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2019 国考地市答案
（一）根据“给定资料1”，请概括小张家乡出现的新变化。（15 分）
要求：准确全面，条理清晰。不超过200 字。
小麦公考
新变化为：一、产业发展多元。政府扶持，搭建产业园，促进了电子商务发展乡村旅游、加
工产业、家庭农场等产业兴起。二、销售渠道升级。通过电商平台销售农产品，升级包装，
打开销路。三、生活水平提高。收入提升，心气更足，低保户减少，网购增多，村民生活质
量提升，休闲娱乐多元。四、生活环境改善。通了柏油路，修建排水沟、路灯、摆上垃圾箱，
修整了民居。五、吸引力提升。大量打工者返乡就业，城里人来投资发展。（194 字）
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1.电商平台的出现和普及，改变了农产品销售方式，拓宽了销售渠道。
2.村镇居民收入增加，生活水平提高。
3.村民对文化生活有新的期待，希望有跳舞、下棋的娱乐场所。
4.村镇的交通、居住的生活环境得到了改善。
5.人口流向发生改变，回乡创业打工的人越来越多。
6.资金流向发生改变，城里往乡镇的投资越来越多。
7.城镇居民观念转变，对农村未来的发展信心更足，相信生活会越来越好。
粉笔
一、生产方式变化。利用技术提升产品附加值；从个体变为园区、农场化、规模化、
现代化。
二、销售方式转变。借助快递电商平台，从线下转到线上，从本地变为全国。
三、生活水平提升。收入增加，低保户减少；消费力增强，网购增多；闲暇时间多，
娱乐丰富。
四、公共设施完善。道路硬化，建排水沟、垃圾箱，卫生条件改善，装修房屋，环境
美化。
五、产业多元化。还乡人员增多，外来人口投资增加，加工工业、服务业发展迅速。
参考答案说明：参考答案从“生产方式变化”“销售方式转变”“生活水平提升”“公
共设施完善”“产业多元化”等不同的维度进行了分条撰写。各条要点之间在内容上是并列
关系，没有交叉。并且撰写每条要点时，都提炼出了概括性强的总结词并前置，满足了题目
要求的“概括”这一要求。
站长申论
【审题】小概括。结合“给定资料1”的主旨句，或者依据事例归纳出“新变化”即可。
【参考答案】
1、农产品电子商务发展迅速，电商借助产业园合作共赢，快递公司配套完善。2、产业
发展带动了农民脱贫，农民生活水平不断提高。3、农村基础设施不断完善，修建道路、路
灯、排水沟，整修房屋，置放垃圾箱。4、农民工返乡就业、创业增多。5、城市向农村投
资增加，要素资源向农村流动加速。（135 字）
【答案解析】
1、农产品电子商务发展迅速，电商借助产业园合作共赢，快递公司配套完善。——3、
4、5 段全部讲农产品电商。3、4 段为具体事例，5 段概括度更高，因此整体归纳为“农产
品电子商务发展迅速”，解释部分从第5 段提炼。
2、产业发展带动了农民脱贫，农民生
活水平不断提高。——第六段内容有两部分，前面讲杨大哥脱贫；后续讲生活讲究，为本段
的第二部分农村基础设施及建设做铺垫。归纳重心放在脱贫上，要点用产品发展做铺垫，用
生活水平不断提高做一个补充。
3、农村基础设施建设不断完善，修建道路、路灯、排水沟，整修房屋，置放垃圾箱。
——由第六段归纳而来，道路、路灯、垃圾箱等都属于基础设施，本要点采用总分句式。
4、农民工返乡就业、创业增多。5、城市向农村投资增加，要素资源向农村流动加速。
——四、五两个要点分开和并均可，都是讲乡村振兴中要素资源向农村流动的现象。由于本
题要点较少，站长倾向于分开谈，因此从农民工返乡就业和城市向农村投资两个方面进行归
纳。
（二）省里召开扶贫工作座谈会，邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。根据“给定资料2”，
请为小赵写一份发言提纲。（20 分）
要求：（1）紧扣材料，内容具体；（2）语言简明，有逻辑性；（3）不超过400 字。
小麦公考
在扶贫工作座谈会上的发言提纲
大家好！众所众知，我村自然条件恶劣，土地贫瘠荒废、粮食收成低，贫困户多。为了
让大家脱贫致富，我们以花椒酱产业为突破口，取得一定效果，具体经验如下：
（一）因地制宜，发挥优势。通过挨家挨户走访，我发现石甸花椒酱口感鲜香，于是考
虑以其为突破口，将其产业化的同时还可以带动花椒种植。
（二）实地调研，统一思想。通过调研，我们发现石甸花椒酱麻辣鲜香、口感独特，在
本地、全国都有市场。另外，向专业人士请教是否具有产业化的可行性以及产加工、质量检
验以及食品安全等，确保安全。
（三）创新模式，共同开发。我们成立了产品开发公司，村民可以技术入股或半成品入
股。与相关机构签订合作协议，共同开发、推广产品，实现了收入的大提高
（四）整合资源，联动发展。我们给村里申请“惠农贷款”，买了1000 棵梅花椒树苗，
种到山上。现在，石甸山已经种植梅花椒500 多亩，成为池口村的“绿色银行”。（391 字）
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关于我村发展花椒酱产业的情况介绍（提纲）
一、致谢，本人的身份，池口村的情况。
二、具体经验：
1.穷则思变，不等不靠，发现问题，解决问题。
2.因地制宜，就地取材，善于发现本地特色与优势。
3.注重市场调研，挖掘自身优势，利用电商平台，扩大市场范围。
4.统一思想，拿事实说话，打消顾虑，提高干群的积极性。
5.结合实际情况，探索科学的管理模式。村民以技术或半成品入股，并与省食品研究院、
省中小企业公共服务平台签订合作协议，共同开发。
6.紧密结合市场，不断优化与更新产品，保持竞争力的可持续性。
粉笔
开拓创新，打开扶贫新思路
各位同志！我村地处偏远、条件恶劣，土地产量低、荒废严重，群众观念落后，生活
贫困。但本地花椒酱麻辣鲜香、口感独特，特色鲜明。对这一情况，做了如下工作：
一、实地走访，调研市场。1.了解群众生产生活情况，挖掘特色；2.对比同类产品，
了解消费需求。二、统一思想，发动群众。1.说服干部群众，树立发展信心；2. 设立集体企
业，引导村民技术、产品入股。三、争取资金，引进技术。1.申请惠农贷款，促进生产；2.
和食品研究院合作，保障质量与效率。四、借助平台，打开销路。1.利用电商平台开拓市场；
2.依靠省中小企业服务平台进行推广。五、创造收入，共享收益。1.为集体创收；2.村民收
入提升，生活质量改善。六、利用资源，打造生态农业。整合闲散人力资源、荒废土地资源
发展绿色农业。
上述措施优化了本地产业结构，走出了一条具有特色、高效优质、绿色环保、可持续
发展的现代化农业之路。
参考答案说明：（1）本题虽然是“提纲”，不必考虑格式，但是在会上使用，为了保
险起见，建议加上标题和称谓。（2）正文部分，一方面从内容来看，围绕着“发展花椒酱产
业的经验”这一主题，本参考答案的开头先写到了“池口村的问题、发展花椒酱产业的背景”；
主体部分从“实地走访，调研市场”“ 统一思想，发动群众”“争取资金，引进技术”“借助
平台，打开销路”“创造收入，共享收益”“利用资源，打造生态农业”等六个方面给出了具
体对策。另一方面，形式上，本参考答案做到了分段、分条撰写，整体上条理较为清晰。
站长申论
【审题】应用文。写发言提纲，不需要考虑称呼等格式，有简单标题即可。内容结构上注
意开头交待背景、目的。内容要点放在概括归纳发展花椒酱产业的成功做法上。
发言提纲
基本情况：大山深处的池口村地薄、种粮食收成低，只够糊口。我们借助本地盛产石甸
花椒酱走出了一条特色产业脱贫之路。
经验做法：一、因地制宜，找到脱贫关键问题。根据本地多用花椒制作花椒酱，可以将
本地特色的花椒酱做成产品，走产业化之路，同时带动花椒种植。二、走访调研，策划扶贫
项目。走遍省内超市、市场，发现石甸花椒酱的口感独特，存在广泛市场空间。三、积极行
动，研究项目是否可行。到省食品研究院咨询产业化可行性，及生产加工、食品安全等问题，
统一思想，认定可行。四、成立公司，群众入股，合作开发。村民可以技术入股或半成品入
股花椒酱公司。并与省食品研究院、省中小企业公共服务平台合作，共同开发、推广，产品
上市取得成功。五、扩大种植，不断提高经济效益。根据市场需求，申请“惠农贷款”扩大花
椒种植，成为村民绿色银行，产生更多经济效益。（361 字）
（三）根据“给定资料3”，请分析小吴发生了哪些变化，使得村民们对她的称呼从“那个大学
生”变成了“小吴”。（10 分）
要求：准确全面，恰当提炼，条理清晰。不超过200 字。
小麦公考
小吴从脱离群众到与群众干在一起、想在一处。具体变化有：一、工作态度转变。从认
为大学生肯定比农民强，变为学说土方言，走水田地、学农活；二、思维方式转变。从“看
不顺眼”变为感受农民的不易，理解群众的辛苦不易；三、工作方式转变。从刻板坚持原则
变为把理和群众说通；四、工作内容转变。从“看家”、为了证明自己开会抢着发言，变为为
群众办实事、帮真忙，发挥自己的专业优势，为大家闯出了一条增收致富的新路。（195 字）
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小吴的变化有：
1.从自我认知偏差到理解农民的不易，融入农民，服务意识增强了。
2.从抢着发言到学方言，走水田，与农民同劳作，实践能力加强了。
3.从只会刻板坚持原则到能够与村民讲理，把理说通，工作方式灵活了。
4.从只会“看家”到发挥自身优势，创建优质品牌，带领村民增收致富，工作业绩提升了。
粉笔
一、思想观念认识上，从自视甚高到理解农民，融通群众；从固执己见到听取领导意
见，服务人民。
二、工作作风态度上，从空谈务虚到注重实践务实，深入田间地头，与农民共同劳作，
帮大家解决教育、医疗等生活问题。
三、工作能力方式上，从不懂沟通到深入交流，从不懂变通到全面考虑，原则、方法、
人情并重。
四、工作成果上，从无所事事转变为发挥专业优势，创建杂粮优质品牌并打入市场，
带领农民增收致富。
参考答案说明：答案从“思想观念认识”“工作作风态度”“工作能力方式”“工作成
果”四个方面进行了分条撰写。各条要点之间在内容上是并列的。并且撰写每条要点时，都
提炼出了概括性强的总结词并前置。
站长申论
【审题】本质上，这是一道概括小吴成功经验的题目。成功经验即为原因，要点内容围
绕成功做法，表达形式上体现“变化”即可。
小吴的变化有：1、工作心态的变化，从不接地气的空有热情，到放低姿态，深入群众，
借助说方言、学农活，理解农民不易，进而对农村充满感情。2、工作方法的变化：从只讲
原则不讲方法，到踏实从小事做起，给村民建议，调解邻里矛盾，申办救济，用热心感动群
众。3、工作成绩的变化：从工作不被群众认可，到发挥专业优势创建杂粮品牌打入南方市
场，带领群众发家致富。（170 字）
（四）“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有份量
的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。（15 分）
要求：观点明确，紧扣材料，准确全面。不超过200 字。
小麦公考
重重遮蔽是文艺创作中因技术、金钱、私人体验等因素的影响，使得文艺作品不能如实
反映所处时代。具体有：一、为迎合“娱乐精神”将现代元素掺杂进历史，遮蔽真实历史；二、
为满足自我倾诉，停留在私人经验，遮蔽时代提问和百姓的真情实感；三、为了追求金钱、
技术而遮蔽了创作的初心；四、城乡间的距离遮蔽了农村的生存状况和精神世界。因此，只
有以生活和人民为力量，才能创作出有时代精神、思想深度、生活温度的故事。（198 字）
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种种“遮蔽”是指优秀文艺创作的阻碍或存在的问题。表现为：
1.为迎合“娱乐精神”混淆现实与历史肆意发挥，缺乏历史感；2.仅满足自我倾述，停留
在私人性经验上，难以体现百姓真情实感；3.过度依赖技术、看重金钱，遗忘创作初心，缺
乏深度与温度。4.未能深入基层，缺乏实践，导致创作与实际脱节。
要想打破“遮蔽”，文艺创作者应具备历史感，创作中要兼顾自己与他人，并深入基层，
创作出有时代精神、思想深度和生活温度的作品。
粉笔
该说法有道理。遮蔽是指被现实、自我、技术、金钱迷惑，不能全面、真实揭示时代精神
的错误文艺创作行为。具体为：
一、被现实遮蔽，掩盖历史，创作娱乐化，对时代命运缺乏严肃思考。
二、被自我遮蔽，对他人缺少同情，对人民生活缺少感知力。
三、被技术遮蔽，沉迷虚拟世界，无视现实生活、社会实践。
四、被城市金钱物质遮蔽，对农村缺少认识，对精神缺乏关注。
创作要摆脱自我观念欲望限制，回应时代关切，把个人情感和人民国家命运相连。
参考答案说明：思路方面，本参考答案按照词句解释题“释义+分析相关要素+总结评价”
的一般答题思路展开。内容方面，本参考答案先对“遮蔽”的含义进行了解释；“分析相关要
素”部分分析了“遮蔽”的具体体现；最后进行了总结评价。词句表达方面，本参考答案加上
了“具体为”等连接词来承接上下文。
站长申论
【审题】词句解释题。首先确定“遮蔽”是何意。然后结合材料4 的要点，找出“遮蔽”
的具体内涵，写出这句话的现实启发。
“遮蔽”是指当前文艺创作中导致作品不接地气，脱离群众的因素，具体为：1、迎合“娱
乐精神”，将现代元素掺杂进历史，剥离具体的历史语境肆意发挥。2、创作上停留在私人性
的经验上。3、技术和金钱，遮蔽了创作的初心。4、城市的经济发达、生活便利隔阂了乡
间田野，不了解农村的生存状况和精神世界。
只有打破这些“遮蔽”，深入群众，将个人情感和国家命运相连，才能穿做出有时代精神、有
思想深度、有生活温度的作品。（195 字）
（五）“给定资料5”提到“跟着时代的大潮往前走，尽到我所有的力量，做好我要做的事情”，
请深入思考这句话，自选角度，联系实际，自拟题目，写一篇文章。（40 分）
要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（3）思
路清晰，语言流畅；（4）字数1000~1200 字。
小麦公考
顺应时代发展勇挑责任重担
——新时代新青年
这是最好的时代，也是最坏的时代。这既是狄更斯的箴言，也是我们这个时代的真实写
照。一方面，当改革开放已经走过了四十个年头，我们这个古老的民族爆发出了前所未有的
能量。另一方面，在时代大潮的冲击下，也有一部分年轻人迷惘、懈怠甚至沉沦。人身之所
重者，元气也；国家之所重者，人才也。每个时代里真正的主人都应是青年，青年兴则国家
兴，青年强则国家强。因此，新时代，需要青年人顺应时代发展，勇挑责任重担。
顺应时代潮流需做好本职工作的担当。不去挑生活，而是让生活来挑你；不去挑工作，
而是在自己的岗位上积极努力，有所作为；不去挑环境，而是顺应时代、适应环境，在有限
的空间里创造自己无穷的价值。正是这样一种爱岗敬业，踏实勤恳的精神，让艺术家闫肃足
以影响几代人。在这个最好又最坏的时代里，不必去刻意安排自己的工作或者生活，而是顺
应时代，在时代浪潮下，做好自己应该做的事、能够做的事，这也可以是对“最美青春”做好
的诠释。可见，新时代，我们需要做自己，在自己平凡的岗位上创作不凡的明天。
紧跟时代发展需俯身扎根基层的勇气。长期以来，“基层人才荒”“逃离基层”“基层人才断层”
等现象比较突出，但是在新时代，但是在当下，越来越多的年轻人，体悟到基层的广阔天地，
他们清楚的意识到基层是其大有用武之地。他们逃离北上广、大城市，在农田里，在群众间，
在新农村建设中，创业、栖息、造福当地人民。小李家乡发生的巨变也好，抑或“花椒酱”产
业的大发展也罢，都是青年一代，扎根广阔天地，书写时代篇章的最佳见证。因此，新时代，
新青年，正是应该选择顺应时代浪潮，逃离大城市钢筋水泥的丛林，去更广阔的天地，书写
时代里和新青年有关的美好未来。
倾听时代呼唤需践行真知实干的作为。初涉职场，工作技能生疏，岗位竞争激烈；刚入
社会，收入不高，生活开销成负担...新时代里，青年群体都或多或少都有此般境遇，直面问
题，积极奋斗才是正解。青年人是这个时代的主人，我们的所做作为彰显着这个时代的光辉，
不管是“90 后”副院长刘明侦，还是“90 后”女博导杨树，都在用自己的行动倾听着时代的召唤，
以奋斗者的姿态，书写着美好的未来。因此，与其抱怨现实，埋怨环境，不如珍惜当下，顺
应时代，在时代的潮流里，用自己敢担当，勇作为的风范，彰显岁月的璀璨之光。
“青春须早为，岂能长少年。”青年群体是一面镜子，映射着这个时代的光芒。新时代大
舞台上需要我们以梦为马，肩负使命，勇挑重担；中华振兴需要我们有所作为，以梦为桨，
驶向美好彼岸。（1015 字）
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将个人责任融入时代潮流
著名艺术家阎肃先生说：“跟着时代的大潮往前走，尽到我所有的力量，做好我要做的事
情。” 这里的“大潮”不是流行时尚，不是一味跟风，而是整个社会的前进目标。做好自己的
事情，不是让你自私自利，而是要勇于任事，敢于担责。总体来说，阎肃先生的这句话想告
诉我们的是要将个人责任融入时代需求，担好时代赋予你的责任。
一个人的存在必定需要一定的时空环境，所有人都是时代里的人，都有他的时代性。我
们应该紧扣时代潮流才能实现自身价值。多少历史的经验证明，抓紧时代发展潮流，才能取
得发展成果。多少仁人志士的个人成就也是顺应时代潮流而取得的。比如钱学森、邓稼先、
郭永怀等老一辈先进知识分子，黄大年、李保国、南仁东、钟扬等新时代优秀知识分子，都
是把爱国奋斗精神转化为实实在在行动，在时代潮流中书写了一部部“心有大我、至诚报国”
的感人故事。一人如此，社会运行、家国天下的兴衰成败也是如此。我国民主革命先行者孙
中山先生说：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡”。回顾我国发展，从城市到农村、
从试点到推广、从经济体制改革到全面深化改革，40 年的发展无不是在顺应人民要发展、
要创新、要美好生活的历史要求，契合了要发展、要合作、要和平生活的时代潮流。由此可
以看出，无论是个人还是家国天下，把握潮流、跟随潮流才有可能成功。但是，也要注意的
是潮流不是一味跟风、不是盲目的从众，潮流的追随始终伴随着反思与鉴别能力，如此才能
把握真潮流。
把握了时代潮流，个人努力，个人的责任、担当与奉行也很重要，当与潮共进方可成就
人生。中国核潜艇总设计师彭士禄隐姓埋名30 年自行研制核潜艇，吃住在阴暗潮湿、毒蛇
蚊虫肆虐的工地上，靠着落后的设施和原始的计算方法，终于在1974 让我国第一艘核潜艇
正式服役。彭士禄先生的行为正是将自己的责任、奉行和担当紧密结合了新中国国防建设的
大潮。被称为“沙漠愚公”苏和，原本是一名退休干部，面对家乡额济纳旗生态日趋恶化，大
片植被枯死，风沙天气越来越多，甚至成了沙尘暴的策源地，他勇于担当，尽心尽力，坚守”
黑城不能在我们这辈人手上消失”的信念。10 年来潜心造林，一棵一棵的栽种，终于建起了
3000 亩的生态防护林，正是这种执着的精神，守卫了生态文明建设的时代大潮。小学老师
张玉滚奉献三尺讲台，一直坚持在贫困地区任教17 年，在艰苦的环境中没有退缩，始终如
一，用自己的奉献精神开启了扎根基层的时代大潮。
时代发展重任在肩，面对新挑战我们更应该明确自己的职责，无论是平凡还是艰苦都勇
于发光发热，发挥自己的专业优势，尽到自己所有的力量，做好自己的该做的事情，方能不
负国家、不负人民、不负青春。面对新时代，面对新挑战，我们更应该迎难而上，认清时代
主流，紧跟时代步伐，切准时代脉搏，担当好自己的责任，顺势而为，适潮而动！
粉笔一
听从时代召唤，燃烧激情岁月，成就不朽功业
这是一个美好的时代，经济发展、人民富裕、国家兴旺，各行各业日新月异、一日千里；
这是一个迷失的时代，经济发展让一些人沉迷于个人享乐、感受、欲望中不能自拔而迷失方
向；这是一个失衡的时代，当发达地区的城市金迷纸醉时，一些偏远农村依然生活困苦。
作为时代之子，我们需要回应时代关切，紧跟时代浪潮，关注现实、社会、他人、生命，
提升个人生命层次境界，跟随时代步伐，恪尽职守，爱岗敬业，利国利民，把个人的追求和
国家人民的利益结合起来，担当时代赋予的历史使命。
得其大者可以兼其小，我们必须摒弃自我，顺应时代潮流；忠于职守、爱岗敬业，做好
自己本职工作；深入社会、投身实践，服务人民国家，才能实现自我的价值。我们要充分认
识到：一个人只有超越了自我，才能更好地实现自我。我们必须看到，当前我国还有一些地
区很落后，部分农村地区还没摆脱贫困。我们要继承发扬彭士禄等先辈们吃苦耐劳的精神，
深入基层深入农村，不怕苦不怕累，和人民同吃同住同劳动，努力增加农民收入、改善农民
生活。要因地制宜，充分利用资源，抓住新时期、新条件下的先进技术和商业模式，利用互
联网平台等多种方式，促进农业发展的现代化，从根本上改善农村的产业结构，优化农民的
收入结构，为实现2020 年全面脱贫的伟大时代理想添砖加瓦。
我们不仅要对自己、人民、国家负责，还要对历史负责，要让自己有限的生命融入无限
的服务社会人民的事业中，做出经得起时间检验和历史拷问的贡献，让短暂的生命固化为历
史的永恒。忘记历史就意味着背叛，每个人都生活在历史中，现在的幸福生活是前人创造
的。
每一代人有每一代的使命、责任和担当，我们必须接过前人的接力棒，以“为天地立心，
为生民立命，为万世开太平”的精神承担历史责任。当前我们经济虽取得巨大进步，但有不
少是以牺牲环境浪费资源为代价的。未来，我们必须加强保护环境、改善生态，走可持续发
展道路。被誉为“沙漠愚公”的阿拉善盟政协主席苏和回到老家额济纳旗，在大漠中的黑城遗
址旁植树造林，10 年间种植的梭木林达到了3000 亩，为守卫子孙后代的生存基础做出了巨
大贡献。对历史负责不仅仅体现在环境方面，还体现在教育方面。知识就是力量，在新时期
新条件下，教育显得尤其重要。河南南阳市镇平县黑虎庙小学张玉滚老师，是我们的榜样，
他在山区任教17 年，为山区培养出16 名大学生，改变了孩子们的命运。
我们不仅要做时代创造者、建设者，还要做时代精神的记录者、书写者、歌颂者。我们
要创造出伟大的文艺作品，为时代留下见证。文艺创作要抛弃个人情感的自我倾诉，拨开技
术、金钱的“遮蔽”，面向现实、大众、实践、社会。创作一定要坚持正确价值观，坚定不移
地走人民艺术的道路，必须警惕在创作中的个人主义、历史虚无主义和相对主义。创作要关
乎“痛痒”，要对人民群众的苦难有痛彻肺腑的怜悯之情，要把个人的情感和人民喜怒哀乐紧
密相连。我国著名的艺术家阎肃的作品之所以为人喜爱，就是因为他的作品贴近生活实际、
反映时代关切，回应了时代呼唤。
朋友们，让我们共同紧跟时代潮流，回应时代关切，担当时代使命，推动时代发展，用
我们的勤劳、智慧、汗水和理想去重塑和浇灌出新时代这朵娇艳的奇葩吧！
文章分析
听从时代召唤，燃烧激情岁月，成就不朽功业
【标题的优点：首先，范文的标题“听从时代召唤，燃烧激情岁月，成就不朽功业”突
出了“顺应时代潮流，实现自我价值、实现人生追求”这一主题。其次，它在形式上采用了
三段式标题，使标题更加完整、饱满，富有逻辑性。】
（1）这是一个美好的时代，经济发展、人民富裕、国家兴旺，各行各业日新月异、一
日千里；（2）这是一个迷失的时代，经济发展让一些人沉迷于个人享乐、感受、欲望中不能
自拔而迷失方向；这是一个失衡的时代，当发达地区的城市金迷纸醉时，一些偏远农村依然
生活困苦。
【开头的优点：★内容方面。范文的开头是紧扣“顺应时代潮流，实现自我价值、实现
人生追求”这一主题展开的。首先，开头在段首处点出主题，做到了主题明确。其次，对“顺
应时代潮流，实现自我价值、实现人生追求”这一主题进行了分析阐述，指出了（1）“时代”
发展取得的成绩；（2）“时代”发展存在的问题。★文字表达方面：使用了排比句式，增强
了文章的气势，使语言表达有节奏感。】
作为时代之子，我们需要回应时代关切，紧跟时代浪潮，关注现实、社会、他人、生命，
提升个人生命层次境界，跟随时代步伐，恪尽职守，爱岗敬业，利国利民，把个人的追求和
国家人民的利益结合起来，担当时代赋予的历史使命。
【过渡段1 的优点：范文的过渡段是紧扣文章的核心观点展开的。内容上，总结性地指
出了时代之子应具有的时代责任。形式上，独自成段，位置靠前，更好地突出了文章主题。】
得其大者可以兼其小，我们必须摒弃自我，顺应时代潮流；忠于职守、爱岗敬业，做好
自己本职工作；深入社会、投身实践，服务人民国家，才能实现自我的价值。我们要充分认
识到：一个人只有超越了自我，才能更好地实现自我。我们必须看到，（1）当前我国还有一
些地区很落后，部分农村地区还没摆脱贫困。（2）我们要继承发扬彭士禄等先辈们吃苦耐劳
的精神，深入基层深入农村，不怕苦不怕累，和人民同吃同住同劳动，努力增加农民收入、
改善农民生活。（3）要因地制宜，充分利用资源，抓住新时期、新条件下的先进技术和商业
模式，利用互联网平台等多种方式，促进农业发展的现代化，从根本上改善农村的产业结构，
优化农民的收入结构，为实现2020 年全面脱贫的伟大时代理想添砖加瓦。
【论述段1 的优点：★观点句：范文的观点句是紧扣“顺应时代潮流，实现自我价值、
实现人生追求”这一文章主题提出的。形式上，它在段首处直接写出，位置突出，容易发现。
内容上，关键词突出，内容要点明确，可以明显看出它是从“服务人民”这一角度入手，指
出了“如何顺应时代潮流，实现自我的价值”。★论述内容：（1）介绍了当前时代农村地区
的困境；（2）介绍了“扎根基层”方面的对策；（3）介绍了“发展农村、服务百姓”方面的
对策。以上三个方面的内容都是紧扣“必须摒弃自我，顺应时代潮流；忠于职守、爱岗敬业，
做好自己本职工作；深入社会、投身实践，服务人民国家，才能实现自我的价值”这个观点
句进行分析论述的，论述的针对性强，内容层次丰富。最后，在论述方法上主要采取了讲道
理和举例子相结合，做到了丰富多样。】
我们不仅要对自己、人民、国家负责，还要对历史负责，要让自己有限的生命融入无限
的服务社会人民的事业中，做出经得起时间检验和历史拷问的贡献，让短暂的生命固化为历
史的永恒。忘记历史就意味着背叛，每个人都生活在历史中，现在的幸福生活是前人创造
的。
【过渡段2 的优点：范文的过渡段中的“不仅要对自己、人民、国家负责，还要对历史
负责”，起到了承接论述段1，引出论述段2 的作用。】
每一代人有每一代的使命、责任和担当，我们必须接过前人的接力棒，以“为天地立心，
为生民立命，为万世开太平”的精神承担历史责任。当前我们经济虽取得巨大进步，（1）但
有不少是以牺牲环境浪费资源为代价的。未来，（2）我们必须加强保护环境、改善生态，走
可持续发展道路。被誉为“沙漠愚公”的阿拉善盟政协主席苏和回到老家额济纳旗，在大漠
中的黑城遗址旁植树造林，10 年间种植的梭木林达到了3000 亩，为守卫子孙后代的生存基
础做出了巨大贡献。（3）对历史负责不仅仅体现在环境方面，还体现在教育方面。知识就是
力量，在新时期新条件下，教育显得尤其重要。河南南阳市镇平县黑虎庙小学张玉滚老师，
是我们的榜样，他在山区任教17 年，为山区培养出16 名大学生，改变了孩子们的命运。
【论述段2 的优点：★观点句：范文的观点句是紧扣“顺应时代潮流，实现自我价值、
实现人生追求”这一文章主题提出的。形式上，它在段首处直接写出，位置突出，容易发现。
内容上，关键词突出，内容要点明确，可以明显看出它是从“历史责任”这一角度入手，指
出了“如何顺应时代潮流，实现自我的价值”。★论述内容：（1）介绍了当前时代生态环境
的困境；（2）介绍了历史责任之一——“保护环境”方面的对策；（3）介绍了历史责任之一
——担负教育方面的对策。以上三个方面的内容都是紧扣“我们必须接过前人的接力棒，承
担历史责任”这个观点句进行分析论述的，论述的针对性强，内容层次丰富。最后，在论述
方法上主要采取了讲道理和举例子相结合，做到了丰富多样。】
我们不仅要做时代创造者、建设者，还要做时代精神的记录者、书写者、歌颂者。我们
要创造出伟大的文艺作品，为时代留下见证。（1）文艺创作要抛弃个人情感的自我倾诉，拨
开技术、金钱的“遮蔽”，面向现实、大众、实践、社会。（2）创作一定要坚持正确价值观，
坚定不移地走人民艺术的道路，必须警惕在创作中的个人主义、历史虚无主义和相对主义。
（3）创作要关乎“痛痒”，要对人民群众的苦难有痛彻肺腑的怜悯之情，要把个人的情感和
人民喜怒哀乐紧密相连。我国著名的艺术家阎肃的作品之所以为人喜爱，就是因为他的作品
贴近生活实际、反映时代关切，回应了时代呼唤。
【论述段3 的优点：★观点句：范文的观点句是紧扣“顺应时代潮流，实现自我价值、
实现人生追求”这一文章主题提出的。形式上，它在段首处直接写出，位置突出，容易发现。
内容上，关键词突出，内容要点明确，可以明显看出它是从“记录时代”这一角度入手，指
出了“如何顺应时代潮流，实现自我的价值”。★论述内容：（1）介绍了“记录历史抛弃自
我倾诉”方面的对策；（2）介绍了“记录历史需坚持正确价值观”方面的对策；（3）介绍了
“记录历史需关注人民苦难”方面的对策。以上三个方面的内容都是紧扣“要做时代精神的
记录者、书写者、歌颂者。我们要创造出伟大的文艺作品，为时代留下见证”这个观点句进
行分析论述的，论述的针对性强，内容层次丰富。最后，在论述方法的选取上，讲道理比较
充分。】
【论述段之间的关系：★内容的内在逻辑：范文的论述段之间是依照并列逻辑展开的。
论述段1 先写了“在服务百姓方面的人生追求”，论述段2 再写了“在历史责任方面的人生
追求”，论述段3 接着写了“在记录历史方面的人生追求”。★段与段的外在衔接：论述段3
段首处的“我们不仅要做时代创造者、建设者，还要做时代精神的记录者、书写者、歌颂者。
我们要创造出伟大的文艺作品，为时代留下见证”，起到了承接论述段2、引出了论述段3
的作用。】
朋友们，（1）让我们共同紧跟时代潮流，回应时代关切，担当时代使命，推动时代发展，
（2）用我们的勤劳、智慧、汗水和理想去重塑和浇灌出新时代这朵娇艳的奇葩吧！
【结尾的优点：范文的结尾回扣了“顺应时代潮流，实现自我价值、实现人生追求”这
一主题。（1）再次提到了“顺应时代潮流，实现自我价值、实现人生追求”；（2）发出了号
召。】
粉笔二
不忘初心，与时代同心同行
标题：体现时代即可，标题中规中矩。
相比于老一辈科学家为祖国科研事业隐姓埋名、默然一生，相比于革命先烈为保家卫国
付出生命代价，我们今天无疑是幸福的：电商“买遍全球”，多姿多彩的荧屏，高铁日行千里、
一日往返……这是一个新时代，我们享受着时代带来的红利，这又是一个变革的时代，每天
都发生着翻天覆地的变化。面对变革与变化，我们能做什么？正如闫肃先生所言“跟着时代
的大潮向前走，尽我所有的力量，做好我要做的事”，我们要不忘报国利民的初心，不失担
当实干的本色，与时代同心同行。
范文第一段：
1.“相比于老一辈科学家为祖国科研事业隐姓埋名……我们今天无疑是幸福的”：（1）
举例背景法。
（2）老一代科学家即彭士禄，如果不知道就写相比“相比于老一辈科学家、革命家”。
（3）套路：过去与现在、古今对比，非常容易凑字数。
2.“电商……与时代同心同行”：整体解释要跟上时代，报国利民。
3.公式：过去+现在+反问+整体解释。
当今的时代大潮是什么？我想是科技革命与产业变革，是更加注重人才与讲求创新，
是更加关注基层和关怀民生。互联网拉开了新一轮科技革命的大幕，让我们看到了大数
据的力量，看到了共享经济、分享经济、智能发展等新业态、新经济形式的魔力，更见证
了“风口浪尖，猪都能飞”的奇迹；与此同时，改革就意味着利益调整、重新洗牌、矛盾凸
显，意味着国家政策与各方资源要不断向基层倾斜，意味着需要更加注重民生、改善民生，
解决民生矛盾，满足民生需求。
范文第二段：
1.“当今的时代大潮是什么”：
（1）时代有两段，此处整体进行说明。
（2）反问：是让老师明白考生的逻辑思路，避免老师看不出逻辑。反问的写作方式可
会更加活泼。为了保险起见，把所有小题的内容都进行了描述。
2.“我想是科技革命与产业变革……更加关注基层和关怀民生”：
（1）
“互联网拉开了新一轮科技革命的大幕，让我们看到了大数据的力量”：对应第一题，
花椒酱。
（2）“更加注重人才”：对应小吴。
（3）“更加关注基层和关怀民生”：对应小赵。
（4）首先总结小题，自问自答。
3.“互联网拉开了新一轮科技革命的大幕……满足民生需求”：举例子。
（1）“互联网拉开了……的奇迹”：对应第一题。
（2）“与此同时……满足民生需求”：对应第二题、第三题。
4.总结：为了稳妥起见，写到了所有小题内容，之后分成三个分论点。
我们无法选择时代，但可以选择紧跟时代潮流，关注现实，扎根基层，将个人价值融
入国家发展的时代使命。顺时代者昌，逆时代者亡，跟随时代潮流才能成就个人的价值。
最近热播的电视剧《大江大河》就讲述了这个道理：有人抓住了恢复高考的机遇，用知识
和技术改变了自己的命运；有人乘市场经济改革的东风下海经商，凭借个人努力发家致富；
有人借助乡村经济变革的时机，成为改革的先行者，为无数人带来希望……这些看似是改革
开放40 年来小人物的人生选择和奋斗史，其实是时代选择了个人，时代造就了个人。时代
改革继续深化，需要我们年轻人投入改革大潮，勇于创新，敢想敢干，勇于投身基层，扎
根基层。
范文第三段：
1.逻辑：观点+总结+三个例子排比+总结（对策）。
2.“我们无法选择时代……将个人价值融入国家发展的时代使命”：方向。对应紧跟时
代的潮流。
3.“顺时代者昌，逆时代者亡……为无数人带来希望……”：
（1）举例子，三个例子进行排比。
（2）为了让阅卷老师看得明显加上冒号、省略号、分号等标点符号，通过“有人”说
明有干货。
（3）《人民日报》《人民网》都是类似的方法，标点符号非常丰富，因此字数也多。写
上正常的标点符号即可。
4.“这些看似是改革……勇于投身基层，扎根基层”：对策。
顺应时代潮流不是牺牲个人，而是兼顾小我与大我，提升生命层次，承担社会责任，砥
砺家国情怀，将为国利民作为人生至高的追求。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，人
生的价值其实源于选择，我们既可以选择“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，也可以选择
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。前段时间引发热论的电影《无问西东》讲述的就是四
个不同时代、四个不同清华学子的人生选择故事，折射出个人理想与社会使命、家国情怀、
责任担当的结合。其实我们既要“无问西东”，听从内心的选择，不随波逐流，忠于小我；又
“要问西东”，跟随时代的需要，跟随时代的主旋律，成就大我。这绝不是空洞的口号，因为
时代需要年轻人拥有极强的民族自信心和国家荣誉感，时代也需要我们用坚实的肩膀扛起
民族复兴的重任。
范文第四段：
1.“顺应时代潮流不是牺牲个人……将为国利民作为人生至高的追求”：内容上要做什
么，做该做的事情，具体是为百姓、为国家。总结。
2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛……岂因祸福避趋之”：
（1）属于材料之外的例子。
（2）类似的还有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；文天祥的“人生自古谁无
死，留取丹心照汗青”。举为国家牺牲、奉献的名言。
3.“前段时间引发热论的电影……跟随时代的主旋律，成就大我”：论证。
4.“这绝不是空洞的……肩膀扛起民族复兴的重任”：对策。
5.梳理逻辑：
（1）第一：方向，紧跟时代。
（2）第二：做什么，做为国为家的事情。
（3）第三：如何做，要卖命。
在立鸿鹄志的同时，更要做奋斗者，要始终怀揣实干精神、坚定实干行动，在实践中求
真学问、练真本领。正如习近平同志在2019 年新年贺词中所说“成就是全国各族人民撸起
袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的”，时代需要实干精神：从大庆油田的“喜
喷工业血液”到塞罕坝的“沙漠变绿洲”，从李万升式的创业到张玉滚式的坚守，从“蛟龙”入
海到“天宫”升空，一个个不平凡成就的背后，靠的都是实干、苦干……我们每个普通人更要
争做新时代的奋进者、实干家，不管是身处象牙塔的年轻大学生，还是扎根基层的青年村
官，抑或是穿行于大街小巷的快递小哥，只要尽心做好本职工作，又何尝不是在为国为家
添砖加瓦？
范文第五段：
1.“在立鸿鹄志的同时……在实践中求真学问、练真本领”：
（1）对应小吴，要尽你所能，爱岗敬业，实干、奋斗。
（2）分论点：紧跟时代、要做该做的、尽我所能，将三个内容拆分即可。
2.“正如习近平同志在2019……靠的都是实干、苦干”：例子。为了让老师注意到，写
了一个分号、省略号。
3.“我们每个普通人……又何尝不是在为国为家添砖加瓦”：总结。
新时代是梦想者的时代，是有志青年的时代，是实干者的时代！把个人梦想汇入时代洪
流，人生色彩会更绚烂；让蓬勃青春与家国情怀共振，人生舞台会更宽广；将实干精神融入
改革大潮，人生价值能够挥洒地淋漓尽致！
范文第六段：
1.“新时代是梦想者的时代……人生价值能够挥洒地淋漓尽致”：最后一段重复三个分
论点，投入时代、为国为家、实干担当。此处已经加入了情感，重复三个分论点即可。
2.
文无定式，作文没有想象的那么困难，写到正能量即可，例如奉献、担当、无私、投身时代
等等。
【总结】
1.两种范文两种逻辑：
（1）第一种逻辑：从时代切入。首先要投身时代，解决时代的问题，记录时代。这样
的方法很简单，就是将材料的顺序列出来。一个例子、一个分论点；一个例子、一个分论点。
（2）第二种逻辑：很多同学在考场上没有看出来例子是三个不同的分论点，感觉都是
做的同一件事情，都是在做该做的事情，顺应时代，那么就从这句话切入。首先紧跟时代写
一层；接着做该做的事，为国利民的是；最后，怎么做，奋斗担当。
（3）第二种逻辑可能会更加切合阅卷规则的思路，第一种逻辑更加完善和全面。
2.作文：
（1）如果这句话比较长，通常会有写作的暗示：
①例如想象力的三个源泉，科学、艺术、古文化，给出了三个分论点。
②例如好政策可以满足意愿、滋养理性和德性，给出三个分论点。
（2）总结：考场上如果遇到一个长句子，句子可以切开分成不同的层次作为不同的分
论点；材料中看到几个并列的例子，也可以切开作为不同的分论点。哪种方法可以接受就使
用哪种方法。
站长申论
【审题】大作文立意紧扣“时代大潮”，突出个人的时代责任、社会责任去写即可。站长第
一版参考文章的写作构思：一是结合给定题目中“时代大潮中的如何安排人生道路，实现人
生价值”来选取分论点，从为国为民（材料5）、奉献乡村振兴（材料123）、热情（2018 江
苏A 卷）、耐心（材料3 小吴的成长）来拟定分论点。充分利用材料素材。二是尽可能的多
改写、提炼原文素材，便于大家学习模仿。
敢担时代使命，勇立时代潮头
十九大报告做出了“中国特色社会主义进入了新时代”的重要论断，今天我们比历史上
任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。风筝要飞起，须站到风口之上。立在中国崛起、
民族复兴的潮头，正是实现人生价值的最好时代！
个人对美好生活的向往是中国梦的组成，但“为国为民”的胸怀更显时代使命。自古以
来，我们的先辈们就胸怀大义，将“为国利民”作为至善的人生追求。从林则徐的“苟利国家
生死以，岂因祸福避趋之”，到无数革命志士的“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”，还有
投身核潜艇研制到项目解密，隐姓埋名近30 年的中国核潜艇第一任总设计师彭士禄……无数
先辈楷模，奠定了民族复兴的基石。凡是过往、皆为序章。民族伟大复兴，需要我们传承先
辈志向，牢记时代使命。
放眼今天，在全面建成小康社会，推动乡村振兴的时代大潮中，更有不少年轻一代走
进乡村，选择把个人职业与时代的责任相契合的生活。耶鲁大学毕业生秦玥飞选择在湖南衡
阳的一个小山村中做“村官”。他努力为所在的山村募集资金，帮乡亲们修建灌溉良田的水渠，
新建了田园风光式的敬老院。他说，“我们每个人都希望自己好一点，但前提是国家好一些，
社会上最弱势群体他们能够好一些。“面对乡村振兴的时代重任，需要你我更直接的参与，
需要更多的大学生扎根乡野，奉献青春，发挥专业优势带领群众发家致富，成长为优秀基层
干部。
当下，在时代大潮中逐浪，我们需要青春的热情去直面一切困难。不可否认，高强度
竞争、攀升的房价，会放大我们的个人焦虑，矮化我们的时代之梦，不少人会被动的变成“无
欲无求”，不关心社会的“佛系青年”。但反过来想，哪一代人的青春是容易的？祖辈父辈的
逐梦路上，绿皮车哪能开到350，日记本里何曾有过“世界那么大，我想去看看”？鲁迅先生
说，“中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话，能有一分热，就发一分
光。" 青春充满热情，时代大潮中博浪，不需要“佛系”青年。新时代的我们只有将生命的热
情注入到工作和生活中，以百姓之心为己心，以他人之心为己心，才能真正享受到其中的欢
乐。
听时代的招呼，还需一份耐心去做最好的自己。身处基层，有人认为眼界低，脱离了
时代。习总书记说，“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。”投身基层，接触国家最广袤无垠
的基层“财富”，吸取各种“营养”来充实自己，才能成为崛起于基层的人才。也有大学生刚参
加工作，空有热情，眼高手低。群众不认可的背后，是不愿扑下身子的浮躁心态。放低姿态，
多一份耐心，脚下沾上泥土，才能够走进群众，才能成长一名让群众点赞的好干部。
一代一代的青年人，敢担时代使命，勇立时代潮头，奔走呐喊，攻坚克难，就没有什
么可以阻挡中国崛起和民族复兴。站在时代的新起点上展望，未来的中国必将更加精彩！
（1111 字）
分子公考小飞仔
顺应时代大潮，不辱时代使命
忆往昔峥嵘岁月，毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家带领中国人民从备受欺凌走
向了民族独立，从百废待兴走向了改革开放，为中华民族伟大复兴打下了坚实的基础；看今
朝百舸争流，习近平、李克强等新一代党和国家领导人继续引领着中国人民走在实现社会主
义现代化和中华民族伟大复兴的康庄大道上。
自古以来，我们的先祖、先辈、先烈都关注着自己所在时代的现实，关注着自己所在时
代的生命，关注着生命层次的提升，关注着生民立命的探索，将“为国利民”作为至善的人生
追求。
每一个时代都有一个时代的使命，每一代人都应该有一代人的担当，历史的接力棒传递
到了我们这代人的手中，毫无疑问，我们必须清醒地意识到：时代的大潮滚滚向前，我们不
能停下前进的脚步，不能终止奋斗的步伐，要顺势而为，要竭尽全力，要明确自己的历史责
任，要履行自己的时代使命。要立时代之鸿鹄志，要做时代之奋斗者。
我们要顺应时代大潮，认清现实赋予我们的职责，认清时代交付给我们的担当。正如一
位文艺工作者所言：“所有的人都是时代里的人，都有他的时代性，而追究时代性，就不能没
有历史感，正是因为历史才造就了时代。”的确，我们不能做时代的“行尸走肉”，要思考者、
观察者、探索者，去思考历史、去观察时代、去探索未来，这才是我们的时代职责与担当。
比如，一位文艺工作者的时代职责可能是要把个人情感与国家命运紧密相连，创作出有时代
精神、有思想深度、有生活温度的、反应时代变迁的文艺作品；一位基层工作者的时代职责
可能是要把个人能力和群众问题紧密相连，实现带领贫困群众脱贫致富的时代目标；一位自
主创业者的时代职责可能是要把个人兴趣和时代变迁紧密相连，去实现个人价值与社会价值
的完美结合。这些都是在告诉我们，顺应时代大潮走，我们一定会大有可为。
我们要不辱时代使命，发挥我们全部的力量，释放出我们全部的光芒。根据历史的经验，
我们无法选择时代，我们都要接受时代的选择，用我国著名艺术家闫肃老师的话说，就是“不
要去挑生活，让生活来挑你”。党的好干部焦裕禄被时代的兰考灾害挑中，带领群众治理风
沙，成为时代楷模；科学家林俊德被时代的国防科技事业挑中，隐姓埋名奉献科学……这些
事例都在告诉我们：“尽所有的力量做好要做的事情”是一件困难的事情，也是一件简单的事
情，就当我们身处一个时代、身处一个组织、身处一个环境中的时候，要听从时代的召唤，
理解组织的安排、适应环境的变换，一个对社会有用的人，不是任性的人，是在任何时代、
组织和环境中都能发挥自身价值的人，都能推动工作、事业、社会发展进步的人。
“竹密不妨流水过，山高岂碍白云飞。”在实现中国梦的伟大征程中，我们不可避免地会
遇到密竹之艰险，也不可避免地会遇到高山之困境，但流水之势不可挡、白云之志不可灭，
只要我们“跟着时代的大潮往前走，尽到我所有的力量，做好我要做的事情”，就一定能乘着
时代春风，实现民族梦想！
花木君
