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每一次跃起都在成就你的梦想！
2025 年5 月20 日广东省考面试真题逐字稿
2025 年5 月20 日上午第一题
【参考答案】
各位考官，“一场马拉松，带火一座城”生动体现了体育赛事与城市发展的深度融合。
体育赛事作为城市发展的“助推器”，其意义远超竞技本身，对城市经济、文化、社会建
设具有多维度赋能作用。
第一，体育赛事是拉动消费的“引擎”。马拉松等赛事通过集聚参赛选手、观众及相
关人群，直接带动餐饮、住宿、交通等行业消费，形成“赛事经济”效应。2025 年3 月举
办的清远马拉松赛打造了“体育+文旅”的融合模式。赛事期间清远市清城区实现旅游收
入1.23 亿元。赛事还带动周边消费大幅增长，清远全市酒店住宿预订量同比增长9.4%，
市区酒店入住率超95%；景区预订量同比增长28.4%，景区消费金额同比增长近四成。同
时，赛事催生的文创产品、特色农产品销售等，进一步延伸产业链，促进产业增值。
第二，体育赛事是城市的“名片”。赛事赛道串联自然景观与人文地标，让参与者在
运动中感受城市魅力。如西安马拉松穿越明城墙、大雁塔等景点，将历史文化与现代活力
结合，既展示了城市底蕴，也提升了知名度和美誉度。此外，赛事与非遗展示、青年文化
节结合，能丰富城市文化内涵，增强市民认同感。
第三，体育赛事是“融合剂”。它推动体育与文旅、健康、数字产业跨界融合，倒逼
城市完善基础设施（如赛道改造、公共体育设施升级），提升公共服务能力。同时，赛事
带动的志愿服务、市民参与，能凝聚社会力量，增强城市凝聚力。
要让体育赛事更好赋能城市发展，需多措并举：一是打造特色赛事IP，结合城市资源
（如地域文化、产业特色）设计差异化赛事，避免同质化；二是完善“赛事+”产业链，
推动体育与文旅、商贸、科技融合，形成长效经济增长点；三是强化赛事保障，提升城市
治理能力，通过优化交通组织、服务配套等，让赛事成为展示城市治理水平的窗口。
体育赛事是城市发展的“催化剂”，唯有以赛事为媒，激活城市资源、凝聚发展合力，
才能实现“办赛兴城”的长远目标。
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2025 年5 月20 日上午第二题
【参考答案】
各位考官，在马拉松赛事中配备当地特色产品，既能展示城市魅力，又能拉动消费，
前期准备需围绕“精准对接、安全有序、突出特色” 展开，重点做好以下工作：
第一，精准筛选特色产品与企业。一方面，联合文旅、农业部门梳理当地特色资源，
确定产品清单，确保产品具有代表性且符合赛事场景；另一方面，制定企业筛选标准，优
先选择资质齐全、信誉良好、产能充足的企业，避免小作坊或无资质商家参与，保障产品
质量。
第二，细化企业对接与需求沟通。组织企业座谈会，明确赛事流程、产品展示要求及
服务标准；签订合作协议，明确双方权责，包括产品供应量、补给点位、人员配置、应急
响应等细节，避免后期纠纷。同时，收集企业需求，协调赛事组委会提供必要保障。
第三，衔接产品展示与赛事流程。联合赛事团队规划展示点位，选择赛道补给站、终
点服务区等不影响比赛的区域，避免干扰选手动线；制定时间节点表，明确企业入场布置、
产品上架、撤场的时间，与赛事安检、封路等环节错开；培训企业工作人员熟悉赛事规则，
避免出现违规行为。
第四，制定风险防控与应急方案。针对可能出现的产品供应不足、现场拥挤、食品安
全问题等，提前储备备用产品，安排专人维护秩序，联合市场监管部门现场抽检；建立应
急联络机制，确保企业、组委会、职能部门实时联动，快速响应突发情况。
通过以上准备，既能让特色产品成为赛事亮点，又能保障活动安全有序，实现“体
育+ 产业” 的双赢。
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2025 年5 月20 日上午第三题
【参考答案】
各位考官，为保证马拉松活动调研的有效性，我会按照以下方案实施：
第一，明确调研对象与内容，确保全面性。针对不同群体设计差异化内容：对参赛选
手，聚焦口碑和品质；对市民与游客，了解赛事对日常生活的影响及城市形象感知；对商
户，统计营收变化以评估经济影响力；对政府部门，收集交通、安全等管理数据，分析赛
事组织效能；对媒体平台，监测社交媒体话题热度、正面评价占比，衡量社会影响力。
第二，采用多元调研方法，提升数据真实性。定量方面，通过赛事APP 推送电子问
卷、街头随机抽样，收集量化数据；定性方面，对企业代表、文旅部门负责人进行访谈，
深入了解产业联动效果；大数据方面，对接电商平台获取消费数据，分析赛事前后的经济
波动；同时，查阅公安、交通部门的秩序管理记录，评估品质保障水平。
第三，严格把控调研流程，确保结论可靠。前期设计调研工具时，邀请赛事专家审核
问卷科学性；实施阶段安排专人督导，避免数据造假；分析阶段采用交叉验证，排除极端
案例干扰；最终形成包含“口碑评分、品质问题清单、影响力量化报告” 的调研成果，
提出针对性改进建议。
通过以上步骤，既能全面评估赛事成效，也能为后续活动优化提供数据支撑，实现“以
调研促提升” 的目标。
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2025 年5 月20 日下午第一题
【参考答案】
这句话深刻揭示了国家安全与人民群众之间唇齿相依的辩证关系。习近平总书记强调，
国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。在百年
未有之大变局下，国家安全既是“头等大事”，也是关乎每个人的“身边小事”，这种“受
益”与“参与”的辩证统一，正是新时代国家安全观的生动体现。
国家安全是人民幸福的根本前提，这份“受益”体现在生活的方方面面。从社会稳定
来看，国家安全为我们筑起了抵御风险的坚固防线，让寻常百姓能在街头巷尾感受烟火气，
在阖家团聚中享受安宁时光。从发展机遇来讲，安全的环境为经济社会发展保驾护航，让
企业安心经营，让劳动者有岗可依，让每个家庭都能在发展中收获幸福感。这种“受益”
不分地域、不论职业，是国家给予每个公民最基本也最珍贵的保障。
维护国家安全，从来不是少数人的责任，而是全体人民的共同使命。作为公民，首先
要筑牢思想防线，主动学习国家安全相关法律法规，在心中划清是非界限，让“国家安
全高于一切” 的意识成为行动自觉。其次要践行责任担当，在日常工作生活中，既要管
好自己的言行，不触碰法律红线，更要保持警惕之心，对可疑线索及时反映，让危害国家
安全的行为无处遁形。比如在网络空间里，自觉抵制错误言论，不泄露敏感信息，就是参
与维护国家安全的具体行动。
站在《国家安全法》颁布十周年的节点上，我们更应深刻认识到：国家安全如同空气，
拥有时不觉珍贵，失去时方知重要。每个公民都是国家安全的受益者，更应成为国家安全
的守护者。让我们以全民国家安全教育日为契机，把个人力量汇聚成维护国家安全的磅礴
伟力，用每个人的担当，筑牢国家安全的人民防线，为实现国家长治久安、人民幸福安康
贡献自己的一份力量。
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2025 年5 月20 日下午第二题
【参考答案】
组织国家安全线上答题活动，为保障活动效果，重点工作有以下几方面：
第一，精心筹备。在题目设计上，邀请国家安全领域专家、学者共同参与出题，确保
题目涵盖政治安全、国土安全、经济安全、网络安全等多方面内容，且难易适中，既考查
参与者对基础知识的掌握，又能检验其对复杂安全形势的理解。同时，对答题平台进行严
格筛选和测试，选择稳定性强、兼容性好、操作便捷的线上答题系统，提前进行多轮模拟
答题，排查系统漏洞，确保活动当天平台能稳定运行，防止出现卡顿、掉线等情况影响答
题体验。
第二，广泛宣传推广。利用多种渠道进行宣传。在教育部门官方网站、社交媒体账号
发布活动通知和详细介绍，突出活动的意义和价值，吸引学生、教师及社会公众关注。与
学校、社区合作，通过校园广播、班级群、社区公告栏等渠道向目标人群精准推送活动信
息。制作生动有趣的宣传海报、短视频，介绍答题规则、奖励设置等内容，提高活动的吸
引力和知晓度，激发大家的参与热情。
第三，严密活动执行。在活动开始前，再次向参与者发送提醒信息，告知活动时间、
答题规则等重要事项。活动期间，安排专人实时监控答题平台，及时处理参与者遇到的技
术问题，确保答题流程顺畅。同时，建立公平公正的监督机制，利用技术手段防止作弊行
为，如设置答题IP 限制、监测答题时间异常等，保证活动结果真实有效。
第四，认真做好后续总结。活动结束后，对答题数据进行深入分析，了解参与者的答
题情况，包括各知识点的答题正确率、不同群体的参与度等，以此评估活动效果和参与者
对国家安全知识的掌握程度。收集参与者的反馈意见，总结活动中的优点和不足之处，为
今后组织类似活动提供经验参考，不断优化活动形式和内容，提升活动质量。
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2025 年5 月20 日下午第三题
【参考答案】
面对教育部门组织的中学生国家安全短视频拍摄比赛临近截止时间参与人数不多的
情况，我会采取以下措施解决：
第一，深入分析原因。一方面，可能是宣传推广不到位。宣传渠道有限，仅依靠学校
通知，部分学生未能及时获取比赛信息；宣传内容不够吸引人，对比赛的趣味性、重要性
以及奖励机制介绍不充分，无法激发学生参与热情。另一方面，比赛难度可能超出学生预
期。拍摄短视频需要一定的技术和创意，中学生可能因缺乏拍摄设备、拍摄技巧以及创意
灵感，觉得参与难度大而望而却步。此外，奖励设置可能不够诱人，对学生吸引力不足，
导致参与积极性不高。
第二，采取针对性的措施。一是加大宣传力度，拓宽宣传渠道。除学校通知外，利用
社交媒体平台发布比赛相关信息，制作有趣的宣传短视频展示优秀短视频案例，吸引学生
关注；邀请校园内有影响力的学生代表、老师进行宣传，分享参与比赛的意义和收获，提
高活动可信度。二是针对比赛难度问题，组织线上培训课程，邀请专业短视频创作者为学
生讲解拍摄技巧、创意构思等知识，提供拍摄设备租赁信息或协调学校开放摄影器材室供
学生使用。同时，设立更具吸引力的奖励机制，除物质奖励外，增加荣誉奖励，如颁发“国
家安全宣传小使者” 荣誉证书，对优秀作品在教育部门官方平台、学校官网等进行展示，
提高学生参与积极性。
第三，跟进解决效果。在采取措施后，持续关注参与人数变化情况。定期与学校沟通，
了解学生参与意向和遇到的问题，及时调整策略。鼓励已经报名的学生带动身边同学参与，
营造良好的比赛氛围，确保参与人数在截止时间前显著增加，使比赛能够顺利开展并达到
预期效果。
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