③坚持具体问题具体分析，防止一刀切的错误做 法，从居民实际需求出发，注重地域特色、尊重文化差异，守住了中华农耕文明的“根”与“魂”。 (3)①辩证思维具有整体性。传统村落保护工作注重整体性的思考，坚持整体性、系统性原则，正确处理保 护和利用的关系。②辩证思维具有动态性。传统村落保护工作坚持用变化发展的观点看问题，把农耕文明 优秀遗产和现代文明要素结合起来，使传统农耕文明更好地适应时代变化和需要。③辩证思维用实践的观 点看问题。针对传统村落保护工作中的错误做法，聚焦村民急难愁盼问题，明确传统村落保护工作的原则 和方法路径。 【分析】背景素材：保护传统村落 考点考查：文化传承与文化创新、对立统一、辩证思维的特征 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题， 需调用文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华文明植根于农耕文明→可联系教材传统村落是中华农耕文明的重要载体，可以传承和弘扬 农耕文明，增强人们对农耕文明的认同感和归属感。 关键词②：保护文物古迹、传统民居、寺庙祠堂等传统建筑55.6 万栋，传承5965 项省级以上非物质文化 遗产→可联系教材有利于展现中国农耕文明的多样性，丰富世界文化多样性。 关键词③：把农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，让中华优秀传统文化生生不息。→可联系教材 有利于促进传统农耕文明的创造性转化和创新性发展。 关键词④：把挖掘原生态村居风貌和引入现代元素结合起来，持续改善村民居住条件和生活环境，使村落 逐步实现了生活设施便利化、现代化→可联系教材有利于推动文化与经济融合，促进乡村振兴，改善人民 生活。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用对 立统一的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：传统村落保护坚持整体性、系统性原则，禁止大拆大建，坚决反对将村民整体迁出搞开发，防 止传统村落过度商业化、景观化→可联系教材坚持对立统一的观点，正确处理保护与开发利用的关系。 关键词②：在全国遴选10 个市（州）、110 个县开展传统村落集中连片保护利用示范工作，打造各具特色 的现代版“富春山居图”→可联系教材坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合。 关键词③：注重地域特色，尊重文化差异，把挖掘原生态村居风貌和引入现代元素结合起来，持续改善村 民居住条件和生活环境→可联系教材坚持具体问题具体分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题，需调用辩 证思维的特征的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对传统村落保护坚持整体性、系统性原则，防止传统村落过度商业化、景观化→可联系教材辩 证思维具有整体性。 关键词②：把农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，让中华优秀传统文化生生不息→可联系教材辩 证思维具有动态性。 关键词③：聚焦村民急难愁盼问题，注重地域特色，尊重文化差异，持续改善村民居住条件和生活环境， 使村落逐步实现了生活设施便利化、现代化→可联系教材辩证思维用实践的观点看问题。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19．阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024 年8 月，备受全球玩家瞩目的首款国产3A 游戏《黑神话：悟空》正式发布。精美绝伦 的东方美学世界、精彩纷呈的中国神话故事、酣畅淋漓的游戏体验，为全球玩家带来一场视觉与文化的双 重盛宴。从“悟空”成功出海，海外人士看到了中国游戏产业的巨大进步，感受到了中国文化的多元精彩， 打破了长期以来欧美国家3A 游戏的“垄断”。实现了一波强势的文化输出。 随着《黑神话：悟空》在互联网上引发狂欢，文旅大省山西成为最大受益者。在游戏的36 处取景地 中，山西独占27 处，晋城玉皇庙、临汾小西天、朔州崇福寺……古老的建筑、彩塑、经幢、石雕栏杆等在 游戏中被高度还原，又在互联网的狂欢中被放大，以至于“跟着悟空打卡游山西”成为一种新的文旅潮流。 山西省文旅厅表示，将把山西从线上到线下打造成为历史和未来握手、虚拟和现实双向奔赴的、能够让大 家沉浸式体验中华优秀传统文化的区域旅游场景。网络空间对传统文化的充分挖掘和放大，给城市文旅带 来了“泼天富贵”。 材料二 2024 桂林艺术节于10 月26 日至11 月3 日举办。在开幕式特别环节《传承》中，中央戏剧 学院首任院长欧阳予倩通过AI 技术穿越时空，在舞台屏幕上发出问候，引得观众热泪盈眶。本届桂林艺术 节以“回望与前行”为主题，用新时代的盛会向“西南剧展”致敬，特别设立并隆重举办首届“欧阳予倩 戏剧奖”，接续欧阳予倩、田汉等前辈的传统，弘扬戏剧艺术，推动文化自信。中央戏剧学院师生创排开 幕大戏《戏剧春秋》，举办“欧阳予倩生平展”，重现“西南剧展”时期“十人剧评团”的风采，致敬在 抗战时期为国家、为民族、为人民作出重要贡献的戏剧界先贤，激励当代文艺工作者和爱好者担负起新时 代新的文化使命，为观众和文艺从业者奉上一堂“大思政课”。 (1)结合材料一，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析材料一山西文旅如何才能接住“悟空”带来的 “泼天富贵”？ (2))结合材料二，运用《逻辑与思维》中把握辩证分合的知识，说明主办方是如何突出2024 桂林艺术节主 题的？ 【答案】(1) 根据时代的特点和要求，深入挖掘山西省各地深厚的历史文化资源，展现中华文化的当代价值，推动文化 的保护与文化传承。利用虚拟技术等现代科技发展文化产业，加强文旅体验的沉浸性，实现文旅体融合。 从线上到线下搭建多层次文化传播和交流平台，展示中华优秀传统文化的独特魅力，不断满足人民的精神 文化需求。 (2) ①分析是综合的基础，分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复 杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。主办方将艺术节分为两部分，一部分重现 “西南剧展”时期“十人剧评团”的风采，回望前辈以前的事迹，一部分接续欧阳予倩、田汉等前辈的传 统激励当代文艺工作者爱好者前行。 ②综合是分析的先导，整体性是综合方法的重要特征，综合方法的注意力放在各部分之间的联系上，2024 桂林艺术节以“回望与前行”为主题，将回望和前行两部分联系起来，在传承的同时激励人们前行。 【分析】背景素材：《黑神话：悟空》、2024 桂林艺术节 考点考查：文化传承与文化创新、分析与综合 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小题1】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求分 析材料一山西文旅如何才能接住“悟空”带来的“泼天富贵”，需要运用《哲学与文化》知识，从文化传 承与文化创新角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：山西省文旅厅表示，将把山西从线上到线下打造成为历史和未来握手、虚拟和现实双向奔赴 等→可联系文化的保护与文化传承。 有效信息②：“跟着悟空打卡游山西”成为一种新的文旅潮流→可联系发展文化产业。 有效信息③：能够让大家沉浸式体验中华优秀传统文化的区域旅游场景→可联系坚持以人民为中心。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小题2】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为材料分析类主观题，要 求运用《逻辑与思维》知识，从把握辩证分合角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：举办“欧阳予倩生平展”，重现“西南剧展”时期“十人剧评团”的风采；激励当代文艺工 作者和爱好者担负起新时代新的文化使命，为观众和文艺从业者奉上一堂“大思政课”→可联系“分析” 作答，说明将主题分为两部分展示。 有效信息②：本届桂林艺术节以“回望与前行”为主题，用新时代的盛会向“西南剧展”致敬，特别设立 并隆重举办首届“欧阳予倩戏剧奖”，接续欧阳予倩、田汉等前辈的传统，弘扬戏剧艺术，推动文化自信 →可联系“综合”作答，说明该艺术节将回望和前行两部分联系起来突出主题。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 考点一 继承发展中华优秀传统文化 1．（2024·广西·高考真题）火爆全网的“乡村超级碗”是以歌队为参赛主体的村歌竞演活动。农村群众以 田野为舞台，为传统村歌加入了流行时尚元素，抒发对美好生活的热爱。活动融通乡村文化资源，采用 “直播+村歌+竞演+娱乐+文旅”的新方式，促进了城乡资源联动，带动了当地经济发展。“乡村超级碗” 这一活动（ ） ①开发了乡村文化资源，为乡村振兴注入文化动能 ②增强了乡村文化认同感，以文化发展推动了文化交融 ③创新乡村文化传播方式，坚持以流行时尚为创作导向 ④激活乡村文化内生动力，展现了人民群众的创造精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】农村群众以田野为舞台，为传统村歌加入了流行时尚元素，采用“直播+村歌+竞演+娱乐+文旅” 的新方式，开发了乡村文化资源，为乡村振兴注入文化动能，①符合题意。这一活动促进了城乡资源联动， 推动了乡村文化的发展，“以文化发展推动了文化交融”说法与题意不符，②排除。要坚持“以人民为中 心”的创作导向，③说法错误。“乡村超级碗”为传统村歌加入了流行时尚元素，抒发了对美好生活的热 爱，促进了城乡资源联动，可见这一活动展现了人民群众的创造精神，有利于激活乡村文化内生动力，④ 符合题意。故本题选B。 2．（2023·全国·高考真题）近年来，乡村球赛“火”了。村民把十里八乡的篮球赛亲切地称为“村BA”， 把足球赛称为“村界杯”。这种贴近村民生活、步入烟火人间的草根球赛推动了全民健身运动在乡村的蓬 勃开展，丰富了乡村的文化生活，也带来了经济效益和社会效益。由此可见（ ） ①健康文明的文化活动可以满足村民对美好生活的期盼 ②乡村文化阵地需要用先进的、健康有益的文化去占领 ③村民需要和接受的文化，就是值得倡导和扶持的文化 ④丰富乡村文化生活是乡村精神文明建设的主要任务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】“村BA”“村界杯”等球赛是健康文明的文体活动，吸引广大村民积极参加，①正确。 丰富乡村文化生活是乡村精神文明建设和乡村文化振兴的重要内容，乡村文化阵地不能让落后的文化去占 领，必须用社会主义先进文化、健康有益的文化去引领和占领，②正确。村民不等同于人民群众，有进步 和落后之分，如果个别村民存在不符合时代要求的文化需求，当然不能满足，更不能提倡和扶持，③错误。 丰富乡村文化生活是乡村精神文明建设的内容和要求，但不是主要任务，④错误。故本题选A。 3．（2024·天津·高考真题）近年来，国货热销、国潮涌动。植入苏绣元素的运动服饰被抢购，自信优雅的 “中国妆”受追捧，带有中国元素、传统特色的国货越来越被市场认可。这股以中国元素、中国审美为内 核的社会风尚，传递着中国哲学与价值观，滋养着国人，也带给世界新鲜感。国潮涌动（ ） ①是中外文化相互交融的结果 ②反映出中国人对中华文化的认同 ③是市场经济发展的必然结果 ④体现了中华优秀传统文化的当代价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】国潮涌动主要是对中国传统文化的复兴和创新，而不是中外文化的交融，①错误。 国潮涌动是指以中国元素、中国审美为内核的社会风尚，传递着中国哲学与价值观，滋养着国人，反映了 中国人对自身文化的认同和自信，②符合题意。国潮的兴起更多是文化自信和文化认同的体现，而不是市 场经济发展的必然结果，③排除。国潮通过现代设计和市场推广，展示了中华优秀传统文化在当代社会的 价值和影响力，故国潮涌动反映了中华优秀传统文化的当代价值，④符合题意。故本题选C。 4．（2024·江苏·高考真题）某博物馆开发出“海丝系列·丝路咖啡”，选取《郑和航海图》中海上丝绸之 路沿线港口与城市盛产的优质咖啡豆，精制出不同风味的咖啡，让公众在享用咖啡的同时可以跟随郑和下 西洋的航行路线，感受各国历史文化，体验“古今穿越”的愉悦感，这表明（ ） A．传统文化发展创新提高了文化服务水平 B．民族文化是民族生存和发展的精神根基 C．文化创新有利于提升人民群众文明素养 D．传统文化产业化发展丰富了人们的生活 【答案】A 【详解】某博物馆开发出“海丝系列·丝路咖啡”，此创新之举，让公众在享用咖啡的同时可以跟随郑和下 西洋的航行路线，感受各国历史文化，体验“古今穿越”的愉悦感，这体现了传统文化发展创新有利于提 高文化服务水平，A 符合题意。材料强调的是某博物馆开发出“海丝系列·丝路咖啡”，实现了在对传统文 化发展创新基础上提高了文化服务水平，并不是强调“民族文化是民族生存和发展的精神根基”，B 排除。 材料强调某博物馆开发出“海丝系列·丝路咖啡”，精制出不同风味的咖啡，让公众感受各国历史文化，这 并不涉及文化创新对人民群众文明素养的作用，C 排除。材料不涉及传统文化产业化，D 排除。故本题选 A。 5．（2024·浙江·高考真题）大运河申遗成功十年来，浙江修缮运河古镇，发展文旅融合新业态，促进沿线 传统文化产业转型升级，打造以公园绿地为主的生活岸线，使大运河的保护传承利用与城市品质、民生福 祉的提升实现同频共振。上述做法（ ） ①丰富了人民群众高品质文化消费产品的供给 ②巩固了大运河文化在浙江发展中的基础地位 ③实现了大运河文化产业经济效益与社会效益统一 ④促进了沿线各地经济发展与文化保护的协同推进 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】浙江修缮运河古镇，发展文旅融合新业态，促进沿线传统文化产业转型升级，打造以公园绿地为 主的生活岸线，这些做法丰富了人民群众高品质文化消费产品的供给，促进了沿线各地经济发展与文化保 护的协同推进，①④正确。大运河文化在浙江发展中的地位不是通过材料中的做法才得以巩固，夸大了该 做法的作用，②错误。材料强调的是大运河文化的保护与传承发展，没有体现大运河文化产业经济效益与 社会效益统一，③排除。故本题选B。 6．（2024·甘肃·高考真题）在国家民委主办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，展出了彝文古 籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等1500 余件展品，全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝聚 不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践。该展览体现了中华文化（ ） ①历来具有创新创造革故鼎新的传统②是在各民族的互鉴融通中创造的 ③内蕴“天人合一”的整体自然观④具有“向内凝聚”的统一性追求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】材料强调通过展览筑牢中华民族共同体意识，不涉及中华文化历来具有创新创造革故鼎新的传统， 不涉及自然观，①③不符合题意。展出了彝文古籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等1500 余件展品，说明中 华文化是在各民族的互鉴融通中创造的；全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝聚不散的历 史密码和中华民族大团结的丰富实践，说明具中华文化有“向内凝聚”的统一性追求，②④符合题意。故 本题选D。 7．（2024·北京·高考真题）将青山唤作“翠微”，“十里楼台倚翠微”；将信使唤作“鸿雁”，“鸿雁几 时到，江湖秋水多”；将日月星辰唤作“曜灵”“望舒”“白榆”……天地万物，草木摇落，飞禽走兽， 稚子鱼虫，多有其雅称，富有诗意。这说明（ ） A．人们的精神世界归根到底是由语言文字塑造的 B．雅称是人们想象出来的观念，是一种个体意识 C．事物的美感来自于自然界本身，不以人的意志为转移 D．雅称呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵 【答案】D 【详解】物质决定意识，人们的精神世界归根到底是由客观存在塑造的，A 错误。“雅称”作为一种社会 意识，是人们对客观存在的主观映象，而不是个体意识，B 错误。事物的美感是主观与客观的统一，既取 决于客观事物本身，也受人的主观意志影响，C 错误。雅称富有诗意，呈现了意境之美，蕴含着中华文化 的丰富内涵，D 正确。故本题选D。 8．（2023·全国·高考真题）“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画作品。 到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽 放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们 喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品（ ） ①充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围 ②贴近民众生活，承载美好生活的精神追求 ③反映作者理想，解构节日文化的传统内涵 ④恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】齐白石的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，以充 满民俗特色的画面表达新年的喜悦和祝福，选项①直接扣紧材料设置，因此是正确的。齐白石的“岁朝 图”贴近生活、贴近民众，为人们所喜闻乐见，满足了人们欢度新年的精神需求，因此选项②是正确的。 生活化、世俗化的“岁朝图”赋予节日文化更加丰富的内涵，体现了画家的追求，解构节日文化的传统内 涵的理解显然是不正确的，因此选项③是错的。传统“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而创作的绘画作 品，齐白石的“岁朝图”进行了创造性转化，创新性发展，恪守传统风格的理解不符合题意，因此选项④ 是错的。故本题选A。 9．（2023·重庆·高考真题）酉阳摆手舞，源于古代巴人的生活，表现了巴人劳动智慧的豪放性格。随着乡 村振兴摆手舞重焕生机，成为旅游保留节目。当地小学结合地域文化，创编摆手律动操，让学生传承优秀 传统文化的同时，也感受到劳动人民艰苦奋斗的精神。下列说法正确的是( ) ①摆手舞因历史悠久而具有划时代魅力 ②摆手舞在乡村振兴中获得经济效益越大，社会效益就越大 ③摆手律动操以物化形式发挥了文化育人，增强精神力量的作用 ④创编摆手律动操体现了对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】学校以酉阳摆手舞为基础创编摆手律动操，使其更加符合时代特点和要求，是对优秀传统文化的 创造性转化和创新性发展，旨在传承优秀的民族文化，展示民族文化魅力，以物化形式充分发挥文化育人 功能，增强人们的精神力量及文化自信，③④符合题意。材料强调的是通过文化创新赋予摆手舞新的时代 魅力。历史悠久不一定就有魅力，传统文化必须与时俱进才能历久弥新，①排除。应坚持把社会效益放在 首位，实现社会效益和经济效益相统一，二者不一定呈正比关系，并不是经济效益越大社会效益就越大， 更不能为了过度追求经济效益而忽视社会效益，②排除。故本题选D。 10．（2024·江西·高考真题）近年来，《觉醒年代》《追风者》《长津湖》等革命历史题材影视作品引起 广大观众的共情共鸣，让人们在了解革命历史的同时，感悟革命精神，传承红色基因。新时代要大力弘扬 革命精神，因为革命精神（ ） ①是伟大中华民族精神的具体体现 ②是中华民族赖以维系的精神纽带 ③是新时代中国共产党的力量之源 ④为当代中国发展提供强大精神动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是 中华民族永远的精神火炬。新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神是伟大中华民族精神的具体体现， ①正确。中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，而不仅指革命精神，②错误。人民是我 们党的力量源泉和胜利之本，③错误。革命历史题材影视作品引起广大观众的共情共鸣，让人们在了解革 命历史的同时，感悟革命精神，传承红色基因。新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神为当代中国发 展提供强大精神动力，④正确。故本题选B。 11．（2024·北京·高考真题）2024“觉醒年代”研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点 文物和史料设置研学项目。师生们就课题（如图）开展研究，参与研讨会、实地研学考察，撰写研究报告。 研学行的意义在于（ ） 研究课题 ①北大红楼与伟大建党精神 ②李大钊与马克思主义早期传播 ③新时代红色文化内涵挖掘及传播 ④北大红楼历史 ⑤共产党早期北京革命活动片区 ⑥蒙藏旧址与铸牢人类命运共同体意识 ①依托党的早期活动，探究社会主义改造的伟大变革 ②了解有志青年投身革命事业的故事，传承红色基因，赓续红色血脉 ③感受中华民族觉醒的脉动，领略马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃 ④充分发挥“第一手材料”与“第二手材料”的作用，弘扬伟大建党精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】依据材料中研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点文物和史料设置研学项目， 以及研究课题中的“北大红楼与伟大建党精神”“新时代红色文化内涵挖掘及传播“等信息，可知开展研 学行的意义在于了解有志青年投身革命事业的故事，传承红色基因，赓续红色血脉，充分发挥“第一手材 料”与“第二手材料”的作用，弘扬伟大建党精神，②④入选。中国共产党的早期活动，探究的是新民主 主义革命变革，与社会主义改造无关，①排除。马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃是毛泽东思 想，而毛泽东思想是在1945 年召开的中共七大会议上确立为党的指导思想的，材料强调的是中国共产党的 早期活动，③排除。故答案选C。 12．（2023·全国·高考真题）2023 年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60 周年。六十年来，雷锋精神历久 弥新，成为一面永不褪色、光芒永存的精神旗帜；“学习雷锋好榜样”的歌声响彻中国大地，成为鼓舞和 激励亿万青少年成长进步的强大动力。雷锋精神是永恒的，因为它（ ） ①具有超越性，不受一定时期社会历史条件的影响 ②是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现 ③与时俱进，在不同时期具有完全不同的内容和形式 ④适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题需要回答的问题，是雷锋精神永恒的原因。雷锋精神之所以是永恒的：一是因为它生动诠释 了代表人类社会发展方向和趋势的社会主义和集体主义精神，生动体现了以爱国主义为核心的民族精神； 二是因为它适应了时代和实践要求，得到广大人民群众的认同和践行，因此，选项②和④是正确的。雷锋 精神具有超越性，但不是超越一定时期社会历史条件的影响和制约，而是超越一定时期时空范围的限制， 因此，选项①是不正确的。雷锋精神是与时俱进的，不断被赋予新的时代内涵和实践内涵，但其基本内涵 具有质的稳定性，不可能被完全替换，因而选项③是不正确的。故本题正确答案为C。 13．（2024·浙江·高考真题）工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之 技艺的形象表达。社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓 越”的精神创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神（ ） ①蕴含着中华民族的文化基因 ②集中体现了中华民族的整体风貌 ③是中华民族共同的精神标识 ④是中华民族精神和时代精神的生动诠释 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。工 匠精神蕴含着中华民族的文化基因，①正确。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征， 体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，而不是工匠精神，②不符合题意。中华文 化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，③不符合题意。社会主义现代化建设中， 诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精创造了一个个工程技术奇迹。工匠精 神是以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动诠释，④正确。故本题选 B。 14．（2023·海南·高考真题）60 年前，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召。60 年来，各行各业书 写着不同时代的雷锋故事。道德模范、时代情模、中国好人等不断涌现，激励越来越多的人践行雷锋精神， 在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。这表明，雷锋精神（ ） ①为社会发展进步注入不竭精神动力 ②集中体现了中华民族整体风貌和精神特征 ③引领社会风尚，推动社会主义道德建设 ④是民族精神的核心，贯穿社会生活各个方面 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】雷锋精神通过不同形式的进行弘扬和传承，激励人们践行雷锋精神，服务社会、助人为乐、爱岗 敬业，这表明雷锋精神能为社会发展进步注入不竭精神动力，引领社会风尚，推动社会主义道德建设， ①③符合题意。中华民族精神集中体现了中华民族整体风貌和精神特征，并不是雷锋精神，②错误。爱国 主义是民族精神的核心，而不是雷锋精神，④错误。 故本题选A。 15．（2023·浙江·高考真题）广袤的神州大地上，处处留下青年奋斗的足印。从攻克“卡脖子”的科技难 题到写好乡村振兴的宏大文章，从筑梦经济建设大舞台到服务社会民生最基层，无数青年扛起责任，勇毅 担当，用拼搏奉献书写了新时代青春答卷。他们用行动（ ） ①弘扬社会主义核心价值观 ②构筑中华民族精神 ③证明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民 ④表明中华民族精神在不同时期有不同表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】从攻克“卡脖子”的科技难题到写好乡村振兴的宏大文章，从筑梦经济建设大舞台到服务社会民 生最基层，无数青年扛起责任，勇毅担当，用拼搏奉献书写了新时代青春答卷。他们用行动证明中国人民 是具有伟大奋斗精神的人民，用实际行动弘扬和践行社会主义核心价值观，①③符合题意。材料表明新时 代青年用行动弘扬中华民族精神而不是构筑中华民族精神，②错误。材料表明新时代青年用实际行动弘扬 以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不体现中华民族精神在不同时期有不 同表现，④与题意不符。 故本题选B。 二、主观题 16．（2024·全国·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一 根据科技发展趋势，我国在2017 年就出台了《新一代人工智能发展规划》，明确了我国新 一代人工智能发展的战略目标。随着人工智能的进一步发展和存在的问题，我国又出台了《关于加快场景 创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展的指导意见》《生成式人工智能服务管理暂行办法》等一 系列政策和法规，以此来推动新一代人工智能在复杂场景的发展，并且始终关注场景落地时降本增效。国 家还推进高校现有学科专业与人工智能科学的有效融合和人工智能产业标准体系的建设。目前，中国大模 型数量占比为36%，居世界第二，还培养了全球一半的顶尖人工智能研究人员。 材料二 早在2017 年，国务院就指出人工智能可能带来冲击法律与社会伦理、侵犯个人隐私等问题。 随着自动驾驶汽车、ChatGPT、人形机器人等人工智能应用的爆发，人工智能对于现行法律的挑战逐渐受 到重视。例如，利用AI 深度学习的功能，实现图像、声音、视频的篡改、伪造和自动生成，产生以假乱真 的效果，极易为不法人员实施网络违法犯罪活动提供可乘之机。我们必须通过立法为人工智能的发展保驾 护航，让人工智能更好地造福人类社会，服务国家发展。 (1)结合材料一，运用“社会历史的本质”的知识，阐释我国人工智能能够保持竞争优势的原因。 (2)结合材料二，运用“超前思维”的方法，分析立法应如何为人工智能的发展保驾护航。 (3)假设你是所在市的文化部门负责人，运用“文化传承与文化创新”的知识，以“人工智能赋能传统文 化”为主题，写一篇发言稿。 要求：①围绕主题，自拟题目；②观点明确，论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数150～ 200 字。 【答案】(1)①社会生活在本质上是实践的。我国在人工智能领域的一系列举措，通过不同的实践活动，推 动了人工智能的发展。②社会存在决定社会意识。随着人工智能在我国的进一步发展以及发展中存在的问 题，促使国家制定相应的政策法规，来规范和引导人工智能的发展。③社会意识对社会存在具有能动的反 作用，先进的社会意识对社会发展起积极的促进作用。我国出台的一系列人工智能相关政策法规，为人工 智能的发展提供了明确的方向和规范，并通过推进教育改革和产业标准体系建设，提高人工智能发展的质 量和效益。 (2)①运用矛盾分析方法，充分认识到人工智能发展带来的积极影响与消极影响，有的放矢地对人工智能的 消极影响进行规范和引导。②进行调查研究，深入了解人工智能技术的发展趋势，掌握最新的技术动态， 为立法提供科学依据。③基于现有的法律体系和人工智能发展趋势，进行合理的推理和预测，提前制定相 关法律规范，以应对未来可能出现的问题。④立法应从人工智能发展的实际情况出发，认识和把握人工智 能的发展状态，及时对法律进行调整和完善，使法律适应人工智能发展的需要。 (3)答案示例： 人工智能赋能，让传统文化焕发新时代光彩 尊敬的各位领导、同仁们： 作为本市文化部门负责人，我深感人工智能赋能传统文化意义重大。传统文化是城市的灵魂，而人 工智能为其注入新活力。借助人工智能，文物得以数字化修复，古老技艺能以更生动形式展现。它吸引年 轻人参与，为传承创新提供新思路。我们应积极推动人工智能与传统文化深度融合，让传统文化在新时代 焕发出璀璨光芒，为城市发展增添独特魅力。 谢谢大家！ 【分析】背景素材：人工智能的发展 考点考查：社会历史的本质、超前思维、文化传承与文化创新 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，运用“社会历史的本质”的知识，阐释我国人工智能能够保持竞争优势的原因。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：随着人工智能的进一步发展和存在的问题，我国又出台了《关于加快场景创新以人工智能高 水平应用促进经济高质量发展的指导意见》《生成式人工智能服务管理暂行办法》等一系列政策和法规→ 可联系社会存在决定社会意识。 有效信息②：以此来推动新一代人工智能在复杂场景的发展，并且始终关注场景落地时降本增效→可联系 社会意识对社会存在具有能动的反作用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，运用超前思维的方法的知识，分析立法应如何为人工智能的发展保驾护航。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：国务院就指出人工智能可能带来冲击法律与社会伦理、侵犯个人隐私等问题→可联系矛盾分 析方法。 有效信息②：随着自动驾驶汽车、ChatGPT、人形机器人等人工智能应用的爆发，人工智能对于现行法律 的挑战逐渐受到重视→可联系调查研究方法。 有效信息③：利用AI 深度学习的功能，实现图像、声音、视频的篡改、伪造和自动生成，产生以假乱真 的效果，极易为不法人员实施网络违法犯罪活动提供可乘之机→可联系推理和想象的方法。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （3）本题是开放性试题，要求以文化部门负责人的身份，以“人工智能赋能传统文化”为主题，写一份 演讲稿。解答本题，可根据设问要求，从人工智能对传统文化的作用、文化对城市的作用（文化功能）、 文化交流、文化强国等角度进行回答，言之有理即可。 17．（2024·甘肃·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 “线”是中国画内在的灵魂，在闽画中有着充分表达。历观福建地域的中国画文脉，皆以线见长， 演绎了“闽人尚线”的文脉传统，时至今日依然影响着福建画坛的发展方向。一方水土养一方人，一方水 土也养一方艺术，不同的地理环境、不同的地域形态产生不同的文脉承传。福建作为“海滨邹鲁”之地， 八山一水一分田，那山与水、山与山、山与树林田野的际遇，天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化 的线，从而刻入闽人的审美基因里，形成了鲜明的闽画特性。 文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。艺术是一种修 行，我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，诚然，绘画艺术不仅是一种艺术的表达，更是 一种艺术的修行。绘画也是格物致知的一个重要渠道，格物而致知，在亲近世间百卉的过程中加以研究、 感受和体悟，体悟花卉生命律动给予我们的生命感动，从而升华为对世界的认知，成就“人生的艺术，艺 术的人生”。 (1)结合材料，运用“寻觅社会的真谛”相关知识，简述为何福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统。 (2)结合材料，运用“文化的功能”相关知识，谈谈如何理解“艺术是一种修行”。 【答案】(1)①社会生活在本质上是实践的，社会存在决定社会意识。福建作为“海滨邹鲁”之地，在山与 水、山与山、山与树林田野的际遇中，天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的“线”，从而刻入闽 人的审美基因里，形成鲜明的闽画特性。 ②社会历史发展的总趋势是前进的、上升的。绘画艺术不仅是一种艺术的表达，更是一种艺术的修行。福 建地域的中国画文脉，皆以线见长，在亲近世间百卉的过程中体悟花卉生命律动给予我们的生命感动，从 而升华为对世界的认知，成就“人生的艺术，艺术的人生”，引领一个时代的风气。 ③人民群众是实践的主体、是历史的创造者，人民群众创造了社会的物质财富和精神财富，是社会变革的 决定力量。福建地域一方水土养育了一方人，一方人又造就了一方文化。当地的绘画艺术家们从地域形态 实际出发，演绎了“闽人尚线”的文脉传统，时至今日依然影响着福建画坛的发展方向。（原卷无答案， 此答案仅供参考） (2)①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文学艺术是时代前进的号角，最能代表 一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。 ②人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面 发展。我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，说绘画也是格物致知的一个重要渠道，可以 在亲近世间百卉的过程中加以研究、感受和体悟，成就“人生的艺术，艺术的人生”。（原卷无答案，此 答案仅供参考） 【分析】背景素材：福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统 考点考查：寻觅社会的真谛、文化的功能 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求简述为何福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统，需要调用“寻觅社会的真谛”的有关 知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：福建作为“海滨邹鲁”之地，八山一水一分田，天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的 线，从而刻入闽人的审美基因里，形成了鲜明的闽画特性→可联系“社会生活的本质，社会存在和社会意 识的关系”。 关键词②：文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气→可联系 “社会历史发展的总趋势”。 关键词③：一方水土养一方人，一方水土也养一方艺术；天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的线， 从而刻入闽人的审美基因里→可联系“人民群众是社会实践的主体、人民群众是历史的创造者”。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求谈谈如何理解“艺术是一种修行”，需要调用“文化的功能”的有关知识，从分析说明角 度作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气→可联系 “文化的社会功能”。 关键词②：人品即艺品；绘画也是格物致知的一个重要渠道→可联系“人创造了文化，文化也在塑造着 人”。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（2024·新疆河南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城 乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019 年成功脱贫后， 该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、 教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老 旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产 品;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来 美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、 建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文 化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024 年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用'美学经济’引领乡 村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 (1)结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。 (2)运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的辩证 思维特征。 【答案】(1)文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，是促进社会文明进步的重要力量。 大南坡村探索美育赋能乡村振兴，促进优秀传统文化和地方文化焕发生机活力，促进文旅产业的发展， 培育人的审美情趣，陶冶人的思想情操，增强人们热爱家乡的情感，提升乡村文明水平，推动乡村振兴。 (2) 把握美学与经济发展的内在联系，统筹利用各类资源，实现文化、旅游、美育的有机相结合，体现了辩证 思维多层次、多视角综合全面思考问题的整体性特征； 探索美学经济引领乡村振兴的发展路径，盘活闲 置资源，充分利用老旧建筑设施打造文化和旅游景观，将资源枯竭村转变为全国乡村旅游重点村，体现了 辩证思维用变化发展、矛盾运动观点看问题的动态性特征。 【分析】背景素材：大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路 考点考查：文化功能、辩证思维的有关知识 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问需要运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。属于意义类主观题， 运用课本原理结合材料回答即可。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①：运用文化功能的知识→可联系文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能， 是促进社会文明进步的重要力量。 有效信息②：该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新 利用→可联系促进优秀传统文化和地方文化焕发生机活力。 有效信息③：举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和 村民带来美的享受；文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特 色乡村、全国乡村旅游重点村→可联系促进文旅产业的发展。 有效信息④：村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、 游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会 等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在 孩子们心中生根发芽→可联系培育人的审美情趣，陶冶人的思想情操，增强人们热爱家乡的情感，提升乡 村文明水平。 第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 （2）第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问需要运用《逻辑与思维》相关知识，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的辩 证思维特征，属于分析类主观题，需运用课本原理结合材料回答。 第二步：审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①：该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新 利用；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带 来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽→可联系辩证思维的整体 性特征。 有效信息②：该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重 新利用；村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐 景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品→可联系辩证思维的动态性特征。 第三步：整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 19 ．（2024·浙江·高考真题）20 世纪60 年代初，国家既缺油又缺钱，大庆油田会战队伍经过3 年多奋战， 一举甩掉我国的“贫油”帽子，并由此产生大庆精神(铁人精神)。为保证油田高产稳产，大庆油田科研人 员从20 世纪80 年代就开启了化学驱油技术——聚合物驱的科研攻关。经过反复试验，提出了聚合物黏弹 性驱油理论，建立世界首个工业化技术体系，使油田采收率提高了10%以上。随后又经过上万次试验，研 究出三元复合驱油技术，采收率再次提高，为大庆油田的接续发展出了新路。迄今为止，大庆油田已累计 生产原油超25 亿吨。 结合材料，运用《哲学与文化》中的相关知识，回答下列问题： (1)运用“社会历史的主体”相关知识，分析大庆石油人在油田开发过程中发挥的主体作用。 (2)说明大庆石油人为何能不断攀登采油技术高峰。 【答案】(1)①人民群众是社会物质财富的创造者。大庆石油人为国内生产了大量原油，一举甩掉我国的 “贫油”帽子，迄今为止，大庆油田已累计生产原油2.5 亿吨。 ②人民群众是社会精神财富的创造者。大庆石油人经过反复试验，提出了聚合物性驱动理论，建立世界首 个工业化技术体系，最终形成大庆精神。 (2)①大庆石油人为保证油田高产稳产，充分发挥主观能动性，反复探索和试验，不断创新才有理论和技术。 (可替代答案：尊重客观规律和充分发挥主观能动性有机结合/在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动 性) ②大庆精神是中华民族精神的重要体现，大庆石油人在这种精神的鼓舞下，攀上一座又一座的高峰。 【分析】背景素材：大庆石油人油田开发过程 考点考查：社会历史的主体、发挥主观能动性、中华民族精神 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料， 运用“社会历史的主体”相关知识，分析大庆油田人发挥的主体作用。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大庆油田会战队伍经过3 年多奋战，一举甩掉我国的“贫油”帽子，迄今为止，大庆油田已累 计生产原油超25 亿吨。→可联系人民群众是社会物质财富的创造者。 关键词②：经过反复试验，提出了聚合物黏弹性驱油理论，建立世界首个工业化技术体系，形成大庆精神 →可联系人民群众是社会精神财富的创造者。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料，说明大 庆石油人能不断攀登采油技术高峰的原因。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大庆油田会战队伍经过3 年多奋战，一举甩掉我国的“贫油”帽子；经过上万次试验，研究出 三元复合驱油技术，采收率再次提高，为大庆油田的接续发展出了新路→可联系尊重客观规律和充分发挥 主观能动性有机结合。 关键词②：在大庆精神的指导下取得的成就→可联系中华民族精神的作用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20．（2024·湖北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 一辈子有多长，能干多少事？1938 年出生的“油菜院士”傅廷栋，从“小傅”到“傅老”，带领团 队培育出80 多个油菜品种，有力解决了我国油菜产量和品质两大问题。 “下田有瘾”的傅廷栋和团队在1999 年发现，如果能在西北地区的盐碱地上复种饲料油菜，不仅能 解决北方冬天畜牧业缺少新鲜饲料的问题，还可以做绿肥，改良盐碱地。在前期几十年研究基础上，团队 历经数千次尝试，最终从3000 多份油菜资源中筛选出40 多份耐盐碱材料，育成了耐盐碱性好且抗病性强 的油菜品种，在西北盐碱地上成功种植油菜，并不代表能在其他类型的盐碱地上取得成功。为了能在全国 三类盐碱地上都能种上油菜，傅廷栋带领团队走南闯北，提取土壤样本，制成全国盐碱地数据库，创建油 菜的盐碱地培养链，最终选育出的一系列优质油菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植， 其中，在内蒙古、新疆等地青饲料亩产可达5000 公斤。 回顾半个多世纪的风风雨雨，80 多岁的傅廷栋说：“科研就得围着农民转，多到实践中去，才会有 新的发现。” (1)结合材料并运用《哲学与文化》知识，阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神。 (2)结合材料并运用“辩证思维的特征”的知识，阐明傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中所体现的思 维方法。 【答案】(1)①树立崇高理想，立足人民需求，以国家需要为己任，致力于解决我国油菜产量和品质问题。 ②弘扬勤劳勇敢精神，坚持不懈地进行科研创新，带领团队历经数千次尝试，最终取得重要成果。 ③立 足实践，勇于创新，带领团队提取土壤样本，制成全国盐碱地数据库，创建油菜的盐碱地培养链，推动农 业科技发展。④坚定理想信念，以科研报国为己任，为国家和人民作出贡献。 (2)①整体性是辩证思维的重要特征，用全面的观点看问题。傅廷栋和团队为了能在全国三类盐碱地上都能 种上油菜，傅廷栋带领团队立足实际，积极研发，创建油菜的盐碱地培养链，最终选育出的一系列优质油 菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。②动态性是辩证思维的又一重要特征。事物是 变化发展的，要用变化发展的观点看问题。傅廷栋和团队历经多年的研究，进行上千次尝试，来推动油菜 种业的发展。③坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。傅廷栋团队在耐盐碱油 菜的研究与推广中，立足不同盐碱地特色，具体情况具体分析，推动油菜种业绝大多数盐碱地上存活并得 到大面积种植。 【分析】背景素材：傅廷栋和团队事迹 考点考查：创造和实现人生价值、中华民族精神、辩证思维的特征等相关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题要求阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神，需要结合中华民族精神的知识，分析傅廷栋是 怎样创造和实现人生价值的。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键信息①：傅廷栋和团队在1999 年发现，如果能在西北地区的盐碱地上复种饲料油菜，不仅能解决北方 冬天畜牧业缺少新鲜饲料的问题，还可以做绿肥，改良盐碱地→可联系坚持爱国主义精神，立足人民需求， 在个人与社会的统一中创造和实现人生价值。 关键信息②：在前期几十年研究基础上，团队历经数千次尝试，最终从3000 多份油菜资源中筛选出40 多 份耐盐碱材料，育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种→可联系弘扬勤劳勇敢的民族精神，充分发挥主 观能动性，在劳动和奉献中创造和实现人生价值。 关键信息③：傅廷栋带领团队走南闯北，提取土壤样本，制成全国盐碱地数据库，创建油菜的盐碱地培养 链，最终选育出的一系列优质油菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植→可联系弘扬自 强不息的民族精神，坚定理想信念，坚持正确的价值观。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用辩证思维的特征的有关知识，从辩证思维的整体性与动态性角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键信息①：为了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜，傅廷栋带领团队走南闯北→可联系整体性是辩证 思维的重要特征。 关键信息②：在前期几十年研究基础上，团队历经数千次尝试，最终从3000 多份油菜资源中筛选出40 多 份耐盐碱材料，育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种，在西北盐碱地上成功种植油菜→可联系动态性 是辩证思维的又一重要特征。 关键信息③：傅廷栋带领团队走南闯北，制成全国盐碱地数据库，创建油菜的盐碱地培养链，最终选育出 的一系列优质油菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植→可联系坚持在整体性与独立性、 动态性与静态性的对立统一中把握事物。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 21．（2023·山东·高考真题）中国精神、中国力量 [精神家园] 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成中华民族共同体的历史。在历史演进中各民族形成了生死 与共、命运与共的中华民族大家庭；在这里，茶马古道、河西走廊……成为民族团结融合之路；长江、黄 河、瓷器、丝绸……成为引发强烈共鸣的中华文化符号和形象。 鸦片战争以后，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。面对劫难。各 族人民更加深刻地体会到中华各民族一荣俱荣、休戚相关。中国共产党成立后，领导各族人民洗雪耻辱、 扭转自身命运，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，迎来了全体中华儿女踔厉奋发、共同创造美 好生活的新时代。 (1)习近平指出，“必须构筑中华民族共有精神家园”。结合材料，运用文化传承与文化创新知识，阐述新 时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园。 [精神灯塔] 雷锋精神源于雷锋一人，又系于无数心怀山海的接棒者。60 年来，学雷锋活动在全国持续深入开展， 一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”…… ——摘编自《南方日报》 (2)“穿越60 年，你和他的青春如此相似”，结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的 认识。 【答案】(1)①中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的“根”与“魂”，是中华民族凝聚力 和发展动力的重要来源，要推动实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，树立和突出各民族共享 的中华文化符号和中华民族形象，塑造中华文化的丰满形象和精神面貌。②中华民族精神集中体现了中华 民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求。在新时代，应在中国共产党人的领导下， 凝聚民族合力、赓续民族精神，不断为民族精神增添新的时代内容。③中国共产党正是以高度的文化自觉 与文化自信，带领全国人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利和辉煌成就，新时代构筑中华民族共有精 神家园，要继续增强中华文化自觉，坚定中华文化自信。④要弘扬社会主义核心价值观，发挥其全社会价 值追求“最大公约数”的作用，深化爱国主义教育，凝聚中华民族共有精神家园价值追求，引领中华民族 共有精神家园的建设与发展。 (2)①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，体现了共性和个性、一般与个别的关系。②一方面，矛盾的普遍性 寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。雷锋精神源于雷锋一人，雷锋所处 的年代、他所做的事情与雷锋的接棒者所处的年代、所做的事情并不相同，每个人都是在自己的时代、领 域里发光发热，雷锋是特别的先行者，是我们的榜样力量。③另一方面，矛盾的特殊性离不开普遍性，任 何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。虽然雷锋与接棒者存在诸多不同，但是我们的价值追求是一致的， 精神内核是相似的，始终秉持着全心全意为人民服务的信念，无论处于哪个历史时期、无论社会环境如何 变化，我们与雷锋永远是最熟悉的青春同行者。 【分析】背景素材：中国精神和中国力量 考点考查：文化传承与文化创新、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求阐述新时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园，需要调用文化传承与文化创新的有关 知识，从措施角度进行分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：成为引发强烈共鸣的中华文化符号和形象→可联系中华优秀传统文化源远流长、博大精深，要 推动实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 关键词②：成为民族团结融合之路→可联系中华民族精神与时代精神。 关键词③：洗雪耻辱、扭转自身命运，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗→可联系文化自信、弘 扬社会主义核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求谈谈你对“穿越60 年，你和他的青春如此相似”这句话以及图片内容的认识，需要调用矛 盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的有关知识进行拓展分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：雷锋精神源于雷锋一人→可联系矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。 关键词②：一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”→可联系矛盾的特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍 性与特殊性的对立统一。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。 22．（2022·海南·高考真题）阅读材料，完成下列问题。 “祖国在向我们召唤，……回去吧!让我们回去把我们的血汗洒在祖国的土地上灌溉出灿烂的花 朵。”这段话摘自“两弹一星”元勋朱光亚在1949 年牵头组织起草的《给留美同学的一封公开信》。这是 一代中国科学家家国情怀的写照。 “风吹起稻浪，稻芒划过手掌”“我拉着我最亲爱的朋友，坐在稻穗下乘凉”。袁隆平为“禾下乘 凉梦”耕耘一生，年过九旬还坚持在海南三亚南繁基地开展科研，病危之际，他最挂念的仍是稻子长势。 从国之重器到中国饭碗，一代代科学家心系祖国，无私奉献，在中华大地树立起一座座科技创新的 丰碑，铸就了独特的精神气质——科学家精神。今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴 的目标。必须大力弘扬科学家精神，在全社会形成尊重知识.献身科学的浓厚氛围，加快建设科技强国， 实现高水平科技自立自强。 结合材料，运用所学的文化知识分析弘扬科学家精神对建设科技强国的意义。 【答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。弘扬科学家精神，有利于为人们 提供精神指引，在全社会形成尊重知识、献身科学的浓厚氛围，提高人们的道德修养和科学文化修养，推 动科技强国建设事业蓬勃发展。 ②文化是民族的血脉和灵魂。一代代科学家心系祖国、无私奉献，他们所铸就的科学家精神是对以爱国主 义为核心的中华民族精神的丰富和发展，是激励中国人民建设科技强国的强大精神动力。弘扬科学家精神， 有利于振奋民族精神，激发建设科技强国的热情。 ③今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，必须大力弘扬科学家精神。这有利于 培育和践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律、传播正能量，增强文化自信，建设文化强国，为中国特色 社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养，实现中华民族伟大复兴的中国梦，以中国梦助推科技 强国建设。 【分析】背景素材：弘扬科学家精神，建设科技强国 考点考查：文化的功能、民族精神、文化强国与文化自信等有关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料，运用所学的文化知识分析弘扬科学家精神对建设科技强国的意义。属于意义类主观题， 知识限定明确，解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：弘扬科学家精神,在全社会形成尊重知识、献身科学的浓厚氛围→可从文化具有引领风尚、教 育人民、服务社会、推动发展的功能角度加以说明。 有效信息②：让我们回去把我们的血汗洒在祖国的土地上浇灌出灿烂的花朵。一代代科学家心系祖国,无私 奉献……铸就了独特的精神气质——科学家精神→可从科学家精神与中华民族精神的关系角度加以说明。 有效信息③：今天,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,必须大力弘扬科学家精神→ 可从弘扬科学家精神的意义角度加以说明。 第三步：整合信息，组织答案。 解答本题，考生可根据设问要求，运用文化的相关知识，结合材料中的关键信息，从文化的功能、中华民 族精神的作用、弘扬中华民族精神的现实意义等角度组织答案，做到观点和材料相结合。 23．（2024·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 2023 年6 月，习近平总书记出席文化传承发展座谈会时指出：“马克思主义和中华优秀传统文化来 源不同，但彼此存在高度的契合性。”天下为公、天下大同的社会理想，富民厚生、义利兼顾的经济伦理， 天人合一、万物并育的生态理念，讲信修睦、亲仁善邻的交往之道等，都是中华优秀传统文化的重要元素， 马克思主义传入中国后，开始了与中华优秀传统文化有机结合并互相成就的历程。 (1)运用价值观的知识，说明马克思主义同中华优秀传统文化相互契合的原因。 (2)从材料中任选中华优秀传统文化的两个重要元素，分别说明其对解决当代人类面临的全球性难题的启示。 要求：准确运用学科知识，观点明确。 【答案】(1)二者在价值判断和价值选择上具有一致性。都自觉遵循了社会发展的客观规律； 都把人民群 众的利益作为重要的价值标准。 二者在社会作用和功能上具有一致性。都能为人们认识世界和改造世界提供正确指导；都有助于塑造民族 精神和时代精神，培养人们的理想信念，凝心聚力。 (2)答案示例：义利兼顾的经济伦理——在国际贸易中，各国不应只考虑自身利益，而应兼顾合作伙伴的利 益。在贸易谈判中，秉持义利兼顾的原则，避免贸易保护主义，通过合理的贸易规则和合作机制，实现互 利共赢。 讲信修睦、亲仁善邻的交往之道——在国际政治舞台上，信任缺失、冲突不断是全球性难题之一。“讲信 修睦、亲仁善邻”的交往之道启示各国应该建立相互信任、和平友好的国际关系。国家之间要遵守国际条 约和承诺，通过对话和协商解决争端。 【分析】背景素材：马克思主义同中华优秀传统文化相互契合 考点考查：价值观的导向作用、正确的价值判断和价值选择的标准、中华优秀传统文化、国际关系民主化、 经济全球化等相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求运用价值观的知识，说明马克思主义同中华优秀传统文化相互契合的原因。属于原因类主观题， 知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词：马克思主义和中华优秀传统文化来源不同，但彼此存在高度的契合性→可从正确价值观的作用角 度，说明二者在社会作用和功能上具有一致性；从正确的价值判断和价值选择的标准角度，说明二者在价 值判断和价值选择上具有一致性。 第三步：整合信息，组织答案。 解答本题，考生可根据设问要求，运用相关知识，结合材料加以分析说明。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求从材料中任选中华优秀传统文化的两个重要元素，分别说明其对解决当代人类面临的全球性难题 的启示。要求准确运用学科知识，观点明确。属于开放类主观题，知识没有具体限定，考生可按照题意要 求，首先选择中华优秀传统文化的两个重要元素，然后围绕解决当代人类面临的全球性难题说明带给我们 的启示。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：富民厚生、义利兼顾的经济伦理→可围绕逆全球化、国际贸易中贸易保护主义等全球性难题， 说明启示各国不应只考虑自身利益，而应兼顾合作伙伴的利益。在贸易谈判中应秉持义利兼顾的原则，通 过合理的贸易规则和合作机制，实现互利共赢。 关键词②：讲信修睦、亲仁善邻的交往之道→可围绕国际政治舞台信任缺失、冲突不断是全球性难题，说 明启示各国应该建立相互信任、和平友好的国际关系，遵守国际条约和承诺，通过对话和协商解决争端。 第三步：整合信息，组织答案。 解答本题，考生可根据设问要求，运用所学相关知识，结合材料加以分析说明。 24．（2024·广西·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 广西壮瑶医药是我国民族医药的宝藏。广西壮瑶医药文化孕育于壮族人民长期的生产生活中，主要 靠“口传身教”的方式在家族成员之间世代传承。受中国古代朴素哲学思想的影响，壮医药和瑶医药的诊 断体系在理论及临床上有许多相似之处，但因二者根植的少数民族聚居地的自然资源、社会文化、风俗习 惯等不同，在诊疗上又各具鲜明特色。 壮医药的核心理论是“三道两路”，以此概括病症的病因病机，指导疾病的诊断和治疗。其诊断方 法主要有望诊、目诊、舌诊、询诊、脉诊；治疗方法包括针法、灸法、刮法、熏蒸、敷贴、滚蛋、经筋疗 法等。瑶医药的核心理论是“盈亏平衡”，在这一理论指导下形成了审诊治病的方法，通过目诊、掌诊、 舌诊、耳诊、面诊等方法辨别疾病；在治疗上，除以动植物、矿物药内服外用之外，还应用瑶医特有的庞 桶药浴、杉刺疗法、火功疗法等方法，调整或促使机体各脏腑之间盈亏达到平衡。 随着民族医药的发展，壮瑶医药也在不断进步，瑶医药浴疗法、壮医药线点灸疗法已经入选国家级 非物质文化遗产保护名录。但壮瑶医药的发展与具有完整且成熟的医药文化体系的其他民族医药仍存在一 定差距。 (1)壮医药和瑶医药既有许多相似之处，又各具鲜明特色。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 原理对此加以说明。 (2)结合材料，请运用文化传承与文化创新的知识，为壮瑶医药文化的传承和发展提两条合理建议。 【答案】(1) ①矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性，特殊性包含普遍性。 ②壮瑶医药特色鲜明，在核心理论、诊断方式、治疗方法等方面各具特点。 ③壮瑶医药的个性包含着共性，都蕴含中国古代朴素哲学智慧，源于实践并运用口传身教的方式进行传承， 在核心理论指导下通过多种观察方式诊断病情，结合特色疗法因病施治。 (2) 答案示例： ①挖掘壮瑶医药文化资源，进行收集、整理和编纂，完善壮瑶医药文化体系。 ②多途径培养医药人才，传承发展壮瑶医药诊疗技法，更好地服务社会。 【分析】背景素材：广西壮瑶医药文化 考点考查：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理、继承发展中华优秀传统文化的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求对“壮医 药和瑶医药既有许多相似之处，又各具鲜明特色”加以说明，需要调用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原 理的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：孕育于壮族人民长期的生产生活中，主要靠“口传身教”的方式在家族成员之间世代传承→可 联系矛盾具有普遍性。 关键词②：二者根植的少数民族聚居地的自然资源、社会文化、风俗习惯等不同，在诊疗上又各具鲜明特 色→可联系矛盾具有特殊性。 关键词③：壮医药和瑶医药的诊断体系在理论及临床上有许多相似之处→可联系普遍性寓于特殊性之中， 特殊性包含普遍性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是开放试题，要求为壮瑶医药 文化的传承和发展提两条合理建议，需要运用继承发展中华优秀传统文化的有关知识来表述。只要符合题 意，言之有理即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：随着民族医药的发展，壮瑶医药也在不断进步，瑶医药浴疗法、壮医药线点灸疗法已经入选国 家级非物质文化遗产保护名录→可联系多途径培养医药人才，传承发展壮瑶医药诊疗技法，更好地服务社 会。 关键词②：广西壮瑶医药文化孕育于壮族人民长期的生产生活中，主要靠“口传身教”的方式在家族成员 之间世代传承→可联系挖掘壮瑶医药文化资源，进行收集、整理和编纂，完善壮瑶医药文化体系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 25．（2023·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 习近平强调，“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起 来，丰富全社会历史文化滋养。” 近年来，传统文化类节目成为电视荧屏上的一大亮点。从《经典咏流传》和诗以歌、咏唱中国经典 名篇，到《中国诗词大会》以选手积极竞答、观众广泛参与、专家深度阐释的方式展示中国诗词之美；从 《典籍里的中国》以影视化、戏剧化、故事化的方式展现典籍中蕴含的家国情怀、中国价值，到《中国成 语大会》讲述成语所承载的历史文化内涵及其背后的中国智慧；从《上新了·故宫》寻觅故宫的历史脉络 与文化元素，到《如果国宝会说话》解读国宝背后的中国精神、中国审美……经过创作者的深入发掘、精 心编制、精彩演绎，沉淀着历史烟云、凝结着先贤智慧的文字、故事、典籍、文物、建筑遗产“活起来”， 为观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴，形成持续不断的传统文化热。 (1)结合材料并运用《文化生活》知识，阐明推动优秀传统文化“活起来”“热起来”的意义。 (2)创新是传统文化富有生机与活力的重要保证，运用辩证否定观并结合材料加以说明。 (3)请就新时代青年如何为传承中华优秀传统文化作贡献提出两点建议。 【答案】(1)中华优秀传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带，是涵养社会主义核心价值观的精神 源泉，深刻影响着中国人的价值观念、生活方式。中华优秀传统文化“活起来”“热起来”，可以更好地 传承优秀传统文化，促进文化事业和文化产业发展，满足人民群众日益增长的文化需要，繁荣中国特色社 会主义文化，弘扬民族精神，增强对民族文化的自觉和认同，坚定文化自信。 (2)辩证否定是“扬弃”，要坚持革命批判精神和创新意识，根据时代变化和实践发展，不断推动理论、制 度、科技、文化等领域的创新。文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化传承发展的必由之路，只有 取其精华、去其糟粕，推进文化的内容、形式和传播方式创新，发掘传统文化的时代价值，赋予其新的时 代内涵和实践内涵，传统文化才能焕发生机、历久弥新。 (3)学习领会中华优秀传统文化；积极参加中华优秀传统文化宣传普及活动；在学习和生活中践行中华传统 美德。 【分析】背景素材：传统文化类节目 ，经过创作者的深入发掘、精心编制，形成持续不断的传统文化热 考点考查：中华优秀传统文化的重大意义和价值、辩证否定观 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，运用文化生活知识，从推动优秀传统文化“活起来”“热起来”的意义的角度来分 析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰 富全社会历史文化滋养。”→可联系中华优秀传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带，是涵养社 会主义核心价值观的精神源泉。 有效信息②：“活起来”，为观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴，形成持续不断的传统文化热→可联系 中华优秀传统文化“活起来”“热起来”，可以更好地传承优秀传统文化，促进文化事业和文化产业发展， 满足人民群众日益增长的文化需要，繁荣中国特色社会主义文化，弘扬民族精神，增强对民族文化的自觉 和认同，坚定文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，运用辩证否定观的知识，从创新是传统文化富有生机与活力的重要保证的角度来分 析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：和诗以歌、以影视化、戏剧化、故事化的方式展现典籍→可联系辩证否定是“扬弃”，要坚 持革命批判精神和创新意识，根据时代变化和实践发展，不断推动理论、制度、科技、文化等领域的创新。 有效信息②：经过创作者的深入发掘、精心编制、精彩演绎，为观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴， 形成持续不断的传统文化热→可联系文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化传承发展的必由之路， 只有取其精华、去其糟粕，推进文化的内容、形式和传播方式创新，发掘传统文化的时代价值，赋予其新 的时代内涵和实践内涵，传统文化才能焕发生机、历久弥新。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （3）第三问属于开放题，旨在考查学生的自主探究能力和抽象概括能力，增强学生对传承中华优秀传统 文化的思想自觉和责任担当。提建议时要紧紧突出“为传承中华优秀传统文化作贡献”这个主题，紧紧围 绕“我应怎么做”这个要求，从学习、宣传、践行优秀传统文化等维度列出建议要点，做到主题突出，层 次分明，简明扼要，符合青年学生特点。切合主题，言之有理即可。 考点二 学习借鉴外来文化的有益成果 1．（2024·江西·高考真题）当今世界，各国人民正通过各种方式领略中华文化的独特魅力。在意大利，汉 服巡游亮相威尼斯狂欢节，东方美学惊艳世界；在伦敦有“中华战舞”之称的潮汕英歌舞在特拉法加广场 气势如虹，火爆出圈；在巴黎图书节，原创情景立体书《走近三星堆》让法国小读者爱不释手。这表明（ ） ①世界各国对中华优秀传统文化的认同不断增强 ②中华文化走向世界能激发民族自信心和自豪感 ③中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果 ④推动文化的繁荣和发展需要加强对外文化交流 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】应该是认同本民族文化，尊重其他民族文化，世界各国对中华优秀传统文化的认同不断增强说法 错误，①不选。材料强调各国人民正通过各种方式领略中华文化的独特魅力，通过提到汉服巡游、潮汕英 歌舞、原创情景立体书等具体事例，可以看出加强对外文化交流能够推动文化的繁荣和发展，可以激发民 族自信心和自豪感，②④正确。材料强调是中华文化走向世界，中华文化对世界产生的影响，未涉及中华 文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，③不选。故本题选D。 2．（2024·宁夏四川·高考真题）中国人注重门楣文化，视匾额为建筑的脸面，“黄鹤楼”“拙政园”“荣 宝斋”等匾额今天依然醒目地悬挂于门梁显要之处。匾额融书法艺术、诗文典故、习俗风尚、处世理念于 一体，端庄厚重，雅俗共赏，构成承载中华民族历史记忆、地域特色与审美意趣的特有文化景观。门楣文 化历久弥新的启示是( ) ①民族文化的生命力和影响力来自其传播方式创新 ②民族文化是人民群众生产经验和生活智慧的结晶 ③民族文化只有融入社会生活才能得到更好的传承 ④民族文化的内涵和表现形式取决于人们的精神追求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】民族文化的生命力和影响力来自社会实践，而不是其传播方式创新，①错误。匾额融书法艺术、 诗文典故、习俗风尚、处世理念于一体，端庄厚重，雅俗共赏，构成承载中华民族历史记忆、地域特色与 审美意趣的特有文化景观。门楣文化历久弥新的启示是民族文化是人民群众生产经验和生活智慧的结晶， ②正确。中国人注重门楣文化，视匾额为建筑的脸面，“黄鹤楼”“拙政园”“荣宝斋”等匾额今天依然 醒目地悬挂于门梁显要之处。门楣文化历久弥新的启示是民族文化只有融入社会生活才能得到更好的传承， ③正确。民族文化的内涵和表现形式取决于社会实践，而不是人们的精神追求，④错误。故本题选C。 3．（2024·湖北·高考真题）某设计师使用人工智能工具创作画作《太空歌剧院》，在数字类别竞赛中夺得 头奖，这是人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作《未完·待续》卖 出110 万元，这是全球首次成功拍卖人工智能山水画作。以上事例表明（ ） ①人工智能与艺术结合，推动了艺术民族性与世界性的统一 ②人们能够发挥主观能动性，实现艺术真理性与价值性的统一 ③人们运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的统一 ④人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】文化具有多样性，既是民族的又是世界的，并非人工智能与艺术结合才实现民族性与世界性的统 一，①排除。某设计师使用人工智能工具创作画作，某公司用人机联手绘画技术创作的画作，这是人发挥 主观能动性的结果，但没有涉及艺术是否具有真理性，不涉及实现艺术真理性与价值性的统一，②排除。 某设计师使用人工智能工具创作画作，人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术 创作的画作，首次成功拍卖人工智能山水画作。这是运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的 统一，③正确。使用人工智能工具、用人机联手绘画技术创作，说明人工智能丰富了艺术创作的方式，坚 持了艺术内容与形式的统一，④正确。故本题选D。 4．（2024·湖北·高考真题）马面裙是中国古代一种传统服饰，因形似古代城墙防御建筑“马面”而得名。 新式马面裙添加了复古提花松紧腰带，融入了现代的设计与裁剪，款式简约百搭，成为年轻人的龙年“战 袍”。渐成时尚的新式马面裙（ ） ①反映年轻人的民族文化认同，彰显了中华民族文化主体性 ②符合社会发展要求，满足了人们的基本文化需求 ③拓展传统服饰文化的多样性，显示了中华文化的包容性 ④融合现代艺术理念和传统文化元素，展现了民族文化新面貌 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】马面裙是中国古代一种传统服饰，成为年轻人的龙年“战袍”，这反映年轻人对本民族文化的认 同，彰显了中华民族文化主体性，①正确。满足人们基本文化需求的是大力发展公益性文化事业，②排除。 渐成时尚的新式马面裙体现了传统服饰文化的多样性，但没有涉及中华文化的包容性，③排除。新式马面 裙添加了复古提花松紧腰带，融入了现代的设计与裁剪，款式简约百搭，这说明新式马面裙融合现代艺术 理念和传统文化元素，展现了民族文化新面貌，渐成时尚，④正确。故本题选B。 5．（2023·江苏·高考真题）有学者认为，中国纪录片在跨文化交流中，自信应该成为国际传播的底色，只 有自信才会用 逻辑讲述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有共情才能以情感传递共同价值。这 一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该（ ） A．立足中国国情展示中华文化的魅力 B．在交流交融中推动世界文化的繁荣 C．推动中华优秀传统文化的传承创新 D．坚持文化的民族性和世界性的统一 【答案】D 【详解】该选项只反映了文化的民族性，概括不完整，AC 不符合题意。该选项只反映了文化的世界性， 概括不完整，B 不符合题意。自信应该成为国际传播的底色说明要坚持文化的民族性，共情是国际传播的 基调说明要坚持文化的世界性，D 符合题意。故本题选D。 6．（2022·江苏·高考真题）2021 年11 月，“中华风韵”交响音乐会在美国纽约林肯中心奏响，女高音歌 唱家凯莉和弗莱克表演了根据中国古诗词改编的歌曲《咏鹅·咏雪》，小提琴演奏家胡盛华与纽约城市芭蕾 舞团交响乐团合作表演了小提琴协奏曲《梁祝》……众多的曲目为观众带来充满东方魅力的音乐盛宴。材 料说明（ ） A．不同民族的文化具有共性和普遍规律 B．民族平等是推动世界文化发展的基础 C．文化创新必须借鉴其他民族文化的积极成分 D．大众传媒对文化的发展具有重要的促进作用 【答案】A 【详解】外国歌唱家表演根据中国古诗词改编的歌曲《咏鹅·脉雪》，小提琴演奏家胡盛华与纽约城市芭蕾 舞团交响乐团合作表演了小提琴协奏曲《梁祝》，这说明文化是世界的，不同民族的文化具有共性和普遍 规律，A 正确。平等是世界文化交流互鉴的前提，经济发展是文化发展的基础，B 错误。借鉴其他民族文 化的积极成分有助于促进文化创新发展，但文化创新并不是必须借鉴其他民族文化的积极成分。该选项中 “必须”表述绝对，C 排除。材料未体现大众传媒，没体现大众传媒对文化发展的作用，D 排除。故本题 选A。 7．（2023·浙江·高考真题）1000 年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统； 700 年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统…… 今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明（ ） ①文化是一个民族生存和发展的精神根基 ②文化多样性是民族文化发展的内在要求 ③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体 ④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值，其中重要的原因，就是因 为农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体，每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中，③④符合题 意。民族文化是一个民族生存和发展的精神根基，①错误。 材料表明每一个民族的文化，都是人类实践 创造的成果，都有其独特魅力和价值，不强调文化多样性是民族文化发展的内在要求，②与题意不符。故 本题选D。 8．（2022·浙江·高考真题）阿木爷爷不用一根钉子、一滴胶水，靠着榫与卯之间的咬合支撑，就能做出鲁 班凳、苹果锁、将军案和拱形桥等精致木器。阿木爷爷凭借精湛绝伦的工艺迅速在网络上走红，他的作品 不仅让国人啧啧称奇，也让许多外国人叹为观止。这从一个侧面表明中华文化（ ） ①通过传播，方显价值 ②既是民族的又是世界的 ③独树一帜，独领风骚 ④既相对稳定又顺时而变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】中华文化的价值并不是只有通过传播才能显现，“通过传播、方显价值”说法过于绝对化，①错 误。阿木爷爷的精致木器制作工艺表明中华文化是民族的，“他的作品不仅让国人喷啧称奇，也让许多外 国人叹为观止”又表明中华文化也是世界的，②符合题意。阿木爷爷的精致木器制作工艺表明中华文化独 树一帜，独领风骚，③正确切题。材料不能体现“顺时而变”，④排除。故本题选C。 9．（2024·广西·高考真题）广西民族文化多元且繁荣，壮族的歌、瑶族的舞、苗族的节、京族的琴、汉族 的戏等汇集于此，呈现出绚丽多彩的地域文化符号。赶歌圩、抛绣球、抢花炮等多样的民族文化活动促进 了各民族交往交流交融，使各民族人心归聚，亲如一家。这表明（ ） ①发展各民族文化是广西推进民族团结进步事业的方向 ②各民族交往交流交融有利于铸牢中华民族共同体意识 ③各民族平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利 ④传承和弘扬优秀民族文化有助于建设中华民族共有精神家园 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】发展各民族文化是广西推进民族团结进步事业的具体举措而非方向，①排除。赶歌圩、抛绣球、 抢花炮等多样的民族文化活动促进了各民族交往交流交融，使各民族人心归聚，亲如一家，有利于铸牢中 华民族共同体意识，②正确。材料强调各民族交往交流交融促进民族团结，未强调民族平等，③排除。赶 歌圩、抛绣球、抢花炮等多样的民族文化活动都属于优秀民族文化，能使各民族人心归聚，亲如一家，可 见传承和弘扬优秀民族文化有助于建设中华民族共有精神家园，④正确。故本题选C。 10．（2024·北京·高考真题）区域国别学是一门对世界不同国家和区域的政治、经济、文化、社会、军事、 人文、地理、资源等进行全面研究的交叉学科。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方 式展开，新形势新任务推动着我国区域国别学研究向纵深发展。我国的区域国别学研究（ ） ①立足时代需要，与国家发展紧密相连 ②有助于增进对其他国家和区域的了解 ③旨在研究发达国家的经济、文化、风俗人情 ④可以开创我国与区域性国际组织合作的新局面 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】面对世界之变、时代之变、历史之变，新形势新任务推动着我国进行区域国别学研究向纵深发展， 体现了我国的区域国别学研究立足时代需要，与国家发展紧密相连，①正确。区域国别学本身就是一门对 其他国家和区域的政治、经济等进行全面研究的交叉学科，故有助于增进对其他国家和区域的了解，②正 确。研究发达国家的经济、文化、风俗人情是研究的内容而不是目的，且研究的不只是发达国家，③错误。 材料没有体现国际组织的内容，不涉及开创我国与区域性国际组织合作的新局面，④不选。故本题选A。 11．（2024·安徽·高考真题）在中华民族对外交流史上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影…中 华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡议 走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明（ ） ①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果 ②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求 ③文化交流构成了人类文化发展的重要动力 ④应在文化交融基础上增进文化的相互认同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生 活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社 会主义文化。要积极主动地学习借鉴人类创造的一切优秀文明成果，而不是人类文化成果，①说法错误。 材料中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。共建“一带一路”从中国倡议 走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明文化多样性是推动文 化繁荣的必然要求，文化交流构成了人类文化发展的重要动力，②③符合题意。文化发展要在继承基础上 发展，立足国情基础上，实现不同文化的交流互鉴，且认同的都是本民族的文化，而不是相互认同，④说 法错误。故本题选C。 12．（2024·山东·高考真题）玑衡抚辰仪由十八世纪在华任职的欧洲学者主持设计，是中国古代传统仪器 制度与西方计量刻度的完美结合。2024 年初，中国驻斯洛文尼亚大使馆与北京天文馆合作，利用3D 技术 制作了玑衡抚辰仪一比一复制品，并赠送给设计者的家乡--斯洛文尼亚。下列理解正确的是（ ） ①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了“和实生物”的理念 ②玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造出来的客观实在 ③“中西合璧”的设计思路创新了“天人合一”思想的内涵 ④赠送复制品传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】“和实生物，同则不继”，玑衡抚辰仪是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合，诠 释了“和实生物”的理念，①正确。辩证唯物主义的“物质”概念是标志客观实在的哲学范畴，玑衡抚辰 仪及其复制品是具体的物质形态，②排除。 “中西合璧”的设计思路没体现“天人合一”的思想，也没 有创新其内涵，体现了中华文化特有的包容性，③排除。中国将复制品赠送给设计者的家乡，这象征着中 斯友谊，将促进两国共同开展科学探索和交往，传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求，④正确。 故本题选B。 13．（2024·新疆河南·高考真题）2016 年以来，我国已在亚洲、欧洲和非洲建有 20 多家“鲁班工坊”。 “鲁班工坊”系统推广中国职业教育的成功经验，创新开发了百余个国际化标准，开展了千余人次参加的 海外教师研修项目，培养了一大批本土化技术技能型人才。如今，“鲁班工坊”已成为我国职业教育走向 世界的“国家名片”。创办“鲁班工坊”（ ） ① 超越了我国职业教育的既有模式 ②是我国推进教育强国建设的生动实践 ③增强了我国职业教育的国际认同和影响 ④是我国从教育大国跃升到教育强国的重要标志 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】“鲁班工坊”系统推广中国职业教育的成功经验，是我国职业教育走向世界的“国家名片”，表 明创办“鲁班工坊”是我国推进教育强国建设的生动实践，有利于增强我国职业教育的国际认同和影响， ②③正确。我国在亚洲、欧洲和非洲创办多家“鲁班工坊”，是把中国职业教育的教学模式、专业标准、 教材资源与世界分享，并不是超越了我国职业教育的既有模式，①说法错误。创办“鲁班工坊”说明我国 职业教育的成功，但创办“鲁班工坊”并不意味着我国从教育大国跃升到教育强国，④说法错误。故本题 选C。 14．（2022·天津·高考真题）为向世界更好展示中国天津的形象，传播天津声音，天津海河传媒中心打造 的中英双语宣传片《品味天津》已全网上线，其文案就像天津写给世界的一封情书，流动着盎然诗意，娓 娓道来，与海内外的观众分享天津的瑰丽山河、历史流转与时代脉搏。《品味天津》( ) A．推动文化交融，实现中外文化趋同 B．通过讲好天津故事，促进文化交流 C．通过展示天津形象，引领世界文化风尚 D．把经济效益放首位，推动文化产业发展 【答案】B 【详解】文化具有多样性，文化不能趋同，A 说法错误。《品味天津》讲好天津故事，传播天津声音，与 海内外的观众分享天津的瑰丽山河、历史流转与时代脉搏，有利于促进文化交流，B 观点符合题意。《品 味天津》向世界更好展示中国天津的形象，但“引领世界文化风尚”夸大其词，C 说法错误。推动文化事 业全面繁荣、文化产业快速发展，要坚持把社会效益放在首位、坚持社会效益和经济效益相统一，D 说法 错误。故本题选B。 15．（2024·吉林·高考真题）中国国家博物馆收藏的三彩骆驼载乐俑（图）是唐三彩中的国宝级精品，其 造型为一峰骆驼驮载五位胡、汉乐舞人表演的形象。该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡 人乐舞艺术，是当时文化交流和民族融合的印证。这表明（ ） ①乐舞表演构成了长安百姓社会生活的精神文化领域 ②胡汉之间的文化交流推动唐代历史发展进入新阶段 ③三彩骆驼载乐俑艺术地折射出长安繁荣的社会景象 ④胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】三彩骆驼载乐俑反映了当时长安百姓社会生活场景，说明乐舞艺术是百姓社会生活的重要组成部 分，但长安百姓社会生活的精神文化领域不仅仅包括乐舞表演，①排除。材料强调的是三彩骆驼载乐俑展 现了盛唐时期的长安百姓的社会精神生活，没有体现胡汉之间的文化交流推动唐代历史发展进入新阶段， ②排除。该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人乐舞艺术，是当时文化交流和民族融合的 印证。这表明胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件，三彩骆驼载乐俑艺术地折射出长安繁荣 的社会景象，③④正确。故本题选D。 16．（2023·天津·高考真题）中华优秀传统文化源远流长、博大精深。要发挥中华优秀传统文化的当代价 值，必须实现创造性转化与创新性发展。下列选项中体现这一要求的是( ) A．举办全景数字艺术互动展，带领观众沉浸《梵高的世界》 B．外国游客春节期间在天津逛庙会品美食，体验中国民俗文化 C．中国诗词大会上“苏东坡数字人”吟诵“小饼如嚼月，中有酥与饴” D．古有“雁塔题名”展示书法和荣誉，今有“到此一游”景区胡乱涂鸦 【答案】C 【详解】中国诗词大会上“苏东坡数字人”吟诵“小饼如嚼月，中有酥与饴”，通过诗词大会让中华优秀 传统文化更好的传承发展，体现了优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，C 符合题意。带领观众沉浸 《梵高的世界》，是对外来文化的学习，A 不符合题意。外国游客春节期间在天津逛庙会品美食，体验中 国民俗文化，但没有对中华优秀文化进行创造性转化与创新性发展，B 不符合题意。“到此一游”景区胡 乱涂鸦体现了某些低素质现象，不属于优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，D 不符合题意。故本题 选C。 17．（2022·江苏·高考真题）在汉语中,鸳鸯不仅是一种鸟，也被视为夫妻恩爱、永不分离的象征。但是 《红楼梦》被翻译成英文时,贾母的丫鬟鸳鸯常被译成“wildduck”(野鸭子)，完全不能传达原有的词义。由 此可见（ ） ①文化在交流中进一步传播和发展 ②中华文化具有兼收并蓄的包容性 ③中国的汉字文化内涵丰富、独树一帜 ④中华文化具有自身的精神向往和美好追求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】在汉语中，鸳鸯不仅是一种鸟，也被视为夫妻恩爱、永不分离的象征，被翻译成英文时完全不能 传达原有的词义，说明中国的汉字文化内涵丰富、独树一帜，中华文化具有自身的精神向往和美好追求， ③④符合题意。材料强调中华文化的独特性，不体现其具有包容性和在交流中进一步传播和发展，①②不 符合题意。故本题选D。 18．（2021·江苏·高考真题）敦煌莫高窟是中华文化的瑰宝。当年，东来西往的僧侣、商人和军队在这里 歇息、补给，不同国家和地区的宗教、艺术、文化在这里汇聚。这里既有早期印度风格的佛教洞窟，也有 带有古希腊爱奥尼柱的建筑绘画。在很多壁画中可以看到鲜卑、粟特、回鹘、党项蒙古等各民族的形象， 以及西域传来的各种乐器。由此可见（ ） ①文化发展要注重借鉴与融合 ②各民族文化具有普遍的规律 ③文化在相互的交流中得到传播 ④文化创新要以我为主为我所用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】这里既有早期印度风格的佛教洞窟，也有带有古希腊爱奥尼柱的建筑绘画。在很多壁画中可以看 到鲜卑、粟特、回鹘、党项蒙古等各民族的形象，以及西域传来的各种乐器。说明了文化发展要注重借鉴 与融合，文化在相互的交流中得到传播，故①③符合题意。材料强调的文化在交流中传播，文化发展要注 重借鉴与融合，不涉及文化的共性，也没体现以我为主为我所用，故②④不符合题意。故本题选A。 19．（2021·福建·高考真题）2000 多年前，驼队穿越苍茫大漠，走出了一条连接东西方的丝绸之路。中欧 班列开通十年来，似“钢铁驼队”满载货物横跨东西，实现了“海丝”“陆丝”的无缝连接。在新冠肺炎 疫情肆虐的“寒冬”里，中欧班列更化身为“救命通道”，把饱含深情厚谊的紧缺抗疫物资输送到沿线各 国，为世界抗疫贡献了“中国力量”。中欧班列（ ） ①创造了经济与文化融合发展的条件②开辟了世界了解中华文化的新通道 ③促进不同文化在商贸往来中融为一体④成为世界文化繁荣发展的生动范本 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】中欧班列开通十年来，似“钢铁驼队”满载货物横跨东西，实现了“海丝”“陆丝”的无缝连接。 在新冠肺炎疫情肆虐的“寒冬”里，中欧班列更化身为“救命通道”，把饱含深情厚谊的紧缺抗疫物资输 送到沿线各国，为世界抗疫贡献了“中国力量”。中欧班列为经济与文化融合发展创造了条件，开辟了世 界了解中华文化的新通道，①②符合题意。中欧班列促进不同文化通过商贸往来交流发展，但不是融为一 体，排除③。中欧班列为促进世界文化繁荣发展开辟了通道，但本身不是文化繁荣发展的生动范本，排除 ④。故本题选A。 20．（2024·安徽·高考真题）在中华民族对外交流史上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影…中 华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡议 走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明（ ） ①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果 ②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求 ③文化交流构成了人类文化发展的重要动力 ④应在文化交融基础上增进文化的相互认同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生 活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社 会主义文化。要积极主动地学习借鉴人类创造的一切优秀文明成果，而不是人类文化成果，①说法错误。 材料中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。共建“一带一路”从中国倡议 走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明文化多样性是推动文 化繁荣的必然要求，文化交流构成了人类文化发展的重要动力，②③符合题意。文化发展要在继承基础上 发展，立足国情基础上，实现不同文化的交流互鉴，且认同的都是本民族的文化，而不是相互认同，④说 法错误。故本题选C。 二、主观题 21．（2024·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论：为破解全 球发展赤字难题，中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守 共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合 作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1 号”数据面向全球开放，并与29 个 国家和地区签署22 个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 另一方面，讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。 《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益 共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4 亿多人次。契合青 年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文 化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 (1)以“国际传播中如何将‘中国故事'转为'世界故事'”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识， 谈谈自己的看法。 (2)结合材料，运用“中国的外交”知识，探究“中国故事”折射出的“中国智慧“。 【答案】(1)①立足国情，交流互鉴。坚守中华文化立场，选取具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化 生产后转化为具有国际吸引力的世界故事。②尊重文化多样性，坚持求同存异、取长补短，从世界文明的 交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事。③加强文化交流，运用多种文化载体及 传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事。 (2)①坚持独立自主的和平外交政策，以公平正义为理念引领全球治理体系改革。②遵循共商共建共享原则， 支持多边贸易体制，推动建设开放型世界经济。③推进国际关系民主化，建设新型国际关系，积极构建人 类命运共同体。 【分析】背景素材：聚焦中国故事，探究中国智慧 考点考查：文化传承与文化创新、中国的外交 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类，需要调 用文化传承与文化创新的有关知识，从国际传播中如何将“中国故事”转为“世界故事”角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受人民的喜爱→可联系立足国情，坚守中华文化 立场。 关键词②：契合青年文化潮流的民间舞蹈传到日韩、欧美→可联系尊重文化多样性，坚持求同存异、取长 补短。 关键词③：多语种微视频被多家国外主流媒体转载→可联系加强文化交流，多种方式促进文化传播。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于体现类，要求对“中国故 事”折射出怎样的“中国智慧”分析说明。需要调用“中国的外交”的有关知识，结合材料分析说明。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国遵守共同但有区别的责任原则→可联系独立自主的和平外交政策，积极引领全球治理体系 改革。 关键词②：中国为全球发展带来更多新机遇→可联系共商共建共享原则，推动建设开放型世界经济。 关键词③：中国主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动→可联系国际关系民主化，积极构建人 类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 22．（2023·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 为解决传统菌业生产中日益突出的“菌林矛盾”这一世界难题，1983 年，林占熺团队引进某原产于 北非多年生禾本科植物，经过不断改良，培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质草种；1986 年，该团队“以 草代木”栽培食、药用菌新技术的菌草研究取得突破，创造性地实现了菌与草的结合；1996 年，林占熺正 式将菌草的汉语拼音确定为菌草的英文名称。随着研究的深入，林占熺团队创立了“菌草学”这门新兴学 科，拓展应用菌草技术于沙漠治理、饲料生产和生物质能源与材料开发等领域，菌草新兴生态产业逐渐成 型。 菌草技术作为中国政府援助发展中国家实用技术培训项目、联合国“中国与其他发展中国家优先合 作项目”，被推广到100 多个国家，在荒漠化土地治理、助推居民脱贫致富中取得显著成效。在中国科技 人员帮助下，菌草在巴布亚新几内亚种植成功，当地民众将菌草称作“中国草”，该国一部长把女儿的名 字改成“菌草”。 科研、扶贫几十年，林占熺拒绝高薪聘请，克服种种困难，坚持把论文写在祖国大地上，写在农民 的钱袋里，在全国科技扶贫中取得显著的经济效益和社会效益，获得“中国十大扶贫状元”等多项荣誉， 登上了“时代楷模”领奖台。 (1)社会实践的需要推动我国菌草科学研究和技术创新不断取得新突破，运用认识论的知识对此加以阐释。 (2)结合材料并运用文化交流的知识，说明我国菌草技术的全球应用推广是如何提升中华文化国际影响力的。 (3)林占熺当选感动中国2022 年度人物，他的事迹是如何感动你的，请列举两点。 【答案】(1)实践是认识发展的动力，实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。 从解决“菌林矛盾”到沙漠治理、帮助农民脱贫致富，再到助力世界生态安全，社会实践提出的新课题、 新要求推动菌草研究不断深入，草种不断改良，技术应用不断扩大，认识不断深化，创造出“菌草学”学 科。 (2)文化交流的过程，就是文化传播的过程，人们通过社会交往传递知识、信息、观念、情感和信仰；中华 文化国际影响力是在文化的国际传播中实现的。中国菌草技术全球推广，为治理荒漠、脱贫致富提供了技 术支撑，促进了菌草科技文化的形成和发展，为全球环境治理贡献了中国智慧和力量，展现可信、可爱、 可敬的中国形象，提高了中国文化软实力。 (3)志向远大，献身菌草事业；心系国家，把论文写在祖国大地上；胸怀天下，为世界生态安全作贡献。 【分析】背景素材：林占熺团队推动我国菌草科学研究 考点考查：实践是认识的基础、文化交流、建设文化强国的有关知识 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，要求考生对“社会实践的需要推动我国菌草科学研究和技术创新不断取得新 突破”这一观点进行说明。考生需要运用认识论的知识，可以从实践是认识发展的动力的角度，结合材料 分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从解决“菌林矛盾”到沙漠治理、帮助农民脱贫致富，再到助力世界生态安全，社会实践提出的 新课题、新要求推动菌草研究不断深入→可联系实践是认识发展的动力，实践不断产生新问题、提出新要 求，推动人们进行新的探索和研究。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类主观题，要求考生说明我国菌草技术的全球应用推广是如何提升中华文化国际影响力的。 本题应调用文化交流与传播的知识，结合材料分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：菌草技术作为中国政府援助发展中国家实用技术培训项目、联合国“中国与其他发展中国家优 先合作项目”，被推广到100 多个国家，在荒漠化土地治理、助推居民脱贫致富中取得显著成效→可联系 文化交流的过程，就是文化传播的过程，人们通过社会交往传递知识、信息、观念、情感和信仰。 关键词②：在中国科技人员帮助下，菌草在巴布亚新几内亚种植成功，当地民众将菌草称作“中国草”， 该国一部长把女儿的名字改成“菌草”→可联系中华文化国际影响力是在文化的国际传播中实现的。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （3）本题为开放性试题，要求学生结合材料回答林占熺的事迹是如何感动你的，考生可以从三个方面作 答：首先，献身菌草事业数十年；其次，把论文写在祖国大地上，写在农民钱袋里；再次，胸怀天下，为 世界生态安全作贡献。答案不固定，切合主题，言之有理即可。 23．（2023·湖北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 粟（小米）是世界上最古老的栽培农作物之一。约16000 年前，黄河流域的先民发现了青狗尾草的 天然变异现象，于是选出穗大、不落粒的青狗尾草驯化出小米。随着小米的广泛种植，先民逐渐形成以小 米种植兼渔猎采集的生活方式。约公元前4500 年，小米经中亚传入印度，又沿地中海北岸及多瑙河流域传 到希腊、荷兰等地，从而走向世界。从此，在世界历史上，小米在农业生产、日常烹饪、医药服用等方面 占有重要的地位。 在漫长的农耕社会里，粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵。《诗经》中有“黄鸟黄鸟， 无集于穀，无啄我粟”的咏叹，苏东坡更赋有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的诗句。小米在梵语、波 斯语中分别被称为Cinaka 和Shu-shu，与“秦”“粟”谐音。英语称小米为millet，它来自中古法语，中 古法语又来自拉丁语milium，所以小米的拉丁学名叫Miilacium，源自印欧语mele，是“压碎”“磨碎” 的意思，由于磨成的粉很细小，无法计数，于是有了million（百万）一词。这不仅能够反映外国文化与 中华文化之间具有一定联系，也可以佐证小米由我国传播出去的历史事实。 从青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。运用“社会历史的主体”和“文 化交流与文化交融”的知识对此加以说明。 【答案】①社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史,是人民群众创造的历史，人民群众的实践创造 社会物质财富、精神财富，推动社会变革和社会历史的进步。中华民族的先民在长期的物质生产实践中， 将青狗尾草驯化为小米，为人类生存提供了必要的生活资料和条件，推动社会精神生活资料的生产和社会 文明形态的发展。 ②文化交流构成文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展。一定的物质生产条件下形成的粟文化， 影响着人们的生产与生活，推动不同民族之间求同存异、取长补短，增进中外文化的交流，为人类文明发 展贡献了中华民族的智慧。 【分析】背景素材：粟（小米）的演化过程 考点考查：社会历史的主体、文化交流与文化交融的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求说明“从青狗尾草华丽 转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物”。需要调用“社会历史的主体”、“文化交流与 文化交融”的知识，结合材料分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：粟的发现、粟的演化、小米的出现、广泛种植、先民逐渐形成以小米种植兼渔猎采集的生活方 式；粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵，→可联系社会历史的主体（人民群众是社会物质财 富、精神财富的创造者）。 关键词②：粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵，一些外国语词的出现和演变均与小米的对外 传播密切相关，反映外国文化与中华文化的联系，佐证小米由我国传播出去的历史事实→可联系人民群众 是精神财富的创造者；文化交流与文化发展、文化交融与文化发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料的有机结合。 24．（2023·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 【中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思】 习近平总书记指出：“我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个‘串联式’的 发展过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展，发展到目前水平用了二百多年时间。我们要 后来居上，把‘失去的二百年’找回来，决定了我国发展必然是一个‘并联式’的过程，工业化、信息化、 城镇化、农业现代化是叠加发展的。”现代化的“并联式”过程是中国与西方发达国家在现代化发展时空 特征上的最显著区别。 (1)中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程。结合材料，运用具体问题具体分析的知识加以说明。 【中国式现代化促进人类文明的整体进步】 人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世 界各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现 代化破解“文明冲突论”,紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上， 以辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明 共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。 (2)结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”,为推动人类文明进步贡献中国 智慧的。 【推进中国式现代化需要丰富人民精神世界】 文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主 义精神文明建设的深厚滋养。在推进中国式现代化进程中，要通过活化利用让文物重现璀璨光彩，融入现 代生活，“让文物活起来”。 (3)运用发散思维检核表法中任意一种方法，结合某一具体文物，谈谈怎样让该文物“活”起来。 要求：指出所用具体思维方法，阐明创新路径及其预期效果，不得透露任何个人信息，字数在150 字以内。 (以下文物仅供参考) 【答案】(1)①矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的 指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是正确认识事物的基础， 是正确解决矛盾的关键。 ②中国式现代化遵循了现代化的一般规律，具有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色， 符合本国实际。中国的现代化起步晚，要赶超西方发达国家，就要推进工业化、信息化、城镇化、农业现 代化“并联式”叠加发展，而不能像西方发达国家那样“串联式”发展，这是符合中国特色的现代化发展 道路，是中华民族伟大复兴的唯一正确道路。 (2)①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重世界文化多样性， 坚持各民族平等、以文明交流超越文明隔阂、化解文明冲突。尊重差异，理解个性，共同促进人类文明繁 荣进步。 ②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。弘扬中华优秀传统文化，坚持求 同存异、和而不同、和平发展，推动各种文明交流互鉴，构建人类命运共同体，促进人类文明的整体进步。 ③正确对待外来文化，既胸怀天下、保持开放，又立足中国国情，坚守中华文化发展立场，推动人类文明 在深度交流与交融中进步。 (3)参考示例： ①思维方法:检核表法中的他用，是指挖掘现事物的其他用途，或者稍加改变后作他用。 ②创新路径：以四羊方尊的外观为参考，使用普通轻便的质，制作成其他尺寸的“四羊方尊”，可用作笔 筒或花瓶等底部印上二维码，可扫码收听文物讲解视频。 ③预期效果：让人们了解四羊方尊的流传历史、文物特征制作工艺等，从审美、历史文化等角度发挥其艺 术价值。 【分析】背景素材：中国式现代化 考点考查：具体问题具体分析的有关知识、文化的有关知识、发散思维的有关知识 能力考查：描述阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求运用具体问题具体分析的知识加以说明中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程。 本题考查知识明确具体，属于分析说明类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用知识分析回答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个‘串联式’的发展过程，我国发 展必然是一个‘并联式’的过程→可联系具体问题具体分析的含义及作用（理论逻辑）。 关键词②：西方发达国家是一个‘串联式’的发展过程，我国发展必然是一个‘并联式’的过程，工业化、 信息化、城镇化、农业现代化是叠加发展的。现代化的“并联式”过程是中国与西方发达国家在现代化发 展时空特征上的最显著区别→可联系中国式现代化遵循了现代化的一般规律，具有各国现代化的共同特征， 更有基于自己国情的中国特色，符合本国实际（事实逻辑）。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”,为推动人类文明进步贡献中 国智慧的。本题属于措施类试题，解答本题要把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分→可联系尊重世界文化 多样性的正确态度和遵循原则。 关键词②：紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理 不同文明之间的关系→可联系立足中国国情，坚守中华文化发展立场。 关键词③：坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中 华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧→可联系弘扬中华优秀传统文化、正 确对待外来文化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （3）此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。 试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。解答本题首先明确发散思维检核表法中 的方法，可以从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒等角度分析，并注意结合文物“活” 起来加以分析。 考点三 发展中国特色社会主义文化 1．（2024·宁夏四川·高考真题）时传祥是新中国的全国劳动模范、掏粪工人。一年四季，时传祥穿梭在纵 横交错的北京胡同里，弯腰埋头掏粪扫污，形成了“宁肯一人脏，换来万家净”的时传祥精神。如今，车 轮、粪管代替了脚步、粪勺，不变的是坚守和付出。一代又一代年轻的环卫工人传承和发扬时传祥精神， 用青春和汗水守护城市的美。这表明( ) ①先进文化是在劳动和奉献中形成和发展的 ②传承发展先进文化是创造物质财富的基础 ③先进文化在传承过程中被赋予新的内涵与形式 ④每个人都对先进文化的形成和发展作出贡献 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】时传祥形成了“宁肯一人脏，换来万家净”的时传祥精神。如今，车轮、粪管代替了脚步、粪勺， 不变的是坚守和付出。一代又一代年轻的环卫工人传承和发扬时传祥精神，用青春和汗水守护城市的美。 这表明先进文化是在劳动和奉献中形成和发展的，先进文化在传承过程中被赋予新的内涵与形式，①③正 确。辛勤劳动是创造物质财富的基础，②错误。“每个人都对先进文化的形成和发展作出贡献”的说法太 绝对，④错误。故本题选A。 2．（2024·北京·高考真题）2024“觉醒年代”研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点 文物和史料设置研学项目。师生们就课题（如图）开展研究，参与研讨会、实地研学考察，撰写研究报告。 研学行的意义在于（ ） 研究课题 ①北大红楼与伟大建党精神 ②李大钊与马克思主义早期传播 ③新时代红色文化内涵挖掘及传播 ④北大红楼历史 ⑤共产党早期北京革命活动片区 ⑥蒙藏旧址与铸牢人类命运共同体意识 ①依托党的早期活动，探究社会主义改造的伟大变革 ②了解有志青年投身革命事业的故事，传承红色基因，赓续红色血脉 ③感受中华民族觉醒的脉动，领略马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃 ④充分发挥“第一手材料”与“第二手材料”的作用，弘扬伟大建党精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】依据材料中研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点文物和史料设置研学项目， 以及研究课题中的“北大红楼与伟大建党精神”“新时代红色文化内涵挖掘及传播“等信息，可知开展研 学行的意义在于了解有志青年投身革命事业的故事，传承红色基因，赓续红色血脉，充分发挥“第一手材 料”与“第二手材料”的作用，弘扬伟大建党精神，②④入选。中国共产党的早期活动，探究的是新民主 主义革命变革，与社会主义改造无关，①排除。马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃是毛泽东思 想，而毛泽东思想是在1945 年召开的中共七大会议上确立为党的指导思想的，材料强调的是中国共产党的 早期活动，③排除。故答案选C。 3．（2023·全国·高考真题）党的二十大报告强调，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同 中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大 问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文 化相结合，因为（ ） ①马克思主义具有吸收各种不同思想文化的开放性 ②中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色 ③马克思主义提供了传承发展中华优秀传统文化的具体方案 ④中华优秀传统文化能够促进马克思主义为中国人民所喜爱、所认同、所拥有 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】马克思主义具有开放性的特征，但这里的开放性不意味着吸收各种不同思想文化。马克思主义 “没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就，相反却吸收和改造了两千多年来人类思想和文化发展中一切有价 值的东西”，①错误。马克思主义只有具有了鲜明的中国文化特征，才能更好地被中国人民所认同和接受， ②正确。马克思主义可以为传承发展中华优秀传统文化提供世界观和方法论的指导，但绝不是提供具体方 案。③错误。马克思主义只有与中华优秀传统文化相结合，具有了中国风格、中国气派，才能更好地为中 国人民喜闻乐见并身体力行，④正确。故本题选C。 4．（2022·浙江·高考真题）在“百物进百校，百讲证百年”活动中，中共一大纪念馆从馆藏中精选出100 件革命文物，使之走进校园、深入课堂，成为思想政治教育的“活页教材”。这样做的依据主要在于这些 文物（ ） ①镌刻着中华传统文化的印记 ②凝结着社会主义核心价值观 ③承载着党和人民光荣的革命历史 ④书写着中国共产党人的理想信念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】中共一大纪念馆从馆藏中精选出100 件革命文物，使之走进校园、深入课堂，成为思想政治教育 的“活页教材”。这样做主要在于这些文物承载着党和人民光荣的革命历史，书写着中国共产党人的理想 信念，是爱国主义教育的好载体，③④符合题意。这些文物镌刻着中国共产党领导的革命文化的印记，而 不是中华传统文化的印记，①错误。这些文物承载着党和人民光荣的革命历史，书写着中国共产党人的理 想信念，而社会主义核心价值观是我国社会主义成立后才形成的，②与题意不符。故本题选D。 5．（2021·辽宁·高考真题）长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征，随着时代的发展其内涵 不断丰富。长征途中，毛泽东登上六盘山豪迈作词：“不到长城非好汉，屈指行程二万……今日长缨在手， 何时缚住苍龙？”这表明，长城（ ） ①代表了先进文化的前进方向 ②推动了革命文化的交流与传播 ③承载着革命理想高于天的长征精神 ④被赋予共产党人不畏艰险的英雄气概 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】中国共产党代表了先进文化的前进方向，故①不选。材料并未涉及革命文化的交流与传播，故② 不选。“不到长城非好汉，屈指行程二万……今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这表明，长城被赋予了文 化内涵，承载着革命理想高于天的长征精神，被赋予共产党人不畏艰险的英雄气概，故③④入选。故本题 选D。 6．（2024·广西·高考真题）火爆全网的“乡村超级碗”是以歌队为参赛主体的村歌竞演活动。农村群众以 田野为舞台，为传统村歌加入了流行时尚元素，抒发对美好生活的热爱。活动融通乡村文化资源，采用 “直播+村歌+竞演+娱乐+文旅”的新方式，促进了城乡资源联动，带动了当地经济发展。“乡村超级碗” 这一活动（ ） ①开发了乡村文化资源，为乡村振兴注入文化动能 ②增强了乡村文化认同感，以文化发展推动了文化交融 ③创新乡村文化传播方式，坚持以流行时尚为创作导向 ④激活乡村文化内生动力，展现了人民群众的创造精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】农村群众以田野为舞台，为传统村歌加入了流行时尚元素，采用“直播+村歌+竞演+娱乐+文旅” 的新方式，开发了乡村文化资源，为乡村振兴注入文化动能，①符合题意。这一活动促进了城乡资源联动， 推动了乡村文化的发展，“以文化发展推动了文化交融”说法与题意不符，②排除。要坚持“以人民为中 心”的创作导向，③说法错误。“乡村超级碗”为传统村歌加入了流行时尚元素，抒发了对美好生活的热 爱，促进了城乡资源联动，可见这一活动展现了人民群众的创造精神，有利于激活乡村文化内生动力，④ 符合题意。故本题选B。 7．（2024·江苏·高考真题）在以互动为主要特征的互联网传播时代，要得到“流量”的奖赏，就要在选题、 内容上下功夫。创作者只有深入现场，了解用户在想什么、说什么，才能找到与用户感同身受的情感共鸣 点，形成合适的选题和内容。这种“沉下去”的创作方式（ ） A．以满足用户各种文化需求为创作的导向 B．强调只有抓住机遇才能赢得主动和优势 C．坚持运用系统优化方法形成合适的选题 D．遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一 【答案】D 【详解】文化创作应满足人民群众的文化需求，而不是满足用户各种文化需求，A 错误。材料强调的是要 在选题、内容上下功夫，深入现场才能找到与用户感同身受的情感共鸣点，没有体现抓住机遇才能赢得主 动和优势，也不涉及运用系统优化方法，BC 不合题意。 创作者只有深入现场，了解用户在想什么、说什 么，才能找到与用户感同身受的情感共鸣点，形成会适的选题和内容。这种“沉下去”的创作方式遵循了 矛盾普遍性与特殊性具体的统一，D 正确。故本题选D。 8．（2024·全国·高考真题）近期，一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐渐兴起： 在普及科学知识与方法的同时，讲述科学家不畏艰难、求真求新的故事，弘扬勇于担当、甘于奉献的精神。 由此，下列判断正确的是（ ） ①科学知识与人文知识相辅相成，逐渐成为文化的核心 ②科学普及与科技创新同等重要，是实现创新发展的关键 ③新型科普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求 ④新型科普活动的兴起并未改变科普的根本目标与基本特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】世界观、人生观、价值观是文化的核心，①错误。文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成 时代任务，②错误。一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐渐兴起，符合人民大 众的文化需求，表明新型科普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求，③正确。新型科普活动的 兴起通过讲述科学家不畏艰难、求真求新的故事，弘扬勇于担当、甘于奉献的精神，有利于提高全民科学 素质，推动经济发展和社会进步，并未改变科普的根本目标与基本特征，④正确。故本题选D。 9．（2024·全国·高考真题）习近平总书记指出：“中国人民历来具有深厚的天下情怀，当代中国文艺要把 目光投向世界、投向人类。”“广大文艺工作者要紧跟时代步伐.展现中华历史之美、山河之美、文化之美， 抒写中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果，全方位全景式展现新时代的精神气象。”以上重要论述表 明（ ） ①坚定文化自信是中国特色社会主义最本质的特征 ②习近平文化思想要求坚持以人民为中心的创作导向 ③面向世界是中国特色社会主义文化发展的根本方向 ④文艺创作要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来相统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，①错误。坚持为人民服务、为社会主义服务 是中国特色社会主义文化发展的根本方向，③错误。当代中国文艺要把目光投向世界和人类，广大文艺工 作者要在紧跟时代步伐中全方位全景式展现新时代的精神气象，这表明了习近平文化思想要求坚持以人民 为中心的创作导向，也反映了文艺创作要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来相统一，②④正确。 故本 题选C。 （2023·福建·高考真题）佾（yì）舞源于周朝礼乐，成于祭孔乐舞，是集诗、礼、乐于一体的国礼 舞蹈，蕴含着中正和谐、伦常有序的儒家精神，可以让人谦和有礼。据此回答下列小题。 10．近年来，福建省F 市深入研究佾舞的礼仪内涵、佾礼规制、舞蹈动作和道具使用，整理相关的图谱画 册和乐理典籍，并在此基础上申报国家级非遗项目。佾舞申遗的意义在于（ ） ①恢复传统儒家文化，构建和谐社会 ②提供精神指引，提高道德实践能力 ③继承优秀传统文化，厚植文化底蕴 ④展示中华文化魅力，增强文化自信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．佾舞成功入选国家级非遗名录后，F 市积极推广佾舞进校园活动，组织佾舞古诗词吟唱活动，举办佾 舞文化讲座、弱冠佾生行成人礼活动，还在各地开展佾舞展演活动，让古老的佾舞焕发出生机和活力。这 启示我们，让中华优秀传统文化“活”起来需要（ ） A．立足社会实践，丰富文化表现形式 B．融通不同资源，进行文化综合创新 C．顺应时代要求，拓展传统文化内涵 D．坚持博采众长，借鉴外来优秀文化 【答案】10．D 11．A 【解析】10．传统儒家文化存在糟粕，恢复传统儒家文化是复古主义的表现，是错误的，①说法错误。文 化为人们提供精神指引，佾舞中蕴含的儒家人文精神能为人们提供精神指引，但佾舞申遗并不能提供精神 指引、提高人的道德实践能力，而是有利于传承优秀传统文化，厚植文化底蕴，也有利于展示中华文化魅 力，增强文化自信，②不符合题意，③④符合题意。 故本题选D。 11．F 市以多种形式开展佾舞进校园活动并在各地开展佾舞展演活动，这启示我们激活优秀传统文化应立 足社会实践，丰富文化表现形式，A 符合题意。 F 市以多种形式开展佾舞进校园活动并在各地开展佾舞展演活动，材料强调了立足社会实践，没有强调融 通不同资源，进行文化综合创新，顺应时代要求，拓展传统文化内涵 ，坚持博采众长，借鉴外来优秀文 化，BCD 不符合题意。故本题选A。 12．（2023·天津·高考真题）天津某高校面向全国开展清廉主题设计作品征集活动。在作品《剪纸清廉》 中，“廉以养德，清风正气”八个汉字以传统剪纸的样式呈现，并融入了杨柳青年画、传统风筝、天津之 眼等元素。该艺术创作( ) ①展现时代风貌，涵养高尚情操 ②丰富艺术内涵，推动认识发展 ③融通不同资源，实现艺术创新 ④追求社会效益，兼顾经济效益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】作品《剪纸清廉》以“廉以养德，清久正气”展现了时代风貌，有利于引导人们涵养高尚情操； 《剪纸清廉》以传统剪纸的样式呈现，并融入了杨柳青年画、传统风筝、天津之眼等元素，这表明该作品 通过融通不同资源，实现了艺术创新，①③符合题意。题干中的作品以传统剪纸的样式呈现清廉文化，丰 富了艺术的表现形式，而不是丰富其内涵，②排除。该作品重在追求社会效益，未涉及兼顾经济效益，④ 不符合题意。故本题选B。 13．（2024·浙江·高考真题）2004 年，湮没已久的台州乱弹以一出《打瓜园》亮相第七届中国艺术节，一 举斩获铜奖；次年，台州乱弹剧团以“民办公助”形式重新成立，并建立人才培养、激励等制度。到如今， 剧团已经创作、排演了多部新剧，捧得许多重量级奖杯，收获了百姓口碑。材料告诉我们（ ） ①普及优秀传统艺术提高了人民的道德水平 ②文化发展需完善公共文化服务设施 ③文化发展需建立健全文化创作生产体制机制 ④文化创作应注重提升文化产品的质量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】台州乱弹剧团以“民办公助”形式重新成立，并建立人才培养、激励等制度，取得了累累硕果， 说明文化发展需建立健全文化创作生产体制机制。“剧团已经创作、排演了多部新剧，捧得许多重量级奖 杯，收获了百姓口碑”说明文化创作应注重提升文化产品的质量才能深得群众喜爱，③④符合题意。普及 台州乱弹这一优秀传统艺术丰富了人们的精神世界，与提高人民的道德水平无关，①排除。材料没有涉及 完善公共文化服务设施，②不符合题意。 故本题选D。 14．（2022·广东·高考真题）非遗技艺的传承，以往主要靠师徒间口传心授。随着时代发展，今天的非遗 技艺传承方式日益多样化。如故宫博物院推动建立非遗技艺人才培养机制，部分院校开设非遗技艺课程， 有的企业把非遗技艺的传承深度嵌入文化产业发展之中，一些非遗手艺人则利用自媒体平台普及相关非遗 技艺知识。非遗技艺传承方式发生变化，是因为（ ） ①传统的非遗技艺传承方式属于落后文化，遭到人们的抵制 ②国家大力发展文化事业，公共文化服务体系得到不断完善 ③非遗技艺传播手段日益丰富，科技赋能成为重要推动力量 ④随着文化市场的发展，非遗技艺的独特标识发生根本变化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化，落后文化常常以传统习俗的形 式表现出来，传统的非遗技艺传承方式并不属于落后文化，而且对腐朽文化应采取抵制态度，①错误。故 宫博物院推动建立非遗技艺人才培养机制，部分院校开设非遗技艺课程，这说明国家大力发展文化事业， 公共文化服务体系得到不断完善，②符合题意。随着时代发展，今天的非遗技艺传承方式日益多样化，这 隐含着非遗技艺传播手段日益丰富，科技赋能成为重要推动力量，③符合题意。材料显示了非遗技艺的传 承方式的变化，但未显示非遗技艺的独特标识问题，况且传统文化具有相对独立性，非遗技艺的独特标识 并未发生根本变化，④排除。故本题选C。 15．（2022·全国·高考真题）在抗击新冠肺炎疫情的人民战争中，千百万志愿者投入疫情阻击战。他们忙 碌在社区，买菜送药、排查隐患；奔走在街头，维持秩序、义务接送；活跃于网络，辅导学业、疏导情绪， 展现了勇于担当、甘于奉献的精神风貌。志愿者的感人事迹（ ） ①赋予集体主义精神新的实践内涵 ②是社会主义核心价值观的生动写照 ③表明时代精神根源于中华传统文化 ④彰显了根植于多样化实践的文化多样性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】在抗击新冠肺炎疫情的人民战争中，志愿者友善、爱国，他们的感人事迹诠释了新时代集体主义 精神，赋予集体主义精神新的实践内涵，是社会主义核心价值观的生动写照，①②正确切题；时代精神根 源于实践，而不是中华传统文化，③不选；材料不涉及文化多样性，④不选。故本题选A。 16．（2021·北京·高考真题）大觉寺的古寺兰香、明城墙下的千株梅花、紫禁城的雪落梨花……今春，北 京市文化和旅游局推出了12 条“花开的日子——漫步北京赏春花读建筑主题游”线路，邀市民朋友在赏花 的同时了解北京的建筑。这一做法（ ） 元大都遗址公园海棠花溪、宋庆龄故居、故宫文华殿、 法源寺 长安街、颐和园、潭柘寺、大觉寺北京国际雕塑 公园 ①挖掘了旅游资源的内涵，促进文旅融合 ②丰富了服务的市场化供给，助力旅游业复苏 ③体现了政府的文化职能，满足群众文化需求 ④激发了社会活力，完善公共文化服务体系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】春花读建筑，市民在赏花的同时了解北京的建筑，这挖掘了旅游资源的内涵，促进文旅融合，体 现了政府的文化职能，满足群众文化需求，①③符合题意。活动为政府推出，不属于市场化供给，②排除。 “激发了社会活力，完善公共文化服务体系”在夸大“花开的日子—漫步北京赏春花读建筑主题游”这一 活动的作用，④排除。故本题选A。 二、主观题 17．（2023·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 红色水利遗产是革命、建设和改革各历史时期，中国共产党带领广大人民克服重重困难建成的各类 水利设施，是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分。全国首批革命文物名录收录了河南林县(今 林州市)红旗渠、江西上犹县红军渠、西藏札达县英雄渠等86 处红色水利遗产。红色水利遗产承载的“一 不怕苦，二不怕死”、自力更生、艰苦奋斗的精神具有恒久生命力。 (1)结合材料，运用文化传承与文化创新知识，说明为什么红色水利遗产承载的文化精神具有恒久生命力。 (2)燕赵大地英雄辈出，红色文化光辉灿烂。请聚焦一处河北红色文化遗产，运用创新思维方法为传承红色 文化提一条建议。要求：主题鲜明，具有创新性、合理性。 【答案】(1) ①红色水利遗产是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分，积淀着中华民族最深层的精神追求，是 中国革命的精神标识，承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，有利于激发民族团 结力和凝聚力，铸牢中华民族共同体意识。 ②红色水利遗产有利于传承和弘扬革命文化，有利于实现革 命文化的创造性转化创新性发展，促进中国特色社会主义文化的繁荣发展。③红色水利遗产体现社会主义 核心价值观，有利于增强文化自信，建设文化强国，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和 道德滋养，实现中华民族伟大复兴中国梦。 (2) 例如：①利用发散思维，通过“红色文化+人工智能”方式，使红色文化遗产“活”起来，讲述红色文化 故事；②发挥超前思维的作用，举办红色文化遗产进校园活动，邀请相关专家（老战士）进校园宣讲，学 生可围绕相关文化遗产的保护进行创意设计。 【分析】背景素材：红色水利遗产 考点考查：革命文化、社会主义核心价值观、文化自信 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类试题，考查的知识限定明确为文化传承与文化创新，要求说明为什么红色水利遗产承载的文 化精神具有恒久生命力。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：红色水利遗产是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分→可联系教材红色水利遗产是革 命文化和社会主义先进文化的重要组成部分，积淀着中华民族最深层的精神追求，是中国革命的精神标识， 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，有利于激发民族团结力和凝聚力，铸牢中 华民族共同体意识。 关键词②：全国首批革命文物名录收录了86 处红色水利遗产→可联系教材红色水利遗产有利于传承和弘扬 革命文化，有利于实现革命文化的创造性转化创新性发展，促进中国特色社会主义文化的繁荣发展。 关键词③：红色水利遗产承载的“一不怕苦，二不怕死”、自力更生、艰苦奋斗的精神具有恒久生命力→ 可联系教材红色水利遗产体现社会主义核心价值观，有利于增强文化自信，建设文化强国，为中国特色社 会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养，实现中华民族伟大复兴中国梦。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （2）本题属于开放类主观题，考生解答此题需要注意三个要点，一是选择一处河北红色文化遗产，二是 为传承红色文化提一条建议，三是运用创新思维一个方法。本题具有开放性，考生结合要求言之有理即可。 18．（2022·山东·高考真题）真理的力量。 ◆铸魂培根。 在近代中国最危急的时刻，马克思主义传入中国，给中国的先进分子带来了先进思想。中国共产党 人用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，用“马克思主义之‘矢’”“射 中国革命之‘的’”，用实践观点赋予了传统文化中“知行合一”的新内涵……找到了决定中国前途和命 运的方向和道路。一百年来，中国共产党人在接续奋斗中，点燃了伟大征途上一个个熠熠生辉的精神火炬， 激活了中国人民的“家国天下”情怀，唤醒了中华民族最深厚的文化基因，并使之成为团结海内外中华儿 女的最大同心圆。古老的中华文明重新迸发出强大活力。 (1)用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。结合材料，运用文化传承与文化 创新知识，谈谈你对这句话的理解。 ◆守正创新。 “致广大而尽精微”出自中国古代经典《中庸》，讲的是顺应大本达道、尽心勉力笃行方能化育成 事。 “‘致广大而尽精微’是成事之道。”2021 年12 月8 日，在中央经济工作会议上，习近平强调了工 作的方法论：“干事业做工作大方向要正确，重点要明确，战略要得当，同时要把控好细节，把政治经济、 宏观微观、战略战术有机结合起来，做到谋划时统揽大局、操作中细致精当”。 在2022 年新年贺词中，习近平再次为我们未来干事创业指明了方法路径，要求我们“致广大而尽精 微”。 (2)结合材料，运用整体和部分的知识，分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干事创业的启 示。 ◆继往开来。 2021 年7 月1 日，习近平代表党和人民庄严宣告——“在中华大地上全面建成了小康社会”。回望 过往的奋斗路，我们以全面建成小康社会的世纪伟业，把光荣与梦想写在了历史深处；眺望前方的奋进 路……。 (3)结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“继往开来的世纪伟业”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250 字左右。 【答案】(1)①在革命、建设、改革的伟大实践中，中国共产党坚持以马克思主义为指导，对中华优秀传统 文化的内涵和表达形式进行创造性转化和创新性发展； ②形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系，丰富和发展了以爱国主义为核心的中华民族精神； ③创造了革命文化和社会主义先进文化，形成了中国特色社会主义文化，为人民提供精神指引，坚定文化 自信。 (2)①整体居于主导地位，整体统率着部分，要树立全局意识，实现整体的最优目标；干事创业要“致广 大”，有远大的目标规划； ②部分影响整体，要重视部分的作用、用局部的发展推动整体的发展。要“尽精微”，把远大的目标规划 落实落细，积微成著;要统筹兼顾“致广大”和“尽精微”，把远大的目标和脚踏实地的工作作风结合起来。 (3)参考示例：对中国人来说，全面建成小康社会，既是国家发展巨变的雄壮交响，也是人民笑颜绽放的鲜 活故事。它书写在消除绝对贫困的人间奇迹里，书写在世界上规模最大的社会保障体系中，书写在不断增 多的蓝天、不断延伸的绿道、不断改善的居住环境里，书写在让人民生活“一年更比一年好”的不变追求 里。回望过往的奋斗路，我们以全面建成小康社会的世纪伟业，把光荣与梦想写在了历史深处；眺望前方 的奋进路，我们还要全面建成社会主义现代化强国，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历 史时间。历史照亮未来，征程未有穷期。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，我们身后是波澜壮 阔的历史，我们面前是喷薄而出的曙光！ 【分析】背景素材：马克思主义传入中国、中国古代经典 考点考查：文化传承与文化创新、整体和部分的关系等 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用文化传承与文化创新的有关知识，用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造 的伟大文明。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国共产党坚持以马克思主义为指导，促进优秀传统文化的发展→可联系教材优秀传统文化的 创造性转化、创新性发展的知识； 关键词②：以伟大建党精神为源头的精神谱系，丰富发展了民族精神→可联系教材民族精神知识； 关键词③：创造了革命文化和社会主义先进文化，形成了中国特色社会主义文化→可联系教材文化自信知 识； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用整体和部分的有关知识，分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干事创业的启 示。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：干事业做工作大方向要正确，重点要明确，战略要得当；统揽大局→可联系教材整体的地位和 作用及其方法论； 关键词②：要把控好细节，把政治经济、宏观微观、战略战术有机结合起来；操作中细致精当→可联系部 分的地位和作用及其方法论； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为开放性试题，注意需要调用中国特色社会主义的有关知识，以“继往开来的世纪伟业”为主题。 第二步：根据主题梳理观点与写作逻辑。 参考观点①：中国消除了绝对贫困，注重生态建设，满足人民日益增长的美好生活的需要→可联系教材全 面建成小康社会的知识； 参考观点②：立足新时代，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历史时间→可联系教材新时 代知识； 参考观点③：历史照亮未来，征程未有穷期。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，我们身后是波 澜壮阔的历史，要为实现中华民族伟大复兴而不断奋斗→可联系教材中国梦知识； 第三步：整合信息，组织答案。注意提干要求。 19．（2022·海南·高考真题）阅读材料，完成下列问题。 “祖国在向我们召唤，……回去吧!让我们回去把我们的血汗洒在祖国的土地上灌溉出灿烂的花 朵。”这段话摘自“两弹一星”元勋朱光亚在1949 年牵头组织起草的《给留美同学的一封公开信》。这是 一代中国科学家家国情怀的写照。 “风吹起稻浪，稻芒划过手掌”“我拉着我最亲爱的朋友，坐在稻穗下乘凉”。袁隆平为“禾下乘 凉梦”耕耘一生，年过九旬还坚持在海南三亚南繁基地开展科研，病危之际，他最挂念的仍是稻子长势。 从国之重器到中国饭碗，一代代科学家心系祖国，无私奉献，在中华大地树立起一座座科技创新的 丰碑，铸就了独特的精神气质——科学家精神。今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴 的目标。必须大力弘扬科学家精神，在全社会形成尊重知识.献身科学的浓厚氛围，加快建设科技强国， 实现高水平科技自立自强。 结合材料，运用所学的文化知识分析弘扬科学家精神对建设科技强国的意义。 【答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。弘扬科学家精神，有利于为人们 提供精神指引，在全社会形成尊重知识、献身科学的浓厚氛围，提高人们的道德修养和科学文化修养，推 动科技强国建设事业蓬勃发展。 ②文化是民族的血脉和灵魂。一代代科学家心系祖国、无私奉献，他们所铸就的科学家精神是对以爱国主 义为核心的中华民族精神的丰富和发展，是激励中国人民建设科技强国的强大精神动力。弘扬科学家精神， 有利于振奋民族精神，激发建设科技强国的热情。 ③今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，必须大力弘扬科学家精神。这有利于 培育和践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律、传播正能量，增强文化自信，建设文化强国，为中国特色 社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养，实现中华民族伟大复兴的中国梦，以中国梦助推科技 强国建设。 【分析】背景素材：弘扬科学家精神，建设科技强国 考点考查：文化的功能、民族精神、文化强国与文化自信等有关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料，运用所学的文化知识分析弘扬科学家精神对建设科技强国的意义。属于意义类主观题， 知识限定明确，解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：弘扬科学家精神,在全社会形成尊重知识、献身科学的浓厚氛围→可从文化具有引领风尚、教 育人民、服务社会、推动发展的功能角度加以说明。 有效信息②：让我们回去把我们的血汗洒在祖国的土地上浇灌出灿烂的花朵。一代代科学家心系祖国,无私 奉献……铸就了独特的精神气质——科学家精神→可从科学家精神与中华民族精神的关系角度加以说明。 有效信息③：今天,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,必须大力弘扬科学家精神→ 可从弘扬科学家精神的意义角度加以说明。 第三步：整合信息，组织答案。 解答本题，考生可根据设问要求，运用文化的相关知识，结合材料中的关键信息，从文化的功能、中华民 族精神的作用、弘扬中华民族精神的现实意义等角度组织答案，做到观点和材料相结合。
